Manual Do Candidato - Vestibular Ufrr 2017 Atualizado

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Universidade Federal de Roraima

CORPO TCNICO
ADMINISTRAO SUPERIOR
REITOR
Prof. Dr. Jefferson Fernandes do Nascimento
VICE-REITOR
Prof. Dr. Amrico Alves de Lyra Jnior
PR-REITOR DE ENSINO E GRADUAO
Prof. Dr. Lucianne Braga Oliveira Vilarinho
PR-REITOR DE PLANEJAMENTO
Prof. Dirceu Medeiros de Morais
PR-REITORA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS E EXTENSO
Prof. Dr. Vladimir de Souza
PR-REITORA DE PESQUISA E PS-GRADUAO
Prof. Dr. Fabiana Granja
PR-REITORIA DE INFRAESTRUTURA
Prof. Adriane Augusto Melo Diogo
PR-REITORIA DE ADMINISTRAO
Marcos Antonio Lima
PR-REITORIA DE GESTO DE PESSOAS
Prof. Dr. Carlos Alberto Marinho Cirino
CHEFE DE GABINETE
Simone Ruiz
COORDENADORIA DE COMUNICAO SOCIAL
Prof. Dr. Antonia Costa
DIRETORES DE CENTROS DIDTICOS
Centro de Cincias Agrrias/CCA
Prof. Dr. Marcio Akira Couceiro
Centro de Cincias da Biodiversidade/CBIO
Prof. Dr. Frank James Arajo Pinheiro
Centro de Cincias da Sade/CCS
Prof. Dr. Calvino Camargo
Centro de Cincias Humanas/CCH
Prof. Dr. Linoberg Barbosa de Almeida
Centro de Cincias e Tecnologia/CCT
Prof. Dr. Luciano Ferreira Silva
Centro de Cincias Administrativas e Econmicas/CADECON
Prof. Dr. Ana Zuleide Barroso da Silva
Centro de Educao / CEDUC
Prof. Dr. Nilza Pereira de Arajo
Centro de Comunicao, Letras e Artes Visuais/CCLA.
Prof. Dr. Vilso Junior Chierentin Santi
Instituto de Cincias Jurdicas
Prof. Msc. Tereza Cristina Evangelista dos Anjos
Instituto de Geocincias/IGEO
Prof. Dr. Antnio Tourino de Rezende Veras
Instituto Insikiran de Formao Superior Indgena
Prof. Dr. Ise de Goreth Silva
COMISSO PERMANENTE DE VESTIBULAR CPV
Presidente
Antonio Aparecido Giocondi
Membro
Weverson Soares de Almeida Neto
ndice
Palavra do Reitor.............................................................................................................. 3
Cronograma previsto ........................................................................................................ 4
Edital ................................................................................................................................. 5
Nota de Corte Vestibular 2016....................................................................................... 20
Informaes bsicas sobre os cursos ............................................................................ 21
Inscrio ......................................................................................................................... 30
Informaes bsicas sobre as provas ............................................................................ 31
Contedo Programtico ................................................................................................. 33
Palavra do Reitor
Prezado (a) candidato (a),

Seja bem-vindo/a!
Parabns pela deciso corajosa de enfrentar o vestibular

em uma Universidade Pblica no extremo norte do pas, que
h 27 anos vem crescendo ano a ano, garantindo um ensino
gratuito e de qualidade. O manual que est em suas mos
servir de orientaes para o processo de seleo para
ingresso na Universidade Federal de Roraima. Leia-o com
muita ateno.
A UFRR cresceu! Temos espaos fsicos com
capacidade de oferecer atividades acadmicas, culturais e
esportivas. Lembre-se, voc est prestes a dar um passo muito importante em sua vida, o tempo em
um curso acadmico passa muito rpido, aproveite cada dia e cada oportunidade para torna-se um/a
grande profissional e, com certeza, ao sair daqui ter um grande compromisso em servir a nossa
sociedade.
Espero que voc inicie em 2017 uma nova etapa de sua vida. Lembrando que, a academia deve ir
alm da sala de aula. Aqui voc ter a oportunidade de participar de projetos de pesquisa e extenso;
procure buscar junto s nossas unidades informaes que podero possibilitar sua permanncia na
formao, atravs de bolsas. Temos tambm, parcerias rumo internacionalizao.
Desejo sucesso na carreira acadmica de cada um/a. A UFRR acolhe de portas abertas cada
aprovado/a nesse processo. Prepare-se, lute e conclua o curso no tempo proposto e boa sorte!
Prof. Dr. Jefferson Fernandes do Nascimento
Reitor da UFRR
Cronograma previsto
DATA*
2016
17/06
20/06 e 21/06
08/08 a
09/09
08 a 12/08
23/08
24 e 25/08
02/09
05 a 12/09
07/10
10 e 11/10
20/10
21/10
11/11
29/11
EVENTOS
Publicao do Edital
Recurso ao Edital
Inscrio via internet
Solicitao de iseno da taxa de inscrio

Publicao do resultado preliminar das isenes
Recurso ao resultado das isenes
Publicao do resultado dos recursos e das isenes concedidas
Perodo para pagamento dos no contemplados com a iseno da taxa de inscrio
Homologao preliminar das inscries
Recursos homologao preliminar das inscries
Resultado dos recursos homologao preliminar das inscries
Homologao oficial das inscries
Disponibilizao dos locais de provas da 1. Fase
Disponibilizao dos locais de provas da 2. Fase
Aplicao da Prova Objetiva e Redao (1. Fase)
27/11
27/11
Publicao do gabarito preliminar (PI e PSS). (At s 22h)
27/11
Publicao do caderno de questes na internet
28/11 e 29/11 Recursos ao gabarito preliminar da Prova Objetiva (1. Fase)
Aplicao da Prova de Habilidades Especficas T.H.E (2. Fase). Curso de Arquitetura e
04/12
Urbanismo
14/12
Resultado dos recursos ao gabarito preliminar da Prova Objetiva (1. Fase)
14/12
Publicao do gabarito oficial
2017
Disponibilizao da pontuao preliminar da Prova Objetiva, divulgao da lista preliminar dos
04/01
classificados para correo da Redao e T.H.E. e desempenho das Etapas E1 e E2
Recursos pontuao preliminar da Prova Objetiva, lista preliminar dos classificados para
05 e 06/01
correo da Redao e T.H.E. e ao desempenho das Etapas E1 e E2
Publicao do resultado dos recursos e disponibilizao da pontuao oficial da Prova Objetiva,
11/01
divulgao da lista oficial dos classificados para correo da Redao e T.H.E. e desempenho
oficial das Etapas E1 e E2
25/01
Disponibilizao da pontuao preliminar da Prova de Redao e T.H.E.
26 e 27/01 Recurso pontuao preliminar da Prova de Redao e T.H.E.
Publicao do resultado dos recursos pontuao preliminar da Prova de Redao e T.H.E. e
08/02
disponibilizao da pontuao oficial da Prova de Redao e T.H.E.
29/01
Publicao da Classificao Preliminar
09 e 10/02 Recurso Classificao Preliminar
17/02
Resultado dos recursos Classificao Preliminar
Classificao Final (Resultado Final do Processo Seletivo Vestibular 2017)
17/02
*Poder ser alterado, caso a CPV julgue necessrio.
Edital
EDITAL N 049/16 CPV-Consolidado
Boa Vista RR, 17 de junho de 2016.
Retificado pelo Edital N. 053/2016-CPV de 20 de julho de 2016.
O Presidente da Comisso Permanente de Vestibular torna pblico o Edital do processo seletivo para ingresso
de alunos nos cursos de graduao da Universidade Federal de Roraima, nas modalidades de Prova IntegralPI e do Processo Seletivo Seriado-PSS: em suas 1. Etapa-E1, 2. Etapa-E2 e 3. Etapa-E3; a ser realizado
em conformidade com o disposto no inciso II do Art. 44 da Lei n. 9.394/96, nas Resolues n. 010/2004CEPE, n 006/2007-CEPE, n. 002/2013-CEPE, n 010/2013-CEPE e n 015/2015-CEPE, bem como em
outras normas que esta IFES se obriga a cumprir, e os candidatos que nele se inscreverem se obrigam a
conhecer e com elas concordarem.
1. DA VALIDADE
1.1 O Processo Seletivo na modalidade Prova Integral-PI, selecionar candidatos cujo ingresso ser somente
no ano de 2017. O Processo Seletivo Seriado-PSS, 1. Etapa-E1, 2. Etapa-E2 e 3. Etapa-E3, selecionar
candidatos para ingresso somente em 2019, 2018 e 2017, respectivamente.
1.2 As datas previstas para a execuo deste Processo Seletivo esto dispostas no Cronograma Anexo I.
2. DAS VAGAS
2.1 - Sero ofertadas 812 vagas para as modalidades Prova Integral/PI e PSS/E3-3. Etapa, distribudas entre
os 38 cursos de graduao da UFRR, com ingresso no primeiro e segundo semestres letivos de 2017. As
vagas sero distribudas para os candidatos com deficincia, ampla concorrncia e reserva legal de vagas
destinadas a candidatos egressos de escola pblica, conforme o quadro abaixo:
QUADRO I: CURSOS/VAGAS
CANDIDATOS DE ESCOLAS PBLICAS
Cd
Curso
Turno*
Renda familiar bruta igual ou

inferior a 1,5 salrio-mnimo per
capita
No
Autodeclarado
autodeclarado
s pretos,
s pretos,
pardos e
pardos e
indgenas
indgenas
1.
Sem
2.
Sem
Pessoa
com
deficinci
a
Ampla
concorrn
cia
Renda familiar bruta superior a

1,5 salrio-mnimo per capita
Autodeclarados
pretos, pardos e
indgenas
No
autodeclarado
s pretos,
pardos e
indgenas
20
20
Total
10
Administrao (B)
79
Agroecologia (T)
Vespertino
e Noturno
Matutino
80
Agronomia (B)
Diurno
20
35
Antropologia (B)
Arquitetura e
Urbanismo (B)
Artes Visuais (L)
Cincia da
Computao (B)
Cincias Biolgicas
(B)
Noturno
Vespertino
e Noturno
Noturno
20
15
35
22
Diurno
20
Diurno
15
45
22
44
50 A
50
Cincias Biolgicas (L)
11
Cincias Contbeis (B)
12
12
32
21
Cincias Econmicas
(B)
Cincias Econmicas
(B)
Cincias Sociais (B)
Comunicao SocialJornalismo (B)
60
Direito (B)
58
Enfermagem (B)
42
Engenharia Civil (B)

Engenharia Eltrica
(B)
Fsica (L)
47
41
31 A
Geografia (B)
31
Geografia (L)
34
Geologia (B)
30 A
Histria (L)
Vespertino
e Noturno
Vespertino
e Noturno
Vespertino
e Noturno
15
18
40
20
Matutino
20
Noturno
18
Noturno
20
10
25
20
Diurno
10
25
Integral
19
Diurno
Vespertino
e Noturno
Vespertino
e Noturno
Matutino e
Vespertino
Noturno
20
10
15
20
10
25
Vespertino
e Noturno
Integral
Cd
24
20 C
20 B
20 A
20 D
Curso
Letras/Lngua
Brasileira de SinaisLibras (B)**
Letras-Portugus e
Espanhol (L)
Letras-Portugus e
Francs (L)
Letras-Portugus e
Ingls (L)
Letras-Portugus (L)
40
Matemtica (B)
40 A
Matemtica (L)
52
Renda familiar bruta igual ou

inferior a 1,5 salrio-mnimo per
capita
No
Autodeclarado
autodeclarado
s pretos,
s pretos,
pardos e
pardos e
indgenas
indgenas
Autodeclarados
pretos, pardos e
indgenas
No
autodeclarado
s pretos,
pardos e
indgenas
15
11
12
15
20
28
13
13
64
10
25
10
25
1.
Sem
2.
Sem
Pessoa
com
deficinci
a
Ampla
concorrn
cia
Noturno
Vespertino
Vespertino
Vespertino
Vespertino
Vespertino
e Noturno
Vespertino
e Noturno
Diurno
Diurno
Noturno
Turno*
Renda familiar bruta superior a

1,5 salrio-mnimo per capita
Total
25
Medicina (B)
Medicina Veterinria
(B)
Msica (L)
70
Pedagogia (L)
Noturno
20
71
Psicologia (B)
Diurno
20
51
Qumica (L)
Relaes
Internacionais (B)
Secretariado
Executivo (B)
Zootecnia (B)
Diurno
22
Diurno
19
Noturno
10
24
Diurno
61
33
92
81
20
52
346
180
32
171
31
812
* O curso poder ofertar at 20% das disciplinas em turnos diversos.

** Voltado para a formao de tradutores e intrpretes de lngua brasileira de sinais.
2.2 - Para os fins do presente Edital, os conceitos constantes no quadro acima devem ser entendidos da
seguinte forma:
2.2.1 - (B) Bacharelado (L) Licenciatura (T) Tecnlogo
2.2.2 - Pessoa com deficincia: aquela que se enquadre na definio prevista no Art. 1 da Conveno sobre
os Direitos da Pessoa com Deficincia, conforme Decreto Legislativo n. 186, de 09 de julho de 2008.
2.2.3 - Ampla concorrncia: vagas destinadas queles que no apresentam os requisitos legais especficos
e/ou que no desejam participar da reserva legal de vagas.
2.2.4 - Escola pblica: instituio de ensino criada ou incorporada, mantida e administrada pelo Poder
Pblico, nos termos do inciso I, do Art. 19, da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
2.2.5 - Famlia: unidade nuclear composta por uma ou mais pessoas, eventualmente ampliada por outras
pessoas que contribuam para o rendimento ou tenham suas despesas atendidas por aquela unidade familiar,
todas moradoras em um mesmo domiclio.
2.2.6 - Renda familiar bruta mensal: a soma dos rendimentos brutos auferidos por todas as pessoas da
famlia a que pertence ao estudante, levando em conta, no mnimo, os trs meses anteriores data da
matrcula do candidato, se aprovado no processo seletivo.
2.2.8 - Renda familiar bruta mensal per capita: a razo entre a renda familiar bruta mensal e o total de
pessoas da famlia, residentes no mesmo domiclio.
2.2.9 - Autodeclarado: no sistema de cotas, a autodeclarao significa que uma pessoa se considera e se
declara como sendo preto, pardo ou indgena, sem necessitar de nenhum documento de comprovao.
2.2.9.1 - Em caso de declarao falsa ou manifestadamente incongruente com os critrios de cor e raa
definidos pelo IBGE, poder a UFRR proceder a verificao de sua veracidade.
2.3 - Em atendimento Lei n. 12.711, de 29 de agosto de 2012, 50% (cinquenta por cento) das vagas dos
cursos de graduao da UFRR sero reservadas, por curso e por turno, aos candidatos que tenham cursado o
ensino mdio integralmente em escolas pblicas, em cursos regulares ou na modalidade de Educao de
Jovens e Adultos-EJA, ou tenham obtido certificado de concluso com base no resultado do Exame Nacional
do Ensino Mdio-ENEM, do Exame Nacional para Certificao de Competncias de Jovens e Adultos ou de
exames de certificao de competncia, ou de avaliao de jovens e adultos realizados pelos sistemas
estaduais de ensino.
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2.4 - As vagas reservadas de que trata este Edital sero preenchidas segundo a ordem de classificao, de
acordo com as notas obtidas pelos candidatos, dentro de cada um dos seguintes grupos de inscritos:
I candidatos egressos de escola pblica, com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um vrgula cinco)
salrio-mnimo per capita:
a) que se autodeclararam pretos, pardos e indgenas;
b) que no se autodeclararam pretos, pardos e indgenas.
II candidatos egressos de escolas pblicas, com renda familiar bruta superior a 1,5 (um vrgula cinco)
salrio-mnimo per capita:
a) que se autodeclararam pretos, pardos e indgenas;
b) que no se autodeclararam pretos, pardos e indgenas.
2.5 - As vagas destinadas aos candidatos egressos de escolas pblicas, que no forem ocupadas pelos
candidatos a que se destinam, aps aplicao dos critrios estabelecidos no Artigo 15 do Captulo V da
Portaria Normativa do MEC n. 18/2012, sero preenchidas pelos demais candidatos aprovados pela ampla
concorrncia, obedecendo-se estrita ordem de classificao.
2.6 As vagas destinadas ampla concorrncia, que no forem ocupadas pelos candidatos a que se
destinam, sero distribudas para as Polticas de Aes Afirmativas da Lei n 12.711/2012, observando-se o
disposto no Art. 10 da Portaria Normativa do MEC n. 18/2012.
2.7 - As vagas destinadas s pessoas com deficincia, que no forem ocupadas pelos candidatos a que se
destinam, sero preenchidas pelos candidatos aprovados pela ampla concorrncia, obedecendo-se estrita
ordem de classificao.
3. DA INSCRIO
3.1 - A inscrio ser realizada via internet atravs do endereo eletrnico ufrr.br/cpv das 00h do dia 08 de
agosto at s 23h 59 minutos do dia 09 de setembro de 2016.
3.2 - O valor da taxa de inscrio ser de R$ 60,00 (sessenta reais) para o PSS 1. e 2. etapas, de R$ 70,00
(setenta reais) para o PSS 3. etapa e de R$ 90,00 (noventa reais) para a Prova Integral-PI.
3.3 - Para efetuar a inscrio, o candidato dever preencher, corretamente, a Ficha de Inscrio e o
Questionrio Socioeconmico disponveis no endereo eletrnico ufrr.br/cpv, com todos os dados
solicitados, confirmar inscrio, imprimir o comprovante e o boleto para pagamento da taxa de
inscrio, pagando-o at 72h aps a data de encerramento das inscries, ou seja, dia 12 de setembro
de 2016.
3.4 - Os boletos para pagamento da taxa de inscrio podero ser impressos at o dia 12 de setembro de
2016.
3.5 - No sero aceitos, como comprovante de pagamento, agendamento de pagamento para
compensao posterior, agendamento de depsito em envelope bancrio ou outro protocolo para efeito de
comprovao para data posterior ao prazo de pagamento indicado no item 3.3 deste Edital.
3.6 - Somente sero processadas as inscries preenchidas corretamente, cujo recolhimento do valor seja
confirmado pelo Banco do Brasil.
3.7 - Em hiptese alguma, haver devoluo da taxa de inscrio.
3.8 - dever do candidato, manter sob sua guarda cpia do Comprovante de Inscrio e do Boleto Bancrio
pago, de maneira a sanar eventuais dvidas.
3.9 - A CPV disponibilizar terminais de computadores para a realizao da inscrio.
3.10 - A inscrio somente ser efetivada aps o cumprimento de todas as exigncias constantes neste Edital.
3.11 - O candidato poder solicitar atendimento especial para a realizao da prova, manifestando esta
necessidade no ato de inscrio e indicando o apoio de que necessita.
3.12 - A CPV no se responsabilizar por inscrio no efetuada por motivos de ordem tcnica, falta de
acesso, falhas ou congestionamento na linha de comunicao, ou outros fatores de ordem tcnica que
impossibilitarem a transferncia de dados ou impresso de documentos.
3.13 - O candidato que no observar rigorosamente o estabelecido neste Edital, no ter sua inscrio
efetivada.
3.14 - Aos candidatos que optarem s vagas reservadas, conforme a Lei n. 12.711 de 29 de agosto de 2012,
a escolaridade na rede pblica dever ser indicada no ato da inscrio e comprovada no cadastramento com
apresentao de histrico escolar por aqueles que cursaram o ensino mdio integralmente em escolas
pblicas, em cursos regulares ou mediante certificados por aqueles que concluram na modalidade de
Educao de Jovens e Adultos-EJA ou tenham obtido certificado de concluso com base no resultado do
7
Exame Nacional do Ensino Mdio-ENEM, do Exame Nacional para Certificao de Competncias de Jovens e
Adultos ou de exames de certificao de competncia, ou de avaliao de jovens e adultos realizados pelos
sistemas estaduais de ensino.
3.15 - Os candidatos egressos de escola pblica, com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um
vrgula cinco) salrio-mnimo per capita, devero indicar essa opo no ato da inscrio. Os aprovados
e classificados nesta modalidade devero apresentar a documentao comprobatria exigida no ato do
cadastramento.
3.16 - Os candidatos s vagas reservadas aos pretos, pardos e indgenas devero se autodeclarar no ato da
inscrio.
3.17 - O candidato que optar por concorrer a qualquer das vagas reservadas, no participar da ampla
concorrncia.
3.18 - Para participar do PSS/E3, o candidato dever ter feito o PSS/E1 e PSS/E2; e para realizar o PSS/E2
dever ter participado do PSS/E1.
3.19 - A participao no PSS deve ser realizada de forma consecutiva e ininterrupta.
3.20 - Os candidatos aprovados e classificados devero apresentar a documentao exigida no ato do
cadastramento.
4. DO PEDIDO DE ISENO DA TAXA DE INSCRIO

4.1 - O candidato que desejar solicitar a iseno da taxa de inscrio, dever faz-la no perodo do dia 08 ao
dia 12 de agosto de 2016, das 8h 30min s 11h 30mim e das 14h 30min s 17h 30min, observando as
seguintes providncias:
a) solicitar a iseno no ato da inscrio online;
b) preencher, informando o critrio de iseno em que se enquadra, assinar e imprimir o Requerimento
de Solicitao de Iseno disponvel, exclusivamente, no sistema de inscrio online;
c) entregar na CPV/UFRR situada na Avenida Capito Ene Garcez n. 2413, Aeroporto, Boa Vista
Roraima, Bloco IV o Requerimento de Solicitao de Iseno junto aos documentos comprobatrios,
conforme cada critrio de Iseno.
4.2 - Ser concedida iseno total do pagamento da taxa de inscrio ao candidato que atender a um dos
seguintes critrios:
4.2.1 - CRITRIO 1: Lei n 12.799/2013 Candidato que, conforme Lei n 12.799/2013, comprovar
cumulativamente:
a) renda familiar bruta mensal per capita igual ou inferior a um salrio mnimo e meio;
b) ter cursado o ensino mdio completo em escola da rede pblica ou como bolsista integral em escola
da rede privada.
4.2.1.1 - Os candidatos que se enquadrarem no CRITRIO 1 devero entregar os seguintes documentos
comprobatrios:
a) declarao de Composio de Famlia Anexo III;
b) cpia do documento de identificao oficial de cada membro da famlia, inclusive o do solicitante;
c) cpia do comprovante de renda, datado at 03 (trs) meses antes da solicitao da Iseno, de
todos os membros da famlia possuidores de renda, em uma das seguintes formas:
c.1 cpia do contracheque ou comprovante de renda bruta;
c.2 cpia da CTPS contendo as pginas de identificao pessoal, de contrato de servio e
de atualizaes de salrio;
c.3 para aposentados e pensionistas que no possurem os documentos citados nas alneas
c.1 e c.2 do subitem 4.2.1.1, cpia dos extrato do pagamento do benefcio;
c.4 caso o membro da famlia seja possuidor de renda e exera profisso autnoma, o
candidato solicitante da iseno dever entregar a Declarao de Autnomo Anexo IV
devidamente preenchida e assinada pelo membro da famlia possuidor da referida renda;
d) documento que comprove que o candidato cursou ou est cursando o ensino mdio integralmente
em escola pbica ou como bolsista em escola privada, em uma das seguintes formas:
d.1 para candidato que cursou ou est cursando o ensino mdio integralmente em escola
pblica:
I cpia do histrico escolar do ensino mdio, em que esteja explicitada de forma
clara em qual escola foi realizada cada srie concluda do ensino mdio. Tambm
sero aceitas declaraes, emitidas pelas secretarias das escolas, que atestem de
forma clara em qual escola foi realizada cada srie do ensino mdio.
d.2 para o candidato que cursou ou est cursando o ensino mdio integralmente em escola
privada como bolsista integral, ou que cursou ou est cursando parte do ensino mdio em
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escola pblica e outra parte em escola da rede privada como bolsista integral:
I cpia do histrico escolar do ensino mdio, em que esteja explicitada de forma
clara em qual escola foi realizada cada srie concluda do ensino mdio. Tambm
sero aceitas declaraes, emitidas pelas secretarias das escolas, que atestem de
forma clara em qual escola foi realizada cada srie do ensino mdio; e
II declarao da Secretaria ou da Direo da Escola privada, atestando que o aluno
recebeu bolsa de estudo integral, explicitando em quais sries do ensino mdio o
aluno recebeu a bolsa de estudos. Caso o candidato tenha estudado em mais de uma
escola, dever entregar uma declarao para cada escola;
d.3 certificado obtido pelo ENEM ou pelo ENCCEJA, ou exame de certificao de competncia
ou de avaliao de jovens e adultos realizados pelos sistemas estaduais de ensino.
4.2.2 - CRITRIO 2: Cadnico Candidato que, conforme Decreto n 6.593/2008:
a) estiver inscrito no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico, de que
trata o Decreto n 6.135/2007; e
b) for membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n 6.135/2007.
4.2.2.1 - Os candidatos que se enquadrarem no CRITRIO 2 devero entregar os seguintes documentos
comprobatrios:
a) cpia do documento de identificao oficial do candidato;
b) declarao de baixa renda constante no Anexo V deste Edital, devidamente assinada;
4.2.2.2 - O candidato que solicitar iseno pelo CRITRIO 2 dever informar o seu Nmero de Identificao
Social (NIS) pessoal, atribudo pelo Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal.
4.2.2.3 - A CPV consultar o rgo gestor do Cadnico para verificar a veracidade das informaes prestadas
pelo candidato.
4.2.2.4 - Para que o candidato no tenha problema com indeferimento da solicitao, necessrio que, no ato
da inscrio, informe os dados cadastrais exatamente como esto no Cadastro nico. Quaisquer
inconsistncias cadastrais podem interferir no processo de concesso da iseno.
4.3 - Ser indeferida a solicitao de iseno do candidato que:
a) No comprovar ser beneficirio da iseno;
b) Fornecer informaes falsas e/ou documentao incompatvel e/ou contraditria, ocultar
informaes que sejam solicitadas, impedir ou dificultar, de alguma forma, a realizao de
qualquer procedimento de averiguao pela UFRR.
4.4 - O candidato solicitante e no contemplado com a iseno poder efetuar o pagamento da taxa de
inscrio at o dia 12 de setembro de 2016.
4.5 - No sero aceitos quaisquer documentos fora dos prazos estabelecidos.
5. DAS PESSOAS COM DEFICINCIA

5.1 - Consideram-se pessoas com deficincia, para os fins do presente Edital, aquelas que se enquadrarem na
definio prevista no Art. 1. da Conveno sobre os Direitos da Pessoa com Deficincia, conforme Decreto
Legislativo n. 186, de 09 de julho de 2008.
5.2 - O candidato com deficincia poder optar por inscrever-se para as vagas que lhe so destinadas.
5.3 - O candidato com deficincia que sentir dificuldades para realizar sua inscrio poder solicitar apoio
CPV, que disponibilizar atendimento especial mediante agendamento pelo telefone 3621-3135, pelo e-mail
cpv@ufrr.br ou presencialmente.
5.4 - O candidato com deficincia que quiser concorrer s vagas reservadas e/ou necessitar de tempo
adicional para a realizao das provas, dever indicar esta inteno na Ficha de Inscrio e entregar na CPV,
durante o perodo de inscrio, o respectivo laudo mdico original atestando a espcie e o grau ou o nvel da
deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas
(CID), emitido nos ltimos doze meses para deficincias reversveis e sem limite de data de emisso para
deficincias irreversveis, estando ambos sujeitos percia mdica. Caso o laudo mdico seja homologado por
perito oficial, no ser necessria a submisso percia da UFRR.
5.5 - O perito poder solicitar outros exames ou documentos.
9
5.6 - O candidato dever submeter-se percia mdica na UFRR, mediante agendamento pela CPV, cabendo
ao mesmo informar-se sobre a data e horrio em que dever se apresentar.
5.7 - Se, aps a percia, no for confirmada a deficincia alegada, o candidato perder o direito de concorrer
s vagas reservadas, mas participar da ampla concorrncia.
5.8 - Somente sero acrescidos 60 (sessenta) minutos para a realizao das provas, ao candidato cujo laudo
mdico for deferido e tenha solicitado o tempo adicional no ato da inscrio.
5.9 - Concorrer s vagas reservadas para pessoas com deficincia o candidato que tiver seu laudo mdico
validado e tenha requerido na inscrio participar desta categoria de vagas.
5.10 - O candidato que optar por concorrer s vagas reservadas a pessoas com deficincia, no participar da
ampla concorrncia e da reserva legal de vagas para candidatos egressos de escolas pblicas.
5.11 - No havendo candidatos aprovados e classificados para as vagas reservadas s pessoas com
deficincia, estas sero ocupadas pelos candidatos aprovados e classificados na modalidade de ampla
concorrncia.
6. DA CONFIRMAO DA INSCRIO
6.1 - Ser divulgada, no endereo eletrnico ufrr.br/cpv, a relao oficial dos candidatos com as inscries
homologadas.
6.2 - O candidato dever conferir, atentamente, seus dados pessoais e demais informaes, comunicando,
imediatamente, CPV quaisquer equvocos para fins de correo.
6.3 - O local de aplicao das provas ser disponibilizado no endereo eletrnico ufrr.br/cpv.
7. DA REALIZAO DO PROCESSO SELETIVO
7.1 - O Processo Seletivo Seriado-PSS composto pelas etapas: 1. Etapa-E1, 2. Etapa-E2 e 3. Etapa-E3.
Cada etapa ser composta de prova objetiva contendo 03 questes de cada disciplina, alm de uma redao
realizada somente na ltima etapa.
7.1.1 - No PSS/E3 o candidato far a Prova Integral-PI, concorrendo s duas modalidades.
7.1.2 - A prova objetiva do PSS/E3 composta pelas 03 ltimas questes de cada disciplina da Prova IntegralPI.
7.2 - A Prova Integral-PI composta de prova objetiva, contendo 09 questes de cada disciplina e redao,
realizada na mesma oportunidade.
7.3 - Somente para o curso de Arquitetura e Urbanismo o processo ser realizado em duas fases.
7.3.1 - A segunda fase consistir em uma prova de habilidades especficas.
7.4 - A fase nica dos demais cursos consistir de 2 (duas) provas, sendo, 1 (uma) objetiva, de conhecimentos
gerais, englobando as disciplinas de Biologia, Fsica, Geografia, Histria, Lngua Estrangeira, Lngua
Portuguesa, Matemtica e Qumica; e outra de redao.
7.5 - A prova objetiva ser composta de questes de mltipla escolha, com cinco alternativas cada, contendo
apenas uma opo correta.
7.6 - O candidato dever comparecer ao local designado para a realizao das provas com
antecedncia mnima de 60 minutos em relao ao horrio fixado para o seu incio, munido de caneta
esferogrfica de corpo transparente, de tinta indelvel azul ou preta e do seu documento oficial e
original de identidade.
7.7 - O candidato dever preencher, atentamente, a Folha de respostas, que ser o nico documento vlido
para a correo da prova objetiva, de acordo com as instrues contidas na capa.
7.8 - O candidato que preencher a Folha de respostas de forma diferente das instrues contidas na capa da
prova assumir inteira responsabilidade pelos prejuzos advindos deste ato, no sendo permitida, em
nenhuma hiptese, a substituio da Folha de respostas por erro do candidato.
7.9 - O candidato no poder realizar a prova fora do local estabelecido, exceto candidatos internados,
exclusivamente, em hospitais ou clnicas de sade localizados na cidade de Boa Vista-RR e que comprovem,
por meio de laudo mdico original, a impossibilidade de deslocamento ou, em caso excepcional, desde que,
em qualquer caso, seja solicitado com antecedncia de 4 dias da realizao das provas e aprovado pela
CPV com antecedncia de 2 dias da realizao das provas.
7.10 - O laudo mdico de que trata o item anterior, acompanhado de documento do estabelecimento clnico ou
hospitalar onde se encontre internado, atestando que o candidato no tem condies de se deslocar e
autorizando a realizao da prova em local reservado, exclusivamente, para este fim, tambm dever ser
10
apresentado CPV, com a antecedncia mnima de 3 dias da prova, para os candidatos do curso de
Arquitetura e Urbanismo, para a realizao da prova de 2. fase em local diverso.
7.11 - inteiramente proibida a permanncia de candidatos nos locais de provas portando armas ou
quaisquer tipos de aparelhos eletrnicos, tais como: telefones celulares (mesmo desligados), calculadoras,
tablets, relgios, rdios receptores, transmissores, gravadores, cmeras fotogrficas, MP3, MP4, tocadores de
msica e/ou qualquer outro tipo de aparelho sonoro ou de comunicao.
7.12 - Ser excludo do Processo Seletivo o candidato que:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
Apresentar-se nos locais de provas aps o fechamento dos portes;

No comparecer a qualquer uma das provas desse processo, seja qual for o motivo alegado;
No apresentar ou recusar-se a entregar o documento de identidade exigido pelo fiscal;
Ausentar-se da sala de provas sem a autorizao e sem o acompanhamento do fiscal;
Sair do local de provas antes de decorrida 1 hora de seu incio para o PSS/E1 e E2; e 2 horas
para o PSS/E3 e PI;
Comunicar-se, durante a aplicao da prova, com outras pessoas, oralmente, por qualquer meio
impresso ou manuscrito, por aparelhos eletrnicos ou qualquer outro meio de comunicao no
autorizado pela CPV;
Portar, no local de prova, relgio, aparelho celular, mesmo que desligado, ou qualquer outro meio
de comunicao ou recepo de dados ou informao;
O celular ou outro equipamento sob sua responsabilidade tocar durante a prova, mesmo que no
seja atendido;
No devolver, integralmente, o material recebido (gabarito e folha de redao);
Desobedecer s ordens, normas e orientaes da equipe de aplicao;
Obtiver nota zero em qualquer disciplina da prova objetiva;
Obtiver pontuao inferior a 10% do total possvel na prova de redao e/ou de habilidades
especficas, para E3 ou PI;
Deixar de realizar a prova em qualquer uma das etapas consecutivas: E1, E2 e E3 do PSS;
Realizar a prova fora do local estabelecido sem prvia autorizao da CPV;
Assinar e/ou identificar a Folha de redao;
Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;
Marcar a Folha de respostas a lpis;
Dobrar, amassar, rasurar frente ou verso, manchar ou fazer qualquer registro na Folha de
respostas fora dos locais destinados, inviabilizando a leitura eletrnica;
No assinar a Folha de respostas;
Entregar a Folha de redao em branco ou texto com menos de 12 linhas;
Utilizar ou tentar utilizar de qualquer meio ilcito para sua aprovao;
O candidato que realizar prova condicional e no comparecer CPV, no prazo de 48 horas, aps
a realizao da prova;
Mantiver o celular ligado, us-lo ou ainda qualquer outro tipo de equipamento eletrnico durante a
prova, desde o seu ingresso no local de aplicao at a sua sada, arcando com as consequncias
jurdicas, financeiras, administrativas correspondentes.
7.13 - No dia da prova, o candidato dever apresentar aos fiscais de sala o documento oficial e original de
identidade (com foto e validade nacional), para conferncia de dados.
7.13.1 - Sero considerados documentos de identificao os expedidos pelas Secretarias de Segurana
Pblica ou pelas Foras Armadas, Polcias Militares, Ordens ou Conselhos Federais, passaporte brasileiro,
certificado de reservista, carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como
identidade, carteira de trabalho, carteira nacional de habilitao (somente o modelo com foto), vlidos como
identidade civil nacional, em bom estado de conservao, dentro do prazo de validade e com foto ntida e
reconhecvel.
7.13.2 - No sero aceitas cpias dos documentos de identificao, ainda que autenticadas, ou originais
ilegveis, no identificveis e/ou danificados, devendo estar em condies que permitam, com clareza, a
identificao do candidato.
7.13.3 - Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, um
documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar documento que
ateste o registro da ocorrncia em rgo policial expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias, devendo, neste
caso, submeter-se identificao especial, compreendendo coleta de dados, assinaturas e impresso digital
em formulrio prprio e comparecer CPV, no prazo de 48 horas, aps a realizao da prova, para
regularizao.
7.13.4 - A identificao especial ser exigida tambm do candidato cujo documento apresente ou suscite
dvidas quanto identificao.
7.14 - Ao final da prova, os dois ltimos candidatos devero entregar suas provas juntos e assinar a ata de
aplicao de prova, por no ser permitida a permanncia de apenas um candidato na sala.
11
7.15 - O candidato poder levar o Caderno de questes e a folha de rascunho da redao aps decorridas 2
(duas) horas do incio das provas.
7.16 - No ser permitido sair do local de prova com rascunho de gabarito antes de 2 (duas) horas do incio
das provas.
7.17 - No sero entregues exemplares de Cadernos de questes posteriormente.
7.18 - A CPV disponibilizar um Caderno de questes no stio da UFRR ufrr.br/cpv, em at 24 horas, aps o
encerramento da prova.
7.19 - No sero aproveitados os resultados parciais ou totais obtidos em processos seletivos semelhantes
realizados por outra instituio de ensino superior.
7.20 - A opo pelo curso somente ser manifestada no ato de inscrio para os participantes de PSS/E3 e
Prova Integral.
8. DAS PROVAS
8.1 - As provas do processo de que trata este Edital sero aplicadas, exclusivamente, na cidade de Boa
Vista/RR, sendo a primeira fase (prova objetiva e redao) realizada no dia 27 de novembro de 2016, das 8h
s 13h, para Prova Integral e PSS/E3 e das 8h s 11h para PSS/E1 e E2, devendo o candidato apresentar-se
com uma hora de antecedncia em todos os casos.
8.2 - Quadro de provas: Objetiva.
Prova Objetiva:
N. de questes por disciplina: 9
Pontuao de cada questo nas disciplinas genricas:
1,00
Pontuao de cada questo nas disciplinas especficas:
3,00
QUADRO II: DISCIPLINAS/PONTUAO
Biologia
Fsica
Geografia
Histria
Lngua
Estrangeira*
Matemtica
Lngua
Portuguesa**
Qumica
Administrao (B)
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Agroecologia (T)
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
Agronomia (B)
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
Antropologia (B)
Arquitetura e Urbanismo
(B)
9,00
9,00
27,00
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
Artes Visuais(L)
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
27,00
9,00
Cincias Biolgicas(L)
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
Cincia da
Computao(B)
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Cincias Sociais (B)
9,00
9,00
27,00
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
Comunicao Social
Jornalismo (B)
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Direito (B)
9,00
9,00
27,00
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
Economia (B)
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Enfermagem (B)
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Engenharia Eltrica (B)
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Fsica (L)
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Geografia (B ou L)
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
Geologia (B)
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
Histria (L)
9,00
9,00
27,00
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
27,00
9,00
CURSOS
Letras (L)
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
Letras-Libras (B)
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
Redao
Total
30,00
138,00
12
Biologia
Fsica
Geografia
Histria
Lngua
Estrangeira*
Matemtica
Lngua
Portuguesa**
Qumica
Matemtica (B)
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Matemtica (L)
9,00
27,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
Medicina (B)
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
Medicina Veterinria (B)
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
Msica (L)
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
27,00
9,00
Pedagogia (L)
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
27,00
9,00
Psicologia (B)
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
9,00
27,00
9,00
Relaes Internacionais
(B)
9,00
9,00
27,00
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
Qumica (L)
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
9,00
27,00
Secretariado Executivo
(B)
9,00
9,00
9,00
27,00
27,00
9,00
9,00
9,00
Zootecnia (B)
27,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
27,00
CURSOS
Redao
* (Ingls, Espanhol ou Francs conforme opo mencionada pelo candidato na ficha de inscrio).
** (Incluindo a Literatura Brasileira).
8.3 - Quadro de cursos e disciplinas especficas:

QUADRO III: CURSOS/DISCIPLINAS ESPECFICAS
Grupo
CURSOS
Agroecologia (T)
Agronomia (B)
Enfermagem (B)
Medicina (B)
Zootecnia (B)
Fsica (L)
Matemtica (B)
Matemtica (L)
Cincia da Computao(B)
Antropologia (B)
Cincias Sociais (B)
Direito (B)
Histria (L)
Relaes Internacionais (B)
Geografia (B ou L)
Secretariado Executivo (B)
Artes Visuais (L)
Comunicao Social-Jornalismo (B)
Letras-Libras (B)
Msica (L)
Pedagogia (L)
Psicologia (B)
Administrao (B)
Economia (B)
Letras (L)
Qumica (L)
Geologia (B)
Arquitetura e Urbanismo (B)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
Especfica 1
Especfica 2
Biologia
Qumica
Fsica
Matemtica
Geografia
Histria
Geografia
Histria
Lngua Portuguesa**
Lngua Estrangeira *
Histria
Lngua Portuguesa**
Histria
Lngua Estrangeira*
Matemtica
Fsica
Fsica
Matemtica
Lngua Portuguesa**
Qumica
Qumica
Histria
* (Ingls, Espanhol ou Francs conforme opo mencionada pelo candidato na ficha de inscrio).
** (Incluindo a Literatura Brasileira).
8.4 - O tempo disponvel para realizao das provas e preenchimento da Folha de respostas ser de 3 (trs)
horas para o PSS Etapas E1 e E2 e de 5 (cinco) horas para o PI e PSS/E3, nestes casos, incluindo, o tempo
necessrio para a elaborao da redao.
8.5 - Para a realizao da prova objetiva e da redao, o candidato dever seguir as instrues contidas neste
Edital, no Manual do Candidato e na capa das provas, dentre elas:
Assinar a lista de frequncia;

Verificar se seus dados esto corretos na Folha de respostas e, em caso de erro, solicitar aos fiscais
para realizarem as devidas correes na ata de aplicao de prova;
13
Total
Assinar seu nome no local indicado na Folha de respostas;

Ler, atentamente, cada questo e preencher uma nica alternativa na Folha de respostas;
NO dobrar, amassar, rasurar, rabiscar, manchar ou fazer qualquer registro na Folha de
respostas fora dos locais destinados, sob pena de eliminao do Processo Seletivo;
Assinalar, de maneira correta, a alternativa na Folha de respostas, cobrindo, com caneta
esferogrfica de corpo transparente e de tinta azul ou preta, todo o espao a ela correspondente.
Formas de marcao diferentes da que foi determinada implicaro a rejeio da resposta pela leitora
tica e a no pontuao dela para o candidato;
Somente ser objeto de correo da prova de redao o que estiver contido na Folha oficial de
redao;
A Folha oficial de redao NO poder ser dobrada, amassada, rasgada, assinada, conter
desenhos, gravuras, improprios ou identificada indevidamente, pois qualquer forma de identificao
indevida eliminar o candidato do Processo Seletivo;
Utilizar somente caneta esferogrfica de corpo transparente e de tinta azul ou preta.
8.6 - A prova de redao obrigatria para todos os candidatos de todos os cursos inscritos na Etapa-E3 e na
Prova Integral-PI, e ser realizada na Lngua Portuguesa.
8.7 - A redao dever ser um texto dissertativo elaborado em Lngua Portuguesa, seguindo a escrita da
Norma Culta e do Novo Acordo da Lngua Portuguesa e conforme com as seguintes orientaes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
A maioria dos pargrafos deve possuir, no mnimo, dois perodos;

Cada pargrafo deve expressar uma ideia completa;
Deve ocorrer o encadeamento entre as partes do texto;
Devem ser evitados clichs, esteretipos, frases feitas, afirmaes sobre o bvio;
A redao deve apresentar dados suficientes para a interpretao do texto;
As informaes no devem ser redundantes;
O texto deve atender ao que foi anunciado na apresentao do ponto de vista;
O texto deve girar em torno da posio manifestada, sem contradies;
Deve ocorrer o emprego adequado das classes gramaticais;
Os argumentos devem ser efetivamente desenvolvidos;
Os exemplos devem estar relacionados aos argumentos e os argumentos relacionados ao ponto de
vista principal;
As palavras estrangeiras utilizadas no texto devem estar destacadas com aspas ou sublinhadas.
8.8 - Todos os candidatos inscritos no curso de Arquitetura e Urbanismo, devero realizar prova de habilidades
especficas, sob pena de excluso do Processo Seletivo.
8.9 - A prova de habilidades especficas para o curso de Arquitetura e Urbanismo ser aplicada
exclusivamente na cidade de Boa Vista-RR, no dia 04 de dezembro de 2016, das 09 s 12 horas,
devendo o candidato apresentar-se no local da prova com 1 (uma) hora de antecedncia.
8.10 - A prova de habilidades especficas para o curso de Arquitetura e Urbanismo tem como objetivo avaliar o
grau de percepo e elaborao do candidato sobre espao, volume, formas e propores, de acordo com o
contedo programtico descrito no Manual do Candidato, e ter as seguintes caractersticas:
N. de questes:
Tipo:
Pontuao de cada Questo:
Durao:
Pontuao Total
05
Subjetiva
Varivel de 1,00 a 10,00
3 horas
30,00
8.11 - Para a realizao da prova, o candidato dever levar caneta esferogrfica de corpo transparente
e de tinta azul ou preta, lpis comum e borracha, no sendo permitido nenhum outro tipo de material.
8.12 - Todas as normas definidas neste Edital para a primeira fase aplicam-se segunda fase sempre que
couber; as demais instrues constaro no Manual do Candidato e na capa da prova, que tambm so
consideradas partes integrantes deste Edital.
8.13 - As questes de desenho devero ser feitas a lpis e as questes discursivas respondidas de caneta
esferogrfica de corpo transparente e de tinta azul ou preta.
9. DA CORREO DAS PROVAS

9.1 - Ser, primeiramente, corrigida a prova objetiva.
14
9.2 - Somente sero corrigidas as provas de redao dos candidatos classificados para tal, no limite de trs
vezes o nmero de vagas, respeitados os empates na ltima colocao, de acordo com o Quadro IV deste
Edital.
9.3 - Somente sero corrigidas as provas de segunda fase dos candidatos classificados para a correo de
redao.
9.4 - As questes da prova objetiva valero 3,00 pontos cada, para as disciplinas especficas; e 1,00 ponto
cada, para demais disciplinas.
9.5 - A prova de redao valer 30,00 pontos para todos os cursos.
9.6 - Na prova de redao, ser desclassificado o texto com menos de 12 linhas e desconsiderado o texto
excedente a 25 linhas.
9.7 - A correo da prova de redao ser efetuada considerando os aspectos abaixo:
a) Gnero: dissertativo.
b) Extenso do texto:
b.1) mnimo de 12 e mximo de 25 linhas;
b.2) texto com menos de 12 linhas ser desclassificado (nota zero);
b.3) sero desconsideradas as linhas excedentes a 25.
c) Critrios para correo e pontuao:
c.1) estrutura:
a) o texto deve ser dividido em 3 partes: introduo, desenvolvimento e concluso;
b) organizao: margens e legibilidade = 1,0 ponto;
c) introduo: delimitao do tema e de sua abordagem = 1,5 pontos;
d) desenvolvimento: 2 ou 3 pargrafos desenvolvendo as ideias propostas de forma genrica na
introduo = 2,0 pontos;
e) concluso: retomada dos argumentos apresentados no desenvolvimento, segundo o ponto de
vista do candidato = 1,5 pontos.
f) Total: 6,00 pontos.
c.2) ortografia:
a cada erro de ortografia ou de pontuao o candidato perder 0,5 ponto de um total de 5,0
pontos;
o candidato no ser penalizado pelo mesmo erro duas vezes.
Total: 5,00 pontos.
c.3) sintaxe:
i.
a cada erro de concordncia, colocao pronominal e/ou de regncia o candidato perder 1,0
ponto at o total de 5,0 pontos;
ii.
o candidato no ser penalizado pelo mesmo erro duas vezes.
iii.
Total: 5,00 pontos.
c.4) coeso e coerncia:
a) a cada erro de coeso e/ou coerncia o candidato perder 0,5 ponto at o total de 6,0 pontos
quando houver: conectivos inadequados, falta de conectivos, ideias inacabadas, ideias
contraditrias, pontuao incorreta que altera o sentido do texto e/ou ideias
descontextualizadas, ideias redundantes/repetitivas;
b) o candidato no ser penalizado pelo mesmo erro duas vezes.
c) Total: 6,00 pontos.
c.5) contedo, profundidade e reflexo:
i.
textos com baixa complexidade de argumentao = desconto de 6,0 pontos;
ii.
textos com mdia complexidade de argumentao = desconto de 4,0 pontos;
iii.
textos com argumento incoerente = desconto 2,0 pontos.
iv.
Total: 8,00 pontos.
d) Penalidades:
d.1) ausncia de ttulo: desconto de 2,00 pontos;
d.2) no coerncia entre ttulo e texto: desconto de 3,00 pontos;
d.3) identificao equivocada do tema: desconto de 1,0 ponto;
d.4) ausncia de marcao de tema: desconto de 1,0 ponto;
d.5) fuga parcial ao tema: desconto de 6,00 pontos;
d.6) fuga parcial ao gnero: desconto de 6,00 pontos
d.7) cpia parcial do texto base: desconto de 6,00 pontos
d.8) texto fora do gnero proposto: atribuio de nota zero;
15
d.9) cpia do texto base: atribuio de nota zero;

d.10) fuga total ao tema: atribuio de nota zero;
d.11) redao com qualquer tipo de identificao: desclassificao do candidato;
d.12) texto com menos de 12 (doze) linhas: atribuio de nota zero;
d.13) texto que exceda 25 (vinte e cinco) linhas: desconsiderao das linhas excedentes.
d.14) texto com legibilidade comprometida: atribuio de nota zero.
10. DA CLASSIFICAO PARA CORREO DE REDAO

10.1 - Ser considerado classificado, para fins de correo da prova de redao, o candidato que obtiver
pontuao maior que zero em cada uma das disciplinas da prova objetiva e estiver classificado dentro do limite
de 3 (trs) vezes o nmero de vagas ofertadas para cada curso, respeitados os empates na ltima
colocao, conforme quadro a seguir:
QUADRO IV: CLASSIFICADOS PARA CORREO DE REDAO
Cursos
Renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5

salrio-mnimo per capita
Autodeclarados
No autodeclarados
pretos, pardos e
pretos, pardos e
indgenas
indgenas
12
3
Renda familiar bruta superior a 1,5

salrio-mnimo per capita
Autodeclarados
No autodeclarados
pretos, pardos e
pretos, pardos e
indgenas
indgenas
12
3
Pessoa com
deficincia
Ampla
concorrncia
Administrao (B)
27
Agroecologia (T)
27
12
12
Agronomia (B)
27
12
12
Antropologia (B)
27
12
12
45
24
24
Artes Visuais (L)
27
15
12
Cincia da Computao (B)
27
12
12
Cincias Biolgicas (B)
18
12
12
18
12
12
54
24
24
Cincias Econmicas (B)
27
12
12
Cincias Econmicas (B)
27
12
12
Cincias Sociais (B)

Comunicao Social- Jornalismo
(B)
Direito (B)
24
12
12
27
12
12
30
18
15
Enfermagem (B)
27
12
12
30
18
15
24
12
12
Fsica (L)
27
12
12
Geografia (B)
12
Geografia (L)
18
12
12
Geologia (B)
27
12
12
Histria (L)
Letras/Lngua Brasileira de
Sinais-Libras (B)
Letras-Portugus e Espanhol (L)
30
18
15
18
12
12
12
Letras-Portugus e Francs (L)
Letras-Portugus e Ingls (L)
Letras-Portugus (L)
15
Matemtica (B)
18
12
12
Matemtica (L)
27
12
12
Medicina (B)
12
84
39
39
30
18
15
Msica (L)
30
18
15
Pedagogia (L)
27
12
12
Psicologia (B)
27
12
12
Qumica (L)
27
15
12
24
12
12
30
15
15
Zootecnia (B)
27
12
12
16
11. DOS RESULTADOS

11.1 - Em caso de empate na pontuao da prova objetiva, ter preferncia o candidato que:
1.) obtiver maior soma de pontos nas disciplinas especficas;
2.) obtiver maior pontuao na prova de Lngua Portuguesa;
3.) tiver a maior idade.
11.2 - O gabarito preliminar da prova objetiva ser divulgado no endereo eletrnico ufrr.br/cpv, em at 24
horas, aps a realizao da prova.
11.3 - Aps a divulgao dos gabaritos oficiais, a CPV far a correo das provas e, posteriormente, a
divulgao das respectivas pontuaes preliminares.
11.4 - Concludos os julgamentos dos recursos, eventualmente, interpostos, sero divulgadas as classificaes
preliminar e final.
11.5 - A pontuao final do processo seletivo de que trata este Edital e a classificao dos candidatos para fins
de cadastramento e matrcula sero efetuadas da seguinte forma:
a) para os candidatos do curso de Arquitetura e Urbanismo a pontuao final ser obtida por meio da
soma de pontos da primeira e segunda fase.
b) para os candidatos dos demais cursos, a pontuao final ser obtida por meio da soma de pontos da
prova objetiva e da redao.
11.6 - Em caso de empate na soma de pontos, ter preferncia o candidato que:
1.) obtiver maior soma de pontos nas disciplinas especficas;
2.) obtiver maior pontuao na prova de redao;
3.) obtiver maior pontuao na prova de habilidades especficas (para os candidatos do curso de
Arquitetura e Urbanismo);
4.) tiver a maior idade.
11.7 - O Resultado Final do PSS ser obtido a partir da soma dos desempenhos das trs etapas E1 + E2 + E3.
11.8 - O candidato que concorrer pelo PSS/E3 ter computado o desempenho das questes referentes a esta
etapa que ser somado aos desempenhos das duas etapas anteriores (E1 e E2) e comparado com o seu
desempenho da Prova Integral-PI, concorrendo com a maior pontuao.
11.9 - Os resultados do Processo Seletivo de que trata este Edital sero divulgados no endereo eletrnico:
ufrr.br/cpv.
12. DOS RECURSOS

12.1 - O candidato poder interpor recurso por meio de formulrio eletrnico disponibilizado no endereo
ufrr.br/cpv ou de forma presencial em at dois dias teis, das 8h 30min s 11h 30mim e das 14h 30min s
17h 30min, da publicao do presente Edital, da homologao das inscries, do gabarito preliminar das
provas objetivas, da pontuao obtida pelo candidato nas provas e dos resultados e classificaes
preliminares.
12.2 - Os resultados dos recursos sero informados pela CPV nas datas previstas no cronograma, Anexo I.
12.3 - No sero aceitos recursos via postal, e-mail, fax ou fora do prazo.
12.4 - Na fase de recursos ao gabarito preliminar, o julgamento de recurso impetrado poder resultar na
alterao do gabarito da questo ou na anulao da questo.
12.5 - Se, em decorrncia do julgamento de recurso impetrado, resultar anulao de questo, os pontos a ela
correspondentes sero atribudos a todos os candidatos.
12.6 - O candidato poder requerer cpia da redao, e da prova de habilidades especficas, espelho de notas
e nova correo durante o perodo de recurso pontuao preliminar da redao e da prova de habilidades
especficas.
12.7 - Os recursos interpostos contra a correo da redao e da prova de habilidades especficas s
sero aceitos se contiverem justificativas com argumentao tcnica que indiquem os pontos
especficos. Recursos sem justificativa sero sumria e, administrativamente, indeferidos.
12.8 - Recursos com justificativas que solicitarem nova correo das provas de redao e da prova de
habilidades especficas passaro por anlise de uma banca composta de trs corretores, e prevalecer a
pontuao da nova correo.
17
13. DO CADASTRO
13.1 - Os candidatos classificados dentro do nmero de vagas disponveis devero efetuar seu cadastramento
e matrcula junto ao Departamento de Registro e Controle Acadmico DERCA da UFRR nos dias
estabelecidos no Calendrio Universitrio 2017, pessoalmente ou por procurao.
13.2 - S ser cadastrado e matriculado o candidato classificado que, de acordo com o inciso II do Art. 44 da
Lei n. 9.394/96, tiver concludo o Ensino Mdio ou curso equivalente, perdendo o direito vaga o candidato
que no apresentar, no ato do cadastramento, documentao comprobatria da escolaridade.
13.3 - O candidato classificado dentro do nmero de vagas disponveis que, por qualquer motivo, no efetuar
seu cadastramento no prazo estabelecido pelo Calendrio Universitrio 2017, perder o direito vaga e ser
substitudo pelo candidato, imediatamente, subsequente na lista de classificao, no podendo, em hiptese
alguma, pleitear cadastro, ainda que existam vagas.
13.4 - No ato do cadastramento, o candidato classificado obrigar-se- a apresentar cpias autenticadas ou
cpias acompanhadas com os originais da documentao abaixo relacionada, na forma regimental, as quais
sero retidas, sob pena de perda do direito de ingresso:
a) Documento oficial de identidade;
b) CPF;
c) Ttulo de eleitor e comprovantes de quitao eleitoral das duas ltimas eleies, para maiores de 18
anos;
d) Prova de quitao com o servio militar, se do sexo masculino;
e) Certificado de concluso do Ensino Mdio ou equivalente;
f) Histrico escolar do Ensino Mdio;
g) 01 (uma) fotografia 3 X 4 recente;
h) Cpia de Certido de Nascimento ou Casamento;
i) Cpia de comprovante de renda, referente aos ltimos trs meses anteriores data do
cadastramento somente para candidatos com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 salriomnimo per capita, do requerente e de todos os moradores da casa, em uma das formas
constantes no Anexo VI.
13.5 - As vagas resultantes da no efetivao do cadastramento dos candidatos classificados dentro do
nmero de vagas disponveis sero preenchidas, at o limite estabelecido neste Edital, pelos candidatos
classificveis, na estrita ordem decrescente da lista de classificao para o mesmo curso.
13.6 - A relao destes candidatos ser publicada pelo Departamento de Registro e Controle Acadmico
DERCA, que determinar o prazo para o respectivo cadastramento.
13.7 - A substituio de candidatos ser realizada at o preenchimento de todas as vagas no ocupadas
oferecidas para o respectivo curso e perodo letivo, enquanto houver candidatos classificveis.
13.8 - O candidato no tem direito a pleitear cadastro se no lograr classificao dentro do limite das vagas
fixadas para o curso de sua opo ou das vagas remanescentes.
13.9 - As vagas resultantes de desistncia expressa no prazo de at 15 dias, aps o cadastramento, sero
preenchidas por candidatos classificados no Processo Seletivo de que trata este Edital.
13.10 - Aps a convocao pelo DERCA de todos os candidatos classificados, as vagas remanescentes no
ocupadas podero ser preenchidas por candidatos aprovados no processo seletivo ENEM-SISU,
regulamentado por Edital prprio para tal fim.
13.11 - Os candidatos aprovados no processo seletivo de que trata este Edital podero ocupar vagas ociosas
remanescentes do processo seletivo ENEM-SISU.
13.12 - No caber recurso da no efetivao, pelo candidato, do cadastramento nas datas previstas no
Calendrio Universitrio 2017 da UFRR.
13.13 - O cadastramento poder ser realizado atravs de procurador, com procurao especfica para tal fim.
13.14 - O candidato cadastrado por procurao assumir total responsabilidade pelas informaes prestadas
por seu procurador, sujeitando-se s consequncias de eventuais erros de seu representante.
13.15 - No caso de cadastramento por procurao, alm dos documentos exigidos para o cadastramento
previstos neste Edital, obrigatria a entrega de cpia da procurao e do documento de identidade do
procurador, acompanhados dos respectivos originais.
13.16 - Conforme a Lei n. 12.089/2010, proibido o cadastro simultneo por uma mesma pessoa em dois
cursos oferecidos por instituies pblicas de ensino superior em todo o territrio nacional.
13.17 - Aps o cadastramento, o DERCA far uma chamada geral dos candidatos classificados para a
ocupao das vagas remanescestes.
18
13.18 - Os candidatos estrangeiros devero entregar a documentao exigida no item 13.4, traduzida, sendo
dispensada a entrega de ttulo de eleitor e comprovantes de quitao eleitoral das duas ltimas eleies e
prova de quitao com o servio militar.
14. DISPOSIES GERAIS

14.1 - A CPV est localizada na Avenida Ene Garcez, n. 2413, Bloco IV, Bairro Aeroporto, Boa Vista-RR.
14.2 - A CPV poder coletar impresso digital do candidato antes, durante e depois da realizao da prova ou
durante o perodo de durao do curso.
14.3 - O candidato poder ser excludo do processo seletivo de que trata este Edital ou do curso, a qualquer
momento, caso seja comprovada falsidade ideolgica, informao ou documentao falsa ou a utilizao de
qualquer meio ilcito neste processo seletivo.
14.4 - O contedo programtico para o Processo Seletivo de que trata este Edital est contemplado no Anexo
II e tambm estar divulgado no Manual do Candidato publicado no formato impresso e digital, este ltimo,
disponvel no endereo eletrnico: ufrr.br/cpv .
14.5 - A CPV publicar avisos oficiais e instrues normativas sempre que considerar necessrio.
14.6 - As datas previstas neste Edital podero ser prorrogadas ou alteradas por deciso da CPV.
14.7 - Todos os horrios citados neste Edital so locais.
14.8 - A CPV disponibilizar ao candidato apenas o relatrio de desempenho individual das Etapas E1 e E2.
14.9 - A CPV poder anular qualquer questo sempre que julgar necessrio e a pontuao correspondente
ser concedida a todos os candidatos.
14.10 - CPV se reserva o direito de corrigir quaisquer erros detectados no decorrer deste Processo Seletivo,
independentemente, de recurso.
14.11 - No ser enviada correspondncia ao candidato contendo nenhum tipo de informao.
14.12 - Os casos omissos sero resolvidos pela CPV.
Antnio Aparecido Giocondi

Presidente da CPV
19
Nota de Corte Vestibular 2016
Curso
Pessoa
Ampla
com
Concorrncia
deficincia
Autodeclarados
com Renda
Inferior ou
Igual 1.5
No
autodeclarados
com Renda
Inferior ou
Igual a 1.5
Autodeclarados
com Renda
Superior a 1.5
No
autodeclarados
com Renda
Superior 1.5
Administrao (B)
60,00
56,50
71,50
57,50
Agronomia (B)
64,00
50,00
62,50
57,00
65,00
Antropologia (B)
32,50
52,50
43,00
92,00
68,88
97,50
79,13
91,38
Artes Visuais (L)
42,50
44,00
37,00
46,00
64,50
80,00
58,00
60,00
55,50
63,50
Cincias Biolgicas (B)
64,00
46,50
58,00
58,00
51,50
49,50
38,00
53,00
52,00
51,00
54,00
49,00
Cincias Econmicas (B) Matutino
41,50
40,00
37,00
Cincias Econmicas (B) Vespertino/Noturno
33,50
38,00
38,50
62,00
Cincias Sociais (B)
50,50
38,50
41,50
Comunicao Social - Jornalismo (B)
64,00
64,50
53,00
50,00
51,00
Direito (B)
53,00
100,50
78,00
85,50
95,00
101,50
Enfermagem (B)
45,50
72,00
67,00
61,00
69,50
60,00
48,00
97,00
72,00
94,00
81,00
74,00
92,50
69,50
59,00
73,00
74,00
Fsica (L)
45,00
31,00
50,00
57,00
Geografia (B)
83,50
40,00
Geografia (L)
36,00
58,00
35,00
Geologia (B)
31,00
33,50
76,50
Histria (L)
67,00
50,00
49,00
51,00
63,00
Letras-Portugus/Espanhol (L)
39,50
53,50
34,50
49,00
52,00
38,00
Letras-Portugus/Ingls (L)
53,50
43,50
66,50
Letras-Portugus/Literatura (L)
39,50
48,50
47,00
Libras(B)
57,00
48,50
36,50
Matemtica (B)
30,00
43,50
Matemtica (L)
47,00
35,00
41,00
Medicina (B)
95,50
117,00
106,00
104,50
109,00
118,50
61,00
72,00
67,00
64,00
72,00
74,00
54,50
40,00
34,50
59,50
61,50
Pedagogia (L)
51,50
45,00
51,00
55,50
42,00
57,50
Psicologia (B)
69,00
65,00
76,00
57,50
56,00
Qumica (L)
45,00
41,00
45,50
86,00
63,00
56,50
40,50
73,50
53,50
45,00
48,50
60,50
42,00
41,50
57,50
41,50
63,00
51,50
Cincia da Computao (B)
Letras-Portugus/Francs (L)
Msica (B)
Zootecnia (B)
20
Informaes bsicas sobre os cursos

CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
ADMINISTRAO (Bacharelado)
Durao: Mnima de 04 anos e Mxima de 07 anos.
Criao: Resoluo n. 025/91 - CUNI - UFRR.
Renovao de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC n. 706 de 18/12/2013.
A criao, ampliao e expanso do setor tercirio - fruto do desenvolvimento econmico e tecnolgico
passou a exigir do Administrador uma formao mais aprimorada, que inclui, alm dos conhecimentos
especficos, conhecimentos gerais e embasamento cultural. O Administrador dever ao final do curso estar
apto a: internalizar valores de responsabilidade social, justia e tica profissional; possuir uma viso global
e humanstica que o habilite a compreender o meio social, politico, econmica e cultural onde est inserido
e a tomar decises em um mundo cada dia mais diversificado e interdependente; planejar, organizar e
controlar o funcionamento de qualquer tipo de organizao, particular ou pblica, visando atingir os
objetivos com o mximo de produtividade, eficincia e eficcia; determinar os princpios gerais da
organizao, orientar e controlar as atividades alm de garantir a eficcia na utilizao dos recursos
humanos, tecnolgicos, materiais e financeiros das organizaes; atuar nas reas de recursos humanos,
financeiros e tecnolgicos alm de prestar servios de assessoria e/ou consultoria aos diversos tipos de
empresas ou atividades econmicas pblicas e privadas; cuidar da anlise dos programas e mtodos, da
admisso, recrutamento e seleo de pessoal, e das relaes pblicas internas e externas; possuir
habilidades de relacionamento, capacidade de atuar em equipes multidisciplinares, catalisar e usar as
contribuies das pessoas e dos grupos; possuir equilbrio emocional e habilidade para administrar e tratar
conflitos e confrontos; conhecer e vivenciar a organizao, seus objetivos e processos de trabalho,
possibilitando-lhe selecionar avanados mtodos e tcnicas administrativas que privilegiem a realizao de
projetos e atividades de melhoria e expanso acompanhando a evoluo das variveis do ambiente que se
relacionam direta e indiretamente, com as atividades de sua organizao; possuir habilidades de selecionar
estratgias adequadas de ao visando atender interesses interpessoais e institucionais; possuir habilidades
para lidar com modelos de gesto inovadores e, principalmente, ser criativo e empreendedor; compreender
a necessidade vital do contnuo aperfeioamento profissional. Enfim, deve possuir viso generalista da
administrao nos diversos ramos de atividades, objetivo que a UFRR pretende para o Bacharel em
Administrao que ela forma.
AGROECOLOGIA (Tecnlogo)
Durao: Mnima de 03 anos e mxima de 3 anos e 6 meses.
Criao: Resoluo n. 009/2012 - CUni - UFRR.
Portaria n 1033 - MEC, de 23/12/2015.
Ter formao tcnico-cientfica, com viso crtica, reflexiva e tica, capaz de gerir e propor a resoluo de
problemas, considerando seus aspectos de sustentabilidade econmica, ambiental, social e cultural de
modo integrado. Por isso, necessita de uma formao multidisciplinar e compreender as mudanas da
sociedade contempornea, ter domnio de contedos cientficos e formao tica, que lhe motive e o
comprometa com a construo de um modelo de desenvolvimento rural sustentvel, considerando os
agroecossistemas, as comunidades, os territrios e as instituies envolvidas. Estar habilitado para atuar
em propriedades rurais, cooperativas, associaes, movimentos sociais, universidades, escolas tcnicas e
outros rgos governamentais e no governamentais, alm de planejar, executar e monitorar sistemas de
produo agropecuria.
AGRONOMIA (Bacharelado)
Renovao de Reconhecimento de Curso: Portaria MEC n 823 de 30/12/2014.
Frente aos diversos contextos de atuao profissional, espera-se que, ao concluir o curso, o aluno possa ter
adquirido um perfil que lhe possibilite atuar de forma concreta e adequada, uma vez que j possuidor de
um instrumento tcnico e de um referencial consistente e atualizado. Nesse sentido, o futuro Agrnomo
dever apresentar as seguintes caractersticas: ter conhecimento da dinmica da agricultura a partir do uso
de ferramentas tericas e metodolgicas adequadas, que lhes permitam uma conservao concreta da
realidade rural; ter compreenso global e integrada dos sistemas de produo, compreendendo tambm a
lgica do agricultor com relao aos seus objetivos e processos de deciso; ter competncia tcnica no
sentido de ser capaz de encontrar respostas adequadas aos problemas que se manifestem dentro do contexto
nos seus mais diversos nveis: unidades de produo, localidades rurais, microrregio, regio, contexto
nacional e internacional; ser capaz de fazer o exerccio de multi e transdiciplinariedade, mobilizando os
diferentes campos do conhecimento para melhor analisar e propor solues dos problemas que se
apresentam ao processo de desenvolvimento; ser capaz de olhar criticamente a realidade e as questes que
dela emergem, considerando sua complexidade de forma a propor solues mais eficientes e factveis, o
que remete para o domnio do enfoque sistmico como ferramenta de estudo dos fenmenos complexos; ter
capacidade de percepo desenvolvida, domnio de mtodos comunicativos e educativos, de maneira a
melhor se relacionar com a sociedade envolvida no contexto dos problemas a serem resolvidos, e instaurar
21
um processo participativo na busca de resoluo desses problemas; ser capaz de desenvolver raciocnio
lgico e coerente na anlise dos problemas; ser capaz de exercer avaliao constante de sua atuao, uma
vez que se insere como ator social do processo de desenvolvimento do curso; ser capaz de estabelecer certo
distanciamento do contexto a ser trabalhado, de maneira a ter melhor clareza do problema a ser resolvido;
atuar como elemento dinmico e responsvel pelo seu prprio desenvolvimento, respeitando as
caractersticas sociais e culturais.
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
ANTROPOLOGIA (Bacharelado)
Curso Novo - Reconhecimento: Tramitao.
Um profissional capaz de investigar os fenmenos culturais levando em conta a complexidade da realidade
social, comprometido com a construo de uma sociedade dialgica. Um profissional com domnio de
instrumento terico para anlise etnogrfica e de tcnicas de documentao de bens culturais, apto a
elaborar e gerir projetos culturais em equipes multiprofissionais. Antroplogos que tenham capacidade
para: abordar reas especializadas da antropologia, tendo como base uma fundamentao epistemolgica
geral; dar assessoria e consultoria a organizaes estatais, de mercado e de terceiro setor, fornecendo
informaes especializadas para subsidiar processos de planejamento, execuo e avaliao de aes
culturais; coletar, sistematizar e analisar dados de cunho qualitativo na realidade social; apoiar e assessorar
projetos voltados para o etnodesenvolvimento em comunidades indgenas e tradicionais; registrar o
patrimnio imaterial e bens culturais do estado e desenvolver processos de transmisso desse patrimnio;
organizar, gerir e assessorar projetos culturais; mapear os desafios e analisar os problemas amaznicos, e
mais especificamente, os do estado de Roraima; pautar sua atuao pelo Cdigo de tica da Associao
Brasileira de Antropologia ABA; estar apto para reconhecer, valorizar e divulgar conhecimentos e formas
de expresso tradicionais de carter imaterial e assessorar processos de produo e reproduo dos
conhecimentos. Um profissional com capacidade de sntese, de decodificao lingustica-hermenutica e de
utilizao de conhecimentos acumulados. Enfim, cooperao e intercomunicao pessoal so habilidades
fundamentais para desenvolver as competncias supracitadas.
ARQUITETURA E URBANISMO (Bacharelado)
O curso tem por objetivo desenvolver a aptido de compreender, sistematizar e traduzir as necessidades de
indivduos, grupos sociais e da comunidade em geral, com relao concepo, organizao e construo
do espao arquitetnico e urbano. O profissional dever ser capaz de planejar, projetar e executar projetos
arquitetnicos, urbansticos e paisagsticos, considerando o conforto ambiental dos espaos e edificaes,
bem como os regulamentos legais, de modo a satisfazer as exigncias sociais, culturais, econmicas,
estticas, tcnicas, ambientais e de acessibilidade e ergonomia dos usurios. O Bacharel em Arquitetura e
Urbanismo poder atuar como profissional autnomo, em rgos pblicos ou empresas privadas, nas reas
de Histria da Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo; Projetos Arquitetnicos; Urbansticos e Paisagsticos;
Arquitetura de Interiores; Modelismo (maquetes); Planejamento e Desenvolvimento Urbano e Regional;
Conforto Ambiental Arquitetnico e Urbano; Patrimnio Histrico e Cultural; entre outros.
ARTES VISUAIS (Licenciatura)
Reconhecimento do Curso: Portaria MEC n 310 de 28/04/2015
O campo de atuao deste profissional encontra-se, prioritariamente, na instituio escolar, em especial, no
contexto da Educao Bsica, porm, no se restringe a esta, visto que as Artes Visuais como fenmeno
educativo transcendem o espao da escola inserindo-se em outros espaos sociais no fomento da formao
acadmica, artstica e cultural. No caso da formao do professor a articulao com o campo de
conhecimento da Pedagogia se faz imprescindvel. Neste contexto, pretende-se formar um profissional que
alm do domnio de conhecimentos especficos, seja capaz de promover a articulao dos mltiplos saberes
necessrios demanda do seu exerccio profissional, inclusive aqueles advindos de suas vivncias
anteriores e extraescolares, bem como do contexto social de seus alunos. Soma-se a este perfil a
compreenso das questes que envolvam o ensino das Artes Visuais, a capacidade de avaliar criticamente
sua prpria atuao e a capacidade de interagir de forma cooperativa com a comunidade profissional,
acadmica e artstica na elaborao de projetos e investigaes no campo das Artes Visuais. A formao do
Licenciado em Artes Visuais dever voltar-se para o desenvolvimento de competncias que contemplem a
formao do professor, comunidade e artistas nos aspectos artsticos, pedaggicos, cientficos e
profissionais, a partir de uma atitude tica e reflexiva. Entende-se por competncia profissional a
capacidade de mobilizar, articular e colocar em ao: valores, conhecimentos e habilidades necessrios
para o desempenho deste profissional em Artes Visuais.
CINCIA DA COMPUTAO (Bacharelado)
Durao: Mnima de 03 anos e meio e Mxima de 07 anos.
Reconhecimento: Portaria MEC n. 299 de 27/12/2012.
Espera-se que o Bacharel em Cincia da Computao deve estar apto a identificar problemas, propor
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PROFISSIONAL
solues inditas ou melhorar as j existentes, tornando-as operantes no que diz respeito efetivao de
projetos que envolvam tecnologia. Seu trabalho exige uma constante interao com o desenvolvimento
tecnolgico da rea, a fim de desenvolver novos conhecimentos e tcnicas computacionais. Tal profissional
deve ser capaz de desenvolver sistemas computacionais, especificando e implementando o sistema
projetado de forma, operacionalmente, vivel. Bem como, projetar e desenvolver metodologias de
programao, programas de controle, sistemas operacionais, compiladores, programas de apoio ao usurio
com aplicativos em geral. Assim, os profissionais formados devero ser capazes de atuar no mercado de
trabalho junto s reas que utilizem recursos computacionais na implementao e na manuteno de
produtos e processos. Alm disso, poder atuar em atividades de pesquisa e ensino, fortemente ligados ao
desenvolvimento educacional, cientfico e tecnolgico do pas.
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CINCIAS BIOLGICAS (Bacharelado)

Renovao de Reconhecimento de Curso: Portaria MEC n. 286 de 21/12/2012.
O objetivo do Curso de Bacharelado em Cincias Biolgicas garantir ao futuro Bacharel uma formao
profissional slida e ampla, baseada numa integrao das diversas reas da Biologia, com as competncias,
habilidades e posturas que permitam ao Bilogo aqui formado plena atuao na pesquisa, no ensino e na
extenso em todas as reas da Biologia. A durao mnima do curso ser de 08 semestres com um total de
3.230 horas, sendo organizado em duas nfases: Biologia de Organismos e Ambiente e Biologia Molecular,
Estrutural e Funcional.
CURSO
DURAO
CINCIAS BIOLGICAS (Licenciatura)

O objetivo do Curso de Licenciatura em Cincias Biolgicas garantir ao futuro Licenciado uma formao
profissional slida e ampla, baseada numa integrao das diversas reas da Biologia, com as competncias,
habilidades e posturas que permitam ao licenciado aqui formado plena atuao no ensino, alm de pesquisa
e extenso em todas as reas da Biologia. A durao mnima do curso ser de oito semestres com um total
de 3.500 horas.
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CINCIAS CONTBEIS (Bacharelado)

O perfil do profissional formado pelo Curso de Cincias Contbeis da UFRR enseja uma formao
suficiente para atuar de forma polivalente e interligada s diferentes reas do saber, adquirindo e
desenvolvendo habilidades e competncias mnimas para utilizar adequadamente a terminologia, a
linguagem e as normas de aplicao das Cincias Contbeis e noes Atuariais em qualquer contexto
organizacional; aplicar viso sistmica e interdisciplinar atividade contbil; elaborar pareceres e relatrios
que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz dos modelos organizacionais; aplicar adequadamente
a legislao inerente s funes contbeis; desenvolver a liderana entre equipes multidisciplinares para os
controles tcnicos e gerao e disseminao de informaes contbeis, com razovel nvel de preciso;
desenvolver, analisar e implantar sistemas de informao contbil e de controle gerencial, revelando
capacidade crtico-analtica no desenvolvimento dos trabalhos; e exercer com tica e proficincia as
atribuies e prerrogativas que lhe so prescritas atravs da legislao especfica, revelando domnios
adequados aos diferentes modelos organizacionais.
CINCIAS ECONMICAS (Bacharelado)
O Curso de Cincias Econmicas tem por objetivo formar um profissional que tenha capacidade tcnica
para analisar e apresentar solues pertinentes s questes econmicas nas suas diversas dimenses e reas.
De outro, pretende dotar o aluno de uma base terica e histrica slida, que o capacite a compreender os
processos econmicos de forma ampla, fazendo as ligaes necessrias com outras reas afins do
conhecimento, visando, sobretudo, anlise da economia brasileira e, em particular, da economia regional.
O objetivo formar no s um competente tcnico, dotado de instrumento matemtico e estatstico, mas
um economista com viso crtica, que tenha sensibilidade para inserir preocupaes sociais no contexto
econmico e que utilize os conceitos tericos para a busca de solues criativas. O profissional graduado
em Economia ser preparado para a diversificao em sua rea de atuao, apto a atuar em empresas
pblicas ou privadas, ou ainda, a prosseguir seus estudos em cursos de Ps-graduao.
CINCIAS SOCIAIS (Bacharelado)
Renovao de Reconhecimento de Curso: Portaria MEC n. Portaria 286 de 21/12/2012.
O Curso de Cincias Sociais tem por objetivo capacitar cidados no s para o mercado, mas para o
mundo. O Curso de Bacharel em Cincias Sociais tem por caracterstica principal a articulao entre trs
reas do conhecimento social: Sociologia, Antropologia e Cincia Poltica. Sua matriz curricular foi
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concebida para instrumentalizar uma slida formao terico-metodolgica no campo das Cincias Sociais,
oferecendo as ferramentas necessrias compreenso do mundo contemporneo e de suas principais
questes emergentes como: violncia, fome, desemprego, preconceitos, democracia. Ao final do curso, o
graduado estar capacitado para atuar em rgos governamentais; em organizaes no-governamentais;
em fundaes pblicas vinculadas s empresas; em institutos de pesquisa sociodemogrfica,
mercadolgicas e de opinio pblica, para fins de planejamento, formulao e execuo de projetos nos
setores de sade, educao e promoo social, nas reas referentes poltica indgena e nas reas de
treinamento de recursos humanos.
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
COMUNICAO SOCIAL - Jornalismo (Bacharelado)

O profissional de Jornalismo, no sculo XXI, deve desempenhar a funo de mediador e agenciador de
pautas geradas e gestadas por comunidades, instituies e sujeitos com distintas demandas sociais,
polticas, econmicas e culturais. Concomitantemente, deve atentar para a necessidade de operar o sistema
de interfaces inerentes s tecnologias digitais de modo que suas prticas narrativas atendam a
problemticas contemporneas como sustentabilidade, multiculturalismo, intolerncia, direitos humanos e
fragmentao dos poderes poltico, econmico e comunicacional. Nesse contexto multifacetado, o
profissional de jornalismo deve compreender o mundo a partir de suas crises institucionais e
representativas em todas as suas implicaes. Vislumbrar a possibilidade de novos eixos de trabalho,
implica assim, em ampliar as prticas e rotinas profissionais atentando para demandas mltiplas, resultado
de processos heterogneos e horizontais no campo miditico e comunicacional. A formao acadmica no
Curso de Comunicao Social Habilitao em Jornalismo da UFRR, deve compreender contextos globais
(blocos polticos e econmicos) e locais (Amaznia, Pan-Amaznia, Amaznia Legal e Trplice Fronteira)
para assim garantir a legitimidade dos distintos perfis existentes, as necessidades bsicas e amplas da
sociedade. Neste sentido, o egresso do curso deve: desempenhar um papel de mediador da realidade,
objetivando apreender e compreender criticamente as mudanas sociais e os conflitos gerados na
sociedade, sem diminuir a importncia do jornalismo de preciso que combata a vulgarizao das notcias
em meios engessados pela velocidade da informao; integrar de forma dialtica o instrumental tericoprtico, aliando a prtica profissional viso humanstica, inclusive como crtico da mdia, para atender,
sobretudo, ao pluralismo contemporneo e complexidade dos fatos em escala global; posicionar-se a
partir de um ponto de vista tico-poltico acerca do exerccio do poder do Jornalismo, os constrangimentos
e tenses s quais o jornalista permanentemente submetido, as repercusses que enseja essa prtica e as
necessidades da sociedade contempornea em relao ao campo; recorrer sempre que necessrio ao campo
da Comunicao Social no sentido de solucionar problemas emergentes que envolvam processos e polticas
comunicacionais bilaterais caractersticos das regies de fronteira; compreender suas atividades como
forma de interveno especializada na sociedade global e interconectada, tendo como base a comunidade
regional, nacional e de fronteira de configuraes poltico-econmicas mltiplas; selecionar, reportar,
interpretar, investigar e discutir fatos, a fim de gerar repercusses e debates na opinio pblica na
sociedade civil organizada; buscar o exerccio da preciso jornalstica na apurao, interpretao, registro e
divulgao dos fatos sociais; ter conhecimento das potencialidades tecnolgicas e discursivas dos novos
meios, de sua responsabilidade social ao mediar informaes mltiplas, instantneas e interativas.
DIREITO (Bacharelado)
Pretende-se formar um profissional apto, sob uma viso humanista, a integrar a tcnica-jurdica e a prtica
no exerccio de atividades como a advocacia, a magistratura, o Ministrio Pblico, bem como, enquanto
pensador crtico do fenmeno jurdico, como pesquisador, analista e consultor, alm de formar cidados
conscientes de seus direitos e deveres, comprometidos com os direitos humanos e a justia social,
preparados para atender s demandas da sociedade local e aos anseios de transformao social.
dado enfoque, no ensino, para o estudo de disciplinas como Direito Ambiental, Direito Constitucional e
Direito Agrrio, nas quais se vislumbra a questo indgena, tema marcante no Estado.
Em face do surgimento de novos atores sociais, da crise do paradigma do Estado Social, da revoluo
tecnolgica, do reconhecimento e da defesa dos Direitos difusos, tem-se exigido novos graus de
especializao funcional e tcnica dos operadores do Direito. Essa especializao se mostra necessria para
atender demanda provocada pelo processo de ramificao do Direito, que se espraia por searas que, h
poucas dcadas, no possuam legislao especfica, a exemplos do Direito Sanitrio, Ambiental, do
Consumidor, Direito Indgena, Direito da Integrao e das Relaes de Fronteira.
Disso decorre o propsito de formao de profissionais com compreenso ampla, no apenas dirigida a
determinada especialidade do Direito ou limitado s questes locais. Antes, pelo contrrio, preciso formar
bacharis com slida base acerca dos conceitos e princpios gerais do Direito e com uma viso geral da
dogmtica. Neste ambiente, o profissional que se pretende formar deve ser capaz de assumir uma
perspectiva interdisciplinar, estabelecendo um dilogo no apenas com outros operadores do Direito, mas
tambm com profissionais de outras reas. Desse modo, o Bacharel em Direito/UFRR, generalista na sua
formao, desenvolver os conhecimentos, competncias e habilidades doutrinrias e profissionais que lhe
permitam alcanar um destaque no mercado de trabalho, em correspondncia com as necessidades e
demandas jurdicas e sociais da Regio em que se insere a UFRR, caracterizada pelas demandas
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ambientais e indgenas, alm das questes que marcam suas zonas de fronteira internacional.
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
ENFERMAGEM (Bacharelado)
O Curso de Enfermagem da UFRR tem como prioridade a formao de um profissional Enfermeiro com
qualidades tcnicas e humanistas, capaz de trabalhar em conjunto com outros profissionais da rea de
sade. Tem como prioridade a formao do Enfermeiro, com formao generalista, humanista, crtica e
reflexiva. Profissional qualificado para o exerccio de Enfermagem, com base no rigor cientfico e
intelectual e pautado em princpios ticos, capaz de conhecer e intervir sobre os problemas/situaes de
sade-doena mais prevalentes no perfil epidemiolgico nacional, com nfase na sua regio, identificando
as dimenses biopsicossociais dos seus determinantes. Estar capacitado a atuar com responsabilidade
social e compromisso com a cidadania, como promotor da sade integral do ser humano. O profissional
dever, ainda, estar preparado para atuar na Educao Bsica e na Educao Profissional em Enfermagem.
ENGENHARIA CIVIL (Bacharelado)
O profissional de Engenharia Civil responsvel por projetar e executar as redes de instalaes hidrulicas,
eltricas, sanitrias, de incndio e de telefonia, dentro de seus condicionantes tcnicos e legais. Estar apto
tambm a projetar e executar a infraestrutura de transportes como estradas, portos, aeroportos e hidrovias;
projetar fundaes superficiais e profundas de edificaes e demais obras; projetar redes de gua e esgoto,
canais e vias urbanas; projetar estruturas de edificaes e pontes. Dever ainda desenvolver e/ou empregar
novas tecnologias e conceitos cientficos, promover inovaes tecnolgicas e visualizar aplicaes,
identificar e resolver problemas na rea da Engenharia. O Bacharel em Engenharia Civil poder atuar em
reas diversas como a Construo Civil, Materiais de Construo, Recursos Hdricos, Saneamento,
Engenharia Ambiental, Geotecnia, Estradas, Transportes, entre outras, em empresas pblicas e privadas.
ENGENHARIA ELTRICA (Bacharelado)
O atual perfil do Engenheiro Eletricista exige uma formao slida em conceitos matemticos e fsicos,
alm do conhecimento necessrio atuao profissional, mas tambm necessita de uma grande capacidade
de absoro dos avanos tecnolgicos (como softwares, equipamentos e sistemas eltricos e eletrnicos) e
flexibilidade para atuar em reas interdisciplinares e em cooperao com profissionais de outras formaes.
Ao Engenheiro Eletricista cabero as competncias de: planejar, supervisionar, coordenar e executar
projetos; supervisionar, avaliar e periciar; desenvolver ou utilizar novos produtos; iniciativa, criatividade,
vontade de aprender e flexibilidade s mudanas; alm de empreendedorismo e permanente busca de
atualizao profissional. O Curso de Engenharia Eltrica da UFRR ir formar Bacharis em Engenharia
Eltrica que podero optar por um dos dois certificados de formao: Certificado em Engenharia Eletrnica
e Telecomunicaes e Certificado em Sistemas de Energia Eltrica. Cada um dos certificados ir habilitar o
profissional para uma rea de atuao especfica. Os Engenheiros Eletricistas certificados em Eletrnica e
Telecomunicaes iro atuar em atividades referentes a materiais eltricos e eletrnicos; equipamentos
eletrnicos em geral; sistemas de comunicao e telecomunicaes; sistemas de medio e controle eltrico
e eletrnico; podendo atuar em operadoras de telefonia, em transmissoras de rdio e teledifuso, na
indstria eletrnica ou em servios afins e correlatos. Os Engenheiros Eletricistas certificados em Sistemas
de Energia Eltrica iro atuar em atividades referentes gerao, transmisso, distribuio e utilizao da
energia eltrica; equipamentos, materiais e mquinas eltricas; sistemas de medio e controle eltricos;
podendo atuar em usinas de energia eltrica, distribuidoras de energia, em plantas industriais, na construo
civil e ou em servios afins e correlatos.
FSICA (Licenciatura)
O Licenciado em Fsica dever: dominar princpios gerais e fundamentais da fsica, familiarizando-se com
suas reas clssicas e modernas; descrever e explicar fenmenos naturais, processos e equipamentos
tecnolgicos em termos de conceitos, teorias e princpios fsicos gerais; diagnosticar, formular e
encaminhar a soluo de problemas fsicos, experimentais e tericos ou abstratos, fazendo uso dos
instrumentos laboratoriais ou matemticos apropriados; desenvolver uma tica de atuao profissional e
consequente responsabilidade social, compreendendo a cincia como conhecimento histrico construdo
em diferentes contextos. O Licenciado em Fsica poder atuar como professor no Ensino Fundamental e
Mdio, em escolas pblicas e privadas, podendo ainda atuar com pesquisador acadmico e prosseguir
estudos e pesquisas na Ps-Graduao.
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CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
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PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
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PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
GEOGRAFIA (Bacharelado)
O Gegrafo tem como funo estudar, analisar e interpretar, atravs do domnio das tcnicas geogrficas, a
relao sociedade natureza sendo, neste sentido, o profissional responsvel pela busca das solues dos
problemas do espao geogrfico. Ao tratar da organizao espacial e das relaes estabelecidas entre o
homem e a natureza, os Gegrafos tornam-se agentes modeladores do espao, cabendo-lhes analisar a
multiplicidade de variveis geogrficas que compem cada rea e que constituem a dimenso da realidade
humana e ambiental local, regional, nacional e mundial.
GEOGRAFIA (Licenciatura)
Renovao de Reconhecimento de Curso: Portaria n. 29 de 26/03/2012.
A Licenciatura em Geografia tem como objetivo formar Professores de Geografia para atuar no Ensino
Fundamental e Mdio, alm de oferecer condies bsicas para que o mesmo continue seu aperfeioamento
em cursos de Ps-Graduao para atuar na carreira do magistrio superior de acordo com a Lei de
Diretrizes e Bases da Educao. Para isso, apresenta elementos do conhecimento especfico e pedaggico
que permitem ao longo da formao do professor, conhecer a realidade da educao local, estadual e
nacional. E dentro do processo de aprendizagem e dos contedos do ensino de geografia, experimentar e
avaliar mtodos e tcnicas que contribuam para a formao de cidados responsveis e comprometidos
com os problemas do espao geogrfico.
GEOLOGIA (Bacharelado)
Reconhecimento de Curso: Portaria n. 51 de 28/05/2012.
O profissional graduado em Geologia deve estar apto a trabalhar com o mapeamento geolgico, trabalhos
de prospeco e pesquisa mineral; realizao de percias, arbitramentos e anlises em relao a aspectos
geolgicos; planejamento, execuo, gerenciamento, avaliao e fiscalizao de projetos; pesquisas
cientficas bsicas ou aplicadas que visem ao conhecimento e utilizao racional dos recursos naturais;
pesquisa e otimizao do aproveitamento tecnolgico dos recursos minerais, energticos e hdricos;
desenvolvimento e aplicao de mtodos e tcnicas direcionadas gesto ambiental. O Bacharel em
Geologia poder desenvolver atividades laboratoriais e de campo nas reas de recursos minerais, hdricos e
recursos naturais, dando ainda suporte s atividades dos profissionais das reas de Engenharia,
Arqueologia, Medicina, Percia Criminal, Ordenamento Territorial, entre outras, podendo atuar em
empresas pblicas e privadas.
HISTRIA (Licenciatura)
Durao: Mnima de 04 anos e meio e Mxima de 07 anos e meio.
O profissional graduado em Histria ser instrumentalizado, terica e metodologicamente para que possa:
adquirir o domnio dos mais variados contedos da Histria e de outras cincias humanas; acessar
diferentes metodologias, de diversas correntes tericas da histria, para a investigao e a escrita dos fatos
histricos e a transitar pelas fronteiras entre a histria e outras reas do conhecimento, relacionando-se a
esse conhecimento de maneira crtica e criativa, o que possibilitar ao aluno o desenvolvimento da pesquisa
e da produo do conhecimento. O Curso de Histria projeta a formao de profissionais aptos a suprir
demandas sociais relativas ao seu campo de conhecimento tais como a preservao do patrimnio histrico,
assessoria e consultoria a entidades pblicas e privadas nos campos artstico, cultural e turstico. Os
licenciados podero ainda atuar como professor em instituies pblicas e privadas de Ensino Fundamental
e Mdio.
LETRAS (Licenciatura)
Reconhecimento: Portaria MEC n. 249 de 07/07/2011.
Ao final do curso, nosso licenciado estar apto a atuar no mercado de trabalho como professor nas reas de
lnguas e literaturas vernculas e estrangeiras, em conformidade com as diferentes habilidades oferecidas
pelo curso (lnguas e literaturas: portuguesa, inglesa, francesa e espanhola). O profissional poder ainda
exercer as funes de redator, revisor, pesquisador, tradutor, intrprete e assessor em instituies, entidades
ou rgo governamentais e ou empresas privadas, considerando a habilitao escolhida.
LIBRAS (Bacharelado)
Durao: Mnima de 03 anos e Mxima de 06 anos
Curso de Bacharelado em Letras Libras- na modalidade presencial para consolidar a formao de
pesquisadores, tradutores e intrpretes ouvintes de Libras - Lngua Portuguesa no Estado de Roraima e no
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Brasil. O profissional deve ser capaz de aprofundar-se na reflexo terica e crtica sobre temas e questes
relativas aos conhecimentos lingusticos e da traduo e interpretao de textos orais e escritos em
Libras/Lngua Portuguesa/Libras, beneficiando-se de novas tecnologias para ampliar seu senso
investigativo e crtico, investindo continuamente em seu desenvolvimento profissional de forma autnoma.
O profissional tradutor e intrprete em Libras-Lngua Portuguesa poder atuar: nos processos seletivos para
cursos na instituio de ensino; nas salas de aula para viabilizar o acesso dos alunos surdos aos
conhecimentos e contedos curriculares, em todas as atividades didtico-pedaggicas; nas pesquisas para
proporcionar acesso s interaes comunicativas entre surdos e entre surdos e ouvintes e no apoio
acessibilidade aos servios e s atividades-fim da instituio de ensino. O bacharel poder prestar servios
lingusticos de diferentes tipos como reviso e redao de textos, traduo e consultoria lingustica, por
exemplo. O tradutor e intrprete de Letras-Libras deve estar compromissado com a tica, a
responsabilidade social e educacional e com as consequncias de sua atuao no mundo do trabalho, seja
este o da educao ou de outra atividade exercida no mbito de sua formao.
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
MATEMTICA (Bacharelado)
O Bacharelado em Matemtica visa qualificao de profissionais, versados no conhecimento matemtico,
voltados para atuarem fora do ambiente acadmico, prosseguir estudos em Ps-Graduao visando a uma
melhor atuao no campo do ensino superior e da pesquisa. Neste sentido, espera-se que ao trmino do
curso o graduando deva possuir: 1. Capacidade de expressar-se com clareza, preciso e objetividade; 2.
Slida formao de contedos de matemtica; 3. Capacidade de aprendizagem continuada, e de filtragens
de ideias e tecnologias; 4. Capacidade de estabelecer relaes entre a matemtica e outras cincias; 5.
Viso histrica e crtica da matemtica, tanto no seu atual estado como nas vrias fases de sua evoluo.
CURSO
DURAO
MATEMTICA (Licenciatura)
A Licenciatura Plena em Matemtica visa formar professores para o exerccio do magistrio no Ensino
Mdio e Fundamental. Sendo assim, o Professor Licenciado em Matemtica deve: 1. Dominar os contedos
matemticos do ensino bsico e os processos cognitivos relativos aprendizagem da matemtica, ou seja, a
partir de aes intencionais e planejadas deve realizar intervenes pedaggicas, oportunizando aos alunos
situaes de aprendizagem, atravs da resoluo de problemas, com a finalidade de melhorar a
aprendizagem dos contedos matemticos; 2. Contribuir atravs da educao matemtica para a formao
dos indivduos para o exerccio da sua cidadania; 3. Aplicar teorias de aprendizagem que permita o
desenvolvimento das capacidades intelectuais do aluno; 4. Organizar o processo de ensino considerando as
regularidades concretas dos processos mentais e as caratersticas dos contedos matemticos; 5. Dominar
os mtodos de pesquisa em ensino da Matemtica.
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
MEDICINA (Bacharelado)
Renovao de Reconhecimento de Curso: Portaria MEC n. 3.051 de 02/09/2005 .
O Curso de Medicina da UFRR tem como prioridade a formao de um profissional Mdico com
qualidades tcnicas e humanistas, capaz de trabalhar em conjunto com outros profissionais da rea de
sade. E sendo conhecedor das mazelas de nossa populao, dever estar habilitado para intervir no
processo de desenvolvimento, propondo e realizando medidas de carter preventivo. O profissional dever,
ainda, enquadrar-se na realidade do atendimento mdico atual (mercado de trabalho) estando preparado
para acompanhar o avano tcnico-cientfico (estar sempre aprendendo) valorizando sempre as
necessidades de sade da populao e seus valores ticos e culturais.
MEDICINA VETERINRIA (Bacharelado)
O Curso de Graduao em Medicina Veterinria da UFRR busca qualificar profissionais que devero atuar
nos diversos campos da clnica, da cirurgia, da sade pblica, da inspeo e higiene de alimentos e reas
que visem atender aos anseios da sociedade. Com a misso de formar profissionais em Medicina
Veterinria, com viso holstica e formao generalista para as atividades de preveno, profilaxia,
diagnstico e tratamento das doenas animais, bem como produo animal, melhoramento animal,
tecnologia dos produtos de origem animal e sade pblica. Objetivamos dotar o profissional dos
conhecimentos para desenvolver aes e resultados voltados rea de Cincias Agrrias e da Sade no que
se refere Produo Animal, Produo e Segurana de Alimentos, Medicina Veterinria e Sade Pblica,
Clnica e Cirurgia veterinria. A instituio dever assegurar a formao de profissionais Mdicos
Veterinrios dotados de conhecimentos cientficos e tecnolgicos comprometidos com o desenvolvimento
sustentvel e responsabilidade social, capaz de exercer suas atividades profissionais de maneira plena
direcionando as aes acadmicas para a melhoria da qualidade de vida das populaes humanas inseridas
na sua rea de influncia.
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CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
MSICA (LICENCIATURA)
O curso de Msica procura adequar-se s mudanas ocorridas no ensino e investe na formao de um
profissional que seja capaz de detectar, propor e vencer desafios, interagindo no cenrio das perspectivas de
mudanas e inovaes tanto no ensino coletivo e individual de instrumentos, como no ensino de msica em
espaos informais e formais da educao bsica. Tendo em vista a alta demanda regional para a formao
de Educador Musical, o curso tem uma linha de formao em Educao Musical com aprendizado de
quatro instrumentos bsicos (canto, flauta, teclado e violo), dando a oportunidade de aperfeioamento em
um instrumento conforme os desejos do aluno, com disciplinas que privilegiam o contedo didtico para a
formao desse profissional, prescindindo de uma formao instrumental mais especfica e aprofundada.
Para os que anseiam somente o conhecimento bsico dos quatros instrumentos desenvolvemos disciplinas
com maior formao terica e prtica instrumental para aulas em grupo, o que adentra nas possibilidades
do ensino de msica na educao bsica, atendendo de forma mais completa s necessidades educacionais
e musicais de Boa Vista e regio, que compreendem tanto os instrumentistas, os cantores e os educadores
musicais mais generalistas. Concebido como licenciatura, o curso pretende formar um profissional que
possa articular os saberes demandados em seu campo de atuao, sem deixar de valorizar as experincias
trazidas pelos alunos, alm de capacit-lo para apropriao do pensamento reflexivo, da sensibilidade
artstica, da utilizao de tcnicas composicionais, da sensibilidade esttica atravs do conhecimento de
estilos, repertrios, obras e outras criaes musicais, com aptides indispensveis atuao profissional
nas dimenses artsticas, culturais, sociais, cientficas e tecnolgicas inerentes rea.
PEDAGOGIA (Licenciatura)
O Licenciado em Pedagogia poder atuar como professor de Sries ou Ciclos Iniciais do Ensino
Fundamental, com habilitao simultnea em Coordenao Pedaggica, devendo estar apto a coordenar e a
implementar o trabalho de planejamento educacional e de gesto pedaggica da Educao Bsica, com
capacidade para identificar e responder s demandas sociais em relao profisso, mantendo um
compromisso permanente com a transformao social a partir de uma conduta tica. Busca-se uma
formao terico-prtica baseada na ao-reflexo-ao: investigao da realidade, capacidade de
problematizao, produo, sistematizao, difuso e aplicao do conhecimento. Assim, o Pedagogo
atuar em diferentes espaos escolares e no-escolares, na promoo da aprendizagem de sujeitos em
diferentes fases do desenvolvimento humano, e em diversos nveis e modalidades do processo educativo,
considerando a realidade educativa da regio amaznica.
PSICOLOGIA (Bacharelado)
Renovao de Reconhecimento de Curso: Portaria n. 706 de 18/12/2013
O profissional da rea de Psicologia efetua estudos, investigaes, experincias e avaliaes de carter
terico e prtico que envolva questes de natureza psicolgica. Dever estar apto a realizar diagnstico e
avaliao de processos psicolgicos de ordem cognitiva, comportamental, afetiva e interacional em
diferentes contextos socioculturais, considerando as diferenas individuais e coletivas; coordenar processos
grupais; elaborar laudos; pareceres e relatos cientficos. O profissional formado em Psicologia poder atuar
na rea da sade, incluindo clnica, social e trabalho, estendendo-se para o campo escolar; atuar
profissionalmente em carter preventivo e teraputico, atendendo s demandas sociais; realizar
psicodiagnstico, orientao aconselhamento psicolgico e psicoterpico em espaos pblicos e privados.
QUMICA (Licenciatura)
Criao: Resoluo n. 25/91- CUNI - UFRR.
Renovao de Reconhecimento de Curso: Portaria MEC n. 1.210 de 20/05/2011.
O Licenciado em Qumica deve ter uma formao generalista nas diferentes reas da cincia Qumica, uma
preparao adequada quanto aos aspectos didtico-pedaggicos e reas afins, requisitos necessrios a sua
atuao como educador nos nveis de Ensino Fundamental e Mdio. Como todo profissional da Qumica, o
licenciado deve ter domnio das tcnicas e procedimentos bsicos utilizados nas atividades de laboratrios,
visando preparao e execuo de aulas prticas, incluindo os procedimentos de primeiros socorros.
Espera-se formar um profissional com capacidade de: analisar criticamente o conhecimento informado nas
atividades educativas; assimilar os novos conhecimentos cientficos e/ou educacionais; adotar
comportamento tico adequado sua atuao nas relaes dentro do contexto cultural, social, econmico e
poltico; identificar os aspectos filosficos e sociais que definem a realidade educacional; realizar um
processo de ensino/aprendizagem como processo humano em construo da paz; possuir uma viso crtica
com relao ao papel da cincia quanto sua natureza epistemolgica, dominando o processo histricosocial de sua construo; saber executar trabalhos em equipe dentro do espao educacional; dominar com
boa compreenso as diversas etapas que compem uma pesquisa, principalmente no ensino de qumica;
demonstrar interesse no autoaperfeioamento contnuo, na curiosidade e na capacidade para desenvolver
estudos extracurriculares individuais ou em grupo; ter esprito investigativo, criativo e de iniciativa na
28
busca de solues para questes individuais relacionadas com o ensino de Qumica, bem como para
acompanhar as rpidas mudanas tecnolgicas oferecidas pela interdisciplinaridade, multidisciplinariedade
e transdisciplinariedade como forma de garantir a qualidade do ensino de Qumica; possuir formao
humanista que permita exercer plenamente sua cidadania e, enquanto profissional, respeitar o direito vida
e ao bem estar do cidado; demonstrar habilidades na preparao e desenvolvimento de recursos didticos e
instrucionais relativos sua prtica e avaliao da qualidade do material disponvel no mercado; dominar
questes como globalizao, tica, flexibilidade intelectual e inteligncias mltiplas; estabelecer relaes
entre os conhecimentos da Qumica e a realidade local e regional, de modo a produzir um conhecimento
contextualizado e aplicado ao cotidiano dos alunos.
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
CURSO
DURAO
SITUAO
PERFIL
PROFISSIONAL
RELAES INTERNACIONAIS (Bacharelado)

Reconhecimento de Curso: Portaria MEC n. 217 de 31/10/2012.
O graduado em Relaes Internacionais, denominado de Internacionalista ou Analista de Relaes
Internacionais, efetua, durante a sua formao, anlises de conjuntura, estudos de casos, estudos
comparados entre os planos domstico e internacional, investigaes histricas sobre a atuao de
diferentes pases, em especial do Brasil, a partir da tica de suas polticas exteriores e a construo de
cenrios sobre o futuro da poltica internacional. Com esse preparo, o Internacionalista poder atuar numa
diversa gama de reas ou setores sociais, propondo, planejando e implementando polticas e estratgias
organizacionais, no quadro de empresas pblicas e privadas, em agncias de cooperao, de fomento,
organizaes internacionais, intergovernamentais e no-governamentais. Poder prestar servios de
assessoria tcnica, assistir administrativamente s misses nacionais no estrangeiro e s misses
estrangeiras no Brasil assim como concorrer a posies-chave na administrao pblica federal, em reas
diversas como comrcio exterior, turismo, meio ambiente, agricultura, estando, ainda, apto ao ingresso na
carreira diplomtica e na representao do pas em suas relaes exteriores. Na UFRR, o curso desenvolve
uma vertente voltada realidade da Regio Norte do pas e sensvel s questes peculiares da Amaznia, s
fronteiras, aos assuntos ambientais e ao universo multitnico desta poro da Amrica do Sul. Outra
peculiaridade a exigncia do conhecimento de outros idiomas para a realizao do curso, tanto que o
exame de proficincia em Ingls e Espanhol requisito obrigatrio para a sua concluso.
SECRETARIADO EXECUTIVO (Bacharelado)
Renovao de Reconhecimento de Curso: Portaria n. 706 de 18/12/2013
O Curso Secretariado Executivo tem por objetivo propiciar a formao de profissionais qualificados e
completamente conscientes de seus direitos e deveres, pautados em valores ticos e sociais para exercer
funes como assessor executivo, gestor, empreendedor e consultor, contribuindo assim, com a melhoria de
gesto e desenvolvimento socioeconmico das empresas privadas, organizaes governamentais e nogovernamentais. O profissional dessa rea deve estar apto(a) para atuar em um mercado altamente
competitivo e em constante transformao. Devero desenvolver uma gesto competente, controlando e
coordenando seu espao de atuao, de maneira a manter a estrutura organizacional otimizada seja de
direito pblico ou privado. Principais reas de atuao: Assessor Executivo, Gestor, Empreendedor e
Consultor.
ZOOTECNIA (Bacharelado)
Durao: Mnima de 04 anos e meio e Mxima de 08 anos e meio.
O profissional da zootecnia dever ter aptido para a produo animal. Dever ser capaz de planejar,
executar projetos de construes rurais; coordenar programas de melhoramento gentico das diferentes
espcies animais; atuar na fabricao e controle da qualidade das dietas; propor formas mais adequadas de
utilizao de animais silvestres e exticos. Alm disso, o Bacharel em Zootecnia dever estar preparado
para planejar e executar diferentes sistemas de produo animal, desenvolver pesquisas demandadas pelos
problemas da produo no campo. Poder atuar nas cadeias agroindustriais de carnes, leite, aves e fibras
animais; consultoria; assistncia agropecuria; gesto empresarial e ambiental; desenvolvimento de
polticas agrcolas e do agronegcio, desenvolvimento de polticas agrcolas e de pesquisa.
29
Inscrio
INSCRIO: INTERNET (WEB)
Perodo:
Dia 08 de agosto a 09 de setembro de 2016 - das 00:00h s 23:59h.
Local: site www.ufrr.br/cpv
Taxa de inscrio:
Processo Seletivo Seriado Etapa 1 e 2: R$ 60,00 (sessenta reais).
Processo Seletivo Seriado Etapa 3: R$ 70,00 (setenta reais).
Prova Integral (PI): R$ 90,00 (noventa reais).
Procedimento:
Clique no link referente ao processo desejado, em seguida, preencha os dados solicitados e o Questionrio
Socioeconmico e Cultural;
Imprima o comprovante de inscrio e o boleto para pagamento bancrio;
Pague em qualquer agncia bancria at a data prevista no cronograma.
Cuidados:
Preencher a Ficha de inscrio, com ateno, pois a CPV/UFRR no se responsabilizar por dados preenchidos
de forma incorreta;
Em hiptese alguma haver devoluo da taxa de inscrio;
O candidato que efetivar sua inscrio ter a obrigao de se manter informado sobre todos os atos, datas e prazos
publicados referentes a este Processo Seletivo.
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Informaes bsicas sobre as provas

PROVA OBJETIVA
Processo Prova Integral (PI) e Processo Seletivo Seriado E3:
A prova objetiva ser composta de 09 (nove) questes de mltipla escolha por disciplina, com cinco alternativas cada,
contendo apenas uma opo correta.
Processo Seletivo Seriado (E1 e E2):
A prova objetiva ser composta de 03 (trs) questes de mltipla escolha por disciplina, com cinco alternativas cada,
contendo apenas uma opo correta.
Aplicao da prova:
Dia 27 de novembro de 2016, das 08h s 13h para Prova Integral (PI) e Processo Seletivo Seriado E3.
Dia 27 de novembro de 2016, das 08h s 11h para PSS - E1 e E2.
Cuidados:
Ao receber a Folha de Respostas, verifique se consta seu nome e confira todos os dados impressos neles. Caso
haja algum erro ou dvida, comunique imediatamente ao fiscal de sua sala.
Ao receber a Folha Oficial de Redao conferir o nmero de inscrio
Ao receber o Caderno de Provas, verifique se constam 72 (setenta e duas) questes para Prova Integral PI e
Processo Seletivo Seriado E3; e 24 (vinte e quatro) questes para Processo Seletivo Seriado E1 e E2.
Assinar a Folha de Respostas no espao destinado para tal.
Preencher a Folha de Respostas com caneta esferogrfica de cor azul ou preta, cobrindo todo o espao a ela
correspondente. Outras formas de marcao implicaro na rejeio da Folha de Respostas pela leitora tica.
Assinale sua opo de resposta, em cada questo, de forma legvel, preenchendo todo o espao correspondente.
No dobre, rasure, amasse, suje ou danifique sua Folha Oficial de Redao e a Folha de Respostas, pois elas
no sero substitudas.
REDAO
A Prova de Redao valer 30,00 (trinta) pontos.

Somente ser objeto de correo o que estiver contido nas linhas da Folha Oficial de Redao.
A Folha Oficial de Redao no poder ser identificada, assinada, dobrada, amassada ou rasgada pelo candidato,
sob pena de eliminao.
O candidato dever usar somente caneta esferogrfica azul ou preta.
Ser desclassificado o candidato que:
texto fora do gnero proposto;
cpia do texto base;
fuga total ao tema;
redao com qualquer tipo de identificao;
texto com menos de 12 (doze) linhas.
TESTE DE HABILIDADE ESPECFICA

CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO
A prova de Habilidades Especficas do Curso de Graduao em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de
Roraima/UFRR visa avaliar o domnio dos candidatos nas seguintes habilidades:
1. Noes de Desenho:
Representao grfica em perspectiva (tipos, fundamentos).
Representao de luz, sombra e textura.
Representao de planos e volumes: vistas ortogonais e planificao.
Propores de objetos. Domnio de formas e volumes.
2. Conhecimento dos slidos geomtricos bsicos: construo e planificao.
3. Raciocnio geomtrico: compreenso e composio de formas.
4. Leitura e compreenso de imagens em arquitetura e urbanismo: textos escritos a partir de imagens.
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Para avaliar as habilidades acima mencionadas sero solicitados nas 5 questes:
Desenhos de memria e criao: 8 pontos

Desenho de representao em perspectiva: 6 pontos
Desenho de representao de formas: 5 pontos
Desenho de vistas ortogonais, volumes e planificao: 6 pontos
Elaborao de texto escrito a partir de imagens: 5 pontos
Regras obrigatrias
As questes que exijam desenho devero ser feitas EXCLUSIVAMENTE com lpis comum. As questes
desenhadas com canetas esferogrficas sero penalizadas.
Somente as questes discursivas devero ser respondidas OBRIGATORIAMENTE com caneta esferogrfica.
S sero consideradas questes desenhadas no espao destinado ao desenho.
O candidato pode utilizar borracha.
proibido o uso de qualquer material de preciso tais como: rguas, escalas, esquadros ou compassos.
O candidato deve desenhar OBRIGATORIAMENTE mo livre.
O objetivo verificar a qualidade do trao do candidato.
Caso seja constatado que houve a utilizao de qualquer instrumento no autorizado para desenhar o candidato
ser penalizado.
Aplicao da prova:
Dia 04 de dezembro de 2016 das 09 s 12 horas Realizao da prova do Curso de Arquitetura e Urbanismo.
O Teste de Habilidade Especfica ser composto de 05 (cinco) questes subjetivas, com valor total de 30,00
(trinta) pontos.
Objetivo: avaliar o grau de percepo e elaborao do candidato sobre espao, volume, formas e propores.
Material: o candidato deve levar caneta esferogrfica de corpo transparente de cor azul ou preta, lpis comum n. 02 e
borracha. No ser aceito nenhum outro tipo de material, como esquadros, compassos, transferidores e similares.
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Contedo Programtico Vestibular 2017

ATENO:
Os Candidatos ao PSS E1 devem estudar o contedo referente etapa E1.
Os Candidatos ao PSS E2 devem estudar o contedo referente etapa E2.
Os Candidatos ao PI (Prova Integral), e PSS-E3, devem estudar todo o contedo

referente a todas as etapas (E1, E2 e E3).
Ser adotada a Nova Ortografia da Lngua Portuguesa.

Contedo Programtico
1 Etapa E1
LNGUA PORTUGUESA
1. Compreenso e interpretao de texto 1.1 Os traos da textualidade 1.2 Intertextualidade 2.
Fonologia 2.1 Vocbulos, adequao e variao sinonmica 2.2 Denotao e conotao 3. Ortografia e
acentuao grfica (nova Ortografia da Lngua Portuguesa) 3.1 Palavras homnimas, parnimas e
homgrafas 4. Pontuao 5. Estrutura e formao das palavras 6. Funes e figuras de linguagem 7.
Emprego dos porqus 8. Variaes lingusticas.
LITERATURA BRASILEIRA
1. Perodos literrios e seus contextos 2. Classicismo moderno 3. Caractersticas do Quinhentismo
Renascentista 4. Barroco: geral e Brasil 5. Arcadismo 6. Trovadorismo.
OBRAS
Meia Pata - Ricardo Dantas
Amor para quem odeia - Elimacuxi
LNGUA ESTRANGEIRA (Espanhol)
1. Habilidades de leitura 1.1 Compreenso geral de diferentes tipos de texto com foco no descritivo
1.2 Reconhecimento de informaes e vocabulrio geral 1.3 Capacidade de anlise e sntese de textos
de baixa complexidade 1.4 Reconhecimento do vocabulrio mais frequente em textos
preferencialmente no-literrios 1.5 Palavras cognatas e falsas cognatas 1.6 Aspectos gramaticais:
reconhecimento de classes de palavras (artigo, gnero e nmero do adjetivo e substantivo, pronomes
pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos e numerais), contraes, combinaes, eufonia,
presente do modo indicativo regular e irregular, auxiliares (ser, estar) 1.7 Particularidades
heterogenricos 2. Habilidades comunicativas, vocabulrio e expresses temticas.
LNGUA ESTRANGEIRA (Ingls)
1. Textos: leitura e interpretao 2. Vocabulrio: sinnimos e antnimos (opposites) 3. Verbos: 3.1.
Presente Simples (Simple Present) 3.2. Presente Contnuo 3.3. Futuro com a expresso going to 3.4.
Imperativo 3.5. Passado simples (Simple Past) 3.5.1. Verbos irregulares 3.6. Passado Contnuo 3.7.
Verbos modais: can, could, must, may, might, should 4. Advrbios de frequncia 5. Formao de
palavras com o sufixo ation 6. Preposies 7. Pronomes pessoais 8. Adjetivos e pronomes
possessives 9. Plural dos substantivos: regular e irregular 9.1. Substantivos contveis e no contveis
10. Pases e nacionalidades 11. Comparao de adjetivos.
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LNGUA ESTRANGEIRA (Francs)
1. Habilidades de leitura 1.1 Compreenso geral de diferentes tipos de texto com foco no descritivo
1.2 Reconhecimento de informaes e vocabulrio geral 1.3 Capacidade de anlise e sntese de textos
de baixa complexidade 1.4 Inferncia e predio 1.5 Reconhecimento do vocabulrio mais frequente
em textos preferencialmente no-literrios 1.6 Palavras cognatas e falsas cognatas 1.7 Funes
retricas 1.8 Aspectos gramaticais: reconhecimento de classes de palavras (artigo, gnero e nmero do
adjetivo e substantivo, pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos e numerais),
presente do modo indicativo regular e irregular, auxiliares (ser, estar) 2. Habilidades comunicativas,
vocabulrio e expresses temticas.
MATEMTICA
1. Conjuntos 1.1 Noes, pertinncia e notaes 1.2 Incluso e subconjuntos 1.3 Operaes entre
conjuntos 1.4 Conjuntos numricos 2. Relaes e funes 2.1 Produto cartesiano 2.2 Relao 2.3
Conceito de funo 2.4 Funes do 1 grau e Funes do 2 grau 2.5 Funes modulares 2.6 Funo
composta e funo inversa 2.7 Funes exponenciais: grficos, equaes e inequaes 2.8 Funes
logartmicas: grficos, propriedades, sistemas, logaritmos decimais e suas aplicaes, equaes e
inequaes 3. Geometria plana 3.1 Conceitos primitivos 3.2 Semi - retas 3.3 Semiplanos 3.4
Segmentos e ngulos 3.5 Retas paralelas e perpendiculares 3.6 Tringulos 3.7 Quadrilteros e
polgonos 3.8 Relaes mtricas num tringulo 3.9 Circunferncias e crculos 3.10 Relaes mtricas
na circunferncia 3.11 reas de superfcies planas 4. Sequncias 4.1 Definies 4.2 Progresses
Aritmticas (PA): classificao, notaes, frmula do termo geral, interpolao, soma dos termos 4.3
Progresses Geomtricas (PG): classificao, notaes, frmula do termo geral, interpolao, soma
dos termos.
BIOLOGIA
1. O estudo da biologia: Citologia 1.1 Caractersticas gerais, componentes qumicos e mtodos de
estudo da clula 1.2 Estrutura e componentes celulares: membrana plasmtica, citoplasma e ncleo,
organelas citoplasmticas 1.3 Diviso celular: mitose e meiose 1.4 Metabolismo energtico:
fotossntese e quimiossntese, respirao e fermentao 2. Histologia: tecidos, sistema endcrino,
excreo, movimento muscular e revestimento epitelial 2.1 Epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso
2.2 Reproduo e desenvolvimento.
GEOGRAFIA
1. Atmosfera e clima 1.1 Camadas atmosfricas 1.2 Classificao climtica 1.3 Fatores climticos 1.4
Dinmica atmosfrica 1.5 Fenmenos climticos 2. Relevo terrestre 2.1 Classificao do relevo 2.2
Principais estruturas geolgicas da terra 2.3 Fenmenos que modificam o relevo 2.4 Elementos que
atuam na formao do solo 3. Meio Ambiente e recursos naturais 3.1 A poluio 3.2 Desmatamento
3.3 Ocupao e proteo ambiental 4. Cartografia 4.1 Coordenadas geogrficas 4.2 Mapas 4.3 Escalas
5. Regio Amaznica 5.1 Biodiversidade 5.2 Os grandes projetos da regio 5.3 Questes atuais:
queimadas, madeireiras, plos industriais 5.4 Zona Franca.
HISTRIA GERAL
1. Pr-histria 2. Histria da Antiguidade 2.1 Antiguidade Oriental e Civilizaes Clssicas: Grcia e
Roma 3. Histria Medieval 3.1 Caractersticas gerais do mundo medieval: Feudalismo, Igreja,
estruturas sociais e polticas 3.2 A Baixa Idade Mdia: Renascimento Comercial e Urbano.
QUMICA
1 Qumica Geral: 1. Propriedades Gerais da Matria 1.1 Propriedades Especficas das Matrias 1.2
Estados Fsicos da Matria 1.3 Classificao de Substncias: Simples ou Compostas; Monoatmicas
ou Poliatmicas; Substncias Puras ou Misturas 1.4 Classificao de Sistemas: Heterogneos e
Homogneos 1.5 Classificao de Misturas quanto ao Nmero de Fases: Misturas Homogneas e
Misturas Heterogneas 1.6 Mtodos de Separao de Componentes de Misturas 1.7 Transformaes
Fsicas e Qumicas 1.8 Alotropia 2. Atomstica 2.1 Modelos Atmicos: Atomismo Filosfico,
Modelos de J. Dalton, J.J. Thomson, E. Rutherford, N. Bohr 2.2 Atomismo Clssico: Nmero de
Massa, Nmero Atmico e Nmero de Nutrons de um tomo 2.3 ons: Ctions e nions 2.4
Isotopia, Isobaria, Isotonia e tomos Isoeletrnicos 2.5 Diagrama de L. Pauling e Distribuio
34
Eletrnica 2.6 Nmeros Qunticos 3. Tabela Peridica 3.1 Periodicidade Qumica: Determinao de
Perodos e Famlias dos Elementos Qumicos 3.2 Propriedades Peridicas 4. Estado de Oxidao 4.1
Clculos e Regras para a Determinao do Nmero de Oxidao dos tomos 4.2 Oxirreduo 5.
Ligaes Qumicas: Inica, Covalente e Metlica 5.1 Regra do Octeto 5.2 Ligao Covalente:
Interpretao de Orbitais, Geometria Molecular, Polaridade e Foras Intermoleculares 5. Funes
Inorgnicas: cidos e Bases de Arrhenius, Sais, xidos e Reaes Inorgnicas 5.1 Mtodos de
Balanceamento de Equaes Qumicas: Tentativa, Algbrico e Oxirreduo 6. Clculos de Grandezas
Qumicas: Massa Atmica, Nmero de Mols, Massa Molar e Nmero de Avogadro 6.1 Determinao
de Frmulas: Percentual, Mnima e Molecular 7. Teoria dos Gases: Teoria Cintica dos Gases 7.1
Transformaes Fsicas Gasosas 7.2 Equao dos Gases Ideais e Densidade de um Gs Ideal 7.3
Misturas Gasosas 7.4 Difuso e Efuso de Gases 8. Clculo Estequiomtrico: Rendimento, Pureza,
Reagentes em Excesso e Limitantes.
FSICA
Fundamentos da Fsica: 1. Grandezas fsicas e suas relaes matemticas entre grandezas e Sistema
Internacional de medidas (SI) 1.1 Grandezas direta e inversamente proporcionais e sua representao
grfica 1.2 Grandezas vetoriais e escalares 1.3 Soma e decomposio de vetores: mtodo geomtrico e
analtico. Mecnica: 2. Cinemtica 2.1 Velocidade escalar mdia e velocidade escalar instantnea 2.2
Acelerao escalar mdia e acelerao escalar instantnea 2.3 Representao grfica em funo do
tempo, da posio, da velocidade e da acelerao de uma partcula 2.4 Velocidade e acelerao
vetorial mdia e velocidade e acelerao vetorial instantnea e suas representaes grficas 2.5
Movimento retilneo uniforme e uniformemente variado 2.6 Movimentos circulares uniforme e
uniformemente variados: velocidade angular, deslocamento angular, acelerao angular, acelerao
normal, acelerao tangencial, perodo, frequncia e suas relaes, movimento harmnico simples 2.7
Equaes de deslocamento, de velocidade e de acelerao e suas relaes 3. As leis de Newton e suas
aplicaes 3.1 Equilbrio de uma partcula 3.2 Peso de um corpo 3.3 Dinmica do movimento circular
3.4 Sistemas de referncia 3.5 Referenciais inerciais e no-inerciais 4. Gravitao 4.1 Lei da
gravitao universal de Newton 4.2 Leis de Kepler 5. Quantidade de movimento linear (momentum) e
sua conservao 5.1 Impulso de uma fora: interpretao geomtrica 5.2 Quantidade de um
movimento de uma partcula e de um corpo ou sistema de partculas 5.3 Conceitos vetoriais de
impulso de uma fora e quantidade de movimento de um corpo 5.4 Teorema do impulso e quantidade
de movimento 5.5 Lei de conservao da quantidade de movimento de um sistema isolado de
partculas 5.6 Centro de massa de um sistema de partculas 6. Trabalho e energia 6.1 Trabalho de uma
fora constante 6.2 Trabalho de uma fora varivel (linear): interpretao grfica 6.3 O trabalho da
fora peso, da fora elstica e da fora de atrito 6.4 O teorema do trabalho e energia cintica 6.5
Trabalho de foras conservativas e no conservativas 6.6 O teorema da conservao da energia
mecnica 6.7 Potncia e rendimento: interpretao geomtrica 7. Estudo elementar dos fluidos 7.1
Massa especfica 7.2 Densidade e presso 7.3 Princpio de Pascal 7.4 Princpio de Arquimedes.
Contedo Programtico
2 Etapa E2
LNGUA PORTUGUESA
1. Compreenso, interpretao de texto e vocabulrio 2. Coerncia e coeso textual 3 Gneros
Textuais 4. Morfologia 4.1 Substantivo 4.2 Adjetivo 4.3 Pronome 4.4 Verbo 4.5 Conjuno 4.6
Advrbio 4.7 Preposio 4.8 Artigo 5. Sintaxe 5.1 Termos Associados ao verbo e a nomes.
1. Romantismo: geral e Brasil, caractersticas da poesia e da prosa 2. O Realismo 3. Naturalismo 4.
Parnasianismo.
OBRAS
O Garimpeiro Bernardo Guimares
Navio Negreiro Castro Alves
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1. Estratgicas discursivas 1.1 Compreenso geral de diferentes tipos de textos com foco no texto
narrativo 1.2 Funo 1.3 Estrutura discursiva 1.4 Marcadores de discurso 2. Reconhecimento de
informaes e vocabulrio geral 3. Capacidade de anlise e sntese de texto de mdia compreenso 4.
Aspectos gramaticais: classes de palavras (pronomes complemento, indefinidos, relativos, advrbios,
preposio) grau do adjetivo e substantivo, interjeio, formao do plural, regras de eufonia, presente
do modo indicativo, futuro e pretrito, regulares e irregulares 5. Particularidades heterosemnticos,
heterpitnicos 6. Habilidades comunicativas: vocabulrio e expresses temticas.
1. Textos: Leitura e interpretao 2. Vocabulrio: sinnimos e antnimos (opposites) 3. Adjetivos e
advrbios 3.1. Uso dos sufixos -y; -ly na formao de adjetivos e advrbios 4. Tempos verbais 4.1.
Futuro simples 4.2. Futuro contnuo 4.3. Presente perfeito X Passado simples 4.4. Presente perfeito
contnuo 4.5. Passado perfeito 4.6. Passado perfeito contnuo 4.7. Uso dos verbos TO DO e TO MAKE
5. Conectivos 6. Pronomes reflexivos 7. Perguntas do tipo tag (Tag questions) 8. Uso de adjetivos
para descrio 9. Uso de pronomes indefinidos: SOME/ANY/NO e seus derivados.
1. Estratgicas discursivas 1.1 Compreenso geral de diferentes tipos de textos com foco no texto
narrativo 1.2 Funo 1.3 Estrutura discursiva 1.4 Marcadores de discurso 1.5 Elementos de coeso 2.
Reconhecimento de informaes e vocabulrio geral 3. Capacidade de anlise e sntese de texto de
mdia compreenso 4. Aspectos gramaticais: classes de palavras (pronomes complemento,
indefinidos, relativos, advrbios, preposio) grau do adjetivo e substantivo, interjeio, formao do
plural, regras de eufonia, presente do modo indicativo, futuro e pretrito, regulares e irregulares 5.
Habilidades comunicativas: vocabulrio e expresses temticas.
MATEMTICA
1.Matrizes 1.1 Definio, classificao e operaes 1.2 Determinantes: conceitos, propriedades
fundamentais, teorema de Laplace, regra de Chi, teorema de Cauchy, determinante de Vandermonde
2. Sistemas de equaes lineares 2.1 Regra de Cramer 2.2 Escalonamento de um sistema 2.3 Teorema
de Rouch-Capelli 3. Anlise Combinatria 3.1 Princpio fundamental da contagem 3.2 Fatorial 3.3
Permutaes 4. Probabilidade 5. Geometria Espacial 5.1 Conceitos primitivos 5.2 Paralelismos 5.3
Perpendicularidade e aplicaes 5.4 Poliedros 5.5 Prismas 5.6 Pirmides 5.7 Cilindros 5.8 Cones e
esfera 6. Trigonometria 6.1 Noes trigonomtricas em um tringulo e na circunferncia 6.2 Funes
trigonomtricas 6.3 Identidades trigonomtricas 6.4 Equaes trigonomtricas e inequaes
trigonomtricas 6.5 Adio e subtrao de arcos 6.6 Arco duplo.
BIOLOGIA
1. Classificao, estrutura e funo nos seres vivos 1.1 Sistema de trs domnios: Arquea, Bacteria e
Eukarya 1.2 Classificao 1.3 Reproduo e importncia ecolgica e econmica dos reinos 1.4 Vrus:
caractersticas gerais 1.5 Diversidade e reproduo 1.6 Caractersticas gerais do reino animal 1.7
Classificao taxonmica e diversidade animal 1.8 Filos: porfero, platelminto, nematdeo, aneldeo,
artrpode, molusco e equinoderma 1.9 Caractersticas gerais: revestimento, sistema muscular,
esqueltico e nervoso 1.10 Respirao 2. Circulao e reproduo 2.1 Filo cordado: protocordado e
vertebrados, filo enidrio ou celenterados 2.2 Caractersticas gerais: circulao de gua, respirao,
excreo, nutrio e reproduo, origem e evoluo 2.3 Caractersticas gerais, habitat e reproduo
das classes: Agnatha, Chondrichthyes, Osteichthyes, Amphibia, Reptila, Aves, Mammalia 2.4
Anatomia e fisiologia dos animais: nutrio, sistema circulatrio, respirao 2.5 Controle do meio
interno: osmoregulao e excreo, proteo, suporte e movimento, integrao e controle, sistemas
endcrino, nervoso e percepo sensorial 2.6 Caractersticas gerais do reino vegetal. Classificao:
caractersticas gerais, origem, evoluo e reproduo das plantas criptgamas e fanergamas
2.7Anatomia e fisiologia dos vegetais 2.8 Morfologia interna: raiz, caule, folha, flor, frutos e sementes
2.9 Estrutura interna: raiz, caule e folhas 2.10 Sistema de transporte: xilema e floema, absoro de
nutrientes, conduo da seiva bruta e elaborada, controle da transpirao 2.11 Desenvolvimento
vegetal.
GEOGRAFIA
36
1. Espao Brasileiro 1.1 Formao e extenso do territrio: tratado de Tordesilhas e de Madrid 1.2
Caractersticas fundamentais do espao nacional: localizao, fronteiras, pontos extremos, ilhas
ocenicas e fusos horrios 1.3 Recursos naturais e caractersticas de seu aproveitamento econmico
1.4 As caractersticas fundamentais da sociedade brasileira: processos de ocupao do territrio,
formao da populao brasileira, soberania nacional 1.5 Mobilidade e distribuio espacial da
populao 1.6 Estrutura demogrfica brasileira 1.7 Processo de urbanizao e metropolizao: causas
e problemas 1.8 O espao de produo: papel do estado e atuao do capital nacional e estrangeiro na
produo 1.9 Atividade agropecuria: distribuio fundiria, polticas agrrias e produtos principais,
caractersticas regionais, conflitos 1.10 Fontes de energia: caractersticas, possibilidades, poltica
energtica e problemas 1.11 Atividade industrial: processo de industrializao, distribuio espacial
da atividade industrial, desequilbrios regionais e relaes de interdependncia/complementao
interna e externa 1.12 O setor de servios e suas caractersticas 1.13 Circulao de mercadorias:
anlise da rede de transportes, fluxos internos e externos de mercadorias.
HISTRIA DO BRASIL
1. Brasil Colnia 1.1 Antecedentes da expanso martima comercial portuguesa 2. A conquista do
Brasil 2.1 Perodo pr-colonial 2.2 A montagem da empresa colonial no Brasil 2.3 A economia do
acar 3. A crise do antigo sistema colonial e seus reflexos 3.1 A Conjurao Mineira a Conjurao
dos Alfaiates e o processo de independncia (1808-1822) 3.2 O papel da Inglaterra 4. Brasil Imprio
4.1 Primeiro Reinado: aspectos econmicos, polticos e sociais 4.2 A minerao e as transformaes
scio-econmicas do sculo XVIII 4.3 Pecuria e drogas do Serto 4.4 Bandeirismo 4.5 Sociedade: o
papel da Igreja Catlica no processo de colonizao 4.6 A sociedade colonial 4.7 Rebelies no
perodo colonial: Revolta de Beckman, Quilombo dos Palmares, Guerra dos Mascates, Revolta de
Vila Rica 4.8 Administrao: As Capitanias Hereditrias, o Governo Geral, o Perodo Pombalino 4.9
A interiorizao da metrpole 4.10 A presena da Famlia Real portuguesa no Brasil 5. O Perodo
Regencial e os movimentos sociais 5.1 O Segundo Reinado 5.2 Transio do trabalho escravo ao livre
5.3 Economia Cafeeira 5.4 A imigrao europia 5.5 Liberais e Conservadores 5.6 A Era Mau 5.7 A
Guerra do Paraguai 5.8 A crise da Monarquia 6. A Amaznia colonial brasileira: a conquista,
economia, sociedade e evoluo poltica 6.1 A Amaznia no Imprio: a Cabanagem, a Companhia de
Navegao do Rio Negro 6.2 O ciclo da borracha e a migrao nordestina: a Questo do Acre.
1. Histria contempornea 1.1 Revoluo Francesa (1789/1815) 1.2 Independncia das 13 colnias
inglesas na Amrica do Norte 1.3 As independncias na Amrica Latina 1.4 Pan-americanismo no sc.
XIX 1.5 Bolivarismo e a Doutrina Monroe 1.6 As Revolues de 1820, 1830 e 1848.
1. Histria Regional 1.1 As polticas de desenvolvimento governamentais na Amaznia: a SUDAM o
INCRA a Transamaznica a Zona Franca de Manaus 1.2 Histria de Roraima: a conquista do Vale do
Rio Branco, a criao do Territrio Federal do Rio Branco, a criao do Estado de Roraima, a
pecuria, o garimpo, a migrao, caractersticas econmicas, sociais e polticas da atualidade 1.3
Povos indgenas de Roraima - grupos tnicos, histria da luta e conquista do direito terra.
QUMICA
1. Solues 1.1 Clculos de concentraes das solues 1.2 Diluio de Solues 1.3 Misturas de
Solues 1.4 Anlise Volumtrica: Titulao cido-Base 1.5 Propriedades Coligativas 2.
Termoqumica 3.1 Variao de Entalpia e Classificao de Reaes Termoqumicas: exotrmicas e
endotrmicas 3.2 Grficos de Reaes Termoqumicas 3.3 Energia de ligao 3.4 Lei de Hess 4.
Cintica Qumica 4.1 Teoria de colises 4.2 Fatores que influenciam na Velocidade das Reaes 4.3
Lei da Velocidade das Reaes 5. Equilbrio Qumico em Sistemas Homogneos e Heterogneos 5.1
Equilbrio Qumicos e Termoqumica 5.2 Equilbrio Qumicos e Estequiometria 5.3 Deslocamento do
Equilbrio: Princpio de Le Chatellier 5.4 Equilbrio Inico: Produto Inico da gua 5.5 Hidrlise de
Sais 5.6 Produto de Solubilidade 6. Eletroqumica: Pilhas e Eletrlise.
FSICA
1. Termologia 1.1 Temperatura e lei zero da termodinmica 1.2 Termmetros e escalas termomtricas
1.3 Calor como energia em trnsito 1.4 Dilatao trmica dos slidos e lquidos 1.5 Processos de
propagao de calor 1.6 Calor sensvel, calor latente e mudanas de fase 1.7 Princpio da igualdade da
37
troca de calor 1.8 Gs perfeito: lei dos gases perfeitos: transformaes isobricas, isovolumtricas,
isotrmicas e adiabticas 1.9 Equao de Clapeyron 1.10 Leis da termodinmica 2. ptica 2.1 Fonte,
raio e feixe de luz 2.2 Princpios da ptica Geomtrica e suas aplicaes 2.3 Reflexo da Luz: Leis da
reflexo da luz e sua verificao experimental 2.4 Espelhos planos: Formao de imagens e
Associao de Espelhos Planos 2.5 Espelhos Esfricos de pequena abertura: Formao de Imagens e
estudo Analtico 2.6 Refrao e disperso da luz 2.7 Fenmeno de refrao absoluto e relativo 2.8
Reflexo total 2.9 Lentes delgadas: estudo analtico 2.10 Convergncia de uma lente 2.11 O olho
humano: aspectos pticos e defeitos visuais e suas correes atravs de lentes 2.12 Instrumentos
pticos: microscpio, telescpio e reflexo, lunetas, projetores de imagens e mquinas fotogrficas 3.
Ondas 3.1 Ondas Mecnicas e Luminosas 3.2 Pulsos em um meio unidimensional: velocidade de
propagao 3.3 Superposio, reflexo e transmisso de pulsos 5.3 Ondas sonoras: velocidade de
propagao do som 3.4 Ondas estacionrias em cordas e tubos 3.5 Conceitos de interferncia, de
polarizao e de difrao 3.6 Efeito Doppler.
Contedo Programtico
3 Etapa E3
LNGUA PORTUGUESA
1. Compreenso, interpretao de texto e vocabulrio 2. Anlise Sinttica 2.1 Termos essenciais,
integrantes e acessrios 3 Perodo simples e composto 3.1 Coordenao e subordinao 4. Sintaxe 4.1
Sintaxe de Concordncia 4.2 Sintaxe de Regncia 4.3 Colocao Pronominal 5 Emprego da crase.
REDAO
1. Gneros: dissertativo 2. Extenso do texto (mnimo 12 linhas, mximo 25 linhas) 3. Critrios para
correo 3.1 Coeso e coerncia 3.2 Ortografia e pontuao 3.3 Sintaxe 3.4 Consistncia da
argumentao 3.5 Esttica do texto 3.6 Adequao proposta.
O candidato dever utilizar em sua redao as regras do Novo Acordo Ortogrfico da Lngua
Portuguesa que entrou em vigor dia 01 de janeiro de 2009.
1. Pr-modernismo 1.2 Vanguarda Europeia 1.3 Semana de Arte Moderna 2. Modernismo no Brasil 3.
Ps-Modernismo no Brasil.
OBRAS
Dois irmos Milton Hatoum
Terras do Sem-Fim Jorge Amado
1. Aspectos gramaticais 1.1 Conhecimento dos tempos e modos verbais 1.2 Uso de preposies,
conjunes e pronomes modais 1.3 Concordncia nominal e verbal 1.4 Formao e classes de palavras
1.5 Relaes de subordinao e coordenao 1.6 Discurso direto e indireto 1.7 Regra de eufonia 1.8
Modo subjuntivo, imperativo, condicional 2. Habilidades de leitura: compreenso geral de diferentes
tipos de texto com foco no texto dissertativo 2.1 Reconhecimento de informaes e vocabulrio geral
2.2 Particularidades: apcope, laismo e leismo 3. Habilidades comunicativas: vocabulrio e
expresses temticas.
1. Textos: leitura e interpretao 2. Vocabulrio: sinnimos e antnimos (opposites) 3. Oraes
condicionais (If Clauses) 4. Substantivos e adjetivos 5. Conectivos 6. Verbos frasais (Phrasal verbs)
7. Discurso direto e indireto 8. Formas verbais 8.1. Verbos modais should / shouldn't 8.2. Uso do
infinitive e do gerndio 8.3. Futuro perfeito 8.4. Voz passiva 9. Falsos cognatos 10. Preposies 11.
Adjetivos.
1. Aspectos gramaticais 1.1 Conhecimento dos tempos e modos verbais 1.2 Uso de preposies,
conjunes e pronomes modais 1.3 Concordncia nominal e verbal 1.4 Formao e classes de palavras
38
1.5 Relaes de subordinao e coordenao 1.6 Voz passiva 1.7 Discurso direto e indireto 1.8 Regra
de eufonia 1.9 Modo subjuntivo, imperativo, condicional 2. Habilidades de leitura: compreenso geral
de diferentes tipos de texto com foco no texto dissertativo 2.1 Reconhecimento de informaes e
vocabulrio geral 2.2 Capacidade de anlise e sntese de textos de alta complexidade 3. Estilo literrio
4. Habilidades comunicativas: vocabulrio e expresses temticas.
MATEMTICA
1. Estatstica bsica: populao, amostra, variveis quantitativos e qualitativos, mdia, moda,
mediana; amplitude total, desvio mdio e desvio padro, varincia, coeficiente de variao, tabela e
grficos 2. Geometria Analtica 2.1 Coordenadas cartesianas no plano 2.2 Distncia entre dois pontos
2.3 Diviso de um segmento numa razo dada 2.4 Estudo da reta 2.5 Estudo da circunferncia 2.6
Estudo das cnicas: elipse, parbola e hiprbole 3. Nmeros Complexos 3.1 Conceitos 3.2 Operaes
com nmeros complexos 3.3 Propriedades 4. Polinmios 4.1 Definio, igualdade, operaes
(teorema de DAlembert e dispositivo de Briot-Ruffini), propriedades 4.2 Equaes Polinomiais:
nmero de razes, multiplicidade de uma raiz, relaes entre coeficientes e razes (relaes de Girard),
razes racionais, reais e complexas.
BIOLOGIA
1. Ecologia 1.1 Conceitos bsicos 1.2 Fluxo de energia e matria nos ecossistemas 1.3 Dinmicas das
populaes biolgicas 1.4 Relaes ecolgicas entre seres vivos 1.5 Sucesso ecolgica e
comunidades clima, biomas 1.6 Poluio e desequilbrio ecolgico 2. Gentica e Evoluo 2.1
Gentica mendeliana: 1 e 2 Lei de Mendel 2.2 Interaes gnicas: allicas e no allicas 2.3 Alelos
mltiplos 2.4 Herana do sexo 2.5 Expresso gnica 2.6 Aberraes cromossmicas 2.7 Noes de
engenharia gentica e biotecnologia 2.8 Gentica de populaes 2.9 Histrico e noes das teorias
evolucionistas 3. Caractersticas gerais da regio norte do Brasil: biomas, ecossistemas e
biodiversidade 4. Patologias tropicais da regio norte do Brasil.
GEOGRAFIA
1. O Espao Mundial 1.1 Transformaes e caractersticas da diviso internacional do trabalho 1.2
Atual regionalizao mundial 1.3 O mundo capitalista: evoluo e caractersticas essenciais 1.4
Processo de industrializao, modernizao agrcola e urbanizao 1.5 Disparidades regionais e
relaes de dependncia e complementaridade 1.6 Organismos internacionais: estrutura, atuao,
problemas 1.7 Grandes domnios naturais: caractersticas demogrficas e socioeconmicas,
depredao ambiental, desequilbrios espaciais e conflitos do espao mundial 1.8 Colonizao,
descolonizao e questes atuais 2. Complexos regionais brasileiros 2.1 Brasil: suas desigualdades
sociais e regionais e sua atual insero nas relaes econmicas internacionais 3. Geografia de
Roraima: aspectos fsicos (clima, relevo, hidrografia e vegetao) e socioeconmicos (formao da
sociedade roraimense, populaes indgenas e aproveitamento econmico).
HISTRIA
HISTRIA DO BRASIL
2. Brasil Repblica 2.1 A Primeira Repblica: A Poltica do Caf com Leite, a Poltica dos
Governadores e o Coronelismo 2.2 Movimentos Sociais: Canudos, Contestado, Revolta da Vacina e
Revolta da Chibata 2.3 A poltica de valorizao do caf 2.4 A crise dos Anos 20 2.5 O Tenentismo
2.6 A Revoluo de 1930 2.7 O primeiro Governo de Vargas 2.8 O Estado Novo 2.9 O Populismo e o
desenvolvimento 2.10 O Golpe Militar de 1964 2.11 Os governos militares e as transformaes 2.12
A redemocratizao e a Campanha das Diretas 2.13 O governo Jos Sarney e o Plano Cruzado 2.14
O governo Collor: o Plano Collor e o Impeachment 2.15 O plano Real e o governo FHC 2.16 As
privatizaes 2.17 Questes atuais 2.18 MERCOSUL e a globalizao.
HISTRIA GERAL
1 O Pensamento Socialista e o Anarquista 1.1 O imperialismo na sia e frica 1.2 A Primeira Guerra
Mundial 1.3 A Revoluo Russa, o perodo entre guerras e a Grande Depresso, o New Deal, o
Fascismo e o Nazismo 1.4 A Segunda Grande Guerra 1.5 A descolonizao afro-asitica 1.6 A Guerra
Fria 1.7 As Revolues Chinesa e Cubana 1.15 O mundo socialista 1.16 A queda do muro de Berlim e
39
o fim da URSS 1.8 Os novos blocos econmicos mundiais: Unio Europia, MERCOSUL, ALCA,
NAFTA 1.9 A globalizao e o neoliberalismo 1.10 Crises e guerras no Oriente 1.11 Os principais
conflitos e questes da atualidade.
QUMICA
1. Introduo Qumica Orgnica 1.1 Caractersticas do tomo de carbono envolvendo a ligao
covalente, a ligao sigma, a ligao pi e Hibridizao do Carbono 2. Cadeias carbnicas 2.1 Cadeias
fechadas e mistas e Aromticas 3. Funes Qumicas Orgnicas e suas respectivas nomenclaturas 3.1
Hidrocarbonetos 3.2 Funes oxigenadas 3.3 Funes nitrogenadas 3.4 Funes halogenadas 3.5
Funes sulfuradas 4. Isomeria 4.1 Isomeria plana 4.2 Isomeria espacial (estereoisomeria) 5. Reaes
Orgnicas 5.1 Tipos de reaes orgnicas 5.2 Reaes de adio 5.3 Reaes de substituio 5.4
Composto de Grignard 5.5 Reao de eliminao 5.6 Reaes de oxidao 5.7 Reao de aldedo,
cetona e cido 6. Qumica Ambiental: Polmeros e Poluio Qumica 6.1 Poluio Qumica na
Atmosfera, Litosfera e Hidrosfera.
FSICA
1. Eletrosttica 1.1 Carga eltrica 1.2 Condutores e Isolantes 1.3 Princpios da Eletrosttica 1.4
Processos de eletrizao 1.5 Fora eltrica: Lei de Coulomb 1.6 Campo eltrico de cargas puntiformes
1.7 Linhas de fora 1.8 Campo Eltrico Uniforme 1.9 Campo eltrico de uma esfera condutora 1.10
Trabalho da Fora Eltrica 1.11 Energia Potencial Eltrica 1.12 Potencial eltrico de cargas
puntiforme 1.13 Potencial eltrico de uma esfera condutora 1.14 Diferena de potencial em um campo
eltrico uniforme 1.15 Capacitncia: capacitores planos: associao de capacitores em srie, em
Paralelo e e mista 1.16 Energia eletrosttica em um capacitor 2. Eletrodinmica 2.1 Corrente eltrica
2.2 Resistividade eltrica e resistncia eltrica: variao com a temperatura 2.3 Resistores: Lei de
Ohm 2.4 Associaes de resistores 2.5 Energia eltrica e potncia 2.6 Geradores e receptores 3.
Magnetismo 3.1 ms e campo magntico de um im 3.2 Campo magntico produzido por uma
corrente em um fio infinito 3.3 Campo magntico uniforme 3.4 Efeito da fora magntica sobre cargas
em movimento com velocidade perpendicular a um campo magntico uniforme 3.5 Fora magntica.
40

Manual Do Candidato - Vestibular Ufrr 2017 Atualizado

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Universidade Federal de Roraima

Prezado (a) candidato (a),

Parabns pela deciso corajosa de enfrentar o vestibular

Prof. Dr. Jefferson Fernandes do Nascimento

Solicitao de iseno da taxa de inscrio

Boa Vista RR, 17 de junho de 2016.

Retificado pelo Edital N. 053/2016-CPV de 20 de julho de 2016.

Renda familiar bruta igual ou

Renda familiar bruta superior a

Cincias Biolgicas (L)

Cincias Contbeis (B)

Engenharia Civil (B)

CANDIDATOS DE ESCOLAS PBLICAS

Renda familiar bruta igual ou

Renda familiar bruta superior a

* O curso poder ofertar at 20% das disciplinas em turnos diversos.

4. DO PEDIDO DE ISENO DA TAXA DE INSCRIO

5. DAS PESSOAS COM DEFICINCIA

Apresentar-se nos locais de provas aps o fechamento dos portes;

Cincias Sociais (B)

Cincias Contbeis (B)

Engenharia Civil (B)

Engenharia Eltrica (B)

Medicina Veterinria (B)

8.3 - Quadro de cursos e disciplinas especficas:

Assinar a lista de frequncia;

Assinar seu nome no local indicado na Folha de respostas;

A maioria dos pargrafos deve possuir, no mnimo, dois perodos;

9. DA CORREO DAS PROVAS

d.9) cpia do texto base: atribuio de nota zero;

10. DA CLASSIFICAO PARA CORREO DE REDAO

QUADRO IV: CLASSIFICADOS PARA CORREO DE REDAO

CANDIDATOS DE ESCOLAS PBLICAS

Renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5

Renda familiar bruta superior a 1,5

Arquitetura e Urbanismo (B)

Artes Visuais (L)

Cincia da Computao (B)

Cincias Biolgicas (B)

Cincias Biolgicas (L)

Cincias Contbeis (B)

Cincias Econmicas (B)

Cincias Econmicas (B)

Cincias Sociais (B)

Engenharia Civil (B)

Engenharia Eltrica (B)

Letras-Portugus e Francs (L)

Letras-Portugus e Ingls (L)

Medicina Veterinria (B)

Relaes Internacionais (B)

Secretariado Executivo (B)

11. DOS RESULTADOS

12. DOS RECURSOS

14. DISPOSIES GERAIS

Antnio Aparecido Giocondi

Nota de Corte Vestibular 2016

Arquitetura e Urbanismo (B)

Artes Visuais (L)

Cincias Biolgicas (B)

Cincias Biolgicas (L)

Cincias Contbeis (B)

Cincias Econmicas (B) Matutino

Cincias Econmicas (B) Vespertino/Noturno