DOSIFICACIN ANUAL

DISTRITO ESCOLAR No.07-06-03

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA CASERIO CHUISAMAYAC, ALDEA TZAMPOJ
GRADO Segundo
SECCIN A
NOMBRE DEL MAESTRO (A) JUSTO GABRIEL GARCIA GUACHIAC
REA CURRICULAR Matemtica
PRIMER BIMESTRE
COMPETENCIA

INDICADORES DE LOGRO

01. Relaciona
la 1.1 Establece la relacin entre
la enseanza-aprendizaje
enseanza-aprendizaje
de primer grado y segundo
de primer grado y
grado primaria.
segundo
grado
primaria.

CONTENIDOS
CONTEXTUALIZADOS
REFUERZO
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5

Repaso La Suma (1)

Repaso La Suma (2)
Repaso La Resta (1)
Repaso La Resta (2)
Repaso Nmeros
Ordinales
1.1.6 Aprendo otros Nmeros
Ordinales
1.1.7 Juego con el Calendario
1.1.8 Repaso los Nmeros
hasta 100 (1)
1.1.9 Repaso los Nmeros
hasta 100 (2)
1.1.10 Repaso los Nmeros
hasta 100 (3)
1.1.11 Repaso los Nmeros
hasta 100 (4)
1.1.12 Repaso Suma y Resta
con 2 dgitos
1.1.13 Resuelvo problemas
1.1.14 Invento problemas de
suma y resta
1.1.15 Evaluacin
NMEROS HASTA 1,000

02. Utiliza conocimientos y 2.1

Describe
situaciones
experiencias de aritmtica
cotidianas
en
forma
bsica en la interaccin con
cuantitativa y las expresa
su entorno familiar, escolar
con numerales arbigos
y comunitario. (CNB 4.)
(0- 1,000). (CNB 4.3)

2.1.16
2.1.17
2.1.18
2.1.19
2.1.20
2.1.21
2.1.22
2.1.23
2.1.24
2.1.25
2.1.26
2.1.27
2.1.28

Elaborado por equipo tcnico pedaggico de la

bocacosta de Solol.

Recuerdo el 100
Conozco la centena
Cuento de 100 en 100
Escribo nmeros de
100 en 100
Coloco bloques
Leo y escribo nmeros
Comparo nmeros (1)
Comparo nmeros (2)
Cuento hasta 1,000
Localizo nmeros en la
recta numrica (1)
Localizo nmeros en la
recta numrica (2)
Cul est ms cerca?
Evaluacin

2.2

Efecta
sumas
con SUMA CON DOS DGITOS
cantidades
hasta
2 2.2.1 Repaso sumas con
dgitos. (CNB 4.7)
nmeros de dos dgitos
2.2.2 Aprendo sumas con dos
dgitos (1)
2.2.3 Aprendo sumas con dos
dgitos (2)
2.2.4 Aprendo sumas
especiales (1)
2.2.5 Aprendo sumas
especiales (2)
2.2.6 Sumo decenas
completas
2.2.7 Resuelvo problemas
2.2.8 Evaluacin

2.3

Efecta
cantidades
dgitos.

resta
con RESTA CON DOS DGITOS
hasta
2 2.3.1 Repaso restas con
nmero de 2 dgitos
2.3.2 Aprendo restas con dos
dgitos (1)
2.3.3 Aprendo restas con dos
dgitos (2)
2.3.4 Aprendo restas
especiales (1)
2.3.5 Aprendo restas
especiales (2)
2.3.6 Aprendo restas
especiales (3)
2.3.7 Evaluacin

SEGUNDO BIMESTRE
COMPETENCIA

INDICADORES DE LOGRO

2. Utiliza conocimientos y
experiencias
de 2.4
aritmtica bsica en la
interaccin
con
su
entorno familiar, escolar
y
comunitario.
(CNB 4.)

CONTENIDOS
CONTEXTUALIZADOS
NUMERACIN MAYA

Describe
situaciones
cotidianas en forma 2.4.1
cuantitativa
y
las 2.4.2
expresa con numerales 2.4.3
mayas. (CNB 4.1)

Conozco Nmeros Mayas

Utilizo Nmeros Mayas
Evaluacin

MULTIPLICACIN (1)
2.5 Efecta multiplicaciones
de nmeros menores o 2.5.1 Cuntos hay?
2.5.2 Conozco la multiplicacin
iguales a 9. (CNB 4.9)
2.5.3 Aplico multiplicacin
2.5.4 Sumo y multiplico
2.5.5 Cuntas veces se repite
la cantidad?
2.5.6 Aprendo la tabla de
multiplicar del 2
2.5.7 Memorizo la tabla de
multiplicar del 2
2.5.8 Aprendo la tabla del
multiplicar del 5
2.5.9 Memorizo la tabla de
multiplicar del 5
2.5.10 Aprendo la tabla de
multiplicar del 3
2.5.11 Memorizo la tabla de
multiplicar del 3
2.5.12 Aprendo la tabla de
multiplicar del 4
2.5.13 Memorizo la tabla de
multiplicar del 4
2.5.14 Resuelvo problemas
2.5.15 Cambio orden de nmeros
y multiplico
2.5.16 Evaluacin
2.5 Efecta multiplicaciones
de nmeros menores o
iguales a 9. (CNB 4.9)

MULTIPLICACIN (2)
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.6.6
2.6.7
2.6.8

Aprendo la tabla de
multiplicar del 6
Memorizo la tabla de
multiplicar del 6
Aprendo la tabla de
multiplicar del 7
Memorizo la tabla de
multiplicar del 7
Aprendo la tabla de
multiplicar del 8
Memorizo la tabla de
multiplicar del 8
Aprendo la tabla de
multiplicar del 9
Memorizo la tabla de
multiplicar del 9

2.6.9
2.6.10
2.6.11
2.6.12
2.6.13
2.6.14
2.6.15

Aprendo la tabla de
multiplicar del 1
Memorizo la tabla de
multiplicar del 1
Aprendo la tabla de
multiplicar del 0
Memorizo la tabla de
multiplicar del 0
Practico la multiplicacin
Resuelvo problemas
Evaluacin

GEOMETRA
3. Relaciona
figuras 3.1.
Describe figuras
y
geomtricas
con
slidos geomtricos por
situaciones
las caractersticas de
matemticas y con su
los elementos que la
entorno
familiar
y
forman. (CNB 6.1)
escolar. (CNB 6)
Calcula permetro de figuras
geomtricas
planas
(tringulo,
cuadrado
y
rectngulo) (CNB 6.2)

Identifico diferentes lneas

Identifico el interior,
exterior y borde
3.1.3 Trabajo con slidos
geomtricos
3.1.4 Conozco tringulos y
cuadrilteros
3.1.5 Exploro tringulos y
cuadrilteros
3.1.6 Trabajo con ngulos
rectos
Utiliza diferentes
lneas
rectas para realizar dibujos 3.1.7 Exploro el rectngulo
3.1.8 Exploro el cuadrado
(CNB 6.3)
3.1.9 Evaluacin
Identificacin
modelos
geomtricos. (CNB 6.4)
Identifica figuras simtricas.
(CNB 6.5)

3.1.1
3.1.2

TERCER BIMESTRE
COMPETENCIA

INDICADORES DE LOGRO

4. Utiliza
nuevos 4.1
Utiliza
diferentes
unidades
de
medida
conocimientos a partir de
para establecer longitud.
nuevos modelos de la
(CNB 7.2)
ciencia y la cultura.
(CNB 7)

4.2

4.3

CONTENIDOS
CONTEXTUALIZADOS
LONGITUD
4.1.1 Mido longitud
4.1.2 Mido con centmetros
4.1.3 Conozco el metro
4.1.4 Mido con metros y
centmetro
4.1.5 Evaluacin

PESO
Utiliza
diferentes
unidades de medida para 4.2.1 Mido y estimo peso
establecer
peso. 4.2.2 Utilizo la libra
(CNB 7.1)
4.2.3 Evaluacin
CAPACIDAD
Utiliza
diferentes
unidades de medida 4.3.1
Mido con unidades
para
establecer
de capacidad
capacidad. (CNB 7.3)
4.3.2 Conozco el galn y el
litro
4.3.3 Evaluacin

HORAS
5. Emite juicios identificando 5.1
Utiliza
diferentes
causas y efectos para la
unidades de medida para 5.1.1 Hora y cuarto
solucin de problemas en
describir momento en 5.1.2 Aprendo ms de la
la vida cotidiana. (CNB 5)
que ocurre un evento o
hora
suceso. (CNB 7.4)
5.1.3 Ubico horas en la
maana y en la tarde
5.1.4 Conozco el ao y los
meses
5.1.5 Evaluacin

CUARTO BIMESTRE
COMPETENCIA
INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS
CONTEXTUALIZADOS
GRFICAS

6. Emite
juicios 6.1 Utiliza diferentes unidades
de medida para describir 6.1.1 Utilizo tablas y grficas
identificando causas
momento en que ocurre un 6.1.2 Leo grficas
y efectos para la
evento
o
suceso. 6.1.3 Evaluacin
solucin
de
(CNB 7.4)
problemas en la vida
cotidiana. (CNB 5)
7. Utiliza nuevos
conocimientos a
partir de nuevos
modelos de la
ciencia y la cultura.
(CNB 7)
8.

MONEDA
7.1 Utiliza la unidad monetaria
como medida de valoracin 7.1.1 Moneda Nacional
de
bienes
materiales. 7.1.2 Quetzales y centavos
(CNB 7.6)
7.1.3 Problemas
7.1.4 Evaluacin

Utiliza conocimientos 8.1 Efecta sumas y restas

y experiencias
de
aritmtica bsica en
la interaccin con su
entorno
familiar,
escolar
y
comunitario.
(CNB 4)

SUMA O RESTA
8.1.1 Sumo o resto (1)
8.1.2 Sumo o resto (2)
8.1.3 Sumo o resto (3)

Observaciones

f.

f.
Docente

Vo.Bo.
Comisin de Evaluacin

Director