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INDICADOR DE LOGRO:
1.- Interpreta situaciones reales vinculadas a la aplicacin de las sucesiones o
progresiones aritmticas.
2.- Desarrolla habilidades de clculo en la solucin de ejercicios y problemas
relacionados a las progresiones aritmticas.
3.- Desarrolla hbitos de responsabilidad y compaerismo en la resolucin de las
actividades planteadas.
CONTENIDOS:
1.- Progresin Aritmtica.
2.- Ecuacin del ensimo trmino. Propiedades.
3.- Interpolacin de los trminos.
4.- Suma de los trminos de la sucesin.
INTRODUCCIN
Definicin de sucesin: una sucesin numrica no es ms que una lista, o serie, ordenada de
nmeros reales.
CONCEPTOS:
Trmino de una serie es cada uno de los elementos que la componen y consta de dos
partes bien diferenciadas:
Orden del trmino, que nos indica qu posicin ocupa dentro de la sucesin el nmero en
cuestin, as el primero, el segundo, ....., el vigsimo, etc. ...
Valor del trmino, es el valor numrico asociado al mismo.
Notacin: para referirnos a un trmino de la sucesin lo haremos poniendo a n , donde n
indica el orden o posicin del trmino, a es el nombre genrico del trmino, y es el valor
numrico del trmino.
37
Ejemplo: a 7
nos dice que el trmino sptimo de la serie tiene el valor numrico
4
asociado de treinta y siete cuartos.
Trmino general: es la forma en la que nos referiremos a un trmino cualquiera de la
sucesin, se suele indicar por a n ; a k ; a i etc.
Trminos equidistantes de los extremos: son aquellos que se encuentran a igual distancia
del primero y del ltimo.
Por ejemplo: 2 ; 6 ; 10 ; 14 ; 18 ; 22 , son equidistantes el 6 y el 18 y el 10 y el 14.
Clases de sucesin:
Finitas, cuando constan de un nmero finito de trminos, pueden ser : 4,10, 12, 40.
Ejemplo:
1 ; 1.1 ; 1.2 ; 1.3 ; 1.4 ; 1.5 ; 1.6 ; 1.7 ; 1.8 ; 1.9 ; 2
Infinitas, cuando el nmero de trminos es infinito.
Ejemplo:
1 ; 2 ; 3 ; ; n 1 ;
Ejercicios:
a) Escribe los cinco primeros trminos de las sucesiones:
a1) a n 5 2n
a2) b n 2n 1
a5) a n 1 n 2
a6) b n
a9) a n 3n 1
a10) b n
1
n3
2n
3
a3) a n n 2 1
a4) b n
n 3
2n 1
a7) a n 2n 2 1
a8) b n
3n 2
n 1
a11) a n 25 n 2
a12) b n
12
2n 5
a4 a3 7,
a 6 a5 7 , etc.
a n 2 3 n 1
INTERPOLACIN
Interpolar p-medios aritmticos, o medios diferenciales, entre otros dos nmeros, a y b
dados, consiste en buscar p-nmeros que estn en progresin aritmtica con ellos, y que
estn comprendidos entre ellos. Para ello debemos proceder en la siguiente forma:
Primero hallamos la diferencia D en valor absoluto entre los nmeros dados, que van a ser los
extremos de la progresin.
En segundo lugar dividimos dicha diferencia entre el nmero de trminos que queremos
interpolar ms uno, ese valor, d, ser la razn de la progresin.
Obtendremos los trminos pedidos sumando sucesivamente la razn al primero, luego al
nmero as obtenido, y as hasta completar el nmero de trminos pedidos.
Ejemplo: interpolar cinco trminos, o medios aritmticos, o nmeros, entre 12 y 16:
4 2
D 16 12 4 d
6 3
2 38
38 2 40
42
44
46
a1 12 , a 2
, a3
, a4
y a5
son los nmeros pedidos, ya
3 3
3 3 3
3
3
3
que el siguiente en la progresin que hemos generado, sera:
48
a6
16 , que es el extremo que nos han dado.
3
Ejemplo: interpolar cuatro nmeros entre 1 y 36:
35
D 1 36 35 35 d
7
5
a1 1 7 8 , a 2 8 7 15 , a 3 15 7 22 , a 4 22 7 29 son los nmeros pedidos, ya
que el siguiente sera a 6 29 7 36 , que es el nmero que me dieron de referencia.
SUMA DE LOS TRMINOS DE UNA PROGRESIN ARITMTICA
Para obtener la expresin que nos permita calcular la suma de modo sencillo nos basaremos en la
segunda propiedad de las progresiones aritmticas, por ejemplo:
a1 1, a 2 8, a 3 15, a 4 22, a 5 29, a 6 36 , la suma de sus trminos sera:
6
S ai a1 a2 a3 a4 a5 a6 1 8 15 22 29 36 111
i 1
n
(a1 an ) , siendo n el nmero de trminos de la progresin.
2
n
(2a1 (n 1) d )
2
EJERCICIOS DE TRABAJO.
1)
2)
3)
Una progresin aritmtica de 50 trminos empieza por 9 y termina por 200. Calcular su
diferencia y la suma de sus trminos.
4)
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