Escuela Manuel Bulnes

Prieto.
Segundo ao B.
Prof. Mirta Vidal.
Ao 2016

NOTA:
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
Libro: Vamos a buscar un tesoro.

Nombre:
_________________________________________________________________________Curso:____________
Fecha. ______/_______/_______

Puntaje ideal. ______Puntaje real: ________

INDICADORES EVALUATIVOS: Desarrollar el gusto por la lectura/incorporar de manera

pertinente, el vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos. / comprender textos
aplicando estrategias de comprensin lectora.

tem 1: Seleccin mltiple. Marca la alternativa correcta

1. El osito y el pequeo tigre buscaban:
a)
b)
c)
d)

Un tesoro, una isla y una ciudad.

Slo un tesoro.
Slo una isla y un tesoro.
Slo una isla

2. El topo dorma feliz en la casa del tigre y el oso porque:

a) Tena miedo al ladrn cortabolsas.
b) Tena mucha hambre.
c) Se haba protegido de la lluvia.
d) No tena donde dormir
3. En el contenido de este texto podemos inferir que:
a) El tesoro ms valioso es tener buenos amigos.
b) Lo ms importante es el dinero para vivir.
c) El mejor tesoro es tener muchas monedas de oro
d) Podemos ser feliz si tenemos mucho dinero
4.- La historia narrada en el libro se trata de
a) Cmo el pequeo topo y el pequeo tigre buscan un tesoro.
b) Cmo el pequeo osito y el pequeo tigre buscan a un amigo.
c) Cmo el pequeo osito y el pequeo tigre buscan un rbol de manzanas de oro.
d) Cmo el pequeo osito y el pequeo tigre buscan la felicidad del mundo.
5. El balde de osito estaba vaco porque
a)
b)
c)
d)

estaba roto y se le cay todo el pescado.

no haba pescado ni un solo pez.
tena hambre y se lo comi todo.
lo perdi por el camino.

6. Qu cocin el pequeo osito?

a) Truchas asadas en manteca con almendras.
b) Pastel cubierto de almendras.
c) Pescado con salsa de almendras.
d) Coliflor con papas, sal y mantequilla

7. Qu elementos compraron el osito y el tigre para ir a buscar un tesoro?

a) Una cuerda delgada, una escalera y dos baldes.
b) Una cuerda fuerte, una escalera y una pala.
c) Una cuerda delgada, una nueva pala y dos baldes.
d) Una cuerda fuerte, una nueva pala y dos baldes.
8. El pequeo osito y el tigre cavaron un agujero y...
a)
b)
c)
d)

encontraron un cofre con oro y dinero.

sacaban solo tierra.
encontraron agua
encontraron un gran tesoro.

9. El topo se caracterizaba por ser

a)
b)
c)
d)

triste y sordo
triste y ciego
feliz y ciego
feliz y sordo.

10. Cul era la mayor felicidad de la tierra para el topo?

a)
b)
c)
d)

Es poder ver bien.

Es poder or bien.
Es poder bailar bien.
La fuerza y el valor.

11. Cul era la mayor felicidad del mundo para el len?

a)
b)
c)
d)

poder or bien.
Poder ver bien
La fuerza y el valor.
El rugir muy fuerte.

12. Cuntas horas les tom atravesar el bosque?

a)
b)
c)
d)

4 horas en coche.
1 hora en bus.
2 horas en barco.
5 horas a pie.

13. Qu animal tambin estaba buscando la mayor felicidad del mundo?

a)
b)
c)
d)

La gallina.
El len.
El topo.
El asno.

14. Segn la gallina, Dnde dice el granjero que el dinero se encuentra?

a)
b)
c)
d)

En el gallinero.
En una carretera
En el camino.
En un rbol.

15. A quin encontraron por el camino el pequeo tigre y el osito?

a) A la gallina loca.

b) Al len del pantaln azul.

c) Al topo feliz.
d) Al asno viajero Mallorca. Es poder ver bien.
tem 2. Responde las siguientes preguntas con letra clara y manuscrita.
1.- Escribe 4 cosas que el osito y el tigre queran comprar si encontraban el
tesoro.
1.- ______________________________

2.- ____________________________

3.- ______________________________

4.- ____________________________

2.- Escribe 4 lugares en donde el osito y el tigre buscaron el tesoro.

1.- ______________________________

2.- ____________________________

3.- ______________________________

4.- ____________________________

3.- Qu pensaban los protagonistas al principio, lo que era la felicidad?

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4.- Qu leccin aprendieron estos protagonistas?
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5.- Crees que es importante tener buenos amigos? Por qu?
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6.- Qu es para ti la felicidad?
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tem 3.- Ordena la secuencia de la historia del 1 al 4 y escribe brevemente que

sucedi en cada escena.

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