UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

SYLLABU DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
1.1 Facultad : CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
1.2 Programa: Administracin de Empresas
1.3.: DIRECCION Y CONTROL
1.4Semestre: 4
1.5 Metodologa:
PRESENCIAL
1.6 Perodo Acadmico:
1.7 Crditos:
1.9 Horas de acompaamiento
directo:

1.8 Intensidad Horaria Semanal:

1.10 Horas de trabajo independiente:

1.11

Profesor:

1.12

FECHA LTIMA ACTUALIZACIN:

2. JUSTIFICACIN:
La Administracin en las organizaciones requiere que los estudiantes de Administracin
de Empresas profundicen en cada uno de los componentes; ya que direccin y control
constituyen una parte del proceso administrativo.

3. OBJETIVO GENERAL
Conocer y aplicar los elementos necesarios para implementar
direccin y control de acuerdo al contexto nacional e internacional

procesos

de

4.OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar los elementos esenciales en la etapa de direccin.
Explicar las teoras mas importantes de la motivacin expuestas a nivel
administrativo.
Analizar tcnicas de motivacin y aplicarlas en su rea de trabajo.
Definir el liderazgo e identificar sus componentes.

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Describir los enfoques y caractersticas del liderazgo.

Analizar los estilos de liderazgo.
Describir la funcin de comunicacin en una organizacin.
Identificar barreras de comunicacin e implementar planes de mejoramiento.
Describir procesos y tcnicas de control.

5..COMPETENCIAS BASICAS ESPERADAS

COMPETENCIAS INTERPRETATIVAS (HACER)
Al finalizar la asignatura, se espera logros en las siguientes competencias:
Competencias Interpretativas (hacer)
-Anlisis y sntesis.
-Proponer y deducir.
-Interpretacin de informacin de grficos.
-Manejo de tecnologa.
-Transferencia de conocimientos.
Competencias Argumentativas (conocer)
-Leer e interpretar.
-comprensin de lectura.
-Formular problemas.
-Describir situaciones y dar soluciones.
Competencias Propositivas (ser)
-Respeto.
-Responsabilidad.
-Tolerancia.
-Cooperacin.
-Solidaridad.

5. TEMAS POR UNIDADES ACADEMICAS

Generalidades de la direccin
Motivacin y comunicacin
Liderazgo
Control

Formato programa de curso

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6. CRONOGRAMA
Unidad Acadmica
SEMANA

TEMAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS/HERRAMIENTAS

Unidad Acadmica:
SEMANA

TEMAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS/HERRAMIENTAS

Unidad Acadmica:
SEMANA

TEMAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS/HERRAMIENTAS

Unidad Acadmica:
SEMANA

TEMAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS/HERRAMIENTAS

6. EVALUACIN
CORTE Y FECHA
Septiembre 5 hasta 11
Octubre 17 hasta 23
Noviembre 21 hasta 27

ACTIVIDADES
Exposiciones,preguntas
en
clase,parciales,Investig.
Exposiciones,preguntas
en
clase,parciales,Investig.
Exposiciones,preguntas
en clase,parciales
Investig.

PORCENTAJE
CALIFICACION
30 %
30%
40%

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7. RECURSOS
7.1 Bibliografa Bsica.
Fundamentos de Administracin : Munch Galindo, Garca Martnez.
Editorial Trillas.
Fundamentos de Administracin : Idalberto Chiavenatto.
Editorial Mc. Graw Hill

7.2 Bibliografa Complementaria

En este espacio el profesor indica los dems libros que apoyan el desarrollo del curso.
Aqu la lista puede ser ms larga que la bibliografa bsica.
Es muy importante que el profesor escriba en las dos bibliografas solamente los libros
que l haya ledo. No solamente eso se debe a la honestidad intelectual del docente,
sino que al conocer la bibliografa puede orientar a sus alumnos en el abordaje de la
misma.
Es muy importante tambin que los libros de este listado estn en la biblioteca de la
institucin. Los pares suelen visitar la biblioteca y verificar que exista el material que se
encuentra citado en los Programas de Curso. Si hay libros que no estn en la biblioteca,
el profesor debe saber en qu bibliotecas de la ciudad se pueden consultar o qu otras
opciones hay para acceder a ese material.
7.3 Audiovisuales
En este espacio el profesor escribir el material audiovisual que va a usar en el curso.
Pueden ser ttulos de pelculas, documentales, o cualquier material que entre en esta
categora. Como en el caso anterior, es muy importante que este material est en la
institucin. De no ser as, entonces saber con precisin en dnde se consigue.
7.4 Enlaces en Internet
Aqu el profesor escribir las direcciones electrnicas de los sitios que recomienda para
apoyar el curso. Pero, atencin, no se trata solamente de escribir la direccin. Se trata
de hacer una pequea resea de la misma. Como en el caso de los libros, la idea es
que lo que el profesor sugiere, es porque lo conoce. As se salvaguarda la honestidad
intelectual y se asegura una buena orientacin al estudiante.
Lo mismo sucede con las bases de datos: no es suficiente con citar la base y unos
ttulos. Hay que precisar los ttulos que se van a usar, qu informacin contienen y en
qu momento del curso sirven.

Formato programa de curso

4

7.5Software
Aqu el profesor escribir los programas de software que se manejarn en el curso.
Sobra advertir que lo que aqu se escriba es lo que tiene la institucin con el debido
licenciamiento.

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