Escola do Canio

Portugus, 8. Ano
Ficha de Avaliao

1. Preenche os espaos, indicando a subclasse a que pertencem os nomes seguintes.

a) Portugal - nome _______
b) exrcito - nome _______
c) pedra - nome _______
d) paixo - nome _______
e) multido - nome _______

2. Liga os nomes coletivos aos respetivos significados.

I
A - frota

II

B - alcateia

1 - conjunto de espcies animais de

uma regio

C - flora

2 - conjunto de navios

D - elenco

3 - conjunto de lobos

E - multido

4 - grande nmero de pessoas

5 - conjunto de artistas que
participam num espetculo

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

3. Atenta na frase: Os primeiros sinais alarmantes chegaram aps um embate brutal.

a) Assinala um adjetivo relacional.

____ i) primeiros
____ ii) alarmantes
____ iii) brutal

b) Assinala um adjetivo qualificativo.

____ i) primeiros
____ ii) alarmantes
____ iii) brutal

c) Assinala um adjetivo numeral.

____ i) primeiros
____ ii) alarmantes
____ iii) brutal

4. Marca como verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.

____ a) As palavras eu, tu e voc so pronomes pessoais.
____ b) Na frase Ele entregou-lhes as chaves de casa., h dois pronomes pessoais.
____ c) Um pronome pode substituir um grupo nominal.
____ d) Um pronome pode preceder um nome.
____ e) Os pronomes constituem uma classe aberta de palavras.

5. Atenta na frase Uma manh, Anabela acordou com a voz de Mrio, que a chamava
pelo nome. e apresenta exemplos das classes indicadas.
a) nome comum _______
b) determinante artigo _______
c) preposio simples _______
d) pronome pessoal _______
e) pronome relativo _______

6. Atenta na frase Dois alunos brilhantes foram fortemente aplaudidos na entrega de

prmios de ontem. e liga os elementos das duas colunas.
I

II

A - dois

1 - adjetivo

B - alunos

2 - advrbio

C - brilhantes

3 - verbo

D - foram

4 - nome comum contvel

E - ontem

5 - quantificador numeral

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

7. Atenta na frase Aposto que ele passa por vora, quando regressar de Madrid, e vai
visitar a tia. e faz a correspondncia.
I

II

A - que

1 - conjuno subordinativa temporal

B - quando

2 - conjuno coordenativa copulativa

C-e

3 - conjuno subordinativa
completiva

A-______; B-______; C-______.

8. Atenta na frase Assim que chegar, passo por a para que possamos discutir sobre o
assunto e depois tomamos a deciso final. e faz a correspondncia.
I

II

A - assim que

1 - conjuno coordenativa copulativa

B - para que

2 - locuo conjuncional
subordinativa temporal

C-e

3 - locuo conjuncional
subordinativa final

A-______; B-______; C-______.

9. Atenta nas frases e assinala a opo correta.

a) Ainda que no haja lugares sentados, vamos nesse autocarro. A expresso ainda
que uma
____ i) conjuno subordinativa concessiva.
____ ii) locuo conjuncional subordinativa concessiva.
____ iii) locuo conjuncional coordenativa adversativa.

b) Uma vez que cheguei tarde, vou ficar em casa. A expresso uma vez que
uma
____ i) conjuno subordinativa temporal.
____ ii) locuo conjuncional subordinativa comparativa.
____ iii) locuo conjuncional subordinativa causal.

c) O Antnio, que eu j no via h imenso tempo, apareceu para jantar. A palavra

que
____ i) uma conjuno subordinativa completiva.
____ ii) um pronome relativo.
____ iii) uma conjuno subordinativa causal.

10. Atenta nas frases e assinala a opo correta.

a) Logo que chegarmos, ligamos-te. A expresso logo que uma

____ i) conjuno subordinativa temporal.
____ ii) locuo conjuncional subordinativa temporal.
____ iii) locuo conjuncional coordenativa concessiva.

b) Chegaste tarde, por isso j no h nada para comer. A expresso por isso
____ i) uma conjuno subordinativa conclusiva.
____ ii) uma locuo conjuncional subordinativa consecutiva.
____ iii) uma locuo conjuncional subordinativa conclusiva.

11. Assinala a opo correta.

a) Na frase Pedi ao Carlos que a comprasse., a pertence classe

____ i) dos determinantes artigos definidos.
____ ii) dos pronomes pessoais.

b) Na frase Conta-lhe tudo., lhe pertence classe

____ i) dos nomes.
____ ii) dos pronomes pessoais.

Na frase Visto-me rapidamente., me pertence classe

____ i) dos pronomes pessoais.
____ ii) das preposies.

12. Escreve o nome ou o verbo correspondente a cada palavra apresentada, consoante

o caso.
a) correr _______
b) cansao _______
c) pensamento _______
d) dvida _______
e) consultar _______

13. Escreve o adjetivo ou o advrbio correspondente a cada palavra apresentada,

consoante o caso.
a) agradvel _______
b) inconsistente _______
c) legal _______
d) desatradamente _______
e) franco _______

14. Atenta na frase O Joo convidou-me para a sua festa de aniversrio. e marca
como verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.
____ a) Na frase, h dois nomes prprios.
____ b) A palavra festa um nome comum no contvel.
____ c) A palavra para uma preposio.
____ d) A palavra sua um pronome possessivo.
____ e) Na frase, h dois verbos.

15. Atenta na frase Ainda que tivesse lido o texto atentamente, no o percebi. e
marca como verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.
____ a) A expresso ainda que uma locuo conjuncional subordinativa
concessiva.
____ b) A palavra atentamente um adjetivo.
____ c) A palavra texto um advrbio.
____ d) A palavra no um advrbio.
____ e) A palavra o, em no o percebi, um determinante artigo definido.

16. Atenta na frase Se te levantares cedo, vamos ver a excelente exposio no Centro
Cultural de Belm. e marca como verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.
____ a) A palavra se uma conjuno subordinativa condicional.
____ b) A palavra te um determinante.
____ c) A palavra cedo um advrbio.
____ d) A palavra excelente um adjetivo.
____ e) A palavra no uma preposio simples.

17. Atenta na frase O Paulo, que escreve maravilhosamente, foi distinguido com um
prmio pela Sociedade Portuguesa de Autores. e assinala a opo correta.

a) A palavra que um
____ i) determinante
____ ii) pronome relativo

b) A palavra maravilhosamente um
____ i) advrbio de predicado de valor modal.
____ ii) advrbio de afirmao.

c) A palavra pela uma

____ i) contrao da preposio por com o determinante artigo definido a.
____ ii) preposio simples.

d) A palavra com uma

____ i) conjuno
____ ii) preposio

e) A palavra Portuguesa um
____ a) nome
____ b) adjetivo

18. Atenta na frase O Joo pediu ao homem que se levantasse e sasse da sala
imediatamente. e faz a correspondncia.
I

II

A - que

1 - nome comum contvel

B-e
C - da

2 - conjuno subordinativa
completiva

D - sala

3 - conjuno coordenativa copulativa

E - imediatamente

4 - advrbio de predicado
5 - preposio contrada

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

19. Classifica as conjunes ou locues conjuncionais subordinativas. (Faz a

correspondncia.)
I

II

A - que

1 - causal

B - j que

2 - final

C - para que

3 - temporal

D - assim que

4 - completiva

E - se

5 - condicional

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

20. Classifica as conjunes ou locues conjuncionais subordinativas. (Faz a

correspondncia.)
I

II

A - enquanto

1 - concessiva

B - a no se que

2 - causal

C - embora

3 - temporal

D - porque

4 - consecutiva

E - que (de tal modo que)

5 - condicional

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

21. Classifica as conjunes ou locues conjuncionais coordenativas. (Faz a

correspondncia.)
I

II

A-e

1 - disjuntiva

B - mas

2 - explicativa

C - ou

3 - conclusiva

D - por conseguinte

4 - adversativa

E - pois

5 - copulativa

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

22. Classifica as conjunes ou locues conjuncionais subordinativas. (Faz a

correspondncia.)
I

II

A - antes que

1 - causal

B - desde que

2 - concessiva

C - apesar de

3 - condicional

D - visto que

4 - temporal

E - a fim de que

5 - final

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

23. Identifica, nas frases, os nomes comuns no contveis.

a) Passa-me o sal para temperar a salada, por favor. _______
b) Preocupo-me muito com a educao dos meus filhos. _______
c) Este grupo recebeu o disco de ouro. _______
d) Pe aqui um pouco de silicone. _______

24. Identifica os recursos expressivos presentes nas seguintes passagens de Sophia de

Mello Breyner.
a) [] naquelas terras de sossego, [...] tinha surgido agora uma semente de guerra
[...]. _______
b) [] a noite de junho mostrava o seu rosto constelado e suspenso. _______
c) A casa era grande, branca e antiga. _______
d) [...] onde, como num poema, ficam guardados o sabor das flores e da terra, o gelo
do inverno [...]. _______
e) [...] smbolo de honra, virtude, ordem e justia [...]. _______

25. Liga as passagens de Os Lusadas de Lus de Cames Contados s Crianas e

Lembrados ao Povo, de Joo de Barros, aos respetivos recursos expressivos.
I

II

A - homem de aspeto grave e

venerando

1 - hiprbole

B - [] banhavam a branca
areia com suas lgrimas.

3 - enumerao

C - Mes, esposas, irms

2 - metfora
4 - dupla adjetivao

D - abrindo as asas ao vento

sereno

A-______; B-______; C-______; D-______.

26. Identifica os recursos expressivos. (Assinala a opo correta.)

a) Na frase Surgiram-me mil e uma dvidas., h uma...

____ i) metfora
____ ii) hiprbole
____ iii) personificao

b) Em gente feia, mole, rude, h uma

____ i) dupla adjetivao
____ ii) tripla adjetivao
____ iii) metfora

c) Na frase A noite mostrava a sua face sombria., h uma

____ i) metfora
____ ii) comparao
____ iii) personificao

d) Na frase As flores sorriam para mim., h uma

____ i) personificao
____ ii) comparao
____ iii) metfora

e) Na frase O silncio cobria as mesas, os retratos, as paredes., h uma

____ i) metfora
____ ii) enumerao
____ ii) adjetivao

27. Identifica a correta transformao para o discurso direto ou indireto.

a) O Joo perguntou me se podia comer o bolo que tinha sobrado no dia anterior.
____ i) Me, posso comer o bolo que sobrou ontem? perguntou o Joo.
____ ii) Me, posso comer o bolo que sobrou no dia anterior? perguntou o Joo.
____ iii) Me, podia comer o bolo que sobrou ontem? perguntou o Joo.

b) A me respondeu que sim, que ele podia comer vontade.

____ i) Sim, podias comer vontade respondeu a me.
____ ii) Sim, podes comer vontade respondeu a me.
____ iii) Sim, poders comer vontade respondeu a me.

c) Joo, usa esse prato que est a disse a me.

____ i) A me disse ao Joo para usar aquele prato que estava ali.
____ ii) A me disse ao Joo para usar esse prato que est ali.
____ iii) A me disse ao Joo para usar aquele prato que estava a.

d) Deixa um bocadinho de bolo para amanh, se no te importas.

____ i) A me pediu-lhe para deixar um bocadinho de bolo para o dia seguinte, se
no se importasse.
____ ii) A me pediu-lhe para deixar um bocadinho de bolo para amanh, se no se
importasse.
____ iii) A me pediu-lhe para deixar um bocadinho de bolo para o dia seguinte, se
no se importa.

28. Identifica a correta transformao para o discurso direto ou indireto.

a) Me, posso comer o bolo que sobrou ontem? perguntou o Miguel.

____ i) O Miguel perguntou me se podia comer o bolo que tinha sobrado no dia
anterior.
____ ii) O Miguel perguntou me se pode comer o bolo que sobrou no dia anterior.
____ iii) O Miguel perguntou me se podia comer o bolo que sobrou no dia anterior.

b) Sim, podes comer vontade desse bolo respondeu a me.

____ i) A me respondeu que sim, que ele pode comer vontade daquele bolo.
____ ii) A me respondeu que sim, que ele pode comer vontade desse bolo.
____ iii) A me respondeu que sim, que ele podia comer vontade daquele bolo.

c) A me disse ao Miguel para usar o prato que estava ali e que ela tinha acabado de
lavar.
____ i) Miguel, usa o prato que est a e que eu acabei de lavar disse a me.
____ ii) Miguel, usa o prato que esteve a e que que eu acabo de lavar disse a
me.
____ iii) Miguel, usa o prato que est a e que que eu acabo de lavar disse a
me.

d) A me pediu-lhe para deixar um bocadinho de bolo para o dia seguinte, se no se

importasse.
____ i) Deixa um bocadinho de bolo para amanh, se no te importas.
____ ii) Deixa um bocadinho de bolo para o dia seguinte, se no te importas.
____ iii) Deixa um bocadinho de bolo para mais tarde, se no te importas.

29. Reescreve as expresses no feminino.

a) um rapaz rfo _______
b) o judeu _______
c) um pigmeu _______
d) o marqus _______
e) o leito _______

30. Liga as palavras aos respetivos campos lexicais.

I

II

A - gua, margens, corrente,

peixes, montante, jusante

1 - inverno

B - neve, frio, gelo, casaco, botas,

Natal

3 - habitao

C - casa, casebre, casaro,

apartamento, vivenda

5 - educao

2 - bosque
4 - rio

D - rvore, arbusto, animal,

plantas
E - aluno, escola, aula, professor,
disciplina

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

31. Assinala a opo correta, tendo em conta os conceitos de campo lexical e de

campo semntico.

a) As palavras brao direito, brao de ferro, brao de rio e brao da lei

pertencem ao mesmo
____ i) campo semntico.
____ ii) campo lexical.
____ iii) campo semntico e lexical.

b) As palavras neve, frio, gelo, casaco, botas e Natal pertencem ao

mesmo
____ i) campo semntico.
____ ii) campo lexical.
____ iii) campo semntico e lexical.

c) No conjunto casa, casebre, casaro, educao, apartamento, vivenda, o intruso

...
____ i) casebre
____ ii) educao
____ iii) apartamento

d) No conjunto av, me, pai, filho, irm, professor, sobrinho, tia, o intruso ...
____ i) professor
____ ii) sobrinho
____ iii) tia

32. Seleciona as frases que esto gramaticalmente corretas.

____ a) No Natal, recebo sempre vrias gua-de-colnias.
____ b) Eles so alunos-modelo.
____ c) No mercado, j no havia couves-flores.
____ d) J perdi dois guardas-chuvas.
____ e) Sublinha as palavras-chave do texto.

33. Assinala os sinnimos das palavras seguintes.

a) Porm.
____ i) Ainda que.
____ ii) No entanto.
____ iii) Se.

b) Por conseguinte.
____ i) Logo que.
____ ii) Porque.
____ iii) Por isso.

c) Portanto.
____ i) Quando.
____ ii) De tal forma que,
____ iii) Logo.

d) Visto que.
____ i) Assim.
____ ii) Porque.
____ iii) Para que.

e) Ainda que.
____ i) Apesar de.
____ ii) A no ser que.
____ iii) Por isso.

34. Liga as palavras aos respetivos sinnimos.

I

II

A - porm

1 - por isso

B - por conseguinte

2 - logo

C - portanto

3 - apesar de

D - visto que

4 - no entanto

E - ainda que

5 - porque

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

35. Estabelece a correspondncia entre as formas verbais e os tempos e modos em

que se encontram.
I
A - comi

II

B - comia

1 - pretrito mais-que-perfeito do
indicativo

C - comera

2 - imperfeito do conjuntivo

D - coma

3 - pretrito perfeito do indicativo

E - comesse

4 - pretrito imperfeito do indicativo

5 - presente do conjuntivo

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

36. Estabelece a correspondncia entre as formas verbais e os tempos e modos em

que se encontram.
I

II

A - foram apanhados

1 - infinitivo

B - apanhar

2 - gerndio

C - apanhavam
D - apanhando

3 - pretrito perfeito composto do

indicativo

E - apanhado

4 - particpio passado
5 - pretrito imperfeito do indicativo

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

37. Identifica os graus em que se encontram os nomes seguintes.

a) Copo.
____ i) Grau normal.
____ ii) Grau aumentativo.
____ iii) Grau diminutivo.

b) Canzarro.
____ i) Grau normal.
____ ii) Grau aumentativo.
____ iii) Grau diminutivo,

c) Bocarra.
____ i) Grau normal.
____ ii) Grau aumentativo.
____ iii) Grau diminutivo.

d) Casota.
____ i) Grau normal.
____ ii) Grau aumentativo.
____ iii) Grau diminutivo.

e) Calor.
____ i) Grau normal.
____ ii) Grau aumentativo.
____ iii) Grau diminutivo.

38. Escreve os nomes coletivos correspondentes a cada conjunto apresentado.

a) conjunto de camelos _______
b) conjunto de ladres _______
c) conjunto de bananas _______
d) conjunto de navios _______
e) conjunto de aves _______
f) conjunto de estrelas _______
g) conjunto de soldados _______
h) conjunto de oliveiras _______
i) conjunto de atores _______
j) conjunto de pessoas _______

39. Estabelece a correspondncia entre os nomes coletivos e os respetivos

significados.
I

II

A - vara

1 - conjunto de sobreiros

B - arquiplago
C - sobral

2 - conjunto de espcies animais que

caracterizam uma regio ou poca

D - flora

3 - conjunto de porcos

E - fauna

4 - conjunto das espcies vegetais

tpicas de uma regio
5 - conjunto de ilhas

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

40. Escreve o feminino dos nomes seguintes.

a) mestre _______
b) juiz _______
c) ator _______
d) irmo _______
e) ladro _______
f) leo _______
g) perdigo _______
h) duque _______
i) poeta _______
j) europeu _______
k) baro _______
l) melo _______
m) heri _______
n)judeu _______
o) co _______

41. Completa as frases seguintes com a forma verbal adequada.

a) Por vezes, _______ (come-se/comesse) pressa.
b) Se ele _______ (come-se/comesse) mais devagar, no ficaria maldisposto.
c) Se ele _______(leva-se/levasse) outro casaco, no teria frio.
d) Como partiu a perna, ele _______ (lava-se/lavasse) com cuidado.

42. Faz a correspondncia entre as funes esquerda e o respetivo sinal de

pontuao ou sinal auxiliar de escrita.
I

II

A - marca o incio de uma fala ou

de uma explicao

1 - reticncias

B - indica a interrupo ou
suspenso de uma frase

3 - vrgula

C - marca o incio e o fim de uma

citao

5 - parnteses

2 - aspas
4 - travesso

D - acrescenta informaes
acessrias, mas teis
E - isola o vocativo do resto da
frase

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

43. Assinala a opo que respeita as regras de pontuao.

a) Joo vem c imediatamente!

____ i) Joo [,] vem c imediatamente!
____ ii) [,] Joo [,] vem c imediatamente!
____ iii) Joo vem c [,] imediatamente!

b) O Paulo que se irritou repreendeu o filho.

____ i) O Paulo [,] que se irritou repreendeu o filho.
____ ii) O Paulo [,] que se irritou [,] repreendeu o filho.
____ iii) O Paulo que se irritou [,] repreendeu o filho.

c) A Joana contente com o resultado do teste telefonou logo me.

____ i) A Joana [,] contente [,] com o resultado do teste telefonou logo me.
____ ii) A Joana [,] contente com o resultado [,] do teste [,] telefonou logo me.
____ iii) A Joana [,] contente com o resultado do teste [,] telefonou logo me.

d) Estudei bastante para o teste mas no me correu muito bem.

____ i) Estudei bastante para o teste [,] mas no me correu muito bem.
____ ii) Estudei bastante para o teste mas [,] no me correu muito bem.
____ iii) Estudei bastante para o teste mas no me correu muito bem.

44. Marca como verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.

____ a) Os acentos grficos podem ser agudos, graves ou circunflexos.
____ b) O til um acento grfico.
____ c) Uma palavra pode ter mais do que um acento grfico.
____ d) A cedilha pode ser usada antes de E ou I.
____ e) Todas as palavras exdrxulas so acentuadas graficamente.

45. Acentua as palavras convenientemente.

a) alcool _______
b) sofa _______
c) tatil _______
d) fieis _______
e) Italia _______
f) pneumatico _______
g)automovel _______
h) Pireneus _______

46. Assinala a opo que respeita as regras de pontuao.

a) O Pedro e o Joo vieram a Lisboa.

____ i) O Pedro e o Joo vieram a Lisboa.
____ ii) O Pedro e o Joo [,] vieram a Lisboa.
____ iii) O Pedro [,] e o Joo [,] vieram a Lisboa.

b) Portimo 14 de setembro de 2012.

____ i) Portimo 14 de setembro de 2012.
____ ii) Portimo [,] 14 de setembro de 2012.
____ iii) Portimo [,] 14 de setembro [,] de 2012.

c) Oh nem me fales nisso Joaquim!

____ i) Oh [,] nem me fales nisso Joaquim!
____ ii) Oh nem me fales nisso [,] Joaquim!
____ iii) Oh [,] nem me fales nisso [,] Joaquim!

d) Como combinado envio em anexo o formulrio de inscrio.

____ a) Como combinado envio [,] em anexo [,] o formulrio de inscrio.
____ ii) Como combinado [,] envio em anexo o formulrio de inscrio.
____ iii) Como combinado envio em anexo o formulrio de inscrio.

47. Assinala a opo que respeita as regras de pontuao.

a) A Maria a Ana e o Miguel assim que a festa acabar regressam a casa.

____ i) A Maria [,] a Ana [,] e o Miguel assim que a festa acabar regressam a casa.
____ ii) A Maria [,] a Ana e o Miguel assim que a festa acabar [,] regressam a casa.
____ iii) A Maria [,] a Ana e o Miguel [,] assim que a festa acabar [,] regressam a
casa.

b) O carro branco meu. O amarelo do Carlos.

____ i) O carro [,] branco [,] meu. O amarelo do Carlos.
____ ii) O carro branco meu. O amarelo [,] do Carlos.
____ iii) O carro branco meu. O amarelo do Carlos.

c) Tendo-lhe eu perguntado pelo Ivo respondeu-me que naquele momento ainda no

tinha novidades.
____ i) Tendo-lhe eu perguntado pelo Ivo [,] respondeu-me que [,] naquele momento
[,] ainda no tinha novidades.
____ ii) e eu perguntado pelo Ivo [,] respondeu-me que [,] naquele momento ainda
no tinha novidades.
____ iii) Tendo-lhe eu perguntado pelo Ivo respondeu-me que [,] naquele momento [,]
ainda no tinha novidades.

d) Li o texto todo porm no percebi o que ele queria dizer.

____ i) Li o texto todo [,] porm no percebi o que ele queria dizer.
____ ii) Li o texto todo porm [,] no percebi o que ele queria dizer.
____ iii) Li o texto todo porm no percebi [,] o que ele queria dizer.

48. Faz a anlise sinttica da frase: Clio desfez rapidamente a troca dos fios.

49. Atenta na frase: Ibn-el-Muftar, o almada rabe, soltou um suspiro. Faz a

correspondncia entre os constituintes da frase e a funo sinttica que
desempenham.
I

II

A - Ibn-el-Muftar, o almada
rabe

1 - modificador apositivo

B - o almada rabe

3 - sujeito

C - soltou um suspiro

4 - predicado

2 - complemento direto

D - um suspiro

A-______; B-______; C-______; D-______.

50. Atenta na frase: Al, ouve piedosamente as minhas preces! Assinala a opo
correta.

a) Sintaticamente, Al o
____ i) sujeito.
____ ii) vocativo.
____ iii) complemento indireto.

b) O predicado da frase
____ i) ouve.
____ ii) ouve piedosamente.
____ iii) ouve piedosamente as minhas preces.

c) O advrbio piedosamente um modificador com um valor

____ i) locativo.
____ ii) temporal.
____ iii) modal.

d) O complemento direto
____ i) as minhas preces.
____ ii) piedosamente.
____ iii) Al.

51. Marca como verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.

____ a) A ordem de retirada seria dada pelo chefe das tropas. uma frase passiva.
____ b) A situao requeria solues prticas e muito tato. uma frase passiva.
____ c) Devolvi-lhe o livro depois de o ter lido. uma frase ativa.
____ d) O ru foi condenado pelo juiz. uma frase ativa.

52. Faz a anlise sinttica da frase: O presidente da junta, um sujeito arrogante,

agrediu o funcionrio.
a) O presidente da junta, um sujeito arrogante _______
b) da junta _______
c) um sujeito arrogante _______
d) agrediu o funcionrio _______
e) o funcionrio _______

53. Faz a anlise sinttica da frase: O presidente da junta, um sujeito arrogante,

agrediu o funcionrio. Faz a correspondncia entre os constituintes da frase e a funo
sinttica que desempenham.
I

II

A - O presidente da junta, um
sujeito arrogante

1 - modificador apositivo

B - da junta

3 - sujeito

C - um sujeito arrogante

4 - complemento direto

D - agrediu o funcionrio

5 - predicado

2 - modificador restritivo

E - o funcionrio

A-______; B-______; C-______; D-______; E-______.

54. Faz a anlise sinttica da frase: Uma racha de cinco metros subia a meio da
parede.
a) Uma racha de cinco metros _______
b) de cinco metros _______
c) subia a meio da parede _______
d) a meio da parede _______

55. Faz a anlise sinttica da frase: Paulo, acho essa soluo satisfatria. Faz a
correspondncia entre os constituintes da frase e a funo sinttica que
desempenham.
I

II

A - Paulo

1 - predicado

B - acho essa soluo satisfatria

C - essa soluo

2 - predicativo do complemento
direto

D - satisfatria

3 - vocativo
4 - complemento direto

A-______; B-______; C-______; D-______.

56. Reescreve as frases seguintes na ativa ou na passiva, conforme necessrio.

a) O meu vizinho comprou um co lindo. _______
b) Um homem foi assaltado por um ladro aqui perto. _______
c) Uma onda destruiu o castelo. _______
d) O Carlos arrancou uma folha do caderno. _______

57. Atenta na frase: Falei devagar para que o rapaz que estava de p percebesse
tudo. Faz a correspondncia entre os grupos constituintes da frase.
I
A - Falei devagar
B - para que o rapaz que estava
de p percebesse tudo
C - que estava de p

II
1 - orao subordinada relativa
restritiva
2 - orao subordinante ou principal
3 - orao subordinada final

A-______; B-______; C-______.

58. Atenta na frase O rapaz que tem uma camisa branca disse que tinha muita
pressa. e marca como verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.
____ a) O constituinte O rapaz disse uma orao subordinante ou principal.
____ b) O constituinte que tem uma camisa branca uma orao subordinada
relativa explicativa.
____ c) O constituinte que tinha muita pressa uma orao subordinada
completiva.

59. Atenta na frase Assim que chegou, o presidente, que ainda vinha esbaforido,
anunciou que renunciaria ao cargo se a legislao fosse alterada. e marca como
verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.
____ a) O constituinte Assim que chegou uma orao subordinante ou principal.
____ b) O constituinte o presidente anunciou uma orao subordinante ou
principal.
____ c) O constituinte que ainda vinha esbaforido uma orao subordinada
relativa restritiva.
____ d) O constituinte que renunciaria ao cargo uma orao subordinada
completiva.
____ e) O constituinte se a legislao fosse alterada uma orao subordinada
condicional.

60. Atenta na frase Seguro, o tcnico procedeu reparao do aparelho. e marca

como verdadeiras ou falsas as afirmaes que se seguem.
____ a) O constituinte Seguro desempenha a funo sinttica de modificador
restritivo do nome.
____ b) O constituinte o tcnico o complemento direto.
____ c) O constituinte procedeu reparao do aparelho o predicado.
____ d) O constituinte reparao do aparelho o complemento oblquo.

61. Atenta na passagem: Assim que chegar, passo por a. Discutimos sobre o assunto
e depois tomamos a deciso final. Faz a correspondncia.
I

II

A - Assim que chegar

1 - orao subordinante ou principal

B - passo por a

2 - orao coordenada copulativa

C - Discutimos sobre o assunto

3 - orao subordinativa temporal

D - e depois tomamos a deciso

final

4 - orao coordenada

A-______; B-______; C-______; D-______.

62. Atenta na passagem: Explico novamente para que compreendas melhor. Se for
necessrio, escrevo todos os pormenores. Faz a correspondncia.
I

II

A - Explico novamente

1 - orao subordinada final

B - para que compreendas melhor

2 - orao subordinante ou principal

C - Se for necessrio

3 - orao subordinada condicional

D - escrevo todos os pormenores

A-______; B-______; C-______; D-______.