Enem 4

Nome.................................................... n.............. 3ano..........

01. Nesta tira de Maurcio de Sousa, publicada em 1972, o autor toma como referncia os versos iniciais da "Cano do
Exlio" de Antnio Gonalves Dias (1823-1864). Ao se apropriar de tais versos, o cachorro Bidu provoca um processo de
ruptura que desencadeia o elemento central de humor do episdio. Aponte o item que contm a informao mais conveniente
acerca desse processo de ruptura:
A) D-se no campo morfolgico, com o trocadilho Corinthians x Palmeiras.
B) D-se no campo sinttico, com uma frase de situao (compreendida em um contexto comunicativo especfico).
C) D-se no campo fonolgico, pelas onomatopeias do cachorro Bidu.
D) D-se no campo morfolgico, com o trocadilho Corinthians x time.
E) D-se no campo sinttico, pela ausncia de c
02. Nessa propaganda do dicionrio Aurlio, a expresso
"bom pra burro" polissmica, e remete a uma
representao de dicionrio. Essa representao
inadequada, porque:
A) a incapacidade lingustica de um povo sempre est
associada ao manuseio do dicionrio.
B) invalida a ideia de que a inteligncia lingustica de um
indivduo est diretamente associada ao uso do dicionrio.
C) contraria a ideia de que o dicionrio pode conter todas
as palavras e significados de uma lngua.
D) o dicionrio um objeto histrico e s
imaginariamente poderia conter todas as palavras e os
significados de uma lngua, que tambm histrica.
E) o dicionrio no um instrumento lingustico de
consulta j que se preocupa com a temporalidade da
lngua.
As questes de 03 a 04 referem-se ao texto seguinte.
No ensino, como em outras coisas, a liberdade deve ser questo de grau. H liberdades que no podem ser toleradas. Uma vez
conheci uma senhora que afirmava no se dever proibir coisa alguma a uma criana, pois ela deve desenvolver sua natureza
de dentro para fora. "E se a sua natureza a levar a engolir alfinetes?" indaguei; lamento dizer que a resposta foi puro vituprio.
No entanto, toda criana abandonada a si mesma, mais cedo ou mais tarde engolir alfinetes, tomar veneno, cair de uma
janela alta ou doutra forma chegar a -mau fim. Um pouquinho mais velhos, os meninos, podendo, no se lavam, comem
demais, fumam at enjoar, apanham resfriados por molhar os ps, e assim por diante - alm do fato de se divertirem
importunando ancios, que nem sempre possuem a capacidade de resposta de Eliseu. Quem advoga a liberdade da educao
no quer dizer que as crianas devam fazer o dia todo, o que Ihes der na veneta. Deve existir um elemento de disciplina e
autoridade: a questo at que ponto, e como deve ser exercido.
(Bertrand Russell, Ensaios cticos.)

Quem advoga a liberdade da educao no quer dizer que as crianas devam fazer o dia todo, o que Ihes der na veneta.
03. Substituindo-se Quem por As pessoas que, obtm-se:
A) As pessoas que advoga a liberdade da educao no querem dizer que as crianas devam fazer, o dia todo, o que Ihes der
na veneta.
B) As pessoas que advogam a liberdade da educao no quer dizerem que as crianas devam fazer, o dia todo, o que Ihes
derem na veneta.
C) As pessoas que advogam a liberdade da educao no quer dizer que as crianas devam fazer, o dia todo, o que Ihes der na
veneta.
D) As pessoas que advogam a liberdade da educao no querem dizer que as crianas devam fazer, o dia todo, o que Ihes der
na veneta.
E) As pessoas que advogam a liberdade da educao no querem dizerem que as crianas devam fazer, o dia todo, o que Ihes
derem na veneta.

04. O termo advoga deve ser entendido como:

A) impe.
B) afirma.
C) estuda.
D) exige.
E) defende.
Leia a charge, publicada por ocasio da morte da comediante Dercy Gonalves.
05. Sobre a fala da personagem, afirma-se que:
I. exemplo de linguagem coloquial;
II. segue a norma padro de acentuao das palavras
monossilbicas;
III. sugere a demora da chegada da morte, ideia reforada
pelos smbolos empregados na frase.

(www.chargeonline.com.br. Adaptado.)

Est correto o que se afirma em:

A) I, II e III.
B) II e III apenas.
C) I e III, apenas.
D) III apenas.
E) I apenas.

Como se prevenir da gripe suna em viagens a locais de risco

Recomendaes do Ministrio da Sade
Aos viajantes que se destinam s reas afetadas:
Evite locais com aglomerao de pessoas;
Evite o contato direto com pessoas doentes;
Ao tossir ou espirrar, cobrir o nariz e a boca com um leno, preferencialmente descartvel;
Lave as mos frequentemente com gua e sabo, especialmente depois de tossir ou espirrar;
Evite tocar olhos, nariz ou boca;
No compartilhe alimentos, copos, toalhas e objetos de uso pessoal;
Use mscaras cirrgicas descartveis durante toda a permanncia em reas afetadas e substitu-Ias sempre
que necessrio;
Em caso de adoecimento, procure assistncia mdica;
No use medicamentos sem orientao mdica.
06. Quanto aos componentes do texto, observa-se que:
A) o Ministrio da Sade apontado como enunciador do texto.
B) "tossir" e "espirrar" so apresentados como sinnimos.
C) o termo "preferencialmente" tem o mesmo significado de" unicamente".
D) o verbo "evite" exalta o poder de mando e autoridade dos agentes sanitrios.
E) a expresso" objetos de uso pessoal" pode ser reescrita sem alterao de sentido como "objetos descartveis".
07. Releia o seguinte trecho da crnica de Ruy Castro:
Impertincia. s.f. 1. Qualidade, carter ou ao do impertinaz. "Ele caracteriza-se pela impertincia" (Jos Sarney, discurso,
em solenidade). 2. teimosia descabida, obstinao insolente, perviccia inoportuna.
Nessa passagem, o autor" arrisca uma definio para o termo "impertincia", criando para isso um verbete moda dos
dicionrios. Analisando o trecho, incorreto afirmar que nesse gnero textual:
A) a abreviao "s.f." refere-se classe gramatical e ao gnero do vocbulo.
B) os diferentes sentidos da palavra so numerados de modo que o primeiro sentido seja o mais abrangente de todos.
C) usam-se frases entre aspas para exemplificar, em seu contexto de uso, a significao dos vocbulos.
D) entre parnteses pode aparecer a citao da fonte de onde a frase exemplificadora foi colhida.
E) a numerao das acepes costuma revelar sentidos opostos de um mesmo vocbulo.
08. Chama-se metalingustica a funo que a linguagem desempenha quando se volta sobre si mesma, isto , quando se usa a
linguagem para explicar a prpria linguagem.
Na crnica de Ruy Castro, isso acontece, por exemplo, quando ele cria um verbete para explicitar o suposto significado do
termo "impertincia". Assinale a alternativa em que a citao tambm seja exemplo de metalinguagem.

A) "As palavras no nascem amarradas, / Elas saltam, se beijam, se dissolvem". (Carlos Drummond de Andrade)
B) "Distante o meu amor, se me a figura / O amor como um pattico tormento". (Vinicius de Moraes)
C) "Joo Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilnia ( Manuel Bandeira)
D) "Tanto tenho aprendido e no sei nada". (Florbela Espanca)
E) "Minha terra tem mais rosas / E quase que mais amores". (Oswald de Andrade)
09. Leia o poema a seguir de Manuel Bandeira para responder s questes.
Porquinho-da-ndia
Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-ndia.
Que dor de corao me dava
Porque o bichinho s queria estar debaixo do fogo!
Levava ele pra sala

Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos

Ele no gostava:
Queria era estar debaixo do fogo.
No fazia caso nenhum das minhas ternurinhas ...
- O meu porquinho-da-ndia foi a minha primeira
namorada.

Sobre O emprego das formas verbais no poema, correto afirmar que:

A) "tinha" indica uma ao concomitante a "ganhei".
B) "dava" sugere uma ao em curso, da mesma forma que" ganhei".
C) "levava" e "queria" no esto no mesmo tempo verbal.
D) "era" e "fazia" sugerem aes pontuais, que no se estendem pela linha do tempo.
E) "gostava" e "foi" exprimem aes durativas, que se repetem no passado.
10. Assinale a alternativa correta a respeito das escolhas lexicais feitas pelo enunciador:
A) O emprego de "bichinho", no quarto verso, mostra a maneira pejorativa como o enunciador se refere a seu porquinho-dandia.
B) O pronome" ele", no quinto verso, um indicativo da variante culta do portugus empregada pelo enunciador.
C) Os adjetivos "bonitos" e "limpinhos" so usados para indicar um lugar mais aconchegante que "debaixo do fogo".
D) O diminutivo, em "ternurinhas", produz efeito de sentido idntico ao de "porquinho", no ttulo do poema.
E) O substantivo "namorada" est sendo usado em sentido literal e sugere a reciprocidade dos afetos entre o enunciador e seu
"porquinho".

11. Verifica-se que, na tira, o humor foi produzido por uma resposta inesperada de Cebolinha pergunta feita por Mnica.
Essa resposta inesperada foi possibilitada
A) por um erro gramatical na formulao da pergunta feita por Mnica.
B) pela dificuldade de interpretao do enunciado por Cebolinha.
C) pela impreciso semntica do pronome demonstrativo isto, que pode ser associado a diferentes referentes em uma situao
de discurso.
D) por uma inadequao em relao ao tipo de registro utilizado por Mnica, no apropriado situao discursiva.
E) pela dificuldade de interpretao do enunciado por Mnica.
12. Levando-se em considerao a tira de Maurcio de Sousa apresentada, que elementos lingusticos constituem uma
tentativa de aproximao com a lngua oral?
A) A onomatopeia hum e os pontos de exclamao, que demonstram a entonao.
B) Os pronomes demonstrativos isto, este e esta.
C) Os recursos visuais: bales, expresses faciais e gestuais.
D) O verbo dizer e o uso do substantivo no diminutivo.

E) As escolhas lexicais, em geral, realizadas por Maurcio de Sousa.

13. Quanto s trocas de r por l, transcritas nas falas de Cebolinha, correto afirmar que o fenmeno apresentado
A) evidencia a existncia de variantes sociais na lngua portuguesa.
B) implica serem as tirinhas do Cebolinha inapropriadas ao ensino de lngua portuguesa.
C) evidencia a existncia de variantes geogrficas na lngua portuguesa.
D) de carter morfolgico.
E) de carter fontico-fonolgico.
14. Leia o poema de Arnaldo Antunes.
fora de si
depois eu saio daqui
eu fico louco
eu vai embora
eu fico fora de si
eu fico fora de si
eu fica assim
eu fico oco
eu fica fora de mim
eu fica bem assim
eu fico um pouco
eu fico sem ningum em mim
A leitura do poema permite afirmar corretamente que o poeta explora a ideia de:
A) buscar a completude no Outro, conforme atesta a funo apelativa, reforando que o Eu, quando fora de si,
necessariamente se funde com o Outro.
B) sair de sua criao artstica, retratando, pela funo potica, a contradio do fazer literrio, que no atinge o poeta.
C) perder a noo de si mesmo, e tambm perder a noo das outras pessoas, o que se mostra num poema metalingustico.
D) extravasar o seu sentimento, como denuncia a funo emotiva, reafirmando a situao de perturbao do poeta.
E) criar literariamente como brincar com as palavras, o que se pode comprovar pela funo ftica da linguagem.
Disponvel em: http://www.uol.com.br.
15. Considerando-se os elementos da charge, conclui-se
que ela:
A) defende, em teoria, o desmatamento.
B) valoriza a transparncia pblica.
C) destaca a atuao dos ambientalistas.
D) ironiza o comportamento da imprensa.
E) critica a ineficcia das polticas.

A Literatura denuncia a realidade

Em diferentes momentos da histria humana, a literatura teve um papel fundamental: o de denunciar a realidade, sobretudo
quando setores da sociedade tentam ocult-la. Foi o que ocorreu, por exemplo, durante o perodo do governo militar no
Brasil.
Naquele momento, inmeros escritores arriscaram a prpria vida para denunciar, em suas obras, a violncia que tornava a
existncia uma aventura arriscada.
A leitura dessas obras, mesmo que vivamos em uma sociedade democrtica e livre, nos ensina a valorizar nossos direitos
individuais, nos ajuda a desenvolver uma melhor conscincia poltica e social. Em resumo, permite que olhemos para a nossa
histria e, conhecendo algumas de suas passagens mais aterradoras, busquemos construir um futuro melhor.
Mas no apenas em momentos de opresso poltica que a literatura denuncia a realidade. Graciliano Ramos, por exemplo,
ao contar a saga de Fabiano e sua famlia, em Vidas secas, denuncia a triste realidade de uma parte do Nordeste brasileiro, at
hoje condenada seca e falta de perspectivas.
16. O poeta Ferreira Gullar, em vrios de seus poemas, aponta para as injustias e as estreitas possibilidades de realizao das
pessoas, limitadas por uma realidade social adversa. O contedo global do texto pretende ressaltar:
A) a urgncia de uma literatura que trate da violncia que marca a sociedade atual.
B) a pouca relevncia da literatura produzida no Brasil durante o governo militar.
C) o papel da literatura diante dos problemas sociais que afligem as pessoas.
D) a importncia da literatura regional na constituio do cenrio nacional.
E) a falta de perspectiva da literatura que se desenvolveu no Nordeste brasileiro.