13/5/2016

DOFDiarioOficialdelaFederacin

DOF:26/01/2016
ACUERDOnmero26/12/15porelqueseexpideelCdigodeConductaparalosServidoresPblicosdelaSecretaradeEducacin
Pblica.
AlmargenunselloconelEscudoNacional,quedice:EstadosUnidosMexicanos.SecretaradeEducacinPblica.
AURELIONUOMAYER,SecretariodeEducacinPblica,confundamentoenlosartculos1,26y38delaLeyOrgnica
delaAdministracinPblicaFederal7,48y50delaLeyFederaldeResponsabilidadesAdministrativas de los Servidores
Pblicos1y5delReglamentoInteriordelaSecretaradeEducacinPblica,enrelacinconelnumeralTercero,incisob)del
Acuerdo que tiene por objeto emitir el Cdigo de tica de los servidores pblicos del Gobierno Federal, las Reglas de
Integridadparaelejerciciodelafuncinpblica,ylosLineamientosgeneralesparapropiciarlaintegridaddelosservidores
pblicosyparaimplementaraccionespermanentesquefavorezcansucomportamientotico,atravsdelosComitsdeticay
dePrevencindeConflictosdeInters,publicadoenelDiarioOficialdelaFederacinel20deagostode2015,y
CONSIDERANDO
Queesindispensabledefinirelcomportamientoticoalquedebensujetarselosservidorespblicosdeestadependencia
enelejerciciodesusatribuciones,conelpropsitodeprevenirconflictosdeintersydelimitar su actuacin en situaciones
especficas que pudieran presentarse conforme a las tareas, funciones o actividades que involucra la operacin y el
cumplimientodelosplanesyprogramasdelaSecretara
Que es necesario armonizar los principios y valores contenidos en el Cdigo de tica de los servidores pblicos del
GobiernoFederalyenlasReglasdeIntegridadparaelejerciciodelafuncinpblica,publicadosen el Diario Oficial de la
Federacinel20deagostode2015,conlasnormasquerigenelactuardelosservidorespblicosdeestadependencia
QueesnecesariocontarconunreferenteticoqueorientelasconductasdelosservidorespblicosdelaSecretara,para
actuar con honestidad, apego a la legalidad, vocacin de servicio, respeto, equidad, igualdad, inclusin, tolerancia, no
discriminacin,transparenciayrendicindecuentas,perseverandoeneldesarrolloprofesionalyhumano,ycuidandoelmedio
ambiente,y
QueelComitdeticaydePrevencindeConflictosdeIntersdelaSecretaradeEducacinPblica,hapuestoami
consideracinelCdigodeConductaparalosservidorespblicosdeestadependencia,porloquehetenidoabienexpedirel
siguiente
ACUERDONMERO26/12/15PORELQUESEEXPIDEELCDIGODECONDUCTAPARALOS
SERVIDORESPBLICOSDELASECRETARADEEDUCACINPBLICA
Artculonico.SeexpideelCdigodeConductaparalosServidoresPblicosdelaSecretaradeEducacinPblica,en
lostrminosdelAnexonicodelPresenteAcuerdo.
TRANSITORIOS
PRIMERO.ElpresenteAcuerdoentrarenvigoreldasiguientealdesupublicacinenelDiarioOficialdelaFederacin.
SEGUNDO.SeabrogaelCdigodeConductadelosservidorespblicosdelaSecretaradeEducacinPblica,publicado
enlanormatecainternael7demarzode2013.
CiudaddeMxico,DistritoFederal,a22dediciembrede2015.ElSecretariodeEducacinPblica,AurelioNuoMayer.
Rbrica.

ANEXONICODELACUERDONMERO26/12/15PORELQUESEEXPIDEELCDIGODECONDUCTA
PARALOSSERVIDORESPBLICOSDELASECRETARADEEDUCACINPBLICA
NDICE
CaptuloI.MarcoNormativo
CaptuloII.Introduccin
CaptuloIII.Alcance
CaptuloIV.Objetivo
CaptuloV.CdigodeConducta
CaptuloVI.Glosario
CAPTULOI.MARCONORMATIVO
ConstitucinPolticadelosEstadosUnidosMexicanos.Artculo109,fraccinIII.
LeyOrgnicadelaAdministracinPblicaFederal.Artculos1,2,26y38.
LeyFederaldeResponsabilidadesAdministrativasdelosServidoresPblicos.Artculos7,48,49y50.
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ReglamentoInteriordelaSecretaradeEducacinPblica.
AcuerdoquetieneporobjetoemitirelCdigodeticadelosservidorespblicosdelGobiernoFederal,lasReglasde
Integridad para el ejercicio de la funcin pblica, y los Lineamientos generales para propiciar la integridad de los
servidorespblicosyparaimplementaraccionespermanentesquefavorezcansucomportamientotico,atravsde
losComitsdeticaydePrevencindeConflictosdeInters(D.O.F.20agosto2015).
CAPTULOII.INTRODUCCIN
Lasociedaddemandaquelasylosservidorespblicosactenconestrictoapegoaprincipiosyconductasticas,porello,
esimportanteestablecerprincipiosorientadosapropiciarresultadosconvalores,responsabilidadsocialytransparenciaenla
rendicindecuentas,afindequeeldesempeodelasactividadesacargodelasinstitucionesgenereseguridadybienestar
social.
Para lograr la transformacin de la funcin gubernamental y construir un buen gobierno, creble y confiable para los
ciudadanos,esfundamentalparalasinstitucionescontarconuncdigodeconductaquecontribuya,concientizandoalasylos
servidorespblicosentornoalaltovalorsocialquetienecadaunadesusaccionesenelentornosocial.
Un cdigo de conducta puntualiza sobre el comportamiento que se espera sea seguido por los integrantes de una
organizacinsetratadenormasespecficasqueorientaneldesempeodelosservidorespblicosconestrictoapegoalos
principios, valores y normas que sustentan la tica pblica, con el propsito de dignificar el servicio pblico, fortalecer las
institucionesylograraselbienestardelaciudadanay,particularmente,deloseducandos,aquieneslesasisteelderechode
recibirunaeducacinpblica,laica,gratuitaydecalidad,abonandoalprogresodeMxico.
El Cdigo de tica de las y los servidores pblicos del Gobierno Federal seala que toda y todo servidorpblico debe
observareneldesempeodesuempleo,cargo,comisinofunciones,losprincipiosconstitucionalesdelegalidad,honradez,
lealtad,imparcialidadyeficiencia.Asimismo,prevquelosvaloresquetodoservidorpblicodebeanteponereneldesempeo
de su empleo, cargo, comisin o funciones, son: inters pblico, respeto, respeto a los Derechos Humanos, igualdad y no
discriminacin,equidaddegnero,entornoculturalyecolgico,integridad,cooperacin,liderazgo,transparenciayrendicin
decuentas.
Porotraparte,lasReglasdeIntegridadparaelejerciciodelafuncinpblica,establecenlaformaenquelosservidores
pblicosdeberndesempearseenmateriadeactuacineinformacinpblica,contratacionespblicas,licencias,permisos,
autorizacin y concesiones, programas gubernamentales, trmites y servicios, recursos humanos, administracin de bienes
muebles e inmuebles, procesos de evaluacin, control interno, procedimiento administrativo, desempeo permanente con
integridadycooperacinconlaintegridad.
Es por lo anterior que el Cdigo de Conducta de esta Dependencia debe concentrar las normas queorienten el actuar
diariodesusservidorespblicos,llamndolosaconducirseentodomomentoenestrictoapegoalosprincipiosyvaloresque
consagra el Cdigo de tica de las y los servidores pblicos del GobiernoFederal y hacia los que orientan las Reglas de
Integridadparaelejerciciodelafuncinpblica.
CAPTULOIII.ALCANCE
El presente Cdigo de Conducta, deber observarse y cumplirse, sin excepcin, por las y los servidorespblicos de la
SecretaradeEducacinPblicaeneldesempeodesusempleos,cargosocomisionesyquesederivendesusatribucionesy
funciones.
El incumplimiento de lo establecido en dicho documento, en su caso, dar lugar a los procedimientos administrativos
correspondientes,deconformidadaloestablecidoenlanormatividadvigente.
CAPTULOIV.OBJETIVO
ProporcionaralasylosservidorespblicosdelaSecretaradeEducacinPblica,uncatlogodeconductasticasquelos
orientenensuactuacin,afindequeseconduzcanensudaada,bajoestatutosdeintegridadyrectitud,alineadosalos
principios de legalidad, honradez, lealtad, imparcialidad y eficiencia que fungen como pilares de laAdministracin Pblica
Federal,precisndoselasconductasquedebernobservarensituacionesespecficasqueselespresenteneneldesempeo
desusempleos,cargosocomisiones.
CAPTULOV.CDIGODECONDUCTAPARALOSSERVIDORESPBLICOSDELASECRETARADE
EDUCACINPBLICA
Lasylosservidorespblicostenemoselcompromisodeserunmodeloennuestroentornofamiliar,laboralysocial,yaque
esresponsabilidaddelosqueintegramosestaInstitucin,contribuiralograrunaeducacindecalidad.
ElCdigodeConductadelaSecretaradeEducacinPblicaseemiteencumplimientoyapegoal"Cdigodeticadela
AdministracinPblicaFederal"ylos"Lineamientosgeneralesparapropiciarlaintegridad de los servidores pblicos y para
implementaraccionespermanentesquefavorezcansucomportamientotico,atravsdelosComitsdeticaydePrevencin
deConflictosdeInters",publicadosenelDiarioOficialdelaFederacinel20deagostode2015.
El presente Cdigo de Conducta se ha elaborado con fundamento en los cinco Principios Constitucionales que forman
partedelCdigodeticadelaAdministracinPblicaFederal,destossehandesprendidovaloresynormasdeconductaque
debenregirnuestroactuardiario.
PRINCIPIOS

VALORES
Integridad

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Legalidad
Honradez
Lealtad

Justicia
Transparencia
Responsabilidad
IntersPblico
Respeto

Imparcialidad

RespetoalosDerechosHumanos
IgualdadyNoDiscriminacin
EquidaddeGnero
RendicindeCuentas

Eficiencia

Formacin
Liderazgo
Cooperacin

Losprincipios,valoresynormasdeconductaqueacontinuacinsedescribensondecarcterenunciativomasnolimitativo:
I. PRINCIPIODELEGALIDAD.Cumplirconlasleyes,reglamentosydemsdisposicionesjurdicasqueseatribuyenal
empleo,cargo,ocomisin.
Valor:
1.Integridad.Desempearsuactuacinconimparcialidad,objetividad,transparencia,certeza,cooperacinytica.
NormadeConducta:
1.1.Conozco,respetoycumploelmarconormativoqueaplicaenmitrabajo.
Valor:
2.Justicia.Actuarinvariablementedandoacadaquienloquelecorresponde.
NormadeConducta:
2.1Meconduzcoconequidadenelmbitoprofesionaleinstitucional.
II. PRINCIPIODEHONRADEZ.Actuarconrectitudyhonestidadsinutilizarsuempleo,cargoocomisinparaobtener
provechooventajapersonalconelfindeprevenirelconflictodeintereses.
Valor:
3. Transparencia. Garantizar el derecho de acceso a la informacin, salvaguardando la proteccin de los datos
personales.
NormasdeConducta:
3.1Atiendoentiempoyformalosrequerimientosdeinformacinquemecorrespondanacordeamicargo.
3.2Elaboro,actualizoydoyseguimientoalainformacingeneradaenelmbitodemicompetencia.
III. PRINCIPIODELEALTAD.Satisfacerelinterssuperiordelasnecesidadesdelasociedadporencimadeintereses
particulares,personalesoajenosalintersgeneralybienestardelapoblacin.
Valor:
4.Responsabilidad.Desarrollarlasfuncionesencomendadasconeficienciayeficaciaasumiendolasconsecuencias
quesederivendelejerciciodelafuncinpblica,atendiendolosrequerimientosdelasociedad.
NormadeConducta:
4.1Ejerzomisderechosycumploconmisobligaciones.
Valor:
5.Interspblico.Satisfacerlasnecesidadeseinteresesdelasociedad,porencimadeinteresesparticularesajenos
albienestarcomn.
NormadeConducta:
5.1.Actuparasatisfacerlasdemandassocialesynoperseguirbeneficiosindividuales.
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IV. PRINCIPIODEIMPARCIALIDAD.Actuardemanerajustasinconcederpreferenciasoprivilegiosindebidosapersona
alguna.
Valor:
6.Respeto.Daruntratodigno,cordialytolerantealoscompaerosdetrabajoyciudadanosengeneral,ascomoel
reconocimientoasuvalorintrnsecocomopersona.
Normadeconducta:
6.1Actuconamabilidadycortesaeneltratoconlosdems.
Valor:
7. Respeto a los derechos humanos. Brindar un trato digno, igualitario y tolerante, reconociendo los derechos y
cualidadesinherentesalapersona.

NormadeConducta:
7.1Promuevo,conozcoyaplicolosderechoshumanos,laigualdadynodiscriminacin,laequidaddegneroylos
derechoslaboralesdelasylosservidorespblicosdelaInstitucin.
Valor:
8.Igualdadynodiscriminacin.Prestarelserviciopblicoconuntratoigualitariofrentealacolectividadeducativa,
sindistincin,exclusin,restriccin,preferenciaocualquierotromotivo.
Normadeconducta:
8.1TrabajodiariamenteparaquetodaslasaccionesquesedesarrollenenlaInstitucin,promuevanlaigualdadentre
lasmujeresyhombres,sindistincindelacondicinsocial,sexo,colordepiel,embarazo,estadocivil,discapacidad,
preferenciasexualocualquierotrasituacinsimilar.
Valor:
9. Equidad de gnero. Garantizar que tanto mujeres como hombres accedan con las mismas condiciones,
posibilidadesyoportunidadesalosbienesyserviciospblicosalosprogramasybeneficios institucionales y a los
empleos,cargosocomisionesgubernamentales.
Normadeconducta:
9.1 Contribuyo a que las mujeres y hombres tengan el mismo reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos y
beneficiossociales.
V. PRINCIPIODEEFICIENCIA.Lograrlosobjetivosconlamenorcantidadderecursos,cumpliendoadecuadamenteel
desempeodesusfunciones,afindealcanzarlasmetasinstitucionales.
Valor:
10.Rendicindecuentas.Informaralasociedaddelasaccionesquesederivandesuempleo,cargoocomisin.
Normadeconducta:
10.1Cumploconeficienciayeficacialasfuncionesinherentesamicargoocomisin,informandoentiempoyformalos
resultadosdemigestin.
Valor:
11.Formacin.Potenciareldesarrollo,superacinyactualizacindelindividuo,ensumbitopersonalyprofesional
haciendousodesusfacultadesycompetenciasconelpropsitodebeneficiarseelmismoyalasociedadengeneral.
Normasdeconducta:
11.1Mecapacitoperidicamenteenelmbitodemisfacultadesycompetencias.
11.2Meactualizoenlostemasquefavorezcanmicrecimientopersonal,profesionalydelaInstitucin.
Valor:
12.Liderazgo.Influirycontribuirdemanerapositivaensuscompaerosysuperiores,encuantoaldesempeodesus
funciones,afindelograrlosobjetivosdelaInstitucin.
NormadeConducta:
12.1TransmitoamissuperioresycompaeroslosvaloresticosquerigenalaInstitucinyfomento,entodomomento,
suobservancia.
Valor:
13.Cooperacin.Trabajardeformaconjunta,solidariaydebuennimoconotraspersonasaldesarrollarunatarea
comn.
Normadeconducta:
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13.1Aportolomejordemiscapacidades,uniendoesfuerzosconmiscompaerosdetrabajo.

CAPTULOVI.GLOSARIO
A
Acuerdo:Acuerdo que tiene por objeto emitir el Cdigo de tica de los servidores pblicos del Gobierno Federal, las
ReglasdeIntegridadparaelejerciciodelafuncinpblica,ylosLineamientosgeneralesparapropiciarlaintegridaddelos
servidores pblicos y para implementar acciones permanentes que favorezcan su comportamiento tico, a travs de los
ComitsdeticaydePrevencindeConflictosdeInters.
C
CdigodeConducta: El instrumento emitido por elTitular de la dependencia a propuesta de los Comitsde tica y de
PrevencindeConflictosdeInters.
Cdigodetica:InstrumentoemitidoporlaSecretaradelaFuncinPblicaquerigealasylosservidorespblicosdel
GobiernoFederal.
Comit:ElComitdeticaydePrevencindeConflictosdeIntersdelaSecretaradeEducacinPblica.
Conflicto de inters: La situacin que se presenta cuando los intereses personales, familiares o de negocios puedan
afectareldesempeoindependienteeimparcialdelservidorpblicoensuempleo,cargo,comisinofunciones.
D
Dependencias: Las Secretaras de Estado y sus rganos administrativos desconcentrados, los rganos Reguladores
Coordinados, la Consejera Jurdica del Ejecutivo Federal, la Oficina de la Presidencia de la Repblica, y la Procuradura
GeneraldelaRepblica.
E
Equidad: Principio de justicia relacionado con la idea de igualdad sustantiva que debe prevalecer a favor de cualquier
persona.
I
Igualdaddegnero:Situacinenlacualhombresymujeresaccedenconlasmismasposibilidadesyoportunidadesaluso,
controlybeneficiodebienes,serviciosyrecursosdelasociedad,ascomoalatomadedecisionesentodoslosmbitosdela
vidasocial,econmica,poltica,culturalyfamiliar.
Institucin:LaSecretaradeEducacinPblica.
L
Legalidad:Actuacinapegadaalsistemajurdicomexicano.
Lineamientos generales: Los Lineamientos generales para propiciar la integridad de los servidores pblicos y para
implementaraccionespermanentesquefavorezcansucomportamientotico,atravsdelosComitsdeticaydePrevencin
deConflictosdeInters,contenidosenelAcuerdo.
N
Normas:Reglasquedebenobservarseporlosservidorespblicosenelejerciciodelasconductas,tareas,actividadeso
atribucionespropiasdesuempleo,cargoocomisin.
R
ReglasdeIntegridad:LasReglasdeIntegridadparaelejerciciodelafuncinpblica,contenidasenelAcuerdo.
Respeto: Caracterstica consistente en otorgar a las personas un trato digno, corts, cordial y tolerante, as como para
reconoceryconsiderarentodomomentolosderechos,libertadesycualidadesinherentesalacondicinhumana.
V
Valoresuniversales:Sonelconjuntodenormasdeconvivenciavlidasenuntiempoypocadeterminada.
ElpresenteCdigodeConductadelaSecretaradeEducacinPblicafueaprobadoporelComitdeticayPrevencin
deConflictosdeInters,enlasesincelebradaelda3dediciembrede2015.
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