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Data: 31/08/2016
Acadmicas: Ana Carolina de Jesus Oliveira
Francielle Miranda de Matos
Lorrane Sousa Melo
Mnica Souza Santos
Rarismone Paula Marques
Sabrina Ribeiro Moreira
Iniciar uma pesquisa cientfica significa iniciar uma nova etapa na vida
profissional. Ela levar o estudante ao amadurecimento de suas ideias e conceitos,
estimular sua viso crtica, e promover uma maior responsabilidade do mesmo com
relao ao seu ambiente e com o mundo. O estudante ser conduzido a levantar
hipteses, a formular ideias, a questionar, a testar teorias e a criar suas prprias
concluses. A partir da ele estar sendo observado pela comunidade acadmica e
cientfica e seu desempenho ser avaliado. Este um dos fatores motivacionais para o
incio de uma pesquisa cientfica. medida que est sendo observado e avaliado, o
estudante-pesquisador ter o reconhecimento pelo seu trabalho e, com isto, crescero
suas chances de obter sucesso no mercado de trabalho.
O curso de Engenharia de Alimentos do Instituto Federal de Educao, Cincia e
Tecnologia do Norte de Minas IFNMG/Campus Salinas foi implantado em 2011, tendo
formado a primeira turma no incio de 2016. Desde a criao do curso, o Instituto
investe em projetos de iniciao cientfica. As bolsas de Iniciao Cientfica so
institucionais e tambm concedidas pelos rgos de fomento e iniciativa privada e
tambm por projetos de pesquisa em demandas individuais dos docentes. As bolsas so
oferecidas atendendo a diversos requisitos, observando a escrita do projeto, ou seja, o
problema a ser estudado e sua relevncia, o desempenho curricular do aluno e seu
aproveitamento nos estudos.
Desde o primeiro perodo do curso, os acadmicos so orientados a procurar os
professores pesquisadores para se inserirem na modalidade de bolsas disponveis na
instituio e para buscar informaes sobre os processos de seleo. Esta ao tem
diminudo consideravelmente a desistncia dos alunos do curso, j que estes tm a
oportunidade de entrar em contato com alunos de perodos mais avanados que
desenvolvem atividades nos projetos de pesquisa. Tambm importante a proximidade
dos alunos iniciantes com os professores do ncleo especfico do curso, motivando-os e
sanando dvidas sempre que necessrio.
Os alunos do curso de Engenharia de Alimentos participam ativamente das
atividades de pesquisa dos docentes. De 2011 at agora, o nmero de bolsistas do curso
de Engenharia de Alimentos aumentou significamente, isso mostra o interesse por parte
dos alunos na busca intensiva do conhecimento.