secuencia didctica innovadora, su aplicacin y sus resultados Dr. Andrs David Montes Gonzlez
Nombre del asesor:
Transcribe la interpretacin y el anlisis de los datos que recabaste de la evaluacin
que realizaron tus alumnos a la secuencia didctica aplicada en el saln de clases. Instrumento utilizado
La encuesta de satisfaccin se aplic al grupo de alumnos de primer
semestre en la asignatura de Contabilidad 1, este grupo est formado por 21 alumnos, para poder obtener una evaluacin ms certera, ya que si se seleccionaba solo a un grupo de alumnos, podran verse una evaluacin alterada o no real, pues por conveniencia personal seleccionara a los mejores alumnos de la clase. Los resultados de cada una de las encuestas de satisfaccin se llevaron a una hoja de clculo de Excel para poder tener una estadstica ms certera de lo que los alumnos opinan con respecto al desarrollo de la actividad. Es importante destacar que en el grupo hay una diversidad de opiniones con respecto a la forma en que se abord el tema, pues algunos de los elementos del grupo vienen de una carrera tcnica en contabilidad y ya haban tenido algn acercamiento con el sistema contable que utilizamos para la sesin Contpaqi Contabilidad de tal forma que no present complicacin para ellos, sin embargo la mayora de los alumnos no haba tenido contacto alguno con el sistema y para ellos si represent un problema trabajar con el software y descubrir las facilidades que ste les trae. Para llevar a cabo la aplicacin prctica del taller de contabilizacin, se utilizaron xml reales de clientes propios, esto permiti que los alumnos observaran el trabajo que les espera cuando egresen de la carrera.
Los resultados obtenidos de las encuestas de satisfaccin aplicadas a los alumnos fueron:
12.00 10.00 8.00 6.00 4.00 2.00 0.00
Cmo te sentiste con la creacin y aplicacin de la actividad
didctica? Al aplicar la situacin didctica con los alumnos, al principio me sent un poco incmodo sobre todo por el hecho de tener a alguien grabando la sesin, sin embargo poco a poco fui estabilizando el sentimiento de inseguridad y contine con la actividad, para que resultara mejor de lo que se haba planeado. Esta actividad se extendi un poco ms de lo planeado debido a que hubo algunos detalles con la actualizacin del software contable, esto provoc que la actividad del laboratorio se pospusiera en varias ocasiones. Cmo te sentiste con la evaluacin de tus alumnos y la autoevaluacin? Realmente esperaba crticas ms severas, sobre todo por las fallas que hubo con la actualizacin del software que no estuvo a tiempo, pero viendo los resultados puedo observar que la mayora de los estudiantes, evala como buena la sesin, esto me seala que el trabajo se est llevando de una manera correcta, con objetivos planteados alcanzables. Son los resultados que esperabas? Como todo docente, esperaba resultados positivos con respecto a la metodologa utilizada y las herramientas, pude observar que los alumnos obtuvieron una experiencia diferente de aprendizaje y pudieron conocer otra alternativa de registro. Un aspecto muy importante es que se les indic la importancia que tiene el que sepan realizar la contabilizacin de forma manual y ahorrando tiempo mediante software especializado, y considero que les qued claro, aunque prefieren trabajar con software ms seguido, que tener que hacer los registros de forma manual.
Cules son las reas de oportunidad para mejorar futuras
prcticas innovadoras? De acuerdo a lo expresado por los alumnos, considero que es importante poner ms atencin en los cuestionamientos que realizan, pues hubo algunos que sintieron que sus dudas no fueron aclaradas, y sin embargo no volvieron a preguntar, tambin debo verificar que aspectos no les convencen a los alumnos con respecto a la forma de evaluar, pues en este punto tambin algunos alumnos sealaron una nota baja.
Considero que todos los das se aprenden cosas nuevas, se descubren
aspectos nuevos y eso hace interesante la clase, pues si todo fuera plano y no hubiera cosas por descubrir, hasta a m se me haran aburridas o incongruentes las clases. Por ello considero que otra rea de oportunidad es innovar cada da en mi prctica docente para lograr el aprovechamiento mximo de los alumnos.