Professional Documents
Culture Documents
Perancangan strategik
PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU
TAHUN 2015-2017
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU
2015 - 2017
BI
L
ISU
STRATEGIK
MATLAMAT
Tahap
pencapaian
kecemerlanga
n akademik
masih boleh
dipertingkatka
n
Meningkatkan
tahap
pencapaian
kecemerlanga
n akademik
OBJEKTIF
Meningkatkan
pencapaian
SPM
Kesusasteraan
Melayu dari
segi kualiti
dan kuantiti
KPI
100 %
pelajar
lulus mata
pelajaran
Kes.
Melayu
Gred
Purata
Mata
Pejaran
(GPMP)
TO
V
100
4.2
6
SASARAN
201 201
5
6
100 100
4.2
0
4.1
5
201
7
100
4.1
0
STRATEGI
PELAKSANA
1. Ujian
Diagnostik
1. Kaunselor
2. Ketua
Panitia
Kesusaster
aan Melayu
2. Bengkel
Teknik
Menjawab
Kesusasteraa
n
Melayu
30 %
murid
mencapai
gred A
15.
4
20
25
30
3. Program
Latihan
Intensif
4. Program
1.Kaunselor
2.Ketua
Panitia
Kesusastera
an Melayu
Pemantapan
Kes.
Melayu
2
Pengurusan
Memantapkan
Panitia
pengurusan
Kesusasteraan Panitia
Melayu masih
perlu diberi
perhatian
Kemahiran
guru dalam
pdp masih
perlu
ditingkatkan.
Memantapkan
kemahiran
guru dalam
proses
pengajaran
dan
Meningkatkan
kecekapan
pengurusan
Panitia
Kesusasteraan
Melayu
Meningkatkan
kemahiran
guru dalam
PdP
Bilangan
Program
Panitia
dalam
setahun
Bilangan
semakan
fail panitia
Kes.
Melayu
dalam
setahun
90% guru
yang
dicerap
mendapat
markah
90%
80
80
85
90
5. Program
Minggu
Penghayatan
Sastera
1.Pengurusan
2.Ketua
Bidang
Bahasa
3.Ketua
Panitia
6. Program
Bulan
Bahasa
dan
Sastera
7. Lesson
Study
Peningkatan
PdP
4.Pengurusan
5.Ketua
Bidang
Bahasa
6.Ketua
Panitia
pembelajaran,
Bilangan
kursus
dalaman
anjuran
sekolah /
PPD
berkaitan
mata
pelajaran
Kes.
Melayu
2
8. Bengkel
Pengajaran
dan
pembelajaran
guru Kes.
Melayu
PELAN TINDAKAN
Bil Program/Projek
Tanggungjawa
Tempoh
b
Kos/Sumb
Output
er
Ujian Diagnostik
1. Ketua Panitia
Kes. Melayu
2. Guru mata
pelajaran
Sepanjang RM 20
tahun
Januari
-Ogos
Bengkel Teknik
Menjawab
Kesusasteraan
Melayu
1. Kaunselor
Julai
RM 200
2. Ketua Panitia (Sebelum
Kes. Melayu peperiksaa
n
percubaan
)
KPI
Pelan
Kontigensi
Menambahkan
bilangan murid
yang lulus
Menambahkan
bilangan murid
yang lulus
Bil Program/Projek
Tanggungjawa
Tempoh
b
Kos/Sumb
Output
er
KPI
Pelan
Kontigensi
bengkel
Program Latihan
Intensif
Program
Pemantapan
Kesusasteraan
Melayu
1. Kaunselor
2. Ketua
Panitia Kes.
Melayu
Bil Program/Projek
5
Program Minggu
Penghayatan
Sastera
RM 30
Menambahkan 30 % murid
bilangan murid mendapat A
yang mendapat
A
Murid yang
ditarget
mendapat A
dipilih untuk
diberi latihan
ekstra
Bulan
RM 50
Ogos
hingga
November
Menambahkan 30 % murid
bilangan murid mendapat A
yang mendapat
A
Semua murid
diberi latih tubi
soalan
percubaan dari
negeri lain serta
soalan SPM
tahun
sebelumnya.
Tanggungjawa
Tempoh
b
1. Pengurusan
2. Ketua
Bidang
Kos/Sumb
Output
er
Bulan April RM 50
- Ogos
Murid dapat
menghayati
karya sastera
KPI
Pelan
Kontigensi
Bilangan
Program
Panitia
Murid perlu
menghafal
karya yang
Bil Program/Projek
Tanggungjawa
Tempoh
b
Kos/Sumb
Output
er
Bahasa
3. Ketua
Panitia
Bulan April RM 100
KPI
Pelan
Kontigensi
dengan baik
dalam SPM
dalam
setahun
dipilih untuk
dipersembahka
n.
Meningkatkan
kreativiti yang
akan
diaplikasikan
dalam
pembelajaran.
Bilangan
murid yang
melibatkan
diri
Murid
melibatkan diri
dalam Program
Bulan Bahasa
dan Sastera
90% guru
yang
dicerap
mendapat
markah
90%
Guru KM yang
dipilih untuk
menjalankan
Lesson Study
bersama guru
praktikum
Program Bulan
Bahasa dan Sastera
1. Pengurusan
2. Ketua
Bidang
Bahasa
3. Ketua
Panitia
Lesson Study
peningkatan PdP
1. Pengurusan
Bulan Mei
2. Ketua Bidang hingga
Bahasa
Oktober
3. Ketua Panitia
TIADA
Meningkatkan
kemahiran guru
dalam proses
pdp
Bengkel pengajaran
dan pembelajaran
guru Kes. Melayu
1. Pengurusan
Bulan Mei
2. Ketua Bidang
Bahasa
3. Ketua Panitia
RM 50
Guru mata
pelajaran diberi
pendedahan
dalam teknik
mengajar atau
menanda kertas
peperiksaan.
PELAN OPERASI 1
Nama Projek :Ujian Diagnostik
Strategi : Memberi penekanan kepada murid yang mempunyai harapan lulus
Rasional : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik
Objektif : Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kualiti dan kuantiti
BIL
1
2
3
ANJAKA
N
PROSES KERJA
Mesyuarat Ketua Panitia Kesusasteran Melayu
Perbincangan tentang Ujian Diagnostik
Pelaksanaan Ujian Diagnostik
Penilaian/Post Mortem
1
3
10
TANGGUNGJAWA
B
TEMPOH
2 kali
2 kali
Dijalankan setiap
kali habis setiap
topik yang diajar
sepanjang tahun
Ketua Panitia KM
Selepas setiap
Guru
mata aktiviti
pelajaran
dilaksanakan
dengan merujuk
borang analisis
ujian diagnostik
STATUS /
PELAN
KONTIGENSI
Ketua Panitia KM
Ketua Panitia KM
Guru mata
pelajaran
Mengadakan
ujian selepas
tamat sesuatu
topik
ASPIRA
SI
PELAN OPERASI 2
Nama Projek : Bengkel Teknik Menjawab Kesusasteraan Melayu
Strategi : Memberi penekanan kepada murid yang mempunyai harapan lulus
Rasional : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik
Objektif : Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kualiti dan kuantiti
BIL
1
2
PROSES KERJA
Menghantar surat jemputan kepada
penceramah jemputan
Mempromosikan program
- surat pemberitahuan kepada ibu bapa/
penjaga
- taklimat kepada pelajar
Pelaksanaan Program
Penilaian/Post Mortem
ANJAKA
TANGGUNGJAWA
B
TEMPOH
Kaunselor
Ketua Panitia KM
Sekali
Kaunselor
Ketua Panitia KM
Sekali
STATUS /
PELAN
KONTIGENSI
Murid yang
lemah dan
mempunyai
Penceramah
Sekali dalan
harapan lulus
jemputan / Guru
tempoh 2 ke 3 jam
dipilih untuk
mata pelajaran
menghadiri
Kaunselor
Selepas setiap
bengkel
Ketua Panitia KM
aktiviti
Guru
mata dilaksanakan
pelajaran
dengan merujuk
borang penilaian
Melahirkan Rakyat Yang Menghayati Nilai
N
8
10
ASPIRA
SI
PELAN OPERASI 3
Nama Projek : Program Latihan Intensif
Strategi : Melibatkan murid dalam program latihan intensif
Rasional : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik
Objektif : Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kualiti dan kuantiti
BIL
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWA
B
TEMPOH
Ketua Panitia KM
Sekali
2
3
Ketua Panitia KM
Guru mata
pelajaran
Penilaian/Post Mortem
Ketua Panitia KM
Selepas setiap
Guru
mata aktiviti
pelajaran
dilaksanakan
dengan
mengadakan postmortem bersama
murid
2 kali sebulan
Dijalankan 2 kali
sebulan
STATUS /
PELAN
KONTIGENSI
Murid yang
ditarget
mendapat A
dipilih untuk
diberi latihan
ekstra dan
diberi
pemantauan
khusus.
ANJAKA
N
3
8
10
ASPIRA
SI
PELAN OPERASI 4
Nama Projek : Program Pemantapan Kesusasteraan Melayu
Strategi : Melibatkan murid dalam program latihan
Rasional : Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik
Objektif : Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kualiti dan kuantiti
BIL
1
2
3
STATUS /
PROSES KERJA
TEMPOH
PELAN
KONTIGENSI
Meyuarat Ketua Panitia Kesusasteraan Melayu
Ketua Panitia KM
2 kali
Semua murid
diberi latih
Perbincangan tentang Program Pemantapan Ketua Panitia KM
2 kali
tubi soalan
SPM
Guru
mata
percubaan
pelajaran
Pelaksanaan Program Pemantapan
Guru
mata Dijalankan selepas dari negeri
lain serta
-soalan percubaan dari negeri lain
pelajaran
peperiksaan
soalan SPM
-soalan SPM tahun berikutnya
percubaan
tahun
bermula Ogos
hingga November sebelumnya.
Penilaian/Post Mortem
Ketua Panitia KM
Selepas setiap
TANGGUNGJAWA
B
Guru
pelajaran
ANJAKA
N
3
8
10
ASPIRA
SI
mata aktiviti
dilaksanakan
dengan merujuk
borang penilaian
Melahirkan Rakyat Yang Menghayati Nilai
Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian
pendidikan
Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap
Ringgit
Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan
pengalaman bersama dalam kepelbagaian
PELAN OPERASI 5
Nama Projek : Program Minggu Penghayatan Sastera
Strategi : Meningkatkan program amali dan praktikal
Rasional : Memantapkan pengurusan Panitia
Objektif : Meningkatkan kecekapan pengurusan Panitia Kesusasteraan Melayu
BIL
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWA
B
Ketua Panitia KM
Ketua Panitia KM
Guru mata
pelajaran
Penilaian/Post Mortem
Ketua Panitia KM
TEMPOH
Sekali
2 kali
Dijalankan 2 kali
bagi bulan April
dan Ogos
Selepas setiap
STATUS /
PELAN
KONTIGENSI
Murid perlu
membuat
persembahan
menggunakan
bahan yang
telah dipilih
Guru
pelajaran
ANJAKA
N
3
7
8
ASPIRA
SI
mata aktiviti
dilaksanakan
dengan
mengadakan postmortem bersama
murid
PELAN OPERASI 6
Nama Projek : Program Bulan Bahasa dan Sastera
Strategi : Meningkatkan program amali dan praktikal
Rasional : Memantapkan pengurusan Panitia
Objektif : Meningkatkan kecekapan pengurusan Panitia Kesusasteraan Melayu
BIL
1
2
3
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWA
B
TEMPOH
STATUS /
PELAN
KONTIGENSI
Murid
bercerita
berdasarkan
kreativiti.
-Pertandingan bercerita
-Pertandingan menulis cerpen
Guru
pelajaran
Penilaian/Post Mortem
Ketua Panitia KM
Selepas setiap
Guru
mata aktiviti
Murid
pelajaran
dilaksanakan
melibatkan
dengan merujuk
diri dalam
borang penilaian
penulisan
Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan
berkualiti bertaraf antarabangsa
ANJAKA
N
1
3
7
ASPIRA
SI
PELAN OPERASI 7
Nama Projek : Lesson Study peningkatan PdP
Strategi : Melaksanakan program yang boleh meningkatkan profesionalisme guru Kesusasteraan Melayu
Rasional : Memantapkan kemahiran guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran,
Objektif : Meningkatkan kemahiran guru dalam PdP
BIL
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWA
B
TEMPOH
Ketua Panitia KM
2 kali
Ketua Panitia KM
sekali
STATUS /
PELAN
KONTIGENSI
Guru baru
atau guru KM
yang dipilih
Penilaian/Post Mortem
ANJAKA
N
4
5
8
ASPIRA
SI
PPD
Guru Pakar
Guru mata
pelajaran
Ketua Panitia KM
Guru
mata
pelajaran
Guru Pakar
Dijalankan 2 kali
sebulan
Selepas setiap
aktiviti
dilaksanakan
untuk
dengan
menjalankan
mengadakan post- Lesson Study
mortem bersama
bersama guru
guru mata
praktikum
pelajaran
Mentransformasi Profesion Keguruan Menjadi
Profesion Pilihan
Memastikan Kepimpinan Berprestasi Tinggi
Ditempatkan di Setiap Sekolah
Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian
pendidikan
100% enrolmen merentas semua tahap daripada
Prasekolah
hingga ke menengah atas menjelang 2020
PELAN OPERASI 8
Nama Projek : Bengkel pengajaran dan pembelajaran guru Kesusasteraan Melayu
Strategi : Melaksanakan program yang boleh meningkatkan profesionalisme guru KM
Rasional : Memantapkan kemahiran guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran,
Objektif : Meningkatkan kemahiran guru dalam PdP
BIL
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWA
B
TEMPOH
STATUS /
PELAN
KONTIGENSI
1
Pelaksanaan Bengkel
Penilaian/Post Mortem
ANJAKA
N
4
5
8
ASPIRA
SI
Ketua Panitia KM
Guru mata
pelajaran
Ketua Panitia KM
2 kali
Guru mata
sekali
pelajaran
diberi
pendedahan
Penceramah
Sekali dalan
jemputan Guru
tempoh 2 ke 3 jam dalam teknik
mengajar atau
mata pelajaran
Bulan Mei
menanda
Ketua Panitia KM
Selepas setiap
kertas
Guru
mata aktiviti
peperiksaan.
pelajaran
dilaksanakan
dengan merujuk
borang penilaian
Mentransformasi Profesion Keguruan Menjadi
Profesion Pilihan
Memastikan Kepimpinan Berprestasi Tinggi
Ditempatkan di Setiap Sekolah
Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian
pendidikan
100% enrolmen merentas semua tahap daripada
Prasekolah
hingga ke menengah atas menjelang 2020
Ujian Diagnostik
Januari Ogos
Februari
Ogos
Jun - Oktober
April - Ogos
Ogos
November
Julai (Sebelum
peperiksaan
percubaan)
Februari - April
Mei
NAMA
TINGKATAN
1.
2.
BIL
ANGGARAN
PERBELANJA
AN
Ujian Diagnostik
RM 30
RM 50
RM 50
7
8
RM 20
RM 200
RM 100
RM 50
RM 500