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PRUEBA DE CONFIABILIDAD DE PEARSON

INSTRUMENTO: COMPRENDEMOS LO QUE LEEMOS


LITERAL

INFERENCIAL

Lectura literal: Lee


Lectura literal:
con autonoma y
Reconstruye la
seguridad textos de
Lectura literal: Localiza informacin ubicada
secuencia de un
diverso tipo, de
entre los prrafos de diversos tipos de textos de
texto de
estructura simple,
estructura simple, con imgenes y sin ellas
estructura simple,
sintaxis sencilla y
con imgenes y
vocabulario familiar
sin ellas

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E20

Lectura inferencial: Deduce la causa de un


hecho y la accin de un texto de estructura
simple, con imgenes y sin imgenes

Lectura inferencial:
Lectura inferencial: Deduce el Deduce el propsito de
tema de un texto de estructura un texto de estructura
simple, con o sin imgenes
simple, con imgenes y
sin imgenes

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0.30

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Lectura inferencial: Deduce


nferencial:
las caractersticas de los
propsito de personajes, las personas,
e estructura los animales, los objetos, los
imgenes y
lugares, en textos de
genes
estructura simple, con
imgenes y sin imgenes

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TOTAL

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7
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15
2

MATRIZ DE VALIDACIN

TTULO DE LA TESIS: Taller de lecturas recreativas en la comprensin lectora La Esperanza 2016

Criterios de evaluacin

VARIABLES

DIMENSIONES

INDICADORES

TEMS

Relacin entre la
variable y la
dimensin

iante interaccin lector- autor variando segn propsitos del lector quien autorregula el proceso. (Sol, 2011, p. 8)

N LECTORA

Lectura literal: Lee con autonoma y


seguridad textos de diverso tipo, de 1. Lee la oracin y marca su
estructura simple, sintaxis sencilla y dibujo.
vocabulario familiar
2. Lee la oracin y responde la
pregunta
3. De qu se dio cuenta
Pedro despus de comer?

LITERAL

Lectura literal: Localiza informacin


ubicada entre los prrafos de
diversos tipos de textos de
estructura simple, con imgenes y
sin ellas

6. Qu escribi Mara?
9. Segn el texto, con qu
se fabrican tintes?
13. Quines dicen que en la
televisin pasan programas
violentos?
19. Dnde crece el
algarrobo?

Lectura literal: Reconstruye la


14. Cul de estos hechos
secuencia de un texto de estructura
ocurri primero en el cuento?
simple, con imgenes y sin ellas
4. Por qu Pedro sali a la
calle?
7. Por qu la profesora le dijo
a Mara que siga
esforzndose?

Lectura inferencial: Deduce la causa


de un hecho y la accin de un texto
de estructura simple, con imgenes
y sin imgenes

NO

Relacin entre la
dimensin y el
indicador
S

NO

Relacin entre el
indicador y el tems
S

NO

Relacin entre el
tem y la opcin de
respuesta
S

NO

OBSERVACIONES Y/O
RECOMENDACIONES

Proceso constructivo, interactivo, estratgico y meta cognitivo que permite elaborar interpretaciones del texto mediante interaccin lector- autor va

COMPRENSIN LECTORA

11. En qu se parecen la
opinin de Fernando y la
Lectura inferencial: Deduce la causa opinin de Carlos?
de un hecho y la accin de un texto
de estructura simple, con imgenes
12. En qu se diferencian la
y sin imgenes
opinin de Rosa y la opinin
de Carlos?
15. Por qu el padre solo le
dej un rbol a cada hijo?
20. Por qu el algarrobo
puede vivir en lugares donde
no llueve?
5. De qu trata esta historia?
INFERENCIAL

10. Cul es la idea ms


Lectura inferencial: Deduce el tema importante del texto?
de un texto de estructura simple, con
o sin imgenes
18. De qu trata este cuento?
22. De qu trata este texto?
8. Para qu se escribi este
texto?
Lectura inferencial: Deduce el
propsito de un texto de estructura
simple, con imgenes y sin
imgenes

17. Qu nos ensea


principalmente este cuento?

21. En el texto, qu quiere


decir que muchos de estos
rboles se talan"?

Lectura inferencial: Deduce las


caractersticas de los personajes, las
personas, los animales, los objetos,
16. Cmo era Sonco?
los lugares, en textos de estructura
simple, con imgenes y sin
imgenes

FIRMA DEL EVALUADOR

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