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Un segundo punto tuvo como centro el estudio de la Escritura. Indic cmo ste ha de
implicar necesariamente dos momentos inseparables: el momento histrico-crtico y el
teolgico o de fe, aludiendo a la Dei Verbum 12.
En un tercer apartado, coment la proposicin 22 del Snodo sobre la Palabra de Dios y
la lectura orante de la Escritura. Tras esbozar las distintas lecturas orantes, se detuvo
en la Lectio Divina como su mayor y mejor exponente, desglosando su naturaleza y
etapas. Mostr a Mara como modelo de lectura orante de la Escritura en los cuatro
verbos que marcan su itinerario espiritual: "fiat", "magnificat", "conservabat", "stabat".
Y, por ltimo, abord otro tema significativo: la homila. Tras describir su naturaleza a la
luz de la escena lucana del encuentro de Jess con los peregrinos, mostr cmo la
preparacin de la homila, en un marco oracional, debera responder a tres preguntas:
qu dicen las lecturas bblicas?, qu me dicen?, qu creo yo que debo decir a la
comunidad?
El acto acadmico concluy con la intervencin del gran canciller Francisco Gil Helln,
en la que dio las gracias al ponente por la cordialidad y profundidad de sus palabras.