PROVA FINAL DO 2. E do 3.

CICLO DO ENSINO BSICO

E EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de janeiro, e
Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de maro

Prova Final/Prova de Exame Nacional de Portugus

Lngua No Materna (A2)
6., 9. ou 12. Ano de Escolaridade
Prova 63 93/1. Chamada
Prova 739/1. Fase
Critrios de Classificao

2012

12 Pginas

COTAES
Cdigo
63 93

Cdigo
739

GRUPO I ............................................................... 50 pontos .............................. 100 pontos

1.

1.1. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos

1.2. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos
1.3. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos
2. ................................................................................. 5 pontos .................................. 10 pontos
3.
3.1. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos
3.2. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos
3.3. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos
4. ................................................................................. 4 pontos .................................. 8 pontos
5. ................................................................................. 4 pontos .................................. 8 pontos
6. ................................................................................. 5 pontos .................................. 10 pontos
7. ................................................................................. 8 pontos .................................. 16 pontos
8. ................................................................................. 5 pontos .................................. 10 pontos
9. ................................................................................. 7 pontos .................................. 14 pontos

GRUPO II ............................................................. 20 pontos .............................. 40 pontos

1.

1.1. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos

1.2. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos
1.3. ......................................................................... 2 pontos .................................. 4 pontos
2. ................................................................................. 4 pontos .................................. 8 pontos
3. ................................................................................. 6 pontos .................................. 12 pontos
4. ................................................................................. 4 pontos .................................. 8 pontos

GRUPO III ............................................................ 30 pontos .............................. 60 pontos

__________ __________

TOTAL .............................. 100 pontos .............................. 200 pontos

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/1/ 12

A classificao da prova deve respeitar integralmente

os critrios gerais e os critrios especficos a seguir apresentados.

critrios gerais de classificao

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
As provas dos examinandos que frequentam o 6. ou o 9. ano do ensino bsico so classificadas numa
escala de 0 a 100 pontos, e as provas dos examinandos que frequentam o 12. ano do ensino secundrio so
classificadas numa escala de 0 a 200 pontos.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se
for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o examinando responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser apenas considerada a resposta que surgir
em primeiro lugar.
Nos itens que apresentam critrios especficos de classificao organizados por nveis de desempenho,
atribuda, a cada um desses nveis, uma nica pontuao. No caso de, ponderados todos os dados contidos
nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado de
entre os dois tidos em considerao.
At ao ano letivo 2013/2014, na classificao das provas, continuaro a ser consideradas corretas as grafias
que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em
vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova.

Itens de SELEO
Escolha mltipla
A cotao total do item atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que:
se apresente uma opo incorreta;
se assinale mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
Associao/correspondncia
A classificao atribuda de acordo com o nvel de desempenho.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/2/ 12

Ordenao
A cotao total do item s atribuda s respostas em que a sequncia apresentada esteja integralmente
correta e completa.
So classificadas com zero pontos as respostas em que:
se apresente uma sequncia incorreta;
se omita qualquer um dos elementos da sequncia solicitada.
No h lugar a classificaes intermdias.
Nota Alguns dos itens de escolha mltipla e de associao/correspondncia podem apresentar-se sob a forma de
tarefas de completamento.

Itens de CONSTRUO
Resposta curta
A classificao atribuda de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados. Os critrios
de classificao relativos a este tipo de itens podem apresentar-se organizados por nveis de desempenho.
A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.
Resposta restrita
Os critrios de classificao das respostas a este tipo de itens apresentam-se organizados por nveis de
desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.
Nestes itens, as respostas dos examinandos so classificadas tendo em conta, alm do contedo, os planos
ortogrfico (incluindo acentuao e translineao), lexical, morfolgico, sinttico e de pontuao. No conjunto
dos planos indicados, considera-se um discurso correto aquele em que no ocorra nenhum erro, um discurso
com insuficincias aquele em que ocorram at trs erros e um discurso com muitas insuficincias aquele em
que ocorram mais do que trs erros.
Os cenrios de resposta apresentados constituem orientaes gerais, visando uma aferio de critrios. Assim,
qualquer interpretao que, embora no coincidindo com as linhas de leitura apresentadas, corresponda s
solicitaes do item e seja considerada vlida pelo professor classificador deve ser classificada em igualdade
de circunstncias com as respostas compreendidas nos cenrios fornecidos.
Resposta extensa
Os critrios de classificao das respostas a este tipo de itens apresentam-se organizados por nveis de
desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.
Os descritores dos nveis de desempenho relativos produo escrita (Grupo III) integram os parmetros Tema
e Tipologia, Coerncia e Pertinncia da Informao, Estrutura e Coeso, Morfologia e Sintaxe, Repertrio
Vocabular e Ortografia.
Os nveis intercalares, aos quais correspondem as pontuaes de 4 e de 2 pontos (cdigo 63/93) ou as
pontuaes de 8 e de 4 pontos (cdigo 739), no esto descritos.
Caso o texto no cumpra de forma inequvoca a instruo no que respeita ao tema e ao tipo de texto, deve
ser classificado com zero pontos em todos os parmetros.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/3/ 12

A indicao de um nmero mnimo e de um nmero mximo de palavras1 para a elaborao da resposta

significa que os limites explicitados correspondem a requisitos relativos extenso do texto e devem ser
respeitados. O incumprimento desses limites implica a desvalorizao de 1 ou de 2 pontos (cdigo 63/93) ou
de 2 ou de 4 pontos (cdigo 739), de acordo com os limites estabelecidos nos critrios especficos do item de
resposta extensa que constitui o Grupo III.
Sempre que o texto apresente uma extenso igual ou inferior a vinte e sete palavras, deve ser classificado
com zero pontos em todos os parmetros.
Notas:
Alguns dos itens de resposta curta podem apresentar-se sob a forma de tarefas de completamento.
Alguns dos itens de resposta curta e de resposta restrita podem apresentar-se sob a forma de tarefas de
transformao.

1Para

efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /compra-me/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2012/).

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/4/ 12

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

Grupo I
Leitura e Escrita
ITENS
N.

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

1.1.

1.2.

1.3.

2.

PONTUAES
63/93

739

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: vive da contribuio dos scios.

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: colaboram na proteo de animais abandonados.

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: alerta os jovens para os cuidados a ter com os animais.

.....................................................................................................................................

10

10

Completa as frases com apenas quatro palavras adequadas.

Completa as frases com apenas trs palavras adequadas.

Completa as frases com apenas duas palavras adequadas.

D outra resposta.

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: recebem os animais enquanto os donos vo de frias.

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: a informarem-se bem acerca do espao onde vo alojar os animais.

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: os espaos para alojamento de animais tm melhorado.

Completa as frases com as cinco palavras adequadas.

A SPA uma instituio que desenvolve um trabalho importante na luta pelos direitos dos
animais. Sem qualquer apoio do Estado, existe graas ajuda econmica dos seus scios.
Por isso, a SPA pede a toda a gente que se preocupa com a sade e a segurana dos animais
que se junte a esta causa.

3.1.

3.2.

3.3.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/5/ 12

ITENS
N.

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

4.

5.

63/93

739

.....................................................................................................................................

Copia a expresso que se segue:

(e) h mesmo quem v a casa do cliente dar de comer ao animal e passe-lo.
Copia com fidelidade e respeita as normas de transcrio.

Copia a expresso acima indicada.

Copia sem fidelidade e/ou no respeita as normas de transcrio.

D outra resposta.

.....................................................................................................................................

D outra resposta.

.....................................................................................................................................

10

10

Completa as frases com apenas quatro palavras adequadas.

Completa as frases com apenas trs palavras adequadas.

Completa as frases com apenas duas palavras adequadas.

D outra resposta.

Copia uma1 das expresses seguintes:

(Antes de levarem o animal para o hotel), os donos devem conhecer muito bem o espao
OU
as pessoas devem ter muito cuidado antes de escolherem o local onde vo deixar os seus
animais.
OU
Faam todas as perguntas
OU
falem com os tratadores
Copia com fidelidade e respeita as normas de transcrio.
1

As respostas que apresentarem mais do que uma das expresses acima indicadas no devem ser
desvalorizadas.

Copia uma1 das expresses acima indicadas.

Copia sem fidelidade e/ou no respeita as normas de transcrio.
1

6.

PONTUAES

As respostas que apresentarem mais do que uma das expresses acima indicadas no devem ser
desvalorizadas.

Completa as frases com as cinco palavras adequadas.

O desaparecimento de uma bonita gata levou o narrador a procurla, desesperadamente,
junto dos vizinhos e nas proximidades da casa. Infelizmente, depois de todos os esforos,
esta procura no teve resultados positivos.
Apesar de ter outros gatos, esta perda foi muito sentida pelo narrador porque a bichana
era terna e fazia-lhe companhia nos seus longos perodos de trabalho durante a noite.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/6/ 12

PONTUAES

ITENS
N.

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

7.

.....................................................................................................................................

63/93

739

16

16

Faz apenas duas correspondncias adequadas.

10

Faz apenas uma correspondncia adequada.

D outra resposta.

.....................................................................................................................................

10

Copia a expresso que se segue:

(Como poderia eu esquecer a ternura dos seus olhos [...], observando-me com infinita
pacincia, durante os longos e noturnos) trabalhos da escrita?
Copia com fidelidade e respeita as normas de transcrio.

10

Copia a expresso acima indicada.

Copia sem fidelidade e/ou no respeita as normas de transcrio.

D outra resposta.

Faz as trs correspondncias adequadas.

COLUNA A

coluna b
(d) a sua gata esteja ausente enquanto
ele trabalha.

a sua gata recuse regressar a casa.

(a) O narrador deseja que
(b) O narrador confessa que
(c) O narrador desconfia que
(d) O narrador lamenta que

(a) a sua gata aparea brevemente.

(b) a sua gata
especial.

desaparecida

era

(c) a sua gata foi levada por ser muito

bonita.

a sua gata faa confuses em casa.

8.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/7/ 12

ITENS
N.

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

9.

PONTUAES
63/93

739

.....................................................................................................................................

14

Manifesta a sua opinio e justifica-a, apresentando, pelo menos, uma razo pertinente.
Produz um discurso correto nos planos ortogrfico, lexical, morfolgico, sinttico e de
pontuao.

14

Manifesta a sua opinio e justifica-a, apresentando, pelo menos, uma razo pertinente.
Produz um discurso com insuficincias nos planos ortogrfico, lexical, morfolgico, sinttico
e/ou de pontuao (de um a trs erros no conjunto dos planos indicados).
OU
No d uma opinio de forma explcita, mas apresenta uma justificao pertinente para as
suas afirmaes.
Produz um discurso correto nos planos ortogrfico, lexical, morfolgico, sinttico e de
pontuao.

Manifesta a sua opinio e justifica-a, apresentando, pelo menos, uma razo pertinente.
Produz um discurso com muitas insuficincias nos planos ortogrfico, lexical, morfolgico,
sinttico e/ou de pontuao (mais de trs erros no conjunto dos planos indicados).
OU
No d uma opinio de forma explcita, mas apresenta uma justificao pertinente para as
suas afirmaes.
Produz um discurso com insuficincias nos planos ortogrfico, lexical, morfolgico, sinttico
e/ou de pontuao (de um a trs erros no conjunto dos planos indicados).

D outra resposta.

Cenrio de resposta
Concorda com o narrador, referindo, por exemplo, que h animais que tm traos fsicos ou comportamentos parecidos
com os das pessoas e que, por isso, normal que os comparemos.
OU
No concorda com o narrador, referindo, por exemplo, que os animais no so comparveis com as pessoas, so
muito diferentes, porque as suas caractersticas fsicas e comportamentais so tpicas de animais.
OU
Manifesta uma opinio que integra aspetos a favor e outros contra, de forma justificada.

Grupo II
COMPETNCIAS LINGUSTICAS
ITENS
N.

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

1.1.

1.2.

PONTUAES
63/93

739

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: ofereceu-me.

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: transmite.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/8/ 12

ITENS
N.

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

1.3.

2.

PONTUAES
63/93

739

.....................................................................................................................................

Assinala apenas: ensinar.

.....................................................................................................................................

Completa as frases com apenas trs opes corretas.

Completa as frases com apenas duas opes corretas.

Completa as frases com apenas uma opo correta.

D outra resposta.

.....................................................................................................................................

12

12

Escolhe apenas dois significados corretos.

Escolhe apenas um significado correto.

D outra resposta.

Completa as frases com as quatro opes corretas.

a) No ds muita comida aos peixes porque lhes pode fazer mal.
b) a tua vez de levar o co rua.
c) Sabes os cuidados que deves ter com o teu gato?
d)A Joana tem um aqurio no quarto.

3.

Escolhe os trs significados corretos.

2
5
1
4

Contamos contigo para jantar.

A Leonor conta histrias aos filhos todas as noites.
O professor contou os alunos antes da visita de estudo.
O Paulo conta com o Francisco para mudar de casa.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/9/ 12

ITENS
N.

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

4.

.....................................................................................................................................

PONTUAES
63/93

739

Completa as frases com apenas trs opes corretas.

Completa as frases com apenas duas opes corretas.

Completa as frases com apenas uma opo correta.

D outra resposta.

Completa as frases com as quatro opes corretas.

O Manuel vai com a me a um espao onde recolhem animais abandonados para adotar um
co. Ambos so recebidos pelo Sr. Francisco.
Me Bom dia. O meu filho Manuel deseja adotar um co, mas no pode ser muito grande.
Gostvamos de ver os que tm.
Sr. Francisco Bom dia. Tenho todo o prazer em mostrar os animais que temos. Certamente
vo encontrar um que vos agrade.
J tiveste algum co, Manuel?
Manuel No. Este ser o meu primeiro animal.
Sr. Francisco E sabes que cuidados deves ter?
Manuel A minha me explicou-me o que tenho de fazer para que ele se sinta feliz e seja
saudvel.
O Manuel e a me seguem o Sr. Francisco e vo ver os ces.
Me Manuel, olha que cachorro bonito!
Manuel lindo! Quero ficar com este. Pode ser?
Sr. Francisco Claro! uma tima escolha.
Manuel Vai chamar-se Tobias!

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/10/ 12

Grupo III
EXPRESSO ESCRITA
PONTUAO

5/10

PARMETROS

Tema e Tipologia

DESCRIO DOS NVEIS DE DESEMPENHO

Cumpre integralmente a
instruo no que diz respeito ao
tema, tratando-o sem desvios.
E
Domina o tipo de
texto solicitado:
apresenta abertura,
desenvolvimento e
desfecho adequados;
produz um texto com
sequncias descritivas e
com sequncias narrativas.

4/8

Coerncia e Pertinncia
da Informao

Redige um texto que respeita

plenamente os tpicos dados
texto de opinio sobre o animal
preferido e que se desenvolve
numa progresso coerente.
Manifesta domnio dos
principais processos de
estabelecimento de tpicos
frsicos (como nominalizaes,
sistema de determinantes).

Estrutura e Coeso

Redige um texto com estrutura

bem definida e segmenta
as unidades de discurso de
acordo com essa estrutura,
por exemplo, atravs de
pargrafos e de marcadores
de tipos de discurso.
Usa diferentes mecanismos
de coeso interfrsica,
como, por exemplo,
coordenaes com e e mas, e
subordinaes com porque.

Domina alguns mecanismos

de coeso temporal, como,
por exemplo, o sistema de
tempos verbais e expresses
adverbiais de tempo.
Domina, de modo elementar,
cadeias de referncia
pelo recurso a expresses
referencialmente dependentes,
por exemplo, atravs de
pronominalizaes.
Utiliza a pontuao
de modo sistemtico,
pertinente e intencional.

E
L

I
N
T
E
R
C
A
L
A
R

3/6
Cumpre parcialmente
a instruo no que diz
respeito ao tema.
E
Domina parcialmente o
tipo de texto solicitado:
apresenta, de forma
adequada, pelo menos,dois
dos elementos da estrutura
do texto (abertura,
desenvolvimento e desfecho);
produz um texto com
marcas descritivas e com
marcas narrativas.
Redige um texto que respeita
globalmente os tpicos dados,
embora com desvios e com
alguma ambiguidade.
No consegue manter de modo
consistente a coerncia do
enunciado, mas as lacunas
ou insuficincias no afetam
gravemente a lgica e a
compreenso do texto.
Redige um texto estruturado
de forma satisfatria, ainda
que com algum desequilbrio
e descontinuidade.
Manifesta um domnio
razovel de mecanismos
de coeso interfrsica (com
predomnio de justaposies
de sequncias frsicas e com
repetio de conexes).
Manifesta um domnio razovel
de mecanismos de coeso
temporal (com algumas
inconsistncias na seleo de
tempos e modos verbais).
Manifesta um domnio razovel
de cadeias de referncia
(embora com algumas
repeties e descontinuidades).
Utiliza os sinais de pontuao,
principalmente para
marcar pausas, sem seguir
sistematicamente as regras,
ainda que tal no afete a
inteligibilidade do texto.

2/4

1/2
Cumpre a instruo de
forma muito vaga, no que
diz respeito ao tema, e de
modo indefinido, no que diz
respeito ao tipo de texto.
OU
Cumpre apenas uma
das instrues (tema
ou tipo de texto).

V
E
L

Redige um texto que

desrespeita quase totalmente
os tpicos dados. Produz
um discurso inconsistente,
transmitindo informao
ambgua ou confusa.

I
N
T
E
R
C

Redige um texto sem

estruturao aparente.
Organiza o texto de modo muito
elementar ou indiscernvel, com
repeties e lacunas geradoras
de ruturas de coeso.
Utiliza os sinais de pontuao
de modo aleatrio, com
infraes das regras
elementares, ou no os utiliza.

A
L
A
R

Nota As pontuaes de 5, 4, 3, 2 e 1 so relativas ao cdigo 63/93. As pontuaes de 10, 8, 6, 4 e 2 so relativas ao

cdigo 739.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/11/ 12

PONTUAO

DESCRIO DOS NVEIS DE DESEMPENHO

5/10

PARMETROS

4/8

Ortografia

Repertrio
Vocabular

Morfologia
e Sintaxe

Usa de forma elementar

diferentes estruturas sintticas,
construindo corretamente
a maioria das frases.

Manifesta domnio de
processos de conexo
intrafrsica. Por exemplo,
utiliza, embora com alguns
desvios, as principais regras de
concordncia (determinantes/
adjetivos nome; sujeito
verbo), o sistema pronominal
e a flexo verbal.
Utiliza vocabulrio
adequado e diversificado,
manifestando conhecer as
reas lexicais afetas a temas
definidos no QECR1.
capaz de recorrer, de forma
intencional, por exemplo, a
processos de sinonmia para
evitar repeties vocabulares.
No d erros ortogrficos
ou d-os apenas de forma
espordica e em palavras
pouco frequentes, dificilmente
usadas nos temas definidos
no QECR, ou em formas
instveis (como no caso
de alguns compostos).

V
E
L
I
N
T
E
R
C
A
L
A
R

3/6
Manifesta um domnio aceitvel
de estruturas sintticas
comuns, apresentando alguns
erros, sem implicaes para
a inteligibilidade do texto.

Utiliza vocabulrio ajustado

ao tema, mas pouco
variado, eventualmente
com confuses pontuais e
com interferncia de outras
lnguas, o que, no entanto,
no perturba a comunicao.

D alguns erros ortogrficos,

mas no de modo sistemtico
(por exemplo, trs ou quatro
erros em 20 palavras).

2/4

V
E
L
I
N
T
E
R
C
A
L
A
R

1/2
Manifesta um controlo muito
limitado de estruturas e de
processos sintticos,
recorrendo a formas
gramaticais simples,
marcadas por repeties
e erros que prejudicam a
inteligibilidade do texto.

Utiliza vocabulrio muito

elementar e restrito, com
elevado grau de redundncia,
de interferncia de outras
lnguas e, por vezes, com
grave inadequao.

D um nmero significativo
de erros ortogrficos (por
exemplo, sete ou oito
erros em 20 palavras).

Quadro Europeu Comum de Referncia para as Lnguas.

Notas:
Sempre que, em qualquer parmetro, o texto produzido pelo examinando ficar aqum do que exigido para a
pontuao 1/2, deve ser atribuda a pontuao de zero pontos no parmetro em que tal se verifique.
Se o examinando no cumprir a extenso requerida, a resposta deve ser desvalorizada de acordo com a seguinte
tabela.
Desvalorizao
(em pontos)

Descrio

63/93

739

Afasta-se pouco da extenso requerida, produzindo um texto com 50 a 59 ou com 101 a

110 palavras.

Afasta-se muito da extenso requerida, produzindo um texto com menos de 50 (mas mais
de 27) ou com mais de 110 palavras.

Nota S
 e o examinando produzir um texto com uma extenso igual ou inferior a 27 palavras, deve ser atribuda
resposta a classificao de zero pontos.

Prova 63 93/1. Ch. 739/1. F. Pgina C/12/ 12