El artculo de opinin

Cmo hacer nuestros artculos de

opinin para la Universidad Cesar
Vallejo - Lima Norte

UN ARTCULO DE OPININ

Es un documento escrito en el que se expresa las

reflexiones, sentir o el pensar de la persona que
redacta sobre un tema que considera de inters
para la poblacin y sea de actualidad.

ESQUEMA DE ARTCULO DE OPININ

Cartula.
Introduccin.
Opinin.
Argumentacin.
Conclusin.
Referencias bibliogrficas.

CARATULA

EL TTULO DEBE
DESCRIBIR EL
CONTENIDO DEL
TRABAJO EN
FORMA CLARA Y
PRECISAS, DE
MODO QUE EL
LECTOR PUEDA
IDENTIFICAR EL
TEMA DE FORMA
CLARA Y PRECISA
(NO EXCEDER LAS
15 PALABRAS)

TTULO
Debe ser atractivo.
Ser claro y preciso.
Debe describir el contenido del trabajo.
No debe ser mayor a 15 palabras.

EJEMPLOS DE TTULOS DE ARTCULO

DE OPININ

Inadecuados:
La Educacin.
La familia en Lima.
Vulnerabilidad.

Adecuados:
Inclusin educativa para los nios con capacidad
especial de Lima.
La intimidad sexual de las parejas de esposos:
Decisin de dos.
Ser anciano: Abandono familiar y social.

INTRODUCCIN DE UN ARTCULO DE OPININ

Conjunto de ideas que tiene como funcin plantear el tema a

tratar.
Debe :

Ser ordenando desde la primera oracin que logre ubicar el aspecto central
o general a tratar hasta la oracin que exprese la tesis, la idea ms
particular de la introduccin.
Atraer al lector provocando su atencin.
Debe aparecer el problema o situacin problemtica del tema a opinar.
Responder a las preguntas Por qu se ha hecho este trabajo? Cul es la
finalidad?.
Describe el inters que tiene en el tema que has escogido y la importancia
del mismo en el contexto cientfico , social , etc . del momento.
Puede formularse una pregunta en la introduccin, cuya respuesta va ser
presentada a lo largo del artculo que estas escribiendo. Es conveniente
que el ltimo prrafo de la Introduccin se utilice para resumir el objetivo
del estudio.

EJEMPLO DE INTRODUCCIN DEL

ARTCULO DE OPININ
Las limitaciones del modelo funcional de respuesta a la
provocacin bronquial con alergenos en el asma
Introduccin.
Las pruebas de provocacin bronquial con alergenos comunes
y con agentes ocupacionales se realizan mediante la
exposicin controlada de los pacientes a concentraciones
progresivamente crecientes de estos productos. La respuesta
se mide mediante parmetros de funcin pulmonar y la
mayora de las guas recomiendan la utilizacin del volumen
espiratorio forzado en el primer segundo (FEV1). De esta
manera, pueden identificarse dos tipos bsicos de respuesta.
La respuesta inmediata generalmente se detecta a los 10-15
minutos de la inhalacin del alergeno y se resuelve al cabo de
2 a 3 horas, pero algunos pacientes desarrollan un nuevo
deterioro de la funcin pulmonar (respuesta tarda), que
alcanza su intensidad mxima al cabo de 6 a 12 horas y que
revierte ms lentamente.

EJEMPLO DE INTRODUCCIN DEL

ARTCULO DE OPININ
Las limitaciones del modelo funcional de respuesta a la
provocacin bronquial con alrgenos en el asma
Introduccin.
Las pruebas de provocacin bronquial con alrgenos
comunes y con agentes ocupacionales se realizan mediante la
exposicin controlada de los pacientes a concentraciones
progresivamente crecientes de estos productos. La respuesta
se mide mediante parmetros de funcin pulmonar y la
mayora de las guas recomiendan la utilizacin del volumen
espiratorio forzado en el primer segundo (FEV1). De esta
manera, pueden identificarse dos tipos bsicos de
respuesta. La respuesta inmediata generalmente se detecta
a los 10-15 minutos de la inhalacin del alergeno y se
resuelve al cabo de 2 a 3 horas, pero algunos pacientes
desarrollan un nuevo deterioro de la funcin pulmonar
(respuesta tarda), que alcanza su intensidad mxima al cabo
de 6 a 12 horas y que revierte ms lentamente.

Soluciones comunitarias para los nios*

Por [Su mensajero local aqu]

Los padres son los primeros maestros de los nios pero no son los nicos. Las
nieras, maestros, doctores, vecinos, entrenadores atlticos y los abuelos
tambin tienen influencia sobre los nios. Casi todos los aspectos de desarrollo
de los nios jvenes estn afectados por la calidad y estabilidad de las
relaciones que tienen ellos con los adultos en su vida. Los nios aprenden
mucho durante sus primeros aos de vida. Aprenden a respetar a otros, lo que
es bueno y malo y como llevarse bien con los dems. Todas las personas que
entran en contacto con los nios pueden fortalecer su aprendizaje e
influenciar su desarrollo a largo plazo.
Un nio que se encuentra en un entorno de experiencias estimulantes y con
relaciones estables se convertir en un adulto bondadoso y seguro de si mismo y
se podr incorporar de lleno a la sociedad. Pero si el nio est rodeado de
violencia o se le priva de estmulos emocionales o intelectuales ser ms difcil
convertirse en un adulto exitoso. Como miembros de la comunidad debemos
hacernos esta pregunta: Estamos brindando el tipo de entorno que
permitir que nuestros jvenes se conviertan en ciudadanos
productivos que ayudarn a progresar a la comunidad?