INFORME

A : Lic. Pedro Alarcn

DOCENTE DEL DIPLOMADO EN GESTION EDUCATIVA
DE

: Prof. Oscar W. Condori pillco

DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA GERMAN BUSCH

REF
FECHA

: INFORME DE LA CONCRECION DEL PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

: 6 de noviembre del 2016

Tengo el agrado de dirigirme ante su digna autoridad para informar lo siguiente:

La Direccin de la Unidad Educativa Tahua de la Direccion Distrital de Educacion
Ixiamas, durante el acompaamiento y apoyo a los maestros y maestras, se realiz en el
marco de los lineamientos para la aplicacin del instrumento de seguimiento y apoyo en
los diferentes aos de escolaridad en el proceso de observacin del Plan de Desarrollo
Curricular, se anotaron los aciertos, fortalezas, innovaciones, debilidades, dificultades o
vacos que tiene la o el maestros en el proceso de concrecin del desarrollo curricular. A
la conclusin de la observacin se reflexion con la maestra sobre las debilidades,
dificultades identificadas durante la concrecin del desarrollo curricular en aula.
Para mejorar el MESCP, se tuvo que realizar acuerdos y compromisos con las y los
maestros, analizando y reflexionando de la actividad realizada donde firmamos todos en
el acta de la Unidad Educativa.
LOS ACUERDOS Y COMPROMISOS DEL PERSONAL DOCENTE DE LA UNIDAD
EDUCATIVA TAHUA
Las y los maestros nos comprometemos a apoyar a los estudiantes a las
problemas encontradas y las potencialidades.
Los docentes de la Unidad Educativa nos comprometemos a trabajar en equipo
comunitario en la planificacin de desarrollo curricular en el P.S.P., P.A.B. y P.D.C.
en bien de la comunidad educativa.
El compromiso de los educadores a mejorar las prcticas educativas segn el
MESCP para vivir bien.
A mejorar en la utilizacin de estrategias metodolgicos innovadores, creativos
durante el proceso pedaggico.
El acuerdo a poder asistir a seminarios talleres de actualizacin permanente para
mejorar la calidad educativa.
El reto que nos proponemos de trabajar con todas las instituciones vivas de la
poblacin con la finalidad de mejorar la calidad educativa en el proceso de
concrecin curricular.
Entre las conclusiones que tenemos en la concrecin del Plan de Desarrollo Curricular en
los diferentes aos de escolaridad en los Niveles de Educacin Inicial en Familia

Comunitaria, Educacin Primaria Comunitaria Vocacional y Educacion secundaria

productiva, tenemos los siguientes logros, dificultades y sugerencias que son:
LOGROS.
Los estudiantes demuestran iniciativa y creatividad en la elaboracin del producto
final del Plan de Desarrollo Curricular en los diferentes aos de escolaridad en la
Unidad Educativa.
De acuerdo al Plan de Desarrollo Curricular los diferentes contenidos fueron
articulados con la actividad coyunturalLOS PROVINCIALES DE LA PROVINCIA
ABEL ITURRALDE.
Se observ durante la implementacin del Plan de Desarrollo Curricular la mayor
participacin de los estudiantes en los de manera conciente cooperando a la
comunidad en la limpieza general para una comunidad limpia y saludable para vivir
bien.
Se observ el inters y predisposicin de los educandos para realizar diferentes
actividades planificados en las orientaciones metodolgicos en los diferentes aos
de escolaridad involucrando a los padres de familia para la limpieza de la
comunidad.
Entre los productos finales en los diferentes aos de escolaridad podemos
mencionar que son: los basureros en toda la comunidad.
Participacin de maestras y maestros en la construccin de los basureros.
Tambin se pudo realizar con primaria sobre la alimentacin de los alimentos de
contexto como el coco, guineo y otros que los jugadores de la seleccin
consumieron y nos informamos de su importancia del consumo.
DIFICULTADES.
El desacuerdo de apoyar con la limpieza al no mandar a los hijos.
El poco apoyo de algunos padres de familia para la elaboracin de basureros al no
mandar a sus hijos
Dificultad en el horario reducido para desarrollar las actividades programadas.
SUGERENCIAS.
Ya que la Constitucin Poltica del Estado indica que, la Educacin es la primera funcin
del Estado Plurinacional de Bolivia por tanto sugerimos dar mayor atencin de las
autoridadesdel Gobierno Autnomo Municipal de Ixiamas, gobierno central en el
mantenimiento y construccin de la infraestructura de la Unidad Educativa porque es la
atribucin de acuerdo a las competencias municipales.
Es todo en cuanto puedo informar en honor a la verdad.

EL PROCESO DE APOYO Y ACOMPAAMIENTO REALIZADO A LOS

PROFESORES