Escuela

Aula 510

de

Psicologa

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE
PSICOLOGA
ARTCULO DE OPININ

TITULO:
Los factores desfavorables de crianza de una
persona podrn determinar su futuro
AUTOR:
Yaneth Cabanillas Bustamante
ASESORA
Mg: Yuly Gianina Guerrero Narbajo

Lima- Per
2015
YANETH CABANILLAS BUSTAMANTE

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LA RESILIENCIA
H
oy tocaremos un tema que muchos desconocemos, se podra tomar desde una
perspectiva; como uno de los secretos mas importantes y escondidos que
ayudan a lograr la superacin y felicidad; es un tema que esta siendo novedoso
por sus excelentes resultados obtenidos en el cambio de la conducta humana
dentro de una situacin de conflicto o vulnerabilidad, Ya sea interno o externo;
cuyo nombre no es tan lejano para el lector, pero lamentablemente no se le ha
otorgado el debido inters e importancia. No obstante, se conoce que la
RESILIENCIA es la capacidad de superar dificultades, traumas, y dolores
emocionales saliendo fortalecido en el proceso por lo tanto, es la cualidad
positiva que todos debemos desarrollar adecuadamente, cual nos permitir
reaccionar de la mejor manera frente a los problemas, es por ello que en este
articulo se busca responder si Los factores desfavorables de crianza de
una persona podrn determinar su futuro? As mismo, se tiene como
finalidad concientizar y dar a conocer que la Resiliencia es una capacidad que
ayudar al individuo a afrontar las adversidades o problemas de la vida; donde
tiene un papel muy importante cuando surgen situaciones de violencia, dolor
trauma, etc. Que suelen surgir durante el proceso de desarrollo llegando a
concluir de que ello no determinar el futuro de ningn individuo.
De acuerdo a mi criterio antes de desarrollar este tema

recalco que

no

seremos capaces de controlar las adversidades de la vida pero si

podemos controlar todas nuestras actitudes hacia esas situaciones
no podemos creer o decir que por el simple hecho de que uno creci en un
ambiente que no favoreci a su desarrollo general, se tiene que admitir ese
mismo estilo de vida para siempre, puesto que, no se debe buscar respuestas
con las que se quiera cubrir el conformismo y fracaso de uno mismo; optando
por una postura de vctima.
Expliquemos que el factor mas cercano es el de el ncleo familiar dado que, Si
un individuo crece en un hogar lleno de violencia, carencias, etc. no tiene por
qu repetir esas mismas conductas o conformarse con una calidad de vida de

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esa ndole ya que, no se puede cambiar los contextos familiares y sociales

porque son distintos pero si podemos afrontarlo superando las barreras de la
vida. En

base a eso no podemos optar por constituirnos una conducta de

aceptacin de la realidad actual sino al contrario tenemos que pensar que hay
diferencia en que dos personas de un mismo contexto familiar y social con las
mismas dificultades, tropiezos, etc. Tienen distinto final uno logra estudiar y
cumple sus metas trazadas, mientras que el otro personaje repite la misma
historia de su circulo familiar; pues bien son casos iguales pero les diferencia
los distintos resultados puesto que, uno tiene de por si la conviccin de
sobrellevar los problemas de la vida como reponerse y superarse inclusive a el
mismo.
Como todos sabemos la gran mayora de personas tenemos u optamos por el
conformismo de condicin social en la cual reprimimos nuestros sueos,
capacidades y metas; cuales en algn momento nos trazamos, as mismo, se
tiene como causante de ello los actos mas comnmente repetitivos de nuestra
sociedad como la violencia, condiciones de pobreza y el conformismo. Por lo
tanto, tenemos que entender que no nos debemos quedar en nuestro confort;
sino que debemos entender que como seres humanos ya de por s tenemos un
valor especial ya depende de cada uno darle un valor agregado que esta
conformada por el autoestima; propongo a que tomemos la decisin de
cambiar nuestra mentalidad y pensemos que todos merecemos todo, que
nadie merece mas que otro.
Los factores sociales, biolgicos, como el contexto familiar pueden jugar un
papel importante en ello, pero no obstante, diremos que en la actualidad hay
un estudio realizado sobre la resiliencia la cual indicara que los individuos no
afrontan de la misma manera los problemas que les toc vivir, siendo estos
problemas parecidos, entonces depende mucho del carcter de la persona de
como asume o asumir lo que le toc vivir.
Al respecto existen muchas razones que argumentan y sustentan la realizacin
de este artculo.

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Segn Snchez (2002), la resiliencia es un concepto adaptado a las Ciencias

Sociales para caracterizar a aquellas personas que, a pesar de nacer y vivir en
situaciones de alto riesgo, se desarrollan sanos y exitosos es el trmino
invulnerabilidad aplicado a nios que parecan constitucionalmente tan fuertes,
que no cedan ante la presin del estrs y de la adversidad (p. 66).
Es por ello sabiendo que la resiliencia es dicha cualidad y capacidad que todos
poseemos, solo que otros lo desarrollan mejor que otros, siendo as que todos
somos capaces de sobreponernos a situaciones adversas de la vida en la cual
influye nuestro instinto de supervivencia. Debemos de aprender a valorar la
vida ante todo y as afrontar con ms fuerzas los problemas, ya que nadie est
libre de ellos y tampoco desaparecern o no volvern a ocurrir, sino que se
tiene que saber sobrellevarlas para as poder tener una vida plena.

Por otro lado, Segn Turienzo (2001), el individuo, se halla inmerso en una
ecologa determinada por diferentes niveles que interactan entre s,
ejerciendo una influencia directa en su desarrollo humano. Los niveles que
conforman el marco ecolgico son: el individual, el familiar, el comunitario y el
cultural (p, 34).
Por lo tanto, la persona desarrolla esta capacidad no solo en el mbito personal
o como parte de superacin de conflictos personales; sino que tambin
engloba al desarrollo dentro del entorno familiar, como parte de una
comunidad y como una cultura dentro de una sociedad; en la cual se puede dar
a conocer en crisis dentro de una poblacin, en la cual se buscar sobresalir de
ello como sociedad; por ende se puede concluir que la resiliencia no solo
engloba aspectos individuales sino que tambin aspectos generales.
los miedos y las preocupaciones constantes debilitan su sistema
inmunitario y aumentan su vulnerabilidad

a las enfermedades .(sievert,

2007, p.17).
As mismo, desarrollar fortalezas brinda un beneficio significativo adicional ya
que, ayuda a sobrellevar el proceso de conflicto en la cual, respondemos al

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estimulo estresante de un modo que no se padece ninguna clase de crisis de

ansiedad.
Por consiguiente, se concluye que los factores desfavorables de crianza no son
determinantes en el futuro de la persona ya que cada uno tiene la capacidad
de

superar

las

adversidades

de

forma

responsable

consigo

mismo,

desarrollando la capacidad de resiliencia; por lo tanto, es recomendable que

nos motivemos a seguir adelante superando inclusive a nosotros mismos para
llegar a cumplir nuestros sueos metas y as ser el orgullo de la sociedad
porque mostraremos que con la fortaleza que se toma para afrontar la vida
todo ser mejor porque as lograremos un futuro prometedor. Es por ello que
tambin es nuestra responsabilidad social como estudiantes de psicologa que
mostremos a la poblacin de que se puede cambiar y superar los conflictos sea
cual sea la ndole y as mejorar como humanidad y por ende como sociedad.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Siebert. (2007). La resiliencia: construir en la adversidad

Espaa: Barcelona.
Sanchez E. (2002). La resiliencia: responsabilidad del sujeto y esperanza
social.

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https://books.google.com.pe/books?
id=KpQQAQAAIAAJ&q=resiliencia&dq=resiliencia&hl=es&sa=X&sqi=2&r
edir_esc=y
Turienzo. (2011). gana la resiliencia
Espaa: Madrid.
https://books.google.com.pe/books?
id=tiRQ4XF_ncUC&printsec=frontcover&dq=resiliencia&hl=es&sa=X&sq
i=2&redir_esc=y#v=onepage&q=resiliencia&f=false

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