Coordinacin Nacional de Educacin de Personas Jvenes y Adultas/ Divisin de Educacin General

PREGUNTAS DE
EJEMPLO
EDUCACIN
MATEMTICA
PRIMER NIVEL BSICO
VALIDACIN DE ESTUDIOS
DECRETO N257

Coordinacin Nacional de Educacin de Personas Jvenes y Adultas/ Divisin de Educacin General

OBSERVE EL SIGUIENTE PLANO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2.

1.

Usando los puntos cardinales y la simbologa del plano, dnde se ubica la

Iglesia?
A. Al Norte del Correo.
B. Al Sur de Carabineros.
C. Al Este de la Biblioteca.

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2. Segn el plano, cul de las siguientes calles es perpendicular a la calle Soto?

A. Molina.
B. Tapia.
C. Riquelme.

LEA LA SIGUIENTE TABLA Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 Y 4.

3.

Qu da se produjo la temperatura mnima ms alta? Escriba su respuesta a

continuacin.

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4.

La temperatura mxima del sbado fue 2 grados ms alta que la temperatura

mxima del viernes. Cul fue la temperatura mxima del sbado?

A. 11C
B. 22C
C. 26C

LEA LA SIGUIENTE TABLA Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 Y 6.

5.

Javier visit el museo con sus hijos: Amanda de 1 ao, Rodrigo de 8 aos y

Elisa de 11 aos. Cunto dinero pag por las entradas de todos sus hijos?
A. $9.300
B. $5.400
C. $2.700

6.

Cuntas entradas de personas mayores de 12 y menores de 60 aos, se

pueden comprar con $42.900? Escriba su respuesta a continuacin.

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7. Cul de las siguientes fracciones es equivalente al nmero 250?

8. En cul de las rectas numricas est correctamente ubicada la fraccin 23 ?

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PAUTA DE CORRECCIN
Las preguntas liberadas tienen como referencia el Decreto N 257, a partir del
cual se definen los objetivos de evaluacin que los estudiantes deben alcanzar.
Las tareas evaluadas corresponden a los objetivos de evaluacin especficos
de cada una de las preguntas y consideran un contenido y una habilidad en su
formulacin.
A continuacin se presenta el contenido, la habilidad y la tarea evaluada en
cada pregunta, junto con las respuestas correctas (clave), en el caso de las
preguntas de opcin mltiple y las pautas de correccin, en el caso de las
preguntas abiertas.
N
TEM
1

3
4

Contenido

Habilidad

Geometra

Conocimiento

Geometra

Conocimiento

Estadstica y
probabilidad
Estadstica y
probabilidad

Conocimiento

Nmeros y
Operaciones

Nmeros y
Operaciones

Nmeros y
Operaciones

Nmeros y
Operaciones

Razonamiento y
resolucin de
problemas
Razonamiento y
resolucin de
problemas
Razonamiento y
resolucin de
problemas
Conocimiento

Conocimiento

Tarea Evaluada
Ubicar lugares en mapas o
esquemas simples a partir
de referentes absolutos y
relativos, sin enfatizar
escalas.
Reconocer relaciones de
paralelismo y
perpendicularidad en
objetos del mundo real.
Leer informacin
presentada en tablas.
Resolver problemas que
utilizan informacin
presentada en tablas.
Resolver problemas que
involucren adiciones o
multiplicaciones con
nmeros naturales.
Resolver problemas que
involucren divisiones con
nmeros naturales.
Representar un nmero
natural como una fraccin
cuyo numerador es igual o
mltiplo del denominador.
Representar fracciones
positivas en la recta
numrica.

CLAVE
A

ABIERTA
C

ABIERTA

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PREGUNTA 3
Categoras

Descripcin

Ejemplos ficticios

Respuestas
Correctas

Identifica el da que se produjo la

temperatura mnima ms alta, de
acuerdo a la tabla.

-Jueves.
-El da jueves.

Cualquier otra respuesta.

Respuestas ilegibles o en blanco.

-Mircoles
-Sbado

Descripcin

Ejemplos ficticios

Resuelve el problema usando los

datos y llega al resultado.

-11
-Once
-11 personas
-Once personas

Respuestas
Incorrectas

PREGUNTA 6
Categoras

Respuestas
Correctas

Respuestas
Incorrectas

Puede omitir la palabra personas.

Cualquier otra respuesta.

Respuestas ilegibles o en blanco.

-10 personas
-$3.900