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Instituto Nacional de Educacin Bsica de Telesecundaria, Las

Tunas, San Pedro Jocopilas. Quich.
Propuesta: Deporte juvenil y el desarrollo de la juventud
Ponente: Maudilia Ermelinda Chanchavac Tavico
Edad: 16 aos.
Gnero: femenino.
Correo: maudichanchavac09@hotmail.com
Celular: 45431429

Introduccin:
La prctica del deporte es ptima y fundamental para la mayora de las personas y
an ms para los adolescente, en los cuales los encuentros deportivos, sirve para
afirmar los valores y las aptitudes fsicas no solo de los jugadores sino de la
comunidad a la que representa. El desarrollo de la juventud se basa siempre en la
lgica, sobre todo el comportamiento saludable la juventud respecto a las rea de
recreacin, la conciencia de los padres a los hijos siempre ha de ser un punto
fundamental, tambin el Estado de Guatemala an no ha implementado la
importancia del deporte juvenil en las reas rurales, pero sobre todo los juegos
lgicos; como primordialmente el ajedrez, debe a ver un torneo de ajedrez a nivel
municipal y desde luego departamental.
Problemas que se generan al no practicar algn deporte juvenil.
Existen problemas a nivel de salud a futuro que se puede generar por no hacer
ejercicio en la juventud, por ejemplo:
Problemas de salud mental y fsica; mental como la autoestima, depresin y
estrs.
En salud fsica; como problemas de obesidad, cardiacos, problemas de seo y
muscular.
Cuando no se practica algn deporte, incide a la violencia, al consumo del
tabaquismo y respectivamente al todo tipo de alcohol.
Quien no ama la actividad fsica y mental, tiende a caer en malos pasos, a
enamorar a varias mujeres u hombres para poder darse el gusto de ser feliz,

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pero con el tiempo, su forma de sentimiento a la vida, cada vez ms negativo,

porque al final sale lastimado y lastima a los dems.
Desventajas
Desconocimientos de la forma de practicar cada disciplina deportiva.
Algunos grupos religiosos prohben el deporte juvenil, porque segn ellos es un
acto que promueve violencia. Adems, es un vicio.
La falta de motivacin e incentivo para la prctica de las disciplinas deportivas.
Caractersticas:
Actividad saludable.
Actividad recreativa.
Fcil de aprender.
Verstil.
Genera vida.
Sociable.
Promueve amistad.
Da a conocer los talentos.
Soluciones al problema
Que cada uno de los individuos tome conciencia y practicar ms deporte, porque no
requiere un fin lucro.
Que los padres se involucren con sus hijos para practicar en conjunto la recreacin.
El estado de cumplir sus artculos en la SECCIN CUARTA de la Constitucin
Poltica de la Repblica de Guatemala en sus artculos: 71; derecho a la
educacin: Se garantiza la libertad de enseanza y de criterio docente. Es
obligacin del Estado proporcionar y facilitar educacin a sus habitantes sin
discriminacin alguna. Se declara de utilidad y necesidad pblicas la fundacin y
mantenimiento de centros educativos culturales y museos. 72; fines de la
educacin:

La

educacin

tiene

como

fin

primordial

el

desarrollo

integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y

universal. Se declaran de inters nacional la educacin, la instruccin, formacin
social y la enseanza sistemtica de la Constitucin de la Repblica y de los
derechos humanos.

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Cada establecimiento educativo tome en cuenta la calidad de educacin a los

estudiantes y concientizar a los estudiantes que todo de ser por jerarqua, practicar
el deporte para el desarrollo de la juventud es necesario llevar primero la teora y
luego pasar por la prctica.
Propuesta
Para el desarrollo de juventud
En centro educativos oficiales se puede realizar, una variedad de juegos lgicos
que tienen un rol fundamental para el desarrollo intelectual de la juventud,
ejemplo:

Ajedrez
Domino
Damas
Memoria
Rompecabezas
Laberintos

Todo esto es saludable, genera una determinada experiencia y dar a conocer el

talento de la juventud. Como de referencia es mantener una disciplina personal y
marcas un objetivo de record. Todo esto promueve la capacidad del desarrollo
intelectual tambin genera un fin lucro saludable; porque da a conocer su
personalidad y capacidad.

Para ellos es necesario realizar un torneo de ajedrez a nivel municipal que expande
a nivel nacional de todos los establecimientos oficiales.

A nivel general se puede establecer acuerdo para evitar conflicto, porque la

disciplina deportiva es sano y saludable, para ello es necesario que se tome en
cuenta que el Estado debe implementar charlas de conciencia a los padres,
religiosos, sacerdotes y otras ndoles de religin, que tomen en cuenta que el
desarrollo de la juventud es a travs de las disciplinas deportivas.

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Conclusiones
Las soluciones y las propuestas son parte fundamental para las actividades
deportivas sea exitosos y llevar a cabo la concientizacin a la sociedad
guatemalteca, para evitar violencia se debe implementar actividades de la lgica
para poder mantener ocupado el cerebro.
Las enfermedades del cuerpo sale de la mente, todo lo que ocurre en el medio
ambiente es psicolgico, la mente ocupada en actividades recreativas e
intelectuales hacen al ser humano ms sabio e inteligente, porque el cociente
intelectual del ser humano es mantener activo el cerebro en juegos como el ajedrez.
Para evitar la violencia en Guatemala se empieza mantener ocupado al ser humano
en actividades que trae beneficios en el futuro, que las escuelas se implemente
juego lgicos, como permanencia ocupacional.

Recomendaciones
Las actividades de lgica son partes fundamental como disciplina deportiva en las
escuelas rurales, que deben ser implementadas y financiadas por el gobierno y
aprovechados por los docentes y estudiantes de cada establecimiento.
Ocupar la mente del ser humano es una misin individual y social, al igual sobre la
implementacin de la lectura en el aula como disciplina deportiva intelectual.
La permanencia ocupacional, debe ser una prioridad en las escuelas e institutos
nacionales del pas, Guatemala requiere de entes de cambio. Existe talento pero
algunos sectores de diferentes mbitos solo ven lo exterior y no lo interior del pas.
Para ello siempre hay que aportar para ser personas exitosas sobre una mente
brillante para el pensamiento complejo.