ABSTRAK

Agatha. (2015). Penggunaan Kartu Kata Bergambar Untuk Meningkatkan

Pemahaman, Ketelitian, dan Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas 1 SD.
Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas
Sanata Dharma.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penggunaan media kartu kata
bergambar dalam meningkatkan pemahaman, ketelitian, dan keterampilan menulis
deskripsi pada tema Kegiatanku, (2) peningkatan pemahaman siswa pada tema
Kegiatanku, (3) peningkatan ketelitian siswa pada tema Kegiatanku, (4)
peningkatan keterampilan menulis deskripsi siswa pada tema Kegiatanku.
Subjek penelitian adalah siswa kelas I SD Pangudi Luhur St. Aloysius Sedayu
tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 28 siswa. Objek penelitian adalah
pemahaman, ketelitian, dan keterampilan menulis deskripsi. Instrumen penelitian
yang digunakan berupa tes dan nontes (wawancara, observasi, silabus, rancangan
perencanaan pembelajaran, lembar kerja siswa). Hasil penelitian menunjukkan bahwa
(1) penggunaan media kartu kata bergambar dapat meningkatkan pemahaman,
ketelitian, dan keterampilan menulis deskripsi pada tema Kegiatanku, data awal
., meningkat pada akhir siklus I sebesar., dan akhir siklus II sebesar . (2) Data
awal pemahaman ., setelah akhir siklus I meningkat sebesar ., dan akhir siklus II
sebesar. (3) Data awal ketelitian . dan keterampilan menulis deskripsi .,
setelah akhir siklus I meningkat sebesar . untuk ketelitian dan . untuk
ketrampilan menulis deskripsi, dan siklus II sebesar untuk ketelitian dan . untuk
ketrampilan menulis deskripsi.

Kata kunci: Pemahaman, Ketelitian, Keterampilan Menulis Deskripsi, Kartu Kata

Bergambar