Trabajo prctico Frankenstein o el

moderno Prometeo
1) Las expediciones han sido el sueo predilecto en su juventud. Apasionadamente ha ledo los
relatos de los diversos viajes que se han hecho con el propsito de llegar al ocano Pacfico
Norte a travs de los mares que rodea el Polo. Su educacin estuvo un poco descuidada, pero
fue un lector empedernido. Estudiaba esos volmenes da y noche y, al familiarizarse con ellos
aumentaba el pesar que sinti cuando de nio supo que la ltima voluntad de su padre antes
de morir era qu le prohiba a su to Thomas que le permitiera seguir la vida de marinero.
Luego se convirti en un poeta, durante un ao se dedic a su propia creacin. Posteriormente
decidi llevar a cabo su empresa, empez acompaar a los balleneros en varas expediciones
voluntariamente sufriendo fro, sueo, hambre, sed. Robert trabajaba durante el da y durante
la noche estudiaba: matemtica, la teora de la medicina y aqullas ramas de las ciencias
fsicas.
2) En cuanto a la infancia de Frankestein se puede decir que fue bastante feliz. El era
ginebrino de nacimiento, y su familia era una de las ms distinguidas de esa Repblica. Sus
padres siempre se preocuparon por su educacin y por la de sus hermanos, aunque para ellos
los estudios nunca fueron una imposicin. Frankestein senta que nadie podra haber tenido
padres ms tiernos que l y que una juventud ms feliz que la de l no puede haber existido.
Claramente podemos ver como se contrapone la infancia de Frankestein a la del monstruo,
porque este nunca es feliz, es abandonado desde su nacimiento por su creador, nunca le
ense nada. El monstruo muestra una serie de sentimientos y emociones tales como miedo,
ternura, timidez, tristeza, rabia, odio. Sufre demasiado el desprecio y abandonado de su
creador, la discriminacin de las personas hacia l. Jams dio las gracias por su monstruoso
nacimiento.
3) "As transcurri el otoo. Vi, con pesar y sorpresa, como las hojas amarillearon y cayeron, y
como la naturaleza volva a tomar el aspecto triste y desolado" "Me entristeca perder las flores,
los pjaros "

"Admiraba la tormenta, tan hermosa. Esta noble lucha de los cielos elevaba mi espritu"
"Me es imposible describir cuanto me haca sufrir el centelleo de las estrellas"
4) Se puede considerar tema principal de la novela la bondad natural del hombre y los efectos
perniciosos que la sociedad puede producir en ella. Este mismo tema, reflejado en la reaccin
agresiva de la criatura ante el rechazo que sufre, enlaza con otro gran tema: el enfrentamiento
del ser humano contra su creador. El cientfico Vctor Frankenstein desoye las leyes naturales y
se equipara a Dios en su bsqueda de conocimiento. La violacin de esas leyes naturales de la
vida es lo que otorga vida al monstruo es as que la sed de conocimiento, un conocimiento
cientfico desmedido, irresponsable y sin lmites es lo que lleva a Vctor a la transgresin de sus
valores ticos que finalmente desemboca en la prdida de sus seres queridos y en su propia
destruccin.
5) El fatalismo de Frankenstein, est relacionado con el destino, al asociar la muerte de su
hermano con la creacin del monstruo. El considera que estaba destinado a sufrir, a vivir con
angustia por lo que haba hecho. Desde muy chico se dedico a la ciencia y a la qumica, lo que
lo lleva a pretender crear vidas, pero su experimento emite un resultado fallido porque lo que
crea es un monstruo, el cual sufre el rechazo de su creador. Es all entonces cuando podemos
observar que su destino es la infelicidad, haba creado un monstruo al que no le brindaba su
amor y este tampoco conseguir amor.
6) Algunas de las semejanzas que tenan en comn Vctor Frankenstein y Robert Walton es
que ambos perseguan un sueo: el de Vctor conseguir la inmortalidad, creando el ser
perfecto. El sueo de Walton era abrir un camino hacia el Polo Norte en donde todos haban
fracasado Otra semejanza que comparten es que eran luchadores, peleaban por sus creencias.
Ambos pretendan descubrir cosas, ser los mejores, aprender, etc. Estos personajes incurren
en Hybris por la falta de control sobre sus impulsos, obteniendo un sentimiento violento
inspirado por las pasiones exageradas. En el caso de Frankenstein por querer desafiar a la
naturaleza y pretender crear vida para obtener la inmortalidad. En el caso de Walton su
obsesin de querer llegar hasta el Polo Norte, lugar en el que nadie triunfaba.

7) El conocimiento para Vctor Frankenstein ser la causa de su infelicidad, ya que son sus
investigaciones y estudios los que le permitirn dar vida a una criatura conformada por partes
diversas de cadveres diseccionados. Pero este ser, por venganza a su creador, asesinar a la
familia de ste ltimo.
En cuanto al monstruo, el conocimiento le genera diversas emociones, al comienzo le agrada
conocer sobre el mundo, entender cmo funciona.
Mientras mejoraba mi lenguaje, tambin aprenda la ciencia de las letras, a medida que la
extranjera reciba sus lecciones; y esta experiencia me abri un amplio campo de asombro y
maravilla()Mientras escuchaba las enseanzas de Flix a la joven rabe, fui conociendo el
extrao sistema de la sociedad humana.
Pero este conocimiento lo llevar a preguntarse sobre su origen, sobre su especie. Deseaba
encontrar a alguien similar a l. Esto genera en el demonio angustia, incertidumbre, dolor y
tristeza. Es est situacin lo que lo lleva posteriormente a buscar a Vctor y exigirle que le cree
una compaera.
No puedo describirte la agona que estas reflexiones provocaron en m: trate de rechazarla,
pero el dolor se acentuaba con el conocimiento. Ah, si hubiera permanecido para siempre en
mi bosque nativo, sin saber ni sentir nada fuera de las sensaciones de hambre, sed y calor!.
8)

Acaso te he pedido, Hacedor, que de esta arcilla me hicieses hombre?

Yo te he rogado que me alzases de las sombras?
Paraso Perdido

El epgrafe de la obra hace referencia a la obra El paraso perdido de John Milton. En la

versin de Milton del relato bblico, la creacin no puede ser perfecta debido a que el ser
humano est dotado de razn y de libre albedro, es este rasgo humano el drama de la
creacin divina. Esto se puede relacionar con la obra de Shelley, ya que en Frankenstein el
monstruo va a desarrollar todas sus capacidades, aprendiendo incluso a leer. Reacciona a la
actitud que tienen los humanos hacia su persona, exigiendo a su creador al final que remedie la

condicin en que lo ha colocado, de infinita soledad, pidindole la creacin de una mujer

semejante a l para ser feliz en compaa de ella.
9) Algunos de los argumentos que logran hacer cambiar de opinin a Vctor Frankenstein con
respecto de crear una compaera para el monstruo son: Que el monstruo podra matar a su
compaera porque ella tambin era fea ya que se odiaba a si mismo por su apariencia.
Tambin porque estos podran tener hijos y as crecera la raza aunque ellos igual se fueran
lejos. Otro argumento es que ella podra enamorarse y buscar la belleza de un humano real,
por lo que el monstruo podra molestarse demasiado ya que tambin recibira su desprecio.
Otro argumento seria que ella no quiera aceptar el acuerdo de irse y alejarse con el monstruo
por que el mismo se habra hecho antes de que ella fuera creada, por ende ella no podra dar
su consentimiento en ese momento.
10) Tras el enfrentamiento del yo romntico y la realidad prosaica que no da satisfaccin a los
anhelos o ideales, podemos observar que este hecho lleva a un violento enfrentamiento con el
mundo y a revelarse, esto podemos explicarlo en la relacin que hay entre Vctor Frankenstein
y el monstruo. Por ejemplo: cuando la criatura aparece detrs de su creador y le pide hablar
con l, all le manifiesta que sus sentimientos siempre fueron buenos y sanos, que lo nico que
pretenda y quera era la aceptacin de los dems, pero al ser abandonado por su creador y
sentir el rechazo de los humanos por su aspecto todo ese buen sentimiento se transformo en
odio sed de venganza por parte de la criatura.
Integrantes:
Carrizo Rita
Mazziotti Luciana
Sir Albornoz Eliana
Valdez Fernanda
Valdez Gabriela