Vicerrectora Acadmica

DIRECCIN DIDCTICA, DESARROLLO CURRICULAR Y PROCESOS EVALUATIVOS

PROGRAMA DE ASIGNATURA
CARRERA: TCNICO EN EDUCACIN PARVULARIA Y EDUCACIN GENERAL BSICA
TTULO AL QUE CONDUCE: TCNICO EN EDUCACIN PARVULARIA Y EDUCACIN GENERAL
BSICA
NOMBRE ASIGNATURA: DIDCTICA DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y TIC

I. IDENTIFICACIN:
COMPETENCIAS ESPECFICAS A LAS QUE TRIBUTA:
1. (1)Colabora con la labor del Educador/a de prvulos y del docente de Educacin General
Bsica de Primer Ciclo Bsico, en su quehacer pedaggico y en la formacin de hbitos,
resguardando la seguridad de nios y nias para visualizar los avances.
2. (2)Elabora material didctico acorde a las caractersticas de nios y nias en sus etapas de
desarrollo para fortalecer los procesos cognitivos y aprendizajes significativos.
3. (3)Utiliza tecnologas de informacin propias del quehacer pedaggico que apoyan y
fortalecen los aprendizajes de nios y nias de Educacin Parvularia y Primer ciclo de
Educacin General Bsica.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES A LAS QUE TRIBUTA:

1. (1) Formula proyectos que respondan a necesidades especficas desde su rea de
especialidad, incorporando los requerimientos de su entorno con una perspectiva tica.

VERSIN
CDIGO
CDIGO
CH05
PLAN
DE 2016
TNS 63
MODALIDAD Presencial
CARRERA
ASIGNATURA T305
ESTUDIO
UBICACIN
EN PLAN DE
Nivel 200 Segundo Semestre
ESTUDIO
ARAUCANA
PLAN DE ESPECIALIDAD
PLAN COMN ESCUELA
TIPO DE PLAN
X
HORAS
SEMESTRALES
72
CRDITOS
4
HORAS DE TRABAJO PERSONAL
54
SEMESTRAL
TERICAS
LABORATORIO /TALLER
PRCTICAS
AYUDANTA
DETALLE
HORAS

DE
36

36

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III. UNIDADES
HORAS ASIGNADAS A LA UNIDAD 1
24
Educacin Parvularia para mbito
UNIDAD 1: relacin con el medio natural y RESULTADOS DE APRENDIZAJES
cultural
CONTENIDOS

1. Seres vivos y su entorno

Caractersticas de forma, tamao, olor,

sonido, color y movimiento de las
personas, animales y vegetales presentes
en su vida cotidiana.
Animales, vegetales y elementos naturales
de su entorno, disfrutando de ellos.

1. Analizar los contenidos del mbito

del medio natural y urbano para
tratar claramente con los alumnos.
2. Elaborar un portafolio con los
contenidos del mbito natural con
los contenidos de las Bases
Curriculares.

Ambientes naturales y urbanos, algunos de

sus componentes, relaciones y
caractersticas (sonidos, olores, formas,
colores) y la importancia de cuidarlos.
2. Grupos humanos

Identificarse a s mismo, sus familiares,

objetos y situaciones cotidianas en
imgenes, fotos, dibujos y modelos.
Caractersticas de las personas y grupos
Que conforman la comunidad de nios y
nias.
Cmo son las personas, situaciones, rutinas
y el entorno que caracterizan su vida
familiar.
Funciones de las organizaciones e
instituciones presentes en su comunidad

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

1. AUTOAPRENDIZAJE:
- Estudio individual y grupal.
- Trabajo individual grupal.
- Trabajo fuera del aula: El trabajo autnomo del estudiante incluir: preparacin
de esquemas, mapas conceptuales y resmenes
Preparacin de maquetas
Lecturas bibliografa obligatoria

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2. APRENDIZAJE INTERACTIVO:
- Exposiciones del profesor.
- Presentacin de trabajos en jardines infantiles y colegios
3. APRENDIZAJE COLABORATIVO:
- Anlisis y discusin en grupos de bibliografa digital.
- Aprendizaje cooperativo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

PONDERACIN

Salida a museo, actividad guiada

20%

Portafolio

30%

Prueba de contenidos Unidad I

50%

II. UNIDADES
HORAS ASIGNADAS A LA UNIDAD 2
24
Contenidos de educacin bsica para
UNIDAD 2: Ciencias Naturales de primero y RESULTADOS DE APRENDIZAJES
segundo ao bsico.
CONTENIDOS
1.Ciencias de la vida:

Cuerpo humano y salud

Ciencias Fsicas y Qumicas

Transformacin de la materia

Ciencias de la tierra y el Universo

Plan de Formacin ciudadana

1. Analizar los contenidos de 1 y 2

ao de Educacin General Bsica
que aparecen en las Bases
Curriculares para la asignatura de
Ciencias Naturales.
2. Elaborar material didctico para las
clases de ciencias naturales de este
nivel.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
1. AUTOAPRENDIZAJE:
- Estudio individual.
- Trabajo individual y grupal.
-

Para el trabajo fuera del aula por parte del estudiante, se debe considerar:
Lecturas bibliografa obligatoria

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Salidas pedaggicas
Confeccin de material didctico
El trabajo autnomo del estudiante incluir: preparacin de esquemas, mapas
conceptuales y resmenes

3. APRENDIZAJE INTERACTIVO:
-

Anlisis y Reflexin de exposiciones entre:

Docente alumno y alumno.

3. APRENDIZAJE COLABORATIVO
- Anlisis y discusin en grupos.
- Aprendizaje cooperativo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Prueba de contenidos unidad II

PONDERACIN
100%

HORAS ASIGNADAS A LA UNIDAD 3

24
Contenidos de educacin bsica de
UNIDAD 3: Ciencias Naturales para tercero y RESULTADOS DE APRENDIZAJES
cuarto bsico.
CONTENIDOS
1.Ciencias de la vida:

Cuerpo humano y salud

Ciencias Fsicas y Qumicas

Transformacin de la materia

Ciencias de la tierra y el Universo

Plan de Formacin ciudadana

1. Analizar los contenidos de 3 y 4

ao de Educacin General Bsica
que aparecen en las Bases
Curriculares para la asignatura de
Ciencias Naturales.
2. Elaborar material didctico para las
clases de ciencias naturales de este
nivel.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

1. AUTOAPRENDIZAJE:
- Estudio individual.
- Para el trabajo fuera del aula por parte del estudiante, se debe considerar:
Lecturas obligatorias
Preparacin de esquemas.
El trabajo autnomo del estudiante incluir: preparacin de esquemas, mapas
conceptuales y resmenes
2. APRENDIZAJE INTERACTIVO:
- Exposiciones del profesor.
- Aprendizaje por proyectos.

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3. APRENDIZAJE COLABORATIVO:
- Anlisis y discusin en grupos.
- Anlisis de Video de reportajes, noticias de actualidad.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Trabajo grupal: Presentacin de trabajos prcticos a travs de la exposicin

PONDERACIN
40%

Prueba de Contenidos

60%

III. RECURSOS
RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA
SOFTWARE

NOMBRE/MARCA/PRODUCTO

De la especialidad
Laboratorios de Computacin

MATERIAL
DIDCTICO

OTRO

Bases Curriculares de
Educacin Parvularia y
Educacin
General
Bsica.

ESPACIOS FSICOS
LABORATORIO/ESPACIO FSICO DIFERENTE A LA SALA DE
CLASES
Laboratorio de Computacin
Visita museo

OCASIONAL
PERMANENTE

INDICAR LA UNIDAD EN
QUE CORRESPONDE
UTILIZAR EL ESPACIO
FSICO

si

1, 2. 3

Una vez

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RECURSOS BIBLIOGRFICOS

OBLIGATORIA

Educacin Bsica Ministerio de Educacin (2012) Bases Curriculares

VEGLIA, S. (2007).Ciencias Naturales y Aprendizaje significativo. Buenos
Aires. Ediciones Novedades

COMPLEMENTARIA
http://recursostic.educacion.es
/blogs/europa/media/blogs/europa/informes/habilidades_y_
WEBGRAFA

competencias_sigloxxi_ocde.pdf
http://proferolando.jimdo.com/sector-comprensi%C3%B3n-del-medio/