La Pre de Chimbote

16/08/2016

Aptitu
d
COMPRENSIN DE TEXTOS
TEXTO N 1
Lo que se celebrar el 12 de octubre de 1992 es
el V Centenario del Encuentro de Dos Mundos. Si
ese encuentro es concebido como el de
totalidades culturales distintas, cabe entonces
preguntarse si hubo realmente encuentro. Se
trata en verdad de algo muy distinto y mucho
ms interesante que la elemental o ingenua
visin de un encuentro.
En efecto, al verificarse aquel contacto, se
dispar un amplio, complejo y vigoroso proceso
de apoderamiento de aquellas tierras (conquista,
sometimiento, evangelizacin, etc.) que, en
trminos generales, cabe describir por su
finalidad, o sea la de implantar en ellas la
civilizacin europea; un proceso, pues, de
traslado allende el Ocano del modo histrico de
ser europeo para crear la Nueva Europa.
Parejo a ese proceso de apoderamiento material,
poltico, econmico y espiritual se discierne otro
de igual finalidad, pero de ndole diferente, que
pone ms en evidencia la falsedad histrica de la
superficial tesis del encuentro. Me refiero a esa
extraordinaria empresa ontolgica- filosfica de
reduccin de la realidad americana al sistema de
ideas y creencias de la cultura judeo-cristiana
habitualmente nombrada Cultura Occidental.
Para documentar ese proceso puede citarse
entre otros, el testimonio de la voluminosa
Historia
apologtica que compuso
Fray
Bartolom de las Casas. Fue la meta-segn esta
obra de tan ardua tarea demostrar que, pese a
peculiaridades y extraezas, no haba ninguna
diferencia sustancial respecto a la naturaleza del
Viejo Mundo y de su cultura, con la nica
salvedad de que al hombre americano le faltaba
el conocimiento del verdadero Dios.
De acuerdo al texto, lo que se
inici con la llegada del europeo a
Amrica fue un proceso de:
a) confrontacin de culturas.
b) destruccin de las culturas nativas.
c) asimilacin de las culturas nativas a la
civilizacin occidental.
d) mestizaje cultural
e) reduccin de las culturas nativas a la cultura
occidental.

2.

La expresin Viejo Mundo

est referida:
a) a los fundamentos judeo-cristianos de
Europa.
b) al continente euroasitico
c) a la sociedad medieval europea.
d) a la cultura occidental
e) a la cultura humana con excepcin de la de
Amrica
3.

Segn
los
catequizadores,
entre el Viejo y el Nuevo Mundo:
a) era muy difcil la comunicacin.
b) haba diferencias religiosas profundas.
c) haba la distancia que hay de lo racional a lo
irracional
d) haba una radical incompatibilidad cultural.
e) no haba diferencias culturales esenciales.

4.

Los primeros europeos que

llegaron a Amrica:
a) ignoraron las civilizaciones americanas.
b) impulsaron una poltica expansionara.
c) despreciaron a los indgenas.
d) permitieron que los indgenas expresaran su
propio ser cultural.
e) Pensaron que los aborgenes tenan un alto
desarrollo.

5.

1.

TEXTO N 2
En el Lago Titicaca crece una gran variedad de
flora nativa, pero entre esta enmaraada
vegetacin destaca la totora.
Los comuneros, segn el uso que le dan a esta
planta, la diferencia en llacho, totora verde o
tierna, totora amarilla o seca, el chullo y los
quillis de la totora.

ACADEMIA GALILEO - 2016

Segn el autor, no hubo

encuentro de culturas porque se:
A)
desconoci el derecho de
los indgenas.
B)
destruy las culturas
nativas.
C)
pens haber llegado a
Asia.
D)
trat de un proceso de
conquista.
E)
erradic idolatras.

La Pre de Chimbote

El llacho es utilizado en la alimentacin del

ganado vacuno y ovino para engorde. En otros
sectores
de
las
155
comunidades
circunlacustres, lo emplean para rellenar
colchones o como combustible. Debido a que es
de explotacin libre, los comuneros delimitan
como posesin 2.10 has familia.
En cambio, la totora verde o tierna es la que
crece a mayor profundidad que la anterior (entre
2.5 y 4.5 metros). Su extraccin demanda
buenas horas de trabajo al comunero, quien
debe ingresar muy adentro del lago con la
quelia (un palo de eucalipto de 3 a 4 metros
de longitud con un cuchillo al final). Esta tarea es
confiada en su mayora a mujeres y es comn
verlas en mitad del lago, prcticamente
escondidas por los altos totorales.
El Lago Titicaca guarda an diversos secretos
para la humanidad. Uno de ellos es aprovechado
por sus habitantes que, debido a la crisis
econmica, encontraron en el chullo una
fuente de alimentacin.

16/08/2016

A)
B)
C)
D)
E)
5.

El consumo humano de la
totora garantiza
A)
la erradicacin del hambre.
B)
la
pertenencia
a
la
zona
altiplanica.
C)
el trabajo y progreso comunal.
D)
la satisfaccin de necesidades.
E)
la presencia de yodo en el
organismo.

ANALOGAS
1. DISIPACIN : GASTAR::
A) verborrea : hablar
B) tempestad : llover
C) carrera
: trasladar
D) negligencia
: actuar
E) apetito
: comer

Comer el chullo, parte de la totora, provee al

poblador de yodo, lo cual casi elimin los casos
de bocio en las zonas altiplnicas,
afirma
Guillermo Noriega, del Proyecto Especial Lago
Titicaca.
1.

2.

4. EMPALME
: CABLE
A) diplomacia : nacin
B) amistad
: amigo
C) costura
: prenda
D) idea
: pensamiento
E) conjuncin : proposicin

La explotacin de la totora
verde es:
A)
B)
C)
D)
E)

5. FISIN
: FUSIN::
A) disgregacin
: reunin
B) alejamiento
: encuentro
C) evento
: clausura
D) atraccin : simpata
E) distribucin
: control

temporal.
ecolgica.
oculta.
laboriosa.
comunal.

El comunero se alimenta del

chullo en razn de:

6. DESENFRENO : MORIGERACIN::
A) lujuria
: moderacin
B) probidad : venalidad

ACADEMIA GALILEO - 2016

: ACORDES::
: moldes
: episodios
: colores
: ruegos
: versos

3. EXTENUADO
: FUERZA::
A) ignorante : respeto
B) empobrecido
: recurso
C) obnubilado : juicio
D) destacado : celebridad
E) deprimido : nimo

La diferenciacin de la totora
hecha por los comuneros obedece a:
A)
criterios pragmticos.
B)
necesidad
de
alimentacin.
C)
lugar de origen.
D)
profundidad
de
crecimiento.
E)
principios cientficos y
empricos.

3.

4.

2. CANCIN
A) escultura
B) drama
C) artista
D) oracin
E) poema

El llacho es usado para:

alimentar el ganado vacuno.
fines mltiples y variados.
rellenar colchones.
producir la combustin.
la explotacin libre.

A)
B)
C)
D)
E)

la gran cantidad de totora en su

hbitat.
sus actividades agropecuarias.
la riqueza de sales minerales.
la necesidad de alimentarse.
la presencia del bocio.

La Pre de Chimbote

16/08/2016

C) tempestad : llovizna
D) curiosidad : pasividad
E) exaltacin : serenidad

15.ANCIANO
: LONGEVO::
A) distante
: remoto
B) deteriorado
: magullado
C) apropiado : adecuado
D) claro
: brillante
E) enorme
: copioso

7. CABLE
: ELECTRICIDAD::
A) riel
: tren
B) fuga
: divisa
C) cueva
: auto
D) vena
: sangre
E) expresin : vocablo

16.TRAICIN
: FIDELIDAD::
A) felicitacin : triunfo
B) pecado
: creencia
C) descortesa
: amabilidad
D) ingratitud :magnanimidad
E) fracaso
: tristeza

8. CONTRIBUYENTE : EXONERACIN::
A) hijo
: perdn
B) juez
: amnista
C) procesado : absolucin
D) deudor
: condonacin
E) reo
: permiso
9. COMPRA
: PROPIEDAD::
A) canonizacin
: santo
B) dolencia : enfermo
C) alquiler
: habitacin
D) contrato
: promesa
E) adopcin : hijo
10.PRINCIPIOS
A) tcnicas
B) palabras
C) reglas
D) apndices
E) mtodos

: MORAL::
: encuesta
: poltica
: deporte
: documento
: arte

11.VELOCIDAD
A) avalancha
B) dolor
C) soledad
D) lluvia
E) ira

: ACCIDENTE::
: lodo
: enfermedad
: tristeza
: inundacin
: odio

14.HIPOTTICO
A) infalible
B) incierto
C) patente
D) restricto
E) dudoso

: EVIDENTE::
: realizable
: seguro
: notorio
: limitado
: lcido

18.CARRETERA
A) libro
B) cuadro
C) alimento
D) pared
E) madera

: ASFALTAR::
: empastar
: pintar
: enlatar
: tarrajear
: enmacillar

20.AZAFATA
A) obrero
B) estibador
C) intelectual
D) botones
E) mdico

: AVIN::
: fbrica
: puerto
: biblioteca
: hotel
: hospital

PLAN DE REDACCIN
ANTONIO BRACK
I.
Le pertenece el mrito de haber
desarrollado asimismo, el concepto de
Eco-regin.
II.
Como funcionario de la Direccin de
Fauna
Silvestre
del
Ministerio
de
Agricultura,
tuvo
a
su
cargo
el
establecimiento de reas protegidas y
manejo de la fauna silvestre.
III.
Biolgico peruano especializado en
ecologa.
IV.
Llev a cabo la realizacin del Proyecto
especial de Utilizacin de la Vicua
durante su gestin pblica.

ACADEMIA GALILEO - 2016

: GUERRA::
: huelga
: trabajo
: litigio
: ajedrez
: seguridad

19.INTELIGENCIA: COMPRENSIN::
A) fuerza
: accin
B) memoria : recuerdo
C) razonamiento
: conclusin
D) trabajo
: creatividad
E) luz
: visibilidad

12.SONRISA
: SATISFACCIN::
A) susto
: temor
B) llanto
: pena
C) carcajada : vesania
D) palidez
: ictericia
E) guio
: voluntad
13.PENSAR
: DISCURRIR::
A) alimentar : correr
B) impulsar : refrenar
C) imaginar : fantasear
D) adquirir
: poseer
E) amar
: querer

17.SOLDADO
A) dirigente
B) ciudadano
C) abogado
D) pen
E) polica

La Pre de Chimbote

A) I-II-III-IV
B) III-IV-II-I
C) IV-III-II-I
D) I-IV-III-II
E) III-II-IV-I
2. PAVLOV Y EL CONDICIONAMIENTO
RESPONDIENTE
I.
Se dio cuenta que los animales salivaban
ante estmulos diferentes a la comida.
II.
Al distinguido fisilogo Ivn Petrovich
Pavlov se le atribuye el descubrimiento
del condicionamiento respondiente.
III.
Por ejemplo, salivaban cuando vean a
quien los iba a alimentar y cuando
escuchaban sus pasos.
IV.
Para l, esto se deba a asociaciones
mentales aprendidas a partir de un
estmulo que condicionaba la conducta.
A) II-I-III-IV
B) II-IV-I-III
C) II-I-IV-III D) II-III-I-IV
E) II-IV-III-I
3.
I.
II.

III.

IV.

FORMAS DE COMUNICACIN
La mayor parte de los animales se
comunican entre s de manera refleja e
intencional.
La comunicacin intencional tiene el fin
de alterar a quien recibe la informacin; y
la respuesta del receptor determina la
posterior comunicacin.
Los lenguajes son la forma ms
complicada
de
la
comunicacin
intencional;
relacionan
de
manera
sistemtica smbolos con significados.
La
primera
consiste
en
patrones
estereotipados
que
transmiten
informacin pero que no fueron diseados
para ese propsito.
A) III-I-II-IV B) I-IV-II-III
C) II-IV-III-I D) I-II-IV-III
E) I-II-III-IV

4.

I.

II.
III.
IV.

FRANZ KAFKA
Los
escritos
de
Kafka
manifiestan una constante angustia y
perenne
conmocin
de
alcances
filosficos.
La mayora de ellos da la
impresin de incoherencia, interpretacin
de sueos, glorificacin del absurdo.
Se le considera la figura ms
representativa de la Edad de la Ansiedad.
En vida fue ignorado y solo
despus ser reconocido como un

16/08/2016

V.

MARIO VARGAS LLOSA

En 1996 fue incorporado a la Real
Academia Espaola de la Lengua.
II.
Su obra ensaystica y su reivindicacin de
la cultura de la libertad ha merecido
importantes distinciones, como el premio
de Periodismo God Llana (Barcelona
1979)
III.
Inici su carrera literaria con el relato El
desafo.
IV.
Nacido en Arequipa en 1936, es uno de
lo
ms
importantes
novelistas
contemporneos.
IV-III-II-I
I-II-IV-III
I-II-IV-III
IV-I-III-II
IV-III-I-II
I.

EL CARNAVAL
I.
En el siglo XIX, la celebracin del carnaval
empez a mostrar un toque artstico,
caracterizado por bailes y desfiles
alegricos.
II.
El Renacimiento vio nacer los bailes de
disfraces introducidos por el Papa Paulo II.
III.
Los rasgos violentos y libertinos se estn
perdiendo; no obstante, todava podemos
encontrar indicios de ellos.
IV.
Uno de sus orgenes es relacionarlo con la
evolucin
y
mantenimiento
de
la
adoracin de Isis, diosa de la maternidad
y la fertilidad en la mitologa griega.
V.
El origen del carnaval es desconocido y,
por lo tanto, es un tema muy discutido.
V-III-II-I-IV
V-IV-II-III-I
IV-V-III-I-II
IV-V-III-II-I
IV-V-II-I-III
CAMINOS DE LA CREACIN

ACADEMIA GALILEO - 2016

importante escritor cuando su amigo y

albacea Max Brod publica sus obras.
En la actualidad el trmino
kafkiano se presenta como sinnimo
peyorativo de todo aquello que es
catico, confuso casi incomprensible.
A) III-IV-I-II-V
B) IV-III-I-II-V
C) II-IV-V-I-III
D) V-I-IV-II-III
E) V-III-I-IV-II

La Pre de Chimbote

I.

A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

Su proceso de bsqueda o de creacin

est cargado de rupturas, de intentos, de
confrontacin.
II.
Es desde la comodidad y desde la
sorpresa que ellos descubren, con
satisfaccin, algo inesperado.
III.
El potencial del ser humano determina
que no haya una sola frmula para crear.
IV.
Los artistas creen que el caos es
necesario para construir un nuevo orden.
V.
De otro lado, cuando los nios crean lo
hacen a travs del juego.
III-IV-I-V-II
III-I-V-II-IV
IV-I-V-III-II
IV-V-I-III-II
II-I-III-V-IV
8. TRASCENDENCIA DE LA MOTIVACIN
EN LA ESCUELA
I.
De esta manera, estar abriendo las
puertas del aprendizaje.
II.
Todo
alumno
debe
estar
lo
suficientemente motivado en el proceso
educativo.
III.
Por el contrario, puede cerrar las puertas
de su mente y con ello la posibilidad de
adquirir conocimiento.
IV.
Es preciso conocer cun motivado est el
profesor en cada clase para poder
generar inquietudes en sus alumnos.
V.
Sin embargo, la motivacin no debe ser
solo del educando.
II-V-IV-I-III
V-IV-II-I-III
IV-I-II-III-V
IV-I-II-V-III
IV-V-III-I-II
9. SIGNIFICADO DE LA SENSACIN Y LA
PERCEPCIN
I.
La percepcin es la interpretacin de
nuestras sensaciones, la cual vara de
acuerdo a las caractersticas de cada
persona.
II.
Sensacin y percepcin son conceptos
diferentes.
III.
Ello significa que un mismo estmulo
puede generar diferentes percepciones
segn quien las reciba.
IV.
La sensacin es la capacidad para captar
informacin de la realidad.
A) IV-I-II-III
B) II-I-IV-III
C) I-II-IV-III
D) II-IV-I-III
E) II-IV-III-I

16/08/2016

I.

Poe y Verlaine afirman que debe uno

aproximarse a la msica.
II.
Coleridge la define como la composicin
que se opone a los trabajos de la ciencia,
siendo su objeto inmediato el placer, no
la verdad.
III.
El trmino poesa deriva del griego
poiesis, que significa creacin.
IV.
No les faltaba razn si analizamos los
rasgos de una meloda y un poema.
I-II-IV-III
II-III-IV-I
III-II-I-IV
III-IV-I-II
I-IV-III-II
ORACIONES INCOMPLETAS
1. Las verdades no se igualan a clavos que
de un solo martillazo introducimos en
el..; la verdad se ..gota a gota.
A)
B)
C)
D)
E)

2. En vista delcon que ella me

trataba, perd la; no me
atreva a despegar los labios en su
presencia.
A)
B)
C)
D)
E)

Enojo - cortesa
modo expresividad
rencor - paciencia
desprecio confianza
desinters - valenta

3. As como el sabio no escoge los

alimentos mssino los ms
sabrosos, tampoco ambiciona la vida
ms prolongada, sino la ms
A) frescos - til
B) caros - agradable
C) exticos efmera
D) abundantes intensa
E) nutritivos - adecuada
4. La nica manera de..en la vida
es manteniendo.la cuerda de
nuestro espritu, tenso el arco,
apuntando hacia el futuro.
A) ganar - perfecta
B) triunfar separada
C) continuar templada
D) proseguir conservada
E) permanecer prolongada

10. LA ESENCIA DE LA POESA

ACADEMIA GALILEO - 2016

hoyo descifra
concreto humedece
madero - infiltra
muro - desliza
leo escurre

La Pre de Chimbote

5. La
est
subordinada
a
una, a una ilusin de un
cambio social, para el logro de una
vida mejor.
A) venganza clase
B) lucha - revolucin
C) guerra - ideologa
D) rebelin fantasa
E) revolucin esperanza
6. Lamortific a los familiares,
quienes demandaron al propietario
del
semanario
por
haber..su
privacidad.
A) noticia - ofendido
B) publicacin violado
C) informacin - agredido
D) explicacin revelado
E) transmisin - transgredido
7. No
se
trabaja
siempre
en
la
misma, sino..la vida y
el trabajo a las mudables condiciones
de salud.
A) postura sujetando
B) labor armonizando
C) actividad - relacionando
D) forma - adaptando
E) estacin alternando
8. La poltica no en el voto poltico
ni en las ideas filosficas. La poltica
es el modo de. de cada uno
de nosotros.
A)
B)
C)
D)
E)

est investigar
radica pensar
subsiste ayudar
consiste - vivir
se manifiesta - reflexionar
9. El objetivo fundamental del espa es
la
obtencin
de
.
adelantadas en de futuras
acciones de agresin
A) noticias - vista
B) planes - el transcurso
C) batallas -venganza
D) estrategias rplica
E) informaciones previsin
10.Nadie es tan impresionable como
los., que en la oscuridad se
asustan de los ruidos, murmullos,
hasta del mismo..
A) miedosos aire
B) cobardes - dolor
C) bebs - padre

16/08/2016

D) nios - silencio
E) infantes estruendo

ELIMINACIN DE ORACIONES
(I) Depredado ilegalmente por su cotizada piel.
(II) Comparada a veces con el conejo debido a su
tamao y sus costumbres. (III) La vizcacha,
pequeo roedor, propio de la regin andina. (IV)
Tiene pelo de color gris oscuro en la regin
dorsal y las extremidades. (V) Se encuentra
actualmente protegida al igual que otros
animales andinos debido a su indebida
comercializacin.
A) V
B) IV
C) III
D) II
E) I
(I) Se afirma que el nombre de la capital del Per
proviene de la voz quechua rimay que significa
habla. (II) Francisco Pizarro lo llam Ciudad de
los Reyes. (III) Lima fue la primera ciudad de
Amrica del Sur que obtuvo una universidad, un
ferrocarril y una imprenta. (IV) Antes de su
fundacin espaola, Lima era la tierra del
cacique Taulichusco. (V) A pesar de ser la ciudad
ms importante del pas, presenta un irregular
crecimiento urbano.
A) III
B) I
C) II
D) V
E) IV
(I) Actualmente se encuentra en el Museo
Britnico. (II) Su cabeza est minuciosamente
tallada y sus enormes ojos miran al desierto. (III)
La esfinge es una representacin del dios solar
Harmakis. (IV) Tiene cabeza humana; su cuerpo
es el de un len agazapado, con las patas
delanteras hacia delante. (V) Fue esculpida
probablemente durante el reinado de Kefrn;
pues, se cree que sus rasgos reproducen los de
este faran.
A) III
B) I
C) V
D) IV
E) II
(I) El huevo, al poseer poca porosidad, impeda
que el aire exterior penetrara en l. (II) Modernos
exmenes de cristalografa nos muestran que los
huevos de dinosaurios ms recientes posean
mayor endurecimiento de su cscara y menor
porosidad. (III) Esta deformacin pudo haber
provocado la muerte del embrin por asfixia. (IV)
Al igual que los estudios sobre los huevos fsiles
de dinosaurios, se considera como hiptesis de
su desaparicin los cambios climticos y el
surgimiento de los mamferos. (V) Parece ser
que, en el ltimo perodo de su vida sobre la
Tierra, sufrieron degeneraciones genticas
padeciendo insuficiencias hormonales.
A) V
B) III
C) I

ACADEMIA GALILEO - 2016

La Pre de Chimbote

D) IV

E) II

(I)
Van
acompaadas
de
prdidas
de
conocimiento ms o menos prolongadas. (II) Hoy
da se sabe que no es de origen sicolgico o
squico, sino que se debe a alteraciones
orgnicas del cerebro. (III) En la Edad Media se
asociaba a factores sobrenaturales como
posesin del dominio o perturbaciones del alma.
(IV) Las convulsiones estn relacionadas con un
aumento sbito de las excitaciones elctricas
que tienen origen al nivel de las neuronas
corticales. (V) La epilepsia
se manifiesta
mediante movimientos convulsivos que desde
las pocas ms remotas han impresionado a la
imaginacin.
A) I
B) II
C) V
D) III
E) IV
(I)Si uno dibuja un mamut simplemente para
entretenerse est solo dibujando, no escribiendo.
(II) Esos dibujos fueron hechos por hombres de
pocas remotas. (III) En las cavernas, en una
regin de Francia llamada La Dordoa, se
muestra en sus paredes dibujos de mamuts y de
otros animales. (IV) Para ellos, la idea de dibujar
tena como finalidad la expresin de ms de una
situacin comunicativa. (V) En este caso, el
dibujo s constituye escritura.
A) V
B) III
C) I
D) II
E) IV
(I)Un templo hinduista es un inmenso bazar
espiritual. (II) El hinduismo es una religin sin
fundador, aunque revelada, sin dogma, sin
liturgia. (III) No hay para los hindes ms que
una sola falta, la avidya, la ignorancia: no ver la
presencia de dios en todas las cosas. (IV) Para
los hindes, el creador y su creacin son ms
que una misma cosa. (V) Los hindes creen que
dios est presente en todas partes y es en todas
partes l mismo.
A) V
B) IV
C) III
D) II
E) I
(I)La tensin muscular es el estimulante ms
obvio del crecimiento muscular. (III) Estimula
directamente los procesos celulares que forman
protenas. (III) El entrenamiento y la dieta
adecuada desarrollan protenas plasmticas y
volumen sanguneo. (IV) Aumenta la sensibilidad
de dos hormonas anablicas importantes para el
crecimiento muscular: insulina y testosterona.
(V) La tensin tiene otros efectos sobre el
msculo que incrementa su tamao.
A) V
D) IV

B) III
E) II

C) I

16/08/2016

(I) La conciencia de utilizar un lenguaje

agradable y del cual no nos avergonzamos,
contribuye
materialmente
al
sentido
de
equilibrio, autoconfianza y aprecio. (II) El
lenguaje contribuye al desarrollo de la
personalidad. (III) Lo ms importante es que se
constituye en un vehculo de ajuste social. (IV)
La buena expresin puede hacer mucho por un
individuo que quizs de otro modo, estara
inclinado a rebajarse. (V) Si somos tratados con
respeto por otros, tambin nos consideramos
respetables nosotros mismos.
A) V
D) II

C) III

(I) Algunos pueblos africanos para poder contar

requeran de dos personas: uno cuenta las
unidades hasta diez; mientras el otro, los grupos
de diez formados. (II) El hombre primitivo us los
dedos de las manos para representar valores
numricos. (III) Las civilizaciones antiguas de
Egipto representaban los nmeros por guijarros,
agrupados en montones de diez (IV) Muchos
pueblos lograron contar hasta diez; pero
encontraron dificultad para continuar. (V) El
conteo por agrupaciones de diez en los pueblos
de los valles asiticos, posibilit la invencin del
baco, tablero de clculo.
A) V
D) I

B) IV
E) III

C) II

(I) Todo esto es ocasionado por la Corriente

Peruana que origina los oasis costeos llamados
lomas. (II) Entre abril y noviembre hay un
ambiente brumoso, provocado por una niebla
relativa que viene del ocano pero que no logra
convertirse en lluvia. (III) Lo curioso del pas es
que mientras hay esta bruma invernal en la
costa, en la sierra hay sequa. (IV) Todo esto est
provocado por un ro de aguas fras que recorre
por el ocano paralelo a la costa y que ha sido
llamado la Corriente Peruana o de Humboldt. (V)
Esta niebla con su humedad provoca unos
extraos oasis a los que conocemos con el
nombre de Lomas.
A) III
D) I

B) IV
E) II

C) V

(I) Es tan extenso que ms parece un mar

interior. (II) Inmenso espejo de agua, modifica su
coloracin a reflejar el cielo, cuyo color tambin
varia. (III) El Lago Titicaca impone su presencia a
quienes lo contemplan. (IV) Su color cambia
durante el da (V) Para hacer una navegacin

ACADEMIA GALILEO - 2016

B) IV
E) I

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turstica por sus aguas es preferible escoger las

horas de las maanas.
A) IV
D) III

B) V
E) I

5. su mayor sencillez, este es

un aspecto de la Ortografa donde no
se
yerra
menos,
pues
las
normas.solo
son
pocasadems
absolutas.

C) II

A) A pesar de aun cuando

asimismo
B) Mas ni - pero
C) Asimismo no - sino
D) No obstante no - sino
E) En cuanto luego ya que

CONECTORES LGICOS
1. El asunto era muy complejo de
resolver y alguien acoto: quien de
una pista ser detective
brujo. era
tiempo ya de exponer las causas

6. Soaba con la fortuna el

xito
empresarial,su
hermano deseaba coronarse con los
lenguajes del arte.
A) y por eso
B) o a pesar de que
C) y en cambio
D) ni no obstante
E) sino pero

A) ni ni Antes bien
B) entonces no Como que
C) como pero Por consiguiente
D) con todo y - Ergo
E) no sino Mas
2. El destino la ndole de este
breve tomito no eran compatibles con
citas.otros estorbos de los
voluminosos libros.
A)
B)
C)
D)
E)

7.
es
temprano
para
decidir iremos al norte o
al sur; sabemos si podremos
salir de vacaciones
A) An si es que aunque no
B) Todava si ni siquiera
C) Aunque cuando ya
D) Si bien si todava
E) Tal vez como por que no

yy
o empero
o sea de
como segn
y - ni

8. Su
preparacin
lo
capacitaba
............................
aprender las caractersticas propias
de
cada
regin

organizar dichas caractersticas en un

sistema coherente.
A) no solo en sino tambin en
B) para para
C) como para de tal modo
D) para as de manera de
E) en de

3. .hemos visto tambin.no lo

hayamos dicho..que hay otro
tipo de grupos ms osados.
A)
B)
C)
D)
E)

Sin embargo- as que luego

Empero por cuanto ergo
Pero aunque- an
Por que- entonces - sino
No obstante aunque en conclusin

4. Y
no
dejar
que
ningn
convencionalismo me cohiba en el
cumplimiento de lo que a m me
parece

solo
justo
tambin necesario. As
pues, igame
despus
jzguenme.
A)
B)
C)
D)
E)

9. Dejo que todo pasara no

deseaba complicar el conflicto
herir sentimientos ajenos.
A)
aunque ni menos
B)
entonces y menos
C)
incluso ya an menos
D)
ya que incluso
E)
pues ni

si no o
esto y no
esto es y sino
mas bien con todo incluso
aunque empero o sea

10.El
Sol
es
la
estrella
ms
importante

la
tierra, ..............., su influencia es

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14.

decisiva en el establecimiento
desarrollo de toda forma de vida.
A)
con y y
B)
sobre dado que o
C)
de pues pero
D)
para pues y
E)
en ya que con
11.
Ahora, estas personas s
pueden acceder a la comunicacin
telefnica y,..................., obtienen
un mayor bienestar.
Los conectores lgicos correctos son:
a) por consiguiente
b) sin embargo
c) esto es
d) ms
e) empero

Su corazn dej de
palpitar ............... su espritu seguir
con nosotros,................... fue una
gran persona y mejor amigo.
a) tambin - ya
b) acaso - donde
c) pero - pues
d) que - por que
e) nunca que

15.

Lo que
expres, ................... no fue ms que
un chiste, se acerc mucho a la
verdad.
a) entonces
b) mientras
c) naturalmente
d) si
e) aunque

12.

Su planteamiento cay en el
vaco .............. no tuvo
claridad ................... no dominaba la
materia.
a) y - luego
b) pues - por lo tanto
c) aunque - pues
d) porque - ya que
e) puesto que entonces

16.

El proyecto que
tienes ............... de novedoso y bien
pensado, es factible de
realizar,............. nos demande ms
tiempo.
a) en tanto - por lo tanto
b) a pesar de tambin
c) puesto que - por tanto
d) adems aunque
e) adems - por lo tanto.

13.

Muchos hombres
bienintencionados ............... faltos
de visin histrica, provocan a su
pueblo
males irreparables ................... nunc
a se recuperan.
a) pero - de modo que
b) luego - en lugar de
c) sino - no obstante
d) y - aunque
e) o - ya que

17. No te olvides de desarrollar los

ejercicios.., de trabajar con el

diccionario,............ te ayudar
muchsimo..........te parezca que no.
a) y - ni - que
b) ni - que porque
c) ni despus tanto
d) ni - pues - aunque
e) ni - ya - porque

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