Material y Reactivos del Laboratorio de Quimica General

1.- Objetivo
- Tener un mayor conocimiento del material y reactivos que se utilizara durante
el siguiente curso.
- Aprender a reconocer los material y reactivos, asi poder hacer el mejor uso de
los mismos.
- Tomar conciencia sobre el menejo y cuidado que se debe tenr en el laboratorio.
2.- Fundamento Teorico
El laboratorio es un local dispuesto y equipado para la investigacin, experimentacin y
otras tareas cientficas, tcnicas o didcticas.
En el siglo XIX se construyeron los primeros laboratorios semejantes a los que existen
en la actualidad, con bancos, armarios, cajones y estantes en la parte superior para
colocar los reactivos. En los primeros aos del siglo XX se trat de facilitar la
disposicin de los servicios de manera horizontal, por el suelo o por el techo, o
mediante conductos verticales. Estos servicios consisten, como mnimo, en el
suministro de agua, gas y electricidad. En la actualidad, tanto la disposicin de los
bancos como la distribucin en ellos de los servicios y los sistemas de seguridad es muy
diferente segn el tipo de laboratorio.
Toda sustancia qumica debe ser considerada un txico en potencia, por lo que la
manipulacin de estas sustancias se debe realizar con mucho cuidado y conociendo, de
antemano, las consecuencias de dicha manipulacin. Adems, aunque los laboratorios
han sido diseados y construidos para que los riesgos sean mnimos, se deben tener
siempre en cuenta una serie de precauciones y seguir unas normas de seguridad bsicas:
Mantener el rea de trabajo limpia y ordenada. Todos los equipos debern ser instalados
en lugares apropiados, con buena iluminacin, ventilacin.
Utilizar una bata de laboratorio que deber estar siempre abrochada.
Apagar los instrumentos elctricos antes de manipular las conexiones.
Todos los productos inflamables se deben almacenar en un lugar adecuado, separados
de los cidos y las bases y de los reactivos oxidantes.
Los reactivos son sustancias empleadas para descubrir y valorar la presencia de otra,
con la que reacciona de forma peculiar. Entre los reactivos que se emplearan en este
curso se puede nombrar los siguientes: Agua destilada, Agua, Mercurio, Acido
Clorhidrico, Estano, Indicadores de estado.
Entre los materiales mas usados durante esta materia podemos nombrar entre los
siguientes:

Tubo de ensayo, instrumento de laboratorio que se utiliza para contener o calentar

cantidades pequeas de sustancia, as como para producir reacciones qumicas en su
interior. Es un tubo delgado de vidrio cerrado por su extremo inferior; en general, el
fondo presenta forma redondeada.
Los tubos de ensayo se colocan en soportes llamados gradillas, de distintos tipos y
tamaos. Cuando se calienta un tubo de ensayo se sujeta con unas pinzas aislantes
especiales; es importante que la boca del tubo est dirigida hacia un lugar que no
implique riesgo alguno en caso de que su contenido se derrame o salga despedido.
Balanza de precisin, medir masas de sustancias slidas.
Papel de pH, medir el pH. Conocer la acidez de una solucin.
Pipeta gotero, trasvasar pequeas cantidades de lquido, de un recipiente a otro, cuando
no es necesario realizar mediciones. Su funcin es la misma que la de un gotero.
Pipeta graduada, medir un volumen exacto de lquido, con bastante precisin, y
trasvasarlo de un recipiente a otro.
Estufa elctrica, se utiliza, para secado de sustancias y esterilizacin. Alcanza
tenperaturas entre 250 y 300 C.
Vaso de precipitados, preparar, disolver o calentar sustancias.
Soporte universal, se utiliza en el armado de muchos equipos de laboratorio.
Escobilla, limpiar el material de laboratorio.
Mortero con pil,n machacar y/o triturar sustancias slidas.
Termmetro, instrumento empleado para medir la temperatura. El termmetro ms
utilizado es el de mercurio, formado por un capilar de vidrio de dimetro uniforme
comunicado por un extremo con una ampolla llena de mercurio. El conjunto est sellado
para mantener un vaco parcial en el capilar. Cuando la temperatura aumenta, el
mercurio se dilata y asciende por el capilar. La temperatura se puede leer en una escala
situada junto al capilar. El termmetro de mercurio es muy utilizado para medir
temperaturas ordinarias; tambin se emplean otros lquidos como alcohol o ter. Ver
Capilaridad.
Baln, calentar lquidos cuyos vapores no deben estar en contacto con la fuente de
calor.
Baln de destilacin, para calentar lquidos, cuyos vapores deben seguir un camino
obligado (hacia el refrigerente), por lo cual cuentan con una salida lateral.
Cpsula de porcelana, calentar o fundir sustancias slidas o evaporar lquidos.
Cristalizador, evaporacin de sustancias

Mechero Bunsen, dispositivo que se utiliza mucho en los laboratorios debido a que
proporciona una llama caliente, constante y sin humo. Debe su nombre al qumico
alemn Robert Wilhelm Bunsen, que adapt el concepto de William Faraday del
quemador de gas en 1855 y populariz su uso. El quemador es un tubo de metal corto y
vertical que se conecta a una fuente de gas y se perfora en la parte inferior para que
entre aire. La corriente de aire se controla mediante un anillo situado en la parte superior
del tubo. Cuando su temperatura es ms alta, la llama tiene un cono azul en el centro y
puede alcanzar los 1.500 C. Los mecheros Bunsen se han visto desplazados en muchos
casos por camisas calentadoras elctricas.
Embudo, Instrumento hueco, ancho por arriba y estrecho por abajo, en forma de cono y
rematado en un canuto, que sirve para transvasar lquidos.
Papel de filtro, filtrar; se usan junto con un embudo.
Probeta, instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en anlisis qumico, para
contener o medir volmenes de lquidos de una forma aproximada. Es un recipiente
cilndrico de vidrio con una base ancha, que generalmente lleva en la parte superior un
pico para verter el lquido con mayor facilidad.
Las probetas suelen ser graduadas, es decir, llevan grabada una escala (por la parte
exterior) que permite medir un determinado volumen, aunque sin mucha exactitud.
Cuando se requiere una mayor precisin se recurre a otros instrumentos, por ejemplo las
pipetas.
Propipeta, para evitar succionar con la boca lquidos venenosos, corrosivos o que
emitan vapores. Se utiliza junto con una pipeta graduada.
Varilla de vidrio, mezclar o agitar sustancias; tambin en ciertas operaciones en que se
necesita trasvasar un lquido, para evitar que ste se derrame.
La bureta se utiliza en valoraciones
qumicas o volumetras. Abriendo
la llave de la bureta se permite el
paso del lquido, gota a gota, al
vaso de precipitados, que en este
caso se encuentra sobre un agitador,
con el fin de acelerar la reaccin.
Pipeta graduada
La pipeta es un tubo de vidrio con
uno de sus extremos terminado en
punta, que se utiliza en el
laboratorio. Se emplea para medir o
transferir volmenes pequeos de
lquidos.

Matraz, instrumento de laboratorio que se

utiliza sobre todo para contener y medir
lquidos. Es un recipiente de vidrio de
forma esfrica o troncocnica con un cuello
cilndrico.
Los dos tipos de matraces que se emplean ms comnmente son el matraz erlenmeyer (o
simplemente erlenmeyer) y el matraz aforado o volumtrico. El primero tiene forma
troncocnica, con cuello corto, y suele llevar una escala graduada que permite medir
distintos volmenes de lquido. El matraz aforado tiene forma de pera y un cuello largo
y estrecho con una raya o enrase que marca la capacidad exacta del matraz a una cierta
temperatura; se utiliza sobre todo para reparar y conservar disoluciones de una
concentracin determinada.
Erlenmeyer, Los matraces erlenmeyer son recipientes de vidrio de forma troncocnica
que se utilizan en el laboratorio para medir o contener lquidos.
3.- Procedimiento
- Investigar sobre material y reactivos que se emplearan en la materia durante el
curso de invierno.
- Tener conocimiento de lo investigado y tomar muy en cuenta recomendaciones
y aspectos importantes.
- Aplicar todo lo aprendido durante la realizacin de esta investigacin.
4.- Materiales
- Computadora
- Impresora
- Papel
5.- Conclusiones
-

Esta informe ayudo mucho a aprender cuales son los materiales, como son
estos y sus caracteriscas generales, tambien cuales son los cuidados y
precauciones que se debe tener a la hora de realizar el uso de estos
materiales.

Esta practica tambien ayuda a tener una idea mas clara de la presentacion,
formato de los informes, cuestionarios.

De los reactivos no se puede aprender mucho debido a que no sabemos muy

bien cuantos y cuales son los reactivos que vamos a usar durante este curso
intensivo de invierno. Solo tenemos una lista general de los reactivos mas
comunes que son muy necesarios y usados en estas practicas.