Fol Programación Cifp Ávila 12-13

CENTRO INTEGRADO
DE FORMACION PROFESIONAL
CENTRO INTEGRADO
DE FORMACIN PROFESIONAL DE
VILA
P
PR
RO
OG
GR
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MA
AC
CII
N
NC
CU
UR
RS
SO
O 22001122--22001133
PROGRAMACIONES
DEPARTAMENTO
DE FOL
Cl. Giacomo Puccini n 2 05003 VILA. Tfno: 920258290 Fax: 920258281

Email:
05009698@educa.jcyl.es. http://cifpavila.centros.educa.jcyl.es
CENTRO INTEGRADO
INDICE
1. LEGISLACION VIGENTE
2. CONSTITUCIN DEL DEPARTAMENTO EN EL CENTRO
3. METODOLOGIA A SEGUIR POR EL DEPARTAMENTO
4. RECURSOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
5. ATENCIN A LA DIVERSIDAD
6. PAUTAS GENERALES
7. MEDIDAS ESPECIFICAS
8. AUTOEVALUACIN
9. SEGUIMIENTO DE LAS PROGRAMACIONES
10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS O EXTRAESCOLARES
11. ATENCIN A LA UNIDAD FAMILIAR
12. FORMACIN PERMANENTE
13. RELACION CON MUNICIPIOS E INSTITUCIONES
14. PERDIDA DE EVALUACIN CONTINUA.

15. ANEXO PROGRAMACIONES DE LOS MODULOS

Email:
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1.-- LEGISLACION VIGENTE
-.LEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin
-.LEY ORGNICA 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la

Formacin Profesional.
-.REAL DECRETO 1538 / 2006, de 29 de 15 de diciembre, por el que se

establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema
educativo.
-.REAL DECRETO 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el

Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
-.REAL DECRETO 1558/2005, de 23 de diciembre, por el que se regulan los

requisitos bsicos de los Centros Integrados de Formacin Profesional.
-.ORDEN EDU/2169/2008 de 15 de diciembre, modificada por la Orden Edu

580/2012 de 13 de julio por la que se regula el proceso de evaluacin y la
acreditacin acadmica de los alumnos que cursen enseanzas de formacin
profesional inicial en la Comunidad de Castilla y Len.
-.El REAL DECRETO 83/1996 por el que se regula el Reglamento Orgnico de

los institutos
-.INSTRUCCIN 12/2005 de la direccin general de FP e Innovacin Educativa

sobre funcionamiento y organizacin de los centros especficos de FP en
Castilla y Len.

Email:
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2.- CONSTITUCIN DEL DEPARTAMENTO EN EL CENTRO
La ORDEN EDU/1440/2006, de 13 de septiembre, por la que se crean los

departamentos de coordinacin didctica de Formacin y Orientacin Laboral y
de Economa, seala en su art. 2 que los departamentos de Formacin y
Orientacin Laboral se crearn en el curso escolar 2006/2007 en los centros
donde se imparta Formacin Profesional de grado medio o de grado superior.
Dando respuesta a lo dispuesto en la presente Orden se crea el

Departamento de FOL del Centro Integrado de Formacin Profesional de vila.
Los profesores que integran este curso el Departamento de Formacin y

Orientacin Laboral son
-. Pilar Horcajo Gonzlez. Profesora de la especialidad de Formacin y
Orientacin Laboral. Parcial. Turno de maana.
-. Cristina Caballero de la Torre. Profesora de la especialidad de Formacin y
Orientacin Laboral. Turno de maana.
-.Jos Mara Arnillas Herrero. Profesor de la especialidad de Formacin y
Orientacin Laboral y jefe del departamento. Turno de tarde.
Profesores que se encargarn de impartir los mdulos siguientes en los

grupos relacionados a continuacin:

Email:
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Jos Maria Arnillas Herrero

-.Tcnico en Atencin Sociosanitaria. (tarde)
RET. Relaciones en el Equipo de Trabajo. Curso 1.
AGC. Administracin, Gestin y Comercializacin Pequea Empresa. C. 2.
FOL. Formacin y Orientacin Laboral. Curso 2.
-.Tcnico Superior en Educacin Infantil.
FOL. Formacin y Orientacin Laboral. Curso 1. (tarde)
EIE. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Curso 2. (tarde)
EIE. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Curso 2 ( maana)
Cristina Caballero de la Torre

-.Tcnico en Atencin Sociosanitaria. (maana)
-.Tcnico Superior en Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas.
AGC. Organizacin y Gestin de una pequea empresa de actividades de
tiempo libre y socioeducativa. Curso 2.
FOL Formacin y Orientacin Laboral. Curso 2
-.Tcnico en Conduccin de Actividades Fsico-deportivas en el medio natural.
Pilar Horcajo Gonzlez

-.Tcnico en Peluquera.
-.Tcnico Superior en Educacin Infantil.
FOL. Formacin y Orientacin Laboral. Curso 1. (maana)

Email:
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3.- METODOLOGA A SEGUIR POR EL DEPARTAMENTO
a-. Principios
La metodologa est basada en el modelo constructivista de manera que sea

activa y participativa y vaya dirigida a la motivacin del alumno, teniendo en
cuenta los siguientes principios generales:
-.Partir de los conocimientos previos del alumno y de sus capacidades de

manera que se tengan en cuenta no slo cules son sus conocimientos sobre
el tema sino tambin las expectativas e intereses que se demuestran en
relacin con el mismo y las motivaciones que se manifiestan o generan.
-.Favorecer la adquisicin de aprendizajes significativos de manera que
partiendo de los conocimientos previos del alumno se procura que los nuevos
contenidos tengan una vinculacin con los ya adquiridos y se creen relaciones
sustantivas entre ellos
que
impliquen un
cambio
cualitativo
en los
conocimientos personales elaborndose nuevos significados.

-.Procurar la adquisicin de aprendizajes funcionales de manera que sea
significativo tambin la propia funcionalidad de lo aprendido y los contenidos
estn claramente vinculados con el medio sociocultural y el contexto y sean
trasladables a las situaciones de trabajo relacionadas con su ciclo formativo.
-.Desarrollar el aprendizaje autnomo o la capacidad del alumno para aprender
por s mismo y en este sentido no slo haya que realizar un aprendizaje
significativo de los contenidos sino tambin un esquema o estructura mental
que le permita afrontar por si mismo nuevas situaciones ante una realidad
cambiante.
-. Utilizacin de una metodologa activa y participativa primero como elemento
integrador del alumno en el proceso de enseanza aprendizaje y despus
como modelo dirigido a la motivacin del alumno.

Email:
CENTRO INTEGRADO
b-. Actividades de enseanza aprendizaje

La consecucin de los objetivos propuestos en cada mdulo, teniendo
en cuenta los contenidos secuenciados para cada uno y de acuerdo con los
principios y recursos metodolgicos establecidos se llevar a cabo mediante el
desarrollo de una serie de actividades tanto individuales como grupales.
Actividades de introduccin- motivacin y deteccin de conocimientos
previos (esquema de los contenidos a tratar y preguntas para detectar el
nivel de conocimientos previos del alumno).
Actividades de desarrollo tendentes a conseguir la asimilacin de los
contenidos propuestos (exposicin por parte del profesor de los
contenidos, fomentando la ubicacin de los mismos en la secuenciacin
del mdulo, explicacin de los contenidos que sean necesarios para que
el alumno pueda realizar con aprovechamiento el resto de las
actividades propuestas....).
Actividades de resumen o sntesis. Se hacen al finalizar una unidad de
trabajo con el fin de que los alumnos aprecien el progreso realizado
desde el inicio. Les ayudar a esquematizar las ideas ms importantes,
a organizar y relacionar los contenidos, a memorizar y, en definitiva, a
construir los aprendizajes.
Actividades de consolidacin y ampliacin con el objeto de fijar los
contenidos esenciales vistos y ampliarlos o reforzarlos segn el tipo de
alumnado.

Email:
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c-. Orientaciones metodolgicas
Por otra parte , el Decreto 67 /2008 por el que se establece el currculo

correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Educacin Infantil en la
Comunidad de Castilla y Len contiene para los mdulos de Formacin y
Orientacin Laboral y de Empresa e Iniciativa Emprendedora un apartado
especfico sobre orientaciones metodolgicas:
En el mdulo de F.O.L.:
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que

permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:
El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral,
en especial en lo referente al sector de las empresas y los centros de
educacin infantil formal y no formal.
La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia
personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
La preparacin y realizacin de currculos y entrevistas de trabajo.
Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector,
manejo de los contratos ms comnmente utilizados, lectura comprensiva de
los convenios colectivos de aplicacin.
La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros
documentos relacionados.
El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales y de la normativa
de desarrollo que le permita la evaluacin de los riesgos derivados de las
actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar en la definicin
de un plan de prevencin para la empresa, as como las medidas necesarias
que deban adoptarse para su implementacin.

Email:
CENTRO INTEGRADO
En el Mdulo de E.I.E.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten

alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:
El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de la educacin
infantil formal y no formal, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin
sectorial en marcha.
La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y
valorara las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los
mismos al sector industrial relacionado con los procesos del sector de la
educacin infantil.
La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con la
actividad y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio:
viabilidad, organizacin de la produccin y los recursos humanos, accin
comercial, control administrativo y financiero, as como justificacin de su
responsabilidad social.
-- Utilizacin la de herramienta Aprende a Emprender

Email:
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4-. RECURSOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
Como materiales y recursos didcticos con los que poder aplicar los
principios anteriormente sealados y realizar las actividades mencionadas,
podemos distinguir entre los personales, materiales y ambientales.
Materiales:
Los alumnos no dispondrn de libro de texto obligatorio por parte del

departamento, cada profesor , en su caso, recomendar por cada mdulo el
que estime oportuno de entre los libros que se enumeran a continuacin:
RET
GM. Macgraw Hill
FOL
GM. Santillana
GS. Macmillan Profesional
GM. Macgraw Hill
Editex
AGC.
GS. Macmillan Profesional

GM. Macgraw Hill
EIE
Macmillan Profesional
Editex

Email:
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-.Apuntes elaborados por el profesor.

-.Artculos de revistas y peridicos variados.
-.Cuadros sinpticos , esquemas conceptuales.
-.Textos legales bsicos: La Constitucin, Estatuto de los Trabajadores, Ley
General de la Seguridad Social y Ley de Prevencin de Riesgos Laborales.
-.Publicaciones oficiales.
-.Convenios Colectivos de los sectores laborales correspondientes a la Familia
Profesional.
Audiovisuales:
-.En las unidades en que sea posible y teniendo en cuenta la disponibilidad de

los medios adecuados podrn utilizarse, transparencias, caones, ordenador,
internet....
Ambientales, estructurales o propios del mbito escolar:

-.Aulas, pizarras, disposicin de las mesas.
Actividades complementarias y extraescolares, de acuerdo con la disponibilidad

horaria y en colaboracin con otros mdulos y ciclos, tal como se recoge en el
apartado correspondiente.

Email:
11
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5-.ATENCION A LA DIIVERSIDAD
La L.O.E. 2/02006 se refiere a la atencin a la diversidad con la

denominacin genrica de alumnos con necesidades especficas de apoyo
educativo en el Ttulo II
y establece que las Administraciones educativas
dispondrn los medios necesarios para que todo el alumnado alcance el

mximo desarrollo personal, intelectual, social y emocional, as como los
objetivos establecidos con carcter general en la presente Ley. Y corresponde
a las Administraciones educativas asegurar los recursos necesarios para que
los alumnos y alumnas que requieran una atencin educativa diferente a la
ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades
especficas de aprendizaje, por sus altas capacidades intelectuales, por
haberse incorporado tarde al sistema educativo, o por condiciones personales
o de historia escolar, puedan alcanzar el mximo desarrollo posible de sus
capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con
carcter general para todo el alumnado.
Las Administraciones educativas establecern los procedimientos y recursos
precisos
para
identificar
tempranamente
las
necesidades
educativas
especficas de los alumnos y alumnas a las que se refiere el apartado anterior.

La atencin integral al alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo
se iniciar desde el mismo momento en que dicha necesidad sea identificada y
se regir por los principios de normalizacin e inclusin.
Por su parte el RD. 1538 / 2006 que regula la ordenacin general de la
formacin profesional del sistema educativo establece que los centros
desarrollarn los curriculos establecidos por la Administracin educativa de
acuerdo con las caractersticas del alumnado con especial atencin a aquellas
personas que presentan una discapacidad. (18.3 ) y dichas administraciones
podrn realizar ofertas formativas adaptadas a las necesidades especficas de
los jvenes con fracaso escolar, personas con discapacidad,...)

Email:
12
CENTRO INTEGRADO
De acuerdo con ello, la LOE divide el Ttulo II en tres Captulos diferentes:

I-. Los alumnos que presentan necesidades educativas especiales entendiendo
como tales aquellos que requieran por un periodo de su escolarizacin o por
toda ella determinados apoyos o atenciones educativas especificas derivadas
de discapacidad o de trastornos graves de conducta.
II-. Los alumnos con altas capacidades intelectuales.
III-.Los alumnos con integracin tarda en el sistema educativo por proceder de
otros pases o por cualquier otro motivo
6-. PAUTAS GENERALES

Teniendo en cuenta la naturaleza no obligatoria de las enseanzas de
formacin profesional y en colaboracin con el Departamento de Orientacin
se proponen en general :
-.La
adopcin de los medios y recursos necesarios que permitan el
acceso al currculo en caso de alguna discapacidad fsica o sensorial que

as lo requiera.
-.El refuerzo de los contenidos considerados como mnimos o bsicos por
la legislacin a la hora de la consecucin de los objetivos previstos para el
mdulo.
-.La
utilizacin
de
recursos
metodolgicos
apropiados segn
las
circunstancias del caso como:

-Modificar la ubicacin del alumno en clase.
-Repeticin individualizada de explicaciones.
-Apoyo individualizado en algn momento de clase o durante la
realizacin de ejercicios o actividades.
-Proponer actividades complementarias que sirvan de apoyo.
-Potenciar la participacin del alumno y la consecucin de
pequeos logros como elementos de motivacin.

Email:
13
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-.En caso de alumnos de incorporacin tarda al sistema se procurar con

carcter general y como elemento previo una rpida y eficaz integracin en el
ambiente de clase y en el Centro , y para ello puede sealarse como recursos:
-La creacin de grupos de trabajo en los que se integre el alumno
y pueda trabajar como uno mas.
-Favorecer el ambiente de cordialidad y cooperacin dentro de la
clase teniendo presente y preservando sus peculiaridades
culturales,
evitando
todo
tipo
de
desigualdades
con
los
compaeros y de cualquier situacin xenfoba o racista.

-En ocasiones sera de inters solicitar la colaboracin especial de
algn alumno que haga de una especie de anfitrin los primeros
das y que facilite su familiarizacin con el Centro y el entorno.
7-. PAUTAS ESPECIFICAS
La Orden
Edu. 2169/2008, de 15 de diciembre, por la que se regula el
proceso de evaluacin y la acreditacin acadmica de los alumnos que cursen

enseanzas de formacin profesional inicial en la Comunidad de Castilla y
Len establece que en la concrecin del currculo de cada ciclo formativo, el
equipo docente especificar, respecto del proceso de evaluacin, al menos, los
siguientes aspectos:
f)
La
adaptacin
de
los
criterios
los
procedimientos
de
evaluacincuando el ciclo formativo vaya a ser cursado por alumnado

con necesidades educativas especiales o con algn tipo de discapacidad
que lo precisen, teniendo en cuenta los informes de evaluacin
psicopedaggica.
g) Los procesos de evaluacin adecuados a las adaptaciones
metodolgicas de las que haya podido ser objeto el alumnado con
discapacidad que garanticen su accesibilidad a las pruebas de
evaluacin,
teniendo
en
cuenta
los
informes
de
evaluacin
psicopedaggica.

Email:
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8.- AUTOEVALUACION
El proceso de evaluacin no slo se refiere
al seguimiento continuo e
individualizado del alumno sino tambin del propio proceso de enseanza

aprendizaje, la adecuacin de las propuestas
de trabajo a los ritmos del
alumnado, sus intereses y capacidades, la organizacin de los materiales y el

trabajo del profesor.
De manera que permita una reflexin sobre la distribucin de los contenidos,

los aspectos metodolgicos, la respuesta de los alumnos ante las diversas
actividades y la adecuacin de los criterios de evaluacin para comprobar la
consecucin de los objetivos del mdulo.
En definitiva, se trata de efectuar una valoracin de la actividad formativa

desarrollada con el objeto de mejorar y reforzar aquellos elementos que han
dado mejor resultado y han sido ms efectivos y de modificar o incluso eliminar
aquellos otros en los que se han apreciado deficiencias, consiguiendo as un
proceso de evolucin y mejora de cara a planteamientos futuros.
Para ello se propone la realizacin al final del curso de un cuestionario

annimo a los alumnos donde se valore de 1 a 10 distintas cuestiones sobre
los diferentes apartados sealados. ( contenidos, secuenciacin, metodologa,
utilizacin de materiales, actividades realizadas, criterios de evaluacin,
sistema de calificacin, profesor...)

Email:
15
CENTRO INTEGRADO
9-. SEGUIMIENTO DE LA PROGRAMACION.

El departamento considera necesario observar el seguimiento de la
programacin y, en su caso, tenerlo en cuenta en la memoria final a la hora de
hacer los ajustes y mejoras convenientes de cara al prximo curso en cuanto a
nmero de unidades, temporalizacin de los contenidos u otras cuestiones. A
estos efectos se incorpora en cada una de ellas previsin planificada por
trimestres y sesiones.
Con este objeto, y tal como est acordado en el centro, en el acta
correspondiente a las diferentes evaluaciones de los mdulos se harn constar
aquellas cuestiones relativas a este seguimiento. Asimismo en la memoria final
se incorporar ficha de seguimiento por trimestres y sesiones.
10-. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.

Se han programado las siguientes actividades extraescolares para el
Departamento de FOL:
Actividad: Charla sobre la empresa por la Ventanilla Unica

Empresarial
Actividad. Visita al vivero de empresas de la Cmara de Comercio.
Actividad. Charla sobre la creacin de la empresa por algn joven
emprendedor
Actividad. Charla sobre prevencin de riesgos laborales por personal
especializado.
Actividad: Taller de autoempleo.
Actividad: Da del emprendedor en Valladolid
Actividad: Feria de empleo de FP Madrid.
Grupos y Trimestre. A determinar. En los grupos de segundo curso

preferentemente en el primer trimestre.
Mdulos: F.O.L. / A.G.C / E.I.E. / R.E.T

Email:
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CENTRO INTEGRADO
11.- ATENCION A LA UNIDAD FAMILIAR
El equipo educativo que compone el Departamento de FOL considera

convenientes una serie de estrategias para trasladar a las familias el
conocimiento de las enseanzas tcnico-profesionales de los mdulos que
imparte, en los diferentes Ciclos Formativos
En este sentido, los profesores del Departamento, teniendo en cuenta la

programacin consensuada y elaborada unificando criterios sobre sus distintos
aspectos, llevar a cabo un trabajo de informacin de todos los que se creen
convenientes a los alumnos y en su caso a las familias de los mismos en
relacin con:
-.La organizacin y desarrollo de la actividad docente.
-.Contenidos de cada mdulo profesional.
-.La organizacin de contenidos.
-.Procedimientos y medios de evaluacin.
-.Criterios de calificacin.
No se prev un protocolo especfico para canalizar esta informacin a las

familias de los alumnos por entender que al tratarse de ciclos formativos va
dirigida fundamentalmente a los interesados. Si bien con ello se pretende crear
un vehculo de acercamiento de la actividad de enseanza aprendizaje dentro
del ncleo familiar y que sirva de alguna manera para su mayor implicacin en
el proceso.

Email:
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CENTRO INTEGRADO
12.- FORMACION PERMANENTE.
El sistema actual no slo contempla la adaptacin y la formacin permanente

como principio que ha de presidir la metodologa y la prctica docente, sino
tambin como es lgico la del profesor, como persona que la aplica.
En este sentido la evolucin de los conocimientos y de la tcnica, la
extensin y accesibilidad de las nuevas tecnologas y en particular, en el
mbito de nuestros mdulos y de la normativa jurdica, la constante
modificacin de mltiples cuestiones, hacen indispensable atender a las
necesidades de adaptacin y formacin permanente del profesorado sobre
diferentes aspectos entre los que podemos destacar:
-.Normativa laboral sobre contratos, prestaciones de la Seguridad

Social.
-.Tcnicas de prevencin y proteccin de riesgos laborales.
-.Evolucin de los mtodos y tcnicas de bsqueda de empleo a travs
de medios audiovisuales y de internet.
-.Avance de los mtodos de trabajo en equipo, direccin y liderazgo,
gestin de conflictos y estrategias de negociacin.
-.Nuevas formas de organizacin empresarial derivadas del uso de
nuevas tecnologas, informtica e internet.
-. Anlisis de la actividad emprendedora y de los nuevos yacimientos
de empleo que se prevn en el futuro de cara a poder establecer
estrategias para introduccin de productos o servicios en el mercado.
-.Adaptacin y manejo de las nuevas tecnologas en particular aquellas
que se adapten mejor a las peculiaridades de los contenidos de
nuestros mdulos.

Email:
18
CENTRO INTEGRADO
13.- RELACION CON MUNICIPIOS E INSTITUCIONES.
Los Centros docentes no han de concebirse como entes aislados que

constituyen compartimentos estancos donde las cuestiones de enseanza
aprendizaje parecen plantearse en una dimensin apartada y especial, al
margen del entrono.
Por el contrario, la interrelacin del Centro, dentro de su contexto, y con el
entorno, debe ser fluida y las caractersticas organizativas y el funcionamiento
de un Centro Integrado, hacen
necesario establecer relaciones de
colaboracin con distintos mbitos tanto educativos como laborales y

empresariales, que podemos estructurar
a) Ambito laboral y empresarial:

1. E.C.Y.L.
2. Cmara de Comercio
3. Sindicatos.
4. Servicios de Orientacion Laboral
5. Empresas y entidades de la provincia.
c) Otros ambitos:
1. Ayuntamientos y Diputacin.
2. Fundaciones, y entidades sin animo de lucro.
3. Administracin Educativa.

Email:
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CENTRO INTEGRADO
14-. PERDIDA DE EVALUACION CONTINUA

La evaluacin continua del alumnado, implica la evaluacin de todo el
proceso formativo del mismo. Esto requiere la asistencia regular a las clases y
actividades programadas para los distintos mdulos profesionales del ciclo
formativo.
En otro caso, el alumnado perder la evaluacin continua, siendo
evaluado de acuerdo con el procedimiento que el equipo educativo haya
establecido en la programacin del ciclo formativo segn la orden EDU
2169/2008 de 15 de Diciembre.
El equipo educativo del centro acuerda que el hecho de asistir
regularmente a clase, implica la asistencia al 85% de las horas anuales del
mdulo, por tanto, el alumno que supere el 15% de ausencias anuales, incurrir
en la perdida de evaluacin continua, lo que implica no poder ser evaluado
trimestralmente, apareciendo en
el boletn de notas con las siglas NE y
teniendo derecho a presentarse, para poder aprobar el mdulo, a la

convocatoria final.
Cabe la posibilidad de que sin perjuicio de lo anteriormente dispuesto,
cada docente
determine en su programacin los aspectos que considere
oportunos y que detalle los criterios de evaluacin en el caso de prdida de

evaluacin continua

Email:
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CENTRO INTEGRADO
15-. ANEXOS PROGRAMACIONES DE LOS MDULOS
La presente programacin del Departamento de FOL recoge las siguientes

programaciones por mdulos, ordenados por ciclos formativos:
Tcnico en Atencin Sociosanitaria. Grado Medio
AGC. Administracin, Gestin y Comercializacin en la Pequea Empresa.
Curso 2.
Tcnico en Conduccin de Actividades Fsico-deportivas en el Medio

Natural.
Grado Medio

Curso 1.
Peluquera. Grado Medio

Curso 2.
Tcnico Superior en Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas.

Grado Superior
AGC. Organizacin y Gestin de una Pequea Empresa de Actividades de
Tiempo Libre y Socioeducativa. Curso 2.
Tcnico Superior en Educacin Infantil.
Grado Superior

EIE. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Curso 2.

Email:
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CENTRO INTEGRADO
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIN PROFESIONAL

DE VILA
CICLO FORMATIVO. GRADO MEDIO:
ATENCIN SOCIOSANITARIA. LOGSE
MODULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE
TRABAJO.
Curso: 2012/2013
Profesor/a: Jos M Arnillas Herrero. Tarde

Cristina Caballero de la Torre. Maana

Email:
22
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
1-.Capacidades terminales.
2-.Contenidos.
3-.Temporalizacin por trimestres.
4-.Criterios de evaluacin.
5-.Mnimos exigibles para una evaluacin positiva.
6-.Evaluacin.
a)-.Criterios de calificacin.
b)-.Instrumentos de evaluacin.
c)-. Sistema de recuperacin.
d)-. Reclamacin de calificaciones.
e)-. Prdida de evaluacin contnua
f))-. Seguimiento de la evaluacin

Email:
23
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
El Real Decreto 1538/2006 de 15 de diciembre por el que se establece la
ordenacin general de la formacin profesional la define como el conjunto de
acciones formativas que capacitan para el desempeo cualificado de las
diversas profesiones, el acceso al empleo y la participacin activa en la vida
social, cultural y econmica y tiene por finalidad:
-.Preparar a los alumnos y alumnas para la actividad en un campo profesional y
facilitar su adaptacin a las modificaciones laborales que puedan producirse a
lo largo de su vida
-.Contribuir a su desarrollo personal, al ejercicio de una ciudadana democrtica
y al aprendizaje permanente
La Ley Orgnica 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formacin
Profesional, establece que la Administracin General del Estado, determinar
los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de
formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales. La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,
determina que el Gobierno establecer las titulaciones correspondientes a los
estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo
de cada una de ellas. De acuerdo con ello el Real Decreto 496/2.003 de 2 de
mayo (BOE de 24 de mayo) establece el Ttulo de Tcnico en Atencin
Sociosanitaria y las correspondientes enseanzas mnimas y el Real Decreto
938/2003 de 18 de julio ( BOE de 18 de agosto) regula el correspondiente
currculo de mencionado ciclo formativo.
La presente programacin es un paso ms en el proceso de concrecin del
currculo establecido por la normativa anterior al mbito del mdulo de
Formacin y Orientacin Laboral dentro del Ciclo Formativo de referencia

Email:
24
CENTRO INTEGRADO
1-. Capacidades Terminales
El Real Decreto por el que se regula el Ttulo
establece como objetivos
expresados en trminos de capacidades terminales:
-.Utilizar eficazmente las tcnicas de comunicacin para recibir y transmitir

instrucciones e informacin.
-.Afrontar los conflictos y resolver, en el mbito de sus competencias,
problemas que se originen en el entorno de un grupo de trabajo.
-.Trabajar en equipo y, en su caso, integrar y coordinar las necesidades del
grupo de trabajo en unos objetivos, polticas y/o directrices predeterminados.
-.Participar y/o moderar reuniones colaborando activamente o consiguiendo la
colaboracin de los participantes.
-.Analizar el proceso de motivacin relacionndolo con su influencia en el clima
laboral.
.
b) Contenidos. Unidades de trabajo
Para la consecucin de los objetivos anteriormente sealados se establecen

los siguientes contenidos ordenados en las correspondientes unidades de
trabajo
distinguiendo entre contenidos conceptuales (saber) procedimentales
( saber hacer) y actitudinales ( saber ser y estar).
1-. La empresa y su entorno

2-.La comunicacin en la empresa.
3-. La motivacin laboral.
4-. Los grupos y los equipos de trabajo.
5-. Las reuniones de trabajo.
6-. Conflicto y negociacin.
7-. La toma de decisiones.

Email:
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CENTRO INTEGRADO
Unidad 1-. La empresa y su entorno
-.Contenidos conceptuales
1.1-. La empresa, concepto, elementos, cases

1.2-. La persona integrada en la empresa La cultura empresarial
1.3-. Organizacin de la empresa:
-.Evolucin de los sistemas de organizacin
-.Principios de organizacin
-.Estructuras organizativas
-.Representacin grfica. Organigramas
-.Contenidos procedimentales
-.Identificacin del concepto de empresa como entidad en la actividad

productiva, su propia filosofa o cultura empresarial y dentro de un mercado o
entorno o espacio social,,cultural y econmico.
-.Anlisis de las variables que intervienen en la organizacin de una empresa.
-.Reconocimiento de los tipos de estructuras organizativas y su representacin
grfica.
-.Contenidos actitudinales
-.Toma de conciencia de la importancia de la empresa y de su organizacin

dentro del entorno
-.Inters por conocer las funciones propias de klala mepresa y contribuir a los
objetivos de la misma.

Email:
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CENTRO INTEGRADO
Unidad 2-. La comunicacin en la empresa
Contenidos conceptuales
2.1-. Concepto e importancia.

2.2-. Proceso de comunicacin: Elementos y etapas.
2.3-. Tipos de comunicacin.
2.4-. Barreras de comunicacin
2.5-. Redes de comunicacin. Plan de comunicacin.
2.6-. Comunicacin verbal. Tcnicas.
2.7-. Comunicacin escrita. Tcnicas.
Contenidos procedimentales
-.Esquema del proceso de comunicacin con sus elementos y barreras.

-.Elaboracin del plan de comunicacin de la empresa.
-.Prctica de diversas tcnicas de comunicacin verbal y no verbal.
-.Elaboracin de los documentos escritos ms usuales en la empresa.
Contenidos actitudinales
-.Valoracin de la importancia de una buena comunicacin en la empresa y de

la eliminacin de todo tipo de barreras.
-.Inters por contribuir a la existencia de un buen plan de comunicacin.
-.Importancia de la buena utilizacin de las tcnicas de comunicacin verbal y
escrita y de la necesidad a veces de ciertos formalismos.

Email:
27
CENTRO INTEGRADO
Unidad 3-. La motivacin laboral
3.1-. La motivacin laboral. Conceptos generales.

3.2-. Principales teoras.
3.3-. Tcnicas de motivacin laboral.
-.Anlisis de los distintos factores que intervienen en la conducta laboral.

-.Examen de las distintos elementos de motivacin laboral y las distintas teoras
que les pueden servir de fundamento.
-.Valoracin de la motivacin como uno de los elementos esenciales de la

satisfaccin en el desarrollo del trabajo.
-.Actitud positiva ante el clima laboral favorable en las relaciones de trabajo.

Email:
28
CENTRO INTEGRADO
Unidad 4-. Los grupos y equipos de trabajo
4.1-. Los grupos. Clases y formacin.

4.2-. Los equipos de trabajo: Estatus y roles.
4.3-. Funcionamiento: Problemas.
4.4-. Ventajas e inconvenientes.
4.5-. Conflictos y soluciones.
4.6-. Tcnicas de dinmica de grupos.
-.Realizacin de actividades sobre el trabajo en equipo.

-.Anlisis de las ventajas e inconvenientes y de las tcnicas de solucin de
conflictos en los equipos de trabajo.
-.Prctica de diversas tcnicas de dinmica de grupos.
-.Valoracin de la importancia del equipo en el resultado del trabajo.

-.Respeto por la funcin y las responsabilidad que asume cada uno de los
miembros del equipo para la consecucin del resultado.
-.Valoracin de la buena gestin de los conflictos que puedan surgir.

Email:
29
CENTRO INTEGRADO
Unidad 5-. Las reuniones de trabajo
5.1-. La reunin como tcnica de funcionamiento del equipo.

5.2-. Tipologa de los participantes en la reunin.
5.3-. Organizacin: Fases o etapas de una reunin eficaz.
5.4-. Problemas ms frecuentes.
-. Simulacin de una reunin de trabajo.

-. Prctica sobre las distintas situaciones de los integrantes de la reunin,
moderador / participantes/ problemas.
-.Tener en cuenta la importancia y utilidad que puede tener la reunin como

tcnica o medio para el buen funcionamiento del equipo de trabajo.
-.Valorar el respeto a las opiniones de los dems y al papel del moderador en
las reuniones.

Email:
30
CENTRO INTEGRADO
Unidad 6-. Conflicto y negociacin

6.1-. El conflicto de trabajo. Concepto y clases.

6.2-. Fases del conflicto: Formas de solucin.
6.3-. La negociacin. Concepto, elementos y clases.
6.4-. Fases del proceso de negociacin.
6.5-. Estrategias y tcticas de negociacin.
-.Anlisis de las distintas fases de un conflicto y las formas de solucin.

-.Simulacin de un proceso de negociacin.
-.Elaboracin de un esquema de preparacin de los objetivos, alternativas.
intereses, estrategias y tcticas frente a un supuesto de negociacin.
-.Asimilacin del conflicto como algo inherente a la actividad humana y por

tanto la importancia del tratamiento de los medios de solucin adecuados.
-.Valoracin de la negociacin como uno de los medios ms importante
vigentes para la solucin de conflictos.

Email:
31
CENTRO INTEGRADO
Unidad 7-. La toma de decisiones.

7.1-. Problemas y decisiones. Concepto y clases.

7.2-. El proceso de toma de decisiones: Fases.
7.3-. Factores y criterios en la toma de decisiones.
-.Simulacin del proceso de toma de decisin ante distintos problemas.

-.Prctica sobre criterios de decisin en supuestos de incertidumbre y riesgo.
-.Concienciacin de la existencia de mltiples problemas en el entorno de

trabajo y de la necesidad de tomar decisiones.
-.Valoracin del anlisis de los distintos elementos que intervienen en el
problema para tomar una decisin fundada y de que cuantas ms variables
tengamos en cuenta menor ser el margen de error.

Email:
32
CENTRO INTEGRADO
3-.Temporalizacin por trimestres
El total de horas asignadas al mdulo es de 65, distribuidas en 2 horas

semanales en cuanto el mdulo se imparte en el primer curso. La distribucin
por trimestres de las distintas unidades se establece como sigue:
Primer trimestre: 27
-.La empresa y su entorno ( 7 horas )

-.La comunicacin en la empresa ( 10 horas).
-.La motivacin en el entorno laboral ( 10 horas).
Segundo trimestre: 20
-.Los grupos y equipos de trabajo (14 horas ).

-.La reunion. ( 6 horas ).
Tercer trimestre: 18
-.Conflictoy negociacin. (12 horas).

-.La toma de decisiones ( 6 horas ).
-.Interdisciplinariedad

Email:
33
CENTRO INTEGRADO
3-.Criterios de evaluacin
Con el objeto de comprobar la adquisicin por los alumnos de los objetivos

expresados en trminos de capacidades terminales se establecen para este
mdulo los siguientes criterios de evaluacin:
1-.Utilizar eficazmente las tcnicas de comunicacin para recibir y transmitir

instrucciones e informacin:
-.Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin.

-.Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin.
-.Identificar las barreras a interferencias que dificultan la comunicacin.
-.En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones, analizar su contenido
distinguiendo:
.El objetivo fundamental de la instruccin.
.El grado de autonoma para su realizacin.
.Los resultados que se deben obtener.
.Las personas a las que debe informar.
.Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin.
-.Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos
comprobando la eficacia de la comunicacin.
-.Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la
utilizacin correcta del lenguaje.
.
2-.Afrontar los conflictos y resolver, en el mbito de sus competencias,
problemas que se originen en el entorno de un grupo de trabajo:
-.En casos prcticos, identificar los problemas, factores y causas que generan
un conflicto.
-.Definir el concepto y los elementos de la negociacin.
-.Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los
problemas.

Email:
34
CENTRO INTEGRADO
-.Discriminar entre datos y opiniones.

-.Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas.
-.Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados
obtenidos en la resolucin de un problema.
-.Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una
situacin de negociacin.
-.Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los
distintos miembros de un grupo.
-.Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los
trabajadores y la direccin de una organizacin.
-.Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante
conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias.
-.Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente.
3-.Trabajar en equipo y, en su caso, integrar y coordinar las necesidades del

grupo de trabajo en unos objetivos, polticas y/o directrices predeterminados.
-.Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los

factores que pueden modificar su dinmica.
-.Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual.
-.Analizar los estilos de trabajo en grupo.
-.Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo.
-.Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo.
-.Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de
trabajo a lo largo de su funcionamiento.
-.Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el
consenso.
-.Adaptarse e integrarse en un equipo, colaborando, dirigiendo o cumpliendo
las rdenes segn los casos.
-.Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo.
-.Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que
requieran un consenso.

Email:
35
CENTRO INTEGRADO
4-. Participar y/o moderar reuniones colaborando activamente o consiguiendo

la colaboracin de los participantes.
-.Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones.

-.Identificar la tipologa de participantes en una reunin.
-.Describir las etapas de desarrollo de una reunin.
-.Aplicar las tcnicas de moderacin de reuniones.
-.Exponer las ideas propias de forma clara y concisa.
5-.Analizar el proceso de motivacin relacionndolo con su influencia en el

clima laboral.
-.Describir las principales teoras de la motivacin.

-.Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
-.Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral.
-.Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.

Email:
36
CENTRO INTEGRADO
5-. Mnimos exigibles para una evaluacin positiva
De acuerdo con los objetivos del mdulo expresados en trminos de

capacidades terminales y teniendo en cuenta los contenidos sealados como
bsicos en el Decreto por el que se regula el Ttulo, como mnimos exigibles
para una evaluacin positiva, el finalizar el mdulo el alumno debe tener
capacidad para:
Primera evaluacin:
-. Clasificar y describir los diferentes elementos y etapas del proceso de

comunicacin.
-.Explicar las diferentes barreras o circunstancias que impiden efectuar un buen

proceso de comunicacin y su posible influencia en el mismo.
-.Elaborar e interpretar correctamente el contenido de los distintos mensajes e

instrucciones transmitidos y recibidos a travs de diferentes tcnicas de
comunicacin verbal o escrita.
-.Comprender el concepto de motivacin y su implicacin directa en el

rendimiento y la satisfaccin del trabajador en el entrono laboral
-.Saber explicar las principales teoras de la motivacin laboral y su fundamento

practico en el entorno e trabajo
-.Describir las diferentes tcnicas de motivacin laboral y su valoracin en el

momento actual

Email:
37
CENTRO INTEGRADO
Segunda evaluacin:
-. Manejar los diferentes elementos esenciales en el trabajo en equipo

fundamentalmente derivados de la coordinacin y la interdependencia.
-.Describir los problemas y conflictos ms frecuentes en los equipos de trabajo
as como conocer las diferentes tcnicas de solucin segn las circunstancias
del caso.
-.Conocer y valorar las ventajas de un buen equipo para conseguir una mejora
de los resultados y de la productividad.
-.Aplicar las tcnicas de dinmica de grupos fundamentales
al trabajo en
equipo.
-.Explicar el concepto y los problemas derivados de los conflictos de trabajo.
-. Comprender el alcance de la negociacin como elemento bsico para su
solucin y las fases esenciales del procedimiento negociador.
-.Utilizar las diferentes estrategias y tcticas que pueden emplearse en un
proceso negociador y conocer sus posibles efectos y riesgos.
-.Saber mantener y defender las opiniones propias y respetar y valorar las de
otras posibles partes implicadas en una negociacin
Tercera evaluacin:
-.Describir los diferentes tipos y funciones de la reunin como una de las

tcnicas ms importantes de funcionamiento de los equipos y grupos de trabajo
-.Aplicar las tcnicas de moderacin de las reuniones y tener en cuenta las
normas esenciales de participacin exponiendo las opiniones propias y
respetando las de los dems.
-.Analizar el proceso de toma de decisiones y sus diferentes fases.
-.Conocer y valorar los diferentes factores y criterios que intervienen en el
proceso con el objeto de tomar decisiones en el entorno de trabajo coherentes
y fundamentadas.

Email:
38
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden Edu. 2169 /2008, de 15 de diciembre, por la que se regula el

a) Las actuaciones que se llevarn a cabo para evaluar los resultados de

aprendizaje y los criterios de calificacin de los mdulos.
b) Para cada mdulo profesional, los criterios de evaluacin que sern

aplicables para evidenciar los resultados de aprendizaje establecidos en el
currculo de la Comunidad de Castilla y Len para el ciclo formativo.
c) El nmero mximo de faltas de asistencia no justificadas o las actividades no

realizadas que determinarn, en cada mdulo profesional, la imposibilidad de
aplicar la evaluacin continua.
d) El procedimiento a seguir para la evaluacin del alumnado al que no pueda

aplicarse la evaluacin continua.
e) La planificacin de las actividades de recuperacin de los mdulos

profesionales pendientes de superacin, y expresamente aquellas que puedan
ser realizables de forma autnoma por el alumnado.

Email:
39
CENTRO INTEGRADO
a)-.Criterios de calificacin
.Exmenes escritos en sus distintas variantes sobre los contenidos de las
diferentes unidades de trabajo: 70% de la nota.
Los exmenes sern tipo test y/o preguntas cortas y/o preguntas a desarrollar,
as como supuestos prcticos en aquellas unidades en que se estime
conveniente.
En cada evaluacin, el profesor podr hacer los exmenes que considere
oportuno segn la naturaleza de la materia y las caractersticas del grupo. En el
caso de que en una evaluacin se realice ms de un examen, para obtener la
calificacin se har la media de todos los efectuados, siendo necesario para
ello que en cada uno se tenga una nota igual o superior a 4, de manera que en
otro caso, no se hace media y no se superara la evaluacin aunque el otro u
otros exmenes estuviesen aprobados. No obstante, en la recuperacin, el
alumno slo tendr que hacer el examen correspondiente a la parte o partes de
la evaluacin en que haya tenido la nota inferior a 4, tal como se recoge en el
-.La realizacin de trabajos, ejercicios, actividades y supuestos prcticos
que debern presentarse en la forma y plazos establecidos: el 20% de la nota.
-.La conducta y asistencia del alumno en clase: el 10% de la nota, sin
perjuicio de lo establecido en esta programacin y el RRI sobre la asistencia,
puntualidad y prdida de evaluacin contnua.
Para aprobar la evaluacin ser necesario obtener una calificacin igual o
superior a 5 puntos sumando todos los conceptos anteriores, si bien para ello
es necesario que en la parte relativa a exmenes se haya obtenido por lo
menos una nota igual o superior a 4 puntos.
-.La nota final del mdulo ser al media de las tres evaluaciones.

Email:
40
CENTRO INTEGRADO
b)-. Instrumentos de evaluacin

Para comprobar si el alumno, de acuerdo con los criterios de evaluacin
sealados ha alcanzado los objetivos expresados en trminos de capacidades
terminales establecidos
para el presente mdulo se podrn utilizarn los
siguientes instrumentos:
-.Exmenes en sus distintas modalidades.
-.Trabajos de anlisis o estudio sobre distintas materias.
-.Ejercicios y actividades sobre los temas de las diferentes unidades.
-.Casos y supuestos prcticos.
-.Observacin por el profesor de la participacin activa y voluntaria del alumno.
-.Observacin por el profesor del comportamiento y actitud en clase del
alumno.
-.Control de la asistencia a clase del alumno.
c-. Sistema de recuperacin
Cada evaluacin tendr una recuperacin que se har si es posible al
comienzo de la evaluacin siguiente a la que se pretende recuperar salvo la de
la tercera evaluacin que coincidir con el examen final . La recuperacin
consistir en un examen global formado por preguntas cortas y/o tipo test y/o
preguntas a desarrollar y supuestos prcticos cuando se considere conveniente
sobre todo el contenido de la evaluacin o sobre la parte o partes en que haya
tenido una nota inferior a 4 puntos cuando se hayan hecho varios exmenes,
tal como se recoge en el apartado anterior.
La nota ser la que el alumno tenga en el examen, siendo necesario para
aprobar tener una calificacin igual o superior a 5 puntos. Dicha nota har
media con la del examen correspondiente a la parte/s de evaluacin que tenga
aprobada/s, en caso de que en dicha evaluacin se haya hecho ms de un
examen conforme a lo dispuesto anteriormente.

Email:
41
CENTRO INTEGRADO
En junio, de acuerdo con el calendario final del curso, el alumno que no haya
superado todas o algunas de las evaluaciones podr realizar un examen final
terico prctico de la/s que tuviera pendiente/ s . El examen se har junto con
los alumnos que hayan perdido el derecho de evaluacin continua y estar
formado por preguntas cortas y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar, as como
por supuestos prcticos en aquellas materias que se estime conveniente. La
calificacin se determinar conforme a lo dispuesto en el apartado anterior
d-. Reclamacin de calificaciones.
Una vez puesta en conocimiento del alumno la calificacin trimestral, ste
podr reclamar verbalmente ante el profesor en cualqueira de las dos clases
siguientes que tenga con l. Y si no est conforme, podr solicitar la revisin de
la calificacin mediante escrito dirigido al departamento de FOL en el plazo de
una semana desde su relclamacin ante el profesor.
e) .-.Prdida de evaluacin continua
La evaluacin continua del alumnado, implica la evaluacin de todo el proceso
formativo del mismo. Esto requiere la asistencia regular a las clases y
formativo
En otro caso, el alumnado perder la evaluacin continua, siendo evaluado de
acuerdo con el procedimiento que el equipo educativo haya establecido en la
programacin del ciclo formativo segn la orden EDU 2169/2008 de 15 de
Diciembre

convocatoria final.
Email:
42
CENTRO INTEGRADO
En caso de que el alumno pierda el derecho de evaluacin contnua teniendo

aprobada/s la evaluacin /es anteriores/, se le mantendr la nota y no tendr
que examinarse de ellas en la convocatoria final, cuando haya realizado todos
los trabajos y ejercicios de forma satisfactoria y su conducta y participacin
pueda considerarse de la misma manera adecuada. La nota ser la que se
obtenga en el examen final en caso de que no se le guarde la nota o la media
de las evaluaciones en otro caso conforme a lo dispuesto anteriormente
f) Seguimiento de la programacion De acuerdo con lo establecido en el
apartado 9 de la programacin general del departamento se incorporan al final
de la programacin de este mdulo las fichas de previsin por trimestres y
sesiones de los profesores que le imparten : Jos M Arnillas y Cristina
Caballero.
-.Septiembre: Los alumnos que tengan pendiente el mdulo realizarn en la
fecha sealada un examen global formado por preguntas cortas y/o tipo test y/o
preguntas a desarrollar, as como supuestos prcticos en aquellas materias en
que se estime conveniente. Para aprobar ser necesario obtener una nota igual
o superior a 5 puntos
-.Alumnos pendientes de cursos anteriores .
Los alumnos que tengan
pendiente el mdulo realizarn en la fecha sealada un examen global formado

por preguntas cortas y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar, as como
supuestos prcticos en aquellas materias que se estime . Para aprobar ser
necesario obtener una nota igual o superior a 5 puntos
-. Repeticin exmenes
El alumno que no se haya presentado al examen el da y hora sealados
slo podr realizarlo en otro da en casos excepcionales y debidamente
justificados, a juicio del profesor.

Email:
43
CENTRO INTEGRADO
RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO
JM. ARNILLAS /1 EVALUACIN

UNIDADES:
U.1-. LA EMPRESA Y SU ENTORNO
U.2-. LA COMUNICACION EN LA EMPRESA
U-.3 LA MOTIVACIN LABORAL
SESION
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
26/09/12
27/09/12
3
4
5
03/10/12
04/10/12
10/11012
11/10/12
17/10/12
18/10/12
24/10/12
10
25/1012
11
31/1012
12
07/1112
13
08/1112
14
14/1112
15
15/11/12
16
21/1112
17
22/11/12
PRESENTACIN MODULO Y SISTEMA DE CALIFICACION

U.1-.EXPLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. COPIAR APUNTES .
U.1-.EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. COPIAR APUNTES. COMENTARIO SOBRE
INFOFRME PYMES 2011
U.1-.EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. LECTURA ARTICULO PRENSA .
U.1-.EXPLICACIN TEORIA. COPIAR APUNTES.
U.1-.EXPLICACIN TEORIA. TOMAR APUNTES. LECTURA Y COMENTARIOS SOBRE NUEVAS
FORMAS DE ORGANIZACIN DE LA EMPRESA.
U.2 -. PRESENTACIN DE LA UNIDAD . EXPLICACIN DE TEORIA INTRODUCTORIA.
ANLISIS COMUN DE LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA
U.2-.EXPLICACIN DE TEORIA. COPIA DE APUNTES. ANLISIS DE LOS ELEMENTOS DE LA
COMUNICACION
U.2-. EXPLICACIN DE TEORIA COMENTARIOS SOBRE EL TEMA. TOMA DE APUNTES.
PUESTA EN COMUN SOBRE BARRERAS DE COMUNICACIN
U.2-. EXPLICACIN TEORIA Y PUESTA EN COMUN. TOMA DE APUNTES. DINAMICA
SOBRE DEBATE DE UNA TEMA RELACIONADO
U.2-. EXPLICACIN TEORIA. COMENTARIOS Y EJEMPLOS. LECTURA TEMA RELACIONADO
Y PUESTA EN COMN
U.2-. EXPLICACIOIN TEORIA , PREGUNTAS Y EJEMPLOS. ELABORACIN DE
DOCUMENTACIN EMPRESARIAL
U.2-. EXPLICACIN TEORIA. REALIZACIN EN CLASE DE CARTA COMERCIAL Y PUESTA
EN COMUN
U.2-. EXPLICACIN TEORIA. REALIZACINEN CLASE DE UNA INSTANCIA Y CORRECIN EN
COMUN
U.3-. PRESENTACIN DE LA MATEIRA: MOTIVACIN LABORAL Y COMENTARIOS SOBRE
ELLO. EXPLICACIN TEORIA INTRODUCTORIA
U.3-. EXPLICACIN TEORIA. COPIA DE APUNTES. PUEST EN COMN SOBRE LOS
PRINCIPALES MOTIVADORES GENRICOS DE LA PERSONA
U.3 EXPLICACIN TEORIAS DE LA MOTIVACIN Y APLICACIN AL AMBITO LABORAL
TOMA DE APUNTES
18
28/1112
19
29/1112
20
5/12/12
U.3-.IDEM, LECTURA DE TEXTO / PERIODICO RELACIONADO

U.3-. EXPLICACIN TEORIA. PUESTA EN COMUN SOBRE TCNICAS DE MOTIVACIN
LABORAL. TOMA DE APUNTES
U.3-. EXPLICACIN TEORIA. TOMA DE APUNTES. DISCUSINSOBRELA IMPORTANCIA DEL
DINERO Y OTROS FACTORES COMO ELEMENTOS MOTIVADORES
21
12/12/12
REPASO, DUDAS, COMENTARIOS SOBRE TEMAS QUE SURJAN
22
13/12/12
23
19/12/12
EXAMEN DE EVALUACIN Y ENTREGA DE TRABAJOS.

ENTREGA DE LOS EXAMANES Y TRABAJOS COREGISDOS. COMENTARIS SOBRE
EVALUACIN.
24
20/12/12
LECTURA DE ARTICULOS DE PERIODICOS.

Email:
44
CENTRO INTEGRADO

JM. ARNILLAS / 2 EVALUACIN
UNIDADES:
SESION
U.4-. LOS GRUPOS Y EQUIPOS DE RABAJO

U.5-. LAS REUNIONES
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
3
09/01/13
10/01/13
16/01/13
17/01/13
23/01/13
24/01/13
30/01/13
8
9
31/01/13
06/02/13
10
07/02/13
11
12
13/02/13
14/02/13
PRESENTACIN SEGUNDA EVALUACIN Y CONTENIDOS

U.4-.EXPLLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. COPIAR APUNTES
U.4-.EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. COPIAR APUNTES.
U.4-.EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. LECTURA ARTICULO PRENSA . SOBRE EL
TRABAJO EN EQUIPO.
U.4-.EXPLICACIN TEORIA. COPIAR APUNTES. PUESTA EN COMN DE CIRCUNSTANCIAS
QUE HACEN QUE EL EQUIPO NO FUNCIONE
U.4-.EXPLICACIN TEORIA. TOMAR APUNTES. REAIZACIN DE PEQUEO TEST SOBRE
GESTIN DEL TIEMPO
U.4 -. EXPLICACIN DE TEORIA TOMA DE APUNTES. ANLISIS DE LOS DISTINTOS ROLES
EN UN EQUIO DE TRABAJO. PUESRTA EN COMUN
U.4-.EXPLICACIN DE TEORIA. COPIA DE APUNTES. COMENTARIO SOBRE LOS
CONFLICTOS EN LOS EQUIOS DE TRABAJO
U.4-. EXPLICACIN TEORIA. COMENTARIOS SOBRE EL TEMA.
U.4-. EXPLICACIN TEORIA Y PUESTA EN COMUN. TOMA DE APUNTES. EJEMPLOS DE
DISTINTAS DINAMICAS DE GRUPOS
U.4-. EXPLICACIN TEORIA. COMENTARIOS Y EJEMPLOS. LECTURA TEMA RELACIONADO
Y PUESTA EN COMN
U.4-. EXPLICACIOIN TEORIA , PREGUNTAS Y EJEMPLOS.
13
20/02/13
U.5-. PRESENTACIN DEL TEMA DE LA REUNION. COMENTARIOS.
14
21/02/13
15
27/02/13
16
28/02/13
17
06/03/13
18
07/03/13
U.5-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES

U.5-. EXPLICACIN TERICA Y TOMA DE APUNTES. PUESTA EN COMUN PROBLEMAS DE
UNA REUNIN
U.5-. EXPLICACIN TEORIA. COPIA DE APUNTES. EJERCICIO ESCRITO SOBRE LA
PREPARACIN DE LA REUNIN
U.5 EXPLICACIN TEORIA COMENTARIOS Y TOMA DE APUNTES. COMENTARIOS SOBRE
LOS EJERCICIOS REALIZADOS
U.5-.EXPLICACION TEORIA TOMA DE APUNTES. ESCENIFICACIN DE LA CELEBRFACIN
DE UNA REUNIN
19
13/03/13
REPASO TEMAS, DUDAS.
20
14/03/13
EXAMEN TEORICO DE LA EVALUACIN Y ENRTREGA DE TRABAJOS.
21
20/03/13
22
21/03/13
ENTREGA DE EXAMENES Y TRABAJOS CORREGIDOS.

ADELANTO DE TEMAS DE LA SIGUIENE EVGALUACIN. COMENTARIOS SOBRE LOS TEMAS
VISTOS. LECTURAS DE TEXTOS RELACIONADOS
23
27/03/13
IDEM

Email:
45
CENTRO INTEGRADO

JM. ARNILLAS /3 EVALUACIN
UNIDADES:
SESION
U-.6-. CONFLICTO Y NEGOCIACIOIN

U-.7-.TOMA DE DECISIONES
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
10/04/13
11/04/13
17/04/13
18/04/13
24704/13
6
7
25/04/13
02/05/13
08/05/13
09/05/13
10
15/05/13
11
12
16/05/13
22/05/13
13
23/05/13
14
29/05/13
15
30/05/13
PRESENTACIN DE LOS TEMAS DE LA EVALUACIN

U.6-.EXPLLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. COPIAR APUNTES.
U.6-.EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. COPIAR APUNTES. PUESTQA EN COMN
SOBRE FORMAS DE SOLUCIONAR LOS CONFLICTOS
U.6-.EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES. LECTURA TEXTO
RELACIONADO.
U.6-.EXPLICACIN TEORIA. COPIAR APUNTES. UTILIZACIN LECTURAS Y ESQUEMA DEL
LIBRO APRENDE A EMPRENDER
U.6-.EXPLICACIN TEORIA. TOMAR APUNTES. LECTURA Y COMENTARIOS SOBRE LA
IMPORTANCIA DE LA NEGOCIAIN Y SUS FASES
U.6 -. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES.
U.6-.EXPLICACIN DE TEORIA. COPIA DE APUNTES. ANLISIS COMUN DE LAS
DIFERENTES ESTRTEGIAS Y TCTICAS DE NEGOCIACION
U.6-. EJERCICIO PRACTICO ESCRITO INDIVIDUAL DE LA PREPARACIN DE UNE
NEGOCIACIN
U.6-. PUESTA EN COMUN DEL EJERCICIO PRACTICO ANTERIOR Y ESCENIFICACIN DE
UNA NEGOCIACIN
U.7-. PRESENTACIN DEL TEMA DE LA TOMA DE DECISIONES Y COMENTARIOS SOBRE
ELLO. TOMA DE APUNTES
U.7-. EXPLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES.
U.7-. EXPLICAQCION DE TEORA Y COMENTRARIOS. TOMA DE APUNTES. EJERCICIO
SOBRE EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES.
U.7-. EXPLICACIN TEORIA. COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES. PUESTGA EN COMUN
DEL EJERCICO ANTERIOR
U.7-. EXPLICACIN DE TEORIA TOMA DE APUNTES. PUESTA EN COMUN SOBRE LOS
FACTORES QUE INTERVIENENE EN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES
16
05/06/13
REPASO TEMAS EVALUACION
17
06/06/13
EXAMEN TEORICO TERCERA EVALUACIN
18
12/09/13
ENTREGA DE EXAMENES Y TRABAJOS CORREGIDOS.
19
13/06/13
EXAMENES FINALES

Email:
46
CENTRO INTEGRADO
CICLO FORMATIVO DE ATENCION SOCIOSANITARIA. CURSO 1

MODULO RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO. C. CABALLERO
CONTENIDOS: U1- LA EMPRESA Y SU ENTORNO.

U2- LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA.
U3- LA MOTIVACIN LABORAL.
U4- LOS GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO.
U5- LAS REUNIONES DE TRABAJO.
U6- CONFLICTO Y NEGOCIACIN.
U7- LA TOMA DE DECISIONES.
1 EVALUACIN.
SESIN
1
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DIA
24/09/12
25/09/12
26/09/12
02/10/12
03/10/12
09/10/12
10/10/12
16/10/12
17/10/12
23/10/12
24/10/12
30/10/12
31/10/12
6/11/12
7/11/12
13/11/12
14/11/10
20/11/12
21/11/12
27/11/12
28/11/12
4/12/12
5/12/12
11/12/12
12/12/12
18/12/12
19/12/12
UNIDAD
Presentacin.
U1
U1
U1
U1
U1
U1
U1
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U3
U3
U3
U3
U3
U3
U3
U3
TEORA
Apuntes.
Apuntes y ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
PELCULA: Tiempos Modernos.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
EXAMEN 1 EVALUACIN
Notas examen.

Email:
47
CENTRO INTEGRADO
2 EVALUACIN.
SESIN
28
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DIA
8/1/13
9/1/13
15/1/13
16/1/13
22/1/13
23/1/13
29/1/13
30/1/13
5/2/13
6/2/13
13/2/13
19/2/13
20/2/13
26/2/13
27/2/13
5/3/13
6/3/13
12/3/13
13/3/13
19/3/13
20/3/13
UNIDAD
TEORA
EXAMEN RECUPERACIN 1 EVALUACIN
Notas examen.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Actividades en equipo.
PELCULA: Recursos Humanos.
Ejercicios.
EXAMEN 2 EVALUACIN
Notas examen.
UNIDAD
TEORA
Notas examen.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
EXAMEN 3 EVALUACIN
Notas examen.
EXAMEN RECUPERACIN FINAL.
Notas examen.
U3
U4
U4
U4
U4
U4
U4
U4
U4
U4
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U4
U4
U4
U5
U5
U5
U5
3 EVALUACIN.
SESIN
49
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67
68
69
70
DIA
26/3/13
27/3/13
9/4/13
10/4/13
16/4/13
17/4/13
24/4/13
30/4/13
7/5/13
8/5/13
14/5/13
15/5/13
21/5/13
22/5/13
28/5/13
29/5/13
4/6/13
5/6/13
11/6/13
12/6/13
18/6/13
19/6/13
U5
U5
U6
U6
U6
U6
U6
U6
U6
U6
U6
U7
U7
U7
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U7
U7

Email:
48
CENTRO INTEGRADO

MODULO: FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL.
Curso: 2012/2013
Profesor: Jos Mara Arnillas Herrero. Tarde

Email:
49
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
1-.Capacidades terminales.
2-.Contenidos.
5-.Minimos exigibles para una evaluacin positiva.
6-. Evaluacin.
a)-. Criterios de calificacin.
b)-. Instrumentos de evaluacin.
c)-. Sistema de recuperacin.
d)-.Reclamacin de calificaciones.
e)-.Perdida de evaluacin contnua
f)-. Seguimiento de la evaluacin

Email:
50
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
lo largo de su vida
de cada una de ellas.
De acuerdo con ello el Real Decreto 496/2003 de 2 de mayo (BOE de 24 de
mayo) establece el Ttulo de Tcnico en Atencin Sociosanitaria y las
correspondientes enseanzas mnimas y el Real Decreto 938 / 2003 de 18 de
junio ( BOE de 8 agosto) regula el correspondiente currculo de mencionado
ciclo formativo.

Email:
51
CENTRO INTEGRADO
1-.Capacidades Terminales
El Real Decreto que regula el Ttulo establece como objetivos expresados en

trminos de capacidades terminales los siguientes:
-.Detectar las situaciones de riesgo ms habituales en el mbito laboral que

puedan afectar a su salud y aplicar medidas de proteccin y prevencin
correspondientes.
-.Aplicar las medidas sanitarias bsicas inmediatas en el lugar del accidente en

situaciones simuladas.
-.Diferenciar las formas y procedimientos de insercin en la realidad laboral

como trabajador por cuenta ajena o por cuenta propia.
-.Orientarse en el mercado de trabajo, identificando sus propias capacidades e

intereses y el itinerario profesional ms idneo.
-.Interpretar el marco legal y distinguir los derechos y obligaciones que se

derivan de las relaciones laborales.

Email:
52
CENTRO INTEGRADO
2-. Contenidos.
Para la consecucin de los objetivos anteriores se establecen los siguientes

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
de
trabajo
distinguiendo entre contenidos conceptuales (saber) procedimentales ( saber

hacer) y actitudinales ( saber ser y estar)
Bloque a) Legislacin y relaciones laborales
Unidad 1-. El derecho laboral. Normas y aplicacin.

Unidad 2 -. El contrato de trabajo. Elementos y modalidades.
Unidad 3-. La relacin laboral. Derechos y deberes .Jornada y retribucin.
Unidad 4-. Modificacin. Suspensin. Extincin del contrato.
Unidad 5-. La Seguridad Social. Regmenes y prestaciones.
Unidad 6-. La representacin de los trabajadores.
Unidad 7-. La negociacin colectiva y el conflicto colectivo.
Bloque b) Salud Laboral
Unidad 8-. Condiciones de trabajo y salud. Conceptos y normativa bsica.

Unidad 9-. Factores de riesgo. Su incidencia en la salud.
Unidad 10-. Tcnicas de prevencin y proteccin.
Unidad 11-. Primeros auxilios.
Bloque c) Orientacin e insercin sociolaboral.
Unidad 12-. El mercado laboral.

Unidad 13-. Autoorientacin profesional.
Unidad 14-. El proceso de bsqueda de empleo.
Unidad 15-. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia.

Email:
53
CENTRO INTEGRADO
Contenidos conceptuales.
1.1-. El derecho laboral. Concepto caracteres y mbito de aplicacin.

1.2-. La Constitucin. Normas y leyes laborales. Los convenios colectivos
como fuente del derecho laboral. Normas internacionales.
1.3-. La jerarqua normativa y los principios de aplicacin del derecho
laboral.
1.4-. La Administracin y jurisdiccin laborales.
-.Incardinacin del derecho laboral como rama del derecho.

-.Clasificacin y jerarqua de las diferentes normas laborales.
-.Esquema de las normas internacionales, especialmente de la U.E y su
eficacia dentro del Estado.
-.Manejo de textos legales.
-.Respeto de toda la normativa

situaciones
que
supongan
laboral y rechazo de todas aquellas

una
vulneracin
de
los
derechos
fundamentales y dems normas laborales.

-.Concienciacin de que los derechos son para hacerlos valer y que las
normas que los regulan para asegurar su cumplimiento.
-.Reconocimiento de la existencia de normas internacionales que son
obligatorias para instituciones y ciudadanos espaoles.

Email:
54
CENTRO INTEGRADO
Unidad 2 -.El contrato de trabajo. Elementos y modalidades.
2.1-.El contrato de trabajo. Capacidad, forma, prueba, modalidades.

2.2-.Contratos indefinidos y temporales.
2.3-.Contratos formativos.
2.4-.Contratos a tiempo parcial.
2.4-.Otras formas contractuales.
-.Determinacin de los distintos elementos y requisitos del contrato laboral.

-.Anlisis de aquellas modalidades contractuales ms idneas con las que
de puede encontrar el alumno al terminar sus estudios.
-.Manejo y anlisis de los documentos oficiales de contratos ms
importantes.
-.Valoracin y respeto de los compromisos adquiridos en virtud de contrato.

-.Inters por los contratos formativos como medio de ampliacin de la
formacin acadmica y de acceso al mercado laboral.
-.Valoracin crtica de las posibles discriminaciones y fraudes que puedan
cometerse en el contrato.

Email:
55
CENTRO INTEGRADO
Unidad 3-. La relacin laboral. Jornada y retribucin.
3.1-. La relacin laboral. Derechos y deberes derivados de la misma.

3.2-. La jornada de trabajo. Clases. Horas extraordinarias. Descanso,
fiestas , permisos y vacaciones.
3.3-.
El
salario.
Salario
base
complementos.
Prestaciones
extrasalariales.
El recibo de salarios, estructura y liquidacin.
-.Anlisis del contenido de los principales derechos y obligaciones.

-.Determinacin de los diferentes perodos de trabajo y descansos, fiestas
y permisos.
-.Delimitacin de los diferentes conceptos salariales y no salariales que
forman parte de la retribucin del trabajador.
-.Anlisis de la estructura del recibo oficial de salarios y realizacin de
casos prcticos procediendo a su liquidacin.
-.Reconocimiento de la importancia de los derechos del trabajador como

logro de un largo camino en el tiempo.
-.Rechazo de la vulneracin de tales derechos y del principio de igualdad
que debe presidirlos.
-.Valoracin del cumplimiento de los tiempos de trabajo y descanso frente a
posibles abusos por parte del empresario.
-.
Valoracin de los distintos conceptos como medio de vida del trabajador.

Email:
56
CENTRO INTEGRADO
Unidad 4-. Modificacin. Suspensin. Extincin

del contrato de trabajo
4.1-. Modificacin del contrato. Funcional. Geogrfica.

Condiciones sustanciales.
4.2-. Suspensin. Concepto, causas y efectos.
4.3-. Extincin. Concepto y supuestos. El despido.
-.Elaboracin
de
un esquema
con
los distintos supuestos de
modificacin suspensin y extincin.

-.Determinacin de sus efectos, especialmente en cuanto al acceso a la
prestacin por desempleo y las posibles indemnizaciones.
-.Defensa de los derechos individuales frente a las distintas vicisitudes

que pueden afectar al contrato y frente a las facultades del empresario.
-.Comprensin de la seriedad que debe presidir toda la materia de
extincin del contrato y su correspondiente indemnizacin.

Email:
57
CENTRO INTEGRADO
Unidad 5-. La Seguridad Social. Estructura y prestaciones.

5.1-. El sistema de Seguridad Social. Estructura.

5.2-. Inscripcin de empresas. Afiliacin, altas y bajas.
5.3-.
Prestaciones
contributivas
no
contributivas:
Jubilacin,
incapacidad,
maternidad, paternidad, riesgo durante el embarazo y lactancia
natural.
Supervivencia:
Auxilio
por
defuncin,
viudedad,
orfandad.
Desempleo.
-.Incardinacin de la Seguridad Social dentro de la materia.

-.Determinacin de la estructura y los diferentes regmenes.
-.Comprensin de los conceptos de bases, tipos y cuotas de cotizacin
con realizacin de supuestos prcticos en las prestaciones mas
importantes.
-.Visin de conjunto de las distintas prestaciones y en especial la de
desempleo.
-.Respeto hacia las obligaciones de empresarios y trabajadores frente a

la Seguridad Social.
-.Valoracin del sistema de Seguridad Social como un sistema de
solidaridad para todos.
-.Actitud crtica frente al incumplimiento y fraudes y preocupacin por la
regularidad de la situacin de los trabajadores.

Email:
58
CENTRO INTEGRADO
Unidad 6-. La representacin de los trabajadores en la empresa
6.1-. Las formas de participacin de los trabajadores en la empresa.

6.2-. Representacin unitaria: Delegados de Personal y Comit de
Empresa.
6.3-. La representacin sindical. Sindicatos y libertad sindical.
6.4-. La accin sindical en la empresa. Secciones y Delegados
Sindicales.
-.Anlisis comparativo de los distintos tipos de representacin en la

empresa.
-.Examen de los procesos de eleccin.
-.Delimitacin de derechos, obligaciones y competencias.
-.Fomento de la participacin en el mbito laboral.

-.Valoracin de la existencia de formas de representacin y defensa de
los derechos de los trabajadores en la empresa.
-.Importancia y respeto de las libertades de expresin y reunin.

Email:
59
CENTRO INTEGRADO
Unidad 7-. La negociacin colectiva: Convenios colectivo.

Conflictos colectivos
7.1-. La negociacin colectiva: Convenios colectivos.

7.2-. Ambito de aplicacin, contenido obligacional y normativo.
7.2-. Conflictos colectivos: La huelga y el cierre patronal.
Contenidos procedimentales:
-. Esquema sobre el procedimiento de negociacin colectiva.

-.Anlisis del convenio colectivo del sector y de sus distintos elementos.
-.Procedimiento y efectos de la huelga como manifestacin esencial del
conflicto colectivo.
-.Desarrollo de los valores de respeto y dilogo en las negociaciones.

-. Fomento de la valoracin de las libertades de expresin y reunin.
-.Inters por la negociacin colectiva y su funcin reguladora de las
condiciones de trabajo.

Email:
60
CENTRO INTEGRADO
Bloque b) Salud laboral

8.1-. Condiciones de trabajo, salud y calidad de vida.

8.1-. Conceptos bsicos: Prevencin, riesgos, daos, accidente de
trabajo
enfermedad profesional..
8.3-. Normativa bsica. Principios de la accin preventiva. Derechos y
deberes.
Gestin de la prevencin.
-.Anlisis de las relaciones e interacciones entre el trabajo y las

condiciones de trabajo y calidad de vida.
-.Confeccin de un cuadro general con los conceptos bsicos de
prevencin y sus relaciones.
-.Esquema de las principales normas en la materia y los derechos y
obligaciones fundamentales en la materia.
-.Valoracin positiva de la salud laboral.

-.Reconocimiento y concienciacin de la importancia del tema.
-.Fomento de la solidaridad y del cumplimiento de las normas de
prevencin y seguridad en el trabajo.
-.Valoracin crtica de la falta de espritu preventivo en la empresa.

Email:
61
CENTRO INTEGRADO
Unidad 9-. Factores de riesgo. Su incidencia en la Salud.

9.1-. Factores de riesgo. Concepto y clases.
9.2-. Factores derivados de las condiciones de seguridad.
9.3-. Factores medioambientales: Fsicos, qumicos y biolgicos.
9.4-. Factores derivados de las caractersticas o carga del trabajo.
9.5-. Factores psicosociales.
-. Visin de los distintos factores de riesgo y su incidencia en la salud.

-.Reconocimiento y anlisis de los distintos factores de riesgo que
pueden confluir en un determinado tipo de empresa o actividad.
-.Planteamiento de casos prcticos que relacionen distintos factores con
sus posibles consecuencias.
-.Concienciacin de la necesidad de tener en cuenta los distintos

factores que estn presentes en la realizacin del trabajo.
-.Fomento de la solidaridad ante su presencia.
-.Valoracin de la necesidad de poner de manifiesto la existencia de
nuevos factores de riesgo o el agravamiento de los existentes.

Email:
62
CENTRO INTEGRADO

10.1-. Tcnicas de prevencin y proteccin. Concepto y clases.

10.2-. Seguridad en el Trabajo. Tcnicas analticas y operativas.
10.3-. Higiene en el trabajo.
10.4-. Ergonoma y psicosociologa.
10.5-. Evaluacin de riesgos.
-.Elaboracin de un cuadro sinptico con las distintas tcnicas de

prevencin.
-.Relacin de las distintas tcnicas con los distintos factores de riesgo y
su mejor adecuacin.
-.Aplicacin e idoneidad de las distintas tcnicas en el sector concreto de
actividad.
-.Concienciacin para el uso eficaz de las distintas tcnicas de

prevencin y proteccin.
-.Especial valoracin del uso de los equipos de proteccin que en su
caso procedan.
-.Apreciacin de las tcnicas preventivas como un elemento positivo y de
progreso y no como una imposicin legal a veces molesta, as como del
tiempo y la formacin dedicada a estos temas.

Email:
63
CENTRO INTEGRADO
Unidad 11. Primeros auxilios

11.1-. Principios generales y nociones bsicas de primeros auxilios.

11.2-. Prioridades de actuacin en caso de accidentes.
11.3-. Reanimacin cardiopulmonar.
11.4-. Hemorragias, fracturas, quemaduras. Protocolos de actuacin.
-.Determinacin de las prioridades de actuacin segn la gravedad de

las lesiones en los distintos supuestos.
-.Prctica
simulada
de
distintas
situaciones,
reanimacin
cardiopulmonar, hemorragias, fracturas, lesiones.

-.Actitud participativa y responsable ante casos de emergencia en el

lugar de trabajo y fuera de l.
-.Valorar la necesidad de actuaciones inmediatas ante situaciones de
accidente y las consecuencias traumticas de la nula o incorrecta
prctica de los primeros auxilios.

Email:
64
CENTRO INTEGRADO

Unidad 12-. El mercado laboral
12.1-. El mercado laboral estructura y caracteres.

12.2-. Poblacin activa, ocupada y desempleada. Tasas.
12.3-. Polticas de empleo.
12.4-. Perspectivas de futuro.
-.Anlisis de los datos sobre actividad ocupacin y paro en Espaa y la

Comunidad Autonoma ( datos EPA o SPEE).
-.Anlisis de las distintas polticas de empleo.
-.Debate sobre las perspectivas de los distintos sectores econmicos en
relacin con la posible creacin de empleo en el futuro.
-.Inters por conocer el mercado de trabajo y su situacin en el sector

productivo del perfil profesional.
-.Actitud positiva ante los cambios de la estructura de la poblacin activa
como la incorporacin de la mujer la mercado laboral.
-.Valorar la formacin polivalente y continua como medio de adaptacin
al mercado laboral cambiante.

Email:
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CENTRO INTEGRADO
Unidad 13 Autoorientacin profesional.

13.1-. Autoorientacin. Concepto y elementos.

13.2-. Perfil profesional del ttulo.
13.3-. Evaluacin del potencial profesional..
13.4-. Itinerario formativo profesionalizador.
13.4-. La toma de decisiones en la orientacin profesional.
-.Anlisis del potencial profesional, capacidades, habilidades, destrezas,

intereses, motivaciones...
-.Elaboracin de un cuestionario para la autoevaluacin de los mismos.
-.Elaboracin de un itinerario formativo profesionalizador.
-.Valoracin positiva de la orientacin como proceso de ayuda para una

insercin satisfactoria en el mercado laboral.
-.Concienciacin de la necesidad de valorarse a
uno mismo
correctamente para una buena eleccin del itinerario formativo

profesionalizador.
-.Desarrollo de la asertividad y de las habilidades, destrezas y actitudes
para una autoevaluacin profesional.

Email:
66
CENTRO INTEGRADO
Unidad 14-. El proceso de bsqueda de empleo

14.1-. Bsqueda activa de empleo. Objetivo y fases.

14.2-. Fuentes de informacin.
14.3-. Empleo por cuenta ajena. Pblico y privado.
14.4-. Procedimiento e instrumentos: Currculum vitae, carta de
presentacin
entrevistas, pruebas de seleccin.
-.Anlisis de las distintas ofertas en fuentes de informacin.

-.Elaboracin del currculo y carta de presentacin.
-.Role playing sobre entrevista de trabajo.
-.Realizacin de pruebas psicotcnicas.
-.Fomento de una actitud activa y positiva en el proceso de bsqueda de

empleo.
-.Concienciacin de la necesidad de seguir un proceso.
-.Valoracin de la tenacidad y la constancia frente al desnimo en
tiempos de crisis.

Email:
67
CENTRO INTEGRADO
Unidad 15. Iniciativa para el trabajo por cuenta propia
15.1-. La empresa. Concepto, clases, organizacin.

15.2-. Creacin de la empresa. Plan de empresa.
15.3-. Plan de marketing, produccin, recursos humanos.
15.4-. Plan de financiacin. Formas de financiacin.
15.5-. Formas jurdicas de empresa.
15.6-. Trmites de constitucin.
-.Anlisis comparativo de los rasgos de las distintas formas jurdicas de

la empresas.
-.Elaboracin de un plan de empresa simple.
-.Valorar la iniciativa emprendedora y la capacidad de generar ideas que

puedan
suponer
nuevas
oportunidades de
negocio
ventajas
competitivas en el mercado.
-.Inters por la iniciativa por cuenta propia como va de acceso al
mercado laboral.
-.Reconocer la utilidad de la planificacin del plan de empresa y la
importancia de una buena presentacin.

Email:
68
CENTRO INTEGRADO
3.-Temporalizacin por trimestres

Este mdulo tiene una duracin total de 65 horas, el cual se impartir
durante el primer y segundo trimestre, a razn de 3 horas semanales, por estar
programado en el Curso 2 del ciclo formativo.
Primer trimestre: (40 )
Unidad 1-. El derecho laboral. Normas y aplicacin ( 5 )
Unidad 2 -. El contrato de trabajo. Elementos y modalidades ( 5 )
Unidad 3-. La relacin laboral. Jornada y retribucin ( 6 )
Unidad 4-. Modificacin. Suspensin. Extincin del contrato ( 6 )
Unidad 5-. La Seguridad Social. Regmenes y prestaciones ( 6 )
Unidad 6-. La representacin de los trabajadores (4 )
Unidad 7-. La negociacin colectiva y el conflicto colectivo ( 4 )
Unidad 8-. Condiciones de trabajo y salud. Conceptos y normativa bsica. 4
Segundo trimestre: (25)

Unidad 9-. Factores de riesgo. Su incidencia en la salud. ( 4 )
Unidad 10-. Tcnicas de prevencin y proteccin. ( 4 )
(4 )
Unidad 12-. El mercado laboral ( 3 )

Unidad 13-. Autoorientacin profesional. ( 3 )
Unidad 14-. El proceso de bsqueda de empleo ( 4 )
Unidad 15-. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia ( 3 )
-. Interdisciplinariedad.
El mdulo de Atencin Sociosanitaria trata el tema de primeros auxilios.

(U 11 ). El mdulo de F.O.L. y de A.G.C. comparten contenidos en materias
como contratos, recibo de salarios e iniciativas del trabajo por cuenta propia ( U
2,3,15 ). Con el objeto de evitar duplicidades se procurar compaginar estos
contenidos, desarrollando ms unos u otros.

Email:
69
CENTRO INTEGRADO
4-. Criterios de evaluacin
En relacin con los objetivos antes sealados expresados en trminos de

capacidades terminales se establecen para este mdulo los siguientes criterios
de evaluacin:
1-.Detectar las situaciones de riesgo ms habituales en el mbito laboral que

correspondientes.
-.Identificar, en situaciones de trabajo tipo, los factores de riesgo existentes.

-.Describir los daos a la salud en funcin de los factores de riesgo que los
generan.
-.Identificar las medidas de proteccin y prevencin en funcin de la
situacin de riesgo.
2-.Aplicar medidas sanitarias bsicas en el lugar del accidente en situaciones

simuladas.
-.Identificar la prioridad de intervencin en el supuesto de varios lesionados

o de mltiples lesionados, conforme al criterio de mayor riesgo vital
intrnseco de lesiones.
-.Identificar la secuencia de medidas que deben ser aplicadas en funcin
de las lesiones existentes.
-.Realizar la ejecucin de las tcnicas sanitarias (RCP, inmovilizacin,
traslado,...), aplicando los protocolos establecidos.
3-.Diferenciar las formas y procedimientos de insercin en la realidad laboral

-.Identificar las distintas modalidades de contratacin laboral existentes en
su sector productivo que permite la legislacin vigente.

Email:
70
CENTRO INTEGRADO
-.Describir el proceso que hay que seguir y elaborar la documentacin

necesaria para la obtencin de un empleo, partiendo de una oferta de
trabajo de acuerdo con su perfil profesional.
-.Identificar y cumplimentar correctamente los documentos necesarios, de
acuerdo con la legislacin vigente para constituirse en trabajador por
cuenta propia.
4-.Orientarse en el mercado de trabajo, identificando sus propias capacidades

e intereses y el itinerario profesional ms idneo.
-.Identificar y evaluar las capacidades, actitudes y conocimiento propios

con valor profesionalizador.
-.Definir los intereses individuales y sus motivaciones, evitando, en su
caso, los condicionamientos por razn de sexo o de otra ndole.
-.Identificar la oferta formativa y la demanda laboral referida a sus
intereses.
5-.Interpretar el marco legal y distinguir los derechos y obligaciones que se

-.Emplear las fuentes bsicas de informacin del derecho laboral

(Constitucin, estatuto de los trabajadores, directivas de la Unin
Europea, convenio colectivo,...), distinguiendo los derechos y las
obligaciones que le incumben.
-.Interpretar los diversos conceptos que intervienen en una liquidacin de
haberes.
-.En un supuesto de negociacin colectiva tipo: Describir el proceso de
negociacin.
-.Identificar las variables objeto de la negociacin, describir las posibles
consecuencias y medidas, resultado de la negociacin.
-.Identificar las prestaciones y obligaciones relativas a la Seguridad
Social.

Email:
71
CENTRO INTEGRADO
5-. Minimos exigibles para una evaluacin positiva
De acuerdo con los objetivos
del mdulo expresados en trminos de

para una evaluacin positiva, al finalizar el mdulo el alumno deber haber
demostrado su capacidad para:
Primera evaluacin:
-.Conocer las principales fuentes del derecho laboral, las normas
internacionales y estatales y en particular el convenio colectivo.
-.Identificar los distintos requisitos de validez sobre capacidad, objeto y
forma que rodean la celebracin del contrato de trabajo.
-.Conocer el significado de los distintos derechos y obligaciones derivados
del contrato de trabajo como fuente de la relacin laboral concreta entre el
empresario y el trabajador.
-. En particular, el contenido de los derechos y deberes fundamentales de
las dos prestaciones esenciales del contrato como son la jornada de
trabajo y el salario.
-.Tener una idea del
sistema de la Seguridad Social como elemento
esencial del estado de bienestar, su estructura bsica y las principales

prestaciones, especialmente la de desempleo.
-.Resolver casos prcticos bsicos sobre derechos econmicos del
trabajador nacidos de las relaciones laborales (nminas, finiquitos,
indemnizaciones y prestaciones de la Seguridad Social.)
-.Delimitar el concepto y de sindicato fruto de la libertad sindical
examinando su contenido y extensin, as como los rganos de
representacin de los trabajadores en la empresa
y sus principales
funciones para la defensa de sus intereses.

-.Analizar el convenio colectivo como norma
pactada, sealando sus
contenidos esenciales en relacin con uno del sector aplicable.

Email:
72
CENTRO INTEGRADO
Segunda evaluacin:
-.Conocer las normas y los derechos y deberes fundamentales en materia

de prevencin de riesgos laborales dentro de la empresa, as como los
conceptos fundamentales que se utilizan.
-.Identificar los diferentes factores de riesgo derivados del trabajo y su

posible incidencia sobre la salud.
-.Conocer las diferentes tcnicas de prevencin y proteccin, ( seguridad,

higiene, ergonoma y psicosociologa )
sus mtodos
objetivos
esenciales.
-. Saber aplicar las tcnicas bsicas de primeros auxilios en caso de

accidente en el centro de trabajo.
-. Dominar el proceso de bsqueda de empleo por cuenta ajena en cuanto

a fuentes de informacin, fases del proceso de seleccin y elaboracin de
los documentos necesarios. ( currculo...).
-. Elaborar un catlogo de capacidades intereses y motivaciones partiendo

de un proceso lgico de autoanlisis y toma de decisiones para elaborar
un itinerario formativo profesionalizador .
-. Conocer las cuestiones bsicas de la empresa como forma de insercin

en el mercado laboral mediante la apuesta por una idea de negocio, sus
caracterstica, estructuras y formas jurdicas.

Email:
73
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden
Edu/2169/2008, de 15 de diciembre, por la que se regula el



aplicables para evidenciar los resultados de aprendizaje establecidos en
el currculo de la Comunidad de Castilla y Len para el ciclo formativo.
c) El nmero mximo de faltas de asistencia no justificadas o las

actividades no realizadas que determinarn, en cada mdulo profesional,
la imposibilidad de aplicar la evaluacin continua.
d) El procedimiento a seguir para la evaluacin del alumnado al que no

pueda aplicarse la evaluacin continua.

profesionales pendientes de superacin, y expresamente aquellas que
puedan ser realizables de forma autnoma por el alumnado.

Email:
74
CENTRO INTEGRADO
conveniente.
oportuno, segn la naturaleza de la materia y las caractersticas del grupo. En
el caso de que en una evaluacin se realice ms de un examen, para obtener
la calificacin se har la media de todos los efectuados, siendo necesario para
-.La nota final del mdulo ser al media de las dos evaluaciones.

Email:
75
CENTRO INTEGRADO
b)-. Instrumentos de evaluacin.

-.Observacin por el profesor de la participacin activa y voluntaria del
alumno.
alumno.
la tercera evaluacin que coincidir con el examen final .
La recuperacin consistir en un examen global formado por preguntas cortas
y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar y supuestos prcticos en aquellas
materias que se estime conveniente, sobre todo el contenido de la evaluacin
o sobre la parte o partes en que haya tenido una nota inferior a 4 puntos
cuando se hayan hecho varios exmenes, tal como se recoge en el apartado
anterior. La nota ser la que el alumno tenga en el examen. Siendo necesario
para aprobar tener una nota igual o superior a 5. Dicha nota har media con la
del examen correspondiente a la parte/s de evaluacin que tenga aprobada/s,
en caso de que en dicha evaluacin se haya hecho ms de un examen
conforme a lo dispuesto anteriormente.

Email:
76
CENTRO INTEGRADO
En junio, de acuerdo con el calendario final del curso, el alumno que no

haya superado todas o algunas de las evaluaciones podr realizar un examen
final terico prctico de la/s que tuviera pendiente/ s . El examen se har junto
con los alumnos que hayan perdido el derecho de evaluacin continua y estar
calificacin se efectuar conforme a lo dispuesto en el apartado anterior.
d-. Reclamacin de calificaciones. Una vez puesta en conocimiento del
alumno la calificacin trimestral, ste podr reclamar verbalmente ante el
profesor en cualqueira de las dos clases siguientes que tenga con l. Y si no
est conforme, podr solicitar la revisin de la calificacin mediante escrito
dirigido al departamento de FOL en el plazo de una semana desde su
relclamacin ante el profesor.
e.-.Prdida de evaluacin continua La evaluacin continua del alumnado,
implica la evaluacin de todo el proceso formativo del mismo. Esto requiere la
asistencia regular a las clases y actividades programadas para los distintos
mdulos profesionales del ciclo formativo
Diciembre

convocatoria final.

Email:
77
CENTRO INTEGRADO

pueda considerarse de la misma manera adecuada. La nota ser la que se
obtenga en el examen final en caso de que no se le guarde la nota o la media
de las evaluaciones en otro caso conforme a lo dispuesto anteriormente
f) Seguimiento de la evaluacin
De acuerdo con lo establecido en el apartado 9 de la programacin general
del departamento, se incorporan al final de la programacin de este mdulo las
fichas de previsin por trimestres y sesiones de los profesores que lo imparten :
Jos M Arnillas y Cristina Caballero.
-.Septiembre:
Los alumnos que tengan pendiente el mdulo realizarn en la fecha sealada
un examen global formado por preguntas cortas y/o tipo test y/o preguntas a
desarrollar, as como supuestos prcticos en aquellas materias en que se
estime conveniente. Para aprobar ser necesario obtener una calificacin igual
o superior a 5 puntos
desarrollar, asi como supuestos prcticos en aquellas materias que se estime
conveniente. Para aprobar ser necesario obtener una calificacin igual o
superior a 5 puntos

Email:
78
CENTRO INTEGRADO
-.Alumnos pendientes de Curso 2.

Los alumnos que tengan pendiente el mdulo asistirn a las clases de
refuerzo segn el horario establecido por jefatura de estudios. Y realizarn en
la fecha sealada un examen global formado por preguntas cortas y/o tipo test
y/o preguntas a desarrollar, asi como supuestos prcticos en aquellas materias
que se estime conveniente. Para aprobar ser necesario obtner una calificaci
justificados, a juicio del profesor.

Email:
79
CENTRO INTEGRADO
FORMACION Y ORIENTACION LABORALSS2TT

JM.ARNILLAS1 EVALUACIN
UNIDADES:
SESION
U-.1-. EL DERECHO LABORAL. NORMAS Y APLLICACIN

U-.2 -.EL CONTRATO DE TRABAJO. ELEMENTOS Y MODALIDADES
U-.3-. LA RELACION LABORAL. JORNADA Y RETRIBUCION
U-.4-. MODIFICACION SUSPENSION Y EXTINCION DEL CONTRATO
U-.5-. LA SEGURIDAD SOCIAL. REGIMENES Y PRESTACIONES
U-.6-. LA REPRESENTACION DE LOS TRABAJADORES
U-.7-. LA NEGOCIACIN COLECTIVA Y EL CONFLICTO COLECTIVO
U-.8-. CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD. CONCEPTO Y NORMATIVA BSICA
FECHA
ACTIVIDAD
27/09/12
2
3
4
5
28/09/12
01/10/12
04/10/12
05/10/12
6
7
8
9
10
11
12
08/10/12
11/10/12
15/10/12
18/10/12
19/10/12
22/10/12
25/10/12
PRESENTACIN DEL MODULO Y SISTEMAS DE CALIFICACIN

U.1-.EXPLLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. COPIAR APUNTES. LECTURA ARTICULOS
RELACIONADOS DE LA CTN Y EL ESTTUTO DE LOS T
U.1-.IDEM
U.1-.IDEM
U.1- ENTREGA DE FOTOCOPIA CON ULTIMO APARTADO . Y EXPLICACIN
U.2-. PRESENTACION DE LA UNIDAD SOBRE EL CONTRATO DE TRABAJO . EXPLICACION Y
TOMA DE APUNTES .LECTURA ARTICULOS .E.T.SOBRE CAPACIDAD, FORMA Y PRUEBA
U.2-. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES.
U.2-. PROYECCION POWER POINT SOBRE U.E. Y MODELOS DE CONTRATOS
U.2-. REPASO CONCEPTOS UNIDAD EXPLICACIN Y TOMA DE APUNTES.
U.3-. PRESENTACION UNIDAD SOBRE JORNADA Y SALARIO. TOMA DE APUNTES
U.3-. EXPLICACION DE CONFECCIN DE NOMINA. EJERCICIO PRACTICO
U.3-. EXPLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES. EJRCICIO DE NOMINA
13
26/10/12
U.3-. IDEM
14
29/10/12
EXAMEN PARCIAL PRIMERA EVALUACION
15
05/11/12
U.4-. ENTREGA EXAMENES CORREGIDOS. PRESENTACION UNIDAD
16
08/11/12
U.4-. EXPLICACION TEORIA. TEMA PROPORCIONADO VIA AULA VIRTUAL. NOMINA
17
09/11/12
U.4-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS
18
12/11/12
U.4-. IDEM. EJERCICO NOMINAS
19
15/11/12
U.4-. IDEM
20
16/11/12
U.5-. PRESENTACIN UNIDAD. EXPLICACION TEORICA TOMA DE APUNTES
21
19/11/12
U5-. TEORIA. EJERCICOS IT / MATERNIDA, PATERNIDAD, R. DURANTE EL EMBARAZO
22
22/11/12
U5-. IDEM
23
23/11/12
U5-.. IDEM
24
26/11/12
U6-. PRESENTACION UNIDAD . EXPLICACION Y TOMA DE APUNTES
25
29/11/12
U6-. EXPLICCIN DE TEORIA Y TOMA DE APUNTES. EJERCICIOS SEGURIDAD SOCIAL
26
30/11/12
U6-.IDEM
27
03/12/12
28
07/12/12
U7-. PRESENTACIN UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA. TOMA DE APUNTES

U7-. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES. EJERCICIOS DE
SEGURIDAD SOCIAL
29
10/12/12
U7-.IDEM
30
13/12/12
EXAMEN PARCIAL DE EVALUACIN. ENTREGA DE TRABAJOS
31
14/12/12
ENTREGA DE EXAMENES CORREGIDOS. PRESENTACIN BLOQUE DE RIESGOS LABORAL
32
17/12/12
33
20/12/12
U8-. EXPLICACIN TEORIA CY COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES

U8-. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTRARIOS. TOMA DE APUNTES. LECTURA
CONCIENCIACIN IMPORTANCIA PREVENCIN REIESGOS EN LA EMPRESA
34
21/12/12
U8-. EXPLICACIN TEORA. TOMA DE APUNTES LECTURA NORMATIVA.

Email:
80
CENTRO INTEGRADO
FORMACION Y ORIENTACION LABORALSS2T

JM ARNILLAS 2 EVALUACIN
UNIDADES:
SESION
U-.8-. CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD. CONCEPTOS Y NORMATIVA BSICA

U-.9 -. FACTORES DE RIESGO. SU INCIDENCIA EN LA SALUD
U-.10-. TCNICAS DE PREVENCIN Y PROTECCIN
U-.11-. PRIMEROS AUXILIOS.
U-.12-. MERCADO LABORAL
U-.13-. AUTOORIENTACION PROFESIONAL
U-.14-. EL PROCESO DE BSQUEDA DE EMPLEO
U.-.15-.NICIATIVAS PARA EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10/01/13
11/01/13
14/01/13
17/01/13
18/01/13
21/01/13
24/01/13
25/01/13
28/01/13
31/01/13
31/01/13
01/02/13
U.8-. REPASO CONTENIDOS VISTOS. EXPLICACIN TEORIA Y TOMA APUNTES

U.9-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACIN TEORICA TOMA DE APUNTES
U.9-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES.. LECTURA NORMATIVA
U.9- .IDEM
U.10-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACION Y TOMA DE APUNTES
U.10-. EXPLICACIN TEORICA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
U.10-. IDEM
U.11 -. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACION Y TOMA DE APUNTES
U.11-. EXPLICACION POR ALUMNO CON ESCENIFICACIION
U.11-. IDEM
EXAMEN PARCIAL BLOQUE DE RIESGOS
ENTREGA EXAMENES CORREGIDOS U.12 ENTREGA UNIDAD AULA VIRTUAL
13
04/02/13
U.12-. EXPLICACION Y ANLISIS ULTI MA E.P.A
14
07/02/13
U.1 PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACION Y TOMA DE APUNTES.-
15
08/02/13
U.13-. EXPLICACION Y TOMA DE APUNTES
16
14/02/13
U.14-. ELABORACIJN DE CURRCULO VITAE Y CARTA PRESENTACION
17
15/02/13
U.14-. IDEM
18
18/01/13
EXAMEN PARCIAL EVALUACIN. ENTREGA DE TRABAJOS
19
21/02/13
ENTREGA DE EXAMENES CORREGIDOS. ROLE PLAYING ENTREVISTA DE TRABAJO
20
22/02/13
EXAMENES FINALES

Email:
81
CENTRO INTEGRADO

MODULO FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL. C. CABALLERO
CONTENIDOS: U1-EL DERECHO LABORAL. NORMAS Y APLICACIN.

U2-EL CONTRATO DE TRABAJO. ELEMENTOS Y MODALIDADES.
U3-LA RELACIN LABORAL. DERECHOS Y DEBERES. JORNADA Y
RETRIBUCIONES.
U4-MODIFICACIN, SUSPENSIN Y EXTINCIN DE CONTRATO DE
TRABAJO.
U5-SEGURIDAD SOCIAL. REGIMENES Y PRESTACIONES.
U6-LA REPRESENTACIN DE LOS TRABAJADORES.
U7-LA NEGOCIACIN COLECTIVA Y EL CONFLICTO COLECTIVO.
U8-CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD.
U9-FACTORES DE RIESGO.
U10-TCNICAS DE PREVENCIN Y PROTECCIN.
U11-PRIMEROS AUXILIOS.
U12-EL MERCADO LABORAL.
U13-AUTOORIENTACIN PROFESIONAL.
U14-EL PROCESO DE BSQUEDA DE EMPLEO.
U15-INICIATIVAS PARA EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA.
1 EVALUACIN.
SESIN
1
2-3
4
5-6
7
89
10
11 12
13
14 15
16 17
18
19 20
21
22 - 23
24
25 26
27
DIA
14/09/12
24/09/12
28/09/12
1/10/12
5/10/12
8/10/12
19/10/12
22/10/12
26/10/12
29/10/12
5/11/12
9/11/12
12/11/12
16/11/12
19/11/12
23/11/12
26/11/10
30/11/12
UNIDAD
Presentacin.
U1 U1
U1
U1 U1
U2
U2 U2
U2
U2 U3
U3
U3 U3
U3
U4 U4
U4 U4
U4
U5 U5
U5
U5 U5
TEORA
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
EXAMEN 1 EVALUACIN

Email:
82
CENTRO INTEGRADO
2 EVALUACIN.
SESIN
DIA
UNIDAD
TEORA
28 29
3/12/12
U6 U6
Notas examen.
30
31 32
33
34 35
36
37
38 39
40
41 42
43
44 45
46
47 48
49
50 51
52
7/12/12
10/12/12
14/12/12
17/12/12
21/12/12
11/1/12
14/1/12
18/1/12
21/1/13
25/1/13
28/1/13
1/2/13
4/2/13
8/2/13
15/2/13
18/2/13
U6
U6 U7
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Realizacin Curriculum Vitae.
Apuntes.
EXAMEN 2 EVALUACIN
Notas examen.
U7 U7
U7
U8
U8 U8
U9
U9 U10
U10
U11 U11
U12
U13 U14
U15
El examen final ser el 22, 25 26 de Febrero (sin clases lectivas).

Email:
83
CENTRO INTEGRADO
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIN PROFESIONAL DE VILA

MODULO: ADMINISTRACIN GESTION Y COMERCIALIZACION DE LA
PEQUEA EMPRESA.
Curso: 2012/2013
Profesor: Jos Mara Arnillas Herrero Tarde

Email:
84
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
1-.Capacidades terminales
2-.Contenidos
5-.Mnimos exigibles para una evaluacin positiva
6-. Evaluacin.
b)-.Instrumentos de evaluacin
c)-. Sistemas de recuperacin
d)-. Reclamacin de calificaciones
e)-.Prdida de evaluacin contnua.
f)-. Seguimiento de la Evaluacin

Email:
85
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
lo largo de su vida
El Real Decreto 496/2.003 de 2 de mayo (BOE de 24 de mayo) establece el
Ttulo de Tcnico en Atencin Sociosanitaria y las correspondientes
enseanzas mnimas y el Real Decreto 938/2003 de 18 de julio ( BOE de 18 de
agosto) regula el correspondiente currculo de mencionado Ciclo Formativo.
Administracin, Gestin y Comercializacin de la Pequea Empresa dentro del
Ciclo Formativo de referencia

Email:
86
CENTRO INTEGRADO
El Real Decreto que establece el Ttulo seala como objetivos expresados en

trminos de capacidades terminales::
1-.Analizar las diferentes formas jurdicas vigentes de empresa,

sealando la ms adecuada en funcin de la actividad econmica y los
recursos disponibles.
2-.Evaluar las caractersticas que definen los diferentes contratos

laborales vigentes ms habituales en el sector.
3-.Analizar los documentos necesarios para el desarrollo de la actividad

econmica de una pequea empresa, su organizacin, su tramitacin y su
constitucin.
4-.Definir las obligaciones mercantiles, fiscales y laborales que una

empresa tiene para desarrollar su actividad econmica legalmente.
5-. Aplicar las tcnicas de relacin con los clientes y proveedores, que
permitan resolver situaciones comerciales tipo.
6-. Analizar las formas ms usuales en el sector de promocin de ventas

de productos o servicios.
7-. Elaborar un proyecto de creacin de una pequea empresa o taller,

analizando su viabilidad y explicando los pasos necesarios.

Email:
87
CENTRO INTEGRADO
2. Contenidos.

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
de
trabajo

Unidad 1-. La empresa y la idea empresarial
1.1-. La empresa. Concepto, elementos, clases.
1.2-. Organizacin. Principios. Estructuras organizativas.
1.3-. El emprendedor .La idea inicial. Oportunidad de mercado
y ventaja competitiva.
1.4-. Nuevos yacimientos de empleo. Perspectivas de futuro.
-.Anlisis de la empresas y sus caractersticas como elemento esencial
para satisfacer las necdesidades del mercado.
-.Estudio de las diferentes formas de organizar la actividad empresarial.
-.Anlisis de los posibles yacimientos de empleo y perspectivas de futuro
que puedan constituir una oportunidad de mercado o ventaja competitiva.
puedan
suponer
nuevas
ooportunidades
de
negocio
ventajas
competitivas en el mercado
-.Inters por la iniciativa por cuenta propia como va de acceso al mercado
laboral.
-.Espritu emprendedor.

Email:
88
CENTRO INTEGRADO
Unidad 2-. Investigacin de mercados

2.1-. El entorno. El estudio de mercado. Proceso.

2.2-. Recoleccin, tabulacin y anlisis de datos.
2.3- .Anlisis de la competencia directa e indirecta.
2.4-. Anlisis D.A.F.O.
-.Elaboracin de la parte del plan de empresa consistente en el anlisis a

travs de distintas fuentes de informacin de datos relevantes para la
puesta en marcha de la idea de negocio:
-.Mercado: Sector, datos econmicos, demogrficos, renta per capita,
crecimiento, estancamiento, distribucin de la riqueza, cultura dominante,
estabilidad poltica, legislacin, barreras de entrada....
-.Competencia: numero de empresas, tamao, grado de concentracin,
introduccin en el mercado...
-.Valorar la influencia de los mercados a la hora de montar un negocio.

-.Importancia de interpretar los datos segn las fuentes de informacin
que se hayan utilizado.
-.Tener en cuenta la competencia y la importancia de su anlisis.

Email:
89
CENTRO INTEGRADO
Unidad 3-. Gestin comercial

3.1-. Marketing. Concepto y estrategias generales.

3.2-. Marketing mix. Producto
3.3-. Precio.
3.4-. Distribucin
3.5-. Promocin. Publicidad
-.Elegir un producto y describir sus caractersticas.

. Establecer el precio del producto, concretando el sistema utilizado.
-.Seleccionar el sistema de promocin y publicidad ms adecuado.
-.Describir el sistema de distribucin.
-.Elaboracin de la parte el plan de empresa correspondiente al plan de
marketing teniendo en cuanta los cuatro elementos esenciales que se
manejan; producto, precio, distribucin y promocin.
-.Ser consciente de la importancia del marketing para vender el producto

o servicio que constituye el objeto de nuestra empresa o negocio.
-.Valorar la importancia de realizar un estudio de cada uno de los
aspectos del Plan de Marketing.
-.Comprender la necesidad de desarrollar un producto ajustado a las
circunstancias del entorno.

Email:
90
CENTRO INTEGRADO
Unidad 4-. Plan de produccin o de operaciones

4.1-. Gestin del aprovisionamiento.

4.2-. Programa de produccin. Localizacin de la empresa.
4.3-. Programa logstico.
4.4-. Estructura organizativa.
-.Elaboracin de la parte del plan de empresa correspondiente al plan de

produccin o de operaciones:
-Planificacin de compras ( necesidades, especificaciones de producto...)
-Produccin (descripcin del proceso, maquinaria, instalaciones...).
-.Localizacin.
- Estructura organizativa
-.Anlisis de proveedores .Comparar distintas ofertas de productos /
servicios y determinar el ms rentable.
-. Valoracin de una buena gestin de compras y de aprovisionamiento a

la hora de tener el stock correcto.
-.Dar importancia a las tcnicas de relacin con los proveedores.
-. Importancia de la localizacin de la empresa y de la planificacin del
proceso de produccin y los diferentes elementos materiales y
organizativos que se derivan del mismo.

Email:
91
CENTRO INTEGRADO
Unidad 5-. Gestin de personal

5.1-. Seleccin de personal.

5.2-. Eleccin del tipo de contrato: Tipos contractuales.
5.3-. Coste del personal.
Conceptos salariales: Convenio colectivo aplicable.
Seguridad Social. Bases y tipos de cotizacin.
-.Anlisis del convenio colectivo del sector.

-.Recibo de salarios.
-.Documentacin relativa a la contratacin.
-.Documentacin relativa a la Seguridad Social.
-.Elaboracin de la parte del plan de empresa relativa al personal: nmero
de trabajadores necesarios, eleccin de la modalidad contractual
adecuada.
-. Inters por la gestin correcta de los RR.HH. Valorar la importancia de

conocer el Convenio Colectivo para ajustar la poltica de RR.HH a la
legalidad.
-.Importancia del convenio colectivo del sector a la hora de determinar los
derechos concretos en esta materia.
-.Valorar la necesidad de realizar todos los trmites necesarios para que
los trabajadores estn cumpliendo todos los requisitos de legalidad en el
contrato y en la Seguridad Social y puedan disfrutar de todos los derechos
y ventajas del sistema.

Email:
92
CENTRO INTEGRADO
Unidad 6 Financiacin de la empresa.
6.1-. La funcin financiera.

6.2-. Fuentes de financiacin internas.
6.2-. Fuentes de financiacin externas.
-.Anlisis de las fuentes de financiacin ms importantes y de su

mecanismo.
-.Realizar supuestos de tesorera, cuenta de resultados y balance.
-.Elaboracin de la parte del plan de empresa relativa a las fuentes de
financiacin para la creacin y puesta en marcha.
-.Importancia de la fluidez del crdito para la creacin y funcionamiento de

la empresa
-.Dar importancia a la gestin econmica de la empresa.
-.Comprender la necesidad de realizar una financiacin equilibrada de la
empresa.
-.Ser consciente de las ventajas e inconvenientes de las formas de paso
en efectivo o aplazadas.

Email:
93
CENTRO INTEGRADO
7-.Formas jurdicas de empresa
7.1-. Concepto de forma jurdica.
7.2-. El empresario individual.
7.3-. El empresario social. Modalidades
7.4-. Sociedades mercantiles.
-.Anlisis comparativo de la forma jurdica con sus caractersticas:
responsabilidad, regimen fiscal, capital inicial....
-.Resolver supuestos sobre formas de empresa.
-.Determinacin en el plan de empresa de la forma jurdica elegida y su
justificacin.
-. Valorar la importancia de seleccionar la forma jurdica ms apropiada
para actuar en el mercado de acuerdo con las circunstancias del caso.
-.Comprender las necesidades de regular mediante unos estatutos las
relaciones jurdicas entre los socios.

Email:
94
CENTRO INTEGRADO
8-. Gestin administrativa

8.1-. Documentacin administrativa.

8.2-. Contabilidad y libros contables.
8.3-. El patrimonio de la empresa y el balance de situacin.
8.4-. El resultado de la empresa y la cuenta de prdidas y ganancias.
8.5-. Anlisis de la viabilidad.
-. Manejo de distinta documentacin administrativa:

Documentos relacionados con la compra-venta: Albarn, factura. ..
Documentos relacionados con el pago. Cheque, letra, pagar...
-. Elaboracin del balance y la cuenta de prdidas y ganancias previsional
como parte del plan de empresa.
-. Elaboracin de un plan de tesorera dentro del plan de empresa.
-.Anlisis de la viabilidad del proyecto.
-.Valoracin
de
la
necesidad
de
llevar
ordenadamente
toda
la
documentacin de la empresa, no slo desde el punto de vista del

cumplimiento de la normativa y posibles sanciones, sino como medio de
gestin eficiente.
-.Importancia de la llevanza de una buena contabilidad a la hora de
determinar la situacin econmica y financiera de la empresa y poder
tomar las decisiones adecuadas.

Email:
95
CENTRO INTEGRADO
9-. Obligaciones fiscales.
9.1-. Sistema impositivo. Impuestos. Concepto y clases.

9.2-. Impuestos que afectan a la actividad de la empresa.
9.3-. IRPF. Estimacin directa y estimacin objetiva.
9.4-. Impuesto de sociedades.
9.5-. Impuesto sobre el valor aadido.
-. Realizar supuestos prcticos bsicos
de determinacin de bases
imponibles en los diferentes impuestos y los documentos oficiales de

liquidacin.
-. Anlisis de los diferentes regmenes del impuesto sobre la renta y el
impuesto sobre el valor aadido para las personas fsicas y su
correlacin. Estimacin directa rgimen general, estimacin objetiva
rgimen simplificado.
-.Actitud positiva de la obligacin de contribuir al sostenimiento de los

gastos pblicos mediante un sistema impositivo justo.
-.Valoracin de la empresa como intermediario en la recaudacin.
-.Rechazo de actitudes fraudulentas en las obligaciones fiscales.

Email:
96
CENTRO INTEGRADO
10-. Trmites de constitucin
10.1-. Trmites generales. SPEE, Seguridad Social, AEAT, Adon Local.

10.2-. Trmites especiales para la constitucin de sociedades.
10.3-. Organismos especficos de tramitacin . Paits.
Contenidos procedimentales.
-.
Anlisis
de
los
principales
trmites
de
la
documentacin
correspondiente ante los distintos organismos.

-.Elaboracin de los trmites necesarios para la adquisicin de
personalidad jurdica de una sociedad mercantil.
-.Resumen en el plan de empresa de los trmites necesarios para ese
caso concreto.
-.Anlisis de los organismos y procedimientos para agilizar los tramites de
constitucin y puesta en marcha.
-.Entender que la creacin de una empresa necesita su control.

-.Actitud crtica frente a los mecanismo burocrticos innecesarios que
constituyen una traba para la constitucin rpida de empresas
-.Valoracin positiva de organismos pblicos que ayudan en esta materia
a la constitucin rpida de empresas.

Email:
97
CENTRO INTEGRADO
Plan de empresa
-.Los alumnos debern elaborar un plan de empresa
dentro de su sector de
actividad siguiendo los distintos elementos y procesos de la empresa

analizados a lo largo del curso y tal como se recoge en los distintos contenidos
procedimentales, de manera que deber contener:
-.La descripcin de la idea de negocio, y del producto o servicio que se
pretende poner el mercado.
-.La presentacin de los emprendedores que defienden el proyecto.
-.Una investigacin de mercado para ver la viabilidad inicial del proyecto.
-.El plan de marketing.
-.El plan de produccin.
-.El plan de recursos humanos.
-.La eleccin de la forma jurdica.
-.El plan de financiacin.
-.El estudio de viabilidad a partir de la elaboracin de documentos
contables con carcter previsional.
-.Los trmites correspondientes ante los diversos organismos.
-. Interdisciplinariedad
El mdulo de F.O.L. y de A.G.C. comparten contenidos en materias como

contratos, recibo de salarios e iniciativas del trabajo por cuenta propia ( U
2,3,15 de fol ). Con el objeto de evitar duplicidades se procurar compaginar
estos contenidos, desarrollando ms unos u otros en cada mdulo.

Email:
98
CENTRO INTEGRADO
c)-. Contenidos. Temporalizacin.

semanales en el primer y segundo trimestre por impartirse el mdulo en el
segundo curso. De acuerdo con el calendario establecido se asigna a cada
unidad el siguiente nmero de horas:
Unidad 1 -. La empresa y la idea empresarial. ( 7 h )

Unidad 2-. Investigacin de mercados. ( 7 h )
Unidad 3-. Gestin comercial ( 10. h)
Unidad 4-. Plan de produccin o de operaciones ( 6 h )
Unidad 5-. Gestin del personal. ( 10 h)
Unidad 6 -. Financiacin de la empresa. ( 7 h )
Unidad 7-. Formas jurdicas de empresa. (10h )
Unidad 8-. Gestin administrativa. Contabilidad ( 8 h )

Unidad 9-. Obligaciones fiscales. (8 h )
Unidad 10-.Trmites de constitucin. ( 6 h)
Elaboracin final del plan de empresa. ( 6 h )

Email:
99
CENTRO INTEGRADO
Como criterios de evaluacin y en relacin con los objetivos antes sealados

1-.Analizar las diferentes formas jurdicas vigentes de empresa, sealando la

ms adecuada en funcin de la actividad econmica y los recursos disponibles.
-.Especificar el grado de responsabilidad legal de los propietarios, segn

las diferentes formas jurdicas de empresa.
-.Identificar los requisitos legales mnimos exigidos para la constitucin de
la empresa, segn su forma jurdica.
-.Especificar las funciones de los rganos de gobierno establecidas
legalmente para los distintos tipos de sociedades mercantiles.
-.Distinguir el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas
jurdicas de empresa.
-.Esquematizar, en un cuadro comparativo, las caractersticas legales
bsicas identificadas para cada tipo jurdico de empresa.
-.A partir de unos datos supuestos sobre capital disponible, riesgos que se
van a asumir, tamao de la empresa y nmero de socios, en su caso,
seleccionar la forma jurdica ms adecuada explicando ventajas e
inconvenientes.
2-.Evaluar las caractersticas que definen los diferentes contratos laborales

vigentes ms habituales en el sector.
-.Comparar las caractersticas bsicas de los distintos tipos de contratos

laborales, estableciendo sus diferencias respecto a la duracin del
contrato, tipo de jornada, subvenciones y exenciones, en su caso.
-.A partir de un supuesto simulado de la realidad del sector: Determinar
los contratos laborales ms adecuados a las caractersticas y situacin de
la empresa supuesta.-.Cumplimentar una modalidad de contrato.
Email:
100
CENTRO INTEGRADO

constitucin.
-.Explicar la finalidad de los documentos bsicos utilizados en la actividad

econmica normal de la empresa.
-.A partir de unos datos supuestos, cumplimentar los siguientes
documentos: Factura. Albarn. Nota de pedido. Letra de cambio. Cheque.
Recibo.
-.Explicar los trmites y circuitos que recorren en la empresa cada uno de
los documentos.
-.Enumerar los trmites exigidos por la legislacin vigente para la
constitucin de una empresa, nombrando el organismo donde se tramita
cada documento, el tiempo y forma requeridos.
4-.Definir las obligaciones mercantiles, fiscales y laborales que una empresa

tiene para desarrollar su actividad econmica legalmente.
-.Identificar los impuestos indirectos que afectan al trfico de la empresa y

los directos sobre beneficios.
-.Describir el calendario fiscal correspondiente a una empresa individual o
colectiva en funcin de una actividad productiva, comercial o de servicios
determinada.
-.A partir de unos datos supuestos cumplimentar: Alta y baja laboral.
Nmina. Liquidacin de la Seguridad Social.
-.Enumerar los libros y documentos que tiene que tener cumplimentados
la empresa con carcter obligatorio segn la normativa vigente.

Email:
101
CENTRO INTEGRADO
5-. Aplicar las tcnicas de relacin con los clientes y proveedores, que permitan
resolver situaciones comerciales tipo.
-.Explicar los principios bsicos de tcnicas de negociacin con clientes y

proveedores, y de atencin al cliente.
-.A partir de diferentes ofertas de productos o servicios existentes en el
mercado.
-.Determinar cul de ellas es la ms ventajosa en funcin de los
siguientes parmetros: Precios del mercado. Plazos de entrega.
Calidades. Transportes. Descuentos. Volumen de pedido. Condiciones de
pago. Garanta. Atencin post-venta.
6-. Analizar las formas ms usuales en el sector de promocin de ventas de

productos o servicios.
-.Describir los medios ms habituales de promocin de ventas en funcin

del tipo de producto y/o servicio.
-.Explicar los principios bsicos del merchandising.

analizando su viabilidad y explicando los pasos necesarios. El proyecto deber
incluir:
Los objetivos de la empresa y su estructura organizativa.

Justificacin de la localizacin de la empresa.
Anlisis de la normativa legal aplicable.
Plan de inversiones.
Plan de financiacin.
Plan de comercializacin.
Rentabilidad del proyecto.

Email:
102
CENTRO INTEGRADO


Primera evaluacin:
-.Explicar las principales caractersticas de la empresa
sus funciones,
estructura y organizacin en el mercado moderno.

-.Definir las actitudes y aptitudes necesarias para que una idea de
empresa se transforme en un proyecto empresarial coherente.
-.Utilizar las fuentes y los mecanismos necesarios para tener un anlisis
fundado de las circunstancias del mercado y de la competencia en la
actividad de la empresa.
-.Aplicar las estrategias generales de marketing a al hora de determinar
la forma de introducir el producto o servicio en el mercado.
-.Definir las denominadas 4P del marketing mix
distribucin y promocin)
(producto, precio,
combinar una mezcla de los cuatro
elementos adecuada a los posibles proyectos empresariales.

-.Establecer una gestin eficaz de compras y de aprovisionamiento de
acuerdo con las exigencias de la produccin.
-.Aplicar tcnicas estndar de negociacin con los proveedores, en
funcin de las caractersticas ms habituales de los mismos en el sector.
-.Diferenciar los distintos momentos de la relacin con clientes y aplicar
las tcnicas adecuadas de atencin al cliente en funcin de esos
momentos.
-.Decidir la localizacin de al empresa en funcin de las caractersticas
de la misma, de su objeto y de los datos aportados por el estudio de
mercado.
laborales, estableciendo diferencias respecto a duracin, jornada, salario,
incentivos

Email:
103
CENTRO INTEGRADO
-.Evaluar cules son los ms convenientes en funcin del proyecto

empresarial y de las necesidades derivadas de la organizacin.
-.Conocer las principales formas de financiacin de la empresa a corto y
largo plazo y sus ventajas e inconvenientes para el caso concreto.
-.Diferenciar las distintas figuras de prstamos y crditos bancarios.
-.Tener claro el concepto y las supuestos adecuados de algunas figuras
concretas como el leasing, factoring
Segunda evaluacin:
-.Analizar las distintas formas jurdicas de empresa con sus requisitos
bsicos en cuanto a capital necesario, nmero de socios, gestin,
responsabilidad.
-.Evaluar las ventajas e inconvenientes de las diferentes formas jurdicas
seleccionando la ms adecuada en funcin del proyecto empresarial.
-.Realizar los trmites necesarios para la constitucin de una empresa y el
organismo ante el que se hace, as como la documentacin exigida.
-.Identificar los distintos documentos
que se utilizan en la gestin
administrativa habitual de la empresa y la funcin que realizan.

-.Definir y valorar la necesidad de la documentacin para tener constancia
de las acciones que se realizan y utilizarla como elemento para el anlisis
y mejora de los procedimientos de trabajo.
-.Manejar la documentacin como un elemento bsico de comunicacin
en la empresa.
-.Diferenciar los distintos impuestos directos e indirectos que pueden
afectar a la actividad de la empresa y conocer el calendario fiscal de
aplicacin.
-.Saber los conceptos bsicos en la materia como hecho imponible, sujeto
pasivo, devengo, tipo de gravamen, cuota tributaria.
-.Aplicar esos conceptos a los impuestos ms importantes como el
I.R.P.F, el I.S. y el I.V.A y en particular aquellos que puedan afectar al
autnomo o a las PYMES en general.
-.Conocer los trmites exigidos por la legislacin vigente para la
constitucin y puesta en marcha de una empresa,y rgano donde se
tramita el documento con especial referencia a aquellos sistemas
establecidos
para
agilizar
facilitar
estas

Email:
cuestiones.
104
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden







Email:
105
CENTRO INTEGRADO
conveniente.
En este mdulo, los trabajos consistirn fundamentalmente en la elaboracin
de la parte del plan de empresa correspondiente a los contenidos tericos de la
evaluacin.

Email:
106
CENTRO INTEGRADO

Debido al carcter progresivo de su elaboracin, los alumnos podrn matizar,
completar, ampliar, mejorar... el plan de empresa y obtendrn una calificacin
final sobre el mismo. La nota final del mdulo ser por una parte, la media
aritmtica de las dos evaluaciones que constituir el 60%, y , por otra parte, el
plan de empresa definitivo que constituir el 40% restante de la nota, siempre
que se haya obtenido una calificacin igual o superior a 4 puntos. En caso de
no presentarlo o cuando no se supere la nota sealada, el alumno no podr
aprobar el mdulo.

alumno.
alumno.

Email:
107
CENTRO INTEGRADO

y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar, as como supuestos prcticos en
aquellas materias que se estime conveniente, sobre todo el contenido de la
evaluacin o sobre la parte o partes en que haya tenido una nota inferior a 4
puntos cuando se hayan hecho varios exmenes, tal como se recoge en el
apartado anterior. La nota ser la que el alumno tenga en el examen, siendo
necesario para aprobar tener una nota igual o superior a 5. Dicha nota har
media con la del examen correspondiente a la parte/s de evaluacin que tenga
aprobada/s, en caso de que en dicha evaluacin se haya hecho ms de un
examen conforme a lo dispuesto anteriormente.
global de la/s que tuviera pendiente/ s . El examen se har junto con los
alumnos que hayan perdido el derecho de evaluacin continua y estar
calificacin se determinar conforme a lo dispuesto en el apartado anterior.
d-) Reclamacin de calificaciones


Email:
108
CENTRO INTEGRADO
e) -.Prdida de evaluacin continua La evaluacin continua del alumnado,

Diciembre

convocatoria final.
pueda considerarse de la misma manera adecuada. En cualquier caso el
alumno deber entregar el plan de empresa de su sector
La nota final estar formada por la nota del examen final o la media de las
evaluaciones cuando se le haya conservado la nota y que consistir en el 60
%; y el plan de empresa que contar el 40% restante, siempre que en este
ltimo se haya tenido por lo menos un 4.
.f) Seguimiento de la programacin De acuerdo con lo establecido en el
sesiones de los profesores que le imparten.

Email:
109
CENTRO INTEGRADO

que se estime conveniente. Debern entregar adems el plan de empresa
correspondiente. La calificacin estar formada por la nota del examen que
supondr el 60% y la del plan de empresa que contar el 40% restante,
siempre que en ambos conceptos se tenga una nota igual o superior a 4
-.Alumnos pendientes de cursos anteriores . Los alumnos que tengan
por preguntas cortas y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar, asi como
supuestos prcticos en aquellas materias que se estime conveniente. Debern
entregar adems el plan de empresa correspondiente . La calificacin estar
formada por la nota del examen que supondr un 60 % y la del plan de
empresa que supondr un 40%, siempre que en ambos conceptos se tenga
una nota igual o superior a 4.
-.Alumnos pendientes de Curso 2. Los alumnos que tengan pendiente el
mdulo asistirn a las clases de refuerzo segn el horario establecido por
jefatura de estudios. Y realizarn en la fecha sealada un examen global
formado por preguntas cortas y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar, asi como
entregar adems el plan de empresa correspondiente. La calificacin estar
formada por la nota del examen
que supondr un 60 % y la del plan de

una nota igual o superior a 4 puntos.
-.Repeticin de exmenes. El alumno que no haya realizado el examen en la
fecha sealada slo podr efectuarlo en otro dia en casos excepcionales y
debidamente justificados a juicio del profesor.

Email:
110
CENTRO INTEGRADO
ADMINISTRACIN GESTION Y COMERCIALIZACION DE LA

PEQUEA EMPRESA.
JM ARNILLAS 1 EVALUACIN SS2T
UNIDADES:
SESION
U-.1-. LE EMPRESA Y LA IDEA EMPRESARIAL

U-.2 -.INVESTIGACIN DE MERCADOS
U-.3-. GESTION OCMERCIAL
U-.4-. PLAN DE PRODUCCIN O DE OPERACIONES
U-.5-. GESTION DE PERSONAL
U-.6-. FINANCIACION DE LA EMPRESA
U-.7-. FORMAS JURDICAS DE EMPRESA.
FECHA
ACTIVIDAD
17/09/12
PRESENTACION DEL MODULO Y SISTEMAS DE CALIFICACION
19/09/12
U1-. PRESENTACION UNIDAD EXPLICACION INTRODUCTORIA. TOMA DE APUNTES
20/09/12
U1-. LA EMPRESA. INFORME PYMES 2011 DE LA DGPYME Y COMENTARIO
24/09/12
U1-. EXPLICACION TEORA. TOMA DE APUNTES. LEXTURA ARTICULOS NUEVAS IDEAS
5
6
7
8
9
10
26/09/12
27/09/12
28/09/12
01/10/12
03/10/12
04/10/12
U1-.CARACTERISTICAS DEL EMPRENDEDOR. DISCUSIOIN Y VOTACION

U1-. EXPLICACION TEORIA Y COMENTARIO. TOMA DE APUNTES
U1-. TEORIA SOBRE LA IDEA. DISCUSIN. NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO
U.1-.IDEM. PERSPECTIVAS DE FUTURO. LEXTURA ARTCULSO RELACIONASDOS
U.2-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACIN TEORIA INTRODUCTORIA.
U.2- EXPLICACIN TEORIA. TOMA DE APUNTES. COMENTARIOS
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
05/10/13
08/10/12
09/10/12
10/10/12
11/10/12
17/10/12
18/10/12
19/10/12
22/10/12
24/10/12
U.2-. EXPLICACION TEORIA Y TPOM ADE APUNTES. DUSCUSIN SOBRE LAS ACTIVIDADES
INCLUIDAS EN SU SECTOR DE ACUERDO CON EL CICLO FORMATIVO
U.2-. EXPLICACIN TEORA Y TOMA DE APUNTES. MATRIZ DAFO. EJERCICIO PRCTICO
U2-. APLICACIN AL PLAN DE EMPRESA DE LOS CONCEPTOS DE AL UNIDAD
U.2-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD EXPLICACION INTRODUCTORIA. TOM ADE APUNTES
U.3-. EXPLICACION TEORICA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
U.3-. IDEM
U.3-. EXPLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
U.3-. APLICACION CONOCIMIENTOS TEORICOS AL PLAN DE EMPRESA
U.3-. EJERCICIO PRCTICO SOBRE APLICACIN DE MARKETING MIX A GAFAS DE SOL
U.3-. APLICACIN DE LOS CONCEPTOS TERICOS AL PLAN DE EMPRESA
21
25/10/12
U.4-. PRESENTACIN. EXPLICACIN INTRODUCTORIA TOMA DE APUNTES
22
26/10/12
EXAMEN PARCIAL DE LAS TRES PRIMERAS UNIDADES
23
29/10/12
ENTREGA DE EXMENES CORREGIDOS. U4-. EXPLICACIN TEORIA TOMA DE APUNTES
24
31/10/12
U.4- EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
16
05/11/12
U.4-. ELABORACIN PARTE DEL PLAN DE EMPRESA UNIDAD
25
07/11/12
U.4-. IDEM
26
08/11/12
U.5-. PRESENTACIN UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA. TOMA DE APUNTES
27
09/11/12
U5-. EXPLICAIN DE LA UNIDAD Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
28
12/11/12
U5-. ELABORACIN DEL PLAN DE EMPRESA SOBRE ESTA UNIDAD
29
14/11/12
U5-. EXPLICACIN TEORICA. TOMA DE PUNTES EJERCICIO NOMINAS.
30
15/11/12
U5-. EXPLICACIN TEORICA Y TOMA DE APUNTES. ANLISIS MODELOS CONTRATOS
31
16/11/12
U5-. ELABORACINON PLAN DE EMPRESA
32
19/11/12
U5-. EXPLICACIN TERICA Y TOMA DE APUNTES. EJERCICIOS NOMINAS
33
21/11/12
U5- EXPLICAIN DE LA UNIDAD Y COMENTARIOS. COSTE DE PERSONAL
34
22/11/12
U6-. PRESENTACIN UNIDAD EXPLICACIN INTRODUCTORIA TOMA APUNTES
35
23/11/12
U6-. EXPLICAIN DE LA UNIDAD Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
36
26/11/12
U6-. IDEM
37
28/11/12
U6-. ELABORACIN PARTE DEL PLAN DE EMPRESA SOBRE LA UNIDAD.
38
29/11/12
EXAMEN SEGUNDO PARCIAL EVALUACION
39
30/11/12
ENTREGA DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL EVALUACIN. PRESENTACIN EVLUACION 2
40
03/12/12
U7-. PRESENTACIN UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA TOMA DE APUNTES

Email:
111
CENTRO INTEGRADO
41
05/12/12
U7-. EXPLICAIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA APUNTES.
42
07/12/12
U7-. IDEM
43
10/12/12
U.7-. DISCUSIN SOBRE VENTAJAS E INCONVENIENTES DE FORMAS JURDICAS.
44
12/12/12
U.7-. ELABORACIN DE CUADRO SINOPTICO CON PRINCIPALES CARACRTERISTICAS
45
13/12/12
U.7-. DETERMINACIN DE LA FORMA JURDICA EN EL PLAN DE EMPRESA
46
14/12/12
U7 -. EXPLICACIN TEORIA. COMENTARIOS Y TOMA DE APUNTES.
47
17/12/12
48
19/12/12
U8-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTGORIA. TOMA APUNTES
49
20/12/12
U.8-. IDEM
50
21/12/12
U.8-.IDEM
ADMINISTRACIN GESTION Y COMERCIALIZACION P.E.

2 EVALUACIN SS2T
UNIDADES:
SESION
U-.8-.
U-.9 -.
U-.10-.
-.
GESTIN ADMINISTRATIVA. CONTABILIDAD

OBLIGACIONES FISCALES
TRAMITES DE CONSTITUCIOIN
ELABORACIN FINAL DEL PLAN DE EMPRESA
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
09/01/13
10/01/13
11/01/13
14/01/13
16/01/13
17/01/13
18/O1/13
21/01/13
23/01/13
24/01/13
25/01/13
28/01/13
30/01/13
31/01/13
01/02/13
04/02/13
U.8-. ANLISIS PRINCIPALES DOCUMENTOS ADMINISTRATIIVOS

U.8-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
U.8-. ELABORACIN DOCUMENTOS PREVISIONALES PLAN DE EMPRESA
U.8-. EXPLICAIN DE LA UNIDAD Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
U.8-.IDEM. VIABILIDAD DEL PROYECTO
U.9-. PRESENTAQCION DE LA UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA. TOMA APUNTES
U.9-. EXPLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES.
U.9-. IDEM
U.9-. EXPLICACIN TEORIA Y TOMA DE APUNTES. ANLISIS MODELOS AEAT.
U.9-. IDEM
U.9-. ANLISIS SISTEMA IMPOSITIVO DE LA EMPRESA PROYECTO
U.10-. PRESENTACIN UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA TOMA APUNTES
U.10-. IDEM
U.10-. RESUMEN DE LOS TRAMITES DE LA EMPRESA DEL PROYECTO
17
06/02/13
U.10-. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTARIOSTOMA APUNTES.
18
07/02/13
U.10-. ELABORACIN PARTE DEL PLAN DE EMPRESA
19
08/02/13
ELABORACION PLAN EMPRESA
20
13/02/13
ELABORACION PLAN DE EMPRESA
21
14/02/13
22
15/02/13
EXAMEN SEGUNDA EVALUACION
23
18/02/13
ENTREGA EXAMEN CORREGIDO. ELABORACION PLAN DE EMPRESA
24
20/92/13
ELABORACIN PLAN DE EMPRESA
25
21/02/13
IDEM
26
22/02/13
EXAMEN FINAL
27

Email:
112
CENTRO INTEGRADO

MODULO ADMINISTRACIN, GESTIN Y COMERCIALIZACIN EN LA PEQUEA
EMPRESA. CRISTINA CABALLERO.
CONTENIDOS: U1-LA EMPRESA Y LA IDEA EMPRESARIAL.

U2-INVESTIGACIN DE MERCADOS.
U3-GESTIN COMERCIAL.
U4-PLAN DE PRODUCCIN O DE OPERACIONES.
U5-GESTIN DE PERSONAL.
U6-FINANCIACIN DE LA EMPRESA.
U7-FORMAS JURDICAS DE EMPRESA.
U8-GESTIN ADMINISTRATIVA.
U9-OBLIGACIONES FISCALES.
U10-TRMITES DE CONSTITUCIN.
PLAN DE EMPRESA.
1 EVALUACIN.
SESIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
DIA
13/09/12
17/09/12
18/09/12
19/09/12
20/09/12
24/09/12
25/09/12
26/09/12
27/09/12
1/10/12
2/10/12
3/10/12
4/10/12
8/10/12
9/10/12
10/10/12
11/10/12
16/10/12
17/10/12
18/10/12
22/10/12
23/10/12
24/10/12
25/10/12
30/10/12
31/10/12
5/11/12
6/11/12
7/11/12
8/11/12
UNIDAD
Presentacin.
U1
U1
U1
U1
U1
U1
U1
U1
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U3
U3
U3
U3
U3
U3
U3
U4
U4
U4
U4
U4
TEORA
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Ejercicios.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.

Email:
113
CENTRO INTEGRADO
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
12/11/12
13/11/12
14/11/10
15/11/12
19/11/12
20/11/12
21/11/12
22/11/12
26/11/12
27/11/12
28/11/12
29/11/12
U5
U5
U5
U5
U5
U5
U5
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Ejercicios.
U6
EXAMEN 1 EVALUACIN.
Notas examen.
U4
U4
2 EVALUACIN.
SESIN
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
DIA
3/12/12
4/12/12
5/12/12
10/12/12
11/12/12
12/12/12
13/12/12
17/12/12
18/12/12
19/12/12
20/12/12
8/1/13
9/1/13
10/1/13
14/1/13
15/1/13
16/1/13
17/1/13
21/1/13
22/1/13
23/1/13
24/1/13
28/1/13
29/1/13
30/1/13
31/1/13
4/2/13
5/2/13
6/2/13
7/2/13
13/2/13
14/2/13
18/2/13
19/2/13
20/2/13
21/2/13
UNIDAD
U6
U6
U6
U6
U6
U6
U7
U7
U7
U7
U7
U8
U8
U8
U8
U8
U8
U9
U9
U9
U9
U9
U9
U10
U10
U10
U10
U10
U10
TEORA
PLAN DE EMPRESA.
EXAMEN RECUPERACIN 1 EVALUACIN y Apuntes
Notas examen.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
EXAMEN 2 EVALUACIN
Notas examen.

Email:
114
CENTRO INTEGRADO

DE VILA

CONDUCCIN DE ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS
EN EL MEDIO NATURAL. LOGSE
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.

Curso: 2012/2013
Profesor/a: Cristina Caballero de la Torre.

Email:
115
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
2-.Contenidos
6-. Evaluacin.
c)-. Sistema de recuperacin
e)-. Prdida de evaluacin contnua.

Email:
116
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
lo largo de su vida
De acuerdo con ello el Real Decreto 2048/1.995 de 22 de diciembre (BOE de 9
de febrero de 1996) establece el Ttulo de Tcnico Superior en Animacin de
Actividades Fsicas y Deportivas y las correspondientes enseanzas mnimas y
el Real Decreto 1262/97 de 24 de julio ( BOE de 11 de septiembre) regula el
correspondiente currculo de mencionado ciclo formativo.

Email:
117
CENTRO INTEGRADO
El Decreto sealado establece como objetivos expresados en trminos de

capacidades terminales los siguientes:
-.Detectar las situaciones de riesgo ms habituales en el mbito laboral

que puedan afectar a su salud y aplicar medidas de proteccin y
prevencin correspondientes.
-.Aplicar las medidas sanitarias bsicas inmediatas en el lugar del

accidente en situaciones simuladas.
-.Diferenciar las formas y procedimientos de insercin en la realidad

laboral como trabajador por cuenta ajena o por cuenta propia.
-.Orientarse en el mercado de trabajo, identificando sus propias

capacidades e intereses y el itinerario profesional ms idneo.
-.Interpretar el marco legal y distinguir los derechos y obligaciones que se


Email:
118
CENTRO INTEGRADO
2-. Contenidos.

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
de
trabajo

Unidad 1-. El derecho laboral. Normas y aplicacin

Unidad 2 -. El contrato de trabajo. Elementos y modalidades
Unidad 3-. La relacin laboral. Derechos y deberes. Jornada y retribucin
Unidad 4-. Modificacin. Suspensin. Extincin del contrato
Unidad 5-. La Seguridad Social. Regmenes y prestaciones
Unidad 6-. La representacin de los trabajadores
Unidad 7-. La negociacin colectiva y el conflicto colectivo


Unidad 15-. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia

Email:
119
CENTRO INTEGRADO

1.2-. La Constitucin. Normas y leyes laborales. Los convenios colectivos.
laboral.

-.Esquema de las normas internacionales , especialmente de la U.E y su

situaciones
que
supongan

una
vulneracin
de
los
derechos

-.Concienciacin de que los derechos son para hacerlos valer y de que las

Email:
120
CENTRO INTEGRADO
Unidad 2-. El contrato de trabajo. Elementos y modalidades
2.1-.El contrato de trabajo. Capacidad. forma ,prueba, modalidades.

-.Determinacin de los distintos elementos y requisitos del contrato

laboral.
importantes.
-.Valoracin y respeto de los compromisos adquiridos en virtud de

contrato.

Email:
121
CENTRO INTEGRADO
Unidad 3-. La relacin laboral. Jornada y retribucin


3.2-. La jornada de trabajo. Clases . Horas extraordinarias. .Descanso
fiestas, permisos y vacaciones.
3.3-.
El
salario.
Salario
base
complementos.
Prestaciones
extrasalariales.
-.Anlisis del contenidos de los principales derechos y obligaciones.

y permisos.

-.Valoracin del cumplimiento de los tiempos de trabajo y descanso frente
a posibles abusos por parte del empresario.
-. Valoracin de los distinto conceptos como medio de vida del trabajador.

Email:
122
CENTRO INTEGRADO


4.2-. Suspensin. Concepto , causas y efectos.
4.3-. Extincin. Concepto y supuestos. El despido
-.Elaboracin de un esquema con los distintos supuestos de modificacin

suspensin y extincin.
-.Determinacin de sus efectos , especialmente en cuanto al acceso a la


Email:
123
CENTRO INTEGRADO
Unidad 5-. La Seguridad Social. Estructura y prestaciones


5.3-.
Prestaciones
contributivas
no
contributivas:
Jubilacin,
incapacidad,maternidad, paternidad, riesgo durante el embarazo y

lactancia naturalSupervivencia: Auxilio por defuncin, viudedad, orfandad.
Desempleo.

con realizacin de supuestos prcticos en las prestaciones mas
importantes.
desempleo.
-.Respeto hacia las obligaciones de empresarios y trabajadores frente a la

Seguridad Social.

Email:
124
CENTRO INTEGRADO


Empresa.
6.4-. La accin sindical en la empresa. Secciones y Delegados Sindicales.

empresa.


Email:
125
CENTRO INTEGRADO
Unidad 7-. La negociacin colectiva: Convenios colectivos.



-. Anlisis del convenio colectivo del sector y de sus distintos elementos.
-. Desarrollo de los valores de respeto y dilogo en las negociaciones.

-. Inters por la negociacin colectiva y su funcin reguladora de las

Email:
126
CENTRO INTEGRADO

Unidad 8-. Condiciones de trabajo y salud. Conceptos y normativa bsica

8.1-. Conceptos bsicos: Prevencin, riesgos, daos, accidente de trabajo
deberes.



Email:
127
CENTRO INTEGRADO


-.Reconocimiento y anlisis de los distintos factores de riesgo que pueden
confluir en un determinado tipo de empresa o actividad.
-.Concienciacin de la necesidad de tener en cuenta los distintos factores

que estn presentes en la realizacin del trabajo.

Email:
128
CENTRO INTEGRADO
Unidad 10-. Tcnicas de prevencin y proteccin



prevencin.
su mejor adecuacin.
actividad.
-.Concienciacin para el uso eficaz de las distintas tcnicas de prevencin

y proteccin.
-.Especial valoracin del uso de los equipos de proteccin que en su caso
procedan.

Email:
129
CENTRO INTEGRADO


-.Determinacin de las prioridades de actuacin segn la gravedad de las

lesiones en los distintos supuestos.
-.Prctica simulada de distintas situaciones, reanimacin cardiopulmonar,
hemorragias, fracturas, lesiones.
-.Actitud participativa y responsable ante casos de emergencia en el lugar

de trabajo y fuera de l.
accidente y las consecuencias traumticas de la nula o incorrecta prctica
de los primeros auxilios.

Email:
130
CENTRO INTEGRADO
Bloque c) Orientacin e insercin sociolaboral



Comunidad Autnoma ( datos EPA o SPEE).

-.Actitud positiva antes los cambios de la estructura de la poblacin activa
-.Valorar la formacin polivalente y continua como medio de adaptacin al
mercado laboral cambiante.

Email:
131
CENTRO INTEGRADO
Unidad 13 Autoorientacin profesional

13.3-. Evaluacin del potencial profesional.


correctamente
para
una
buena
eleccin
del
uno mismo
itinerario
formativo
profesionalizador.

Email:
132
CENTRO INTEGRADO


presentacin,

-.Elaboracin del currculo y carta de presentacin

empleo.
-.Valoracin de la tenacidad y la constancia frente al desnimo en tiempos
de crisis.

Email:
133
CENTRO INTEGRADO

-.Anlisis comparativo de los rasgos de las distintas formas jurdicas de la

empresas.

puedan
suponer
nuevas
ooportuniddes
de
negocio
ventajas
laboral.

Email:
134
CENTRO INTEGRADO

Este mdulo
tiene una duracin total de 65 horas, el cual se impartir
durante tres trimestres, a razn de 2 horas semanales, por estar programado

en el Curso 1 del ciclo formativo.
Unidad 3-. La relacin laboral. Jornada y retribucin ( 6 )
Unidad 6-. La representacin de los trabajadores (4 )
Unidad
8-. Condiciones de trabajo y salud. Conceptos y normativa
bsica. ( 5 )
(4 )
Tercer trimestre 14
-.Interdisciplinariedad. El ciclo tiene un mdulo especfico de Fundamentos

Biolgicos, Salud y Primeros Auxilios ( U11)
El mdulo de F.O.L. y de A.G.C.
comparten contenidos en materias como contratos, recibo de salarios e

iniciativas del trabajo por cuenta propia ( U 2,3,15 ). Con el objeto de evitar
duplicidades se procurar compaginar estos contenidos, desarrollando ms
unos u otros en cada mdulo.
Email:
135
CENTRO INTEGRADO

de evaluacin:

correspondientes
-.Identificar, en situaciones de trabajo tipo, los factores de riesgo

existentes.
-.Describir los daos a la salud en funcin de los factores de riesgo que
los generan.
situacin de riesgo.

simuladas
-.Identificar la prioridad de intervencin en el supuesto de varios

lesionados o de mltiples lesionados, conforme al criterio de mayor riesgo
vital intrnseco de lesiones.

Email:
136
CENTRO INTEGRADO

cuenta propia.
intereses
derivan de las relaciones laborales
(Constitucin, estatuto de los trabajadores, Directivas de la Unin
Europea, Convenio colectivo,...), distinguiendo los derechos y las
haberes.
negociacin.
identificar las variables objeto de la negociacin, describir las posibles
Social.

Email:
137
CENTRO INTEGRADO
5-. Minimos exigibles para una evaluacin positiva

Primera evaluacin:

internacionales y estatales y en particular el convenio colectivo

indemnizaciones y prestaciones de la Seguridad Social. )

Email:
138
CENTRO INTEGRADO
Segunda evaluacin:
y sus principales
funciones para la defensa de sus intereses


sus mtodos
objetivos
esenciales.
Tercera evaluacin
-. Elaborar un catlogo de capacidades intereses y motivaciones
partiendo de un proceso lgico de autoanlisis y toma de decisiones para
elaborar un itinerario formativo profesionalizador .
en el mercado laboral mediante la apuesta por una idea de negocio , sus

Email:
139
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden







Email:
140
CENTRO INTEGRADO
conveniente.
-.La nota final del mdulo ser al media de las tres evaluaciones.

Email:
141
CENTRO INTEGRADO
b)-. Instrumentos de evaluacin Para comprobar si el alumno, de acuerdo

con los criterios de evaluacin sealados ha alcanzado los objetivos
expresados en trminos de capacidades terminales establecidos
para el
presente mdulo se podrn utilizarn los siguientes instrumentos:

alumno.
alumno.
y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar , as como supuestos prcticos en
aquellos casos en que se considere conveniente, sobre todo el contenido de la
necesario para aprobar obtener una nota igual o superior a 5 puntos. Dicha
nota har media con la del examen correspondiente a la parte/s de evaluacin
que tenga aprobada/s, en caso de que en dicha evaluacin se haya hecho ms
de un examen conforme a lo dispuesto anteriormente.

Email:
142
CENTRO INTEGRADO
calificacin se determinar conforme a lo dispuesto en el apartado anteior.
Una vez puesta en conocimiento del
alumno la calificacin trimestral, ste podr reclamar verbalmente ante el

profesor en cualqueira de las dos clases siguientes que tenga con l. Y si no
est conforme, podr solicitar la revisin de la calificacin mediante escrito
dirigido al departamento de FOL en el plazo de una semana desde su
relclamacin ante el profesor.
e) Perdida de evaluacin continua La evaluacin continua del alumnado,
Diciembre

convocatoria final.

Email:
143
CENTRO INTEGRADO

pueda considerarse de la misma manera adecuadas. La nota ser la que tenga
en el examen final o la media de las tres evaluaciones.
.f) Seguimiento de la programacin De acuerdo con lo establecido en el
sesiones de los profesores que le imparten : Cristina Caballero.
que se estime conveniente. Para aprobar ser necesario obtener una nota
igual o superior a 5 puntos.
supuestos prcticos en aquellas materias que se estime conveniente. Para
aprobar ser necesario obtener una nota igual o superior a 5 puntos.
aparobar ser necesario obtener una nota igual o superior a 5 puntos
-.Repeticin de exmenes: Los alumnos que no se hayan presentado al
examen en la fecha sealada slo podrn hacerlo en otro da en casos
excepcionales y debidamente justificados a juicio del profesor.

Email:
144
CENTRO INTEGRADO
CICLO FORMATIVO DE CONDUCCIN DE ACTIVIDADES FSICO-DEPORTIVAS EN EL

MEDIO NATURAL. CURSO 1
MODULO FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL.

RETRIBUCIONES.
TRABAJO.
1 EVALUACIN.
SESIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
DIA
24/09/12
25/09/12
27/09/12
2/10/12
4/10/12
9/10/12
11/10/12
16/10/12
18/10/12
23/10/12
25/10/12
30/10/12
6/11/12
8/11/12
13/11/12
15/11/12
20/11/12
22/11/10
27/11/12
29/11/12
4/12/12
11/12/12
13/12/12
UNIDAD
Presentacin.
U1
U1
U1
U1
U2
U2
U2
U2
U3
U3
U3
U3
U3
U4
U4
U4
U4
U5
U5
U5
U5
TEORA
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
EXAMEN PARCIAL 1 EVALUACIN.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.

Email:
145
CENTRO INTEGRADO
24
25
18/12/12
20/12/12
EXAMEN PARCIAL 1 EVALUACIN

Notas examen.
U5
2 EVALUACIN.
SESIN
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
DIA
8/1/13
10/1/13
15/1/13
17/1/13
22/1/13
24/1/13
29/1/13
31/1/13
5/2/13
7/2/13
14/2/13
19/2/13
21/2/13
26/2/13
28/2/13
5/3/13
7/3/13
12/3/13
14/3/13
19/3/13
21/3/13
UNIDAD
U6
U6
U6
U6
U7
U7
U7
U7
U7
U8
U8
U8
U8
U9
U9
U9
U9
U9
U10
TEORA
Notas examen.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
EXAMEN 2 EVALUACIN
Notas examen.
3 EVALUACIN.
SESIN
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
DIA
26/3/13
9/4/13
11/4/13
16/4/13
18/4/13
25/4/13
30/4/13
7/5/13
9/5/13
14/5/13
16/5/13
21/5/13
23/5/13
28/5/13
30/5/13
4/6/13
6/6/13
11/6/13
13/6/13
18/6/13
20/6/13
UNIDAD
U10
U10
U11
U11
U11
U11
U12
U12
U12
U12
U13
U13
U13
U14
U14
U14
TEORA
Notas examen.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Ejercicios.
EXAMEN 3 EVALUACIN
Notas examen.
Notas examen.

Email:
146
CENTRO INTEGRADO

DE VILA

CONDUCCIOIN DE ACTIVIDADES FISICO DEPORTIVAS
EN EL MEDIO NATURAL. LOGSE
MODULO: ADMINISTRACIN GESTION Y
COMERCIALIZACION DE LA PEQUEA EMPRESA.
Curso: 2012/2013
Profesor/a: Cristina Caballero de la Torre

Email:
147
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
2-.Contenidos
5-.Minimos exigibles para una evaluacin positiva
6-. Evaluacin.
d)-.Reclamacin de calificaciones
e)-.Prdida de evaluacin continua.
f)-. Procedimiento de reclamacin

Email:
148
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
lo largo de su vida
El Real Decreto 2048 / 95 de 22 de diciembre (BOE de 9 febrero de 1.996 )
establece
el
Ttulo
de
Tcnico
en
Atencin
Sociosanitaria
las
correspondientes enseanzas mnimas y el Real Decreto 1262 / 97 de 24 de

julio ( BOE de 11 de septiembre ) regula el correspondiente currculo de
mencionado Ciclo Formativo.
Formacin y orientacin laboral dentro del Ciclo Formativo de referencia

Email:
149
CENTRO INTEGRADO
Los Decretos sealados establecen como objetivos expresados en trminos

de capacidades terminales::

recursos disponibles


constitucin

empresa tiene para desarrollar su actividad econmica legalmente

de productos o servicios


Email:
150
CENTRO INTEGRADO
2. Contenidos.

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
didcticas

hacer) y actitudinales ( saber ser y estar).
1.1-. . La empresa. Concepto, elementos, clases.
1.3-. El emprendedor. La idea inicial. Oportunidad de mercado
para satisfacer las necesidades del mercado.
-.Anlisis de los pposibles yacimientos de empleo y perspectivas de futuro
puedan
suponer
nuevas
ooportuniddes
de
negocio
ventajas
laboral.

Email:
151
CENTRO INTEGRADO

2.1-. El estudio de mercado. Proceso. .

2.3-.Anlisis de la competencia directa e indirecta.

-.Mercado:
Sector, datos econmicos, demogrficos, renta per capita,

introduccin ...


Email:
152
CENTRO INTEGRADO

3.1-. Concepto y estrategias generales.

3.2-. Marketing mix. Producto.
3.3-. Precio.
3.4-. Distribucin.
3.5-. Promocin. Publicidad.



Email:
153
CENTRO INTEGRADO



-.Localizacin.
-Estructura organizativa.
-.Comparar distintas ofertas de productos/servicios y determinar el ms
rentable.

-.Dar importancia a las tcnicas de relacin con los clientes.

Email:
154
CENTRO INTEGRADO


Seguridad social. Bases y tipos de cotizacin.

adecuada.

legalidad.
-.Valorar la necesidad de cumplir todos los trmites necesarios para que
contrato y en la Seguridad Social para que puedan disfrutar de todos los
derechos y ventajas del sistema.

Email:
155
CENTRO INTEGRADO
Unidad 6 Financiacin de la empresa.



mecanismo.

la empresa.
empresa.

Email:
156
CENTRO INTEGRADO
7.3-. El empresario social.
-. Determinacin en el plan de empresa de la forma jurdica elegida y su
justificacin.

Email:
157
CENTRO INTEGRADO


8.4-.El resultado de la empresa y la cuenta de prdidas y ganancias.

-.Valoracin
de
la
necesidad
de
llevar
ordenadamente
toda
la

gestin eficiente.

Email:
158
CENTRO INTEGRADO



liquidacin.


Email:
159
CENTRO INTEGRADO
10.1-. Trmites generales. SPEE, Seguridad Social, AEAT Adon Local.

10.3-. Organismos especficos de tramitacin Paits.
-.
Anlisis
de
los
principales
trmites
de
la
documentacin

caso concreto.

constituyen una traba para la constitucin rpida de empresas.

Email:
160
CENTRO INTEGRADO
Plan de empresa
dentro del sector de su

pretende poner el mercado.
-.Una investigacin de mercado para ver la viabilidad inicial del proyecto,
-.El plan de marketing
-.El plan de produccin .
El mdulo de F.O.L. y de A.G.C. comparten contenidos en materias

como contratos, recibo de salarios e iniciativas del trabajo por cuenta propia ( U

Email:
161
CENTRO INTEGRADO
3-. Temporalizacin.

semanales en tres trimestres por impartirse el mdulo en el primer curso. De
acuerdo con el calendario establecido se asigna a cada unidad el siguiente
nmero de horas:
Unidad 1 -. La empresa y la idea empresarial . ( 8 h )

Unidad 2-. Investigacin de mercados ( 8h )
Unidad 3-. Gestin comercial ( 9 h)
Unidad 5-. Gestin del personal ( 10 h)

Unidad 6 -. Financiacin de la empresa (8h )
Unidad 7-. Formas jurdicas de empresa (9 h )
Unidad 8-. Gestin administrativa ( 8 h )
Tercer trimestre 24
Unidad 9-. Obligaciones fiscales (8h )

Unidad 10-.Trmites de constitucin ( 8 h)
Elaboracin final del plan de empresa (8h )

Email:
162
CENTRO INTEGRADO


ms adecuada en funcin de la actividad econmica y los recursos disponibles.
la empresa, segn su forma jurdica..
inconvenientes.

la empresa supuesta.
-.Cumplimentar una modalidad de contrato
Email:
163
CENTRO INTEGRADO

constitucin.

Recibo.
los documentos.

tiene para desarrollar su actividad econmica legalmente.

determinada.
la empresa con carcter obligatorio segn la normativa vigente

Email:
164
CENTRO INTEGRADO

mercado.
pago. Garanta. Atencin post-venta

productos o servicios

-.Explicar los principios bsicos del merchandising.

incluir:


Email:
165
CENTRO INTEGRADO
5-.Mnimos exigibles para una evaluacin positiva.


Primera evaluacin:
sus funciones,

-.Definir las denominadas 4P del marketing mix (producto, precio,

momentos.
mercado

Email:
166
CENTRO INTEGRADO
Segunda evaluacin:
laborales, analizando a duracin, jornada, salario, incentivos
empresarial y de las necesidades derivadas de la organizacin
-.Diferenciar las distintas figuras de prstamos y crditos bancarios
Tercera evaluacin:
responsabilidad.
de seleccionando la ms adecuada en funcin del proyecto empresarial.
administrativa habitual de la empresa y la funcin que realizan.

-.Manejar la documentacin como un elemento bsico de comunicacin.
aplicacin.
alumno.
constitucin y puesta en marcha de una empresa y rgano donde se
tramita el documento con especial
referencia a aquellos sistemas
establecidos para agilizar y facilitar estas cuestiones

Email:
167
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden







Email:
168
CENTRO INTEGRADO
conveniente.
En este mdulo, Los trabajos se refieren fundamentalmente al a la elaboracin
del plan de empresa

Email:
169
CENTRO INTEGRADO

aprobar el mdulo.
Para comprobar si el alumno,
de acuerdo con los criterios de evaluacin

alumno.
alumno.

Email:
170
CENTRO INTEGRADO
c-. Recuperacin
y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar asi como supuestos prcticos en
aquellas materias que se considere necesario, sobre todo el contenido de la
necesrario para aprobar obtener una nota igual o superior a 5. Dicha nota har
media con el del examen correspondiente a la parte/s del examen que haya
aprobado en caso de que en dicha evaluacin se haya hecho ms de un
examen conforme a lo dispuesto anteriormente
calificacin se efectuar se determinar conforme a lo dispuesto en el apartado
anterior.
d-. Reclamacin de calificaciones

Email:
171
CENTRO INTEGRADO
e) -.Prdida de evaluacin continua

formativo
Diciembre

convocatoria final.
alumno deber entregar el plan de empresa de su sector
evaluaciones cuando se le haya conservado la nota que consistir en el 60 %;
y el plan de empresa ,que contar el 40% restante, siempre que en este ltimo
se haya tenido por lo menos un 4.
.

Email:
172
CENTRO INTEGRADO
f) Seguimiento de la evaluacin De acuerdo con lo establecido en el

sesiones de los profesores que le imparten : Cristina Caballero.
que se estime conveniente.
Debern entregar adems el plan de empresa
correspondiente . La calificacin estar formada por la nota del examen que

supondr un 60 % y la del plan de empresa que supondr un 40%, siempre que
en ambos conceptos se tenga una nota igual o superior a 4.
supuestos prcticos en aquellas que se estime conveniente. Debern entregar
adems el plan de empresa correspondiente. La calificacin estar formada por
la nota del examen que supondr un 60 % y la del plan de empresa que
supondr un 40%, siempre que en ambos conceptos se tenga una nota igual o
superior a 4 puntos.
jefatura. Debern entregar adems el plan de empresa correspondiente. La
calificacin estar formada por la nota del examen que supondr un 60 % y la
del plan de empresa que supondr un 40%, siempre que en ambos conceptos
se tenga una nota igual o superior a 4 puntos.
-.Repeticin de exmenes. Los alumnos que no se hayan presentado al
examen en la fecha sealada, slo podrn hacerlo otro da en casos
excepcionales, debidamente justificados a juicio del profesor.

Email:
173
CENTRO INTEGRADO
CICLO FORMATIVO DE CONDUCCIN DE ACTIVIDADES FSICO-DEPORTIVAS EN EL

MEDIO NATURAL. CURSO 1
MODULO ADMINISTRACIN, GESTIN Y COMERCIALIZACIN EN LA PEQUEA
EMPRESA.

PLAN DE EMPRESA.
1 EVALUACIN.
SESIN
1
2-3
4
56
7
89
10
11 12
13
14 15
16
17 18
19 20
21
22 23
24
25 26
27
28 29
30
31 32
33 34
35
36 37
38
DIA
24/09/12
25/09/12
27/09/12
2/10/12
4/10/12
9/10/12
11/10/12
16/10/12
18/10/12
23/10/12
25/10/12
30/10/12
6/11/12
8/11/12
13/11/12
15/11/10
20/11/12
22/11/12
27/11/12
29/11/12
4/12/12
11/12/12
13/12/12
18/12/12
20/12/12
UNIDAD
Presentacin.
U1 U1
U1
U1 U1
U1
U1 U1
U2
U2 U2
U2
U2 U2
U2
U2 U2
U3 U3
U3
U3 U3
U3
U3 U3
U4 U4
U4
U4 U4
U4 U4
U4
U5
ACTIVIDAD
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Ejercicios.
EXAMEN 1 EVALUACIN.
Notas examen.

Email:
174
CENTRO INTEGRADO
2 EVALUACIN.
SESIN
DIA
39 40
41
42 43
44
45 46
47
48 49
50
51 52
53
54
55 56
57
58 59
60
61 62
63
64 65
66
67 68
69
8/1/13
10/1/13
15/1/13
17/1/13
22/1/13
24/1/13
29/1/13
31/1/13
5/2/13
7/2/13
14/2/13
19/2/13
21/2/13
26/2/13
28/2/13
5/3/13
7/3/13
12/3/13
14/3/13
19/3/13
21/3/13
UNIDAD
U5
U5 U5
U5
U5 U5
U5
U5 U5
U6 U6
U6
U6
U6 U6
U7 U7
U7
U7 U7
U7
U7 U7
U8
U8
TEORA
Notas examen.
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Ejercicios.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
EXAMEN 2 EVALUACIN
Notas examen.
3 EVALUACIN.
SESIN
DIA
70 - 71
72 73
74
75 76
77
78
79 80
81 82
83
84 85
86
87 88
89
90 - 91
92
93 94
95
96 97
98
99 100
101
26/3/13
9/4/13
11/4/13
16/4/13
18/4/13
25/4/13
30/4/13
7/5/13
9/5/13
14/5/13
16/5/13
21/5/13
23/5/13
28/5/13
30/5/13
4/6/13
6/6/13
11/6/13
13/6/13
18/6/13
20/6/13
UNIDAD
U8 U8
U8
U8
U8 U8
U9
U9 U9
U9 U9
U9
U9 U10
U10 U10
U10
U10
U10
U10
TEORA
Notas examen.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Ejercicios.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Ejercicios.
PLAN DE EMPRESA.
EXAMEN 3 EVALUACIN
Notas examen.
Notas examen.

Email:
175
CENTRO INTEGRADO

DE VILA

PELUQUERIA. LOGSE
MODULO: FORMACION Y ORIENTACION LABORAL.
Curso: 2012/2013
Profesor/a: Pilar Horcajo Gonzlez

Email:
176
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
2-.Contenidos
6-. Evaluacin.
c)-. Sistemas de recuperacin.
e)-. Prdida de evaluacin contnua

Email:
177
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
lo largo de su vida

De acuerdo con ello el Real Decreto 629/1.995 de 21 abril (BOE de 21de abril
de 1995) establece el Ttulo de Tcnico en Peluquera y las correspondientes
enseanzas mnimas y el Real Decreto 1991/1996 de 9 de febrero ( BOE de 13
de marzo) regula el correspondiente currculo de mencionado ciclo formativo.
Formacin y Orientacin Laboral dentro del Ciclo Formativo de referencia.

Email:
178
CENTRO INTEGRADO

capacidades terminales los siguientes:
-.Determinar actuaciones preventivas y/o de proteccin minimizando los

factores de riesgo y las consecuencias para la salud y el medio ambiente
que producen.
-.Diferenciar las modalidades de contratacin y aplicar procedimientos de
insercin en la realidad laboral como trabajador por cuenta ajena o por
cuenta propia.
-.Interpretar el marco legal del trabajo y de la prevencin distinguiendo
los derechos y obligaciones que derivan de las relaciones laborales.
-.Interpretar los datos de la estructura socioeconmica espaola,
identificando las diferentes variables implicadas y las consecuencias de
sus posibles variaciones.
-.Analizar la organizacin y la situacin econmica de una empresa del
sector, interpretando los parmetros econmicos que la determinan.

Email:
179
CENTRO INTEGRADO
2-. Contenidos.

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
de
trabajo



Unidad 12-. El mercado laboral.

Unidad 15-. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia.

Email:
180
CENTRO INTEGRADO

laboral.


situaciones
que
supongan

una
vulneracin
de
los
derechos


Email:
181
CENTRO INTEGRADO
Unidad 2 El contrato de trabajo. Elementos y modalidades


laboral.
se puede encontrar el alumno al terminar sus estudios.
importantes.

contrato.

Email:
182
CENTRO INTEGRADO


3.3-.
El
salario.
Salario
base
complementos.
Prestaciones
extrasalariales.

y permisos.


Email:
183
CENTRO INTEGRADO


Condiciones sustanciales
4.2-. Suspensin. Concepto, causas y efectos.

-.Determinacin de sus efectos, especialmente en cuanto al acceso a la


Email:
184
CENTRO INTEGRADO


5.3-.
Prestaciones
contributivas
no
contributivas:
Jubilacin,
incapacidad,maternidad, paternidad, riesgo durante el embarazo y

lactancia
natural
Supervivencia:
Auxilio
por
defuncin,
viudedad,
orfandad. Desempleo.

con realizacin de supuestos prcticos en las prestaciones mas tal.
desempleo.

Seguridad Social

Email:
185
CENTRO INTEGRADO

Empresa.

empresa.

los derechos de los trabajadores en la empresa.-.Importancia y respeto de
las libertades de expresin y reunin.

Email:
186
CENTRO INTEGRADO
Unidad 7-. La negociacin colectiva: Convenios colectivo



-.Desarrollo de los valores de respeto y dilogo en las negociaciones.


Email:
187
CENTRO INTEGRADO


deberes



Email:
188
CENTRO INTEGRADO





Email:
189
CENTRO INTEGRADO



prevencin.
su mejor adecuacin.
actividad.

y proteccin.
procedan.

Email:
190
CENTRO INTEGRADO




accidente y
las consecuencias traumticas de la nula o incorrecta
prctica de los primeros auxilios.

Email:
191
CENTRO INTEGRADO





Email:
192
CENTRO INTEGRADO




correctamente
para
una
buena
eleccin
del
uno mismo
itinerario
formativo
profesionalizador.

Email:
193
CENTRO INTEGRADO


presentacin,


empleo
de crisis.

Email:
194
CENTRO INTEGRADO

15.4-. Plan de financiacin. Formas de financiacin

empresas.

puedan
suponer
nuevas
ooportuniddes
de
negocio
ventajas
laboral.

Email:
195
CENTRO INTEGRADO
Este mdulo
tiene una duracin total de 65 horas, el cual se impartir
durante el primer y segundo trimestre, a razn de 3 horas semanales, por estar

programado en el Curso 2 del ciclo formativo.
Primer trimestre:
Unidad 1-. El derecho laboral. Normas y aplicacin. ( 5 )
Unidad 2 -. El contrato de trabajo. Elementos y modalidades. ( 6 )
Unidad 3-. La relacin laboral. Jornada y retribucin. ( 6 )
Unidad 4-. Modificacin. Suspensin. Extincin del contrato. ( 6 )
Unidad 5-. La Seguridad Social. Regmenes y prestaciones. ( 6 )
Unidad 6-. La representacin de los trabajadores. (4 )
Unidad 7-. La negociacin colectiva y el conflicto colectivo. ( 4 )
Segundo trimestre:
Unidad
bsica. ( 4 )
(3 )

-.Interdisciplinariedad.

2,3,15 ). Con el objeto de evitar duplicidades se procurar compaginar estos
contenidos, desarrollando ms unos u otros en cada mdulo.

Email:
196
CENTRO INTEGRADO

de evaluacin:

puedanafectar a su salud y aplicar medidas de proteccin y prevencin
correspondientes

existentes.
los generan.
situacin de riesgo.

simuladas


Email:
197
CENTRO INTEGRADO

cuenta propia.
intereses
haberes.
negociacin.
Social.

Email:
198
CENTRO INTEGRADO

Primera evaluacin:

y sus principales
funciones para la defensa de sus intereses


Email:
199
CENTRO INTEGRADO
Segunda evaluacin:



sus mtodos
objetivos
esenciales.





Email:
200
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden







Email:
201
CENTRO INTEGRADO
conveniente.

Email:
202
CENTRO INTEGRADO

para el

alumno.
alumno.
comienzo de la evaluacin siguiente a la que se pretende recuperar, salvo la de
aquellos casos en que se considere conveniente, sobre todo el contenido de la
necesario par aprobar tener una nota igual o superior a 5. Dicha nota har
media con la del examen correspondiente a la parte/s de la evaluacin que
haya aprobado en el caso de que en dicha evaluacin se haya hecho ms de
un examen conforme a lo dispuesto anteriormente.

Email:
203
CENTRO INTEGRADO
terico prctico de la/s que tuviera pendiente/s. El examen se har junto con
los alumnos que hayan perdido el derecho de evaluacin contnua y estar
por supuestos prcticos en aquellas materias en que se considere conveniente.
La nota se determinar conforme a lo dispuesto en el apartado anterior.

e.-.Prdida de evaluacin continua

formativo
Diciembre

Email:
204
CENTRO INTEGRADO


convocatoria final.
pueda considerarse de la misma manera adecuada.
evaluaciones cuando se le haya conservado la nota

Email:
205
CENTRO INTEGRADO
del departamento se incorporan al final de la programacin de este mdulo las
fichas de previsin por trimestres y sesiones de los profesores que le imparten :
Pilar Horcajo
-.Septiembre:
estime conveniente.
desarrollar, as como supuestos prcticos en aquellas materias que se estime
conveniente.
y/o preguntas a desarrollar, as como supuestos prcticos en aquellas materias
El alumno que no se haya presentado al examen en la fecha sealada slo
podr realizarlo en otro da en casos excepcionales y debidamente justificados,
a juicio del profesor.

Email:
206
CENTRO INTEGRADO
FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
PELUQUERIA
1 EVALUACIN
TEORIA:
EL DERECHO LABORAL NORMAS Y APLICACIN

EL CONTRATO DE TRABAJO: ELEMENTOS Y MODALIDADES
LA RELACIN LABORAL. JORNADA Y RETRIBUCIN
MODIFICACIN SUSPENSIN Y EXTINCIN DEL CONTRATO
LA SEGURIDAD SOCIAL REGMENES Y PRESTACIONES
T.6 LA REPRESENTACIN DE LOS TRABAJADORES
T.7 LA NEGOCIACIN COLECTIVA Y EL CONFLICTO COLECTIVO
EL LIBRO DE TEXTO ES EDITORIAL MC GRAW HILL FORMACION Y ORIENTACION LABORAL GRADO
MEDIO
DA
T.1
T.2
T.3
T.4
T.5
FECHA
ACTIVIDAD
TEORA
20/09/12
PRESENTACIN ASIGNATURA
TEMA 1 EL DERECHO LABORAL NORMAS Y
APLICACIN
LIBRO
21/09/12
28/09/12
10
LIBRO

APLICACIN
LIBRO

APLICACIN
LIBRO
CASOS PRACTICOS

APLICACIN
TEMA 2 EL CONTRATO DE TRABAJO: ELEMENTOS
Y MODALIDADES
LIBRO
CASOS PRACTICOS

Y MODALIDADES
LIBRO

Y MODALIDADES
LIBRO
CASOS PRACTICOS
EMA 2 EL CONTRATO DE TRABAJO: ELEMENTOS

Y MODALIDADES
LIBRO
CASOS PRACTICOS

Y MODALIDADES
LIBRO

Y MODALIDADES
LIBRO
TEMA 3 LA RELACIN LABORAL. JORNADA Y

RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
TEMA 4 MODIFICACIN SUSPENSIN Y
EXTINCIN DEL CONTRATO
LIBRO
DEBATE
27/09/12
28/09/12

APLICACIN
21/09/12
ACTIVIDAD
LIBRO
04/10/12
05/10/12
05/10/12
11/10/12
18/10/12
11
19/10/12
12
19/10/12
13
25/10/12
14
26/10/12
15
26/10/12
16
08/11/12
17
09/11/12
19
09/11/12
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
CASOS PRACTICOS
LIBRO

Email:
207
CENTRO INTEGRADO
20
15/11/12
21
16/11/12
22
16/11/2
23
22/11/12
24
23/11/12
25
23/11/12
26
29/11/12
27
30/11/12
28
30/11/13
29
30

TEMA
4
MODIFICACIN
SUSPENSIN
TEMA
4
MODIFICACIN
SUSPENSIN
TEMA 5 LA SEGURIDAD SOCIAL REGMENES Y
PRESTACIONES
PRESTACIONES
PRESTACIONES
EXAMEN
TEMA 6 LA REPRESENTACION DE LOS
TRABAJADORES
TEMA 7 LA NEGOCIACIN COLECTIVA Y EL
CONFLICTO COLECTIVO
LIBRO
Y
LIBRO
LIBRO
DEBATE
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
DEBATE

Email:
208
CENTRO INTEGRADO
2 EVALUACIN
TEORIA:
DA
FECHA
10/01/13
11/01/13
11/01/13
17/01/13
18/01/13
18/01/13
24/01/13
25/01/13
25/01/13
10
31/01/13
11
01/01/13
12
01/02/13
13
T.8 CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD

T.9 FACTORES DE RIESGO: SU INCIDENCIA EN LA SALUD
T10 TECNICAS DE PREVENCIN Y PROTECCIN
T.11 PRIMEROS AUXILIOS
T.12 EL MERCADO LABORAL
T.13 AUTOORIENTACION PROFESIONAL
T.14 EL PROCESO DE BUSQUEDA DE EMPLEO
T.15 INICIATIVAS PARA EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA
ACTIVIDAD
TEMA 8 CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD
TEORA
LIBRO
ACTIVIDAD
LIBRO
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
EXPOSICIN
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
DEBATE
07/02/13
TEMA 9 FACTORES DE RIESGO: SU INCIDENCIA

EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
TEMA10
TECNICAS
DE
PREVENCIN
Y
PROTECCIN
TEMA10
TECNICAS
DE
PREVENCIN
Y
PROTECCIN
TEMA10
TECNICAS
DE
PREVENCIN
Y
PROTECCIN
TEMA10
TECNICAS
DE
PREVENCIN
Y
PROTECCIN
14
08/02/13
TEMA 11 PRIMEROS AUXILIOS
LIBRO
15
08/02/13
LIBRO
16
14/02/13
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
EXPOSICION
LIBRO
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
EXPOSICION
EXPERTO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
17
15/02/13
TEMA 12 EL MERCADO LABORAL
18
15/02/13
LIBRO
19
21/02/13
LIBRO
20
22/02/13
TEMA 13 AUTOORIENTACION PROFESIONAL
21
22/02/13
LIBRO
22
28/02/13

TEMA 14 EL PROCESO DE BUSQUEDA DE
LIBRO
23
01/03/13
24
01/03/13
25
07/03/13
26
08/03/13
27
08/03/13
28
14/03/13
39
15/03/13
EMPLEO
EMPLEO
EMPLEO
EMPLEO
TEMA 15 INICIATIVAS PARA EL TRABAJO POR
CUENTA PROPIA
CUENTA PROPIA
CUENTA PROPIA
CASOS PRACTICOS
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
LIBRO
LIBRO

Email:
209
CENTRO INTEGRADO

DE VILA

PELUQUERIA. LOGSE
MODULO: ADMINISTRACIN GESTION Y
COMERCIALIZACION DE LA PEQUEA EMPRESA.
Curso: 2012/2013
Profesor/a: Pilar Horcajo Gonzlez

Email:
210
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
2-.Contenidos
6-. Evaluacin.
c)-.Sistemas de recuperacin
d) Reclamacin de calificaciones

Email:
211
CENTRO INTEGRADO
Introduccin

lo largo de su vida
De acuerdo con ello el Real Decreto 629/1.995 de 21 abril (BOE de 21de
abril de 1995) establece el Ttulo de Tcnico en Peluquera y las
correspondientes enseanzas mnimas y el Real Decreto 1991/1996 de 9 de
febrero ( BOE de 13 de marzo) regula el correspondiente currculo de
mencionado ciclo formativo.
Administracin, Gestin y Comercializacin de la Pequea empresa dentro del
Ciclo Formativo de referencia.

Email:
212
CENTRO INTEGRADO


recursos disponibles


constitucin

empresa tiene para desarrollar su actividad econmica legalmente

de productos o servicios


Email:
213
CENTRO INTEGRADO
Contenidos.

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
didcticas

1.1-. La empresa. Concepto, elementos, clases.
-.Anlisis de los pposibles yacimientos de empleo y perspectivas de futuro
puedan suponer nuevas oportuniddes de negocio o ventajas competitivas
en el mercado.
laboral.

Email:
214
CENTRO INTEGRADO

2.1-. El estudio de mercado. Proceso. .

2.4-.Anlisis D.A.F.O.

-.Mercado:

introduccin ...


Email:
215
CENTRO INTEGRADO

3.1-. Marketing .Concepto y estrategias generales.

3.3-. Precio.
3.4-. Distribucin



Email:
216
CENTRO INTEGRADO


4.4-. Estructura organizativa

-.Localizacin.
-.Comparar distintas ofertas de productos/servicios y determinar el ms
rentable.

-.Dar importancia a las tcnicas de relacin con los clientes.

Email:
217
CENTRO INTEGRADO



adecuada.

legalidad.

Email:
218
CENTRO INTEGRADO
Unidad 6 Financiacin de la empresa


mecanismo.

la empresa..
empresa.

Email:
219
CENTRO INTEGRADO
justificacin.

Email:
220
CENTRO INTEGRADO


8.4-.El resultado de la empresa y la cuenta de prdidas y ganancias
-.Valoracin
de
la
necesidad
de
llevar
ordenadamente
toda
la

gestin eficiente.

Email:
221
CENTRO INTEGRADO


liquidacin.


Email:
222
CENTRO INTEGRADO
10.1-. Trmites generales. Spee, Seguridad Social, AEAT Adon Local.

-.
Anlisis
de
los
principales
trmites
de
la
documentacin

caso concreto.


Email:
223
CENTRO INTEGRADO
Plan de empresa

pretende introducir en el mercado.
-.Una investigacin de mercado para ver la viabilidad inicial.


Email:
224
CENTRO INTEGRADO
3-.Temporalizacin.

semanales en el primer y segundo trimestre. De acuerdo con el calendario del
presente curso se asigna a cada unidad el siguiente nmero de horas:
Primer trimestre

Unidad 6 -. Financiacin de la empresa (9 h )
Segundo trimestre:


Email:
225
CENTRO INTEGRADO


ms adecuada en funcin de la actividad econmica y los recursos disponibles
la empresa, segn su forma jurdica..
inconvenientes

la empresa supuesta.
-.Cumplimentar una modalidad de contrato

Email:
226
CENTRO INTEGRADO

constitucin

Recibo.
los documentos.

tiene para desarrollar su actividad econmica legalmente

determinada.
la empresa con carcter obligatorio segn la normativa vigente

Email:
227
CENTRO INTEGRADO
mercado.
pago. Garanta. Atencin post-venta

productos o servicios
-.Explicar los principios bsicos del merchandising

incluir:

Email:
228
CENTRO INTEGRADO


Primera evaluacin:
sus funciones,


momentos.
mercado
incentivos

Email:
229
CENTRO INTEGRADO

Segunda evaluacin:
responsabilidad.
de seleccionando la ms adecuada en funcin del proyecto empresarial
organismo ante el que se hace, as como la documentacin exigida
administrativa habitual de la empresa y la funcin que realizan

en la empresa.
aplicacin.
constitucin y puesta en marcha de una empresa,y rgano donde se
tramita el documento con especial referencia a aquellos sistemas
establecidos para agilizar y facilitar estas cuestiones.
Email:
230
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden







Email:
231
CENTRO INTEGRADO
conveniente.
En este mdulo, Los trabajos se refieren fundamentalmente al a la elaboracin
del plan de empresa

Email:
232
CENTRO INTEGRADO

aprobar el mdulo.
.b)-. Instrumentos de evaluacin Para comprobar si el alumno, de acuerdo

para el

alumno.
alumno.

Email:
233
CENTRO INTEGRADO
c-. Sistema de recuperacin Cada evaluacin tendr una recuperacin que

se har si es posible al comienzo de la evaluacin siguiente a la que se
pretende recuperar salvo la de la
tercera evaluacin que coincidir con el
examen final .
aquellas materias que se considere necesario, sobre todo el contenido de la
apartado anterior. La nota ser la que el alumno tenga en el examen., siendo
necesario para aprobar obtener una nota igual o superior a 5 puntos Dicha
nota har media con la del examen correspondiente a la parte/s de la
evaluacin que haya aprobado en caso de que en dicha evaluacin se haya
hecho ms de un examen conforme a lo dispuesto en apartados anteriores.
superado todos o algunas de las evaluaciones podr realizar un examen final
terico prctico de la/s que tuviera pendiente/s. El examen se har junto con
los alumnos que hayan per4dido el derecho de evaluacin contnua y estar
formado por preguntas cortas y/o tipo tes y/o preguntas a desarrollar, as como
supuestos prcticos en aquellas materias en que se estime conveniente. La
nota se determinar segn lo dispuesto anteriormente


Email:
234
CENTRO INTEGRADO
e.-.Prdida de evaluacin continua La evaluacin continua del alumnado,

Diciembre

convocatoria final.
alumno deber entregar el plan de empresa de su sector La nota final estar
formada por la nota del examen final o la media de las evaluaciones cuando se
le haya conservado la nota y que consistir en el 60 %; y el plan de empresa
que contar el 40% restante, siempre que en este ltimo se haya tenido por lo
menos un 4.
.f) Seguimiento de la evaluacin

Email:
235
CENTRO INTEGRADO

Debern entregar adems el plan de empresa
correspondiente . La calificacin estar formada por la nota del examen que

supondr un 60 % y la del plan de empresa que supondr un 40%, siempre que
en ambos conceptos se tenga una nota igual o superior a 4.
supuestos prcticos en aquellas que se estime conveniente. Debern entregar
adems el plan de empresa correspondiente. La calificacin estar formada por
la nota del examen que supondr un 60 % y la del plan de empresa que
supondr un 40%, siempre que en ambos conceptos se tenga una nota igual o
superior a 4 puntos.
jefatura. Debern entregar adems el plan de empresa correspondiente. La
calificacin estar formada por la nota del examen que supondr un 60% y la
del plan de empresa que contar un 40% siempre que en ambos conceptos se
tenga uan nota igual o superior a 4 puntos.
justificados, a juicio del profesor

Email:
236
CENTRO INTEGRADO
ADMINISTRACIN GESTIN Y COMERCIALIZACIN DE UNA

PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA
CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
PELUQUERIA
1 EVALUACIN
TEORIA:
DA
T.1 LA EMPRESA Y LA IDEA EMPRESARIAL

T.2 INVESTIGACIN DE MERCADOS
T.3 GESTION COMERCIAL
T.4 PLAN DE PRODUCCIN O DE OPERACIONES
T.5 GESTION DE PERSONAL
T.6 FINANCIACIN DE LA EMPRESA
FECHA
18/09/12
ACTIVIDAD
TEORA
ACTIVIDAD
TEMA 1 LA EMPRESA Y LA IDEA EMPRESARIAL
EXPLICAR
18/09/12
20/09/12
20/09/12
25/09/12
25/09/12
27/09/12
27/09/12
02/10/12
02/10/12
BUSQUEDA
INFORMACION
DEBATE
10
CASOS PRACTICOS
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
CASOS PRACTICOS
TEMA 2 INVESTIGACIN DE MERCADOS
EXPLICAR
CASOS PRACTICOS
EXPLICAR
BUSQUEDA
INFORMACIN
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR CASOS PRACTICOS
CASOS PRACTICOS
BUSQUEDA
INFORMACIN
04/10/12
10
04/10/12
12
09/10/12
13
11/10/12
14
11/10/12
15
16/10/12
16
16/10/12
17
18/10/12
TEMA 3 GESTIN COMERCIAL
19
18/10/12
20
23/10/12
21
23/10/12
EXPLICAR
22
25/10/2
23
25/10/12
EXPLICAR BUSQUEDA
INFORMACIN
EXPLICAR
CASOS PRACTICOS
24
30/10/12
EXPLICAR
25
30/10/12
EXPLICAR
26
06/11/12
PLAN DE PRODUCCIN O DE OPERACIONES
EXPLICAR
BUSQUEDA
INFORMACIN
CASOS PRACTICOS
EXPLICAR BUSQUEDA
INFORMACIN
EXPLICAR
CASOS PRACTICOS
EXPLICAR

Email:
237
CENTRO INTEGRADO
27
06/11/12
28
08/11/12
29
08/11/12
30
08/11/12
13/11/12
GESTIN DE PERSONAL
32
13/11/12
GESTIN DE PERSONAL
33
15/11/12
GESTIN DEL PERSONAL
34
15/11/12
GESTIN DEL PERSONAL
35
20/11/12
GESTIN DEL PERSONAL
36
20/11/12
GESTIN DEL PERSONAL
37
22/11/12
FINANCIACIN DE LA EMPRESA
22/11/12
39
27/11/12
40
27/11/12
41
30/11/12
EXAMEN
42
30/11/12
EXAMEN
31
38
EXPLICAR
CASOS PRACTICOS
EXPLICAR
BUSQUEDA
INFORMACIN
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR BUSQUEDA
INFORMACIN
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR BUSQUEDA
INFORMACIN
EXPLICAR BUSQUEDA
INFORMACIN
EXPLICAR

Email:
238
CENTRO INTEGRADO
2 EVALUACIN
TEORIA:
DA
FECHA
08/01/13
T.7 FORMAS JURIDICAS DE LA EMPRESA

T.8 GESTIN ADMINISTRATIVA
T.9 OBLIGACIONES FISCALES
T.10 TRAMITES DE CONSTITUCIN
ACTIVIDAD
TEMA 7 FORMAS JURDICAS
TEORA
ACTIVIDAD
EXPLICAR
TRABAJO INDIVIDUAL

2
08/01/13
EXPLICAR
10/01/13
10/01/13
15/01/13
15/01/13
EXPLICAR
TRABAJO INDIVIDUAL
TRABAJO INDIVIDUAL
TRABAJO INDIVIDUAL

EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
17/01/13
EXPLICAR
17/01/13
EXPLICAR
22/01/13
EXPLICAR
10
22/01/13
TEMA 8 GESTION ADMINISTRATIVA
EXPLICAR
11
24/01/13
TEMA 8 GESTIN ADMINISTRATIVA
12
24/01/13
13
29/01/13
14
29/01/13
TEMA 9 OBLIGACIONES FISCALES
15
08/01/13
TEMA 9 OBLIGACIONES FISCALES
16
31/01/13
TEMA 10 TRAMITES DE CONSTITUCIN
17
31/01/13
TEMA 10 TRAMITES DE CONSTITUCION
18
05/02/13
TEMA 10 TRAMITES DE CONSTITUCIN
19
05/02/13
TEMA 10 TRAMAITES DE CONSTITUCIN
20
07/02/13
PLAN DE EMPRESA
21
07/02/13
PLAN DE EMPRESA
22
14/02/13
PLAN DE EMPRESA
23
14/02/13
PLAN DE EMPRESA
24
19/02/13
PLAN DE EMPRESA
25
26
19/02/13
21/02/13
PLAN DE EMPRESA
PLAN DE EMPRESA
27
21/02/13
PLAN DE EMPRESA
28
26/02/13
EXAMEN
39
26/02/13
EXAMEN
EXPLICAR
TRABAJO INDIVIDUAL
EXPLICAR
TRABAJO INDIVIDUAL
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR TRABAJADO INDIVIDUAL
EXPLICAR TRABAJO IINDIVIDUAL
EXPLICAR
EXPLICAR
EXPLICAR
TRABAJO INDIVIDUAL

Email:
239
CENTRO INTEGRADO

DE VILA
CICLO FORMATIVO. GRADO SUPERIOR:
ANIMACIN DE ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS.
LOGSE
MODULO: FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL.
Curso: 2012/2013
Profesor/a: Cristina Caballero de la Torre.

Email:
240
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
2-.Contenidos
6-. Evaluacin.
c)-. Sistema de recuperacin
e)-.Perdida de evaluacin continua
f)-. Seguimiento

Email:
241
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
lo largo de su vida
De acuerdo con ello el Real Decreto 2048/1.995 de 22 de diciembre (BOE de
9 de febrero de 1996) establece el Ttulo de Tcnico Superior en Animacin de
Actividades Fsicas y Deportivas y las correspondientes enseanzas mnimas y
el Real Decreto 1262/97 de 24 de julio ( BOE de 11 de septiembre) regula el
correspondiente currculo de mencionado ciclo formativo.

Email:
242
CENTRO INTEGRADO

capacidades terminales:
-.Determinar actuaciones preventivas y/o de proteccin minimizando los

factores de riesgo y las consecuencias para la salud y el medio ambiente
que producen.

-.Diferenciar las modalidades de contratacin y aplicar procedimientos de

insercin en la realidad laboral como trabajador por cuenta ajena o por
cuenta propia.

-.Interpretar el marco legal del trabajo y de la prevencin distinguiendo

los derechos y obligaciones que derivan de las relaciones laborales.
-.Interpretar los datos de la estructura socioeconmica espaola,

identificando las diferentes variables implicadas y las consecuencias de
sus posibles variaciones
-.Analizar la organizacin y la situacin econmica de una empresa del

sector, interpretando los parmetros econmicos que la determinan.

Email:
243
CENTRO INTEGRADO
2-.Contenidos.

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
de
trabajo




Email:
244
CENTRO INTEGRADO

Bloque d) Economa y organizacin de la empresa
Unidad 16-. La empresa

Unidad 17-. Funcionamiento econmico de la empresa
Bloque e)
Principios de economa.
Unidad 18.- Variables macroeconmicas e Indicadores socioeconmicos.

Unidad 19.- Economa de mercado: Oferta y Demanda.
Unidad 20.- Relaciones socioeconmicas internacionales: Unin Europea.

Email:
245
CENTRO INTEGRADO

laboral.

eficacia dentro del Estado

situaciones
que
supongan

una
vulneracin
de
los
derechos

-.Reconocimiento de la existencia e normas internacionales que son

Email:
246
CENTRO INTEGRADO


laboral.
importantes.

contrato.

Email:
247
CENTRO INTEGRADO


3.3-.
El
salario.
Salario
base
complementos.
Prestaciones
extrasalariales. El recibo de salarios, estructura y liquidacin.

y permisos.

-. Valoracin de los distintos conceptos como medio de vida del
trabajador.

Email:
248
CENTRO INTEGRADO





Email:
249
CENTRO INTEGRADO


5.3-.
Prestaciones
contributivas
no
contributivas:
Jubilacin,
incapacidad, maternidad, paternidad, riesgo durante el embarazo y

lactancia
natural
Supervivencia:
Auxilio
por
defuncin,
viudedad,

con realizacin de supuestos prcticos en las prestaciones mas tal.
desempleo.

Seguridad Social .

Email:
250
CENTRO INTEGRADO

Empresa.

empresa.


Email:
251
CENTRO INTEGRADO
Unidad 7-. La negociacin colectiva: Convenios colectivo



-. Desarrollo de los valores de respeto y dilogo en las negociaciones.


Email:
252
CENTRO INTEGRADO


deberes. Gestin de la prevencin.



Email:
253
CENTRO INTEGRADO




Email:
254
CENTRO INTEGRADO

prevencin.
su mejor adecuacin.
actividad.

y proteccin.
procedan.

Email:
255
CENTRO INTEGRADO




Email:
256
CENTRO INTEGRADO



Comunidad Autnoma ( datos EPA o SPEE).


Email:
257
CENTRO INTEGRADO



correctamente
para
una
buena
eleccin
del
uno mismo
itinerario
formativo
profesionalizador.

Email:
258
CENTRO INTEGRADO


presentacin


empleo.
de crisis.

Email:
259
CENTRO INTEGRADO


empresas.

puedan
suponer
nuevas
oportunidades
de
negocio
ventajas
laboral.

Email:
260
CENTRO INTEGRADO
Bloque d) Economia y organizacin de la empresa
Unidad 16-.La empresa

16.1-. La empresa como realidad econmica.

16.2-. Concepto elementos y clases.
16.3-. La empresa como organizacin. Principios de organizacin.
16.4-. Estructuras organizativas. Organigramas.
16.5-. reas funcionales de la empresa.
-.Anlisis de las distintas empresas
como una realidad en nuestro
sistema.
-.Aplicacin de distintas estructuras de organizacin segn la clase
actividad y tamao de la empresa.
-.Anlisis de los principios bsicos de organizacin.
Actitudinales
-.Valoracin de la empresa como un elemento de satisfaccin de las

necesidades de mercado.
-.Valoracin de las distintas formas de organizacin del trabajo.

Email:
261
CENTRO INTEGRADO
Unidad 17-. Funcionamiento econmico de la empresa
17.1-. El Patrimonio empresarial.

17.2-, Activo. Patrimonio neto y pasivo.
17.3-. Las cuentas anuales.
17.4-. Fuentes de financiacin internas y externas.
17.5-. Principales ratios econmico financieras.
-.Elaborar balances de situacin simples de las empresas con sus

diferentes masas patrimoniales: activos, patrimonio neto y pasivo.
-.Analizar las distintas formas de financiacin a corto y medio plazo.
-.Tener en cuenta la importancia de la configuracin econmica financiera
de la empresa y de su representacin contable.
-.Valoracin del crdito y los medios de financiacin que permiten la
viabilidad de la empresa a corto y largo plazo.

Email:
262
CENTRO INTEGRADO
Bloque e)
Principios de economa.
Unidad 18.- Variables macroeconmicas e Indicadores socioeconmicos.

18.1-.El enfoque macroeconmico.

18.2-.Magnitudes relacionadas con la produccin.
18.3-.Magnitudes relacionadas con la renta.
18.4-.Magnitudes relacionadas con el gasto.
-.Anlisis de los distintos indicadores de la economa espaola PIB PNB

RENTA....
-.Consulta de fuentes estadsticas sobre las diferentes macromagnitudes
(INE..)
-.Valorar la importancia de contar con datoe adecuados para realizar

actuaciones de poltica econmicas.
-.Mantener una actitud critica ante las magnitudes econmicas.
-.Problemtica de la desigualdad en la distribucin de la renta.

Email:
263
CENTRO INTEGRADO
Unidad 19.- Economa de mercado: Oferta y Demanda.
19.1-.El mercado y la asignacin de recursos.

19.2-.Estructuras de mercado y formas: la competencia perfecta,
el monopolio, el oligopolio.
19.3-. Competencia perfecta. Demanda oferta y equilibrio del mercado.
Contenidos pocdedimentales
-.Anlisis de informacin para comprender el funcionamiento de algunos

mercados.
-.Representar curvas de oferta y demanda para determinar sus precios de
equilibrio.
-.Reconocer la importancia del mercado como mtodo de asignacin de

recursos.
-.Mostrar interes por el funcionamiento del mercado.
-.Actitud crtica frente al poder de influencia de los mercados.

Email:
264
CENTRO INTEGRADO
Unidad 20: Relaciones econmicas internacionales: la Unin Europea
20.1-. La relacin econmica entre las nacionaes.

20.2-. El proteccinismo.
20.3-. El liberalismo econmico.
20.4-. La union europea. Instituciones.
-.Anlisid de los aspectos mas relevantes de la Unin Europea.

-.Lecturas y comentarios de artculos sobre organismos internacionales.
-.Apreciar la dificultad que supone el desarrollo de los diversos tratados

de la Unin Europea.
-.Interesarse por la relacin de ciudadanos de la UE y el Tercer Mundo.
-.Tolerancia con las diferencias culturales y econmicas regionales de la
UE.

Email:
265
CENTRO INTEGRADO
3-.Temporalizacin.
El mdulo tiene una carga de 65 horas distribuidas en 3 horas semanales en
cuanto se imparte en el segundo curso. La distribucin por trimestres:
Primer trimestre : 37
Unidad 1-. El derecho laboral. Normas y aplicacin (4 )
Unidad 3-. La relacin laboral. Jornada y retribucin (5)
Unidad 6-. La representacin de los trabajadores ( 4 )
Unidad
bsica. (4h)
Unidad 9-. Factores de riesgo. Su incidencia en la salud. (4h )
Unidad 11-. Primeros auxilios. ( 3 )
Unidad 13-. Autoorientacin profesional. (2 )
Unidad 14-. El proceso de bsqueda de empleo (3 )
Unidad 16-. La empresa (2 )
Unidad 17-. Funcionamiento econmico de la empresa ( 3)
Unidad 18-. Variables macroeconmicas e indicadores socioeconmicos 2
Unidad 19-. Economa de mercado. Oferta y demanda. (2h)
Unidad 20-. Relaciones econmicas internacionales (2h)
-.Interdisciplinariedad El ciclo tiene un mdulo especfico de Primeros Auxilios

y Socorrismo Acutico ( U11)
El mdulo de F.O.L. y de A.G.C. comparten
contenidos en materias como contratos, recibo de salarios e iniciativas del

trabajo por cuenta propia y empresa ( U 2,3,15, bloque d ). Con el objeto de
evitar duplicidades se procurar compaginar estos contenidos, desarrollando
ms unos u otros en cada mdulo.

Email:
266
CENTRO INTEGRADO
4-. Criterios de evaluacin Como criterios de evaluacin y en relacin con

los objetivos antes sealados expresados en trminos de capacidades
terminales
se establecen para este mdulo los siguientes criterios de
evaluacin:

puedan
afectar a
su
salud y aplicar medidas de
proteccin
y prevencin
correspondientes

existentes.
los generan.
situacin de riesgo.

simuladas


Email:
267
CENTRO INTEGRADO

cuenta propia.
intereses
haberes.
negociacin.
-.Identificar las prestaciones y obligaciones relativas a la Seguridad Soc.

Email:
268
CENTRO INTEGRADO

Primera evaluacin:







Email:
269
CENTRO INTEGRADO
Segunda evaluacin:

y sus principales

de
prevencin de riesgos laborales dentro de la empresa, as como los


sus mtodos
objetivos
esenciales.


Email:
270
CENTRO INTEGRADO
Tercera evaluacin.
-Entender la estructura patrimonial de la empresa con sus difertntes
masas patrimoniales, activo, pasivo y patrimonio neto y su relacin entre
ellas con las principales ratios que las expresan
-.Manejar los conceptos bsicos relacionados con las principales variables
macroeconmica e indicadores socioeconmicos: P.N.B, P.I.B, Renta
Nacional, Renta per cpita...
-.Determinar el concepto de mercado y sus diferentes variantes, en
particular el mercado de competencia perfecta.
-.Tener el concepto del funcionamiento bsico del mercado a partir de la
oferta y demanda, los elementos principales de que depende cada una de
ellas, la determinacin del punto de equilibrio.
-.Explicar las principales formas de relaciones internacionales desde el
punto de visa econmico, tratados , organismos y especialmente el caso
de la Unin Europea.

Email:
271
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden







Email:
272
CENTRO INTEGRADO
conveniente.

Email:
273
CENTRO INTEGRADO

para el

alumno.
alumno.
La recuperacin consistir en un examen
global formado por preguntas
cortas y/o tipo test y/o preguntas a desarrollar , as como supuestos prcticos
en aquellas materias que se estime conveniente, sobre todo el contenido de la
necesario para aprobara tener una nota igual o superior a 5 puntos Dicha nota
har media con la del examen correspondiente a la parte/s de la evaluacin en
que se hayan hecho ms de un examen conforme a lo dispuesto en apartados
anteriores.

Email:
274
CENTRO INTEGRADO

final terico prctico del a/s que tuviera pendiente/s.
El examen se har junto con los alumnos que hayan perdido el derecho de
evaluacin contnua y estar formado por preguntas cortas y/o tipo test y por
preguntas a desarrollar, asi como supuestos prcticos en aquellas materias en
que se estime conveniente. La nota se determinar conforma a lo dispuesto en
el apartado anterior.

e.-.Prdida de evaluacin continua
formativo
Diciembre

Email:
275
CENTRO INTEGRADO


convocatoria final.
evaluaciones cuando se le haya conservado la nota conforme a lo dispuesto
anteriormente.

Email:
276
CENTRO INTEGRADO
Cristina Caballero.
-.Septiembre:
estime conveniente. Para aprobar ser necesario tener una nota igual o
superior a 5 puntos
desarrollar, asi como supuestos prcticos en aquellas materias que se estime
conveniente. Para aprobar ser necesario tener un anota igual o superior a 5 p.
y/o preguntas a desarrollar, asi como supuestos prcticos en aquellas materias
que se estime conveniente. Para aprobara ser necesario tner una nota igual o
superior a 5 puntos
justificados, a juicio del profesor

Email:
277
CENTRO INTEGRADO
CICLO FORMATIVO DE ANIMACIN DE ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS. CUR. 2

MODULO FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL. CRISTINA CABALLERO

RETRIBUCIONES.
TRABAJO.
U16-LA EMPRESA.
U17-FUNCIONAMIENTO ECONOMICO DE LA EMPRESA.
U18-VARIABLES
MACROECONMICAS
INDICADORES
SOCIOECONMICOS.
U19-ECONOMA DE MERCADO. OFERTA Y DEMANDA.
U20-RELACIONES ECONMICAS INTERNACIONALES.
1 EVALUACIN.
SESIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
DIA
14/09/12
19/09/12
20/09/12
21/09/12
26/09/12
27/09/12
28/09/12
3/10/12
4/10/12
5/10/12
10/10/12
11/10/12
17/10/12
18/10/12
UNIDAD
Presentacin.
U1
U1
U1
U1
U2
U2
U2
U2
U3
U3
U3
U3
U4
TEORA
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.

Email:
278
CENTRO INTEGRADO
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
19/10/12
24/10/12
25/10/12
26/10/10
31/10/12
7/11/12
8/11/12
9/11/12
14/11/10
15/11/12
16/11/12
21/11/12
22/11/12
23/11/12
28/11/12
29/11/12
30/11/12
U4
U4
U4
U5
U5
U5
U5
U6
U6
U6
U6
U7
U7
U7
U7
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
EXAMEN 1 EVALUACIN
Notas examen.
U8
2 EVALUACIN.
SESIN
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
DIA
5/12/12
7/12/12
12/12/12
13/12/12
14/12/12
19/12/12
20/12/12
21/12/12
9/1/13
10/1/13
11/1/13
16/1/13
17/1/13
18/1/13
23/1/13
24/1/13
25/1/13
30/1/13
31/1/13
1/2/13
6/2/13
7/2/13
8/2/13
13/2/13
14/2/13
15/2/13
20/2/13
21/2/13
UNIDAD
TEORA
U8
U8
U8
U9
U9
U9
U9
U10
U10
U10
U10
U11
U11
U11
U12
U12
U13
U13
U14
U15
U16
U17
U18
U19
U20

Notas examen.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
EXAMEN 2 EVALUACIN
Notas examen.

Email:
279
CENTRO INTEGRADO

DE VILA
ANIMACIN DE ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS.
CURSO 2. LOGSE
MODULO: ORGANIZACIN Y GESTION DE UNA
PEQUEA EMPRESA DE ACTIVIDADES DE TIEMPO
LIBRE Y SOCIOEDUCATIVAS.
Curso: 2012/2013
Profesor/a: Cristina Caballero de la Torre

Email:
280
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
2-.Contenidos
6-. Evaluacin.
e)-. Prdida de evaluacin contnua.
f)-. Procedimiento de reclamacin

Email:
281
CENTRO INTEGRADO
Introduccin

lo largo de su vida

Profesionales.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,

El Real Decreto 2048/95 de 22 de diciembre ( BOE de 9 de febrero )
establece el Ttulo de Tcnico Superior en Animacin de Actividades Fsicas y
Deportivas
y las correspondientes enseanzas mnimas y el Real Decreto
1262/97 ( BOE 11 septiembre) establece el correspondiente curriculo del Ciclo .

Organizacin y Gestin de una Pequea Empresa de Actividades de Tiempo
Libre dentro del Ciclo Formativo de referencia

Email:
282
CENTRO INTEGRADO

1-.Aplicar los procedimientos y las tcnicas adecuadas para la obtencin y

valoracin de la informacin necesaria en la realizacin de estudios del
sector referentes a pequeas empresas, organismos y colectivos.
2-.Analizar los procedimientos para la constitucin y puesta en marcha de

una pequea empresa del sector, de acuerdo con la legislacin vigente.
3-.Analizar la organizacin y gestin de recursos en la prestacin de

servicios de una pequea empresa de actividades del sector.
4-.Analizar los procedimientos administrativos bsicos relativos a la

gestin de una pequea empresa e interpretar y / o elaborar la
documentacin generada, aplicando la legislacin vigente.
5-. Analizar distintas acciones promocionales que pueden desarrollarse en

una empresa de actividades

Email:
283
CENTRO INTEGRADO
2. Contenidos.

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
didcticas

1.1-. La empresa. Concepto, clases.

-.Anlisis de los posibles yacimientos de empleo y perspectivas de futuro
puedan
suponer
nuevas
ooportuniddes
de
negocio
ventajas
laboral.

Email:
284
CENTRO INTEGRADO

2.1-. El estudio de mercado. Proceso.

2.4-.Anlisis D.A.F.O.

-.Mercado:

introduccin ...


Email:
285
CENTRO INTEGRADO

3.1-. Concepto y estrategias generales.

3.3-. Precio.
3.4-. Distribucin.



Email:
286
CENTRO INTEGRADO
Unidad 4-. Plan de produccin o de operaciones.



-.Localizacin.
-.Comparar distintas ofertas de productos / servicios y determinar el ms
rentable.

-. Dar importancia a las tcnicas de relacin con los clientes.

Email:
287
CENTRO INTEGRADO


adecuada.

legalidad.

Email:
288
CENTRO INTEGRADO
Unidad 6 Financiacin de la empresa



mecanismo.

la empresa.
empresa.

Email:
289
CENTRO INTEGRADO
responsabilidad, rgimen fiscal, capital inicial....
justificacin.

Email:
290
CENTRO INTEGRADO


8.4-.El resultado de la empresa y la cuenta de prdidas y ganancias.

-.Valoracin
de
la
necesidad
de
llevar
ordenadamente
toda
la

gestin eficiente.

Email:
291
CENTRO INTEGRADO



liquidacin.


Email:
292
CENTRO INTEGRADO
10.1-. Trmites generales. SPEE, Seguridad Social, AEAT Adn Local.

10.3-. Organismos especficos de tramitacin. Paits.
-.
Anlisis
de
los
principales
trmites
de
la
documentacin

caso concreto.


Email:
293
CENTRO INTEGRADO
Plan de empresa

-.El plan de marketing.
-.El plan de produccin.
.

contratos, recibo de salarios e iniciativas del trabajo por cuenta propia y
empresa ( U 2,3,15 y bloque d) de fol ). Con el objeto de evitar duplicidades se
procurar compaginar estos contenidos, desarrollando ms unos u otros en
cada mdulo.

Email:
294
CENTRO INTEGRADO
3-. Temporalizacin.

semanales en el primer y segundo trimestre, por impartirse el mdulo en el
segundo curso. De acuerdo con el calendario del presente curso se asigna a
cada unidad el siguiente nmero de horas:
Primer trimestre:

Unidad 6 -. Financiacin de la empresa (9 h )
Segundo Trimestre


Email:
295
CENTRO INTEGRADO
4-. Criterios de evaluacion

1-.Aplicar los procedimientos y las tcnicas adecuadas para la obtencin y

valoracin de la informacin necesaria en la realizacin de estudios del sector
referentes a pequeas empresas, organismos y colectivos.
-.Describir las principales caractersticas y aplicaciones de las tcnicas de

investigacin social y de mercados ms utilizados en el sector
-.Explicar el concepto de fuente primaria secundaria, directa e indirecta y
definir procedimientos para obtener informacin de las mismas.
-.Definir los parmetros que requiere la implantacin de una pequea
empresa
-.Indicar la informacin necesaria para definir una oferta general de
actividades as como los criterios y procedimientos para su elaboracin
-.Identificar los parmetros que permitan valorar la calidad del servicio
prestado en el desarrollo de las actividades.
-.Describir distintas tcnicas de recogida de informacin para evaluar la
calidad del servicio prestado.
-.A partir de unos datos convenientemente caracterizados relativos a
parmetros que suministren informacin de un determinado entorno:
Aplicar los estadsticos que suministren informacin sobre la situacin del
entorno, interpretar y analizar estadsticamente los resultados obtenidos,
deduciendo conclusiones y definir los servicios que se pueden establecer,
a partir de las conclusiones obtenidas

Email:
296
CENTRO INTEGRADO
-.A partir de un supuesto convenientemente caracterizado en el que se

necesita realizar un estudio de implantacin de una pequea empresa del
sector. Identificar las variables que tengan efectos sobre el estudio,
identificar y seleccionar las fuentes de informacin y los procedimientos
de obtencin de la misma, confeccionar un formato para la recogida de
datos que
se adapte a las necesidades de informacin, interpretar la
informacin recogida aplicando las tcnicas adecuadas, identificar los

recursos que se deducen como necesarios para la implantacin, evaluar
la viabilidad de la creacin de la empresa.
-.A partir de un supuesto en el que se identifiquen convenientemente unos
objetivos, una poblacin, unos recursos y una serie de actividades tipo
ocio, sus requerimientos, objetivos ..e
-.A partir de un supuesto estudio en el que se presentan unas necesidad
de informacin definidas para un determinado segmento de la poblacin:
Definir la muestra representativa del segmento, justificar la seleccin de la
tcnica de obtencin de informacin ms adecuada, elaborar un
cuestionario para la recogida de datos, obtener la informacin aplicando
las tcnicas seleccionadas, seleccionar y aplicar el tratamiento estadstico
ms adecuado para la interpretacin de la informacin recogida, elaborar
un informe con las conclusiones obtenidas, utilizar las aplicaciones
informticas adecuadas para la obtencin y presentacin del trabajo
2-.Analizar los procedimientos para la constitucin y puesta en marcha de una
pequea empresa del sector, de acuerdo con la legislacin vigente.
-.Distinguir las distintas formas jurdicas de empresa, identificar en cada
caso el grado de responsabilidad y los requisitos legales mnimos para su
constitucin.
-.Describir los trmites exigidos por la legislacin vigente para la
constitucin y establecimiento de una empresa, especificando los
documentos requeridos, los organismos en que se tramitan y la forma y
plazos establecidos
-.Interpretar la legislacin especfica que regula la actividad de una
pequea empresa del sector

Email:
297
CENTRO INTEGRADO
-.A partir de un supuesto prctico de constitucin y puesta en marcha de

una pequea empresa del sector, convenientemente caracterizado:
Identificar e interpretar la legislacin vigente aplicable, los organismos
oficiales que tramitan la documentacin exigida y gestionar la obtencin
de la misma y cumplimentar correctamente la documentacin requerida y
describir el proceso de su tramitacin
3-.Analizar la organizacin y gestin de recursos en la prestacin de servicios
de una pequea empresa de actividades del sector.
-.Describir las reas funcionales de una empresa tipo del sector y la
relacin funcional entre las mismas
-.Describir los principios que rigen una actividad empresarial y su
jerarquizacin,
rentabilidad,
productividad,
eficacia,
competitividad,
calidad, seguridad, viabilidad.

-.Enumerar los distintos elementos y factores que hacen que una
organizacin sea eficaz.
-.Explicar la estructura y definir las funciones de un departamento tipo y
un rea de la empresa del sector
-.Identificar las variables esenciales que hay que tener en cuenta en al
organizacin del trabajo de un departamento rea de actividad del sector.
-.Precisar las diferencias entre inversin, gasto,. Pago y entre ingreso y
cobro
-.Definir los conceptos de activo, pasivo exigible y neto, precisando su
relacin fundamental.
-.Identificar las necesidades fundamentales de inversin en inmovilizado
para una pequea empresa tipo del sector
-.Describir el procedimiento de elaboracin de un presupuesto.
-.Interpretar la informacin que suministran los ratios financieros mas
utilizados en la valoracin de la situacin patrimonial de una empresa del
sector.
-.Describir las caractersticas bsicas de oso distintos tipos de contratos
laborales, identificando sus requisitos duracin, jornada, trmites de
formalizacin y subvenciones y exenciones en su caso.

Email:
298
CENTRO INTEGRADO
-.Precisar las variables laborales que regula el convenio colectivo del

sector.
-.Definir las obligaciones laborales de un empresario autnomo,
identificando documentacin y trmites exigidos, procedimientos y plazos
establecidos.
-.Describir las fuentes y formas de financiacin ms usuales del sector.
-.Interpretar la informacin suministrada por distintas entidades de crdito
acerca de las alternativas de financiacin que ofrecen, deduciendo
ventajas e inconvenientes para cada una de ellas.
proveedores, as como de atencin al cliente.
mercado, determinar cual de ellos es el mas ventajoso en funcin de los
siguientes parmetros: precios de mercado; plazos de entrega; calidades;
descuentos y condiciones de pago; garanta, atencin postventa.
-.A partir de un programa de actividades perfectamente caracterizado,
describir la estructura organizativa que ms se adecua al programa,
identificar los recursos humanos idneos para la ejecucin del mismo as
como la forma de contratacin, deducir los recursos materiales
necesarios, recoger informacin del mercado y realizar un presupuesto
aproximado del programa, identificar el tipo de financiacin ms idnea.
4-.Analizar los procedimientos administrativos bsicos relativos a la gestin de

una pequea empresa e interpretar y / o elaborar la documentacin generada,
aplicando la legislacin vigente.
-.Describir las caractersticas de los impuestos indirectos que afectan al trfico

de la empresa y los directos sobre beneficios
-.Precisar el calendario fiscal correspondiente a las empresas individuales y
sociedades
-.Explicar los regmenes fiscales de IVA y los sujetos pasivos a los que se
aplica

Email:
299
CENTRO INTEGRADO
-.Enumerar los libros y documentos que tiene que cumplimentar la

empresa con carcter obligatorio segn la normativa vigente
-.Identificar y caracterizar los documentos mercantiles bsicos generados
en la actividad de una pequea empresa de actividades del sector,
distinguiendo su funcin y los requisitos legales que debe reunir.
-.Identificar los requisitos legales bsicos de los contratos de compraventa
y de alquiler de bienes inmuebles..
-.Identificar e interpretar la informacin que contienen una nmina y los
documentos de cotizacin a al Seguridad Social.
-.Describir las fases del proceso contable de la informacin econmico
financiera
-.Explicar el procedimiento que se sigue en la liquidacin de cuentas
corrientes de ahorro, en la gestin del cobro y descuento de efectos
comerciales y en la concesin y amortizacin de prstamos y de ln43a de
crditos bancario.
-.Describir los parmetros relevantes que deben considerarse en la
seleccin de ofertas de proveedores y que son susceptibles de
negociacin
-.Explicar las principales ratios que permiten obtener informacin acerca
de la rentabilidad de la actividad de la empresa
-.Interpretar y describir la informacin fundamental que proporciona el
balance de situacin y la cuenta de resultados.
-.A
partir
de
operaciones
de
compraventa
convenientemente
caracterizadas, elaborar correctamente, utilizando modelos documentales

y el programa informtico adecuados, los siguientes documentos: las
notas de pedidos, los albaranes y las facturas, las letras de cambio, los
recibos, los cheques...
5-. Analizar distintas acciones promocionales que pueden desarrollarse en una

empresa de actividades

Email:
300
CENTRO INTEGRADO


Primera evaluacin:
sus funciones,


momentos.
mercado
incentivos

Email:
301
CENTRO INTEGRADO

Segunda evaluacin:
responsabilidad.
organismo ante el que se hace, as como la documentacin exigida
administrativa habitual de la empresa y la funcin que realizan

en la empresa.
aplicacin.
-.Conocer
los trmites exigidos por la legislacin vigente para la
constitucin y puesta en marcha de una empresa y rgano donde se

tramita con especial referencia a aquellos sistemas establecidos para
agilizarlo.
Email:
302
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacin
La Orden







Email:
303
CENTRO INTEGRADO
conveniente.
evaluacin

Email:
304
CENTRO INTEGRADO

aprobar el mdulo.

alumno.
alumno.

Email:
305
CENTRO INTEGRADO

necesario para aprobara tener una puntuacin igual o superior a 5 puntos
Dicha nota har media con la del examen correspondiente a la parte/s de
evaluacin que tenga aprobada/s, en caso de que en dicha evaluacin se haya
hecho ms de un examen conforme a lo dispuesto anteriormente.
nota se determinar conforme a lo dispuesto en el apartado anterior.


Email:
306
CENTRO INTEGRADO

mdulos profesionales del ciclo formativo En otro caso, el alumnado perder la
evaluacin continua, siendo evaluado de acuerdo con el procedimiento que el
equipo educativo haya establecido en la programacin del ciclo formativo
segn la orden EDU 2169/2008 de 15 de Diciembre

convocatoria final.
alumno deber entregar el plan de empresa de su sector La nota final estar
formada por la nota del examen final o la media de las evaluaciones cuando se
le haya conservado la nota y que consistir en el 60 %; y el plan de empresa
que contar el 40% restante, siempre que en este ltimo se haya tenido por lo
menos un 4.
sesiones de los profesores que le imparten : Cristina Caballero

Email:
307
CENTRO INTEGRADO



Email:
308
CENTRO INTEGRADO
CICLO FORMATIVO DE ANIMACIN DE ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS. CUR. 2

MODULO ORGANIZACIN Y GESTIN DE UNA PEQUEA EMPRESA DE ACTIVIDADES
DE TIEMPO LIBRE Y SOCIOEDUCATIVAS. CRISTINA CABALLERO

PLAN DE EMPRESA.
1 EVALUACIN.
SESIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
DIA
14/09/12
17/09/12
19/09/12
20/09/12
21/09/12
24/09/12
26/09/12
27/09/12
28/09/12
1/10/12
3/10/12
4/10/12
5/10/12
8/10/12
10/10/12
11/10/12
17/10/12
18/10/12
19/10/12
22/10/12
23/10/12
24/10/12
25/10/12
26/10/12
29/10/12
31/10/12
5/11/12
7/11/12
8/11/12
UNIDAD
Presentacin.
U1
U1
U1
U1
U1
U1
U1
U1
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U2
U3
U3
U3
U3
U3
U3
U3
U4
U4
U4
U4
TEORA
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Ejercicios.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Apuntes.

Email:
309
CENTRO INTEGRADO
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
9/11/12
12/11/12
14/11/12
15/11/10
16/11/12
19/11/12
21/11/12
22/11/12
23/11/12
26/11/12
28/11/12
29/11/12
30/11/12
U4
U4
U4
U5
U5
U5
U5
U5
U5
U5
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Ejercicios.
U6
EXAMEN 1 EVALUACIN.
Notas examen.
2 EVALUACIN.
SESIN
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
DIA
3/12/12
5/12/12
7/12/12
10/12/12
12/12/12
13/12/12
14/12/12
17/12/12
19/12/12
20/12/12
21/12/12
9/1/13
10/1/13
11/1/13
14/1/13
16/1/13
17/1/13
18/1/13
21/1/13
23/1/13
24/1/13
25/1/13
28/1/13
30/1/13
31/1/13
1/2/13
4/2/13
6/2/13
7/2/13
8/2/13
13/2/13
14/2/13
15/2/13
18/2/13
20/2/13
21/2/13
UNIDAD
U6
U6
U6
U6
U6
U6
U7
U7
U7
U7
U7
U8
U8
U8
U8
U8
U8
U9
U9
U9
U9
U9
U9
U10
U10
U10
U10
U10
U10
TEORA
PLAN DE EMPRESA.
Notas examen.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
Apuntes.
Ejercicios.
Apuntes.
Apuntes.
PLAN DE EMPRESA.
EXAMEN 2 EVALUACIN
Notas examen.

Email:
310
CENTRO INTEGRADO

DE VILA
EDUCACIN INFANTIL. CURSO 1. LOE
MODULO: FORMACIN Y ORIENTACION LABORAL.
Curso: 2012/2013
Profesor/a: Jos Mara Arnillas Herrero. Tarde
Pilar Horcajo Gonzlez . Maana

Email:
311
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
1-.Resultados de aprendizaje
2-.Contenidos
6-. Evaluacin.
c)-.Sistemas de recuperacin
d) Reclamacin de calificaciones
f)-. Seguimiento de evaluacin

Email:
312
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
El Real Decreto 1538 / 2006 de 15 de diciembre por el que se establece la

acciones formativas que tienen por objeto la cualificacin de las personas para
el desempeo de las diversas profesiones, para su empleabilidad y para la
participacin activa en la vida social, cultural y econmica.
El artculo 73.1 del Estatuto de Autonoma de Castilla y Len atribuye a
la comunidad de Castilla y Len la competencia de desarrollo legislativo y
ejecucin de las enseanzas en toda su extensin, niveles y grados,
modalidades y especialidades, de acuerdo con el derecho a la educacin
recogido en el articulo 27 de la constitucin y leyes orgnicas que lo
desarrollan. De acuerdo con ello el Real Decreto 1394 a7 2007 de 29 de
octubre (BOE de 24 de noviembre) establece el Ttulo de Tcnico Superior en
Educacin Infantil y las correspondientes enseanzas mnimas y el Decreto 67
/ 2008 de 28 de agosto ( BCYL de 23 de septiembre) regula el correspondiente
currculo de mencionado ciclo formativo en la Comunidad de Castilla y Leon.


Email:
313
CENTRO INTEGRADO
1-.Resultados de aprendizaje
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno
pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector
de la educacin infantil . El Decreto sealado establece como objetivos
especficos expresados en trminos de resultados de aprendizaje:
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes
posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la
vida.
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y
eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las

relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de
trabajo
4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante

las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de
prestaciones
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las

condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno
laboral
6. Aplica las medidas de prevencin y proteccin analizando las

situaciones de riesgo en el entorno laboral del Tcnico Superior en
Educacin Infantil
7. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una

pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los
agentes implicados

Email:
314
CENTRO INTEGRADO
2-.Contenidos

contenidos
distinguiendo
entre
contenidos
conceptuales
(saber)
procedimentales ( saber hacer) y actitudinales ( saber ser y estar)
Bloque a1 ) Legislacin y relaciones laborales (30h)

Bloque b) Salud Laboral (50h)

Bloque a2 ) Orientacin e insercin sociolaboral. ( 10h)

Bloque a3) Gestin del conflicto y equipos de trabajo (6h)

Unidad 16-. Los grupos y los equipos de trabajo
Unidad 17-. Resolucin de conflictos.

Email:
315
CENTRO INTEGRADO
laboral.

eficacia dentro del Estado
situaciones
que supongan una vulneracin de los derechos fundamentales y dems
normas laborales.
normas
que los regulan para asegurar su cumplimiento.
-.Reconocimiento de la existencia e normas internacionales que son

Email:
316
CENTRO INTEGRADO
laboral.
importantes.
contrato.

Email:
317
CENTRO INTEGRADO

3.3-.
El
salario.
Salario
base
complementos.
Prestaciones
extrasalariales. El recibo de salarios, estructura y liquidacin.

y permisos.
logro de un largo camino en el tiempo

Email:
318
CENTRO INTEGRADO



modificacin suspensin y extincin.


Email:
319
CENTRO INTEGRADO


5.3-.
Prestaciones
contributivas
no
contributivas:
Jubiliacin,
incapacidad, materniadad, paternidad, riesgo durante el embarazo y

lactancia
natural
Supervivencia:
Auxilio
por
defuncin,
viudedad,

con realizacin de supuestos prcticos en las prestaciones mas tal
desempleo

Seguridad Social.
solidaridad para todos

Email:
320
CENTRO INTEGRADO


Empresa.

empresa.

los derechos de los trabajadores en la empresa.-.Importancia y respeto de
las libertades de expresin y reunin

Email:
321
CENTRO INTEGRADO
Unidad 7-. La negociocin colectiva: Convenios colectivo



-.Procedimento y efectos de la huelga como manifestacin esencial del
-.Desarrollo de los valores de respeto y dilogo en las negociaciones


Email:
322
CENTRO INTEGRADO

8.1-. Conceptos bsicos: Prevencin, riesgos, daos, accidente de
trabajo, enfermedad profesional..
deberes.Gestin de la prevencin.
condiciones de
trabajo y calidad de vida.
-.Esquema de las principales normas en laq materia y los derechos y
obligaciones fundamentales en la materia
-.Valoracin positiva de la salud laboral
-.Reconocimiento y concienciacin de la importancia del tema

Email:
323
CENTRO INTEGRADO

Email:
324
CENTRO INTEGRADO

10.2-. Seguridad en el Trabajo. Tcnicas analticas y operativas

prevencin.
su mejor adecuacin.
actividad.

y proteccin.
procedan.

Email:
325
CENTRO INTEGRADO

Email:
326
CENTRO INTEGRADO
Bloque a2 ) Orientacin e insercin sociolaboral


Email:
327
CENTRO INTEGRADO
correctamente
para
una
buena
eleccin
del
uno mismo
itinerario
formativo
profesionalizador.

Email:
328
CENTRO INTEGRADO
14.3-. Empleo por cuenta ajena. Pblico y privado
presentacin

empleo
de crisis.

Email:
329
CENTRO INTEGRADO


empresas.

puedan
suponer
nuevas
ooportuniddes
de
negocio
ventajas
laboral.

Email:
330
CENTRO INTEGRADO
Unidad 16-. Los grupos y equipos de trabajo.
16.1-. Los grupos. Clases y formacin.

16.2-. Los equipos de trabajo: Estatus y roles.
16.3-. Funcionamiento: Problemas.
16.4-. Ventajas e inconvenientes.
16.5-. Conflictos y soluciones.
16.6-. Tcnicas de dinmica de grupos.
-.Realizacin de actividades sobre el trabajo en equipo.

-.Anlisis de las ventajas e inconvenientes y de las tcnicas de solucin
de
conflictos en los equipos de trabajo.
-.Prctica de diversas tcnicas de dinmica de grupos.
-.Valoracin de la importancia del equipo en el resultado de la eficacia.

-.Respeto por la funcin y las responsabilidad que sume cada uno de los
miembros del equipo para la consecucin del resultado.
-.Valoracin de la buena gestin de los conflictos que puedan surgir

Email:
331
CENTRO INTEGRADO
Unidad 17-. Conflictos y soluciones.
17.1-. El conflicto de trabajo. Concepto y clases.

17.2-. Fases del conflicto: Formas de solucin.
17.3-. La negociacin. Concepto, elementos y clases
17.4-. Fases del proceso de negociacin
17.5-. Estrategias y tcticas de negociacin
-.Anlisis de las distintas fases de un conflicto y las formas de solucin

-.Simulacin de un proceso de negociacin.
-.Elaboracin de un esquema de preparacin de los objetivos,
alternativas,
intereses, estrategias y tcticas frente a un supuesto de negociacin.
-.Asimilacin del conflicto como algo inherente a la actividad humana y

por tanto la importancia del tratamiento de los medios de solucin
adecuados.
-.Valoracin de la negociacin como uno de los medios ms importante
y vigentes para la solucin de conflictos.

Email:
332
CENTRO INTEGRADO
3-. Temporalizacin por trimestres.

semanales , por impartirse el mdulo en el primer curso. De acuerdo con el
calendario del presente curso se realiza la siguiente distribucin:
Primer trimestre:
Unidad 3-. La relacin laboral. Jornada y retribucin (5 )
Unidad 6-. La representacin de los trabajadores ( 4 )
Segundo trimestre:
Unidad
bsica. (7)
Unidad 9-. Factores de riesgo. Su incidencia en la salud. (14 )
Tercer trimestre:
Unidad 11-. Primeros auxilios. (8h)
Unidad 12-. El mercado laboral ( 2 h)
Unidad 15-. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia (3 )
Unidad 16-. Los grupos y los equipos de trabajo (3 )
Unidad 17-. Resolucin de conflictos. ( 3 )
-.Interdisciplinariedad. El mdulo de F.O.L. y de E.I.E. comparten contenidos

en materias como contratos, recibo de salarios e iniciativas del trabajo por
cuenta propia y empresa ( U 2,3,15 y bloque d) de fol ). Con el objeto de evitar
duplicidades se procurar compaginar estos contenidos, desarrollando ms
unos u otros en cada mdulo.

Email:
333
CENTRO INTEGRADO
1.
Selecciona
oportunidades
de
empleo,
identificando
las
diferentes
posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor

clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso
productivo.
b) Se ha identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados

con el perfil profesional del educador o educadora infantil.
c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la

actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.
d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de

insercin laboral para el tcnico superior en educacin infantil.
e) Se ha determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda

de empleo.
f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores

profesionales relacionados con el ttulo.
g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones,

actitudes, y formacin propias para la toma de decisiones.
h) Se ha reconocido el acceso al empleo en igualdad de oportunidades y

sin discriminacin.

Email:
334
CENTRO INTEGRADO
2.-.Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y

eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.
a) Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de
trabajo relacionadas con el perfil del educador o educadora infantil.
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en
una situacin real de trabajo.
c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz
frente a los equipos ineficaces.
d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de
roles y opiniones asumidas por los miembros de un equipo.
e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros
de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.
f) Se han identificado los tipos de conflicto y sus fuentes.
g) Se han determinado procedimientos para la resolucin de los
conflictos.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las
relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.
a) Se han identificado los conceptos bsicos del Derecho del Trabajo.
b) Se han utilizado las fuentes del Derecho Laboral.
c) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las
relaciones entre empresarios y trabajadores.
d) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la
relacin laboral.
e) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin,
identificando
las
medidas
de
fomento
de
la
contratacin
para
determinados colectivos.
f) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales
elementos que lo integran.
g) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin
y extincin de la relacin laboral.
h) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente
para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

Email:
335
CENTRO INTEGRADO
i) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los

procedimientos de solucin de conflictos.
j) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un
convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el
ttulo de tcnico en educacin infantil.
k) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos
entornos de organizacin del trabajo.
4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las

distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de
prestaciones:
a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial

para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de
Seguridad Social.
c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la
Seguridad Social.
d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro
del sistema de Seguridad Social.
e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de
un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social,
identificando los requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en
supuestos prcticos sencillos.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin
por desempleo de nivel contributivo bsico.

Email:
336
CENTRO INTEGRADO
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de

trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los
mbitos y actividades de la empresa.
b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del
trabajador.
c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos
derivados de los mismos.
d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los
entornos de trabajo del tcnico superior en educacin infantil.
e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.
f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la
prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil
profesional del tcnico superior en educacin infantil.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales con
especial mencin a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales
relacionadas con el perfil profesional del tcnico superior en educacin
infantil.
6. Aplica las medidas de prevencin y proteccin analizando las situaciones de
riesgo en el entorno laboral del Tcnico Superior en Educacin Infantil.
a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin que deben
aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar su consecuencias
en caso de que sean inevitables.
b) Se han analizado el significado y alcance de los distintos tipos de
sealizacin de seguridad.
c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.
d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de
emergencia donde existen vctimas de diversa gravedad.
e) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia dela
salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Email:
337
CENTRO INTEGRADO
7. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una

pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes
implicados.
a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de

prevencin de riesgos laborales.
b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en
la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la
normativa sobre prevencin de riesgos laborales.
c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores
en la empresa en materia de prevencin de riesgos.
d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la
prevencin de riesgos laborales.
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en
la empresa, que incluya la secuenciacin de actuaciones a realizar en
caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de
trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico superior
educacin infantil.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de un centro de
educacin infantil formal y no formal

Email:
338
CENTRO INTEGRADO


Primera evaluacin:
internacionales y estatales y en particular el convenio colectivo.

indemnizaciones y prestaciones de la Seguridad Social.)
y sus principales


Email:
339
CENTRO INTEGRADO
Segunda evaluacin:
-. Dominar los conceptos y terminologa bsica en materia de prevencin

de riesgos laborales: riesgo, prevencin, accidente de trabajo...

de prevencin de riesgos laborales dentro de la empresa.
-.Tener presente las distintas formas de gestin de la actividad preventiva

en la empresa y los elementos esenciales que la configuran.
-.Saber quienes son los rganos especializados en materia de prevencin

en la empresa, como se eligen y cul son sus principales funciones.
-.Identificar los diferentes factores de riesgo derivados del trabajo:

derivados de las condiciones de trabajo, medioambientales fsicos,
qumicos y biolgicos, derivados de las caractersticas o carga del trabajo
y psicosociales.
-.Saber relacionar los diferentes tipos de riesgos con su posible incidencia

en la salud y las patologas ms frecuentes que pueden derivarse de los
mismos.

sus mtodos
objetivos
esenciales.
-Tener en cuenta especialmente la evaluacin de riesgos como elemento

esencial de la planificacin de la actividad preventiva en la empresa.

Email:
340
CENTRO INTEGRADO
Tercera evaluacin:
en el mercado laboral mediante la apuesta por una idea de negocio, sus
caractersticaa, estructuras y formas jurdicas.
-. Manejar los diferentes elementos esenciales en el trabajo en equipo
fundamentalmente derivados de la coordinacin y la interdependencia.
-.Describir los problemas y conflictos ms frecuentes en los equipos de
trabajo as como conocer las diferentes tcnicas de solucin segn las
circunstancias del caso.
-.Conocer y valorar las ventajas de un buen equipo para conseguir una
mejora de los resultados y de la productividad.
-.Aplicar las tcnicas de dinmica de grupos fundamentales al trabajo en
equipo.
-.Explicar el concepto y los problemas derivados de los conflictos de
trabajo.
-. Comprender el alcance de la negociacin como elemento bsico para
su solucin y las fases esenciales del procedimiento negociador.
-.Utilizar las diferentes estrategias y tcticas que pueden emplearse en
un proceso negociador y conocer sus posibles efectos y riesgos.
-.Saber mantener y defender las opiniones propias y respetar y valorar las
de otras posibles partes implicadas en una negociacin

Email:
341
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden

h) El procedimiento y los plazos para la presentacin y tramitacin de las
posibles reclamaciones a las decisiones y calificaciones obtenidas en las
evaluaciones trimestrales

Email:
342
CENTRO INTEGRADO
conveniente.
La nota final del mdulo ser la media de las tres evaluaciones.

Email:
343
CENTRO INTEGRADO
Para comprobar si el alumno, de acuerdo

para el

alumno.
alumno.
apartado anterior.
La nota ser la que el alumno tenga en el examensiendo necesario para
aprobar una nota igual o superior a 5 puntos. Dicha nota har media con la del
examen correspondiente a la parte/s de evaluacin que tenga aprobada/s, en
caso de que en dicha evaluacin se haya hecho ms de un examen conforme a
lo dispuesto anteriormente.

Email:
344
CENTRO INTEGRADO

final global de la/s que tuviera pendiente/ s . El examen se har junto con los

e) -.Prdida de evaluacin continua

formativo
Diciembre

Email:
345
CENTRO INTEGRADO


convocatoria final.
evaluaciones cuando se le haya conservado la nota conforme a lo dispuesto
anteriormente
.

Email:
346
CENTRO INTEGRADO
Jos M Arnillas y Cristina Caballero en sustitucin de Maria Nieves Conde
que se estime conveniente. Para aprobar ser necesario obtener una nota
igual o superior a 5 puntos
aprobar ser necesario obtener una nota igual o superior a 5 puntos.
aprobar ser necesario obtener una nota igual o superior a 5 puntos

Email:
347
CENTRO INTEGRADO
FORMACION Y ORIENTACION LABORALEI1T

JM ARNILLAS1 EVALUACIN
UNIDADES:
U-.1-. EL DERECHO LABORAL. NORMAS Y APLLICACIN
U-.2 -.EL CONTRATO DE TRABAJO. ELEMENTOS Y MODALIDADES
U-.3-. LA RELACION LABORAL. JORNADA Y RETRIBUCION
U-.4-. MODIFICACION SUSPENSION Y EXTINCION DEL CONTRATO
U-.5-. LA SEGURIDAD SOCIAL. REGIMENES Y PRESTACIONES
U-.6-. LA REPRESENTACION DE LOS TRABAJADORES
U-.7-. LA NEGOCIACIN COLECTIVA Y EL CONFLICTO COLECTIVO
U-.8-. CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD. CONCEPTO Y NORMATIVA BSICA
SESION
FECHA
ACTIVIDAD
26/09/12
2
3
4
5
27/09/12
01/10/12
03/10/12
04/10/12
6
7
8
9
10
11
12
08/10/12
10/10/12
11/10/12
17/10/12
18/10/12
22/10/12
24/10/12
PRESENTACIN DEL MODULO Y SISTEMAS DE CALIFIACIN

U.1-.EXPLLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. COPIAR APUNTES. LECTURA ARTICULOS
RELACIONADOS DE LA CTN Y EL ESTQTUTO DE LOS T
U.1-.IDEM
U.1-.IDEM
U.1- ENTREGA DE FOTOCOPIA CON ULTIMO APARTADO . Y EXPLICACIN
U.2-. PRESENTACION DE LA UNIDAD SOBRE EL CONTRATO DE TRABAJO . EXPLICACION Y
TOMA DE APUNTES .LECTURA ARTICULOS .E.T.SOBRE CAPACIDAD, FORMA Y PRUEBA
U.2-. PROYECCION POWER POINT SOBRE U.E. Y MODELOS DE CONTRATOS
U.2-. REPASO CONCEPTOS UNIDAD EXPLICACIN Y TOMA DE APUNTES.
U.3-. PRESENTACION UNIDAD SOBRE JORNADA Y SALARIO. TOMA DE APUNTES
U.3-. EXPLICACION DE CONFECCIN DE NOMINA. EJERCICIO PRACTICO
U.3-. EXPLICACION TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES. EJRCICIO DE NOMINA
13
25/10/12
U.3-. IDEM
14
29/10/12
U.4-. PRESENTACION TEMA MODIFICACIOM, SUSPENSIONI Y EXTINCIN DEL CONTRATO
15
31/10/12
U.4-.EXPLICACION TEORIA. TEMA PROPORCIONADO VIA AULA VIRTUAL. EJRCICO NOMINA
16
05/11/12
U.4-. IDEM
17
07/11/12
U4-. IDEM
18
08/11/12
19
12/11/12
EXAMEN PARCIAL 4 PRIMERAS UNIDADES

ENTREGA DE EXAMENES CORREGIDOS U5 PRESENTACIN DEL TEMA. EXPLICCIN Y
TOMA DE APUNTES
20
14/11/12
U5-. EXPLICACION PRESTACINES EJERCICOS I.T.
21
15/11/12
U5-. IDEM. EJERCICOS IT / MATERNIDA, PATERNIDAD, RIESGO DURANTE ELE EMBARAZO
22
19/11/12
23
21/11/12
U5-. IDEM
U6-.PRESENTACION UNIDAD REPRESENTACION DE TRABJADORES. EXPLICACION Y
TOMA DE APUNTES.
24
22/11/12
U6-.EXPLICCIN DE TEORIA Y TOMA DE APUNTES. EJERCICIOS SEGURIDAD SOCIAL
25
26/11/12
U6-.IDEM
26
28/11/12
U6-.IDEM
27
29/11/12
28
03/12/12

U7-. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES. EJERCICIOS DE
SEGURIDAD SOCIAL
29
05/12/12
U7-.IDEM
30
10/12/12
31
12/12/12
ENTREGA DE EXAMENES CORREGIDOS. PRESENTACIN BLOQUE DE RIESGOS LABORAL
32
13/12/12
33
17/12/12
U8-. EXPLICACIN TEORIA CY COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES

U8-. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTRARIOS. TOMA DE APUNTES. LECTURA
CONCIENCIACIN IMPORTANCIA PREVENCIN REIESGOS EN LA EMPRESA
34
19/12/12
U8-. EXPLICACIN TEORA. TOMA DE APUNTES LECTURA NORMATIVA.
35
20/12/12
U8-.IDEM

Email:
348
CENTRO INTEGRADO
FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

UNIDADES:
SESION
U-.8-.
U-.9 -.
U-.10-.
U-.11-.
CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD. CONCEPTOS Y NORMATIVA BSICA

FACTORES DE RIESGO. SU INCIDENCIA EN LA SALUD
TCNICAS DE PREVENCIN Y PROTECCIN
PRIMEROS AUXILIOS.
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
09/01/13
10/01/13
14/01/13
16/01/13
17/01/13
21/01/13
23/01/13
24/01/13
28/01/13
30/01/13
31/01/13
04/02/13
U.8-. REPASO CONTENIDOS VISTOS. EXPLICACIN TEORIA Y TOMA APUNTES

U.8-. EXPLICACIN TEORIA TOMA DE APUNTES. LECTURA NORMATIVA
U.8-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES.. LECTURA NORMATIVA
U.8- .IDEM
U.8-. IDEM
U.8-. EXPLICACION DE TEORIA Y COMENTARIOS. LECTURA NORMATIVA
U.8-. IDEM
U.8-. IDEM
U.9-. PRESENTACIN DE UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA. TOMA DE APUNTES
U.9-. ANLISIS FOTOCOPIA CON MULTIPLES RIESGOS. COMETNARIO
13
06/02/13
U.9-. EXPLICACIN DE TEORIA RIEDGOS FSICOS. COMENTARIOS ENFERMEDADES
14
07/02/13
U.9-. EXPLICACIN RIESGOS FSICOS.. COMENTARIO. LECTURA NORMATIVA ESPECIFICA
15
13/02/13
U.9-. IDEM.
16
14/02/13
U.9-. EXPLICACIN RIESGOS FSICOS COMENTARIOS SOBRE FUEGO Y ELECTRICIDAD
17
18/02/13
U.9-. COMENTARIOS OON ALGUN ALUMNO /A QUE HAYA TENIDO EXPERIENCIA DIRECTA.
18
20/92/13
U.9-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOM A DE APUNTES.
19
21/02/13
U.9-. PROYECCIN CON LA PAGINA DEL Inst. PARA VER DISTINTS APARTADOS
20
25/02/13
U.9-. EXPLICACIN RIESGOS QUMICOS Y BIOLGICOS. LECTIRA NORMATIVA CONCRETA
21
27/02/13
U.9-. I EXPLICACIN RIESGOS PSICOLGICOS Y COMENTARIOS TOMA DE A PUNTES
22
28/02/13
U.10-.. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACIN DE TEORIA INTRODUCTORIA
23
04/03/13
U.10-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. LECTURA RELACIONADA
24
06/03/13
U.10-.. EXPICACION TEORIA Y COMENTARTIOS. TOMA DE APUNTES
25
07/03/13
U.10-. IDEM
26
11/03/13
U.10-. EXPLICACIN TCNICAS DE SEGURIDAD. COMENTARIOS Y TOMA DE APUNTES
27
13/03/13
U.10-. IDEM. LECTURA RELACIONADA
28
14/03/13
29
18/03/13
U.10-.IDEM
30
20/03/13
31
21/03/13
ENTREGA DE EXAMENES CORREGIDOS. U.10-.EXPLICACIN EVALUACIN RIESGOS
32
25/03/13
U.10-. MATRIZ EVALUACIN DE RIESGOS DEL IINSHT
33
27/03/13
U.10-. EJERCICIO EVALUACIN DE RIESGOS SOBRE LA MATRIZ

Email:
349
CENTRO INTEGRADO
FORMACION Y ORIENTACION LABORALEI1T

UNIDADES:
SESION
U-.11-. PRIMEROS AUXILIOS

U-.12-.MERCADO LABORAL
U-.13 AUTOORIENTACION PROFESIONAL
U-.14-.EL PROCESO DE BSQUEDA DE EMPLEO
U-.15-.INICIATIVAS PARA EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA
U-.16-.LOS GRUPOS Y LOS EAQUIPOS DE TRABAJO
U-.17-.RESOLUCIN DE CONFLICTOS
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
08/04/13
10/04/13
11/04/13
15/04/13
17/04/13
18/04/13
22/04/13
24/04/13
25/04/13
29/04/13
31/05/13
06/05/13
U.11-. PRESENTACIN DE UNIDAD. EXPLICACION INTRODUCTORIA. COMENTARIOS

U.11-. DISTRIBUCIN DE LA MATERIA POR ALUMNOS
U.11-. EXPLICACIN PRACTICA POR ALUMNO. PRINCIPIOS BASICOS
U.11- . EXPLICACIN PRACTICA PRO ALUMNO . ESCENIFICACION
U.11-. IDEM
U.11-. IDEM
U.11-. IDEM
U.12-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACION TEORIA Y TOMA DE APUNTES
U.12-. EXPLICACION DE TEORIA. COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
U.12-. EXPLICACION DE TEORIA. TRABAJO SOBRE LA ULTIMA E.P.A.
U.13-. PREENTACIN DE LA UNIDAD Y EXPLICACION INTERODUCTORIA. TOMA DE APUNTES
U.13-. EXPLICACION DE LA UNIDAD. ANLISIS DEL POTENCIAL PROFESIONAL.
13
08/05/13
U.13-. EXPLICACIN TEORIA. ANLISIS PRACTICO DEL ITINERARIO F-PROFESIONALIZADOR
14
09/05/13
U.14-. PREENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACION INTRODUCTORIA.
15
13/05/13
U.14-. ELABORACIN DEL CURRCULO Y CARTA DE PRESENTACION
16
15/05/13
U.14-. ROLE PLAYING SOBRE ENTREVISTA DE TRABAJO
17
16/05/13
U.15-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. TEORIA INTRODUCTORIA
18
20/05/13
U.15-. SNTESIS DEL PLAN DE EMPRESA
19
22/05/13
U.15-.SNTESIS DEL PLAN DE EMPRESA. REMISION ALSIGUIENTE CURSO
20
23/05/13
U.16-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
21
27/05/13
U.16-.EXPLICACION TEORICA Y COMENTARIOS. LECTURA ARTICULO T EN EQUIPO
22
29/05/13
U.16-. EXPOICACION TEORICA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
23
30/05/13
U.17-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD TOMA DE APUNTES
24
03/06/13
U.17-.. EXPICACION TEORIA Y COMENTARTIOS. TOMA DE APUNTES
25
05/06/13
U.10-. IDEM . LECTURA DE ARTICULOS RELACIONADOS
26
06/06/13
U.10-. EXAMEN TERCERA EVALUACION
27
10/06/13
ENTREGA DE EXAMENES CORREGIDOS. REPASO. DUDAS
28
12/06/13
LECTURAS RELACIONADAS
29
13/06/13
EXAMEN FINAL

Email:
350
CENTRO INTEGRADO
FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
EDUCACIN INFANTIL
P. HORCAJO 1 EVALUACIN
TEORIA:
EL DERECHO LABORAL NORMAS Y APLICACIN

EL CONTRATO DE TRABAJO: ELEMENTOS Y MODALIDADES
LA RELACIN LABORAL. JORNADA Y RETRIBUCIN
MODIFICACIN SUSPENSIN Y EXTINCIN DEL CONTRATO
LA SEGURIDAD SOCIAL REGMENES Y PRESTACIONES
T.6 LA REPRESENTACIN DE LOS TRABAJADORES
T.7 LA NEGOCIACIN COLECTIVA Y EL CONFLICTO COLECTIVO
EL LIBRO DE TEXTO ES EDITORIAL MC GRAW HILL FORMACION Y ORIENTACION LABORAL GRADO
SUPERIOR
DA
T.1
T.2
T.3
T.4
T.5
FECHA
ACTIVIDAD
TEORA
25/09/12
APLICACIN
LIBRO
ACTIVIDAD
27/09/12
APLICACIN
LIBRO

APLICACIN
LIBRO

APLICACIN
LIBRO

Y MODALIDADES
LIBRO

Y MODALIDADES
LIBRO

Y MODALIDADES
LIBRO

Y MODALIDADES
LIBRO

RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
RETRIBUCIN
LIBRO
28/09/12
DEBATE
02/10/12
CASOS PRACTICOS
04/10/12
05/10/12
CASOS PRACTICOS
09/10/12
DEBATE
11/10/12
16/10/12
18/10/12
10
19/10/12
11
23/10/12
12
25/10/12
13
26/10/12
14
30/10/12
15
06/11/12
16
08/11/12
17
09/11/12
19
13/11/12

RETRIBUCIN
PRESTACIONES
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
DEBATE
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
LIBRO
LIBRO
DEBATE
CASOS PRACTICOS
LIBRO

Email:
351
CENTRO INTEGRADO
20
15/11/12
21
16/11/12
22
20/11/2
23
22/11/12
24
23/11/12
25
27/11/12
26
29/11/12
27
30/11/12
28
04/12/13
29
07/12/13

PRESTACIONES
PRESTACIONES
PRESTACIONES
PRESTACIONES
PRESTACIONES
PRESTACIONES
PRESTACIONES
PRESTACIONES
CONFLICTO COLECTIVO
CONFLICTO COLECTIVO
30
11/12/12
EXAMEN
LIBRO
LIBRO
LIBRO
LIBRO
DEBATE
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
LIBRO
LIBRO
DEBATE
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
DEBATE
2 EVALUACIN
TEORIA:
DA
FECHA
08/01/13
10/01/13
11/01/13
15/01/13
17/01/13
18/01/13
22/01/13
24/01/13
25/01/13
10
29/01/13
11
31/01/13
12
01/02/13
13
04/02/13
14
07/02/13
15
08/02/13
16
14/02/13
17
15/02/13
T.8 CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD

T.9 FACTORES DE RIESGO: SU INCIDENCIA EN LA SALUD
T10 TECNICAS DE PREVENCIN Y PROTECCIN
ACTIVIDAD
TEORA
LIBRO
ACTIVIDAD
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
DEBATE
EXPOSICIONES
EXPOSICIONES
LIBRO
LIBRO
LIBRO
EXPOSICIONES
LIBRO
EXPOSICIONES

EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
TRABAJO INDIVIDUAL

Email:
352
CENTRO INTEGRADO
18
19/02/13
19
21/02/13
20
22/02/13
21
26/02/13
22
28/02/13
23
01/03/13
24
05/03/13
25
07/03/13
26
08/03/13
27
12/03/13
28
14/03/13
39
15/03/13
30
19/03/13
31
21/03/13
32
22/03/13
33
26/03/13

EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
EN LA SALUD
TEMA10 TECNICAS DE PREVENCIN Y
PROTECCIN
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
TRABAJO INDIVIDUAL
LIBRO
EXPOSICIONES
LIBRO
EXPOSICIONES
LIBRO
EXAMEN

PROTECCIN
PROTECCIN
PROTECCIN
LIBRO
LIBRO
LIBRO
3 EVALUACIN
TEORIA:
DA
FECHA
T.11 PRIMEROS AUXILIOS

T.12 EL MERCADO LABORAL
T.13 AUTOORIENTACION PROFESIONAL
T.14 EL PROCESO DE BUSQUEDA DE EMPLEO
T.15 INICIATIVAS PARA EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA
T.16 LOS GRUPOS Y LOS EQUIPOS DE TRABAJO
T.17 RESOLUCIN DE CONFLICTOS
09/04/13
11/04/13
12/04/13
16/04/13
18/04/13
19/04/13
23/04/13
25/04/13
26/04/13
ACTIVIDAD
TEMA10
TECNICAS
DE
PREVENCIN
PROTECCIN
PROTECCIN
TEMA10
TECNICAS
DE
PREVENCIN
PROTECCIN
PROTECCIN
PROTECCIN
TEMA10
TECNICAS
DE
PREVENCIN
PROTECCIN
PROTECCIN
TEMA10
TECNICAS
DE
PREVENCIN
PROTECCIN
PROTECCIN
10
30/04/13
LIBRO
11
03/05/13
LIBRO
12
07/05/13
LIBRO
TEORA
LIBRO
ACTIVIDAD
LIBRO
Y
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
EXPOSICION
LIBRO
EXPOSICION
CASOS PRACTICOS

Email:
353
CENTRO INTEGRADO
13
09/05/13
LIBRO
14
10/05/13
LIBRO
15
14/05/13
LIBRO
16
16/05/13
LIBRO
EXPOSICION
17
17/05/13
LIBRO
EXPOSICION
19
21/05/13
LIBRO
20
21/05/13
LIBRO
21
23/05/13
22
24/05/13

23
28/05/13
24
30/05/13
25
31/05/13
26
04/06/13
27
06/06/13
28
07/06/13
EMPLEO
EMPLEO
CUENTA PROPIA
TEMAS 15 INICIATIVAS PARA EL TRABAJO
POR CUENTA PROPIA
TEMA 16 LOS GRUPOS Y LOS EQUIPOS DE
TRABAJO
TEMA 16 LOS GRUPOS Y LOS EQUIPOS DE
TRABAJO
29
11/06/13
TEMA 17 RESOLUCIN DE CONFLICTOS
30
13
Y14/06/13
EXPERTO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
CASOS PRACTICOS
LIBRO
LIBRO
DEBATE Y CASOS
PRACTICOS
LIBRO
EXAMENES

Email:
354
CENTRO INTEGRADO

DE VILA

EDUCACIN INFNTIL. CURSO 2. LOE
MODULO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
Curso: 2012/2013
Profesor/a: Jos Mara Arnillas Herrero. Tarde / Maana

Email:
355
CENTRO INTEGRADO
-.Introduccin
1-.Resultados de aprendizaje.
2-.Contenidos.
5-.Minimos exigibles para una evaluacin positiva.
6-. Evaluacin.
c)-.Sistema de recuperacin.

Email:
356
CENTRO INTEGRADO
Introduccin
El Real Decreto 1147/2011 por el que se establece la ordenacin general
de la formacin profesional la define como el conjunto de acciones formativas
que tienen por objeto la cualificacin de las personas para el desempeo de las
diversas profesiones, para su empleabilidad y para la participacin activa en la
vida social, cultural y econmica.
El artculo 73.1 del Estatuto de Autonoma de Castilla y Len atribuye a la
comunidad de Castilla y Len la competencia de desarrollo legislativo y
ejecucin de las enseanzas en toda su extensin, niveles y grados,
modalidades y especialidades, de acuerdo con el derecho a la educacin
recogido en el articulo 27 de la constitucin y leyes orgnicas que lo
desarrollan.
De acuerdo con ello el Real Decreto 1394 a7 2007 de 29 de octubre (BOE de
24 de noviembre) establece el Ttulo de Tcnico Superior en Educacin Infantil
y las correspondientes enseanzas mnimas y el Decreto 67 / 2008 de 28 de
agosto ( BCYL de 23 de septiembre) regula el correspondiente currculo de
mencionado ciclo formativo en la Comunidad de Castilla y Leon.

Email:
357
CENTRO INTEGRADO
1- Resultados de aprendizaje.

de resultados de aprendizaje:
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora,

analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de
las actividades profesionales
2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando

el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.
3. Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una

empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones
legales asociadas.
4. Realiza la gestin administrativa y financiera bsica de una pyme,

identificando
las
principales
obligaciones
contables
fiscales
cumplimentando la documentacin.

Email:
358
CENTRO INTEGRADO
2. Contenidos.

contenidos
ordenados
en
las
correspondientes
unidades
de
trabajo

1.1-. La empresa. Concepto, elementos clases.
1.2-. Organizacin. Principios. Estructuras organizativas
1.3-. Emprendedor e iniciativa emprendedora.
La idea inicial. Oportunidad de mercado y ventaja competitiva.
-.Identificacin de los conceptos de innovacin, cultura emprendedora e
inicativa individual, as como la capacidad de iniciativa y el riesgo como
elementos bsicos en la creacin d euan empresa.
para satisfacer las necdesidades del mercado y de las diferentes formas
de organizaicn y estructura.
-.Anlisis de los posibles yacimientos de empleo o nichos de mercado que
puedan constituir una oportunidad o ventaja competitiva en el entorno
donde llevar a cabo la iniciativ emprendedora.
puedan
suponer
nuevas
ooportunidades
de
negocio
ventajas
.--.Desarrollo del espritu emprendedor.

Email:
359
CENTRO INTEGRADO
Unidad 2-. Estudio del mercado y del entorno.

2.1-. La investigacin del mercado : Proceso.
2.2-. Fuentes de informacin en el anlisis del entorno.
2.4-.Anlisis de la competencia directa y potencial.
-.Anlisis del entorno general de la empresa en el aspecto econmico,
demogrfico social y cultural y de las relaciones de una pyme de
educacin infantil con dicho entorno.
puesta en marcha de la idea de negocio sobre el mercado y la
competencia. ( sectores, demografa, renta, competencia directa y
potencial....)
-.Valorar la influencia del entorno y del mercado donde se va a plasmar la
iniciativa emprendedora
-.Tener en cuenta la competencia y dems variables que concurren en el
entorno.
-.Valorar las fuentes de informacin y los procesos dirigidos a su
interpretacin y anlisis d cara a al viabilidad de la empresa.,

Email:
360
CENTRO INTEGRADO
Unidad 3-. El marketing empresarial

3.1-. La gestin comercial.
3.2-. Estrategias generales de marketing
3.3-. El marketing mix . Variables
3.4-. Producto, precio, distribucin y promocin.
-.Determinar las funcin comercial de la empresa
-. Analizar las principales estrategias de marketing y en particular la
combinacin de las cuatro variables
o servicio que constituye el objeto de nuestra empresa o negocio y valorar
la importancia de realizar un estudio de cada uno de sus aspectos.

Email:
361
CENTRO INTEGRADO
Unidad 4-. La gestin de la produccin

4.3-. Relacin con proveedores.
4.4-. Organizacin derivada de la estructura productiva.
-Relacin con proveedores. Planificacin de compras ( necesidades,
especificaciones de producto...),
-Produccin
(descripcin
del
proceso,
maquinaria,
instalaciones,
localizacin de la empresa.)
-.Comparar distintas ofertas de productos / servicios y determinar el ms
rentable.
-. Valoracin de una buena gestin de compras y de aprovisionamiento
-.Dar importancia a las tcnicas de relacin con los proveedores.
organizativos que se derivan del mismo

Email:
362
CENTRO INTEGRADO
Unidad 5-. Recursos humanos

5.1-. Gestin de personal: Proceso de seleccin.
5.2-. Tipos de contratos: Eleccin del ms adecuado.
5.3-. Coste del personal. Convenio colectivo aplicable.
5.4- Conceptos salariales y de Seguridad Slocial
-.Anlisis del convenio colectivo del sector y de los diferentes conceptos
salariales para elaborar supuestos sencillos de nminas.
-.Analizar los distintos tipos de contratos, sus modelos oficiales y al
adecuacin a las distintas circunstancias concretas..
-.Analizar las obligaciones y documentacin bsica relativa a la Seguridad
Social.
adecuada...
-. Valorar la importancia de la poltica de RRHH y de conocer el Convenio
Colectivo para ajustarla a la legalidad y
de determinar los derechos
concrertos en la materia.

Email:
363
CENTRO INTEGRADO
Unidad 6 -. La funcin financiera

6.1-. La financiacin de la empresa a corto y largo plazo.

-.Anlisis de las fuentes de financiacin ms importantes a corto y medio

plazo y en particular las que puedan ser ms tiles par una pyme de
educacin infantil.
-.Valorar las distintas fuentes de financiacin segn la cuanta, el objeto y
las necesidades de la empresa.

la pyme del sector.
-.Dar importancia a la gestin econmica de la empresa y comprender la
necesidad de realizar una financiacin equilibrada.
-.Ser consciente de las ventajas e inconvenientes de las diferentes formas
de financiacin segn el plazo y objetivos

Email:
364
CENTRO INTEGRADO
7-. La empresa y la forma jurdica

7.1-. La forma jurdica. Concepto y clases
7.2-. El empresario individual
7.3-. Las formas jurdicas societarias
7.4-. Sociedades mercantiles. Clases
-.Identificar el concepto de forma jurdica como entidad creada por el
derecho susceptible de ser sujeto de derechos y obligaciones.
-.Resolver supuestos sobre formas de empresa
justificacin

Email:
365
CENTRO INTEGRADO
8-. La funcin administrativa y contable

8.1-. La funcin administrativa: Documentos.
8.2-. La contabilidad y los libros contables.
8.3-. El balance de situacin y el patrimonio empresarial
8.4-. La cuenta de prdidas y ganancias.
8.5-. Anlisis de la viabilidad. Ratios.
y de un plan de tesorera como parte del plan de empresa.
-.Valoracin
de
la
necesidad
de
llevar
ordenadamente
toda
la

gestin eficiente.

Email:
366
CENTRO INTEGRADO
9-. La fiscalidad de la empresa

-.Anlisis de las distintas obligaciones fiscales de una pyme y del
calendario fiscal, segn las formas jurdicas.

liquidacin.


Email:
367
CENTRO INTEGRADO

10.1-. Trmites generales. Spee, Seguridad Social, AEAT Adon Local

-.
Anlisis
de
los
principales
trmites
de
la
documentacin

caso concreto.
constitucin y puesta en marcha
constituyen una traba para la constitucin rpida de empresas
.

Email:
368
CENTRO INTEGRADO
Plan de empresa


Email:
369
CENTRO INTEGRADO
c)-. Temporalizacin.

semanales en el primer y segundo trimestre en cuanto este mdulo se imparte
en el segundo curso del Ciclo. De acuerdo con el calendario del presente curso
se asigna a cada unidad el siguiente nmero de horas:
Primer trimestre:

Unidad 2-. Estudio del mercado y del entorno ( 5h )
Unidad 3-. El marketing empresarial ( 5 h)
Unidad 4-. La gestin de la produccin ( 5 h )
Unidad 5-. Recursos humanos ( 6 h)
Unidad 6 -.La funcin financiera (6 h )
Unidad 7-. La empresa y la forma jurdica (6 h )
Segundo trimestre:
Unidad 8-. La funcin administrativa y contable ( 6 h )

Unidad 9-. La fiscalidad de la empresa (6h )
Elaboracin final del plan de empresa ( 8 h )

Email:
370
CENTRO INTEGRADO

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora,

analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las
actividades profesionales.
a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el

progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.
b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia
como fuente de creacin de empleo y bienestar social
c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad,
la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener
xito en la actividad emprendedora.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona
empleada en una pequea y mediana empresa (pyme) relacionada con la
educacin infantil formal y no formal.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un
empresario que se inicie en el sector de la educacin infantil.
f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de
toda actividad emprendedora.
g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes
necesario para desarrollar la actividad empresarial.
h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los
objetivos de la empresa.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de la
educacin infantil, que servir de punto de partida para la elaboracin de
un plan de empresa.

Email:
371
CENTRO INTEGRADO
2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el

impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.
a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa

y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.
b) Se han identificado los principales componentes del entorno general
que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social,
demogrfico y cultural.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las
relaciones con los clientes, con los proveedores y la competencia como
principales integrantes del entorno especfico.
d) Se han analizado las estrategias y tcnicas comerciales en una
empresa del mbito de la educacin infantil formal y no formal.
e) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme relacionada
con la educacin infantil formal y no formal.
f) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen
corporativa, y su relacin con los objetivos empresariales.
g) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las
empresas y su importancia como un elemento de la estrategia
empresarial.
h) Se ha elaborado el balance social de una empresa de fabricacin
mecnica y se han descrito los principales costes sociales en que incurren
estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.
i) Se han identificado, en empresas relacionadas con la educacin infantil
formal y no formal, prcticas que incorporan valores ticos ysociales
j) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de
una pyme relacionada con la educacin infantil formal y no formal.
3. Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una

empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones
legales asociadas.
a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

Email:
372
CENTRO INTEGRADO
b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios

de la empresa en funcin de la forma jurdica elegida.
c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes
formas jurdicas de la empresa.
d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la
constitucin de una empresa.
e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas
para la creacin de empresas relacionadas con la educacin infantil
formal y no formal en la localidad de referencia.
f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la
forma jurdica,
estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites
administrativos, ayudas y subvenciones

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa
externos existentes a la hora de poner en marcha una pyme.
4. Realiza la gestin administrativa y financiera bsica de una pyme,
identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando
la documentacin.
a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las
tcnicas de registro de la informacin contable.
b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin
contable, es especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad
de la empresa.
c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada
con la educacin infantil formal y no formal.
d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y
contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques
y otros) para una pyme de educacin infantil formal y no formal, y se
han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.
f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin
bancaria.

Email:
373
CENTRO INTEGRADO


Primera evaluacin:
sus funciones,

-.Identificar
y analizar
los
conceptos de
innovacin,
cultura
emprendedora, iniciativa individual y creatividad como elemento de

progreso de la sociedad y del xito en la actividad emprendedora.
-.Analizar el desarrollo de la actividad emprendedora, la capacidad de
iniciativa y el concepto de riesgo como elementos de un empresario que
se inicie en el sector de la educacin infantil.
-.Identificar y analizar los factores econmicos, sociales y culturales como
caractersticas generales del entorno que rodean una empresa del mbito
de la educacin
infantil, as como los clientes, proveedores y
competencia como elementos especficos. Utilizar las fuentes de

informacin para ello
-.Definir y aplicar las diferentes tcnicas comerciales en una empresa del
mbito del sector de la educacin infantil, especialmente las estrategias
de marketing y el denominado marketing mix.
momentos.

Email:
374
CENTRO INTEGRADO

mercado
incentivos
-.Diferenciar las distintas figuras de prstamos y crditos bancarios y otros
medios de financiacin especficos como el leasing o el factoring.
Segunda evaluacin:
bsicos en cuanto a capital necesario, nmero de socios, gestin, resp..
administrativa habitual de la empresa y la funcin que realiza.

-.Realizar cumplimentacin
bsica de documentos comerciales y
contables bsicos como facturas, cheques, letras de cambio, balances,

-.Conocer los conceptos bsicos de contabilidad y tcnicas de registro
-.Conocer las obligaciones fiscales y el correspondiente calendario fiscal
de una empresa de educacin infantil
-.Conocer los aspectos ms importantes de los impuestos fundamentales
que pueden afectar a una empresa de educacin infantil como el I.R.P.F,
I.S. yI.V.A .-.Conocer los trmites necesarios para la constitucin de una
empresa y el organismo ante el que se hace, as como la documentacin
exigida
Email:
375
CENTRO INTEGRADO
6-. Evaluacion..
La Orden







Email:
376
CENTRO INTEGRADO
conveniente.
evaluacin

Email:
377
CENTRO INTEGRADO

que en ste se haya obtenido una calificacin igual o superior a 4 puntos. En
caso de no presentarlo o cuando no se supere la nota sealada, el alumno no
podr aprobar el mdulo.

alumno.
alumno.

Email:
378
CENTRO INTEGRADO

necesario para aprobar obtener una nota igual o superior a 5 puntos. Dicha
nota har media con la del examen correspondiente a la parte/s de evaluacin
que tenga aprobada/s, en caso de que en dicha evaluacin se haya hecho ms
de un examen conforme a lo dispuesto anteriormente.


Email:
379
CENTRO INTEGRADO

mdulos profesionales del ciclo formativo En otro caso, el alumnado perder la
evaluacin continua, siendo evaluado de acuerdo con el procedimiento que el
equipo educativo haya establecido en la programacin del ciclo formativo
segn la orden EDU 2169/2008 de 15 de Diciembre

convocatoria final.
alumno deber entregar el plan de empresa de su sector.
evaluaciones cuando se le haya conservado la nota y que consistir en el 60
%; y el plan de empresa que contar el 40% restante, siempre que en este
ltimo se haya tenido por lo menos un 4.
sesiones de los profesores que le imparten : Jos M Arnillas

Email:
380
CENTRO INTEGRADO



Email:
381
CENTRO INTEGRADO
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA.EI2M

UNIDADES:
SESION

U-.2 -.ESTUDIO DE MERCADO Y DEL ENTORNO
U-.3-. EL MARKETING EMPRESARIAL
U-.4-. LA GESTION DE PRODUCCION
U-.5-. RECURSOS HUMANOS
U-.6-. LA FUNCION FINANCIERA
U-.7-. LA EMPRESA Y LA FORMA JURIDICA
FECHA
ACTIVIDAD
18/09/12
18/09/12
21/09/12
25/09/12
U1-. CARACTERISTICAS DEL EMPRENDEDOR. DISCUSIOIN Y VOTACION
5
6
7
25/09/12
28/09/12
02/10/12

U1-. IDEM. PERSPECTIVAS DE FUTURO. LEXTURA ARTCULSO RELACIONASDOS
U.2-. PRESENTACIN UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA TOMA DE APUNTES
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
02/10/12
05/10/12
09/10/12
09/10/13
16/10/12
16/10/12
19/10/12
23/10/12
23/10/12
26/10/12
30/10/12
30/10/12
06/11/12
U.2-. EXPLICACION TEORIA Y TOMA DE APUNTES. DUSCUSIN SOBRE LAS ACTIVIDADES

U.2-. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTAQRIOS. TOMA DE APUNTES
U.2 -.EXPLICACIN TEORA Y TOMA DE APUNTES. MATRIZ DAFO. EJERCICIO PRCTICO
U.3-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA. TOMA DE APUNTES
U.3-. IDEM
U.3-. ELABORACIN DEL POAN DE EMPRESA CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD
U.4-. PRESENRTACION UNIDAD. EXPLICACIN INRODUCTORIA. TOMA DE APUNTES
EXAMEN PARCIAL EVALUACION
ENTREGA EXAMENES CORREGIDOS. U.4-. EXPLICACIN TEORICA Y TOMA DE APUNTES
U.4-. EXPLICACIN DE TEORIA COMENRARIOS. TOMA DE APUNTES
U.5-. PRESENTACIN DE LA UNIDA. EXPLLICACION DE TEORIA Y TOMA DE APUNTES
21
06/11/12
U.5-. EXPLICACIN TEORICA. MODELOS DE CONTRATOS
22
09/11/12
U.5-. EXPLICACIN TEORICA. EJERCICO NOMINAS.
23
13/11/12
U.5-. EXPLICACIN TEORICA. EJERCICO NOMINAS
24
13/11/12
U.5- ELABORACIN PLAN EMPRESA DE LA UNIDAD
16
16/11/12
25
20/11/12
26
23/11/12
U.6-. IDEM. EJERCICO SELECCIN DE PROVEEDORES
27
02711/12
U.6-. ELABORACIN PARTE DEL PLAN DE EMPRESA DE LA UNIDAD
28
27/11/12
29
30/11/12
ENTREGA DE ESXAMEN CORREGIDO. U.7-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
30
04/12/12
U7-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTRARIOS. TOMA DE APUNTES
31
04/12/12
U7-. EXPLICACIN TEORIA ANLISIS DE LAS VENTASS E INCONVENIENTES DE LA F.J.
32
07/12/12
U7-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
33
11/12/12
U7- ELABORACIN PARTE DEL PLAN DE EMPRESA DE LA UNIDAD
34
11/12/12
35
14/12/12
U8-. EXPLICACIN TEORICA Y COMENRTARIOS. TOMA DE APUNTES
36
18/12/12
U8-. PRINCIPALES DOCUMENTOS ADMINISNTRATIVOS
38
21/12/12
U.8-. EXPLICACIOIN TEORICA COMENTARIOS Y TOMA DE APUNTES

Email:
382
CENTRO INTEGRADO
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA EIM

UNIDADES:
SESION
U-.8-.
U-.9 -.
U-.10-.
-.

LA FISCALIDAD DE LA EMPRESA
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
08/01/13
08/01/13
11/01/13
15/01/13
15/01/13
18/01/13
22/O1/13
22/01/13
25/01/13
29/01/13
29/01/13
01/02/13
01/02/13
05/02/13
05/02/13
08/02/13
U.8-. REPASO DE LO VISTO DEL TEMA.

U.8-. TEORIA .ANLISIS DOCUMENTOS CONTABLES.
U.8-. IDEM. VIABILIDAD DEL PROYECTO
U.9-. PRESENTACION DE LA UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA. TOMA APUNTES
U.9-.. EXPLICACIN TEORIA Y TOMA DE APUNTES. ANLISIS MODELOS AEAT
U.9-. IDEM
U.9-..ANLISIS DEL SISTEMA IMPOSITIVO AL PROYECTO DE EMPRESA.
U.10-. EXPLICAIN TEORIAY COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
U.10-. IDEM
U.10- APLICACIN AL PLOAN DE EMPRESA DE LOS TRAMITES CORRESPONDIENTES
17
15/02/13
18
19/02/13
ENTREGA DE EXAMEN CORREGIDO ELABORACIN PLAN DE EMPRESA
19
19/02/13
20
22/02/13
EXAMEN FINAL.

Email:
383
CENTRO INTEGRADO
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA.EI2T

UNIDADES:
SESION

U-.2 -.ESTUDIO DE MERCADO Y DEL ENTORNO
U-.3-. EL MARKETING EMPRESARIAL
U-.4-. LA GESTION DE PRODUCCION
U-.5-. RECURSOS HUMANOS
U-.6-. LA FUNCION FINANCIERA
U-.7-. LA EMPRESA Y LA FORMA JURIDICA
FECHA
ACTIVIDAD
19/09/12
20/09/12
21/09/12
26/09/12
U1-. CARACTERISTICAS DEL EMPRENDEDOR. DISCUSIOIN Y VOTACION
5
6
7
27/09/12
28/09/12
03/10/12

U1-. IDEM. PERSPECTIVAS DE FUTURO. LEXTURA ARTCULSO RELACIONASDOS
U.2-. PRESENTACIN UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA TOMA DE APUNTES
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
04/10/12
05/10/12
10/10/12
11/10/13
17/10/12
18/10/12
19/10/12
24/10/12
25/10/12
26/10/12
31/10/12
07/10/12
08/11/12
U.2-. EXPLICACION TEORIA Y TOMA DE APUNTES. DUSCUSIN SOBRE LAS ACTIVIDADES

U.2-. EXPLICACIN DE TEORIA Y COMENTAQRIOS. TOMA DE APUNTES
U.2 -.EXPLICACIN TEORA Y TOMA DE APUNTES. MATRIZ DAFO. EJERCICIO PRCTICO
U.3-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA. TOMA DE APUNTES
U.3-. IDEM
U.3-. ELABORACIN DEL POAN DE EMPRESA CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD
U.4-. PRESENRTACION UNIDAD. EXPLICACIN INRODUCTORIA. TOMA DE APUNTES
EXAMEN PARCIAL EVALUACION
ENTREGA EXAMENES CORREGIDOS. U.4-. EXPLICACIN TEORICA Y TOMA DE APUNTES
U.4-. EXPLICACIN DE TEORIA COMENRARIOS. TOMA DE APUNTES
U.5-. PRESENTACIN DE LA UNIDA. EXPLLICACION DE TEORIA Y TOMA DE APUNTES
21
09/11/12
U.5-. EXPLICACIN TEORICA. MODELOS DE CONTRATOS
22
14/11/12
U.5-. EXPLICACIN TEORICA. EJERCICO NOMINAS.
23
15/11/12
U.5-. EXPLICACIN TEORICA. EJERCICO NOMINAS
24
16/11/12
U.5- ELABORACIN PLAN EMPRESA DE LA UNIDAD
16
21/11/12
25
22/11/12
26
23/11/12
U.6-. IDEM. EJERCICO SELECCIN DE PROVEEDORES
27
28/11/12
U.6-. ELABORACIN PARTE DEL PLAN DE EMPRESA DE LA UNIDAD
28
29/11/12
29
30/11/12
ENTREGA DE ESXAMEN CORREGIDO. U.7-. PRESENTACIN DE LA UNIDAD
30
05/12/12
U7-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTRARIOS. TOMA DE APUNTES
31
07/12/12
U7-. EXPLICACIN TEORIA ANLISIS DE LAS VENTASS E INCONVENIENTES DE LA F.J.
32
12/12/12
U7-. EXPLICACIN TEORIA Y COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
33
13/12/12
U7- ELABORACIN PARTE DEL PLAN DE EMPRESA DE LA UNIDAD
34
14/12/12
35
19/12/12
U8-. EXPLICACIN TEORICA Y COMENRTARIOS. TOMA DE APUNTES
36
20/12/12
U8-. PRINCIPALES DOCUMENTOS ADMINISNTRATIVOS
38
21/12/12
U.8-. EXPLICACIOIN TEORICA COMENTARIOS Y TOMA DE APUNTES

Email:
384
CENTRO INTEGRADO
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA EI2T

UNIDADES:
SESION
U-.8-.
U-.9 -.
U-.10-.
-.

LA FISCALIDAD DE LA EMPRESA
FECHA
ACTIVIDAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
09/01/13
10/01/13
11/01/13
16/01/13
17/01/13
18/01/13
23/O1/13
24/01/13
25/01/13
30/01/13
31/01/13
01/02/13
06/02/13
07/02/13
08/02/13
13/02/13
U.8-. REPASO DE LO VISTO DEL TEMA.

U.8-. TEORIA .ANLISIS DOCUMENTOS CONTABLES.
U.8-. IDEM. VIABILIDAD DEL PROYECTO
U.9-. PRESENTACION DE LA UNIDAD. EXPLICACIN INTRODUCTORIA. TOMA APUNTES
U.9-.. EXPLICACIN TEORIA Y TOMA DE APUNTES. ANLISIS MODELOS AEAT
U.9-. IDEM
U.9-..ANLISIS DEL SISTEMA IMPOSITIVO AL PROYECTO DE EMPRESA.
U.10-. EXPLICAIN TEORIAY COMENTARIOS. TOMA DE APUNTES
U.10-. IDEM
U.10- APLICACIN AL PLOAN DE EMPRESA DE LOS TRAMITES CORRESPONDIENTES
17
14/02/13
18
15/02/13
ENTREGA DE EXAMEN CORREGIDO ELABORACIN PLAN DE EMPRESA
19
20/02/13
20
21/02/13
EXAMEN FINAL.
22/02/13
EXAMEN FINAL

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Fol Programación Cifp Ávila 12-13

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CENTRO INTEGRADO

Cl. Giacomo Puccini n 2 05003 VILA. Tfno: 920258290 Fax: 920258281

2. CONSTITUCIN DEL DEPARTAMENTO EN EL CENTRO

3. METODOLOGIA A SEGUIR POR EL DEPARTAMENTO

4. RECURSOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

9. SEGUIMIENTO DE LAS PROGRAMACIONES

10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS O EXTRAESCOLARES

11. ATENCIN A LA UNIDAD FAMILIAR

12. FORMACIN PERMANENTE

13. RELACION CON MUNICIPIOS E INSTITUCIONES

14. PERDIDA DE EVALUACIN CONTINUA.

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1.-- LEGISLACION VIGENTE

-.LEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin

-.LEY ORGNICA 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la

-.REAL DECRETO 1538 / 2006, de 29 de 15 de diciembre, por el que se

-.REAL DECRETO 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el

-.REAL DECRETO 1558/2005, de 23 de diciembre, por el que se regulan los

-.ORDEN EDU/2169/2008 de 15 de diciembre, modificada por la Orden Edu

-.El REAL DECRETO 83/1996 por el que se regula el Reglamento Orgnico de

-.INSTRUCCIN 12/2005 de la direccin general de FP e Innovacin Educativa

Cl. Giacomo Puccini n 2 05003 VILA. Tfno: 920258290 Fax: 920258281

2.- CONSTITUCIN DEL DEPARTAMENTO EN EL CENTRO

La ORDEN EDU/1440/2006, de 13 de septiembre, por la que se crean los

Dando respuesta a lo dispuesto en la presente Orden se crea el

Los profesores que integran este curso el Departamento de Formacin y

Profesores que se encargarn de impartir los mdulos siguientes en los

Cl. Giacomo Puccini n 2 05003 VILA. Tfno: 920258290 Fax: 920258281

Jos Maria Arnillas Herrero

Cristina Caballero de la Torre

Pilar Horcajo Gonzlez

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3.- METODOLOGA A SEGUIR POR EL DEPARTAMENTO

La metodologa est basada en el modelo constructivista de manera que sea

-.Partir de los conocimientos previos del alumno y de sus capacidades de

conocimientos personales elaborndose nuevos significados.

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b-. Actividades de enseanza aprendizaje

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c-. Orientaciones metodolgicas

Por otra parte , el Decreto 67 /2008 por el que se establece el currculo

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que

Cl. Giacomo Puccini n 2 05003 VILA. Tfno: 920258290 Fax: 920258281

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten

-- Utilizacin la de herramienta Aprende a Emprender

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4-. RECURSOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

Los alumnos no dispondrn de libro de texto obligatorio por parte del

GM. Macgraw Hill

GS. Macmillan Profesional

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-.Apuntes elaborados por el profesor.

-.En las unidades en que sea posible y teniendo en cuenta la disponibilidad de

Ambientales, estructurales o propios del mbito escolar:

Actividades complementarias y extraescolares, de acuerdo con la disponibilidad

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La L.O.E. 2/02006 se refiere a la atencin a la diversidad con la

y establece que las Administraciones educativas

dispondrn los medios necesarios para que todo el alumnado alcance el

especficas de los alumnos y alumnas a las que se refiere el apartado anterior.

Cl. Giacomo Puccini n 2 05003 VILA. Tfno: 920258290 Fax: 920258281

De acuerdo con ello, la LOE divide el Ttulo II en tres Captulos diferentes:

6-. PAUTAS GENERALES