ANAMNESIS

I.- DATOS DE FILIACIN

Apellidos y Nombres: Dennis Bohrquez Aguilar
Edad: 9
Fecha de Nacimiento: 05 de Enero del 2005
Lugar de Nacimiento: Cerropon Chiclayo
Nmero y lugar de entre hermanos: 3/3 (14M; E11, D8)
Grado de instruccin: Educacin Primaria
Centro de estudios: I.E. El Bosque
Datos de los padres
Padre: 42 a Confeccionista de ropa
Madre: 38 a Ama de casa
Lugar de la evaluacin: Domicilio del evaluado
Fecha: 14 de Junio del 2014
Examinador: Villegas Ipanaque Jhancarlo
Supervisor: Badaracco Osctegui Lucy Marleny

II.- OBSERVACIONES GENERALES

El nio evaluado presenta un aspecto fsico normosmico, contextura delgada,
con una estatura media, color de piel de blanca, cabello negro, corto, adems
ojos negros, aspecto aseado y viste acorde a la estacin.
Con respecto a su conducta, antes de la evaluacin se mostr extrovertido y
comunicativo con el examinador, adems evidenci afn y ansiedad para llevar
a cabo la consigna. Durante la aplicacin de la prueba denot una actitud
intranquila y ansiosa, no obstante expreso disposicin para el desarrollo del
test y continu de manera efectiva con el mismo. Despus de la Evaluacin,
evidenci tranquilidad
y satisfaccin por el cumplimiento de la tarea
demandada, as mismo, el deseo de continuar con la misma actividad.
La evaluacin se llev a cabo en la sala de la casa, en la cual predominaba un
ambiente adecuado para la aplicacin de la prueba, ya que contaba con
iluminacin, ventilacin y estaba carente de estmulos distractores. La hora en
que se realiz la evaluacin fue a las 4:00pm de la tarde

III.- MOTVO DE CONSULTA

La madre del nio manifiesta Mi hijo tiene problemas de conducta, provoca
desorden, siempre desobedece lo que le digo y solo quiere hacer lo que le
viene en gana

IV.- PROBLEMA ACTUAL

La madre refiere que el nio presenta problemas de conducta, pues siempre
tiene una actitud rebelde y constantemente causa desorden. Le es difcil
obedecer, las pocas veces en que lo hace es cuando la madre hace uso de
algn estmulo para incentivar su obediencia, tal como un dulce o una propina.
La madre manifiesta que el problema es evidente en el nio desde los 3 aos
de edad, cuando empez a asistir al Nido, pues siempre tenda a hacer
desorden, a no obedecer a la maestra y tena problemas con sus amigos. Por
otro lado la madre refiere que siempre tiende irritar a su hermana y a su padre,
pues se apodera de sus cosas y es muy difcil conseguir que las devuelva,
adems, expresa lisuras e incomoda a las personas que frecuentemente visitan
su casa. Tambin hay ocasiones donde quiere evitar el control, pues no quiere
ser corregido y procura obtener libertad para hacer lo que quiere, as mismo
tiende a irritarse si hacen caso omiso a sus caprichos La madre refiere que
adems del hogar, su Centro Educativo es otro ambiente donde se manifiesta
el problema, en el cual no obedece a la profesora, no hace las actividades o
tareas demandadas en el aula, pues es muy inquieto, distrado y solo quiere
jugar; adems se posesiona de las cosas de sus compaeros y les agrede
fsicamente; Esta situacin es cotidiana. La madre manifiesta que el problema
ha afectado la relaciones interpersonales de nio, pues algunos de sus amigos
le tienen temor, adems su profesora no le brinda afecto ni apoyo por los
insultos y mala actitud que ha recibido de l. Su rendimiento acadmico est
siendo inhibido y siempre tiende a golpearse, ya que la manera en la que juega
es violenta. La madre refiere que est muy inquieta y preocupada, al igual que
su esposo, pues ambos temen que las mismas dimensiones del nio que estn
siendo afectadas actualmente, lo sigan siendo con el transcurso del tiempo.
Ellos han acudido a un psiclogo, sin embrago no han emprendido la
propuesta de tener una terapia familiar, la cual este les propuso.

V.- ANAMNESIS
HISTORIA FAMILIAR
El grado de instruccin del padre es de Educacin primaria, trabaja como
confeccionista de ropa, siempre ha trabajado en lo mismo, su oficio actual es
el nico ingreso econmico que tiene. No padece de enfermedad alguna; l es
una
persona de carcter estricto, tiende a expresar lisuras, corrige
verbalmente ms no de manera fsica; no fuma. El grado de instruccin de la
madre es de Educacin Secundaria, es ama de casa, tuvo hernia, motivo por el
cual fue intervenida quirrgicamente. Ella es una persona con carcter
benvolo y paciente, le gusta estar al cuidado de sus hijos, le gusta hablar y
por ende relacionarse con los dems. Los abuelos paternos no viven; sin
embargo la edad del abuelo materno es de 68 aos, se desempe como

polica, tiene sinusitis; adems tiene carcter afable y benvolo, no bebe ni

fuma; la abuela tiene 66 aos y nunca ha trabajado y tiene osteoporosis, tiene
carcter benvolo, estricto y afable.
DINMICA FAMILIAR
El nio vive con sus padres y hermanos, tiene una crianza en base a
engreimiento, pero solamente por parte de la madre, a veces recibe agresin
verbal por parte del padre cuando le desobedece; no obstante tiende a ceder
solo en las ocasiones en que hace tratos con l y tiene la promesa de recibir
alguna recompensa a cambio de un buen comportamiento. Es engredo de
manera excesiva por la madre, adems es con ella con la que mejor se lleva en
la familia, el afecto es slido entre ambos, puesto que el nio tiende a
expresarlo con abrazos, caricias y besos. Sin embargo tiene una dbil y
adversa relacin con su hermana mayor, siempre contiende hostilmente con
ella, ya que tiende a ser reprendido y amonestado por la misma debido a sus
conductas negativas. Con su hermano mayor la situacin es diferente puesto
que la relacin es cercana, ya que este no reprende sus acciones y se
mantiene pasivo frente a sus conductas adversas, adems en ocasiones juega
con l. Los padres discuten usualmente de manera hostil.
INFANCIA Y NIEZ
Es un nio, impulsivo y agresivo, conductas que manifiesta al jugar con sus
amigos y al tratar con su hermana de manera hostil. Tambin es rebelde, en
especial cuando la madre intenta corregirle y este opta por gritar y tornar ms
difcil la situacin. Adems es un nio caprichoso al cual la madre otorga lo que
desea, puesto que ella siempre le ha querido satisfacer en sus deseos sin
establecer lmites ni tratos,
La relacin que ha tenido con el mundo ha sido abierta, ya que no es un nio
tmido o vergonzoso, siempre le ha sido fcil conversar con todos y hacer
amigos, no obstante dicha actitud es breve, pues posteriormente tiende a ser
rebelde e irritable para los dems.
Se orin en la cama hasta los cuatro aos, sin embargo su madre tena mucha
paciencia frente a esta situacin. No tena la costumbre de comerse las uas,
no tiene pataletas, no ha habido masturbacin infantil ni fantasas sexuales.
EMBARAZO
El embarazo fue esperado, la madre tena 29 aos cuando qued embarazada,
dur los 9 meses completos y fue parto normal. La madre esperaba que sea
mujer, el padre prefera un hombre. Durante el embarazo la madre tuvo ciertas
molestias como dolores vmitos, etc. No hubo algn suceso importante durante
el embarazo. Tuvo los controles mdicos adecuados, buena medicacin,
recurri a observaciones mdicas constantes y no present infeccin urinaria.

DESARROLLO MOTOR
Sostuvo la cabeza a los 6 meses, se sent a los 6 meses, gate a los 8 meses
1/2 , se par sin ayuda al 1 ao y camin al 1ao 3 meses. La madre le
enseo a caminar usando ciertos materiales como su corralito y andador,
adems le sacaban con regular frecuencia a caminar al parque
LENGUAJE
No tuvo problemas para succionar, masticar o tragar, sus primeras palabras
fueron mama y papa, la palabra mama la pronunci a los 6 meses y
papa a los 7 meses. No tuvo problemas respiratorios, no tuvo Otitis.
El nio comenz a comprender al ao, empez a armar frases al 1 ao , No
era un nio callado y vergonzoso para hablar, conversaba con todos .
Actualmente es igual, no solo conversa con su madre y se relaciona con
muchos amigos.
REACCIONES AFECTIVAS
Es ms carioso con la madre. A veces miente; cuando ha hecho algo
incorrecto y se le pregunta por el motivo, niega lo hecho sin embargo el
algunas ocasiones dice la verdad. No es temeroso. No se siente triste en
ausencia de la madre.
NIDO
Concurri a los tres aos, no le fue difcil adaptarse, no obstante tuvo un
desarrollo promedio, ya que no aprendi de una manera ptima porque
siempre ha sido inquieto, sin embargo logro acostumbrarse al ambiente y a los
compaeros
VIDA SEXUAL:
Ha tenido educacin sexual desde los seis aos, obtuvo conocimiento en
cuanto a las funciones sexuales de gnero.
HABITOS E INTERESES
En los momentos libres juega en la computadora, no obstante prefiere jugar
con sus amigos en la calle. No tiene amigos ntimos, tiene un grupo de amigos,
pues le es muy fcil socializarse. Siempre prefiere salir de casa para distraerse

EDUCACIN Y ESCOLARIDAD
Fue al colegio a los 6 aos, fue con la madre, la cual sinti tristeza al dejarle en
la institucin; al nio le gustaba ir al colegio porque poda ver y jugar con los

amigos ; tena un grupo de amigos, dentro del cual ejerca una participacin
autoritaria y agresiva. Su rendimiento en el colegio es dbil, debido a su actitud
distrada e indisciplinada. La relacin que mantiene con su profesora es
distante, puesto que ella no le brinda apoyo debido a su mal comportamiento;
as tambin reacciona de manera hostil cuando se le asigna y ejecuta alguna
tarea dentro de la escuela como tambin aquellas que son asignadas para la
realizacin fuera de ella.
JUEGOS
Tiene preferencia por juegos que demandes actividad fisica; a veces juega
solo, pero prefiere jugar con sus amigos, es muy sociable, le es fcil hacer
nuevos amigos, sin embargo siempre tiene problemas, puesto que es agresivo.
le gusta ver televisin y salir a pasear.
SUEO
Duerme 10 horas. No tiene pesadillas.
LOS SUEO
Siempre tiende a soar que conduce automviles y motocicletas.
.
VI.- ANTECEDENTES
Positivos:
- La madre tuvo una buena alimentacin y adecuado control mdico durante el
embarazo.
Negativos:
- No fue sometido a una adecuada estimulacin en aos previos a su
educacin inicial.
- Es agredido verbalmente por el padre.
- Padres discuten hostilmente e su presencia.

VII.- RESULTADOS

7.1.- Indicadores
PLANO GRFICO
Intensidad del Trazo
Trazo fuerte y con energa: Pulsiones brutales
Ubicacin en la pgina
Plano Superior: Optimismo
Plano derecho: Futuro del avance
Tamao del trazo
Lneas amplias: Expansin vital, fcil extroversin de las
tendencias
Direccin del trazo
Trazo en forma de Angulo: Egosmo, irritabilidad
Lneas verticales: Inseguridad, hiperactividad.
Lneas muy rectas: Individuos con mucha decisin
Espacios en blanco
Dibujo en la parte superior derecha: Libertad en cuanto a
Expansin, impulsos e imaginacin. No inhibicin
Derecha - Izquierda
Dibujo a la derecha: Combativo, impaciente, con deseos de
querer escapar del control materno.

PLANO DE LAS ESTRUCTURAS FORMALES

Proporcin
Dibujo Grande: Responde agresivamente ante las presiones del
medio.

Partes del cuerpo:

Boca cncava.
Dependencia,
infantilismo, pasividad, erotismo.

agresin

compensatoria,

Ojos acentuados. Sujetos paranoicos, Hostilidad.

Busque de detalles:
Pliegue del pantaln remarcado. Problemas de masturbacin
Remarque de las prendas femeninas: Atraccin por lo femenino
o narcisismo.
Accesorios y detalles
Bolsillo: Nutricin afectiva.
Botones alineados al centro: Preocupacin de tipo somtico,
hipocondriacos.
Zapatos en forma de pene y/o con borraduras: conflictos en
potencia sexual.
Collar: dependencia, inseguridad, bsqueda de apoyo emocional.
Borraduras
Ansiedad y conflictos emocionales.
Sombreado disperso:
Agresividad.

PLANO DEL CONTENIDO

Mecanismo de defensa
Valorizacin:
Dibujo de la madre realizado primero
Dibujo de la madre realizado con esmero, con presencia de
detalles.
Desvalorizacin:
Dibujo de la hna. mayor dibujado al final y en la parte ultima de la
hoja.
Dibujo del padre y de la hna. mayor no muy bien definidos.

Relaciones de Distancia
Dibujo de la madre cerca al nio.
Dibujo del hermano cerca al nio.
Dibujo del padre y de la hna. mayor lejos del nio.
Agresividad
Agresividad dirigida a la hna. mayor por dibujo de la misma al
extremo de la hoja.
Rasgos de complejos edpicos
Acercamiento del padre del sexo opuesto
Desvalorizacin del padre del mismo sexo
PLANO DE IDENTIFICACIN
Nio caracterizado como LEON
Sustento: porque es fuerte, grande y manda los animales
as soy yo"
Interpretacin: agresividad, egocentrismo, energa.
Padre caracterizado como LECHUZA
Sustento: porque mucho grita y hace bulla."
Interpretacin: agresin verbal.
Madre caracterizada como GATA
Sustento: porque me quiere, porque la gata es as porque
cuida y lame a sus gatitos."
Interpretacin: afecto, apego, afinidad, proteccin.
Hna. mayor caracterizado como PERRO
Sustento: Mucho me hace bulla, como los perros que me
ladran"
Interpretacin: exhortacin y amonestacin dirigida al
nio.
Hno. mayor caracterizado como GATO
Sustento: Siempre no me dice nada, como el gato que
est durmiendo siempre y no hace nada
Interpretacin: Actitud pasiva e inmovible frente a
conducta del nio. Simpata con el nio

Encuesta
1. En esta familia quin es el ms feliz?.... Porque?
Yo porque siempre juego con mis amigos.
2. En esta familia quin es el personaje ms bueno de todos?....
Porque?
Mi mama, porque siempre me ha querido y me compra cosas.
3. En esta familia el pap a quien quiere ms?.... Porque?
A m porque me porto bien.
4. En esta familia la mama a quien quiere ms?.... Porque?
A m porque soy bueno y hago mis tareas y por eso me compra cosas.
5. En esta familia, uno de todos se ha portado mal.... Quin se ha
portado mal? Qu hizo?
Mi hermana, porque siempre hace mal sus tareas y por eso mi papa le
grita.
6. El papa lo castiga... Cmo lo castiga?
Le grita y la manda a su cuarto
7. Deseo que me cuentes un cuento acerca de esta familia.
Una vez una familia viva en una casa muy grande, entonces los papas
trabajaban por eso tenan muchas cosas en su casa, porque el papa
trabajaba mucho y por eso le pagaban mucha plata para comprar cosas
y su hijo tambin trabajaba para comprarle regalos a su mama por eso
ella le quera mucho, entonces esta familia vivi feliz porque tenan su
casa grande y porque tenan tambin animales grandes en su casa
8. En esta familia quin te gusta ms?.... Porque?
Mi mama porque es muy buena mama y le gusta lo que hago.
9. En esta familia a quin te gustara parecerte?.... Porque?
A mi papa, porque tiene fuerza cuando hace las cosas y porque tiene
plata.
10. En esta familia quin serias t?.... Porque?
Seal su propio dibujo

11. Si Dios te concedera un milagro.... Qu pediras para tu

familia?
Que viajemos siempre.
12. Si viajas en un carro en el que hay espacio para cuatro asientos
Quin se quedara para que los dems alcancen en el carro?
Mi hermana, para que ya no moleste.

7.2.- Interpretacin General

Dennis en la aplicacin de Test de la Familia, obtuvo los siguientes resultados:
En cuanto al plano grfico se trata de un nio que evidencia pulsiones brutales,
las que refleja en su entorno familiar a travs de la agresin verbal que dirige
hacia su hermana mayor, as tambin como en el entorno escolar atreves la
agresin verbal y fsica dirigida a sus compaeros; sin embargo la orientacin
hacia futuro es optimista, puesto que la manifiesta al creer en las posibilidades
de obtener recompensas por parte de su padre al hacer tratos con l a cambio
de ejercer un buen comportamiento. Por otro lado denota facilidad en
extroversin de las tendencias, actitud que trasluce con la simplicidad para
socializarse con sus iguales y establecer nuevas amistades, teniendo de esa
manera una fluida disposicin para mantener una relacin abierta con el
mundo. Sin embargo denota egosmo, manifestando dicha actitud al
posesionarse de las cosas pertenecientes a los integrantes de la familia, as
tambin como las de sus iguales en el ambiente escolar; comportamientos que
tambin expresan su egocentrismo. No obstante el rasgo de hiperactividad que
denota influye en la accin constante de mantenerse activo, cuya manifestacin
trasluce al jugar en momentos de clase, al mantenerse distrado en el ambiente
escolar y con la ansiedad que de manera inconsciente intenta reducir a travs
de sus conductas agresivas. La capacidad de decisin es una cualidad que
tiende a expresar con la fluidez al ejercer primer contacto para entablar nuevas
amistades. Tambin denota ser un nio que logra visualizar una relacin
distante entre sus padres, es probable que dicha percepcin est vinculada a
las discusiones hostiles que frecuentan entre los mismos, las cuales el nio
logra contemplar. Por otro lado evidencia ser impaciente, caracterstica que
refleja cuando tiende a irritarse y al ser ignorado por la madre en cuanto a sus
deseos caprichosos; asimismo el deseo de querer escapar del control materno
es una actitud que refleja con la accin de evadir y evitar la situacin en las que
ella corrige sus conductas negativas.
En cuanto al plano de estructuras formales, evidencia la caracterstica de
responder de manera agresiva ante las presiones del medio, actitud que le
lleva a actuar de manera hostil al eludir las tareas escolares. La nutricin

afectiva que denota est reflejada con el afecto y apego constante que
mantiene con la madre, as mismo con la posicin resaltante que ha atribuido a
la figura materna, actitud que podra estar precedida por el grado de afinidad
que experimente con la misma, puesto que es la identidad con la que ms
congenia y a la vez, la que ms satisface sus necesidades y deseos,
condiciones que probablemente han hecho que sea un nio firme en su
decisin en cuanto a su fluidez para socializarse y contactarse con el mundo.
No obstante la ansiedad y los conflictos emocionales son caractersticas que le
llevan a actuar de manera adversa con sus iguales, a desconcentrarse al llevar
a cabo tareas educativas y adoptar conductas irritantes.
Concerniente al plano de contenido, se evidencia una relacin cercana con la
madre, vnculo que se refleja con el slido afecto y con la relacin cercana que
mantiene con la misma, probablemente el nio ha tomado una atencin
preferente a la madre debido a la satisfaccin que experimenta como producto
del afecto que con ella logra vivenciar, as mismo con el cumplimiento de sus
caprichos lo cuales ella concede y con la reduccin de dominio autoritario que
logra contemplar en su imagen. Sin embargo denota una relacin remota o
distante con el padre, dicha percepcin est reflejada en la falta de
comunicacin entre ambos, puesto que la presencia de la figura paterna es
mnima en el hogar; es factible que el nio haya cedido a este tipo de relacin
por la autoridad que el padre dirige hacia el de manera verbal y agresiva,
teniendo al mismo tiempo el deseo inconsciente de inhibir tal expresin
autoritaria, Asimismo se evidencia una relacin distante con la hermana mayor,
la que trasluce con la actitud agresiva hacia la misma y con la enemistad que
prevalece en sus interacciones. Por otro lado el egocentrismo que evidencia le
lleva a percibirse como el centro primordial tanto en el ambiente familiar como
en el escolar, probablemente es una percepcin que est fundada en la
satisfaccin de sus deseos que ha obtenido de manera constante y sin lmites,
puesto que tiende a irritarse cuando tales atenciones son escasas. Adems
evidencia rasgos de complejos edpicos, los que manifiesta con expresiones de
amor, cario y afecto a travs de besos caricias y abrazos dirigidos a la madre,
adems con las ocasiones en que de manera intensa desea estar su lado; por
ende es probable que el nio establezca distanciamiento con el padre debido al
anhelo inconsciente de querer conservar permanente la satisfaccin del gozar
la presencia fsica y a la vez actitudinal de la madre puesto, que podra
conservar al mismo tiempo la percepcin de que tales sensaciones agradables
permanecern firmes si son dirigidas nicamente hacia l.
En cuanto al plano de identificacin, el nio se percibe como un personaje
importante sobresaliente y con valor, es probable que dicha percepcin
predomine debido a la actitud agresiva y egocntrica que adopta frente a sus
iguales y a la vez en el entorno familiar dirigindose especialmente de manera
hostil a su hermana mayor. Por otro lado el nio identifica al padre como figura
de autoridad, cuya manera de darse a conocer es por medio de su expresin

verbal, probablemente a identificado al padre como tal, teniendo en cuenta la

agresividad oral que recibe del mismo y de la percepcin que tiene de ser
corregido en base exhortaciones verbales. No obstante el nio identifica a la
madre como una figura de proteccin y concesin, dicha identidad
probablemente est vinculada al afecto y al cuidado esmerado que ella le
brinda, as tambin con la atencin que dirige hacia sus caprichos. La hermana
mayor logra ser identificada como personaje hostigador, dicha percepcin
podra corroborarse a la accin constante que ella ejerce al corregir sus malas
conductas. Sin embargo el hermano es percibido como un
individuo
pacificador e inmovible frente a sus acciones, probablemente interpreta la
actitud y conducta del mismo acorde a sus actitudes negativas y deseos,
puesto que siempre consiente su comportamiento y no exhorta sus conductas,
interpretando tambin su identidad como semejante a la suya.

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