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COLEGIO JOSE ABELARDO NEZ

Ao : 2016
Equipo Acadmico Primeros Bsicos

P.D.U 1 Historia
NOMBRE ..................................................................................
FECHA:

NOTA

................................ PTJE. OBTENIDO.................

Objetivos de Aprendizaje segn programa de estudios

OA1.Nombrar y secuenciar das de la semana y meses del ao,


utilizando calendarios, e identificar el ao en curso.
OA2.- Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana,
personal y familiar, utilizando categoras relativas de ubicacin
temporal, como antes, despus; ayer, hoy, maana; da, noche; este
ao, el ao pasado, el ao prximo.
OA3.- Registrar y comunicar informacin sobre elementos que forman
parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de
procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para
reconocer sus caractersticas individuales.
OA13. -Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno
cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen:
- el respeto al otro (ejemplos: escuchar atentamente al otro, tratar con
cortesa a los dems, etc.)
- la empata (ejemplos: ayudar a los dems cuando sea necesario, no
discriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.)
- la responsabilidad (ejemplos: asumir encargos en su casa y su sala de
clases, cuidar sus pertenencias y las de los dems, cuidar los espacios
comunes, etc.).
Indicadores de evaluacin segn
Objetivos de Aprendizaje.

(OA1) Identifican actividades a


realizar segn los das de la
semana.

(OA1) Utilizacin de calendario.

(OA2) Ordena secuencias


temporales de la vida cotiiana

(OA3) Identifica hechos y


acontecimientos que son parte de
su identidad personal.

(OA3) Identifica hechos y


acontecimientos que son parte de
su identidad familiar.

(OA13) Reconoce acciones que


manifiestan respeto, empata y
responsabilidad.

(OA13) Reconoce acciones


incorrectas para la convivencia y
bienestar personal y de su
entorno.
(OA14) Identifica acciones que
provocan riesgos frente a su
cuidado personal y al de su
entorno.

PUNTAJE FINAL

Habilidades

tem

Ptje.total

Reconocer,
asociar,
diferenciar,
examinar
Identificar,
asociar,
relacionar.
Asociar,
relacionar,
ordenar,
comparar.
Identificar,
relacionar,
diferenciar,
interpretar.
Identificar,
relacionar,
diferenciar,
interpretar.
Reconocer,
asociar,
diferenciar,
reflexionar.
Reconocer,
asociar,
diferenciar,
reflexionar.
Reconocer,
asociar,
diferenciar,
reflexionar.

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Puntaje
obtenido

I. (4 puntos)
1.- Escribe bajo cada imagen el da de la semana que t podras realizar las
siguientes actividades

II. (8 puntos)
2.- Responde.
a). Marca con una X el da de HOY.
b). Pinta con lpiz rojo el mes actual.
c). Responde, Cuntos das LNES tiene el mes actual?...............
d). Responde, Cuntos meses tiene un ao?

III. (9 puntos.)
3.- Observa muy bien cada una de estas secuencias que aparecen
desordenadas y luego coloca el nmero que corresponda segn el orden de los
hechos.

A)

B)
C)

IV.- (2 Puntos)
4. Dibuja en el recuadro la actividad que MAS te gusta hacer cuando estas
slo.

V.- (2 Puntos)
5. Ahora dibuja en el recuadro la actividad que MAS te gusta hacer cuando
ests en familia.

VI.- (6 Puntos)
6.- De cada una de las acciones que vers a continuacin, pinta SOLO la que
T consideras correcta a realizar en cada caso.

VII.- (6 Puntos)
7.- Ahora observa cada una de las acciones y pinta la que consideras
INCORRECTA a realizar en cada caso.

VIII.- (6 Puntos)
8. Marca con una X las acciones que podran provocar un peligro para ti, tu
familia o el entorno en el que te encuentres.

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