PANDUAN INTERNAL PROGRAM UKS

UPT PUSKESMAS KLANGENAN

TAHUN 2016

PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON

DINAS KESEHATAN
UPT PUSKESMAS KLANGENAN
JLN.OTTO ISKANDAR DINATA NO.07 KLANGENANCIREBON

PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON

DINAS KESEHATAN
UPT PUSKESMAS KLANGENAN
Jl. Otto Iskandardinata No. 07 Telp. (0231) 341363
e-mail : puskesmasklangenan@gmail.com

KLANGENAN
KodePos : 45156

KEPUTUSAN KEPALA UPT PUSKESMAS KLANGENAN

Nomor : 114/SK/KLG/III/2016
TENTANG
PEDOMAN UPAYA KESEHATAN ANAK SEKOLAH
DI UPT PUSKESMAS KLANGENAN
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
KEPALA PUSKESMAS KLANGENAN

Menimbang

a. bahwa dalam rangka penyelenggaraan pelayanan

kesehatan Anak sekolah di UPT Puskesmas

Klangenan diperlukan adanya pedoman upaya
kesehatan Anak Sekolah;
b. bahwa sehubungan dengan butir (a ) diatas perlu
adanya pedoman upaya kesehatan sekolah yang
ditetapkan
Mengingat

dengan

keputusan

Kepala

UPT

Puskesmas Klangenan;
1. UndangUndang No 36 tahun 2009 tentang
Kesehatan.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 8 tahun 2003
tentang pedoman organisasi perangkat daerah
Lembaran

Negara

Tahun

2003

nomor

14,Tambahan Lembaran Negara Nomor 4262.

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor
38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan
Pemerintahan antara pemerintah daerah profinsi
dan pemerintah daerah Kabupaten/kota.
4. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 75 tahun
2014 tentang Pusat Kesehatan Masyarakat.
5. Peraturan Bupati Cirebon Nomor 36 Tahun 2009
tentang Pembentukan Organisasi dan Tata Kerja
Unit Pelaksana Teknis (UPT)Pusat Kesehatan
Masyarakat (Puskesmas)pada dinas Kesehatan
Kabupaten Cirebon.

MEMUTUSKAN
PERTAMA

KEDUA

Menetapkan Surat Keputusan Pimpinan Puskesmas

Klangenan Tentang Pedoman Upaya Kesehatan Anak
Sekolah;
Pedoman
Upaya
Kesehatan
Anak
Sekolah
dipergunakan sebagai acuan pelaksanaan Upaya
Kesehatan

KETIGA

Anak

Sekolah

di

UPT

Puskesmas

Klangenan;
Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal di
tetapkan dengan ketentuan apabila di kemudian
hari terdapat kekeliruan dalam surat keputusan ini
akan diadakan perbaikan dan perubahan kembali
sebagaimana mestinya;

Ditetapkan di

: Cirebon

Pada tanggal
: 21 Maret 2016
KEPALA UPT PUSKESMAS
KLANGENAN,

H. Asep Firmansjah
NIP. 19700904 200112 1 002

A. Definisi
Keberhasilan pembinaan dan dan pengembangan Usaha
Kesehatan Sekolah (UKS) pada akhirnya akan terlihat pada perilaku hidup
bersih dan sehat serta derajat kesehatan peserta didik dan ini merupakan
dampak yang di harapkan dari keseluruhan pola pembinaan dan
pengembangan UKS.Halnini di karenakan UKS merupakan wadah dan
program untuk meningkatkan kemampuan hidup bersih sehat dan derajat
kesehatan peserta didik sedini mungkin,yang dilakukan secara terpadu oleh
4 Kementrian terkait beserta seluruh jajarannya baik dipusat maupun di
daerah.Adapun landasannya yaitu SKB 4 Menteri diantaranya Menteri
Pendidikan Nasional,Menteri Kesehatan,Menteri Agama dan Menteri Dalam
Negeri.
Usaha membina,mengembangkan dan meningkatkan
kemampuan hidup bersih sehat dan derajat kesehatan peserta didik
dilaksanakan melalui program pendidikan sekolah dengan berbagai kegiatan

intrakuler atau pun ekstrakulikulernya,serta melalui usaha-usaha lain diluar

sekolah yang dilakukan dalam rangka pembinaan dan pemeliharaan
kesehatan peserta didik.
Berdasarkan hasil pengamatan yang di lakukan oleh TIM
Pembina ternyata masih cukup banyak sekolah yang belum melaksanakan
secara baik dan benar,terutama disebabkan kurangnya buku-buku tentang
pelaksanaan UKS di sekolah.Dengan adanya buku dapat membantu Tim
Pelaksana UKS dalam melaksanakan pembinaan UKS di sekolah.
Tujuan Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) adalah untuk meningkatkan mutu
pendidikan dan prestasi peserta didik dengan meningkatkan perilaku hidup
bersih sehat serta derajat kesehatan peserta didik dan menciptakan
lingkungan yang sehat,sehingga memungkinkan pertumbuhan dan
perkembangan yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan
manusia indonesia seutuhnya yaitu :
1. Memiliki pengetahuan,sikap dan keterampilan untuk melaksanakan
prinsip hidup sehat serta berpartisipasi sktif di dalam peningkatan
kesehatan.
2. Memiliki kondisi sehat,baik dalam hal fisik,mental maupun spiritual.
3. Memiliki daya hayat dan daya tangkal terhadap pengaruh
penyalahgunaan

narkotika,obat-obatan

dan

bahan

berbahaya

(minuman keras)rokok dan sebagainya.

B. Ruang Lingkup
Ruang lingkup UKS adalah ruang lingkup yang tercermin dalam tugas
pokok Usaha Kesehatan Sekolah ( TRIAS UKS ) meliputi : Penyelenggarakan
Pendidikan

Kesehatan,Penyelenggaraan

Pelayanan

Kesehatan

dan

Pembinaan Lingkungan Sekolah.

Sasaran UKS adalah peserta didik dari tingkat taman kanak-kanak
sampai dengan pendidikan menengah ( TK,SD,SMP/MTS,SMA/SMK ) termasuk
peserta di perguruan agama beserta lingkungannya.

C.Tata Laksana
Kegiatan mengacu pada program UKS,yaitu :
1. Program pendidikan kesehatan
2. Program pelayanan kesehatan
3. Program mutu ketenagaan
4. Program pengadaan mutu ketenagaan
5. Program pembinaan lingkungan sekolah
A. Metode.
Untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan
peserta didik dilakukan upaya menanamkan prinsip hidup sehat sedini
mungkin melalui pendidikan kesehatan,pelayanan kesehatan dan

pembinaan lingkungan sekolah sehat yang dikenal dengan nama 3

program pokok UKS ( TRIAS UKS )
1. PELAYANAN KESEHATAN
Pendidikan kesehatan adalah

upaya

yang

diberikan

berupa

bimbingan dan tuntunan kepada peserta didik tentang kesehatan

yang meliputi seluruh aspek kesehatan pribadi ( fisik,mental,dan
sosial )agar kepribadiannya dapat tumbuh dan berkembang dengan
baik melalui kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler.
Tujuan Pendidikan Kesehatan
a. Memiliki pengetahuan tentang kesehatan termasuk cara hidup
sehat dan teratur
b. Memiliki nilai dan sikap yang positif terhadap prinsip hidup bersih
dan sehat
c. Memiliki keterampilan dalam melaksanakan hal yang baik
dengan pemeliharaan,pertolongan dan perawatan kesehatan.
d. Memiliki perilaku hidup bersih dan sehat ( PHBS )
e. Memiliki daya tangkap tentang pengertian narkoba dan gaya
hidup anak sekolah
Pelaksanaan pendidikan kesehatan diberikan melalui kegiatan
kurikuler
Taman kanak-kanak /Raudhatuh Athfal
Materi pendidikan kesehatan mencakup :
1. Kebersihan dan kesehatan pribadi
2. Kebersihan dan kerapihan lingkungan
3. Makanan dan minuman sehat

Sekolah Dasar/Madrasah ibtidaiyah

Materi pendidikan kesehatan mencakup :
1. Menjaga kebersihan diri
2. Mengenal pentingnya imunisasi
3. Mengenal makanan sehat
4. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan rumah
5. Membiasakan membuang sampah pada tempatnya
6. Mengenal cara menjaga kebersihan alat reproduksi
7. Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan
8. Mengenal bahaya minuman keras
9. Mengenal bahaya narkoba
10. Membiasakan pola hidup bersih dan sehat
Sekolah menengah pertama /madrasah stanawiyah

Materi pendidikan kesehatan mencakup :

1.
2.
3.
4.
5.

Memahami pola makanan sehat

Memahami perlunya keseimbangan gizi
Memahami berbagai penyakit menular seksual
Mengenal bahaya seks bebas
Memahami berbagai penyakit menular yang bersumber
dari lingkungan yang tidak sehat
Sekolah Menengah Atas/sekolah

1.
2.
3.
4.
5.

menengah

kejuruan

/madrasah Aliyah
Marteri pendidikan kesehatan mencakup :
Menganalisis bahaya kesehatan penggunaan narkoba
Memahami berbagai peraturan perundangan tentang narkoba
Menganalisis dampak seks bebas
Memahami bahaya HIV/AIDS
Memahami cara menghindari penularan seks bebas
Kegiatan Ekstra Kurikuler
Kegiatan kurikuler adalah kegiatan diluar jam pelajaran biasa
termasuk kegiatan pada waktu libur yang dilakukan di sekolah
atau madrasah maupun di luar sekolah / madrasah dengan
tujuan

antara

lain

memperluas

pengetahuan

dan

keterampilan.
2. PELAYANAN KESEHATAN
Tujuan pelayanan kesehatan di sekolah/madrasah adalah untuk:
a) Meningkatkan kemampuan dan keterampilan melakukan
tindakan hidup bersih
dan sehat dalam rangka membentuk perilaku hidup sehat.
b) Meningkatkan daya tahan tubuh peserta didik terhadap penyakit
dan menengah terjadinya penyakit kalainan atau cacat
c) Menghentikan proses penyakit dan pencegahan komplikasi
akibat penyakit kelainan,pengembalian fungsi dan peningkatan
kemampuan

peserta

didik

yang

berfungsi optimal.
Pelaksanaan Pelayanan Kesehatan
Pelayanan kesehatan di sekolah

cedera/cacat

dilaksanakan

agar

oleh

dapat

Tim

Kesehatan dari Puskesmas bekerja sama dengan guru dan kader

kesehatan sekolah pelayanan kesehatan sekolah dilaksanakan
secara

menyeluruh

(komprehensif)

dengan

mengutamakan

kegiatan promotif dan preventif serta di dukung kegiatan kuratif

dan rehabilitatif untuk mencapai derajat kesehatan yang optimal
meliputi :
1. Kegiatan peningkatan ( promotif )
Kegiatan promotif ( peningkatan ) dilaksanakan melalui
kegiatan penyuluhan dan latihan keterampilan,yaitu :
- Dokter kecil
- Kader Kesehatan Remaja
- Palang Merah Remaja
- Pembinaan Kantin Sehat
- Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS )

2. Kegiatan Pencegahan ( preventif )

Kegiatan pencegahan dilaksanakan melalui kegiatan
peningkatan daya tahan tubuh,kegiatan pemutusan mata rantai
penularan penyakit dan kegiatan penghentian proses penyakit pada
tahap ini sebelum timbul penyakit,yaitu :
A. Pemeliharaan kesehatan yang bersifat umum umum maupun
yang bersifat khusus untuk penyakit-penyakit tertentu antara
lain demam berdarah,kecacingan,muntaber.
B. Penjaringan ( screening ) kesehatan bagi peserta didik baru
C. Pemeriksaan berkala kesehatan tiap 6 bulan
D. Mengikuti ( memonitor /memantau pertumbuhan peserta didik
)
E. Imunisasi peserta didik kelas 1,2 dan 3 sekolah dasar ( SD / MI
)
F. Usaha

pencegahan

penularan

penyakit

dengan

jalan

memberantas sumber infeksi dan pengawasan kebersihan

lingkungan sekolah dan perguruan agama

G. Konseling kesehatan remaja di sekolah oleh kader kesehatan

sekolah
Kegiatan

penyembuhan

dan

pemulihan

kuratif

dan

rehabilitatif )
Kegiatan penyembuhan dan pemulihan dilakukan melalui
kegiatan mencegah komplikasi dan kecacatan akibat proses
penyakit lain untuk meningkatkan kemampuan peserta didik
yang cedera atau cacat agar dapat berfungsi
optimal,yaitu :
1. Diagnosa
2. Pengobatan ringan
3. Pertolongan pertama pada kecelakaan dan pertolongan

3.

pada penyakit ringan.

4. Rujukan medik
PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT
Pembinaan lingkungan sekolah bertujuan untuk mewujudkan
lingkungan sehat di sekolah yang memungkinkan setiap warga
sekolah mencapai derajat kesehatan setinggi-tingginya dalam
rangka mendukung tercapainya proses belajar yang semaksimal
bagi setiap peserta didik.