F.V. Matriz Final

IN, DIRECCION Y CONTROL
LA CARRERA
1.1. PLANIFICACION
ESTRATEGICA
1. PLANIFICACION, ORGANIZACIN, DIRECCION
I. GESTION DE LA CARRERA
1.2. ORGANIZACIN,
DIRECCION Y CONTROL
2.1 PROYECTO
EDUCATIVO.- CURRICULO
2.2 Estrategias de
enseanza-aprendizaje
2.2 Estrategias de
enseanza-aprendizaje.
2. ENSEANZA - APRENDIZAJE
2.3 Desarrollo de las

actividades de
2.3 Desarrollo de las

actividades de
ORMACIN PROFESIONAL
2.4 Evaluacin del

aprendizaje y acciones de
mejora.
2.5 ESTUDIANTES Y
EGRESADOS.
II. FORMACIN P
2.5 ESTUDIANTES Y
EGRESADOS.
2.5. ESTUDIANTES Y
EGRESADOS
3. INVESTIGACIN
3.1. GENERACIN Y
EVALUACIN DE
PROYECTOS DE
INVESTIGACIN
NIVERSITARIA Y PROYECCION SOCIAL
4.1 GENERACION Y
EVALUACION DE
PROYECTOS DE
EXTENSION
UNIVERSITARIA
4. EXTENSION UNIVERSITARIA Y P
4.1 GENERACION Y
EVALUACION DE
PROYECTOS DE
EXTENSION
UNIVERSITARIA
5.1. LABOR DE
ENSEANZA Y TUTORIA
5. DOCENTES.
5.2 LABOR DE
INVESTIGACION.
5.3 Labor de extension

universitaria y proyeccion
social
AESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
III. SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACION PROFESIONAL.
5.2 LABOR DE
INVESTIGACION.
6.1 Ambientes y
equipamiento para la
enseanza-aprendizaje,
investigacion,
extension universitaria y
proyeccion social,
administracion y
bienestar
6. INFRAESTRUCTURA Y
7. BIENESTAR
III. SERVICI
equipamiento para la
enseanza-aprendizaje,
investigacion,
extension universitaria y
proyeccion social,
administracion y
bienestar
7.1. IMPLEMENTACION DE
PROGRAMAS DE
BIENESTAR
7. BIENESTAR
ECURSOS FINANCIEROS
7.1. IMPLEMENTACION DE
PROGRAMAS DE
BIENESTAR
8.1 Financiamiento de la
implementacin de la
carrera profesional.
8. RECURSOS FINAN
9. GRUPOS DE INTERS
8.1 Financiamiento de la
implementacin de la
9.1 Vinculacin con los

grupos de inters.
La Unidad Acadmica(Facultad o Escuela),

que gestiona la carrera de Arquitectura,
tiene un plan estrategico que ha sido
elaborado con la participacion de sus
autoridades y representantes de docentes,
estudiantes, egresados y otros grupos de
interes.
La mision de la Unidad Academica es

coherente con su campo de accion y la
mision de la Universidad
El desarrollo del plan estrategico se evalua

anualmente
Las actividades acadmicas y

administrativas estn coordinadas
egresado.
La Unidad Acadmica tiene un

sistema de gestin de la calidad
L. RAFAEL MAURICIO LOZANO
RUDAS ALONZO MANUEL

ANGEL

sistema de gestin de la calidad

programa implementado
que contribuye a internalizar la
cultura organizacional en los
estudiantes, docentes y
administrativos de la carrera
profesional.
la investigacin formativa y de
trabajo final de carrera profesional.
10

sistema implementado de
informacin y comunicacin.
ROJAS ACUA MELIZA

11
12
El plan operativo de la carrera de

Arquitectura es elaborado con
la participacin de representantes de
los docentes, estudiantes,
egresados y de otros grupos de
inters.
El desarrollo del plan operativo se
evala para determinar las
acciones correctivas
correspondientes.
13
Ms del 75% de los estudiantes, de los

docentes y de los
administrativos, conoce del plan operativo
la informacin
correspondiente y definida por la unidad
acadmica.
14
La Unidad Acadmica tiene programas

implementados
de motivacin e incentivos para
administrativos.
CAMPOS ROJAS JIMMY

MARLON
CAMPOS ROJAS JIMMY

MARLON
CESAR MENDOZA
CAPACYACHI
14
La Unidad Acadmica tiene programas

implementados
de motivacin e incentivos para
administrativos.
15
Se justifica la existencia de la carrera

profesional en base a un estudio de la
demanda social.
16
Los perfiles del ingresante y del egresado

guardan coherencia con los lineamientos
del proyecto educativo.
17
El perfil del ingresante se evala

peridicamente y los resultados son
utilizados para su mejora.
21
22
CONDORI ARANCIBIA
GIAN CARLO
23
El plan de estudios tiene una

secuencia de asignaturas, o cursos,
que fortalece el proceso enseanzaEl plan deaprendizaje.
estudios vincula los
procesos de enseanza-aprendizaje
con los procesos de investigacin,
extensin universitaria y proyeccin
social.
El plan de estudios tiene

asignaturas, o cursos, electivos que
contribuye a la flexibilidad curricular.
24
QUISPE GARCIA
HIDELBERTO EDIL
25
26
27
El plan de estudios se evala

El plan de estudios tiene tpicos que
anualmente para su actualizacin.
estn relacionados con la
proyeccin y construccin de obras
de arquitectura en sus diferentes
contextos y complejidades, la
enseanza especfica del proyecto
arquitectnico, como estructura
troncal del plan, y el conocimiento
Lasla
prcticas
pre-profesionales
de
tecnologa,
la historia,son
la
supervisadas.
morfologa y el urbanismo.
28
El porcentaje de titulados por tesis, se

logra de acuerdo a lo
planificado por la unidad acadmica para
lograr superar el 75% en
tres aos.
29
Los estudiantes estn de acuerdo con las

estrategias aplicadas de enseanzaaprendizaje.
30
Los estudiantes estn de acuerdo con las

estrategias aplicadas para desarrollar su
capacidad de investigacin, en cuanto a
generacin de conocimientos y aplicacin
de los ya existentes
ALVARADO GALVAN JAIME
LDERON EVELYN FIORELLA
Las asignaturas del plan de estudios

incorporan los resultados de
la investigacin realizada en la
ZACARIAS CALDERON EVELYN F
generacin de conocimientos y aplicacin

de los ya existentes
31
Los slabos se distribuyen y exponen en el

primer da de clases
32
Se cumple el contenido de los slabos.
33
En las clases tericas y prcticas el

nmero de estudiantes es el
adecuado para el tipo de asignatura.
34
La carga lectiva del estudiante

asegura el normal desarrollo de sus
actividades universitarias.
CABRERA PALACIOS,
CHRISTIAN
CHRISTIAN
CANTO LAYME
34
La carga lectiva del estudiante

asegura el normal desarrollo de sus
actividades universitarias.
35

sistema implementado de evaluacin
del aprendizaje.
36
Los estudiantes estn satisfechos con el

sistema de evaluacin del aprendizaje.
38
La carrera profesional justifica el nmero

de ingresantes en base a un estudio
de su disponibilidad de recursos.
LAURENTE MEDINA
CAMPOS ROJAS JIMMY MARLON
AUCARURI CALIZAYA
HUAIRA LIMA OSCAR
42
El resultado de la evaluacin de
conocimientos al final de la carrera
profesional
es utilizado para la mejora del proyecto
educativo.
43
El nmero de egresados por promocin de

ingreso es el esperado.
HUAIRA LIMA OSCAR
44
El tiempo de permanencia en la carrera

profesional por promocin de ingreso
es el esperado.
45
La Unidad Acadmica tiene un sistema

implementado de seguimiento del
egresado.
46
Los egresados estn satisfechos con el

sistema que les hace seguimiento.
47

implementado de evaluacin de
la investigacin formativa y de trabajo final
de carrera profesional.
48
Los estudiantes estan satisfechos con el

sistema de evaluacin de la investigacin.
HUIZA CANCHARI, HENRY

DAVID
VILLAVERDE VERASTEGUI
PINO URIBE
49
Los estudiantes participan en proyectos de

investigacin reconocidos por la Unidad
Acadmica.
50
Los sistemas de evaluacin de la

investigacin y del aprendizaje se articulan
para tener una evaluacin integral del
estudiante.
51
Los sistemas de evaluacin de la investigacin,

informacin y comunicacin, se articulan para tener
una efectiva difusin de los proyectos y sus
avances.
52
Se realizan eventos donde se difunden y discuten

entre estudiantes, docentes y comunidad, las
investigaciones realizadas en la carrera profesional.
53
Los estudiantes participan en eventos de difusin y

discusin de resultados de investigacin.
54
La Unidad Acadmica cuenta con

publicaciones peridicas donde los
estudiantes publican los resultados de sus
investigaciones.
CAMPOS ROJAS JIMMY MARLON
AGUILAR ESPINOZA Luz

Isabel
MALPICA SANCHEZ HUGO

GUSTAVO
ZARATE RODRIGUEZ,
Elizabeth Cristina
54
La Unidad Acadmica cuenta con

publicaciones peridicas donde los
estudiantes publican los resultados de sus
investigaciones.
55
Los estudiantes conocen los

procedimientos con los que adquieren sus
derechos de propiedad intelectual sobre lo
creado como resultado de investigacin.
56

implementado de evaluacin de la
extensin universitaria.
57
Los grupos de interes estan satisfechos con

el sistema de evaluacion de la extension
universitaria
58
La unidad academica tiene un sistema

implementado de evaluacion de proyeccion
social
59
Mas del 50% de los grupos de interes estan

satisfechos con el sistema de
implementacion de proyeccion social.
60
Los estudiantes participan en proyectos de

extensin universitaria reconocidos
por la Unidad Acadmica.
61
El nmero de estudiantes que participa en

proyectos de proyeccin social
PALACIOS GONZALES JAIME
62
Los sistemas de evaluacin de la

extensin universitaria, de la proyeccin
63
Los sistemas de evaluacin de la extensin

universitaria, proyeccin social, informacin y
comunicacin, se articulan para tener una efectiva
difusin de los proyectos y sus avances.
64
Los grupos de inters conocen los resultados de la

extensin universitaria y proyeccin social.
65
Los estudiantes conocen los procedimientos con los

que adquieren sus derechos de propiedad
intelectual sobre lo creado como expresin artstica
o cultural.
66
La programacin de horas lectivas del

docente a tiempo completo guardan
relacin con las destinadas a la atencin de
estudiantes, investigacin, extensin
universitaria, proyeccin social y su
perfeccionamiento continuo.
VSQUEZ OCHOA, Milagros Melina
66
La programacin de horas lectivas del

docente a tiempo completo guardan
relacin con las destinadas a la atencin de
estudiantes, investigacin, extensin
universitaria, proyeccin social y su
perfeccionamiento continuo.
67

implementado de tutora.
68
Los estudiantes estn satisfechos con el

sistema de tutora.
VICTORIA TORRES, Luis

Rafael
69
La Unidad Acadmica evala los programas de

perfeccionamiento pedaggico que implementa.
70
Los docentes tienen la formacin profesional que

demandan las asignaturas.
PALOMINO VALERIO, ABEL
70
Los docentes tienen la formacin profesional que

demandan las asignaturas.
71
Los docentes tienen la experiencia profesional que

requieren las asignaturas.
72
William De la Cruz De la
Cruz
73
74
LOPEZ BREA,
Jean Jesus
VICTORIA TORRES, Luis

Rafael
75
79
Los docentes dominan las tecnologas de

Los docentes dominan idiomas que
requiere el proyecto educativo.
Se realizan reuniones peridicas donde se
discuten temas relacionados con la
actividad de enseanza entre los
docentes.
Los procesos de seleccin, ratificacion y

promocion de docentes se realizan con
objetividad y transparencia.
Los docentes difunden su produccin

intelectual como ponentes en eventos
nacionales e internacionales de su
especialidad.
VSQUEZ OCHOA, Milagros

Melina
PALACIOS GONZALES JAIME
80
Los docentes utilizan los procedimientos

con los que adquieren sus derechos de
propiedad intelectual sobre lo creado como
resultado de investigacin.
81
El nmero de docentes que realizan labor

de extensin universitaria y de
proyeccin social es el requerido por la
82
Los docentes difunden los resultados de su

labor de extension universitaria y de
proyeccion social
egresado.
83
Los docentes utilizan los procedimientos

con los que adquieren sus derechos de
propiedad intelectual sobre lo creado como
expresion artistica o cultural
84
La infraestructura para la enseanza aprendizaje, investigacion, extension

universitaria, proyeccion solial,
administracion y bienestar, tiene la
comodidad, seguridad, proteccion
ambiental y equipamiento necesarios, y
sus edificaciones la calidad arquitectonica
apropiada
MISARI HURTADO, DANILO
ambiental y equipamiento necesarios, y

sus edificaciones la calidad arquitectonica
apropiada
85
La infraestructura donde se realiza labor de

enseanza aprendizaje, investigacin,
extensin universitaria, proyeccin social,
administracin
y
bienestar,
y
su
equipamiento
respectivo,
tienen
un
programa
implementado
para
su
mantenimiento, renovacin y ampliacin.
86
Los
estudiantes,
docentes
y
administrativos, tienen acceso a programas
implementados
de
atencin
mdica
primaria, psicologa, pedagoga, asistencia
social, deportes, actividades culturales y
esparcimiento.
87
Los
estudiantes,
docentes
y
administrativos conocen los programas de
bienestar.
88
Los estudiantes, docentes y

administrativos, estn satisfechos con los
programas
de atencin mdica primaria, psicologa,
pedagoga, asistencia social,
deportes, actividades culturales y
esparcimiento.
ERICK BELTRAN QUILCA
88

administrativos, estn satisfechos con los
programas
de atencin mdica primaria, psicologa,
pedagoga, asistencia social,
deportes, actividades culturales y
esparcimiento.
89
Los egresados estn satisfechos con el

sistema que les hace seguimiento.
90

administrativos estn satisfechos con los
servicios
de biblioteca
91
Los estudiantes y docentes utilizan la

biblioteca virtual.
92
Cumplimiento del presupuesto de los

planes operativos.
93
Cumplimiento del presupuesto para la

gestin administrativa, proceso
de enseanza-aprendizaje, investigacin,
extensin universitaria, proyeccin
social, programas de bienestar.
Enrique Aliaga Ibarra
FERNADEZ HIDALGO LUIS

ANGEL
93
94
HUAMAN NAVARRO LUIS

JORDAN
LOPEZ BREA,
Jean Jesus
95
Cumplimiento del presupuesto para la

gestin administrativa, proceso
de enseanza-aprendizaje, investigacin,
extensin universitaria, proyeccin
social, programas de bienestar.
Cumplimiento de la inversin para los

programas de ampliacin, renovacin
y mantenimiento de las instalaciones y sus
equipos.
La carrera profesional cuenta con comit
consultivo integrado por
representantes de los principales grupos de
inters.
96
Cumplimiento de los compromisos

adquiridos en los convenios.
97
Los grupos de inters consideran que su

participacin contribuye al desarrollo de la
Plan estrategico.
Encuesta a los que participaron en la elaboracion del Plan Estrategico.
Mision de la Universidad
Mision de la Facultad o Escuela
Informes sobre la revision del cumplimiento de los planes operativos
G1 - 01 Eficacia del plan estrategico
Manual de procedimientos administrativos
Registros de reclamos de los estudiantes y docentes.
Encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes
GI - 06 Satisfaccin respecto a la atencin

de estudiantes y docentes por parte de
los administrativos.
GI - 07 Ratio estudiante/administrativo.
GI - 08 Ratio docentes/administrativo
Documentos que sustenten la implementacion del sistema
Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos.
GI - 09 Eficacia del sistema de gestin de

la calidad.
egresados.
Informe de resultados.
GI - 10 Eficacia del cumplimiento de accion
GI - 11 Satisfaccin respecto al desarrollo

de la cultura organizacional.
Documentos que sustentan la implemen
Encuestas y entrevistas a estudiantes, doce
Evidencia escrita, audiovisual y
GI - 12 Eficacia de los sistemas de

Actas de la Unidad Acadmica.
Resoluciones.
Actas de revisin sobre el seguimiento y acciones tomadas sobre el plan o
GI - 13 Eficacia del plan operativo
1
2
3
1

Evidencia escrita, audiovisual y electrnica.
GI - 14 Eficacia en la difusin del plan operativo
Informe de resultado
2 Resoluciones
GI - 15 Eficacia de los programas de motivacin

3 e incentivos
4
5
1
Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos

Satisfaccin con respecto a los programas de motivacin e incentivos
Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional de la carrera pro
GII - 17 Demanda de admisin.
Currculo.
Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional de la carrera pro
Informe de evaluacin del egresado.
Procedimiento documentado.
Informes de evaluacin.
Planes de mejora.
Plan de estudios.
Plan de estudios.
Informacion documentada
Plan de estudios.
Plan de estudios.
GII - 22 Porcentaje de horas de

asignaturas electivas del plan de
estudios.
GII - 23 Porcentaje de crditos libres.
Informe sobre resultados de investigacin.
Informe sobre evaluacin del plan de estudios.
Plan de estudios.
Plan de estudios.
Plan de estudios.
Matriz que relaciona lo establecido en el estndar con los cursos del

Plan de Estudios.
Plan de estudios.
Informe de prcticas pre-profesionales o equivalentes.
Plan de estudios.
Catlogos de trabajos de fin de carrera profesional (tesis).
Informe de evaluacin.
Encuestas y entrevistas a estudiantes.
Informe del gabinete pedaggico.
GII 24 Satisfaccin sobre la aplicacin de estrategias de enseanza

aprendizaje.
Registro de grupos de estudiantes que participan en investigacin formativa
Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin cientfica
GII - 25 Satisfaccin sobre la aplicacin de

estrategias de investigacin.
GII - 25 Satisfaccin sobre la aplicacin de

estrategias de investigacin.
Registro de entrega de slabos.
Informe sobre el grado de cumplimiento de los slabos.
GII - 26 Grado de cumplimiento del contenido del

slabo de cada asignatura
4 GII 27 Puntualidad del docente.
Visita a las clases.
Registro de matrcula.
GII - 28 Nmero promedio de estudiantes

por asignatura.
GII - 29 Ratio estudiante/docente.
GII - 30 Nmero de estudiantes por

profesor para prcticas de laboratorio.
GII - 31 Nmero de estudiantes por

profesor para talleres.
Plan de estudios.
Registro de matrcula.
Registro de estudiantes atendidos por docente para tutora.
GII - 32 Dedicacin lectiva de los estudiant
Documentos que sustentan la implementacin del sistema.
Slabos.
Instrumentos de evaluacin utilizados.

GII - 33 Rendimiento promedio de los
estudiantes.
GII - 34 Rendimiento promedio de los
estudiantes en asignaturas llevadas por
primera vez.
4
5
GII - 35 Rendimiento de los egresados por

promocin.
GII - 36 Satisfaccin con el sistema de evaluacin del aprendizaje.
1
2
3
Plan de estudios.
Plan operativo de la carrera profesional.
Informe de estudio de la oferta y demanda.
Plan de mejora del proyecto educativo.
Plan de estudios.
Registro del nmero de egresados por promocin de ingreso.

3 GII - 44 Porcentaje de egresados.
Plan de estudios.
Registro del tiempo promedio de permanencia por promocin de

ingreso.
GII - 45 Tiempo promedio de estudios.
GII - 46 Porcentaje de egresados a tiempo.
Documentos que sustentan la implementacin del sistema
GII - 47 Tiempo transcurrido entre egreso y

titulacin.
GII - 48 Porcentaje de titulados.
GII - 49 Impacto del ttulo.
GII - 50 Porcentaje de egresados que ejercen docencia universitaria.
GII - 51 Satisfaccin con el empleo.
GII - 52 Satisfaccin con el desempeo de los egresados.
Encuestas y entrevistas a egresados.

GII - 53 Satisfaccin con el sistema de
seguimiento por parte de
egresados.
GII - 54 Eficacia del sistema de evaluacin de la i
GII - 55 Satisfaccin con el sistema de

evaluacin de la investigacin
Plan Operativo
Registro de estudiantes vinculados a la investigacin y su grado de participacin en los
GII - 56 Porcentaje de estudiantes que participan

en proyectos de investigacin
1
2
Documentos que sustentan la implementacin de los sistemas.
Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y grupos de inters.
Registro de medios utilizados de comunicacin.
Registro de publicaciones.
Registro de asistencia a cursos, seminarios y talleres.
GII - 57 Nmero de eventos de difusin de

resultados de investigacin.
Registro de participacin de los estudiantes en eventos de difusin y discusin de investigacin.
GII - 58 Porcentaje de estudiantes que han asistido

alguna vez a un evento de difusin de la
investigacin.
Evidencia Escrita y Electronica.
Registro de Publicaciones.
GII - 59 Producion de articulos cientificos.
Reglamento de Propiedad Intelectual.
Registro de Propiedad Intelectual
Encuestas y Entrevistas a Estudiantes.
GII - 60 Porcentaje de Estudiantes que conocen los procedimientos para la obtencion de
Documentos que sustentan la implementacin del sistema
Instrumentos de evaluacin utilizados
GII - 61 Eficacia del sistema de evaluacin de la extensin universitaria.
Encuestas y entrevistas a grupos de interes.
GII - 62 Satisfaccion con el sistema de

evaluacion de la extension universitaria
GII - 63 Eficacia del sistema de evaluacion de

proyeccion social
Encuestas y entrevistas a grupos de interes.

GII - 64 Satisfaccion con el sistema de
evaluacion de proyeccion social
1
2
Plan operativo.
Registro de estudiantes vinculados a la extensin y su grado de
participacin en los proyectos.
GII - 65 Porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de
3
extensin universitaria.
1 Plan operativo.
2
Registro de estudiantes vinculados a la extensin y su grado de

participacin en los proyectos.
GII - 66 Porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de
proyeccin social.
Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y grupos de inters.
Registro de publicaciones.
Encuestas y entrevistas a grupos de inters.
GII - 67 Nmero de eventos de difusin de resultados de

los proyectos de extensin universitaria.
GII - 68 Nmero de eventos de difusin de resultados de

los proyectos de proyeccin social.
GII - 69 Porcentaje de encuestados que conocen los

resultados de la proyeccin y extensin universitaria.
Reglamento de propiedad intelectual.
Registro de propiedad intelectual.
GII - 60 Porcentaje de estudiantes que conocen los

procedimientos para la obtencin de propiedad intelectual.
Informes respecto a las polticas de rgimen de dedicacin docente.
Distribucin de carga horaria lectiva y no lectiva.
Informes semestrales de los docentes.
GIII - 70 Porcentaje de docentes nombrados.
GIII - 71 Porcentaje de docentes a tiempo complet
GIII - 72 Porcentaje de docentes nombrados

dentro del total de la plana docente de las reas
bsica y formativa.
GIII - 73 Porcentaje de docentes nombrados

dentro del total de la
plana docente del rea de especialidad
Registro de docentes ordinarios y contratados y

su dedicacin horaria
Registro de estudiantes atendidos por docente para tutora.
GIII - 74 Eficacia del sistema de tutora.
GIII - 75 Satisfaccin con respecto al sistema de tutora
Programa de evaluacin del gabinete pedaggico.
Informes de evaluacin del gabinete y plan de mejora.
Informe de verificacin sobre las acciones correctivas tomadas.
Legajo personal de los docentes.
Plan de capacitacin docente.
Informe sobre el cumplimiento de objetivos referidos al plan de capacitacin docente.
GIII - 76 Capacitacin del docente.
GIII - 77 Satisfaccin con los programas de capacitacin

docente.
Programacin acadmica.
Programacin acadmica.
Registro de asistencia a reuniones.
Actas de reuniones.
Reglamento de seleccin y promocin docente.
Actas de concursos pblicos y de evaluacin peridica del docente.
Encuestas y entrevistas a los estudiantes y docentes que han participado en el concurs
GIII - 78, edad promedio docente.
GIII - 79, Porcentaje de docentes que

permanecen despus
de la edad de jubilacin.
GIII - 80, Participacin de pares externos en

procesos de seleccin, ratificacin y promocin
docente.
Registro de participacin de los docentes en eventos.
GIII - 86 Porcentaje de docentes ponentes en eventos nacionales.
GIII - 87 Porcentaje de docentes ponentes en

eventos internacionales
Reglamento de propiedad intelectual.
Registro de propiedad intelectual.
GII - 88 Produccin de patentes.
GII - 89 Porcentaje de docentes que conocen los procedimientospara la obtencin de pr
1
2
Plan de trabajo de la unidad a cargo de la extensin universitaria y

proyeccin social.
Registro de docentes que participan en las labores de extensin
universitaria y proyeccin social.
GIII - 90 Rendimiento en proyeccin social.
GIII - 91 Rendimiento en extensin universitaria.
Registro de publicaciones
Revista Universitaria
3 Evidencia escrita, audiovisual y electronica
Glll-89 , Porcentaje de docentes que conocen los

procedimientos para la obtencion de propiedad
intelectual
Informacion documentada
Visita a instalaciones
GIII-92 Efectividad en el uso d
5
6
GIII-93 Efectividad en el uso de labora
GIII-93 Efectividad en el uso de labora

7
1
Informacin documentada.
Visita a instalaciones.
Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes

y administrativos.
GIII - 97 Porcentaje de cumplimiento del
programa de
mantenimiento, renovacin y ampliacin.
Informacin documentada.
GIII - 98 Eficacia del servicio de alimentacin.
GIII - 100 Eficacia del servicio de atencin mdica primaria.
GIII 102 Eficacia del servicio de atencin psicolgica.
GIII - 104 Eficacia del servicio de atencin pedaggica.
GIII - 106 Eficacia del servicio del seguro mdico.
GIII - 108 Eficacia del servicio de asistencia social.
GIII - 110 Eficacia del programa de deportes
GIII - 112 Eficacia de las actividades culturales.
3
4
10
GIII - 114 Eficacia de los servicios de esparcimiento.
GIII - 116 Eficacia en la difusin de los

programas de bienestar.
Encuestas y Entrevistas a Estudiantes

GIII - 99 Satisfaccin con el servicio de alimentacin.
2
3
4
GIII - 101 Satisfaccin con el servicio de atencin mdica primaria.

GIII - 103 Satisfaccin con el servicio de atencin psicolgica.
5
6
7
8
9
10
1
2
3
GIII - 105 Satisfaccin con el servicio de atencin pedaggica.

GIII - 107 Satisfaccin con el servicio del seguro mdico.
GIII - 109 Satisfaccin con el servicio de asistencia social.
GIII - 111 Satisfaccin con el programa de deportes.
GIII - 113 Satisfaccin con las actividades culturales.
GIII - 115 Satisfaccin con los servicios de esparcimiento.
GIII - 117 Eficacia del sistema de gestin de la biblioteca.
GIII - 118 Recursos bibliogrficos.
GIII - 119 Demanda de biblioteca.
2. GIII -120 Satisfaccin con el servicio de la biblioteca.
Encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes.
GIII - 121 Porcentaje de usuarios que utilizan la biblioteca virtual.
GIII - 122 Tiempo promedio de uso de la biblioteca virtual.
PLAN ESTRATEGICO
PLAN OPERATIVO
PLAN PRESUPUESTAL
INFORME DE EJECUCION PRESUPUESTAL
1
2
3
4
GIII - 123 Inversin para la gestin administrativa.

GIII - 124 Inversin en formacin.
GIII - 125 Inversin de formacin por estudiante.
GIII - 126 Inversin en investigacin.
5
6
1
2
GIII - 127 Inversin en proyeccin social.

GIII - 128 Inversin en extensin universitaria.
PLAN PRESUPUESTAL
Informe de ejecucin presupuestal.
Resolucin de creacin de comit consultivo.
Actas de las reuniones del comit consultivo.
Registro de proyectos y estatus de cumplimiento.
3
4
Registro de convenios suscritos con entidades educativas, de

investigacin, extensin universitaria y proyeccin social.
Actas de las reuniones del comit consultivo.
GIII - 129 Porcentaje de cumplimiento de convenios firmados.
Encuestas y entrevistas a grupos de inters.
GIII - 130 satisfaccin de los grupos de inters. .
boracion del Plan Estrategico.
nto de los planes operativos
trativos
iantes y docentes.
tes y docentes
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
ENCUESTAS Y ENTREVISTAS A ESTUDIANTES Y DOCENTES
REPORTE DE ALUMNOS MATRICULADOS 2013-II
CAP CUADRO DE ASIGNACION PERSONAL
REPORTE ADMINISTRATIVOS ASIGNADOS A LA FACULTAD SEGN CAP
LISTA DE DOCENTES DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
LISTA DE ADMINISTRATIVOS DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA 2013
ementacion del sistema
tes, docentes y administrativos.
ISO 9000
tes, docentes y administrativos.

INFORME DE RESULTADOS
ENCUESTAS A ESTUDIANTES ,DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS
EVIDENCIA ESCRITA, AUDIOVIASUAL O ELECTRONICA
uestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos.

Evidencia escrita, audiovisual y electrnica
Encuesta a estudiantes, docentes y administrativos
ento y acciones tomadas sobre el plan operativo.

FUENTES DE VERIFICACIN
ocentes y administrativos.
ica.
ocentes y administrativos
s de motivacin e incentivos
social y mercado ocupacional de la carrera profesional.

Listado de Postulantes a la Facultad de Arquitectura.
Listado de Ingresantes a la Facultad de Arquitectura.
social y mercado ocupacional de la carrera profesional.
FV. NUMERO DE HORAS DE ASIGNATURAS ELECTIVAS

FV. NUMERO TOTAL DE ASIGNATURAS DEL PLAN DE DE ESTUDIOS
FV. NUMERO DE HORAS DE CREDITOS LIBRES
FV. NUMERO TOTAL DE ASIGNATURAS DEL PLAN DE DE ESTUDIOS
gacin.
de estudios.
de estudios.
de estudios.
en el estndar con los cursos del
equivalentes.
rofesional (tesis).
de estrategias de enseanza
articipan en investigacin formativa
ifusin de investigacin cientfica

1. Registro de estudiantes que participan en la investigacin formativa
2. Encuestas a Estudiantes
3. Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin cientfica
de los slabos.
1. Encuestas
1. Registro de asistencia de docentes
tes.
1. Registro de matrcula
1. Listado de Docentes de la Facultad de Arquitectura
2. Acta de Matriculados 2013-I, 201-II
1. Acta de Notas 2013-I
2. Silabus 2013-I1 2013-II
3. Compendio Carga Lectiva 2013-I, 2013-II
1. Acta de Notas 2013-I
2. Silabus 2013-I1 2013-II
3. Compendio Carga Lectiva 2013-I, 2013-II
por docente para tutora.

1. Plan de Estudios 2003- FARQ-UNCP
2. Registro de matrcula
ementacin del sistema.
dos.
1. Silabus Plan Curricular - 2003
1. Silabus 2013-I, 2013-II
2. Instrumentos de evaluacin utilizados.
1. Acta de Notas 2013-I (Tomo II) DECIMO SEMESTRE
2. Promedio de notas del Dcimo Semestre 2013-1
aluacin del aprendizaje.
da.
omocin de ingreso.
lista de matriculados de 2013 -I y 2013-II
encia por promocin de

LISTA PERSONAL DE SEMESTRES MARTRICULADOS DE LA PROMOCION 2013-1 y 2013-2.
LISTA INGRESANTES (matriculados ) DEL AO 2008-1 y 2008-2.
Registro del nmero de egresados 2013-1 y 2013-2.
tacin del sistema

Listado de Bachiller de la Facultad de Arquitectura.
Listado de Titulados de la Facultad de Arquitectura.
Encuesta a Egresados de la Facultad de Arquitectura
rcen docencia universitaria.

e los egresados.
tacin del sistema.
Plan Operativo Institucional
nvestigacin y su grado de participacin en los proyectos.

Plan Operativo
Registro de estudiantes vinculados a la investigacin y su grado de participacin en los proye
tacin de los sistemas.
y grupos de inters.
e los sistemas.
eres.
ventos de difusin y discusin de investigacin.

nocen los procedimientos para la obtencion de propiedad intelectual.
tacin del sistema
n de la extensin universitaria.
res.
Encuesta y entrevista a grupos de interes.
tacin del sistema.
Registro de proyectos de oficina central de extensin universitaria y proyeccin social (2010-
res.
Encuesta y entrevista a grupos de interes.
Evidencia escrita, audiovisual y electronica.
xtensin y su grado de
articipan en proyectos de
xtensin y su grado de
articipan en proyectos de
tacin de los sistemas.
y grupos de inters.
e los sistemas.
Registro de eventos de difusin de resultados de los proyectos de extensin universitaria.

Registro de eventos de difusin de resultados de los proyectos de proyeccin social.
men de dedicacin docente.
Numero de docentes ordinarios

Numero total de docentes
Numero de docentes a tiempo completo

Numero de docentes nombrados del area formativa
Numero total de docentes del area formativa
Numero de docentes nombrados del area de especialidad
Numero total de docentes del area de especialidad
cente para tutora.
tacin del sistema.
ema de tutora
o.
ejora.
tivas tomadas.
dos al plan de capacitacin docente.

Horas de capacitacion por docente
Encuesta a docentes
ocente.
cin peridica del docente.
s y docentes que han participado en el concurso.

Edad de docentes
Listado de docentes de la Facultad de Arquitectura.
Listado de docentes que permanecen despues de la edad de jubilacion de la Facultad de Arqu

Listado de docentes de la Facultad de Arquitectura.
Listado de pares extrenos
Listado de concursos
Listado de integrantes del jurado evaluador
en eventos.
s en eventos nacionales.
cen los procedimientospara la obtencin de propiedad intelectual.
a extensin universitaria y
as labores de extensin
al.
rsitaria.
ca
DOCUMENTOS QUE SUSTENTAN LA IMPLEMENTACION DEL SISTEMA
INSTRUMENTOS DE EVALUACION UTILIZADOS
ocentes y administrativos
GIII-92 Efectividad en el uso de aulas
GIII-93 Efectividad en el uso de laboratorios/ talleres
GIII-93 Efectividad en el uso de laboratorios/ talleres
n mdica primaria.
n psicolgica.
n pedaggica.
cia social.
arcimiento.
imentacin.
atencin mdica primaria.
atencin psicolgica.
atencin pedaggica.
seguro mdico.
asistencia social.
de deportes.
s culturales.
e esparcimiento.
de la biblioteca.
e la biblioteca.
docentes.
zan la biblioteca virtual.
biblioteca virtual.
nistrativa.
udiante.
taria.
tivo.
tivo.
limiento.
dades educativas, de
royeccin social.
tivo.
convenios firmados.
rs.
Listado de usuarios satisfechos y muy satisfechos con el sistema.
Listado de encuestados.
RESOLUCIN DE
APROBACIN
FEDATADO
LEGIBLE
ESCRITO
DIGITAL
NO PRESENTO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
Es importante el Plan de estudios vigente

del ao 2003 que justifica en base a un
estudio de su disponibilidad de asignaturas
que
sonOperativo
importantes
para el aprendizaje
El Plan
es presindible
para ver
Profesional
estudiante
los
objetivosdel
y metas
que tiene la carrera
profesional con
los estudiantes.
Actualmente
norespecto
existe unaInforme
de la
oferta y demanda de los ingresantes y
postulantes .
INCOMPLETO (37)
10
NO PRESENTO (39 - 41
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
NO
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
No existe un Informe de Evaluacin

No existen documentos que sustentan la
implementacion de los sistemas segn el
Jefe de Investigacion de la Facultad de
Arquitectura.
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO PRESENTO (76 - 78)
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
Reglamento de
propiedad
intelectual
Registro de
propiedad
intelectual
Encuestas y
entrevistas a
docentes
Encuestas
tomadas en abril
de 2014
Registro de
estudiantes
matriculados en
los distintos cursos
teoricos de la
Plan
de estudios
facultad
de
2003
Arquitectura
Silabos del Plan de
Estudios
Relacion de
alumnos de
alumnos por
talleres(I - X)
NO
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
ACTUALIZADO
10
NO PRESENTO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
X
X
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
NO
SI
X
X
X
SI
NO
X
X
SI
NO
X
X
SI
NO
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
NO
NO
X
X
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
X
X
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
NO
X
X
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
INCOMPLETO (37)
MATRIZ DE EVALUACIN (PONDERACIN)
0
10
X
NO PRESENTO (39 - 41)
NO
SI
SI
SI
X
X
X
SI
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
X
MATRIZ DE EVALUACIN (PONDERACIN)
0
X
SI
SI
SI
NO
X
X
SI
NO
NO
X
X
NO
SI
NO
NO
X
X
NO
NO
NO
X
X
10
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
NO
NO
NO
X
X
X
X
SI
SI
X
X
SI
X
X
SI
X
X
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
RESENTO (76 - 78)
NO
NO
NO
SI
SI
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
X
X
X
X
X
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
X
X
X
X
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
NO
NO
SI
X
X
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
NO
NO
SI
X
X
X
X
SI
SI
0.0 - 0.9
1.0 - 1.9
2.0 - 2.9
3.0 - 3.9
4.0 - 4.6
4.7 - 5.0
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
XX
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
GRADO DE CUMPLIMIENTO
0.0 - 0.9
1.0 - 1.9
2.0 - 2.9
3.0 - 3.9
4.0 - 4.6
4.7 - 5.0
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
1
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
GRADO DE CUMPLIMIENTO
0.0 - 0.9
1.0 - 1.9
2.0 - 2.9
3.0 - 3.9
4.0 - 4.6
4.7 - 5.0
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
XX
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
MEDIANAME
POSIBLE (+) NTE POSIBLE IMPOSIBLE (-)
(+/-)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
SI
SI
SI
SI
NO
NO
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
NO
NO
NO
NO
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
DETALLES / OBSERVACIONES
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y/O EN UN CD, FOTOCOPIADO, ESCANEADO. ETC O ALGO SIM
NO SE CUENTA CON DOCUMENTOS ACTUALES
LA F.V. NO SE ENCUENTRA
LA F.V. NO SE ENCUENTRA
LA F.V. SE ENCUENTRA EN TRAMITE EN ASUNTOS ACADEMICOS RESPONSABLE ARQ. MARROQU
LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP, POR LO TANTO ADJUNTO EL DOUMENTO

SOLICITUD, ETC LO QUE FUERA, FIRMADO POR EL DECANO QUE AVALA LA IMPLEMENTACION D

SOLICITUD, ETC LO QUE FUERA, FIRMADO POR EL DECANO QUE AVALA ESTE INFORME DE RES

SOLICITUD, ETC LO QUE FUERA, FIRMADO POR EL DECANO QUE AVALA ESTE INFORME DE RES
LA F.V. NO TIENE EVIDENCIAS AUDIOVISUAL NI ELECTRONICA
Estos documentos se encuentran en poder de el responsable ( Secretario Yuri B

manos de cada dependencia de la facultad
Se encuentra en los archivos de ASUNTOS ACADEMICOS (archivadore
Estos documentos se encuentran en poder de el responsable ( Secretario Yuri B

manos de cada dependencia de la facultad
Se encuentra en los archivos de ASUNTOS ACADEMICOS
Solo existe una evidencia hablada de
Se realizo solo con la participacion de representantes de docentes, estudi

exceptuando la colaboracion de egresados y grupos de interes. Ademas no exis
fisica ni digital, solo hablada.( Arq. Salinas La Torre, Arq. Gustavo Adolfo Co
OBSERVADO NO SE ENTREGO EL INDICADOR
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO , EN UN CD, FOTOCOPIADO. ETC SE ENCUENTRA EN LOS ARC

,EN LA SECRETARIA DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
F.V. NO EXISTE UN INFORME DE RESULTADO, POR LO TANTO ADJUNTO EL DOCUMENTO DE CO
FIRMADO POR EL JEFE DE DEPARTAMENTO DE ASUNTOS ACADEMICOS QUE AVALA QUE LOS D
TRABAJARAN EN ESTA F.V.
F.V.ESTOS DOCUMENTOS SE ENCUENTRAN EN ASUNTOS ACADEMICOS DE LA UNCP EN EL QU
EDICIO ADMINISTRATIVO

LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA PERO SE REALIZARA CON LA LISTA DE LA DEMANDA D
POSTULANTES E INGRESANTES QUE ES SIMILAR A ESTOS
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y/O EN UN CD ESCANEADO
LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA PERO SE REALIZARA CON LA LISTA DE
POSTULANTES E INGRESANTES QUE ES SIMILAR A ESTOS
LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP, POR LO TANTO ADJUNTO
POR EL DECANO QUE AVALA QUE LOS DIRIGENTES TRABAJARAN EN ESTA F.V.
LA DEMANDA D
LA CONSTANCI
LA CONSTANCI
LA CONSTANCI
LA CONSTANCI
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y/O EN UN CD, EMPASTADO Y ARCHIVADO
LA F.V. REQUIERE UN TIEMPO ADICIONAL, LA OBTENCION SE ENCUENTRA EN CURSO, SE ENCO
LA F.V. YA SE ENCUENTRA DENTRO DE LOS ARCHIVADORES IMPRESO, FOTOCOPIADO.

LA F.V. YA SE
ELECTIVA)
LA F.V. YA SE
ELECTIVA)
LA F.V. YA SE
ELECTIVA)
LA F.V. YA SE
ELECTIVA)
ENCUENTRA DENTRO DE LOS ARCHIVADORES IMPRESO, FOTOCOPIADO.
(LA CA
(LA CA
(LA CA
(LA CA
LA F.V. REQUIERE UN TIEMPO ADICIONAL, EL PAPELEO YA SE ENCUENTRA EN CUR

XX/YY/ZZ SE ENCONTRARA LISTO, POR LO TANTO ADJUNTO EL CARGO DEL OFICI
LA
F.V. REQUIERE
UN TIEMPO
SOLICITUD,
O LO QUE
FUERA ADICIONAL, EL PAPELEO YA SE ENCUENTRA EN CUR
SOLICITUD, O LO QUE FUERA
SE ENCUENTRA EN LOS ARCHIVOS DE ASUNTOS ACADEMICOS (ARCHIVADORES)
LA
F.V. REQUIERE
UN TIEMPO
SOLICITUD,
O LO QUE
FUERA ADICIONAL, EL PAPELEO YA SE ENCUENTRA EN CUR
LA F.V. REQUIERE DE UN TIEMPO ADICIONAL YA QUE NO EXISTE UNA MATRIZ QU

RELACIONE EL ESTANDAR CON EL PLAN DE ESTUDIOS
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y/O EN UN CD, FOTOCOPIADO,
LA F.V. REQUIERE UN TIEMPO ADICIONAL
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y/O EN UN CD, FOTOCOPIADO
LA F.V. REQUIERE DE UNA ENCUESTA A ESTUDIANTES
LA F.V. NUNCA SE REALIZO
LA F.V. SE ENCUENTRA ARCHIVADO
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y EN DIGITAL EN EL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN DE L

LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y EN DIGITAL EN LA OFICINA DE ASUNTOS ACADEMICOS


LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP, POR LO TANTO ADJUNTO E

DOUMENTO, OFICIO, SOLICITUD, ETC LO QUE FUERA, FIRMADO POR EL DECANO
QUE LOS DIRIGENTES TRABAJARAN EN ESTA F.V.
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y EN DIGITAL EN LA OFICINA DE ASUNTOS ACAD
QUE
LOS
F.V. EN LOS ARCHIVADORES DE LA O
LA F.V.
SEDIRIGENTES
ENCUENTRATRABAJARAN
IMPRESO Y/OEN
ENESTA
UN CD,
ADMINISTRATIVA DE LA FARQ-UNCP



SI
SI
NO
LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP, POR LO TANTO ADJUNTO LA CONTANCIA

EXISTENCIA, FIRMADO POR EL DECANO DE LA LA FACULTAD QUE AVALA QUE LOS DIRIGENTES
EN ESTA F.V.
LA F.V. SE ENCUENTRA EN UN CD, ESCANEADO Y PASADO LIMPIO(en programa exel y ordena

OFICINA DE ASUNTOS ACADEMICOS.
LA F.V. SE ENCUENTRA EN DIGITAL (CD), EN LA OFICINA DE ASUNTO
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y EN DIGITAL EN LA OFICINA DE ASUNTOS ACADEMICOS(stan

LA F.V. SE ENCUENTRA EN DIIGITA SOLO EL 50 % DE LA LISTA , EL RESTO ESTA PARA REALIZAR
ABUSQUEDA EN LOS ARCHIVOS IMPRESOS, POR RAZONES BUROCRATICO Y TIEMPO NO SE PUD
CONSEGUIR. EL ENCARGADO MENCIONO QUE EXISTEN.
LA F.V. SE ENCUENTRA EN DIGITAL (CD), EN LA OFICINA DE ASUNTO (stan de carpetas)
LA F.V. SE ENCUENTRA EN LA OFICINA DE ASUNTOS ACDEMICOS (archivos de la faculdat). EST
REALIZAR UN ABUSQUEDA EN LOS ARCHIVOS IMPRESOS, POR RAZONES BUROCRATICO Y TIEM
PUDO CONSEGUIR. EL ENCARGADO MENCIONO QUE EXISTEN.
LA F.V. NO SE ENUENTRA IMPLEMENTADO, EXISTE UN DOCUMENTO QUE SUSTENTA DICHA AFI

LA F.V. SE ENCUENTRA EN LA OFICINA ADMINISTRATIVA DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
LA F.V. REFERIDA A LA ENCUESTA SE ENCUENTRA IMPRESA Y ESCRITA EN LOS ARCHIVOS.

SOLICITUD, ETC LO QUE FUERA, FIRMADO POR EL DECANO QUE AVALA QUE LOS DIRIGENTES
EN F.V.
ESTA
F.V.
LA
NO
EXISTE EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP, POR LO TANTO ADJUNTO EL DOUMENTO
EN ESTA F.V.
LA F.V. REFERIDA AL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL SE ENCUENTRA DIGITAL, INFORMACIN
CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS INTERESADOS.
LAS ENCUESTAS SE ENCUENTRAN IMPRESAS, RELLENADAS Y EMPASTADAS EN EL REA DE AC
DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
LAS ENCUESTAS SE ENCUENTRAN IMPRESAS, RELLENADAS Y EMPASTADAS EN EL REA DE AC
DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
LA F.V DEL POI. SE ENCUENTRA EN FISICO Y DIGITAL ADJUNTADOS AL ARCHIVO
EL REGISTRO DE ESTUDIANTES VINCULADOS A LA INVESTIGACIN SE ENCUENTRA EN ARCHIV

(CD) CON EL NOMBRE DE INFORME 2013 -1 Y EL INFORME 2013 -2
EL REGISTRO DE ESTUDIANTES VINCULADOS A LA INVESTIGACIN SE ENCUENTRA EN ARCHIV

(CD) CON EL NOMBRE DE INFORME 2013 -1 Y EL INFORME 2013 -2
NO
NO
LA F.V. SE ENCUENTRA EN LOS ARCHIVOS DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIN (Arq. CONTRERA

Roberto) - TRMITE
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y EN CD EN LA OFICINA DE ASUSNTOS ACADMICOS
LA F.V. SE ENCUENTRA EN LOS ARCHIVOS DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIN (Arq. CONTRERA

Roberto) - TRMITE
LA F.V. NO EXISTE - NO HAY REGISTRO DE MEDIOS UTILIZADOS DE COMUNICACIN
LA F.V. SE ENCUENTRA EN LOS ARCHIVOS DEL DIRECTOR DE LA REVISTA ARQUITEXTUAL (Arq.

FLORES Gustavo) - TRMITE
LA F.V. NO EXISTE - NO SE REALIZAN EVENTOS DE INVESTIGACIN
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y EN CD EN LA OFICINA DE ASUSNTOS ACADMICOS
LA F.V. NO EXISTE - NO SE REALIZAN EVENTOS DE DIFUSIN Y DISCUSIN DE RESULTADOS DE

INVESTIGACN
INVESTIGACN
INVESTIGACN
LA F.V. NO EXISTE EN LA OFICINA GENERAL DE INVESTIGACION DE LA UNCP, POR LO TANTO A
CONSTANCIA DE VERIFICACION EMITIDA Y FIRMADA POR EL DIRECTOR GENERAL DE INVESTIG
UNCP.
DIRIGENTES
LA FACULTAD
DEBEN
TRABAJAR EN ESTA
FUENTE.
LA F.V. LOS
NO EXISTE
EN LADE
OFICINA
GENERAL
DE INVESTIGACION
DE LA
UNCP, POR LO TANTO A
UNCP. LOS DIRIGENTES DE LA FACULTAD DEBEN TRABAJAR EN ESTA FUENTE.
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y EN UN CD ESCANEADO

LA F.V. NO EXISTE EN LA OFICINA GENERAL DE INVESTIGACION DE LA UNCP, POR LO TANTO A
UNCP. LOS DIRIGENTES DE LA FACULTAD DEBEN TRABAJAR EN ESTA FUENTE.
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y EN UN CD
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO EN EL ARCHIVADOR DE ASUNTOS ACADEMICOS
LAF.V. EXISTE EN DIGITAL A CARGO DEL JEFE DE DEPARTAMENTO DE EXTENSION UNIVERSITAR

PROYECCION SOCIAL DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
LAF.V. EXISTE EN DIGITAL A CARGO DEL JEFE DE DEPARTAMENTO DE EXTENSION UNIVERSITAR
PROYECCION SOCIAL DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
LA F.V. ESTA ESCANEADO E IMPRESO SE ENCUENTRA EN EL ARCHIVADOR DE ASUNTOS ACAD

LA F.V. NO SE ENCUENTRA, FALTA DIGITALIZAR LA INFORMACION
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y/O EN UN CD, FOTOCOPIADO, ESCANEADO. ETC

LA F.V. YA EXISTE DE MANERA ESCRITA Y SE ENCUENTRA EN LA DIRECCIN DE EXTENSIN UN

PROYECCIN SOCIAL - ENCARGADO Arq. VALVERDE CHVEZ Marcelino
LA F.V. YA EXISTE DE MANERA DIGITAL Y ESCRITA
LA F.V. YA EXISTE DE MANERA ESCRITA
LA F.V. NO EXISTE
LA F.V. YA EXISTE DE MANERA ESCRITA Y SE ENCUENTRA EN LA DIRECCIN DE EXTENSIN UN

LA F.V. YA EXISTE DE MANERA VISUAL Y SE ENCUENTRA EN LA DIRECCIN DE EXTENSIN UNIV
LA F.V. NO EXISTE
NO SE ENCUENTRA UN REGISTRO DE DIFUSIN, MAS EXISTE EVIDENCIA DE LA PARTICIPACIN

FACULTAD DE ARQUITECTURA EN LA EXPOSICIN ANUAL ORGANIZADO POR OGEUPS
NO SE ENCUENTRA UN REGISTRO DE DIFUSIN, MAS EXISTE EVIDENCIA DE LA PARTICIPACIN
FACULTAD DE ARQUITECTURA EN LA EXPOSICIN ANUAL ORGANIZADO POR OGEUPS
LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP POR LO TANTO ADJUNTO LA CONSTANCI

EXISTENCIA, FIRMADO POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN DE LA FACU
ARQUITECTURA
- UNCP.
LA
F.V. NO EXISTE
EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP POR LO TANTO ADJUNTO LA CONSTANCI
ARQUITECTURA - UNCP.
LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP, POR LO TANTO ADJUNTO LA CONSTANCI

POR EL JEFE DE DEPARTAMENTO DE ASUNTOS ACADEMICOS DE LA FACULTAD DE ARQUITECTU
LA F.V. SE ENCUENTRA EN FORMA DIGITAL.



LA F.V. SE ENCUENTRA EN FORMA FISICA Y DIGITAL.

LA F.V.SE ENCUENTRA EN LA OFICINA DE ESCALAFON UNIVERSITARIO PERO REQUIERE UN TIEM
ADICIONAL PARA SU OBTENCION POR LO TANTO ADJUNTO EL CARGO DEL OFICIO ENVIADO.
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y ARCHIVADO
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO Y ARCHIVADO

LA FACULTAD REALIZA SUS ACTIVIDADES SEGN EL CRONOGRAMA ACADEMICO DE LA UNIVER

DOCUMENTO ES REALIZADO POR LA OFICINA GENERAL DE ASUNTOS ACADEMICOS.LA F.V. SE
IMPRESO Y EN DIGITAL.
LA FACULTAD REALIZA SUS ACTIVIDADES SEGN EL CRONOGRAMA ACADEMICO DE LA UNIVER
DOCUMENTO ES REALIZADO POR LA OFICINA GENERAL DE ASUNTOS ACADEMICOS.LA F.V. SE
IMPRESO Y EN DIGITAL.
LA F.V. DE LEJADO DE DOCENTES SE ENCUENTRA IMPRESO Y DIGITAL
LA F.V. DE LEJADO DE DOCENTES SE ENCUENTRA IMPRESO Y DIGITAL
LA F.V NO EXISTE YA QUE ESTE TIPO DE REUNIONES NO EXISTEN ENTRE LOS DOCENTES DE LA
POR LO QUE SE ADJUNTA UNA CONSTANCIA DE NO EXISTENCIA DE REUNIONES FIRMADA POR
NO EXISTEN ACTAS DE REUNIONES PARA ESTE ESTANDAR PARA LO CUAL SE ADJUNTA CONSTA
EXISTENCIA FIRMADA POR ELD ECANO
Estatuto de la Universidad ( UNCP) Se encuentra en, Secretaria de la
UNCP.
Oficina de asuntos academicos de la Facultad de Arquitectura.
Adjuntado en los archivos de verificacion
Adjuntado en los archivos de verificacion
NO EXISTE LA PARTICIPACION DE PARES EXTERNOS, en Los procesos de seleccin, ratificacion

de docentes se realizan con objetividad y transparencia.
LA F.V. REQUIERE UN TIEMPO ADICIONAL, EL PAPELEO YA SE ENCUENTRA EN CURSO Y EL DIA

ENCONTRARA LISTO, POR LO TANTO ADJUNTO EL CARGO DE LA SOLICITUD.
LA F.V. NO EXISTE EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP, POR LO TANTO ADJUNTO LA CONSTANC

ARQUITECTURA
- UNCP
LA F.V. NO EXISTE
EN NINGUNA OFICINA DE LA UNCP, POR LO TANTO ADJUNTO LA CONSTANC
ARQUITECTURA - UNCP

ENCONTRARA LISTO, POR LO TANTO ADJUNTO EL CARGO DEL OFICIO, SOLICITUD, O LO QUE F
X
X

EN ESTA F.V.
LA F.V. ES LA "ENCUESTA",SE ENCUENTRA IMPRESO, DIGITAL Y EMPASTADO EN EL ARCHIVO.


LA F.V ES EL PROYECTO DE BIBLIOTECA QUE TIENE Q VER CON OBJETIVOS ALCANZADOS,
LA F.V ES EL PROYECTO DE BIBLIOTECA QUE TIENE Q VER CON N DE EJEMPLARES .
LA F.V ES EL PROYECTO DE BIBLIOTECA QUE TIENE Q VER CON N DE PUESTOS DISPONIBLES

BIBLIOTECA ; ACTA DE NO EXISTENCIA POR EL ENCARGADO DE BIBLIOTECA
LA F.V ES EL PROYECTO DE BIBLIOTECA QUE TIENE Q VER CON N DE USUARIOS SATISFECHO

SATISFECHOS DE LA BIBLIOTECA; ACTA DE NO EXISTENCIA FIRMADO POR EL ENCARGADOD E
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO , DIGITAL Y EMPASTADO EN EL ARCHIVO
LA F.V. SE ENCUENTRA EN LAS ESTADISTICAS DE BIBLIOTECA ARCHIVO DIGITAL E IMPRESO
LA F.V. NO EXISTE DENTRO DE LAS ESTADISTICAS POR LO QUE CERTIFICA LA CONSTANCIA DE

EXISTENCIA FIRMADO POR EL ARQ. MARROQUIN
LA F.V. SOLO SE ENCUENTRACOMO BORRADOR DE UN PROYECTO QUE NO SE APROBO POR LO
EXISTE Y SE ADJUNTA CONSTANCIA DE NO EXISTENCIA FIRMADA POR EL DECANO DE LA FACU
LA F.V DEL PLAN PRESUPUESTAL. SE ENCUENTRA EN FISICO Y DIGITAL ADJUNTADOS AL ARCH
LA F.V DEL DEL INFORME PRESUPUESTAL. SE ENCUENTRA EN FISICO Y DIGITAL ADJUNTADOS

LA F.V .DE INVERSION EN ADMINISTRACION SE ESCUENTRA ANEXO AL PLAN PRESUPUESTAL.
LA F.V .DE INVERSION EN FORMACION SE ESCUENTRA ANEXO AL PLAN PRESUPUESTAL.
LA F.V .DE INVERSION EN FORMACION POR ESTUDIANTE SE ESCUENTRA ANEXO AL PLAN PRES
LA F.V .DE INVERSION EN INVESTIGACION SE ESCUENTRA ANEXO AL PLAN PRESUPUESTAL.
LA F.V .DE INVERSION EN PROYECCION SOCIAL SE ESCUENTRA ANEXO AL PLAN PRESUPUESTA
LA F.V .DE INVERSION EN EXTENSION UNIVERSITARIA SE ESCUENTRA ANEXO AL PLAN PRESUP
LA F.V. S NO EXISTE Y SE ADJUNTA CONSTANCIA DE NO EXISTENCIA FIRMADA POR EL DECANO

FACULTAD
FACULTAD
LA F.V REGISTRO DE ACTIVIDADES SE ENCENTRA EN LA OFICINAS DE LA FACULTAD
LA F.V .DE INVERSION EN FORMACION SE ESCUENTRA ANEXO AL PLAN PRESUPUESTAL.

FACULTAD
FACULTAD
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO , Y EMPASTADO EN EL ARCHIVO
LA SIGUIENTE F.V ES IMPRESINDIBLE PARA SABER EL PORCENTAJE DE

ESTUDIANTES , DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS TIENEN CONOCIMIENTO
DEL PLAN OPERATIVO PARA SABER LOS PLANES QUE SON EXPUESTOS
EN
ESTE ARCHIVO.
LA SIGUIENTE
F.V ES IMPORTANTE PORQUE MEDIANTE ESTAS
EVIDENCIAS SEAN VERIDICAS
LA SIGUIENTE F.V ES IMPORTANTE PARA SABER QUE TANTO DE LOS
ALUMNOS CONOCE ACERCA DE ESSTE PLAN OPERATIVO
LA SIGUIENTE F.V EL INFORME NO EXISTE
SON IMPORTANTES PARA CADA FACULTAD YA QUE ES UN DERECHO QUE
TIENE CADA FACULTAD LO CUAL SE DEBE IMPLEMENTAR EN LA
FACULTAD DE ARQUITECTURA.(YA QUE NO EXISTE ESTE PROGRAMA EN
LA FACULTAD DE ARQUITECTURA).
LA SIGUIENTE F.V AYUDA A VER EL GRADO DE AFICACIAQUE EXISTE

EN CUANTO A LOS PROGRAMAS DE MOTIVACION E INCENTIVOS QUE
SON MUY POCO CONOCIDAS POR LOS ESTUDIANTES.
LA SIGUIENTE F.V AYUDA A CONSTATAR QUE TANTO LOS ESTUDIANTES
LA
SIGUIENTEY F.V
AYUDA A VER EL
GRADO DE
EN
, DOCENTES
ADMINISTARTIVOS
CONOCEN
DESATISFACCION
ESTOS PROGRAMAS.
CUANTO A LOS PROGRAMAS DE MOTIVACION E INCENTIVOS QUE SON
MUY POCO CONOCIDAS POR LOS ESTUDIANTES.TIENEN CONOCIMIENTO
DEL PLAN OPERATIVO PARA SABER LOS PLANES QUE SON EXPUESTOS
EN ESTE ARCHIVO.
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO EXISTE
NO EXISTE
LA F.V. SE ENCUENTRA IMPRESO, FOTOCOPIADO

X
X
OR
ME
DE
OFE
RTA
Y
DE
MA
ND
A
DE
LOS
ING
REA
SAN
TES
Y
F.V.
POS
EST
TUL
OS
F.V.
ANT
DO
EST
ES
CU
OS
DE
ME
DO
LA
NTO
CU
FAC
S
ME
ULT
SE
NTO
AD
ENC
S
DE
UEN
SE
ARQ
TRA
ENC
UIT
N
UEN
ECT
EN
TRA
URA
ASU ES IMPORTANTE PARA LOS
N
,NTO
EN INGRESANTES Y
POR
S
POSTULANTES CONOCER
ASU
LO
ACA
NTO LOS PLANES DE ESTUDIO
PLAN
OPERATIVO
ES
TAN
DE EL
QUE
EXISTE
YA QUE CON
S
IMPORTANTE
PARA
SABER
TO
MIC ESTO LOS ESTUDIANTES
ACA
LAS ACTIVIDADES QUE
ADJ
OS
DE PUEDEN VER LAS
DE LADE
FACULTAD
UNT
DE REALIZA
ASIGNATURAS
LA
MIC
DE
ARQUITECTURA
PARA
O
LA
FACULTAD
DE
OS
MEJORAR
SU
EL
EXISTE
UN NO
ARQUITECTURA
DE
EDUCACION
.
DO
CP
LA
CU
EN
UN
ME
EL
CP
NTO
QUI
EN
DE
NTO
EL
CO
PIS
QUI
NST
O
NTO
ANC
DEL
PIS
IA
EDI
O ,
FIR
CIO
DEL
MA
AD
EDI
DO
MIN
CIO
POR
IST
AD
EL
RATI
MIN
JEFE
VO
IST
DE
RATI
X
X
DE
S
ASU
ACA
NTO
DE
S
MIC
ACA
OS,
DE
POR
MIC
LO
OS,
TAN
POR
TO
LO
ADJ
TAN
UNT
TO
O
ADJ
EL
UNT
DO
O
CU
EL
ME
DO
NTO
CU
DE
NO EXISTE
ME
CO
NTO
NST
DE
ANC NO EXISTE
CO
IA ,
NST
FIR
ANC
MA
IA
DO,
FIR
POR
MA
EL
DO
JEFE
POR
DE
EL
DEP
JEFE
ART
DE
AM
DEP
ENT
ARA
O
TME
DE
NTO
INV
DE
EST
INV
IGA
EST
CIO
IGA
N
CIO
QUE
N
AVA
QUE
LA
AVA
QUE
LA
LOS
QUE
DIRI
LOS
GEN
DIRI
TES
GEN
TRA
TES
BAJ
TRA
ARA
BAJ
N
ARA
EN
N
EST
EN
A
EST
F.V.
A

F.V. Matriz Final

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

F.V. Matriz Final

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

IN, DIRECCION Y CONTROL

1. PLANIFICACION, ORGANIZACIN, DIRECCION

2.3 Desarrollo de las

2.3 Desarrollo de las

2.4 Evaluacin del

NIVERSITARIA Y PROYECCION SOCIAL

5.3 Labor de extension

III. SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACION PROFESIONAL.

9.1 Vinculacin con los

La Unidad Acadmica(Facultad o Escuela),

La mision de la Unidad Academica es

El desarrollo del plan estrategico se evalua

Las actividades acadmicas y

La Unidad Acadmica tiene un

L. RAFAEL MAURICIO LOZANO

RUDAS ALONZO MANUEL

La Unidad Acadmica tiene un

La Unidad Acadmica tiene un

La Unidad Acadmica tiene un

ROJAS ACUA MELIZA

El plan operativo de la carrera de

Ms del 75% de los estudiantes, de los

La Unidad Acadmica tiene programas

CAMPOS ROJAS JIMMY

CAMPOS ROJAS JIMMY

La Unidad Acadmica tiene programas

Se justifica la existencia de la carrera

Los perfiles del ingresante y del egresado

El perfil del ingresante se evala

El plan de estudios tiene una

El plan de estudios tiene

El plan de estudios se evala

El porcentaje de titulados por tesis, se

Los estudiantes estn de acuerdo con las

Los estudiantes estn de acuerdo con las

ALVARADO GALVAN JAIME

LDERON EVELYN FIORELLA

Las asignaturas del plan de estudios

ZACARIAS CALDERON EVELYN F

generacin de conocimientos y aplicacin

Los slabos se distribuyen y exponen en el

Se cumple el contenido de los slabos.

En las clases tericas y prcticas el

La carga lectiva del estudiante

La carga lectiva del estudiante

La Unidad Acadmica tiene un

Los estudiantes estn satisfechos con el

La carrera profesional justifica el nmero

CAMPOS ROJAS JIMMY MARLON

HUAIRA LIMA OSCAR

El nmero de egresados por promocin de

HUAIRA LIMA OSCAR

El tiempo de permanencia en la carrera

La Unidad Acadmica tiene un sistema

Los egresados estn satisfechos con el

La Unidad Acadmica tiene un sistema

Los estudiantes estan satisfechos con el

HUIZA CANCHARI, HENRY

Los estudiantes participan en proyectos de

Los sistemas de evaluacin de la

Los sistemas de evaluacin de la investigacin,

Se realizan eventos donde se difunden y discuten

Los estudiantes participan en eventos de difusin y