Complejo Educacional

Gloria Mndez Briones

Unidad Tcnico Pedaggica
PLANIFICACIN 2016
ASIGNATURA:
PROFESORA :
CURSO
:

Matemtica
Pamela Vargas V.- Nicole Gutirrez
Quintos A y B
INICIO:

UNIDAD: FRACCIONES 2

TERMINO:

OBJETIVO DE LAS CLASES :

Clase 1: Representar y resolver adiciones y sustracciones de fracciones de igual denominador.
Clase 2: Representar y resolver adiciones y sustracciones de distinto denominador.
Clase 3: Resolver problemas y ejercitar adiciones y sustracciones de distinto denominador utilizando denominador comn
(MCM).
Clase 4: Resolver problemas y ejercitar adiciones y sustracciones de distinto denominador.
Clase 5: Reforzar contenidos y habilidades tratadas.
Clase 6: Reforzar contenidos y habilidades tratadas.
Evaluacin Sumativa
Habilidades a trabajar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e informacin matemtica.
Clase
Objetivo de Aprendizaje
Actividades
ACT. NEE Evaluacin
N
(considerar OAT)
(considerar actividades para los OAT)
(Segn indicadores de objetivos de
aprendizaje)
1
Resolver adiciones y
I: A partir de situacin problemtica con Apoyo
Transforman fracciones de distinto
sustracciones con
material didctico (Regletas de
material
denominador en fracciones
fracciones propias con
fracciones) componen fracciones mixtas concreto equivalentes de igual denominador
denominadores menores
y fracciones impropias.
Apoyo
en sumas y restas,
o iguales a 12:
D: Adicionan fracciones propias con las personali de manera pictrica.
- De manera
regletas y llegan al algoritmo, restan y
zado
Transforman fracciones de distinto
pictrica y
comprueban con material concreto el
denominador en fracciones
simblica
algoritmo. Suman y restan nmeros
equivalentes de igual denominador
- Amplificando
mixtos y fracciones propias, llegan a
en sumas o restas de ellas,
conclusiones si deben o no convertir el
amplificando o simplificando.
Resolver problemas
nmero mixto en fraccin impropia para
Determinan sumas y restas de
rutinarios
operar.
fracciones de igual denominador.
y no rutinarios, aplicando C: Retroalimentan
Determinan sumas y restas de
adiciones y sustracciones
fracciones de distinto denominador.
de
Resuelven problemas que

fracciones propias o
decimales
hasta la milsima.

Resolver adiciones y
sustracciones con
fracciones propias con
denominadores menores
o iguales a 12:
- De manera
pictrica y
simblica
- Amplificando
Resolver problemas
rutinarios
y no rutinarios, aplicando
adiciones y sustracciones
de
fracciones propias o
decimales
hasta la milsima.

I: Utilizando material concreto, retoman

lo visto la clase anterior sobre la adicin
y sustraccin de fracciones de igual
denominador, completan gua de
ejercicios.
D: En situacin problemtica, utilizando
el material concreto, se adicionan
fracciones de distinto denominador,
representan en las barras de fracciones
equivalentes, ejercitan con fracciones
propias con denominadores (2-3-4-6).
C: Retroalimentan.

Material
concreto
Apoyo
personali
zado

Resolver adiciones y
sustracciones con
fracciones propias con

I: Retoman lo visto la clase anterior con

las barras de fracciones representando
la adicin de fracciones de distinto

Material
concreto
Apoyo

involucran sumas o restas de

fracciones y determinan si la solucin
es razonable.
Resuelven problemas que involucran
adiciones y sustracciones
de fracciones hasta el centsimo.
Evalan las soluciones de los
problemas en funcin del contexto.
Distinguen entre problemas
rutinarios y no rutinarios que
involucran fracciones o decimales y
dan ejemplos de cada
uno de ellos.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador
en sumas y restas,
de manera pictrica.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador
en sumas o restas de ellas,
amplificando o simplificando.
Determinan sumas y restas de
fracciones de igual denominador.
Determinan sumas y restas de
fracciones de distinto denominador.
Resuelven problemas que
involucran sumas o restas de
fracciones y determinan si la solucin
es razonable.
Resuelven problemas que involucran
adiciones y sustracciones
de fracciones hasta el centsimo.
Evalan las soluciones de los
problemas en funcin del contexto.
Distinguen entre problemas
rutinarios y no rutinarios que
involucran fracciones o decimales y
dan ejemplos de cada
uno de ellos.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador

denominadores menores
o iguales a 12:
- De manera
pictrica y
simblica
- Amplificando
Resolver problemas
rutinarios
y no rutinarios, aplicando
adiciones y sustracciones
de
fracciones propias o
decimales
hasta la milsima.

denominador, se introduce la
amplificacin de fracciones (MCM) para
encontrar el denominador comn
matemticamente. Se modela
algoritmo para la adicin y la
sustraccin.
D: En gua de aprendizaje, resuelven
adiciones y sustracciones en contextos
de problemas, utilizando el MCM para
resolver.
C: Revisan y retroalimentan.

personali
zado

Resolver adiciones y
sustracciones con
fracciones propias con
denominadores menores
o iguales a 12:
- De manera
pictrica y
simblica
- Amplificando
Resolver problemas
rutinarios
y no rutinarios, aplicando
adiciones y sustracciones
de
fracciones propias o
decimales
hasta la milsima.

I: Retoman lo visto la clase anterior

sobre la adicin y sustraccin de
fracciones de distinto denominador,
utilizan algoritmo para MCM y/o
producto cruzado (depende del nivel de
los alumnos), simplifican para llegar a
fracciones irreductibles.
D: Resuelven problemas y ejercitan la
operatoria de fracciones, se introduce el
nmero mixto para trabajar. Desarrollan
gua de ejercicios y problemas.
C: revisan y retroalimentan.

Apoyo
personali
zado
Material
concreto

en sumas y restas,
de manera pictrica.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador
en sumas o restas de ellas,
amplificando o simplificando.
Determinan sumas y restas de
fracciones de igual denominador.
Determinan sumas y restas de
fracciones de distinto denominador.
Resuelven problemas que
involucran sumas o restas de
fracciones y determinan si la solucin
es razonable.
Resuelven problemas que involucran
adiciones y sustracciones
de fracciones hasta el centsimo.
Evalan las soluciones de los
problemas en funcin del contexto.
Distinguen entre problemas
rutinarios y no rutinarios que
involucran fracciones o decimales y
dan ejemplos de cada
uno de ellos.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador
en sumas y restas,
de manera pictrica.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador
en sumas o restas de ellas,
amplificando o simplificando.
Determinan sumas y restas de
fracciones de igual denominador.
Determinan sumas y restas de
fracciones de distinto denominador.
Resuelven problemas que
involucran sumas o restas de
fracciones y determinan si la solucin
es razonable.
Resuelven problemas que involucran

Resolver adiciones y
sustracciones con
fracciones propias con
denominadores menores
o iguales a 12:
- De manera
pictrica y
simblica
- Amplificando
Resolver problemas
rutinarios
y no rutinarios, aplicando
adiciones y sustracciones
de
fracciones propias o
decimales
hasta la milsima.

I: A partir de situacin problemtica

resuelven con la adicin y sustraccin
de fracciones, comentan sobre el
procedimiento para resolver.
D: Ejercitan la resolucin de problemas
y ejercicios prcticos de adicin y
sustraccin de fracciones de igual y
distinto denominador.
C: Revisan y retroalimentan.

Apoyo
personali
zado
Alumnos
monitore
s

Resolver adiciones y
sustracciones con
fracciones propias con
denominadores menores
o iguales a 12:
- De manera
pictrica y

I: A partir de situacin problemtica

ponen a prueba sus conocimientos y
habilidades y resuelven con la adicin y
sustraccin de fracciones.
D: Ejercitan la resolucin de problemas
y ejercicios prcticos de adicin y
sustraccin de fracciones de igual y

Apoyo
personali
zado
Alumnos
monitore
s

adiciones y sustracciones
de fracciones hasta el centsimo.
Evalan las soluciones de los
problemas en funcin del contexto.
Distinguen entre problemas
rutinarios y no rutinarios que
involucran fracciones o decimales y
dan ejemplos de cada
uno de ellos.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador
en sumas y restas,
de manera pictrica.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador
en sumas o restas de ellas,
amplificando o simplificando.
Determinan sumas y restas de
fracciones de igual denominador.
Determinan sumas y restas de
fracciones de distinto denominador.
Resuelven problemas que
involucran sumas o restas de
fracciones y determinan si la solucin
es razonable.
Resuelven problemas que involucran
adiciones y sustracciones
de fracciones hasta el centsimo.
Evalan las soluciones de los
problemas en funcin del contexto.
Distinguen entre problemas
rutinarios y no rutinarios que
involucran fracciones o decimales y
dan ejemplos de cada
uno de ellos.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones
equivalentes de igual denominador
en sumas y restas,
de manera pictrica.
Transforman fracciones de distinto
denominador en fracciones

simblica
- Amplificando
Resolver problemas
rutinarios
y no rutinarios, aplicando
adiciones y sustracciones
de
fracciones propias o
decimales
hasta la milsima

distinto denominador en gua preparo

mi prueba y/o cuadernillo.
C: Revisan y retroalimentan.

EVALUACIN SUMATIVA

equivalentes de igual denominador

en sumas o restas de ellas,
amplificando o simplificando.
Determinan sumas y restas de
fracciones de igual denominador.
Determinan sumas y restas de
fracciones de distinto denominador.
Resuelven problemas que
involucran sumas o restas de
fracciones y determinan si la solucin
es razonable.
Resuelven problemas que involucran
adiciones y sustracciones
de fracciones hasta el centsimo.
Evalan las soluciones de los
problemas en funcin del contexto.
Distinguen entre problemas
rutinarios y no rutinarios que
involucran fracciones o decimales y
dan ejemplos de cada
uno de ellos.