FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

PSICOLOGA ESCOLAR

Tema:
Escuela de Padres

Nombre y apellido:
Naomi Meliton Dominguez

Aula:
180 E

Turno:
Noche

2016

Psicologa Escolar
Universidad Csar Vallejo Lima Norte

RESUMENES DE ESCUEL A DE PADRES

Escuela de Padres N1
Los padres, Principales educadores
La educacin de los hijos es un derecho y una obligacin de los padres, En
primer lugar, se debera definir la palabra educar. Una de las definiciones
propuesta por el diccionario de Pedagoga es que la educacin es una cualidad
adquirida, consistente en la adaptacin de los modales externos a determinados
usos sociales.
Educar a los hijos es ayudarlos a formarse y desarrollarse como seres humanos.
Ya sea seguridad, confianza, afecto, entre otros. Para todo lo anterior
mencionado, es necesario elaborar un plan, para los padres no hay vacaciones
tienen un horario de 24 horas al da 365 das al ao.
Otras de las interrogantes que se debe plantear es Para qu educar? La
educacin no solo se trata de aspecto acadmico por supuesto que es fundamental
para el ser humano, pero tambin es de suma importancia formar a traces de una
educacin para la vida, principios, valores, que sean capaces de formar a futuro
una familia establecer, a tras de una verdadera educacin es como realmente se
puede ayudar a los hijos.

Escuela de Padres N2
La responsabilidad de los padres en la educacin de
los hijos
La importancia que tiene la educacin en el mundo es primordial, siendo los
padres el primer contacto con el mundo pueden llegar a ser un patrn de
referencia de lo que se har despus. De la calidad de la relacin entre hijos y
padres depender la visin que el nio tenga de lo que lo rodea y de su actitud
hacia las demas personas. Por ello debemos ser conscientes de nuestra funcin
como padres de familia y desarrollar, ejercitar y fortalecer sus potencialidades
fisicas, intelectuales, afectivas, espirituales y sociales, una buena educacin ante
todo debe ser razonable, con paciencia, con talento, con respeto, integridad,
desnteres y de manera adecuada. La educacin incluye a los padres, mejorando
en conjunto con los hijos, lo cual estimula para que lo hijos hagan lo mismo.
Exigir es saber educar, poniendo metas realistas, renovables y apoyndolos con
nuestra comprensin y afecto.

Escuela de Padres N3

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Universidad Csar Vallejo Lima Norte

El conocimiento de los hijos

Para ayudar a los nios en su desarrollo necesitamos conocerlos de manera
integral, comprendiendo que nuestros hijos son seres biolgicos, crecen y se
desarrollan fsicamente, en donde debemos procurar su salud, una buena
alimentacin, ejercicio, etc. son seres racionales, con capacidad de utilizar su
propio raciocinio el cual debe ser estimulado; son seres psicolgicos, ya que un
individuo se define a s mismo y los procesos mentales para la maduracin del
pensamiento; son seres emocionales, pues un desarrollo emocional sano lleva a
una madurez emocional; seres sociales, en donde el desarrollo psicolgico del
nio nos hablan de la importancia de la socializacin; seres trascendentales, pues
el hombre necesita buscar un sentido ms all de la existencia material. Lo que
creemos de nosotros mismos determina nuestras acciones y experiencias, en
donde al tener el autoconcepto desarrollado ser difcil modificarlo.

Escuela de Padres N4
Formacin de la conducta
La formacin de la conducta es esencial, por ello debemos estimular una
conducta positiva, reforzando todos los actos positivos de los hijos hasta hacer de
ello una conducta esperada coomo reaccion ante una determinada situacion esto
brinda como reusltado seguridad en si mismo , autoestima y el convencimiento
de estar actuando siempre de la mejor manera. Estimular positivamente aumenta
el coeficiente intelectual y estimula el sistema imunologico, asi como mejora la
relacion entre padres e hijos. Los reforzadores positivos pueden ser: comentar
acotecimientos positivos de nuestros hijos con nuestros amigos en donde escuhen
ellos para asi aumentar la conducta positiva, ademas de no decir mentir ni
intentar que ellos mientan para ayudarnos, recordarles las conductas positivas
que realizo y tenerlo como especial, no olvidando darles nuestro afecto sea con
una abrazo y/o un beso.

Escuela de Padres N5

Formacion del carcter

Cada nio es diferente, con necesidades especiales, en su forma de ser,
comportamiento, conductas y carcter. El carcter es el conjunto de rasgos
psicologicos, la manera de pensar, actuar y sentir de cada persona, la conducta es
innata, rasgos hereditarios (temperamento, inclinaciones, tendencias, instintos) y
adquirido (habitos, conocimietnos, percepciones, sentimientos). El carcter tiene
tres dimensiones que debemos identificar: emotividad (endonde el nio
manifiesta o demuestra sus emociones y el no emotivo o poco emotivo),
actividad (la actitud de una persona con respecto a la accion, capacidad para salir

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adelante y el no activo que se detien ante un obstaculo), primario y secundario

(resonancia primaria, cuando al acabar la situacion, la persona olvida y se le
pasan los efectos de tal situacion y resonancia secundaria, cuando la persona no
se olvida y se le da vueltas a la cosas una y otra vez).

Escuela de Padres N6
Educando al nio en la responsanilidad
La reaponsabilidad desarrollada en los nios requierq de mucho esfuerzo
constante con padres pacientes y amorosos que demuestren respeto a sus hijos, la
responsabilidad se ensea desde que son muy pequeos, como el recojo de los
juguetes y la colocacin en una lugar especial; siendo oportunos, sino se ensea
desde pequeo de grande sera muy dificil; no haciendo las cosas por el nio,
dejar que el realice el orden de su ropita, de sus cuadernos y juguetes; dejando
que experimente la consecuencia natural de su irresponsabilidad, dejando que
enfrente al maestro si no hizo la tarea; presntandole repetitivamente situaciones
en donde ellos tengan que escoger varias opciones; felicitarlo ante el
cumplimiento de su promesa para que asi lo haga mas seguido; siendo ejemplos
con nuestras conductas respnsables, dejando que los nios sean parte de la toma
de decisiones; estableciendole reglas de las labores domesticas y la tarea son
primero que la diversion.

Escuela de Padres N7
Desarrollo y educacin de la Sexualidad Humana
En este tema se enfoca la sexualidad desde una perspectiva muy amplia, que
abarca la totalidad de la persona humana. Nos explica la definicin de sexualidad
entendindolo desde una manera global, pensndolo en toda la persona humana y
no solo en lo que corresponde a una parte del cuerpo, sino que se tiene que ver la
importancia de que los nios puedan vivir y sentir como hombre o mujer, es decir
una educacin sexual de manera integral. Nos indica que para brindar una
educacin integral se debe realizar la formacin de la inteligencia, formacin de
la voluntad y de la afectividad. Las metas de la educacin sexual es formar
mujeres y hombres ntegros y equilibrados y cumplir con sus orles sociales como
hombres y mujeres, para ello es necesario que la formacin de la sexualidad sea
personal, prudente, delicada, oportuna, verdadera y respeto de la intimidad.

Escuela de Padres N8
La autoridad de los padres
En esta sesin es importante entender que la autoridad no es autoritarismo, ya
que esta ltima impone a diferencia de la autoridad que propone direcciones
correctas y convenientes con la atencin de ayudar otro a sacar lo mejor de s

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mismo y convertirse en un ser humano plenamente realizado. La meta de todo

este proceso de educacin es llegar a la autonoma del nio para ellos los padres
deben dirigir a sus hijos de manera efectiva, orientndolos y no confundindolos.
Sin embargo, a pesar de que existe toda esta informacin existen diferentes tipos
de padres en relacin con su hijo, existen los padres razonables, autoritarios,
violentos, legalistas, permisivos y posesivos. En donde la mejor opcin siempre
ser el padre razonable ya que su actitud siempre ser de comprensin
aceptacin.

Escuela de Padres N9
La comunicacin Familiar
Una buena comunicacin permite mantener un clima de concordia entre los seres
humanos, ahora, en la familia es muy importante mantener una buena
comunicacin para que cada miembro pueda expresarse de manera eficaz, esta
comunicacin pasa por un proceso, en el cual el transmisor manda el mensaje y
el receptor procesa y recibe el mensaje. La comunicacin en la familia debe darse
de manera eficaz, sencilla, clara y precisa, tambin es muy importante que se de
en un ambiente en donde las partes se pongan de acuerdo en lo que se va hacer y
como se har. Los padres deben ser ejemplos de primera instancia para ensear a
los hijos a comunicarse, ya que estos al observarlos que existen una buena
comunicacin van adoptando todas estas actitudes. La comunicacin va a ayudar
a los hijos a desarrollarse de manera integral tanto en la familia como persona.

Escuela de Padres N10

La convivencia familiar y visin de futuro
La convivencia familiar es la relacin reciproca que se da en un espacio donde
viven personas unidas por un parentesco, en este caso parentesco familiar, con la
convivencia familiar se ofrece el bienestar entre cada miembro de la familia as
mismo existe unin y este se refleja en la preocupacin de uno por los otros. Para
que existe una buena convivencia familiar es necesario que se establezcan
normas y reglas a los hijos para que pueda comportarse de manera adecuada
dentro del hogar.
La Visin de futuro es la reflexin necesaria que cada familia debe hacerse para
saber a dnde quieren llegar, que objetivos quieren cumplir, este se puede realizar
a travs de un plan en donde se piensa que objetivos se cumplir de ac a dos,
tres, cuatro o cinco aos, esto se logra a travs de reflexin y de visin de futuro.

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