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ESTIL
Lima, Per
[2015]
CITAS REFERENCIALES
1.
AL CITAR UN AUTOR:
Las citas de un autor (al igual que aquellas donde hay ms de uno) se
pueden redactar hasta de tres maneras.
ESTILO 1: primero se redacta el apellido paterno del autor luego entre
parntesis se pone el ao de publicacin del texto ledo.
En un estudio actuarial llevado a cabo por Snchez (1996) se encontr que el
consumo de alcohol es uno de los principales predictores de desintegracin
conyugal.
ESTILO 2: se menciona primero el apellido paterno del autor seguido del ao
de publicacin del estudio; pero tambin se puede redactar de otra manera,
primero el ao de publicacin del estudio luego el autor.
Los resultados de un estudio actuarial, llevado a cabo por Snchez en 1996,
revelaron que el consumo de alcohol es uno de los principales predictores de
desintegracin conyugal.
Los resultados de un estudio actuarial, llevado a cabo en 1996 por Snchez,
revelaron que...
ESTILO 3: El nombre del autor separado por una coma del ao de publicacin
del libro, encerrado entre parntesis todo, puede ubicarse al final de la cita.
El consumo de alcohol es uno de los principales predictores de desintegracin
conyugal (Snchez, 1996).
Pre y post Grado de la UNFV, UNIFE, UPEU, UCV, UPN, UAP. Psiclogo Educativo con especializacin en Problemas
de Aprendizaje. Material didctico preparado para Fundamentos Bsicos de Investigacin Psicolgica. Lima, Junio del
2004. Revisado y Actualizado para Metodologa de Investigacin Cientfica y Diseos de Investigacin Psicolgica 2013.
2.
3.
4.
5.
AL CITAR MS DE UN ESTUDIO:
Cuando se tiene datos, hechos, conceptos, etc. reportados en diversos
estudios con resultados similares o afines, hay citar las obras en orden
alfabtico segn el nombre del primer autor (apellido paterno), para separar
entre un estudio y otro se usa punto y coma. Vase el ejemplo:
Son diversos los estudios que reportan correlaciones significativas entre el
consumo de drogas y el decremento o dficit en la comunicacin familiar (Crdova,
Panduro, Capa y Vallejos, 1998; Kandel, 1980; Masias, 1988; Ros de Coloma,
1997; Vela, 1989; Walsh, 1996).
6.
7.
8.
De un poster o cartel:
Varela, J. (2002, Octubre). Reglas de transferencia en el comportamiento creativo
de nios pre-escolares mexicanos. Sesin de posters presentada en el V Congreso
Internacional de Conductismo y Ciencias de la Conducta, Alabama, EE.UU.
Frecuencia
28
19
24
71
Porcentaje
39,4
26,8
33,8
100,0
10
Puntaje Global
50
40
30
20
10
N=
28
19
24
Bajo
Normal
Alto