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EN CONSTRUCCIN...
SOCIEDAD: CIVIL
Octubre 2006
Transporte
Seguridad Laboral
Pun
De
De
De
De
CELCO
Represas
en el baker
Y ms
Editorial
La ingeniera tiene su historia, la podemos ver, sentir y oler en cada uno de nuestros pasos en una jornada citadina. Cuando viajamos cmodos y abrigados en el
Metro, cuando nos ahorramos los tacos pagando con TAG, o cuando entramos a
nuestro querido y grandilocuente edificio, estamos disfrutando las obras de nuestros maestros y de los maestros de nuestros maestros.
Pero cuando quedamos hasta las rodillas de agua, cuando pasamos por las casas
Chubi, o cuando se caen los puentes, entramos a la dimensin desconocida, el lado
oscuro de la ingeniera. Y es que como activos constructores de la sociedad, no podemos desentendernos, debemos estar orgullosos de los avances que alcanzamos,
pero por cierto tenemos gran responsabilidad en todos los defectos y malos diseos
que contempla nuestro entorno, a toda escala.
Estamos en deuda ante la sociedad civil, en primer lugar porque a lo largo de nuestra carrera, resolvemos problemas, calculadora en mano cuando los mayores problemas ocurren a pocas cuadras de distancia sin que nos percatemos de ellos. Y si
ni los discutimos, malamente podemos pensar en resolverlos.
Esta revista tiene por objetivo romper con esta brecha, entre lo que aprendemos y
lo que ocurre, pretendemos generar una dinmica en la que cada cual segn sus
inquietudes pueda aportar en generar un diagnstico de nuestra realidad ingenieril.
Desde la docencia hasta el anlisis de los mega proyectos todas las aristas merecen discusin permanente.
Nos cabe mencionar tambin la necesidad de ampliar nuestras miradas, de ser capaces de entender nuestro entorno de forma multidisciplinaria. Existen diversos grupos que en sus departamentos han tenido iniciativas similares junto a las cuales debemos caminar. Felicitamos en este sentido a los compaeros de Discordancia de
Geologa y a los IN-Conciencia de Industrias, con los cuales pretendemos generar
nuevos espacios transversales de debate y opinin.
Este primer nmero se lanza sin grandes pretensiones, es la voz de los que quisieron opinar. Sin embargo el espacio que se abre con esta revista espera ser ocupado por todos los miembros de la comunidad civil, acadmicos, funcionarios y estudiantes. Estamos todos invitados a usar nuestro intelecto en pensar de forma crtica, metodolgica y argumentada el presente de Chile para elaborar un futuro mejor.
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Contenido:
Menos Hormign, ms inteli- 4
De la Soberana
Represas en el Baker
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IDIEM y Barrick
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Menos Hormign, Ms
Inteligencia
Descontando de las 24 horas que tiene un da el tiempo destinado a actividades como dormir, trabajar o comer, quedan alrededor de 6, que podran ser llamadas de libre disposicin,
entre las que se cuenta el tiempo asignado al transporte. Si un trabajador o estudiante tarda 45 minutos en llegar a su destino (y otros 45 en volver a su casa), caso comn en Santiago de Chile,
viajar le consume el 25% de su tiempo de libre disposicin, clara muestra de la relevancia del
transporte en nuestra calidad de vida, y una de las razones para explicar que viajar en medios rpidos, baratos y cmodos sea un bien tan preciado. Por ello, las intervenciones en el sistema de
transporte deben ser realizadas despus de un cuidadoso proceso de anlisis que tome en cuenta
cada uno de los complejos y variados impactos que generan tanto en los grupos favorecidos como
perjudicados, si los hubiere.
En este ltimo tiempo, Santiago ha experimentado una intervencin nunca antes vista en su sistema de transporte. Han aparecido autopistas, lneas de Metro, buses nuevos y ciclovas, proyectos que han requerido niveles de inversin muy
distintos. Para las autoridades, las nias ms lindas han sido, sin duda,
las autopistas urbanas y el Metro, obras que han recibido montos de inversin estratosfricos y han sido desarrolladas con total prestancia. En
la cara opuesta de la moneda est el sistema de buses de Transantiago,
proyecto que ha sufrido conocidos e innumerables problemas y postergaciones, tanto en su gestacin como en su implementacin.
Corredor segregado y paradero de alto estndar en Transmilenio, Bogot.
Con respecto a las obras concesionadas, el desbalance se da entre obras orientadas al transporte
privado y al transporte pblico. Las cuatro autopistas urbanas actualmente
1Lneas 4, 4A, y extensiones de las lneas 2 y 5.
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Fue la respuesta del ex Presidente Ricardo Lagos a una pregunta al respecto de crticas generadas por el inicio prematuro de los
cobros en Autopista Central.
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Tomando en cuenta conexiones viales que tambin benefician al transporte privado.
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De la soberana
El problema se origina ya en la forma: la soberana reside esencialmente en la Nacin. En esencia, trmino que parece haber tomado una acepcin alternativa a la que supongo original: deja
de ser lo ms importante y caracterstico de una
cosa y se convierte en un mero perfume, algo
que recuerda en la lejana lo inicial. Como la
esencia de vainilla, un dulce engao.
El ejercicio de la soberana por el pueblo, para
efectos prcticos, llega hasta las elecciones, a
pesar del tono solemne y grandilocuente que pretende ostentar el mismo artculo 5 de la Constitucin. Porque no se entendera que el propio
pueblo, mediante esta soberana, atentara contra
sus propios derechos e intereses, que sin duda
estn siendo atacados. Porque adems resulta
ilgico que se estipule fehacientemente en una
Carta Fundamental una serie de derechos, si las
autoridades depositarias de la voluntad popular
hacen caso omiso.
Uno de estos derechos es el de vivir en un ambiente libre de contaminacin (art. 19, n8). El
caso de la Planta Valdivia de Celulosa Arauco y
Constitucin (CELCO) es uno ms de los ejemplos que permiten dilucidar quin lleva la batuta,
de qu soberana hablamos. El ltimo estudio
acerca de la tragedia del Santuario del Ro Cruces, de categora ISI y publicado en la revista
estadounidense tica en Ciencias Ambientales
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Martn Jacques
y Polticas es el resultado de una investigacin cientfica encabezada por el geoqumico
de la Universidad Austral de Chile, Sandor
Mulsow. ste se suma al informe oficial elaborado por esa Casa de Estudios en abril de 2005
para evidenciar la responsabilidad directa del
funcionamiento de la planta en la catstrofe
ecolgica del lugar. En este documento se establece que las grandes cantidades de sulfato
emitidas por la industria disminuyeron en un
30% la disponibilidad de bicarbonato de calcio
en el Ro Cruces, sustancia que el luchecillo
(Egeria densa), utiliza para sintetizar dixido
de carbono y realizar fotosntesis. Sin este proceso, el principal alimento de los cisnes de
cuello negro muere, y con l, la cadena trfica
asociada.
Es incomprensible que la autoridad correspondiente, COREMA, no haya exigido en un comienzo un estudio sobre el impacto ambiental
de estos compuestos antes de autorizar el funcionamiento de la planta, en 1998, y en conocimiento de las advertencias de expertos sobre
el tema. Es ms, el 6 de junio de 2005, la industria fue autorizada a verter 40 toneladas
diarias de sulfato al Santuario, cantidad que un
mes ms tarde fue aumentada a 60. Todo esto
contraviene de la forma ms descarada el Principio Precautorio de la Declaracin de Wingspread de 1998, que establece que cuando una
actividad representa una amenaza de dao
para la salud humana o para el medio ambiente, se deben tomar medidas preventivas aunque algunas relaciones entre causas y efectos
no sean establecidas cientficamente en su totalidad. Una reflexin implcita, obvia
estimo-. Pero aunque las pruebas cientficas
sean evidentes, y no se traten en caso alguno
de hiptesis irresponsables y antojadizas, como se ha insinuado, las protestas populares
quedan impotentes ante sus propios representantes y autoridades. Qu ms se puede esperar
si la historia de esta planta est ligada al Sistema de Evaluacin de Impacto
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Documental disponible
en
Www.canal6.cl
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Represa en el Baker
Nuevamente el pas se ve enfrentado a un
mega proyecto de generacin de energa. Muchas
son las aristas y los temas involucrados, frente a los
cuales todos tenemos algo que decir.
Beln Pardo
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O sea, Cmo departamento no habr una postura sidad en estos momentos y de que manera influye en
la sociedad. Al ser consultado sobre el estudio de aldefinida?
ternativas energticas, nos hace ver que el departa- En el caso particular de los embalses en
mento tampoco esta participando del tema, ni se tiene
Aysn, como divisin no hay una posicin, es
intenciones de hacerlo. La falta de tiempo para discumuy difcil hablar como grupo, lo que pasa es
tir temas nacionales, y sacar una postura como deparque ahora se dan las cosas demasiado como
tamento, es justificada de la misma manera que en los
individuo ms que como grupo; eso es una
dems departamentos, y es que existe una competencritica que yo he hecho siempre.
cia altsima entre sus integrantes en el tema de las
Lo que si, en este caso particular, nosotros publicaciones, vale decir, quin investiga ms, quin
estamos involucrados con un estudio que nos investiga mejor, para estar a la altura de sus pares a
pidi Endesa de la lnea base, para ver cual es nivel internacional y generar de esta manera la mayor
la condicin de los recursos que hay, sobre cantidad de ingresos, los cuales permitan por ejemplo
hidrologa, hidrogeologa y sedimentacin; pagar la cuota anual de 75 millones de pesos de la
pero es solo un estudio base, es decir, cual es construccin del edificio de ingeniera civil.
la condicin que existe, pero esa segunda parte, en la cual se ve cuales son las consecuencias en el medio ambiente que generan esas
represas, ah no estamos involucrados, y no
creo que mucha gente de ac quiera hacerlo.
Y porqu se da esta apata?
No, no es apata, pero existe mucha diferencia
de opiniones, o sea hay algunos que dicen, si
me piden hacer un estudio de impacto ambiental, lo hago, pero empezar a tener una posicin a priori no corresponde.
De todas maneras, nuestras preguntas van, porque
despus, son los ingenieros de esta escuela los que
son contratados por Endesa y este tipo de empresas
tan cuestionables.
De que manera ac en la escuela se orienta a los
alumnos o se da algn tipo de formacin tica?
Yo creo que debera enfatizarse ms en la
formacin tica, en mi opinin falta formacin de la responsabilidad profesional, mediante proyectos en que los alumnos se vean
involucrando y uno en el camino le va haciendo ver los distintos temas, no se puede hacer
simplemente una clase de tica.
Los invitamos a informarse an ms del proyecto Represas en Aysn, pero sobretodo que analicen la realidad actual no slo de los departamentos
de la facultad, sino de toda la universidad. Qu profesionales se estn formando? .Cules son las prioridades de los departamentos? .Hay un inters econmico por educar a los estudiantes?...
Entre otras, estas fueron las respuestas ms relevantes, aunque a lo largo de la conversacin surgieron
temas que nos llamaron de igual manera la atencin.
Al reconocer que el departamento no participa en las
discusiones de los grandes problemas nacionales, se
muestra que esto es un reflejo de cmo est la univerVOLUMEN 1, N 1
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estado general de incomodidad que se expresa en movimientos torpes, falta de destreza y de concentracin, hechos que finalmente contribuyen a aumentar
los riesgos de accidentes".
En cuanto a la construccin cada diez minutos muere
un trabajador de la construccin en el mundo Se estima que en el planeta fallecen cada ao 350.000 personas por accidentes de trabajo, de los cuales 60.000
ocurren en obras de construccin. Entre enero y octubre de 2004, el sesma contabiliz 168 muertes laborales en esta regin, de las cuales el 61% (102) corresponden a la construccin, casos que fueron pesquisados en el Servicio Mdico Legal y no por notificacin
de las empresas y sus mutuales, lo que es obligatorio.
Otro ejemplo de la responsabilidad tica de las empresas es lo ocurrido en Chaaral (III Regin), donde
millones de toneladas de relaves de cobre arrojados al
litoral durante 60 aos embancaron la baha haciendo
desaparecer el puerto y todo vestigio de vida. Todo
esto ocurre porque se ha impuesto un orden de valores en el que prima la libertad individual que rechaza
cualquier interferencia el Estado en la iniciativa privada, se opone a planes sociales, desconoce la solidaridad y slo acepta las leyes del mercado. En esta
dinmica econmica se tiende a competir bajando los
costos laborales, desconociendo la responsabilidad
social y pagando bajos salarios. Ello se debe a que,
tras la racionalidad economicista hay una concepcin
del ser humano que delimita la grandeza de la persona a la capacidad de generar ingresos monetarios. Exacerba el individualismo y la carrera por ganar y poseer, y lleva fcilmente a atentar contra la
dignidad de la persona, al desatar la codicia, la corrupcin y la violencia. Al generalizarse esta alteracin de valores en los grupos sociales, se destruye la
comunidad humana. A medida que se valoriza el
mundo de las cosas se desvaloriza, en razn directa,
el mundo de las personas, porque el trabajo en condiciones de inseguridad se convierte en la anulacin del
hombre. Es por ello que toda empresa e industria deben cuidar la seguridad de quienes all laboran, puesPgina 10
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como una comunidad de personas dedicadas a la produccin, administracin y/o servicios. Ninguna empresa es una isla. Una mirada centrada en la propia
empresa puede inducir a perder de vista el contexto
en que se sita, sobre todo si ignora los valores que se
basan en la tica de las relaciones personales y sociales.
No es ticamente vlida una empresa que presente
dos caras: la pblica (maquillada para vender), y la
privada (enredada en prcticas u omisiones atentatorias con sus relaciones y sus propios trabajadores). Una empresa no tiene derecho a tratar a sus empleados como esclavos, exigindoles poner en riesgo
sus vidas u horas extras excesivas y, a veces, sin remuneracin adecuada. Una empresa basada en valores ticos debe asumir su responsabilidad social, no
limitndose a cumplir las leyes, sino que adems debe avanzar en constituirse en comunidad de personas,
bajo la premisa de que stas son siempre un fin en s
mismas y nunca deben ser usadas como un medio.
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Medio ambiente en
industrias
La carrera de Ingeniera Civil Industrial (ICI)
de la Universidad de Chile ha visto modificar
su malla varias veces a lo largo de la historia.
Estos cambios han tenido siempre como objetivo el entregar profesionales acordes con
la realidad del pas y, que a su vez, sean capaces de liderar las innovaciones y transformaciones que ste necesita para lograr su
desarrollo.
Actualmente se est frente a una nueva modificacin de la malla y es importante
analizar una vez ms hacia dnde debe enfocarse un Ingeniero Civil Industrial de la Universidad de Chile o, como suele denominarse, cul debiera ser su perfil.
Es un hecho que ltimamente la carrera ha ido tornndose cada vez ms acorde a
los intereses de la empresa privada de servicios, desplazndose una serie de conocimientos ligados a las industrias de manufacturas o procesos, as como el cada vez ms
pequeo sector pblico. Si bien este enfoque
tiene relacin con la poca industrializacin
que vive el pas y, por el contrario, el estallido
de requerimientos por profesionales dedicados a mejorar las reas de servicios, la industria an no deja de ser una realidad en
Chile.
En los ltimos aos, la problemtica
medioambiental ha adquirido una relevancia
impensada tiempo atrs. Sin cambiar las condiciones de la industria ni su impacto de manera sustancial, la poblacin se ha vuelto
considerablemente ms atenta a los daos
que los procesos de produccin estn provocando en el pas, causando revuelo las protestas en contra de CELCO, por sus plantas
de celulosa y el caso cisnes; Barrick Gold,
por Pascualama; y ahora ENDESA, por las
represas del ro Baker, en el extremo sur de
Chile.
A su vez el Consejo Superior de Educacin al referirse a la definicin de un ingeniero indica que debe respetar exigencias
econmicas, sociales, tecnolgicas, ambientales y de calidad.
Por su parte el Colegio de Ingenieros
de Chile, en su Calificacin de Ttulos Profesionales de Ingenieros seala que la Ingeniera Ambiental y Evaluacin de Impactos
Ambientales debe ser parte del contenido de
los programas de estudio conducente al ttulo de Ingeniero Civil, cualquiera sea la especialidad o mencin.
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que se vive una reforma a la malla de estudios y, tomando en cuenta las malas experiencias vividas en el pas por problemas
medioambientales, cuestionarse seriamente
si los Ingenieros Civiles Industriales estn
capacitados, tanto tcnica como ticamente,
para enfrentar problemas de contaminacin
Ante esta serie de antecedentes se
torna imprescindible entrar a discutir el tema que pueden daar tanto el entorno ambiental como, gravemente, la salud del hombre.
con la comunidad universitaria, justo ahora
Dicho Plan de desarrollo dio gran impulso a la enseanza pblica, edific escuelas en
casi todas las ciudades y pueblos del pas.
Fund el Instituto Pedaggico, destinado a formar profesores para la enseanza secundaria.
Inici la construccin del Internado Nacional
Todo este plan de desarrollo fue finanBarros Arana. Adems, durante su gobierno se
construyeron 50 escuelas bsicas para nios y ciado con los ingresos del salitre.
nias, tres liceos para varones y el primer liceo
Y ahora.. Qu haremos los
de nias (actual Liceo 1 "Javiera Carrera").
ingenieros con el cobre???
Balmaceda promocion el conocimiento cientPgina 13
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Javier Sandoval
r a cabo de todas formas, porque generar mucho dinero y riqueza han dicho.
Lo que no est claro es Para quin? Lo ms
seguro es que no ser para los ms perjudicados, los
habitantes de la zona y el mismo ecosistema. A ellos no
les llegar ningn peso, porque ni la generacin de empleo, sobre la que tanto se intent justificar el proyecto,
es verdadera.
Pero hoy otra cosa me provoca cierta inquietud.
Y es que la Universidad "de Chile", fundada por y para
Chile, o mejor dicho, "la universidad cuyo norte sea
Chile y las necesidades de su pueblo" hoy "debe" ser
parte importante en un proyecto que claramente va en
direccin contraria a su misin fundamental. Muchos
temas confluyen para explicar esto, desde la desesperada bsqueda de autofinanciamiento a la que se han visto obligadas la universidades "pblicas" luego de que el
Estado fuera progresivamente desligndose de su rol de
financiarlas, hasta la reproduccin del sntoma de la
enfermedad Neoliberal, donde todo es vlido, siempre
que genere dinero para los mismos de siempre. La consigna parece ser: "A destruir el planeta, mientras haga
ms ricos a los que ya lo son, tambin a costa de hacer
ms pobre a la mayora, a los que verdaderamente con
su trabajo, generan la riqueza". Hoy lamentamos decir
que la Universidad de Chile est dispuesta a participar
en ello. Hasta dnde llegar esto? Y nosotrosseremos slo espectadores? Creo que tenemos
mucho que hacer y decir para que no sea as, partiendo
por utilizar nuestra gran herramienta, el conocimiento
que adquirimos ac o en cualquier lugar durante nuestra
vida.
Los problemas entonces estn planteados, sus
orgenes tambin, falta lo ms difcil: las soluciones.
Muchas pueden venir de nosotros como estudiantes o
como futuros profesionales, eso debemos tenerlo claro,
lo importante es entonces que tengamos la voluntad de
utilizar nuestra capacidad y
conocimiento no slo para
nuestro bien individual, sino
que para el bien comn de todos y sobretodo de nuestro
hogar, nuestro planeta que an
no hemos destruido completamente, por suerte
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Habla el Cactus
Una vez fui el verde caracol de la espesura,
inconclusin vegetal ,espiral del agua en los maderos;
escal las copas Copoa
hasta el nutriente nidal del fruto sumergido
y la espiga redobl su substancia
y me regal el verso de ro derivado.
Pero, la edad ciega se pos en mi orilla,
sedimentaron mi raz los minerales
y con atavos de milenios, cactus Candelabro,
ergu mi estatura de enhiesto corolario.
El vendaval inmerecido y los otoos mis brazos desgastaron
y hoy, mstil de soledad hirsuto,
soy entre los seres Salar Surire,
el ms prximo a la Tierra;
y si me acaricias amada Copiapoa
despus de tanto sol y fuego
Humor
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