TRABAJO ACADMICO: PSICOBIOLOGA Y ETOLOGA II

ALUNNA: PATSY CORONADO ANCO

CARRERA PROFECIONAL: SICOLOGIA HUMANA

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1. Observe los siguientes videos y realice anlisis de ambos. (3 ptos)

Psicobiologia de la agresin
http://www.dailymotion.com/video/xg8fsh_psicobiologia-de-la-agresionmanuela-martinez_school
Psicobiologa de la drogadiccin
http://www.youtube.com/watch?v=t5lrN4qHoGo
ANALISIS DE LA PSICOBIOLOGIA DE LA AGRESION
Se ha descrito la existencia de una disminucin serotoninrgica y un
incremento de la actividad del sistema dopaminrgico, de posible origen
gentico, en estudios con poblaciones humanas agresivas (Dolan, Anderson y
Deakin, 2001). El modelo endocrino es un ejemplo de una interaccin entre la
experiencia y el comportamiento. Estas interacciones demuestran el hecho
importante de que el estado biolgico del organismo no est fijo, sino que
cambia continuamente en respuesta al med

Modelos Genticos-Neuroqumicos La serotonina es una monogamia que sirve

como neurotransmisor en el cerebro, las neuronas que la sintetizan estn
agrupadas en varios ncleos del tronco enceflico, de los cuales los ms
importantes son los ncleos del rafe Sus axones se proyectan hacia varias
regiones del encfalo, y de forma notable hacia la corteza cerebral. Las
neuronas que sintetizan serotonina regulan la actividad de las neuronas
corticales y subcorticales de diversas maneras, activando diferentes subtipos
de receptores: algunos excitadores, algunos inhibidores, y otros, con ambas
funciones. Debido a la accin sobre diferentes receptores, se ha relacionado a
la serotonina con la regulacin de los estados de nimo, como la depresin, la
ansiedad, la ingesta de alimentos y la violencia impulsiva. Varios estudios en
animales han mostrado que la conducta agresiva ,Con frecuencia se asocia a
una disminucin de la actividad de las neuronas serotoninrgicas. Estos
estudios tienen un inters especial, porque proporcionan una visin de cmo
interaccionan los factores sociales y genticos para
modificar la conducta. La mayora de los animales, incluido el ser humano, se
vuelven agresivos cuando se les amenaza, como cuando se invade su territorio
o se ataca a su prole. La importancia de la transmisin serotoninrgica en la
conducta agresiva se pone claramente de manifiesto en estudios con ratones
en los que se ha practicado una ablacin del gen del receptor 5-

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HT1B de serotonina. Cuando se aslan ratones que carecen del receptor 5HT1B
de serotonina durante cuatro semanas y despus se les expone a un ratn
natural, son mucho ms agresivos que los ratones naturales en condiciones
similares. Los ratones mutantes atacan mucho ms rpidamente a los intrusos
que los ratones naturales y el nmero e intensidad de los ataques es
significativamente superior que el de los ratones naturales. Por lo tanto, el
receptor 5-HT1B de la serotonina desempea un papel intermediario
importante en la conducta agresiva de los ratones. Estudios recientes
realizados en animales de laboratorio han puesto de manifiesto que la
estimulacin de los receptores 5-HT1A da como resultado una disminucin en
los comportamientos agresivos (Kavoussi, Armstead y Coccaro, 1997). Se ha
involucrado a la actividad de la serotonina como un factor biolgico importante,
entre otros, para determinar el umbral de violencia. Las personas con
antecedentes de conducta agresiva impulsiva (y de suicidio), y las cepas de
ratones que muestran ms agresividad, tienen concentraciones bajas de
serotonina en el cerebro. La inhibicin de la sntesis de serotonina o la
destruccin de neuronas serotoninrgicas aumentan la agresividad en ratones
y monos. Finalmente, ciertos agonistas de la serotonina que actan sobre el
receptor 5-HT1Binhiben la agresin (Kandel, Schwartz y Jessel, 2001). En los
seres humanos, se piensa que una serie de agentes sociales estresantes,
como el maltrato social o sexual en la niez, disminuyen los umbrales
biolgicos de la violencia, entre otros el nivel de serotonina del cerebro. De hecho, los monos macho criados en aislamiento tienen niveles bajos de
serotonina en su cerebro, lo que demuestra que tanto los factores ambientales
como los genticos pueden converger para influir en el metabolismo de la
serotonina (Gilliam, Kandel y Jessel, 2001). Ultimamente, se ha descrito que
existe tambin una alteracin del sistema dopaminrgico, en el sentido de
aumento de su actividad, asociado con los comportamientos violentos, no
olvidemos que el sistema serotoninrgico tiene un efecto inhibitorio sobre el
dopaminrgico, as una reduccin de la serotonina de causa gentica
producira un incremento de la funcin dopaminrgica lo que explicara la
coexistencia de ambas alteraciones de neurotransmisores.

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ANALISIS DE LA PSICOBIOLOGIA DE LA DROGADICCION

Este video nos presente al grupo de Psicobiologa de la Drogadiccin de la

UNED, formado por 10 investigadores que estudian el tipo de modificaciones
que producen las drogas (cocana y morfina) en las neuronas y que
alteraciones cerebrales provocan las recadas, una vez que se ha interrumpido
el consumo habitual de estas drogas,

lo cual se piensa que se produce

alteraciones cerebrales que facilitan esa recada y ellos estudian ese tipo de
alteraciones con animales (ratas), demostrndolo as en base a conocimientos
tericos-prcticos, los estudios ms concretos son acerca de las neuronas si
estas sufren algn tipo de cambio despus del uso de estas drogas, esa es
una de sus lneas de investigacin que tienen como objetivo proporcionar a
nosotros los

estudiantes habilidades de carcter terico

en un mbito

importante dentro de la Psicologa de la salud, como es el de las adicciones.

El conocimiento de los diferentes fenmenos que participan en las adicciones a
drogas en este video nos permite a nosotros los estudiantes a valorar y utilizar
aproximaciones apropiadas ante los problemas que puedan surgir en
situaciones prcticas a futuro. Evaluar la fortaleza y debilidades de cada tipo de
aproximacin utilizada es una competencia importante que nosotros como
estudiantes debemos adquirir. Asimismo, el conocimiento de esta nos facilita la
utilizacin de un enfoque multidisciplinario que es muy enriquecedor.
Se sabe que el uso de drogas por el hombre ha estado asociado desde
siempre a actividades religiosas, sociales y teraputicas dentro de una cultura ,
en la actualidad el consumo abusivo de estas sustancias se ha convertido en
un problema con vertientes sociales, econmicas y sanitarias. Hubo un tiempo
en el que, en los peridicos, las farmacuticas anunciaban jarabes de Herona
como un remedio para curar la tos o pastillas de cocana para quitar el dolor de
muelas. Hoy se sabe que el consumo continuado de drogas, legales e ilegales,
provoca que el cerebro modifique su funcin.
Los factores biolgicos son importantes porque miden en la vulnerabilidad o la
resistencia individual a la drogadiccin y en los riesgos asociados de
dependencia y abuso , se dice que el consumo de cannabis en la adolescencia
y luego cuando son adultos ellos se administran libremente drogas como la
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cocana o la morfina, pues se encuentra que la hembras son ms susceptibles

a los efectos reforzantes positivos de la cocana osea se administran mas
cocana que sus hembras controles las que no han sido expuestas a cannabis
y mas cocana en los machos tanto aquellos que

han sido expuestos a

cannabis como los no expuestos en la adolescencia y esto da idea que en el

cerebro se han producido una serie de alteraciones neurales como
consecuencia de la exposicin al cannabis en la adolescencia que han
favorecido la mayor susceptibilidad a los efectos adictivos de la cocana cuando
son adultos, adems se ha visto en el scanner el cerebro de esas hembras mas
susceptibles a los efectos adictivos de la cocana es donde se producen
cambios neuronales . Los factores psicolgicos son tambin importantes
porque se sabe que el riesgo de convertirse en drogadicto est influido por las
creencias personales de los sujetos, sus expectativas y sus atribuciones sobre
los efectos de las drogas psicoactivas. Los factores socioculturales no son
menos relevantes en esta problemtica. Es conocido que las disfunciones
familiares incrementan el riesgo de caer en la drogadiccin. De igual modo, la
pertenencia a grupos determinados aumenta el riesgo de abuso de drogas
debido a la presin de los iguales sobre pautas de comportamiento que se
consideran esenciales para la pertenencia al mismo.

2. Elabore un resumen del tema : Estilo afectivo y estilos de

personalidad

internamente

orientados

(Inward)

y
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externamente orientados (Outward):

emocionales de personalidad. (2ptos)

modelo

de

estilos

http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071792272010000500009&script=sci_arttext
Resumen
La regulacin emocional desde la neurociencia afectiva.
La autorregulacin desde el modelo constructivista post-racionalista.
Estilos de personalidad orientados internamente (Inward)
Estilos de personalidad orientados externamente. (Outward)
Modelo de estilos emocionales de personalidad.
Subtipos de personalidad orientados internamente (Inward)
Subtipos de personalidad orientados externamente (Outward)
ESTILO AFECTIVO Y ESTILOS DE PERSONALIDAD
INTERNAMENTE ORIENTADOS (INWARD) Y EXTERNAMENTE
ORIENTADOS (OUTWARD): MODELO DE ESTILOS
EMOCIONALES DE PERSONALIDAD
introduccin: En este artculo revisamos los principales avances
cientficos aportados por la Neurociencia Afectiva en los ltimos
aos respecto a la regulacin emocional y los aspectos centrales
del Modelo Constructivista Post-Racionalista. La integracin de
ambas conceptualizaciones nos permite comprender de mejor
manera cmo los seres humanos vivenciamos la emocin.
Materiales y Mtodos: Se revisa investigaciones experimentales
relevantes, se elabora y presenta un modelo de estilos
emocionales. Conclusiones: Considerando variables tales como
la personalidad y el temperamento, se propone un modelo de los
distintos estilos de procesar y vivenciar la emocin, y algunos
lineamientos para planificar tratamientos ms efectivos.

La regulacin emocional desde la neurociencia afectiva

Regulacin emocional y estrategias de regulacin
La Regulacin Emocional se definira como el proceso de iniciar, modular,
mantener o cambiar la ocurrencia, intensidad o duracin de los estados
afectivos internos y los procesos fisiolgicos, a menudo con el objetivo de
alcanzar una meta2.
Se podran utilizar distintas estrategias de regulacin para alcanzar dicho
propsito. El tipo de estrategia a utilizar dependera tanto de las
contingencias ambientales, de las caractersticas individuales desarrolladas
en los vnculos tempranos y perpetuados en el tiempo, como de los
predisponentes del temperamento del individual
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3. Lea el artculo: Eutanasia, una mirada interdisciplinaria. De Lic.

Flavia Vanessa Muttarrasso (2 ptos)

http://www.bibliotecapsicologia.org/articulojun2009.htm
Existen varios tipos de Eutanasia entre ellos tenemos:
o Eutanasia directa.
Cuando las acciones que se realizan sobre el enfermo tienen la intencin
de provocar su muerte. Pueden considerarse aqu dos subtipos de
eutanasia:
o Eutanasia activa: cuando se ocasiona la muerte del enfermo
administrndole sustancias letales.
Eutanasia pasiva: cuando se procede por omisin; es decir, se suspende o
no se inicia el tratamiento de una complicacin o se suspende el uso de los
instrumentos que permiten mantener con vida al enfermo.
o Eutanasia indirecta.
Cuando no se tiene como intencin acortar la vida del paciente sino aliviar
su sufrimiento. As, por ejemplo, cuando se administran ciertos analgsicos
que no slo contribuyen a calmar los dolores sino que implican tambin, a
manera de efecto secundario, una abreviacin de la vida.
o Suicidio asistido.
Consiste en proporcionarle a una persona los medios suficientes para que
pueda, ella misma, causarse la muerte. Este concepto es altamente
peligroso, ya que muchos estn de acuerdo con la idea errnea del
derecho a morir, por lo cual no les parece tan censurable el suicidio como
el asesinar a una persona.
Una modalidad comn de esta prctica es la de darle al paciente una
medicina a fin de que ste tome, por s mismo, una dosis mortal. Los
partidarios de la eutanasia, en su estrategia por legalizarla, buscan
implantar primero el suicidio asistido, aprovechando que esta prctica
genera menos rechazo en la opinin pblica. Con esta expresin muchas
veces se pierde de vista que el dao que alguien puede hacerse a s
mismo y en particular el atentar contra su propia vida es algo
intrnsecamente malo que debe ser evitado; y tambin que proteger a las
personas de s mismas cuando, por algn motivo, atentan contra su vida o
su salud es una grave obligacin.

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4. Lea el artculo: La psicoterapia y los paradigmas biolgicos

ltimos cmo se relacionan? Conferencia pronunciada por el

profesor Christoph Mundt con ocasin del 56 o Congreso Chileno de
Neurologa, Psiquiatra y Neurociruga el da 17 de noviembre de 2001
en Pucn, Chile. (3ptos)
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S071792272004000200004&lng=es&nrm=iso
En la investigacin neuropsicolgica existe tal cantidad de hallazgos
aislados que es algo difcil prever lo que ser relevante para la
investigacin en psicoterapia en el futuro. La influencia mutua entre
investigacin neurobiolgica e investigacin psicoteraputica es concebible
de diferentes maneras: la neurobiologa introduce nuevos objetivos y
mtodos; tpicos de intercambio (trauma, memoria, imprinting, funciones
ejecutivas, neuroplasticidad); la psicopatologa como un prerrequisito
necesario para la psicoterapia pero de una forma revisada; creacin de
modelos de enfermedad de doble nivel; aumento de la coherencia del
conocimiento de las funciones y disfunciones a travs de los paradigmas; y
la necesidad de una dialctica de la "cultura de la argumentacin". Pero el
ancla decisiva para evaluar los efectos de la psicoterapia continuar
descansando en la dada teraputica y no en los marcadores biolgicos
Palabras clave: psicoterapia; psicobiologa; paradigma actuales; sustrato
biolgico.

5. Lea el artculo: Etologa canina Vs. etologa humana. (3ptos)

http://www.doogweb.es/2010/11/09/etologia-canina-vs-etologia-humana/

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a) Sustente cmo la etologa animal puede facilitar el estudio del

comportamiento humano.
b) Elabore un cuadro analgico de la conducta animal observada en
comparacin con la conducta humana.
c) Qu otras repercusiones puede tener nuestras conducta ante la
conducta animal, en este caso nuestras mascotas?
d) Exponga sus comentarios personales sobre el tema.
Desde una perspectiva histrica son varias las disciplinas que han
abordado el estudio del comportamiento animal. Todas ellas tienen un
mismo origen terico, aunque existan diferencias en su origen geogrfico,
en los sujetos tpicos de estudio, en los mtodos utilizados y en la
problemtica objeto de su estudio. (ver tabla)
Este origen comn a nivel terico se relaciona con el surgimiento de la
Teora de la evolucin de las especies, asociado a la publicacin de varias
obras de Darwin: "El origen de las especies" 1859, "La evolucin del
hombre y la evolucin respecto al sexo" 1871, "el antepasado del hombre"
1871 y "la expresin de las emociones en el hombre y en los animales"
1872.
Con base en estas ideas muchos de los seguidores del evolucionismo
plantearon diversos tipos de cuestionamientos:
Tienen mente los animales como la tienen los hombres?
Poseen los animales algo similar a la inteligencia humana?
Pueden los individuos de especies no humanas aprender de la
experiencia, pensar o comunicarse?
Siente dolor o placer?
Hay especies particularmente semejantes al hombre en lo que no es el
puro parecido fsico?

Al intentar responder, se empez a considerar por primera vez la conducta

de los animales dentro del contexto de una teora de la evolucin
suficientemente desarrollada y aceptada (Boakes, 1989, p13) Nacieron as
la Psicologa animal y la Psicologa comparada, como predecesoras de la
Etologa.
Etologa
Entendida como el estudio biolgico del origen y evolucin de la conducta
animal en su ambiente natural; connota aspectos fisiolgicos, ecolgicos y
comparativos. Este estudio implica una metodologa observacional y en
consecuencia, tiene mucho de ciencia interdisciplinar en la que interactan
la biologa, la zoologa, la psicologa animal, la antropologa, la
primatologa, la ecologa, la neurobiologa, la gentica y por supuesto la
teora de la evolucin. Favoreciendo de esta manera una perspectiva
holstica que incluya al hombre y los animales como partes integrantes de
un mismo continuum.
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Uno de los principios fundamentales de la etologa es que la conducta, al

igual que cualquier otra caracterstica de los seres vivos, es el fruto de la
evolucin y ha sido por tanto modificada por la seleccin natural.
De acuerdo con Niko Tinbergen, los objetivos de la etologa son: describir
el comportamiento de los animales (descomponindolo en elementos
relativamente sencillos de conducta) y explicar la conducta (explicar cada
uno de dichos elementos) Para llevar a cabo el estudio de un animal en
trminos etolgicos, se requiere partir de las categoras de la etologa, que
son:

Evolucin (filogenia)
Desarrollo (ontogenia)
Causas (proximales y dstales)
Funcin.

La descripcin del comportamiento de cada especie tiene como objetivo la

obtencin del etograma de dicha especie, es decir, el inventario de sus
pautas de conducta.
Psicologa Comparada
Entendida como el estudio comparativo de la conducta humana y animal.
Su punto de partida son las presiones evolutivas que han influido en la
conducta de los seres humanos y los animales.
Pero por qu los psiclogos estudian los animales?
Porque la conducta animal es interesante en s misma.
Porque el conocimiento adquirido a travs del estudio de la conducta
animal con frecuencia puede proporcionar ideas frescas sobre la conducta
humana.
Porque existen muchos contextos en los cuales la vida de los animales y
la de los seres humanos interactan.
Adems la psicologa comparada es una ciencia aplicada, ya que a
travs del estudio de los animales pueden desarrollarse mtodos de
experimentacin y observacin que ms tarde se apliquen al estudio del
ser humano.
Finalmente resaltar que el hombre no est solo en este planeta; lo
comparte con muchas especies de animales con las que interacta en
granjas, viviendas, zoolgicos, reservas ecolgicas, etc.

Sociobiologa
La reciente aparicin de la sociobiologa, cuyo programa consiste en aplicar
la teora de la evolucin al comportamiento social de los animales y del
hombre, ha constituido uno de los ms interesantes y polmicos desafos
de la ciencia biolgica del siglo XX. Especialmente cuando proporcion los
fundamentos para el estudio de la gentica y los orgenes evolutivos de la
conducta, no solo de los animales sino de la especie humana.
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La mayora de los sociobilogos consideran que las aptitudes de

comportamiento de los animales y del hombre son resultado de sus
potencialidades genticas. Para ellos, los genes no predeterminan sino que
predisponen el desarrollo de capacidades comportamentales que se
activarn en el curso del desarrollo epigentico, o sea, como resultado de
las experiencias del individuo.
Etologa Veterinaria
Definida como el estudio del comportamiento de las especies domsticas,
como un medio para asegurar su salud, su productividad y su bienestar. Se
constituye como una ciencia aplicada, al racionalizar el cuidado animal as
como optimizar la utilizacin del animal, a nivel colectivo e individual.
Dr. Nstor Caldern
Medicina del Comportamiento (etologa clnica / zoopsiquiatra). Medicina
Homeoptica en Perros y Gatos

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