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Luis Alexander Saravia Roa
ESTUDIO DE CASO 1
Curso
Algebra lineal
Anlisis numrico
Clculo infinitesimal
Calculo integral
Clculo multivariado
Calculo negocios
Ecuaciones diferenciales
Estadstica bsica
Estadstica inferencial
Matemticas avanzadas
Aprob
Reprob
178
146
252
56
244
226
178
33
269
199
10
15
37
8
49
44
47
11
70
53
Cancelo o
perdi
por fallas
30
21
39
15
64
61
40
9
98
73
Total
218
182
328
79
357
331
265
53
437
325
Curso
Aprob
Reprob
44
42
6
1873
13
24
8
389
Matemticas discretas
Precalculo
Probabilidad
TOTAL
Cancelo o
perdi
por fallas
23
17
3
493
Total
80
83
17
2755
Programa
Aprob
Reprob
Cancelo o perdi
por fallas
Total
Administracin ambiental
Admn. empresas
Arquitectura
Contadura
Economa
Ing Mecatrnica
Ing. Civil
Ing. Financiera
Ing. Sistemas
Ing. Telecomunicaciones
Negocios Internacionales
Psicologa
Total
146
295
297
99
99
515
88
83
127
32
69
23
1873
15
44
53
23
19
118
20
29
26
9
21
12
389
21
41
71
19
24
154
27
22
53
15
33
13
493
182
380
421
141
142
787
135
134
206
56
123
48
2755
Profesor
Csar r.
Claudia v.
Diana m.
Ernesto s.
Diego v.
Eduardo m.
Enrique p
Fernando m.
Gloria a.
Jairo a.
Javier b.
Jos c.
Luz p.
Marcela f.
Mara a .
Aprob
52
31
97
166
36
154
118
125
151
116
98
49
142
60
93
Reprob
4
17
5
17
25
21
32
19
10
9
23
19
27
Cancelo o perdi
por fallas
Total
1
5
18
21
4
26
13
21
20
26
29
16
44
21
37
53
36
119
204
45
197
156
167
203
161
137
74
209
100
157
Mario g
Mercedes s.
Oscar n.
Patricia m.
Ricardo o.
Sandra m.
Total
90
60
111
37
57
30
1873
16
15
48
14
31
37
389
46
27
45
22
46
5
493
152
102
204
73
134
72
2755
Con el propsito de evaluar el resultado acadmico en los cursos del rea de matemticas, a
usted le han llamado para que ayude en el anlisis de datos. Utilice su conocimiento de la
probabilidad para ayudar a realizar el informe solicitado.
INFORME CASO 1
Fr ( A ) =
P=
1873
=0,68100=68
2755
RTA/ La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del rea de matemticas es del
68%
P=
389
=0,1 4100=14
2755
P=
52
=0,98100=98
53
Profesor
Cesar r.
Claudia v.
Diana m.
Ernesto s.
Diego v.
Eduardo m.
Enrique p.
Fernando m.
Gloria a.
Jairo a.
Javier b.
Jos c.
Luz p.
Marcela f.
Mara a.
Mario g.
Mercedes s.
Oscar n.
Patricia m.
Ricardo o.
Sandra m.
Probabilidad
98%
86%
81%
81%
80%
78%
75%
74%
74%
72%
71%
66%
67%
60%
59%
59%
58%
54%
50%
42%
41%
P=
178
=0,81100=81
218
Curso
Algebra lineal
Anlisis numrico
Calculo infinitesimal
Calculo integral
Calculo multivariado
Calculo negocios
Ecuaciones diferenciales
Estadstica bsica
Estadstica inferencial
Matemticas avanzadas
Matemticas discretas
Precalculo
Probabilidad
Probabilidad
81%
80%
76%
70%
68%
68%
67%
62%
61%
61%
55%
50%
35%
5. Clasique los cursos del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los
criterios que utiliz y d las razones de su eleccin.
Curso
Aprob Reprob
Cancelo o perdi
Total
Probabilidad
Algebra lineal
Anlisis
178
146
10
15
por fallas
30
21
218
182
81%
80%
numrico
Calculo
252
37
39
328
76%
infinitesimal
Calculo integral
56
15
79
70%
Calculo
244
49
64
357
68%
multivariado
Calculo negocios
Ecuaciones
226
178
44
47
61
40
331
265
68%
67%
diferenciales
Estadstica bsica
Estadstica
33
269
11
70
9
98
53
437
62%
61%
inferencial
Matemticas
199
53
73
325
61%
avanzadas
Matemticas
44
13
23
80
55%
discretas
Precalculo
Probabilidad
Total
42
6
1873
24
8
389
17
3
493
83
17
493
50%
35%
2755
Como criterio de evaluacin tomare que la calificacin excelente se le dar cursos donde
los estudiantes los aprueben, pues el objetivo o meta de cada estudiante es aprobar su curso.
Tambin se estableci este criterio porque el aprobar un curso implica responsabilidad,
dedicacin, eficiencia y disciplina.
Situacin que no ocurre con los que pierden por falta de estos factores o faltas a las clases
por fallas injustificadas.
6. Califique los profesores del rea de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca
los criterios que utiliz y d las razones de su eleccin
Profesor
Cesar r.
Claudia v.
Diana m.
Ernesto s.
Diego v.
Eduardo m.
Enrique p.
Fernando m.
Gloria a.
Jairo a.
Javier b.
Jos c.
Luz p.
Marcela f.
Mara a.
Mario g.
Mercedes s.
Oscar n.
Patricia m.
Ricardo o.
Sandra m.
total
Aprob
52
31
97
166
36
154
118
125
151
116
98
49
142
60
93
90
60
111
37
57
30
1873
Reprob
Cancelo o
perdi por
4
17
5
17
25
21
32
19
10
9
23
19
27
16
15
48
14
31
37
389
fallas
1
5
18
21
4
26
13
21
20
26
29
16
44
21
37
46
27
45
22
46
5
493
Total
Probabilidad
Calificacin
53
36
119
204
45
197
156
167
203
161
137
74
209
100
157
152
102
204
73
134
72
2755
98%
86%
81%
81%
80%
78%
75%
74%
74%
72%
71%
66%
67%
60%
59%
59%
58%
54%
50%
42%
41%
5
5
4
4
4
4
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
Les asignare la calificacin a los profesores para seleccionar los mejores segn el nmero
de estudiantes reprobados, tendrn calificacin 5 el que menos alumnos tenga reprobados.
Es de aclarar que el aprendizaje de los estudiantes depende de la capacidad de enseanza y
el conocimiento del docente en el curso. De acuerdo al caso en cuestin podemos ver que el
mejor profesor es Cesar R, ya que obtuvo el porcentaje ms alto de la probabilidad que un
estudiante apruebe las materias que el dicta.
La calificacin utilizada ser: Calificacin de 1 a 5 donde 1 es malo y 5 excelente.
7. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utiliz y d las
razones de su eleccin
Programa
Aprob
Reprob
Cancelo o perdi
por fallas
Total
Administracin ambiental
Admn. empresas
Arquitectura
Contadura
Economa
Ing Mecatrnica
Ing. Civil
Ing. Financiera
Ing. Sistemas
Ing. Telecomunicaciones
Negocios Internacionales
Psicologa
Total
146
295
297
99
99
515
88
83
127
32
69
23
1873
15
44
53
23
19
118
20
29
26
9
21
12
389
21
41
71
19
24
154
27
22
53
15
33
13
493
182
380
421
141
142
787
135
134
206
56
123
48
2755
El criterio para definir cul es el programa con mejores resultados ser: el programa que
menos estudiantes desertados tenga.