INSTITUTO TAQUARITINGUENSE DE ENSINO SUPERIOR

DR. ARISTIDES DE CARVALHO SCHLOBACH ITES

CURSO DE PEDAGOGIA

PROPOSTA DE ATIVIDADES COM JOGOS

Autora:

Marta Aparecida Merge

Taquaritinga- So Paulo
Junho de 2016

ATIVIDADES

CRIANA N 1:

Dificuldades apresentadas:

Organizao e sistematizao das operaes:

Jogo: Torre de hanoi

Objetivo do jogo:

Desenvolver o raciocnio lgico, planejamento, concentrao, ateno e a escrita.

Aplicao:

Primeiramente apresentar o jogo para a criana para que ela possa se familiarizar e
para que possa mexer nas peas livremente. Pode-se tambm contar a histria do jogo, isso
far com que criana se interesse em jogar.
Em seguida ser explicada para a criana as regras do jogo. Dizer para ela que o desfio
passar todos os discos de um pino para outro qualquer, usando um dos pinos como

referncia para iniciar, de maneira que um disco nunca fique sobre outro disco menor, em
nenhuma situao e que pode mexer as peas uma de cada vez.
Depois pedir para que ela faa o registro do jogo atravs de escrita e tambm atravs
de desenho. Isso far com que desenvolva a escrita da criana e a criatividade.

CRIANA n 2

Idade: 10 anos
Ano: 5 ano

Dificuldades apresentadas:

Leitura;
Escrita
Aritmtica
No sabe as quatro operaes

Jogo: Conte um conto

Objetivo:

Desenvolver a leitura e a escrita na criana,

Raciocnio e a criatividade

Aplicao do jogo:

Antes de iniciar a atividade Conte um Conto com a criana interessante que o

professor mostre o jogo para ela, para que ela possa explorar o material antes de jog-lo pela
primeira vez.
No incio da atividade com o jogo, aps a explorao do jogo pela criana pedir que ela
separe as figuras por grupo (animais, frutas, etc). Tambm que ela separe as figuras que
terminem com o mesmo som.
Em um outro momento pedir que ela escolha duas figuras para que ela monte uma
frase, e em seguida pedir que ela fale a frase oralmente. A professora poder escrever na lousa
a frase formada pela criana.
Assim que a criana conseguir montar algumas frases sem dificuldade poder pedir
que ela monte uma histria a partir de algumas figuras do jogo e que em seguida fale em voz
alta a histria que ela formou
.

Jogo: Cilada

O jogo cilada prope a montagem de diferentes quebras - cabeas. constitudo por

24 peas plsticas a serem encaixadas em uma matriz formada por 28 figuras (quadrado,
crculo e cruz) em alto relevo.
As peas possuem diferentes combinaes de duas ou trs dessas figuras. A
designao de cada pea feita por uma letra marcada no verso. Tem se por exemplo quatro
peas A com as formas de crculo e de cruz, trs peas B com as formas de quadrado e de
cruz, assim por diante.
Relacionadas no estojo, existem 50 proposta de quebras cabeas formadas pelas
combinaes dessas peas.
Regra do jogo

Caber ao jogador escolher um dentre o 50 quebras cabeas, retiras as respectivas

peas que compe o compe e encaixa-las na matriz sem sobrar uma. Caso contrrio cair em
cilada.

Objetivo do jogo

Raciocnio lgico e aritmtico, ateno e concentrao.

Aplicao do jogo

Pedir para a criana construir em um papel sulfite uma matriz de dupla entrada com as
figuras do jogo: crculo, quadrado e cruz, respectivamente na horizontal e na vertical.
A criana tem que escolher, dentre as peas duplas, aquelas que correspondem
combinao multiplicativa das figuras isoladas. Quando a criana conseguir completar os
espaos vazios com as peas da matriz, pedir para que ela justifique sua escolha e depois
desenh-las nos respectivos espaos.
Deve-se entregar a matriz a criana propondo-lhe a seguinte questo:
Quais as peas voc escolheria para completar esses espaos, combinando as figuras
dessas linhas ( apontando a linha vertical) com as dessas linha ( apontando a horizontal) de
maneira que ele encontre todas as peas que podem ser colocadas a? Depois que ela
conseguir colocar as peas nos espaos vazios perguntar como que ele fez pra encontra-las.