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MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN NACIONAL DE CURRCULO

Componente Curricular
Bachillerato Tcnico

Figuras Profesionales
Electromecnica Automotriz

DESARROLLO CURRICULAR

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

OBJETIVO GENERAL DEL CURRCULO


Realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones del
vehculo en el rea de mecnica, hidrulica, neumtica y electricidad-electrnica
ajustndose a procedimientos y tiempos establecidos, consiguiendo la calidad
requerida y en condiciones de seguridad
A) MDULOS ASOCIADOS A UNIDADES DE COMPETENCIA
Motores y sus sistemas auxiliares (396 perodos)
Tren de rodaje: frenos, transmisin, direccin y suspensin (264 perodos)
Sistemas elctricos del vehculo (346 perodos)
Sistemas de seguridad y confortabilidad (99 perodos)
B) MDULOS DE CARCTER BSICO Y/O TRANSVERSAL
Tcnicas de mecanizado para el mantenimiento de vehculos (105 perodos)
Seguridad y salud laboral en el mantenimiento de vehculos (70 perodos)

C) MDULO DE FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL (70 perodos)

D) MDULO DE FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO (160 horas)

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
DESARROLLO CURRICULAR DEL MDULO
MDULO DE MOTORES Y SUS SISTEMAS AUXILIARES
Objetivo del Mdulo formativo:
Mantener el motor y sus sistemas auxiliares (Asociado a la Unidad de Competencia 1).

Seleccin del tipo de contenido organizador:


Los procedimientos
Identificacin y ordenacin de las Unidades de Trabajo (UT):
UT 1: Introduccin al mantenimiento de motores y sus sistemas auxiliares (4 perodos)
UT 2:

Mantenimiento del motor de cuatro tiempos (Otto y Diesel) (90 perodos)

UT 3:

Mantenimiento del circuito de lubricacin de los motores (16 perodos)

UT 4:

Mantenimiento del sistema de refrigeracin de los motores (12 perodos)

UT 5:

Mantenimiento del motor de dos tiempos (gasolina y Diesel) (10 perodos)

UT 6:

Caractersticas, constitucin y funcionamiento de los motores Wankel (2 perodos)

UT 7:

Sistemas de encendido por chispa (50 perodos)

UT 8:

Introduccin a los diferentes sistemas de alimentacin (15 perodos)

UT 9:

Sistemas de alimentacin con carburador (16 perodos)

UT 10:

Sistemas de alimentacin de gasolina con inyeccin electrnica (80 perodos)

UT 11:

Sistemas de alimentacin con inyeccin Diesel (50 perodos)

UT 12:

Sobrealimentacin de motores (10 perodos)

UT 13:

Sistemas anticontaminacin (25 perodos)

UT 14:

Ensayo de motores y pruebas en banco (16 perodos)

Total 396 periodos

* Esta unidad de trabajo es introductora, pretende ubicar al alumno en el conjunto del mdulo y su relacin con
la FIP, as como situarle en el espacio en el que va a desarrollar sus actividades y conocer los medios con
los que va a trabajar, por lo tanto los contenidos especificados en ella se tocan superficialmente.

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RELACIN DE UNIDADES DE TRABAJO DEL MDULO


Y CONEXIN ENTRE ELLAS
Anlisis del mantenimiento de motores y de
sus sistemas auxiliares
Mantenimiento del motor de cuatro tiempos (Otto y Diesel)

Mantenimiento del circuito


de lubricacin de los
motores

Mantenimiento del sistema


de refrigeracin de los
motores

Mantenimiento del motor de dos tiempos (gasolina y Diesel)

Caractersticas, constitucin y funcionamiento de los motores

Sistemas de encendido por chispa


Introduccin a los diferentes sistemas
de alimentacin
Sistemas de alimentacin con carburador
Sistemas de alimentacin de gasolina
con inyeccin electrnica
Sistemas de alimentacin con
inyeccin Diesel
Sobrealimentacin de motores

Sistemas anticontaminacin

Ensayo de motores y pruebas de banco

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO


UNIDAD DE TRABAJO N 1: Introduccin al mantenimiento de motores y sus sistemas
auxiliares.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Analizar los procesos de mantenimiento de los motores y
de sus sistemas auxiliares
(Tiempo estimado: 4 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Analizar el taller de mantenimiento de motores y de


sus sistemas auxiliares:

- Equipamiento y organizacin.

Analizar el mdulo para relacionarlo con la FIP.


Tcnicas, tecnologas y procesos implicados en el
mantenimiento de motores y de sus sistemas
auxiliares:
- Interpretar la documentacin tcnica.
- Seleccionar los equipos y medios necesarios.
- Desmontar motores y sus sistemas auxiliares,
conjuntos, subconjuntos y elementos.
- Medir parmetros.
- Ajustar y controlar parmetros
- Montar conjuntos, subconjuntos y elementos del motor y
de sus sistemas auxiliares.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Caractersticas y
actividades propias del
mantenimiento de motores y de sus sistemas
auxiliares.
Ubicacin del mantenimiento de motores y de sus
sistemas auxiliares en el conjunto del ciclo
formativo. Relacin con el perfil profesional.
Caractersticas y equipamiento del taller de
reparacin de motores y de sus sistemas auxiliares.
Conceptos de la secuencia de trabajo que hay que
seguir en el mantenimiento de motores y de sus
sistemas auxiliares:
- Organizacin del trabajo.
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar los procesos
- Interpretacin de documentacin tcnica.
- Desmontaje del motor y de sus sistemas auxiliares.
- Comprobacin de subconjuntos y elementos.
- Ajuste y control de parmetros.
- Montaje del motor y de sus sistemas auxiliares.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo

Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el


trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.
Normas de comportamiento en el taller.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Describir una visin general del mdulo, sus


relaciones con el mundo laboral y respecto a la
FIP.
Explicar las actividades propias del mantenimiento
de motores y de sus sistemas auxiliares.
Visitar el taller de mantenimiento de motores y de
sus sistemas auxiliares del centro educativo,
explica n d o sus caracterstica s, instalaciones y
equipamiento.
Realizar por grupos de alumnos un debate en el
que se relacione el mdulo con el perfil profesional.
Realizar un esquema de bloques de las fases de
trabajo del proceso de mantenimiento de motores y
de sus sistemas auxiliares, y efectuar su
explicacin.
Explicar las normas de comportamiento a seguir en
el taller de mantenimiento de motores y de sus
sistemas auxiliares.

Criterios de evaluacin
-

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.

Se ha realizado el esquema de bloques de las


fases de trabajo del proceso de mantenimiento
de motores y de sus sistemas auxiliares y se ha
efectuado su explicacin.
Se
han
identificado
las
caractersticas,
instalaciones y equipamiento del taller de
mantenimiento de motores y de sus sistemas
auxiliares.
Se ha realizado una ficha-memoria, donde figuran
las labores ms importantes que debe realizar el
tcnico de mantenimiento de motores.

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UNIDAD DE TRABAJO N 2: Mantenimiento del motor de cuatro tiempos (Otto y Diesel)
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener los motores de cuatro tiempos de ciclo
Otto y Diesel.
(Tiempo estimado: 90 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar e interpretar la documentacin


tcnica del fabricante del motor y de los equipos y
mquinas utilizados en su mantenimiento y
diagnstico.
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar los procesos siguiendo especificaciones
tcnicas.
Analizar los motores de ciclo Otto y Diesel, para
identificar las diferencias constructivas entre ellos.
Extraer y montar el motor en el vehculo.
Analizar el motor y sus sistemas auxiliares para
determinar el orden de desmontaje y montaje
siguiendo especificaciones tcnicas.
Analizar los subconjuntos y elementos para
determinar el orden de desmontaje y montaje.
Realizar los clculos necesarios para determinar
parmetros del motor (relacin de compresin,
cilindrada unitaria, ).
Realizar desmontaje y montaje de motores
siguiendo especificaciones tcnicas.
Medir, comprobar y limpiar elementos y
subconjuntos.
Comparar los parmetros obtenidos en las
mediciones y comprobaciones, con los dados en
documentacin tcnica, para determinar el
elemento a sustituir o reparar.
Verificar la estanqueidad de los circuitos.
Aplicar las normas de desmontaje, montaje y
comprobacin.
Sustituir o reparar elementos y subconjuntos.
Realizar la puesta a punto de la distribucin (con y
sin marcas).
Realizar el reglaje de taques.
Aplicar los pares de apriete establecidos.
Utilizar los frenos y arandelas adecuados en la
fijacin de tuercas y tornillos.
Utilizar los medios de estanqueidad estipulados por
el fabricante (retenes, juntas, producto s
selladores,...).
Comprobar y verificar que las intervenciones
realizadas, restituyen los valores de los parmetros
estipulados por el fabricante.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

par motor y potencia motor.


Tipos de motores utilizados en vehculos, segn la
disposicin de sus cilindros: en lnea, en V y
planos (cilindros horizontales opuestos).
Caractersticas y funcin de los elementos que
componen la culata y funcin de ellos (guas de
-vlvulas, vlvulas, muelles, chavetas, platillos,
balancines, colectores,...):
- Tipos de cmara de combustin.
- Tipos de vlvulas y disposicin de estas.
- Empujadores hidrulicos.

Caractersticas y funcin de los elementos que


componen el bloque de cilindros y su funcin
(pistones, segmentos, bielas, bulones, cigeal,
casquillos,...).
Transformacin del movimiento (mediante el
mecanismo biela-manivela). Elementos
que
regulariza n la marcha del motor (volante,
dmper o antivibrador).
Caractersticas y funcin de los elementos que
componen la distribucin y funcin de ellos (eje de
levas, piones de la distribucin, varillas,...). Tipos
de distribucin (rbol de levas en culata o bloque;
distribucin por piones de toma constante,
correa, cadena,...).
Conceptos asociados a la interpretacin de la
documentacin tcnica:
- Del motor.
- De los equipos de medida y comprobacin.
- De las mquinas (rectificadoras de
asientos,....).
- Tablas de pares de apriete.

vlvulas

Conceptos asociados a los mtodos de desmontaje,


montaje y sustitucin o reparacin de elementos.

Conceptos de los parmetros que hay que controlar


en los motores para determinar el estado de sus
componentes:
- Conicidad y ovalizacin de los cilindros.
- Conicidad y ovalizacin de muequillas y apoyos del
cigeal.
- Planitud de la culata y del bloque.
- Holgura axial del cigeal.
- Holgura de las vlvulas en las guas y hermeticidad de
estas.
- Paralelismo de ejes de pie y cabeza de bielas.
- Desgaste de casquillos de biela y bancada.
- Holgura de segmentos en su alojamiento y desgaste.
- Conicidad y ovalizacin de pistones.
- Estado de piones y correa o cadena de la distribucin.
- Desgaste de empujadores y balancines,....
- Conceptos de rectificado de motores.

Caractersticas del motor de cuatro tiempos (Otto y


Diesel). Constitucin. Funcionamiento.
Diferencias fundamentales entre los motores de
ciclo Otto y Diesel.
Actividades de enseanza y aprendizaje
Ciclos termodinmicos de los motores.
- Explicar las caractersticas, constitucin y funcin
Diagramas tericos y reales de los motores.
de los motores de cuatro tiempos (ciclo Otto y
Parmetros del motor: calibre y carrera, cilindrada,
Diesel).
relacin de compresin, rendimiento volumtrico,
- Explicar los diagramas tericos y reales de los

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motores de ciclo Otto y Diesel.


Describir e identificar los tipos de motores
(cilindros en lnea, en V, horizontales opuestos).
Identificar los elementos que diferencian los
motores Otto de los Diesel.
Identificar los elementos que componen los
motores de cuatro tiempos.
Analizar e interpretar la documentacin tcnica para
determinar los procedimientos, controles y ajustes
a realizar en el desmontaje y montaje de motores.
Realizar la extraccin y reposicin del motor en el
vehculo.
Realizar el desmontaje y comprobacin de la
culata y de los elementos que la componen (en
motores de ciclo Otto y Diesel), teniendo en
cuenta:
- Normas de desmontaje y montaje.
- Desmontaje y montaje de la correa de la distribucin (en
caso de rbol de levas en culata).
- Aflojado y apriete de culata.
- Control de la cmara de combustin (cubicacin).
- Comprobacin de holgura entre vlvulas y guas.
- Rectificado y esmerilado de asientos y de vlvulas.
- Cambio de guas de vlvulas.
- Comprobacin de muelles de vlvulas.
- Prueba de estanqueidad de vlvulas.
- Limpieza de culata y de conductos.
- Medicin de la planitud de culata.
- Comprobacin del eje de balancines,....

Realizar el desmontaje y montaje del crter de


aceite (Carter inferior), en motores Otto y Diesel,
teniendo en cuenta:
- Aplicar las normas de desmontaje y montaje.
- Sustitucin de la junta del crter y de los medios puntos.

Realizar el desmontaje y comprobacin del


conjunto bloque motor y de los elementos que lo
constituyen, teniendo en cuenta:
- Aplicar las normas de desmontaje y montaje de
conjuntos y elementos (bielas, pistones, segmentos,
volante, cigeal, casquillos,...).
- Medir la conicidad y ovalizacin de cilindros, pistones,
muequillas y apoyos del cigeal .
- Medir las holguras y tolerancias (segmentos, axiales,
buln,...).
- Control del estado de: semicojinetes de biela y bancada,
rbol de levas y sus casquillos (si va en el bloque),
bielas, piones de la distribucin, corona del volante .
- Control del equilibrado del cigeal.
- Limpiar conjuntos, subconjuntos, elementos y
canalizaciones.
- Aplicar las normas establecidas en documentacin
tcnica para determinar la sustitucin de elementos
defectuosos
(tolerancias
de
desgaste,
deformaciones, holguras, grietas,...).

Seguir el orden especificado en documentacin tcnica.


Aplicar los pares de apriete establecidos.
Aplicar las normas de montaje establecidas.
Utilizar los medios de estanqueidad especificados en
documentacin tcnica (juntas, retenes, y productos de
estanqueidad)
- Realizar la puesta a punto de la distribucin (con y sin
marcas).
- Realizar el reglaje de taqus.

Calibre y carrera.
Cilindrada.
Relacin de compresin.
Rendimiento volumtrico.
Par motor.
Potencia motor.

Realizar una ficha-memoria describiendo el proceso


de desmontaje, montaje y comprobaciones
realizadas e incluir los clculos realizados sobre
el motor.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas del manejo de equipos y medios.
Normas de impacto medio ambiental de fluidos del
motor.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Criterios de evaluacin
-

Montar los elementos, subconjuntos y conjuntos


que componen el motor, teniendo en cuenta:
-

Realizar los clculos necesarios sobre el motor


desmontado para averiguar:

Se han descrito las caractersticas, constitucin y


funcin de los motores de cuatro tiempos de ciclo
Otto y Diesel, habindose realizado y explicado los
diagramas tericos y reales de los motores de cuatro
tiempos, as como los ciclos termodinmicos.
Se
ha
seleccionado
e
interpretado
la
documentacin tcnica.
Se han seleccionado los medios y equipos
necesarios para la realizacin de los distintos
procesos.
Se han identificado los elementos que componen
los motores de cuatro tiempos y se han secuenciado
las operaciones de desmontaje y montaje de los
conjuntos y elementos que componen los motores
siguiendo especificaciones tcnicas.
Se han realizado la medicin de parmetros
utilizando los equipos de prueba y medicin
estipulados.
Se han realizado los clculos necesarios para
determinar los parmetros del motor (cilindrada,
relacin de compresin,...).
Se ha determinado el estado de los elementos que
componen el motor, mediante la comparacin de
los parmetros obtenidos en las mediciones con
los especificados en documentacin tcnica.
Se ha realizado la puesta a punto de la distribucin y
el reglaje de taqus siguiendo especificaciones
tcnicas.
Se han descrito y aplicado las reglas y mtodos
utilizados en
el
desmontaje, montaje
y
comprobacin de los elementos que componen el
motor.
Se ha realizado la ficha memoria correspondiente.

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Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 3: Mantenimiento del circuito de lubricacin de los motores.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento del circuito de lubricacin de los
motores.

(Tiempo estimado: 16 perodos)


Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar los equipos y medios necesarios para


realizar el mantenimiento del circuito de lubricacin.
Seleccionar
e
interpretar
la
de
documentacin tcnica.
Analizar el circuito de lubricacin del motor para
determinar sus caractersticas tcnicas (barboteo,
presin,...).
Efectuar procesos de desmontaje y montaje de los
elementos que componen el circuito de lubricacin,
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar la medicin de parmetros del circuito
utilizando los equipos determinados.
Comparar los valores obtenidos en las mediciones
con los dados en documentacin tcnica, para
determinar el elemento a sustituir o reparar.
Verificar la estanqueidad del circuito.
Realizar el vaciado y llenado del circuito de
lubricacin hasta los niveles establecidos y sustituir
el filtro en los casos necesarios.
Sustituir o reparar elementos y subconjuntos del
circuito de lubricacin, realizando el ajuste de
parmetros determinado y la limpieza estipulada.
Verificar que las intervenciones realizadas
restituyen la funcionalidad del circuito.

de averas en el circuito de lubricacin.


Actividades de enseanza y aprendizaje
-

Caractersticas del aceite para motores:


-

Clasificacin.
Viscosidad.
Aditivos.
Otras funciones del aceite (disipacin de calor, agente
limpiador,...).

Misin de la lubricacin del motor.


Sistemas de lubricacin del motor (barboteo, a
presin, mixto,...). Funcin. Elementos que los
constituyen.
Caractersticas de las bombas utilizadas en el
engrase de los motores. Tipos. Funcin.
Misin de la vlvula de descarga en el sistema de
lubricacin. Tipos. Funcin. Ajuste.
Filtros de aceite. Caractersticas. Constitucin.
Funcin.
Refrigeracin del aceite. Radiadores.
Conceptos de mtodos de desmontaje, montaje y
sustitucin o reparacin de los elementos del
circuito de lubricacin.
Limpieza de conductos y canalizaciones.
Conceptos de mtodos guiados de identificacin

Identificar los elementos que componen los


sistemas de lubricacin de los motores.
Realizar el esquema del circuito de engrase del
motor.
Analizar y describir la documentacin tcnica para
determinar los procedimientos, controles y ajustes a
efectuar en el sistema de lubricacin de los
motores.
Comprobar la presin en el circuito de lubricacin,
comparando los datos obtenidos con los
especificados en documentacin tcnica.
Realizar el desmontaje y montaje de bombas de
presin de aceite, teniendo en cuenta:
- Tipos de bombas (engranajes interiores, exteriores,...).
- Comprobar el estado de los piones (excesivo desgaste,
estado de los dientes,...).
- Comprobar el estado del cuerpo y la tapa (grietas,
rozamientos,...).
- Comprobar el juego entre los piones y cuerpo de la
bomba.
- Comprobar la holgura entre la parte superior de los
piones y el plano de la tapa.
- Comprobar el estado del colador.
- Controlar la vlvula de descarga.
- Aplicar las normas establecidas en documentacin
tcnica para determinar la sustitucin
de elementos
defectuosos.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Explicar ayudndose de medios audio-visuales de


las caractersticas y composicin de los aceites
para motores.
Identificar los aceites mediante las siglas
especificadas en sus envases.
Explicar los sistemas de lubricacin utilizados en
los motores y de los elementos que los constituyen.

Aplicar los mtodos de diagnstico guiados para la


localizacin de averas en el circuito de lubricacin.
Realizar una ficha-memoria describiendo el proceso
de desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de
parmetros del circuito y de los elementos que los
constituyen y adjuntar el esquema del circuito.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
-

Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el


trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de impacto medio ambienta l de
lubricantes.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Criterios de evaluacin
-

Se han identificado los distintos tipos de aceites


interpretando las siglas de los envases.
Se han seleccionado los equipos y medios
necesarios para realizar los distintos procesos.
Se ha interpretado la documentacin tcnica y se
han identificado los distintos elementos que
constituyen el circuito.

Se ha medido la presin del circuito de lubricacin,


comparando con los datos tcnicos y se ha
determinado los elementos a sustituir o reparar.
Se ha realizado el esquema del circuito de
lubricacin del motor y se ha determinado la
secuencia correcta de desmontaje, montaje y
comprobacin en funcin del tipo de circuito y
siguiendo especificaciones tcnicas. Se ha realizado
el desmontaje y montaje de los distintos
elementos teniendo en cuenta las caractersticas
de funcionalidad del sistema y siguiendo
especificaciones tcnicas.
Se han ajustado los parmetros de funcionalidad
del sistema.
Se ha realizado la ficha correspondiente.

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Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 4: Mantenimiento del sistema de refrigeracin de los motores

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento del sistema de refrigeracin de


los motores
(Tiempo estimado: 12 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar los equipos y medios necesarios


para realizar el
mantenimiento del
sistema de refrigeracin y de los elementos que
los constituyen.
Seleccionar e interpretar la de documentacin
tcnica.
Analizar el sistema de refrigeracin del motor para
determinar sus caractersticas tcnicas (lquido
refrigerante, aire,...).
Identificar y localizar los elementos que constituyen
los circuitos de refrigeracin, en el vehculo.
Efectuar procesos de desmontaje y montaje de los
elementos que componen el sistema de
refrigeracin, siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar la medicin de parmetros del circuito
utilizando los equipos determinados.
Comparar los valores obtenidos en las mediciones
con los dados en documentacin tcnica, para
determinar el elemento a sustituir o reparar.
Efectuar el llenado y purga del sistema de
refrigeracin.
Verificar la estanqueidad del circuito.
Sustituir o reparar elementos y subconjuntos del
sistema de refrigeracin, realizando el ajuste de
parmetros determinado y la limpieza estipulada.
Verificar que las intervenciones realizadas
restituyen la funcionalidad del circuito

- Control de presin en el radiador.


- Tapones de radiador.
- Sistema de refrigeracin con depsito de expansin.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin del sistema de refrigeracin en los motores.


Sistemas de refrigeracin utilizados en los
motores. Refrigeracin por aire. Refrigeracin por
lquido.
Caractersticas y funcin de los sistemas de
refrigeracin por aire. Elementos que componen el
sistema. Particularidades constructivas de los
motores refrigerados por aire.
Caractersticas y funcin de los sistemas de
refrigeracin por lquido en los motores. Sistemas
por termosifn. Sistemas por refrigeracin forzada
(impulsor o bomba).
Caractersticas, constitucin y funcin de los
elementos que componen los sistemas de
refrigeracin por lquido:
-

Camisas de agua.
Bomba de agua.
Radiadores, tipos.
Ventilador.
Ventiladores de velocidad variable.
Electroventiladores.
Termostatos, tipos.

Caractersticas de los lquidos refrigerantes


anticongelantes utilizados en la refrigeracin.
Composicin.
Conceptos sobre los mtodos y tcnicas de
desmontaje, montaje y sustitucin o reparacin de
los elementos del circuito de refrigeracin.
Conceptos sobre mtodos de diagnstico, de
identificacin de anomalas en el circuito de
refrigeracin.

Explicar los sistemas de refrigeracin utilizados en


los motores (aire y lquido) y de los elementos que
los constituyen.
Describir las diferencias constructivas de los
sistemas de refrigeracin por agua y por aire y las
ventajas e inconvenientes entre ellos.
Identificar los elementos que componen los
sistemas de refrigeracin de los motores.
Realizar el esquema del circuito de refrigeracin del
motor.
Describir las caractersticas y composicin de los
lquidos refrigerantes-anticongelantes utilizados en
los motores.
Analizar e interpretar la documentacin tcnica para
determinar los procedimientos, y controles a
efectuar en el sistema de refrigeracin por lquido,
de los motores.
Comprobar la estanqueidad del circuito de
refrigeracin.
Realizar el desmontaje y montaje de los elementos
que componen el circuito de refrigeracin,
verificando:
- El termostato (temperatura de apertura y cierre).
- La bomba de agua (ruidos en el giro de esta, fugas por
la empaquetadura,..).
- Radiador (fugas, estado de sus conductos y
canalizaciones,...).
- Interruptor termosttico de conexin del electroventilador
(temperatura de conexin y desconexin).
- Estado y tensin de la correa de la bomba de agua y del
generador.
- Estado de los manguitos (grietas, fisuras).
- Ventilador (estado
de
sus
aspas:
grietas,
deformaciones).

Aplicar las normas establecidas en documentacin


tcnica para determinar la sustitucin o reparacin
de elementos defectuosos.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Realizar el llenado y purgado del circuito de


refrigeracin.

- Aplicar los mtodos de diagnstico para la


localizacin de averas en el circuito de
refrigeracin.
- Verificar la funcionalidad del circuito, mediante las
comprobaciones pertinentes.
- Realizar una ficha-memoria describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin y
ajuste de parmetros del sistema y de los
elementos que los constituyen y adjuntar el
esquema del circuito.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
- Trabajar de forma autnoma.
- Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Tener iniciativa.
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
- Normas de impacto medioambiental de los
lquidos refrigerantes.
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a

los procesos. Criterios de evaluacin


-

Se han seleccionado los equipos y medios


necesarios para realizar los distintos procesos.
Se ha interpretado la documentacin tcnica y se
han identificado los distintos elementos que
constituyen el sistema.
Se han medido los parmetros de funcionamiento
del circuito, comparando con los datos tcnicos y
se ha determinado los elementos a sustituir o
reparar.
Se ha realizado el esquema del sistema de
refrigeracin del motor y se ha determinado la
secuencia correcta de desmontaje, montaje y
comprobacin en funcin del tipo de circuito (aire,
lquido) y siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha realizado el desmontaje y montaje de los
distintos elementos teniendo en cuenta las
caractersticas de funcionalidad del sistema y
siguiendo especificaciones tcnicas.
Se han ajustado los parmetros de funcionalidad
del sistema.
Se ha realizado la ficha correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 5: Mantenimiento del motor de dos tiempos (gasolina y Diesel).


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento del motor de dos tiempos
(gasolina y Diesel).
(Tiempo estimado: 10 perodos)
Documentacin tcnica:

Procedimientos (contenidos organizadores)


Seleccionar los equipos y medios necesarios
para realizar el mantenimiento del motor de dos
tiempos.
- Seleccin e interpretacin de documentacin
tcnica.
Analizar
los motores de dos tiempos (gasolina y
Diesel), para determinar las ventajas
e
inconvenientes con respecto a los de cuatro
tiempos.
- Extraer y montar el motor en el vehculo.
- Anal iza r los motores de d o s tiempos y los
subconjuntos y elementos que componen para
determinar el orden de desmontaje y montaje.
- Comparar los parmetros obtenidos en las
mediciones y comprobaciones, con los dados en
documentacin tcnica, para determinar el
elemento a sustituir o reparar.
- Realizar desmontaje y montaje de motores
siguiendo especificaciones tcnicas.
- Verificar la estanqueidad de los circuitos.
- Aplicar las normas de desmontaje, montaje
y comprobacin.
- Sustituir o reparar elementos y subconjuntos.
- Realizar la puesta a punto de la distribucin (con y
sin marcas).
- Realizar el reglaje de taques (en los
motores provistos de vlvulas).
- Aplicar los pares de apriete establecidos (tablas de
torque).
- Utilizar los frenos y arandelas adecuados en
la fijacin de tuercas y tornillos.
- Utilizar los medios de estanqueidad estipulados por
e l fabricante (retenes, j u ntas , productos
selladores,...).
- Comprobar
y
verificar
que
las
intervenciones realizadas, restituyen los valores de
los parmetros estipulados por el fabricante.

- Del motor.
- De los equipos de medida y comprobacin.
- Tablas de pares de apriete (tablas de torque).

Conceptos sobre los mtodos de desmontaje,


montaje y sustitucin o reparacin de elementos.
Parmetros que hay que controlar en los motores
. ara determinar el estado de sus componentes
p
Planitud de la culata y del bloque. Holguras y
desgastes. Grietas y fisuras.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Caractersticas del motor de dos tiempos (gasolina


y Diesel). Constitucin. Funcionamiento.
Ciclos termodinmicos.
Diferencias fundamentales entre los motores de
dos y cuatro tiempos.
Caractersticas de los elementos que componen
los motores de dos tiempos (bielas, cilindros,
pistones,...). Lumbrera de admisin. Lumbrera de
escape. Lumbrera de transferencia. Misin del
deflector de la cabeza del pistn.
Conceptos asociados a la interpretacin de la

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de la calidad de acabado.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Explicar las caractersticas, constitucin y funcin de


los motores de dos tiempos (ciclo Otto y Diesel).
Explicar los diagramas tericos y reales de los
motores.
Identificar los elementos que componen los
motores de dos tiempos.
Analizar e interpretar la documentacin tcnica para
determinar los procedimientos, controles y ajustes a
realizar en el desmontaje y montaje de motores.
Realizar la extraccin y reposicin del motor en el
vehculo.
Realizar el desmontaje y comprobacin de la culata
y de los elementos que la componen (en motores
de ciclo Otto y Diesel), teniendo en cuenta:
-

Normas de desmontaje y montaje.


Aflojado y apriete de culata.
Control de la cmara de combustin (cubicacin).
Limpieza de culata y de conductos.
Medicin de la planitud de culata.

Realizar el desmontaje y montaje del crter de


aceite (carter inferior), en motores Otto y Diesel,
teniendo en cuenta:
- Aplicar las normas de desmontaje y montaje.
- Sustitucin de la junta del crter y de los medios puntos.

Realizar el desmontaje y comprobacin del

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

- Realizar una ficha-memoria describiendo el proceso


de desmontaje, montaje
y
comprobaciones
realizadas
e
incluir
los
clculos
realizados
sobre el
- Aplicar las normas de desmontaje y montaje de
motor.
conjuntos y elementos (bielas, pistones, segmentos,
volante, cigeal, casquillos,...).
Criterios de evaluacin
- Medir la conicidad y ovalizacin de cilindros, pistones,
- Se han descrito las caractersticas, constitucin y
conjunto bloque motor y de los elementos que lo
constituyen, teniendo en cuenta:

- Medir las holguras y tolerancias (segmentos, buln,...).


- Control del estado de: rodamientos de biela y chaquetas
de bancada, bielas, piones de la distribucin, corona
del volante,...
- Control del equilibrado del cigeal.
elementos y
- Limpiar conjuntos, subconjuntos,
canalizaciones.
- Aplicar las normas establecidas en documentacin
tcnica para determinar la sustitucin de elementos defectuosos
(tolerancias
de
desgaste,
deformaciones, holguras, grietas,...).

Montar los elementos, subconjuntos y conjuntos que componen el motor, teniendo en cuenta:
- Seguir el orden especificado en documentacin tcnica.
- Aplicar los pares de apriete establecidos (tablas de
torque).
- Aplicar las normas de montaje establecidas.
- Utilizar los medios de estanqueidad especificados en
documentacin tcnica (juntas, retenes, y productos de
estanqueidad)
- Realizar la puesta a punto de la distribucin.
- Realizar el reglaje de taqus (en los motores que llevan
vlvulas).

Realizar los clculos necesarios sobre el motor


desmontado para averiguar:
-

Calibre y carrera.
Cilindrada.
Relacin de compresin.
Rendimiento volumtrico.
Par motor.
Potencia motor.

funcin de los motores de dos tiempos de ciclo Otto


y Diesel, habindose realizado y explicado los
diagramas tericos y reales de los motores de
cuatro
tiempos,
as
como
los
ciclos
termodinmicos.
Se
ha
seleccionado e
interpretado
la
Documentacin tcnica.
Se han seleccionado los medios y equipos
necesarios para la realizacin de los distintos
procesos.
Se han identificado los elementos que componen
los motores de dos tiempos y se han secuenciado
las operaciones de desmontaje y montaje de los
conjuntos y elementos que componen los motores
siguiendo especificaciones tcnicas.
Se han realizado la medicin de parmetros
utilizando los equipos de prueba y medicin
estipulados.
Se han realizado los clculos necesarios para
determinar los parmetros del motor (cilindrada,
relacin de compresin,...).
Se ha determinado el estado de los elementos que
componen el motor, mediante la comparacin de los
parmetros obtenidos en las mediciones con los
especificados en documentacin tcnica.
Se ha realizado la puesta a punto de la distribucin
y el reglaje de taqus (en los motores que tienen
vlvulas) siguiendo especificaciones tcnicas.
Se han descrito y aplicado las reglas y mtodos
utilizados en el desmontaje,
montaje y
comprobacin de los elementos que componen el
motor.
Se ha realizado la ficha memoria correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 6: Caractersticas, constitucin y funcionamiento de los


motores Wankel.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Analizar el motor Wankel.
(Tiempo estimado: 2 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

Seleccionar los equipos y medios necesarios para


realizar el desmontaje y montaje de los motores
Wankel.
Interpretar la documentacin tcnica.
Analizar los motores Wankel, para identificar las
diferencias constructivas con respecto a los
motores alternativos.
Analizar el motor Wankel para interpretar las
funciones de los conjuntos, subconjuntos y
elementos que los constituyen.
Identificar de los elementos que constituyen un
motor Wankel sobre documentacin tcnica.
Realizar los diagramas del motor (funcin,
engrase,...).
Realizar el desmontaje, montaje y comprobacin
de los elementos y conjuntos que constituyen el
motor siguiendo especificaciones tcnicas.
Verificar la estanqueidad de los circuitos.
Sustituir o reparar elementos y subconjuntos.
Aplicar los pares de apriete establecidos (tablas de
torque).
Utilizar los frenos y arandelas adecuados en la
fijacin de tuercas y tornillos.
Utilizar los medios de estanqueidad estipulados por
e l fabricante (reten e s, juntas, pro ductos
selladores,...).
Comprobar y verificar que las intervenciones
realizadas, restituyen los valores de los parmetros
estipulados por el fabricante.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Caractersticas constructivas del motor Wankel


(motor rotativo de combustin).
Caractersticas del motor Wankel. Constitucin.
Funcionamiento.
Diferencias fundamentales entre motores Wankel y
alternativos.
Diagramas de los motores Wankel.
Transmisin de potencia al cigeal en los
motores Wankel.
Sistema de lubricacin en los motores Wankel.
Constitucin. Funcionamiento.
Sistema de refrigeracin de los motores Wankel.
Constitucin. Funcionamiento.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje y comprobacin de los conjuntos y
elementos que constituyen los motores Wankel.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Tener iniciativa.
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
- Normas de la calidad de acabado.
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.
Actividades de enseanza y aprendizaje
-

Explicar mediante medios audiovisuales (videos,


transparencias,...) o motores reales de la
constitucin y funcionamiento de los motores
Wankel.
Explicar los sistemas de lubricacin y refrigeracin de
los motores Wankel.
Describir las ventajas e inconvenientes de los
motores Wankel, con respecto a los motores
alternativos.
Identificar los elementos que constituyen un motor
Wankel.
Realizar un diagrama de bloques, donde se
compare las diferencias constructivas de motores
alternativos y Wankel.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos que constituyen
un motor Wankel.
Realizar una ficha describiendo el proceso de
sustitucin, y los reglajes realizados.
Montar los elementos, subconjuntos y conjuntos que
componen el motor, teniendo en cuenta:
- Seguir el orden especificado en documentacin tcnica.
- Aplicar los pares de apriete establecidos (tablas de
torque).
- Aplicar las normas de montaje establecidas.
- Utilizar los medios de estanqueidad especificados en
documentacin tcnica (juntas, retenes, y
productos
de estanqueidad),

Realizar una ficha-memoria describiendo el proceso


de desmontaje, montaje y comprobaciones
realizadas e incluir los clculos realizados sobre
el motor.

Criterios de evaluacin
-

Se
ha
seleccionado
documentacin tcnica.

interpretado

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

la

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Se han seleccionado los medios y equipos


necesarios para la realizacin de los distintos
procesos.
Se han identificado los elementos que componen
los motores Wankel y se han secuenciado las
operaciones de desmontaje y montaje de los
conjuntos y elementos que componen los motores
siguiendo especificaciones tcnicas.
Se han realizado la medicin de parmetros
utilizando los equipos de prueba y medicin
estipulados.

Se ha determinado el estado de los elementos que


componen el motor, mediante la comparacin de
los parmetros obtenidos en las mediciones con
los especificados en documentacin tcnica.
Se han descrito y aplicado las reglas y mtodos
utilizados en
el desmontaje, montaje
y
comprobacin de los elementos que componen el
motor.
Se ha realizado la ficha memoria correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 7: Sistemas de encendido por chispa

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Desmontar, montar y reparar los sistemas de encendido


por chispa.
(Tiempo estimado: 50 horas)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar los equipos y medios necesarios para


realizar el desmontaje, montaje, reparacin y/o
sustitucin de los elementos del sistema de
encendido.
Interpretar los manuales tcnicos concernientes a
los sistemas de encendido y analizar los
esquemas elctricos y smbolos asociados.
Analizar la influencia del encendido en el
rendimiento del motor.
Analizar
distintos
tipos
de
encendido,
funcionamiento, caractersticas constructivas e
identificacin de componentes, as como los
parmetros de funcionamiento.
Elaborar y analizar las curvas y grficos de
los
parmetros
que
intervienen
en
el
funcionamiento del encendido.
Realizar el diagnstico de averas en los
sistemas
de
encendido,
siguiendo
especificaciones de la documentacin tcnica.
Efectuar el diagnstico de averas en los sistemas
provistos de autodiagnosis, relacionando el cdigo
de destellos con el fallo producido.
Realizar procesos de desmontaje, montaje,
reparacin y ajuste de los sistemas de encendido.
Efectuar el ajuste de parmetros estipulado,
utilizando los equipos y medios necesarios.
Realizar la puesta a punto de los sistemas de
encendido, calado y ajustes estticos y dinmicos.
Efectuar el borrado de la memoria de averas del
sistema.
Verificar que las intervenciones realizadas
operatividad establecida al
devuelven la
encendido y no producen disfunciones a otros
sistemas del vehculo.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Influencia del encendido en el rendimiento del


motor:
-

Tensin de encendido
Energa de encendido
Duracin de la chispa
Picado

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

- Encendido convencional y de alta energa.


- Encendidos electrnicos con generador de impulsos y
de efecto Hall.
- Encendido por descarga de condensador.
- Encendido por volante magntico.
- Encendido electrnico integral o de campo
caracterstico.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de la calidad de acabado.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Caractersticas, constitucin y funcin de los


siguientes tipos de encendido:

Circuitos elctricos y simbologa asociada a los


diferentes sistemas de encendido.
Parmetros caractersticos de funcionamiento de
los sistemas de encendido: interpretacin de las
seales de entrada y salida a las unidades de
mando electrnicas, oscilogramas de primario y
secundario,...
Puesta a punto de los sistemas de encendido,
calado inicial, ajuste y control de la misma.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje, reparacin y ajuste de los elementos y
circuitos pertenecientes a los sistemas de
encendido.
Conceptos sobre la interpretacin de la
documentacin tcnica necesaria para llevar a cabo
el mantenimiento de los sistemas de encendido.
Conceptos de las tcnicas de diagnstico para
localizar y reparar las averas en los sistemas de
encendido.
La autodiagnosis de los sistemas con memoria de
fallos.
Conceptos de uso y manejo de los equipos,
herramientas y utillaje especficos para realizar los
procesos de mantenimiento de los sistemas de
encendido.

Explicar la influencia del encendido en


el
rendimiento del motor trmico.
Explicar con ayuda de medios audiovisuales, los
sistemas de encendidos utilizados en los
vehculos:
- Funcionamiento.
- Componentes del sistema.
- Caractersticas constructivas.

Describir la simbologa y los circuitos elctricos


asociados a cada sistema de encendido.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Identificar sobre maqueta o vehculo los


diferentes elementos que componen los
sistemas de encendido, diferenciando los
pertenecientes al circuito de baja tensin de
los que pertenecen al de alta tensin.
Explicar los parmetros caractersticos
de funcionamiento del encendido y los
conceptos asociados a los procesos para
obtener los valores de los mismos.
Obtener los parmetros de funcionamiento
de los sistemas de encendido, comparando
estos
con
los
especificados
en
la
documentacin tcnica y realizar el ajuste de
los mismos en los casos necesarios.
Seleccionar y preparar los equipos y
medios
necesarios
para
realizar
el
mantenimiento de los sistemas de encendido.
Efectuar
procesos
de
desmontaje,
montaje, reparacin y ajuste de los sistemas
de encendido siguiendo especificaciones
tcnicas.
Realizar
la
puesta
a
punto
del
encendido, razonando las distintas fases del
proceso, utilizando correctamente los medios
y equipos para el control y ajuste de la misma.
Aplicar las tcnicas de diagnosis en la
localizacin y reparacin de las averas,
reales o simuladas, sobre los sistemas de
encendido.
Interpretar
la
autodiagnosis
en
los
sistemas
de encendido con memoria de
fallos, y realizar el borrado de su memoria una
vez reparadas las averas.

Realizar una ficha-memoria dibujando el esquema


del encendido y describir el proceso de desmontaje,
montaje y reparacin del sistema de encendido as
como los reglajes, ajustes y puesta a punto
realizada.

Criterios de evaluacin
Se ha relacionado el funcionamiento del sistema
de encendido con el rendimiento del motor tcnico.
- Se han seleccionado los equipos y medios
necesarios para efectuar el desmontaje, montaje y
mantenimiento del sistema de encendido.
- Se han identificado sobre el vehculo los elementos
que constituyen los distintos sistemas de
encendido y se han relacionado con su
funcionamiento.
- Se ha interpretado la documentacin tcnica,
relacionando los esquemas con los elementos
objeto del mantenimiento y se ha identificado la
numeracin de sus bornes.
- Se ha conectado correctamente el analizador de
motores, interpretando la imagen del circuito de
baja y de alta tensin en el osciloscopio,
seleccionando las escalas adecuadas en funcin
de las medidas a realizar y de los parmetros a
medir segn especificaciones tcnicas.
- Se ha realizado el desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos del sistema de
encendido y se han ajustado los parmetros
estipulados.
- Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.
-

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 8: Introduccin a los diferentes sistemas de alimentacin

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Conocer los diferentes sistemas de alimentacin utilizados


en vehculos.
(Tiempo estimado: 15 perodos)
Analizar los elementos que componen el sistema
de admisin y escape, identificndolos en el vehculo
Identificar y analizar los elementos que componen
el sistema de alimentacin.

Procedimientos (contenidos organizadores)


-

Distinguir los sistemas de alimentacin de


gasolina GLP (gases licuados del petrleo) y
Diesel, mediante la identificacin de los
elementos que componen los sistemas.
Clasificar e identificar los combustibles utilizados
en la alimentacin de los motores.
Analizar e interpretar las caractersticas de los
combustibles.
Clasificar las mezclas de aire-combustible
atendiendo a las prestaciones.
Medir los gases residuales de la combustin, e
interpretar los resultados obtenidos en la medicin.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Sistema de admisin de aire. Conductos de


admisin de geometra variable
Sistema de escape: elementos que los
constituyen, funcin, caractersticas.
Tipos de sistemas de alimentacin:
- Introduccin a los diesel y gasolina
- GLP (gases licuados del petrleo).

Elementos que
alimentacin.

constituyen

los

sistemas

de -

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte):


-

Explicar con ayuda de medios audiovisuales de la


funcin, caractersticas
y
elementos que
constituyen los sistemas de admisin y de escape.
Identificar sobre maqueta o motor los elementos
que componen los sistemas admisin, escape y
alimentacin.
Explicar las caractersticas de los combustibles, sus
mezclas e influencia en las prestaciones.
Explicar con ayuda de grficos, los residuos
procedentes de la combustin.
Manejo y ajuste de los equipos de medicin de
gases.
Realizar un diagrama de bloques relacionando los
elementos que constituyen los sistemas de
alimentacin con los combustibles utilizados,
indicando las ventajas e inconvenientes de los
distintos sistemas.
Realizar mediciones con el analizador de gases:
Interpretar los datos obtenidos.
Realizar una ficha-memoria describiendo los tipos
de sistemas de alimentacin y las mediciones de
gases obtenidos, as como la interpretacin de sus
valores.

Caractersticas de los combustibles utilizados en los motores trmicos.


Tipos de mezclas y su influencia en las prestaciones.
Residuos de la combustin.
Conceptos del proceso de medicin de los gases
Criterios de evaluacin
de escape:
- Condiciones.
- Medios y equipos.
- Ajuste de parmetros.

Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad en el manejo de
combustibles.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse
de
las
acciones
encomendadas, manifestando rigor en su
planificacin y desarrollo

Se han identificado los elementos que constituyen


los sistemas de alimentacin, admisin y escape y
se han relacionado con el combustible utilizado.
Se ha realizado el diagrama de bloques.
Se
han
relacionado las
propiedades
y
caractersticas de los combustibles con los distintos
sistemas de alimentacin.
Se ha identificado los residuos de la combustin
mediante la medicin de los gases de escape.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 9: Sistemas de alimentacin con carburador.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener el sistema de alimentacin con carburador.
(Tiempo estimado: 16 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Identificar los distintos elementos que constituyen


el sistema de alimentacin con carburador.
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje, reparacin y/o
sustitucin de elementos del sistema de
alimentacin con carburador.
- Efectuar el diagnstico de avera en los sistemas
de alimentacin por carburacin.
- Interpretar los manuales tcnicos de desmontaje y
montaje de elementos del sistema de
alimentacin con carburador.
- Realizar el desmontaje, montaje, reparacin y/o
sustitucin de los elementos que constituyen el
sistema de alimentacin con carburador.
- Efectuar el ajuste de parmetros en los elementos y
sistemas de alimentacin con carburador.
- Comprobar que el funcionamiento de los
elementos elctricos del sistema de alimentacin y
de sus instalaciones es el determinado, realizando
las intervenciones estipuladas en los casos
contrarios.
- Verificar la ausencia total de fugas en el circuito y
la ausencia de toma de aire anormal.
- Efectuar el anlisis de los gases de escape,
comprobando que los parmetros de combustin
se encuentran dentro del rango establecido.
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
-

Principio bsico de funcionamiento del carburador,


efecto Venturi.
Componentes del sistema de alimentacin:
- Depsito.
- Canalizaciones.
- Bomba de gasolina,

Parmetros que intervienen en la carburacin:

Circuito de ralent
Circuito de progresin.
Circuito de aceleracin.
Sistemas correctores de riqueza
Sistemas de arranque en fro
Sistemas de control elctrico-electrnico

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de la calidad de acabado.
Normas
de
impacto
medioambiental
de
combustibles.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a los
procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Tipos de carburadores, teniendo en cuenta:

Funcionamiento y elementos que componen los


siguientes circuitos o sistemas del carburador:

Conceptos del ajuste de parmetros y reglajes del


carburador.
Conceptos sobre la diagnosis en el circuito de
alimentacin con carburador.
Conceptos
sobre
desmontaje
montaje
y
mantenimiento del sistema de alimentacin con
carburador.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

- Sentido del flujo: ascendente, descendente y horizontal.


- Nmero de cuerpos
- Tipo de difusor.

- Dosificacin
- Pulverizacin y vaporizacin
- Homogeneidad,...

Explicar mediante medios audiovisuales el


funcionamiento del sistema de alimentacin con
carburador. Elementos que lo componen.
Explicar mediante medios audiovisuales el
funcionamiento del carburador, clasificacin,
elementos que lo componen y circuitos o sistemas
que intervienen durante las distintas fases de
funcionamiento.
Explicar los distintos parmetros que intervienen
en la carburacin.
Identificar sobre diferentes modelos de carburador
los elementos que lo componen, tipo de
carburador, sistemas y circuitos que lleva
incorporados.
Describir y relacionar la simbologa de los
manuales de los fabricantes de los vehculos con
las operaciones a realizar en los procesos de
desmontaje y montaje.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y reglaje
de los elementos del sistema de alimentacin con
carburador siguiendo especificaciones tcnicas.
Aplicar los pares de apriete determinados en las
especificaciones tcnicas.
Identificar y localizar averas, reales o simuladas,
sobre maqueta o vehculo en el sistema de
alimentacin con carburador.
Realizar un diagrama de actuacin para la
determinar el tipo de avera y la causa que la
produce.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
-

Realizar procesos de ajuste de parmetros de


funcionamiento del carburador con el motor en
marcha, observando las condiciones previas a la
realizacin del ajuste.
Realizar una ficha-memoria describiendo el
proceso de desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros del sistema de alimentacin.

Criterios de evaluacin
-

Se han seleccionado los equipos y medios para


efectuar el diagnstico de averas, desmontaje,
montaje y/o sustitucin de los elementos del

sistema de alimentacin con carburador.


Se ha efectuado el desmontaje y montaje de los
elementos del sistema de alimentacin.
Se ha efectuado el ajuste de parmetros del sistema
de alimentacin.
Se ha comprobado que no existen fugas de
combustible ni tomas de aire anormales en el
circuito.
Se ha comprobado que el sistema da sus
prestaciones de correcto funcionamiento.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 10: Sistemas de alimentacin de gasolina con inyeccin


electrnica.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Desmontar, montar y/o sustituir elementos del sistema de
alumbrado y maniobra.
(Tiempo estimado: 80 periodos)
Procedimientos (contenidos organizadores):
-

Identificar el tipo de inyeccin electrnica del


vehculo.
Identificar los distintos elementos que constituyen
el sistema de alimentacin con inyeccin
electrnica.
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje, reparacin y/o
sustitucin de elementos del sistema de
alimentacin con inyeccin electrnica.
Efectuar el diagnstico de avera en los sistemas
de alimentacin con inyeccin electrnica,
utilizando el analizador de motores y siguiendo
procesos establecidos.
Interpretar los manuales tcnicos de desmontaje,
montaje y reparacin del sistema de alimentacin
con inyeccin electrnica y de los elementos que
los constituyen.
Realizar el desmontaje, montaje, reparacin y/o
sustitucin de los elementos que constituyen el
sistema de alimentacin con inyeccin electrnica.
Efectuar el ajuste de parmetros en los elementos y
sistemas de alimentacin con inyeccin electrnica.

- Elementos que intervienen.


- Circuitos elctricos asociados a cada sistema.
- Parmetros para determinar la dosificacin
combustible.
- Fases de funcionamiento de los sistemas.
- Memoria de fallos de las centrales electrnicas,...

Conceptos sobre la interpretacin


documentacin tcnica, referente a los:
-

de

del

la

Circuitos elctricos
Valores de los parmetros
Ajustes y reglajes en elementos y sistemas
El desmontaje, control y montaje de elementos y
circuitos del sistema de inyeccin electrnica.

Conceptos sobre la obtencin de datos


proporcionados por las centrales electrnicas, y
parmetros de funcionamiento de los sistemas.
Conceptos sobre el manejo de equipos y medios
especficos utilizados en el mantenimiento de los
sistemas de inyeccin.
Conceptos sobre ajuste de parmetros del
sistema
Conceptos sobre tcnicas de diagnstico y
localizacin de averas.
Conceptos sobre el control del sistema de las
unidades de mando. Obtencin de la informacin
sobre fallos memorizados y borrado de la memoria
Conceptos de los procesos de desmontaje, montaje
y/o sustitucin de elementos.

Comprobar que el funcionamiento de los


elementos elctricos-electrnicos del sistema de
alimentacin y de sus instalaciones es el determinado, realizando las intervenciones
estipuladas en los casos contrarios.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
- Extraer los datos de las unidades de autodiagnosis
- Trabajar de forma autnoma.
de las centralitas de control electrnico de
- Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
diferentes sistemas de inyeccin.
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Borrar la memoria de averas de las centrales
Tener
iniciativa.
electrnicas.
Ser
flexible
y adaptarse a los cambios.
- Verificar la ausencia total de fugas en el circuito y
la ausencia de toma de aire anormal.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
- Efectuar el anlisis de los gases de escape,
emprendidas.
comprobando que los parmetros de combustin
se encuentran dentro del rango establecido.
- Normas de la calidad de acabado.
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
los procesos.
- Principio de funcionamiento de la inyeccin
Actividades de enseanza y aprendizaje
electrnica, relacin estequiomtrica.
- Caractersticas y funcin de los sistemas de - Explicar el principio de funcionamiento del sistema
inyeccin electrnica:
de inyeccin electrnica de gasolina, la formacin de
la mezcla, la relacin estequiomtrica,...
- Monopunto, con y sin control de encendido
- Multipunto, con y sin control de encendido
- Explicar con ayuda de medios audiovisuales, del
funcionamiento y tipos de sistemas de inyeccin
- Caractersticas tcnicas de los sistemas de
electrnica: monopunto, multipunto y continua con y
inyeccin electrnica:
sin control del encendido.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
-

Describir los elementos que componen los


distintos sistemas de inyeccin electrnica y
analizar la misin que desarrollan, los: Sensores y
actuadores o elementos de mando.
Identificar sobre maqueta o vehculo los elementos
que constituyen los sistemas de inyeccin.
Explicar los parmetros utilizados por la unidad de
mando, para determinar la dosificacin correcta del
combustible a inyectar, en cada fase de
funcionamiento del motor trmico.
Interpretar la documentacin tcnica para realizar
los procesos de mantenimiento en el sistema de
alimentacin con inyeccin electrnica.
Realizar el desmontaje, control y montaje de los
elementos que constituyen los sistemas de
inyeccin electrnica.
Realizar el conexionado de los equipos de
diagnstico a los sistemas y efectuar:
- Medicin de los parmetros de funcionamiento.
- Interpretar los valores de los parmetros obtenidos
comparndolos con los especificados en la
documentacin tcnica.
- Realizar el ajuste de parmetros a los valores
estipulados.

Identificar y localizar averas, reales o simuladas,


sobre maqueta o vehculo en el sistema de
alimentacin con inyeccin electrnica.
Realizar un diagrama de actuacin para la
determinar el tipo de avera y la causa que la
produce.

Extraer los datos de las centrales de autodiagnosis


y borrar la memoria de histricos.
Realizar una ficha describiendo el proceso de
diagnstico de avera, desmontaje y montaje de
elementos y el ajuste de parmetros efectuado en el
circuito.

Criterios de evaluacin
-

Se han seleccionado los equipos y medios para


efectuar el diagnstico de averas, desmontaje,
montaje y/o sustitucin de los elementos del
sistema de alimentacin con inyeccin electrnica.
Se ha efectuado el desmontaje y montaje de los
elementos del sistema de alimentacin.
Se ha efectuado el ajuste de parmetros del
sistema de alimentacin.
Se ha comprobado que no existen fugas de
combustible ni tomas de aire anormales en el circuito.
Se ha realizado la extraccin de datos de los
sistemas de autodiagnosis y se ha borrado la
memoria de histricos.
Se verifica que las intervenciones realizadas, no
afectan las condiciones de funcionamiento de otros
sistemas.
Se ha comprobado que el sistema da sus
prestaciones de correcto funcionamiento.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 11: Sistemas de alimentacin con inyeccin Diesel.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener los sistemas de alimentacin Diesel.
(Tiempo estimado: 50 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Identificar el tipo de inyeccin Diesel del vehculo,


con control mecnico y electrnico (TDI, Common
Rail,...).
Identificar los distintos elementos que constituyen
el sistema de alimentacin Diesel.
Analizar las caractersticas tcnicas y constructivas
de los elementos y circuitos pertenecientes al
sistema.
Analizar los diferentes modelos de bombas de
inyeccin diesel que existen en el mercado,
lineales, rotativas, inyector bomba y de control
electrnico.
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje, reparacin y/o
sustitucin de elementos del sistema de
alimentacin Diesel.
Efectuar el diagnstico de averas en los sistemas
de alimentacin con inyeccin Diesel, siguiendo
los procesos establecidos.
Interpretar los manuales tcnicos de desmontaje,
montaje y reparacin del sistema de alimentacin
con inyeccin Diesel y de los elementos que los
constituyen.
Realizar el desmontaje, montaje, reparacin y/o
sustitucin de los elementos que constituyen el
sistema de alimentacin Diesel.
Realizar el control y ajuste de parmetros de
funcionamiento de los distintos modelos de
bombas de inyeccin Diesel, sobre banco,
siguiendo especificaciones tcnicas de las hojas
de control.
Realizar los ensayos de inyeccin y los ajustes de
parmetros
de
los
inyectores
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar el calado de la bomba y puesta a punto
del momento de inyeccin sobre el motor del
vehculo siguiendo los mtodos establecidos.
Comprobar los sistemas de precalentamiento,
siguiendo especificaciones tcnicas y utilizando
los medios de control estipulados.
Comprobar que el funcionamiento de los
elementos elctricos-electrnicos del sistema de
alimentacin y de sus instalaciones es el
determinado, realizando las intervenciones
estipuladas en los casos contrarios.
Extraer los datos de las unidades de autodiagnosis
de las centralitas de control electrnico de los
diferentes sistemas de inyeccin Diesel y realizar
el borrado de histricos.
Verificar la ausencia total de fugas en el circuito y
la ausencia de toma de aire anormal.
Efectuar el anlisis de los gases de escape,
comprobando que los parmetros de combustin
se encuentran dentro del rango establecido.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Sistemas de alimentacin Diesel, con bombas


lineales, rotativas, inyector bomba y con control
electrnico (TDI, Common Rail, ). Caractersticas.
Funcin. Elementos que los constituyen.
Componentes de los distintos sistemas:
- Circuitos hidroneumticos.
- Elctricos y electrnicos.
- De control: presiones de trabajo, variadores de avances,
etc.

Conceptos sobre desmontaje y montaje de las


bombas de inyeccin, utilizacin de las herramientas
especiales necesarias en cada caso, ajustes y pares
de apriete establecidos durante el montaje.
Conceptos sobre el uso, manejo y puesta a punto
del banco Diesel.
Conceptos de interpretacin de documentacin
tcnica del vehculo y del banco.
Conceptos sobre pruebas y ensayos de bombas
Diesel sobre banco.
Tipos de inyectores. Funcin. Caractersticas.
Mantenimiento.
Sistemas de precalentamiento. Elementos que los
constituyen. Funcionamiento y mantenimiento.
Conceptos sobre puesta a punto de la bomba de
inyeccin con el motor, ajuste y control.
Conceptos de los controles y reglajes de los
parmetros de funcionamiento del sistema de
inyeccin diesel.
Conceptos sobre los equipos, medios y tiles
necesarios para llevar a cabo las tareas de
mantenimiento de los sistemas.
Conceptos sobre las tcnicas de diagnosis y
localizacin de averas en el sistema de inyeccin
diesel.
Conceptos de la Autodiagnosis en los sistemas
de control electrnico.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de impacto medioambiental y de seguridad
en el manejo de combustibles.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
Actividades de enseanza y aprendizaje
-

Describir con ayuda de medios audiovisuales e


identificar sobre e l vehculo los sistemas de
precalentamiento y de los elementos auxiliares del
sistema de alimentacin con inyeccin diesel.
Explicar e identificar los elementos que
constituyen los sistemas de alimentacin Diesel.
Explicar e identificar los distintos sistemas de
alimentacin Diesel, con bombas lineales,
rotativas, inyector bomba y con control
electrnico (TDI, Common Rail, ).
Descripcin y realizacin de los procedimientos
para la puesta a punto de la bomba de inyeccin
con el motor trmico, mtodos de control y ajuste.
Explicar y realizar los procesos de control y ajuste
de los parmetros de funcionamiento del sistema
de inyeccin diesel, mecnica y de control
electrnico.
Seleccionar e interpretar la documentacin tcnica
.Explicar y aplicar las tcnicas de diagnosis
y localizacin de averas en el sistema de
alimentacin con inyeccin diesel.
Realizar un diagrama de secuenciacin lgica del
proceso de diagnostico de la avera.
Realizar procesos de mantenimiento de los
sistemas de alimentacin Diesel y de los
elementos que los constituyen.
Realizar ajustes y control de bombas de inyeccin
sobre banco.
Efectuar comprobacin y ajuste de inyectores.
Realizar
una
ficha-memoria
describiendo
el proceso de desmontaje, montaje y ajuste de los

elementos del sistema de inyeccin comprobado.


Criterios de evaluacin
-

Se han seleccionado los equipos y medios para


efectuar el diagnstico de averas, desmontaje,
montaje y/o sustitucin de los elementos del
sistema de alimentacin Diesel.
- Se ha efectuado el desmontaje y montaje de los
elementos del sistema de alimentacin.
- Se ha efectuado el ajuste de parmetros del
sistema de alimentacin.
- Se ha realizado el ajuste de parmetros de las
bombas y de los inyectores sobre banco siguiendo
especificaciones tcnicas.
- Se ha comprobado que no existen fugas de
combustible ni tomas de aire anormales en el
circuito.
- Se
ha verificado
que el sistema
de
precalentamiento cumple las especificaciones
estipuladas.
- Se ha realizado la extraccin de datos de los
sistemas de autodiagnosis y se ha borrado la
memoria de histricos.
- Se ha comprobado que los elementos elctrico
electrnicos funcionan correctamente y en caso
contrario se han efectuado las reparaciones
necesarias devolvindoles sus caractersticas de
correcto funcionamiento.
- Se verifica que las intervenciones realizadas, no
afectan las condiciones de funcionamiento de otros
sistemas.
- Se ha comprobado que el sistema da sus
prestaciones de correcto funcionamiento.
- Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.

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Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 12: Sobrealimentacin de motores.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener el sistema de sobrealimentacin de motores.
(Tiempo estimado: 10 perodos)

- Intercambiadores de calor del aire de sobrealimentacin.


- Sistemas de control electrnico que actan en el
sistema.
- Correctores de dosado en funcin de la presin de
sobrealimentacin,

Procedimientos (contenidos organizadores)


-

Analizar los sistemas de sobrealimentacin


de motores con ciclo Otto y Diesel, y describir las
venajas tcnicas que aporta.
- Interpretar los manuales tcnicos de desmontaje,
montaje
y
reparacin
del
sistema
de
sobrealimentacin de motores y de los elementos
que los constituyen.
- Analizar los distintos tipos de compresores
utilizados en vehculos e indicar sus ventajas e
inconvenientes.
- Identificar los elementos que componen el sistema
de sobrealimentacin de motores.
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
elementos del sistema de sobrealimentacin.
- Efectuar el diagnstico de avera en los sistemas
de sobrealimentacin de motores de ciclo Otto y
Diesel, siguiendo especificaciones tcnicas.
- Realizar el montaje y desmontaje de los
elementos del sistema de sobrealimentacin
siguiendo especificaciones tcnicas.
- Obtener los parmetros de funcionamiento del
sistema de sobrealimentacin de motores y
realizar
la
interpretacin
de
estos,
comparndolos con los especificados en la
documentacin tcnica.
- Realizar el ajuste de los parmetros de
funcionamiento
de
los
sistemas
de
sobrealimentacin de motores.
- Extraer los datos de las unidades de
autodiagnosis de las centralitas de control
electrnico de los diferentes sistemas de
sobrealimentacin de motores y realizar el
- borrado de histricos
Comprobar que no existen fugas del fluido de
lubricacin y que la temperatura y presin de
aceite del sistema de sobrealimentacin se
mantiene dentro de los mrgenes establecidos.
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
- Objeto y ventajas de la sobrealimentacin de
motores.
- Caractersticas, funcin y constitucin de los
sistemas de sobrealimentacin de motores.
Sistema con turbocompresores. Sistema con
compresores volumtricos.
- Caractersticas y funcin de los elementos y
subsistemas que constituyen el sistema de
sobrealimentacin:
-

Compresor.
Vlvula reguladora de la presin de carga.
Circuitos de lubricacin y refrigeracin.
Interruptor de seguridad de la presin de carga.

Condiciones y parmetros de funcionamiento del


sistema de sobrealimentacin.
Conceptos sobre desmontaje, control, ajuste y
montaje de los elementos y grupos que forman parte
del sistema de sobrealimentacin de motores.
Conceptos sobre el control y puesta a punto del
sistema de sobrealimentacin, toma de parmetros
de funcionamiento e interpretacin y ajuste de los
mismos.
Conceptos asociados a la interpretacin de la
documentacin tcnica para el mantenimiento del
sistema, equipos y medios especficos para el control
de parmetros del mismo.
Conceptos sobre las tcnicas para la localizacin
de averas en el sistema de sobrealimentacin.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar el objeto y ventajas de la sobrealimentacin


de motores.
Describir los elementos y circuitos que forman parte
de los diferentes sistemas de sobrealimentacin,
con y sin control electrnico, analizando su
funcionamiento y caractersticas tcnicas.
Identificar sobre maqueta o vehculo, los elementos y
circuitos que pertenecen al sistema.
Explicar los par metros de funcionamiento y
reglajes de los elementos del sistema de
sobrealimentacin.
Realizar el desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros del sistema y de los elementos que los
constituyen.
Obtener los parmetros de funcionamiento
mediante la extraccin de datos de las centralitas
electrnicas
y
realizar
el
diagnstico
correspondiente mediante su interpretacin.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Realizar un diagrama de actuacin para


diagnosticar la avera, analizando los sistemas
mecnicos y elctricos que compone n e l
si s tema de sobrealimentacin de motores.
- Realizar una ficha describiendo el proceso de
desmontaje, montaje y/o sustitucin de los
elementos del circuito de sobrealimentacin, as
como la extraccin de datos de las centrales
electrnicas.
Criterios de evaluacin
- Se han seleccionado los equipos y medios para
efectuar el diagnstico de averas, desmontaje,
montaje y/o sustitucin de los elementos del
sistema de sobrealimentacin de motores de ciclo
Otto y Diesel.
- Se ha efectuado el desmontaje y montaje de los
elementos del sistema de sobrealimentacin.

Se ha efectuado el ajuste de parmetros del


sistema de sobrealimentacin.
Se ha realizado la extraccin de datos de los
sistemas de autodiagnosis y se ha borrado la
memoria de histricos.
Se ha comprobado que los elementos elctricoelectrnicos funcionan correctamente y en caso
contrario se han efectuado las reparaciones
necesarias devolvindoles sus caractersticas de
correcto funcionamiento.
Se verifica que las intervenciones realizadas, no
afectan las condiciones de funcionamiento de otros
sistemas.
Se ha comprobado que el sistema da sus
prestaciones de correcto funcionamiento.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 13: Sistemas anticontaminacin.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener los sistemas anticontaminacin del vehculo
(Tiempo estimado: 25 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Identificar los elementos que componen el sistema


el sistema anticontaminacin del vehculo.
Analizar
la
normativa
sobre
emisiones
contaminantes de los vehculos.
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
elementos del sistema de anticontaminacin del
vehculo.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir
los procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje y montaje.
Analizar de las emisiones nocivas producidas por
el funcionamiento de los motores trmicos y
sistemas para depurar dichas emisiones.
Comprobar
el
funcionamiento
de
los
siguientes subsistemas, elementos y circuitos
que los componen:
- Sistema de retencin de vapores de combustible
- Sistema de recirculacin de los gases provenientes
del crter motor
- Sistemas y elementos para la depuracin de los
gases de escape: sonda lambda, catalizador,
sistema de recirculacin de los gases de escape y
sistema de insuflacin de aire en el colector de
escape.

Realizar el desmontaje y montaje de los


elementos
del
sistema
anticontaminacin
siguiendo especificaciones tcnicas.
Comprobar los parmetros de funcionamiento de
los sistemas y elementos que constituyen el
sistema anticontaminacin y realizar el ajuste de
los mismos siguiendo especificaciones tcnicas.
Extraer los datos de las unidades de autodiagnosis
de las centralitas de control electrnico de los
diferentes sistemas
anticontaminacin
de
motores y realizar el borrado de histricos

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin de los sistemas anticontaminacin.


Emisiones
nocivas
producidas
por
el
funcionamiento de los motores trmicos y mtodos
para la depuracin de las mismas.
Caractersticas,
funcionamiento,
misin
y
elementos que constituyen, los siguientes
sistemas:
- Sistema de retencin de vapores de combustible
- Sistema de recirculacin de los gases provenientes del
crter motor
- Sistemas y elementos para la depuracin de los gases
de escape:
- Sonda lambda
- Catalizador
- Sistema de recirculacin de los gases de escape
- Sistema de insuflado de aire en el colector de escape

Parmetros que determinan el funcionamiento de


los sistemas anticontaminacin
Conceptos sobre procesos de desmontaje y
montaje de los elementos y circuitos que
constituyen los sistemas anticontaminacin.
Conceptos sobre diagnstico y localizacin de
averas de los sistemas anticontaminacin.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas anticontaminacin de los motores.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar e identificar los distintos elementos que


componen los sistemas anticontaminacin.
- Explicar e interpretar la documentacin tcnica del
fabrica n te del vehculo y los sistemas
anticontaminacin.
- Explicar los parmetros de funcionamiento y
re g l aj e s de los elementos del sistema de
anticontaminacin
- Realiza r el desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros del sistema y de los elementos que los
constituyen.
- Obtener los parmetros de funcionamiento
mediante la extraccin de datos de las centralitas
electrnicas
y
realizar
el
diagnstico
correspondiente mediante su interpretacin.
- Realizar una ficha-memoria describiendo el
proceso de desmontaje, montaje y/o sustitucin
de los elementos del sistema anticontaminacin,
as como la extraccin de datos de las centrales
electrnicas.
Criterios de evaluacin
- Se han seleccionado los equipos y medios para
efectuar el diagnstico de averas, desmontaje,
montaje y/o sustitucin de los elementos del
sistema anticontaminacin.
- Se ha efectuado el desmontaje y montaje de los
elementos del sistema anticontaminacin
- Se ha efectuado el ajuste de parmetros del
sistema
de
anticontaminacin
siguiendo
especificaciones tcnicas.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Se ha realizado la extraccin de datos de los


sistemas de autodiagnosis y se ha borrado la
memoria de histricos.
Se
ha
comprobado
que
los
elementos
elctrico- electrnicos funcionan correctamente y en
caso contrario se han efectuado las reparaciones
necesarias devolvindoles sus caractersticas de
correcto funcionamiento.

Se verifica que las intervenciones realizadas, no


afectan las condiciones de funcionamiento de
otros sistemas.
Se ha comprobado que el sistema da sus
prestaciones de correcto funcionamiento.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 14: Ensayo de motores y pruebas en banco.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar ensayos de motores y pruebas en banco.
(Tiempo estimado: 16 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Analizar los objetivos que se persiguen al someter


a un motor trmico recin montado o reparado a
ensayos en el banco de pruebas para motores.
Realizar los controles y ajustes previos al ensayo,
que se realizan sobre el motor.
Analizar los procedimientos a seguir para realizar
el ensayo y la obtencin de los datos del motor.
Analizar el banco de pruebas y realizar el montaje
del motor sobre el mismo as como las conexiones
de manguitos, conducciones, sensores, arrastre
del motor, freno, y efectuar la puesta en marcha
del mismo.
Interpretar las caractersticas del ensayo
correspondiente al motor trmico que se desea
probar.
Realizar el ensayo del motor en el banco y
elaborar un organigrama con las curvas
caractersticas a partir de los datos obtenidos.
Interpretar
las
curvas
caractersticas
obtenidas, compararlas con los datos del
fabricante.
Deducir a partir de la interpretacin de las curvas
de posibles anomalas o falta de ajuste de
algn parmetro.
Realizar
la
correccin
de
parmetros,
adaptndolos a las especificaciones tcnicas
dadas por el fabricante.
Analizar de la confeccin de la hoja de ensayos.
Elaborar un informe final con los datos obtenidos
en las pruebas, indicando anomalas detectadas.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Caractersticas tcnicas del ensayo de motores en


el banco de pruebas.
Caractersticas, constitucin, funcionamiento y uso
del banco de pruebas, conceptos sobre manejo de
mandos y equipos, instrumentacin, calibrado del
freno,...
Conceptos sobre los ensayos y pruebas que se
realizan: par motor, potencia, consumos,
temperatura de funcionamiento, etc.
Conceptos de las fases de la preparacin del motor
para realizar el ensayo:
- Montaje del motor en el banco, alineacin del eje motorfreno y acoplamiento de la transmisin al motor.
- Conexin de los sistemas auxiliares del motor, de
sondas, sensores y elementos de mando del banco.
Conexin de la refrigeracin y salida de gases.
- Condiciones previas al ensayo: control de niveles,
comprobar la puesta a punto del motor, poner el motor
en marcha hasta alcanzar los parmetros de
funcionamiento.

Conceptos sobre los ensayos y pruebas, obtencin


de datos.
Conceptos de representacin de las curvas
caractersticas, interpretacin de las mismas.
Conceptos sobre localizacin de averas en el

motor trmico y correccin de parmetros de


funcionamiento.
Conceptos sobre documentacin tcnica y hojas de
ensayos.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar la finalidad del ensayo de motores.


Explicar la constitucin, funcionamiento y manejo
del banco de pruebas as como las pruebas que se
pueden realizar.
Explicar y realizar los procedimientos a seguir para
el montaje del motor en el banco y la preparacin
del motor y del banco.
Realizar los distintos ensayos del motor, siguiendo
el proceso establecido en la hoja de ensayos.
Obtener los datos de las distintas fases de los
ensayos, anotndolos en la hoja de ensayos.
Dibujar las curvas caractersticas del motor trmico
con los datos obtenidos en los ensayos.
Comparar las curvas representadas con las del
fabricante, analizando posibles anomalas.
Realizar el ajuste de parmetros del motor para
adaptarlo a las especificaciones del fabricante.
Realizar una ficha-informe describiendo el proceso
. e montaje del motor sobre el banco, las
d
anomalas detectadas durante el ensayo, as
como los reglajes efectuados

Criterios de evaluacin
-

Se ha realizado el montaje y preparacin del motor


sobre el banco de pruebas, as como las conexiones
de los sistemas auxiliares del mismo y de los
equipos y medios del banco sobre el motor.
Se han realizado los ensayos del motor, siguiendo el
procedimiento establecido.
Se han representado las curvas caractersticas del
motor interpretando los datos obtenidos y se han
comparado con las del fabricante.
Se han identificado las anomalas del motor a partir
de la comparacin de las curvas.
Se han realizado la correccin de parmetros de
funcionamiento segn especificaciones tcnicas.
Se ha realizado la ficha correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
EJEMPLIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DE TRABAJO N 14: Realizar ensayos de motores y pruebas en banco
Total de perodos de la Unidad de Trabajo: 16

Nmero de actividades propuestas: 1

ACTIVIDAD N 1

Tiempo estimado: 15 perodos Realizacin: en grupo e

ALUMNOS

individualmente Ubicacin: aula polivalente y taller

Objetivos de la actividad: Realizar ensayos de motores


y pruebas en banco.
Medios didcticos y tecnolgicos y documentos de apoyo:
Banco de pruebas de motores, motores, equipo de
herramienta
individual
de
electromecnico,
dinamomtrica,
multmetro,
termmetros,
lquidos refrigerantes, hojas de
ensayos de
motores, documentacin tcnica del fabricante del
motor
y
del banco; retroproyector, acetatos y
rotuladores especiales.
Secuencia/desarrollo de la actividad: PROFESOR
- Expone tericamente: la finalidad del ensayo de
motores. La constitucin, funcionamiento y manejo del
banco de pruebas as como las pruebas que se
pueden realizar. Los procedimientos a seguir para el
montaje del motor en el banco y la preparacin del
motor y del banco. Los distintos ensayos del motor
trmico, siguiendo el proceso establecido en la hoja de
ensayos.
- Organiza los grupos de trabajo y expone la tarea
- Recoge lo realizado por los alumnos y verifica el
trabajo realizado

Atienden a la exposicin terica


Analizan las tareas que recibirn
Realizan el montaje del motor sobre el banco, realizan
el ensayo de motores, completan la hoja de ensayo de
motores con las curvas obtenidas mediante la
interpretacin de los datos del ensayo, identifican y
reparan las anomalas del motor mediante la
interpretacin de los datos del ensayo.
- Elaboran una ficha-informe sobre el proceso de
montaje del motor sobre el banco, las anomalas
detectadas durante el ensayo, as como los reglajes
efectuados.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
-

Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos,


resolviendo las dudas o peticiones de ms
informacin.
Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados.

Evaluacin
- Realizar los ensayos del motor en el bando.
-

Identificar y reparar las anomalas del motor mediante


la interpretacin de los datos del ensayo.
Realizar la ficha-informe de la actividad.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

DESARROLLO CURRICULAR DEL MDULO


MDULO

DE

TREN

DE

RODAJE: FRENOS, TRANSMISIN, DIRECCIN Y

SUSPENSIN
Objetivo del Mdulo formativo:
Mantener los sistemas que componen el tren de rodaje: frenos, transmisin, direccin y
suspensin (Asociado a la Unidad de Competencia 2).
Seleccin del tipo de contenido organizador:
Los procedimientos
Identificacin y ordenacin de las Unidades de Trabajo (UT):
UT1: Principios, caractersticas y propiedades que gobiernan las conducciones
fludicas (10 perodos)
UT2: Diseo

realizacin

de

circuitos

hidrulicos

neumticos

bsicos

proporcionales (15 perodos)


UT3: Transmisin y transformacin del movimiento (15 perodos)
UT4: Sistemas de suspensiones convencionales y controladas (40 perodos)
UT5: Sistemas de direcciones convencionales y asistidas (40 perodos)
UT6: Embragues y convertidores de par (20 perodos)
UT7: Cajas de cambios manuales y automticas (60 perodos)
UT8: rganos y elementos asociados a los sistemas de transmisin (6 perodos)
UT9: Frenos hidrulicos (30 perodos)
UT 10: Frenos neumticos y elctricos (16 perodos)
UT 11: Sistemas antibloqueo de frenos (12 perodos)
Duracin total: 264 perodos

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

RELACIN DE UNIDADES DE TRABAJO DEL MDULO


Y CONEXIN ENTRE ELLAS
Principios, caractersticas y propiedades que
gobiernan las conducciones fludicas

Diseo y realizacin de circuitos hidrulicos y


neumticos bsicos y proporcionales

Transmisin y transformacin del movimiento

Sistemas de suspensiones
convencionales y
controladas

Sistemas de direcciones
convencionales y asistidas

Embragues y convertidores de par

Cajas de cambios manuales y automticas

rganos y elementos asociados a los


sistemas de transmisin

Frenos hidrulicos

Frenos neumticos y elctricos

Sistemas antibloqueo de frenos

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO


UNIDAD DE TRABAJO N 1: Principios, caractersticas y propiedades que gobiernan
las conducciones fluiditas
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Analizar los principios, caractersticas y propiedades que
gobiernan las conducciones fludicas.
(Tiempo estimado: 10 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

Analizar las caractersticas y propiedades de


los fluidos.
Aplicar los principios fsicos de los fluidos a
los circuitos.
Utilizar los diferentes sistemas de unidades y
relacionarlos entre si.
Realizar los clculos necesarios para determinar
los parmetros de funcionamiento de los circuitos
de fluidos (presin, caudal, velocidad, ).
Medir los parmetros de funcionamiento de los
circuitos de fluidos utilizando los aparatos
necesarios en cada caso.
Analizar los diferentes regmenes de circulacin de
los fluidos en circuitos reales.
Interpretar esquemas y su simbologa asociada.
Vistas de piezas y perspectivas, secciones, etc.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Leyes y fenmenos ms notables de los circuitos


hidrulicos
y
neumticos.
Hidrosttica.
Hidrodinmica. Leyes fundamentales de los gases
y lquidos perfectos,
Caractersticas de los fluidos:
-

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Presin.
Caudal.
Contadores.
Termomtricas.
Electro-electrnicas,

Explicar las leyes ms relevantes de los circuitos


de fluidos, los sistemas de medidas y las
magnitudes.
Realizar conversiones de unidades entre los
distintos sistemas.
Explicar las caractersticas de los fluidos.
Explicar el uso, conexionado y lectura de los aparatos
de control y medida para los fluidos.
Comprobar las variaciones de densidad de los fluidos
por la influencia de la temperatura.
Comprobar la velocidad de los fluidos sometidos a
diversas presiones.
Medir las prdidas de carga que originan los
rozamientos y golpes de ariete en los fluidos.
Realizar ejercicios, de clculos de presin, caudal,
velocidad de circulacin,
sobre fluidos,
realizando la conversin de las unidades de estos
ejercicios a otros sistemas de unidades.
Realizar ejercicios de interpretacin de dibujo
industrial, secciones, cotas, .
Realizar una ficha-resumen donde figuren las
comprobaciones y mediciones realizadas y los
clculos y conversiones.

Criterios de evaluacin

Introduccin a los regmenes de circulacin de los


fluidos:
-

Sistemas de unidades de los fluidos, conversin


de unos a otros. Magnitudes.
Conceptos asociados al uso y manejo de los
distintos aparatos de control y medida de:
-

Viscosidad.
Fluidez.
Densidad.
Demulsibilidad.
Estabilidad,

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Regmenes laminar.
Crtico.
Turbulento.
Aplicacin del nmero de Reynolds.

Prdidas de cargas que se originan en la


circulacin de fluidos.
Normas de representacin, UNE, DIN,... de dibujo
industrial..

Se ha aplicado las leyes ms relevantes de los


circuitos de fluido a la resolucin de los ejercicios
planteados.
Se han resuelto los ejercicios y se han realizado la
conversin de unidades entre los distintos
sistemas.
Se ha realizado la medicin de parmetros en los
circuitos de fluidos, y se ha utilizado el aparato
idneo segn la medida realizada, seleccionando la
escala adecuada a cada caso.
Se ha realizado la ficha-resumen.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 2: Diseo y realizacin de circuitos hidrulicos y neumticos
bsicos y proporcionales.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Disear y realizar circuitos hidrulicos y neumticos
bsicos y proporcionales
(Tiempo estimado: 15 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar la documentacin tcnica y manuales


de funcionamiento de los circuitos de fluidos e
interpretar la simbologa asociada para realizar
el montaje sobre maqueta o panel.
Realizar el diseo de circuitos de hidrulica y
neumtica bsica y proporcional.
Realizar el montaje de circuitos de hidrulica y
nemtica bsica y proporcional sobre maqueta o
panel, utilizando los elementos y componentes
adecuados segn especificaciones de diseo.
Realizar la medicin de parmetros y pruebas de
funcionamiento y estanqueidad, de los circuitos
realizados de hidrulica y neumtica bsica y
proporcional, comprobando si coinciden con los
especificados.
Comprobar las prdidas de presin en los circuitos
realizados mediante diagramas, bacos y tablas.
Reparar averas simuladas en los circuitos
realizados, y aplicar un proceso razonado de causaefecto, para determinar la solucin y restablecer
la funcionalidad prescrita.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

compresores, actuadotes, vlvulas, mandos, .

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje

Caractersticas, constitucin y funcionamiento de los elementos que integran los circuitos de


hidrulica y neumtica bsica y proporcional:
generadores de presin, vlvulas, canalizaciones,
actuadotes, acumuladores con bloque de
seguridad y cierre, botellas de nitrgeno seco,
vlvulas limitadoras y distribuidoras con carta de control, regulador automtico, control hidrulico con
vaso medidor, regulador electrnico de bombas y
motores. conducciones rgidas y flexibles,
componentes hidrulicos, neumticos, electrohidrulicos y electro-neumticos usuales.
Simbologa asociada a los circuitos de neumtica e
hidrulica.
Conceptos sobre manejo e interpretacin de
la documentacin tcnica
y
manuales
de
funcionamiento necesarios para la identificacin,
comprobacin y procesos de reparacin y/o
mantenimiento de los elementos y circuitos de
hidrulica y neumtica bsica y proporcional.
Normas de representacin de circuitos hidrulicos
y neumticos: ISO, UNE, DIN,
Esquemas
lgicos.
Diseo de circuitos bsicos de neumtica e
hidrulica bsica y proporcional:
- Planteamiento del problema.
- Clculos necesarios segn las necesidades y
especificaciones.
- Eleccin de los elementos que intervienen: motores,

Aparatos de medida y control utilizados en los


circuitos hidrulicos y neumticos. Tster de
hidrulicos, manmetros de tubo, de muelles,...
Prdidas de presin en los circuitos. Presin con
carga, presin compensadora. Uso de bacos y
tablas.
Conceptos sobre localizacin de averas en los
elementos y circuitos hidrulicos y neumticos
bsicos y proporcionales.

Explicar las caractersticas, constitucin y


funcionamiento de los elementos que integran los
circuitos de hidrulica y neumtica bsica y
proporcional: generadores de presin, vlvulas,
as como su
canalizaciones, actuadotes,
simbologa y la representacin grfica de estos.
Realizar a propuesta del profesor, distintos
esquemas de circuitos, hidrulicos y neumticos
(simulando circuitos del vehculo), utilizando
simbologa lgica y normalizada y en el que
intervengan al menos los siguientes elementos:
-

Grupos de presin.
Grupo de mando.
Actuadores.
Vlvulas de accionamiento mecnico, neumtico e
hidrulico.
- Electrovlvulas.
- Material elctrico y electrnico asociado a los circuitos
hidrulicos y neumticos,

Realizar el montaje de los circuitos anteriormente


diseados sobre maqueta o panel y efectuar la
medicin de los parmetros de funcionamiento,
para verificar que cumple las especificaciones
tcnicas de diseo.
Realizar la simulacin de averas en los elementos y
circuito, investigando sus causas y efectos,
actuando sobre los mismos para solucionar el
problema.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales

Realizacin de una ficha-resumen de trabajo


donde figure: documentacin utilizada, esquemas
de circuitos, funcionamiento, pruebas, grficas, etc.
de hidrulica y neumtica.

Criterios de evaluacin
-

Se han realizado los esquemas y se han realizado


los clculos necesarios para comprobar la
viabilidad de funcionamiento.

Se ha realizado el montaje de circuito verificando


que cumple las especificaciones de diseo y los
parmetros de funcionamiento.
Se ha identificado las averas planteadas y se le
ha devuelto al circuito los parmetros de correcto
funcionamiento.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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UNIDAD DE TRABAJO N 3: Transmisin y transformacin del movimiento.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Analizar la transmisin y transformacin del movimiento.
(Tiempo estimado: 15 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Analizar los elementos y tcnicas utilizados


en transmisin y transformacin de los
siguientes movimientos:
- Movimientos que se transmiten y no se transforman.
- Movimientos que se transmiten y se transforman
(reducen, amplifican, cambian el sentido, ).

Relacionar la transmisin y/o transformacin de


movimiento con los mecanismos y elementos que
lo hacen.
Seleccionar e interpretar la documentacin tcnica
concerniente a los elementos de transmisin y
transformacin del movimiento.
Seleccionar los equipos, herramientas y aparatos
de medida necesarios, para el desmontaje,
montaje y comprobacin de los elementos que
transmiten y/o transforman el movimiento.
Realizar el desmontaje, montaje y medicin de los
elementos de transmisin y transformacin del
movimiento.
Calcular la velocidad, potencia, desmultiplicacin y
par, aplicados a los elementos de transmisin y/o
transformacin de movimiento.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin de los elementos de


y/o transformacin del movimiento.

Tipos de transmisin y/o transformacin de


movimientos: fluiditos, magnticos, mecnicos,
Conceptos de la documentacin tcnica necesaria
para la identificacin, clasificacin, desmontajes,
comprobaciones, determinacin de la sustitucin y
montajes de los elementos de transmisin y/o
transformacin del movimiento.
Caractersticas de las juntas de transmisin.
Juntas rgidas, flexibles, tipo cardan, anillos
elsticos, silentbloc.
Clasificacin, caractersticas y normas de los
cojinetes, rodamientos y elementos para
disminuir el rozamiento, por su denominacin
comercial y en funcin del movimiento que
reciben:
- Transversales, radiales o de apoyo.
- Longitudinales, axiales o de empuje.
- Por el tipo de lubricacin que reciben. Autolubricados.
Secos.

Tipos de uniones utilizadas entre los elementos de


mando y receptores del movimiento:
-

Relacin de transmisin y clculos que se derivan,


en funcin del nmero de revoluciones, dimetro,
nmero de dientes, , de los elementos de
transmisin y/o transformacin del movimiento.
Esfuerzos a que estn sometidos los elementos de
transmisin y transformacin de movimiento y que
influyen para determinar su sustitucin o
reparacin. Traccin, compresin, torsin, flexin,
rotura, pandeo.

. Retenes, juntas tricas, planas,

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por
el trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables
a los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje

sus unidades asociadas


- Conceptos de rozamiento. Mtodos para disminuirlo.

Tipos y caractersticas de las juntas de estanqueidad


utilizadas en los vehculos:

transmisin

- Conceptos de velocidad (lineal, angular), par, potencia

Uniones flexibles.
Uniones atornilladas, aseguramiento de tornillos.
Uniones mediante clavijas y pasadores, remaches.
Uniones mediante chavetas y lengetas.

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y/o


muestras
fsicas,
de
la
transmisin
y/o
transformacin de movimientos:
- rganos y elementos que transmiten y no transforman.
- rganos y elementos que transmiten y transforman.
- rganos y elementos que transmiten el movimiento por
fluido y campo magntico.

Explicar que es el rozamiento y tcnicas y elementos


para disminuirlo.
Medir distintos engranajes, poleas, y realizar sobre
ellos los clculos de desmultiplicacin, velocidad,
relacin de transmisin y par.
Desmontar, comprobar, reparar y/o sustituir y
montar rodamientos, cojinetes y elementos
auxiliares con los tiles y herramientas adecuados.
Desmontar, comprobar, reparar y/o sustituir y
montar juntas de transmisin. Juntas rgidas,
flexibles, tipo cardan, anillos elsticos, silent bloc,...
Desmontar, comprobar y montar las juntas de
estanqueidad. Juntas planas, tricas, de labios,
presin y proteccin.
Realizacin de una ficha-memoria de trabajo donde
figure: los procesos de desmontaje, comprobacin y
montaje de los distintos elementos, as como los
clculos realizados sobre los elementos de
transmisin y transformacin de movimiento.

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Figuras profesionales

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado la transmisin y transformacin


del movimiento, y los elementos encargados de
producirlo y de disminuir el rozamiento y los
conceptos de velocidad (lineal y angular), par,
potencia, y sus unidades asociadas.
Se
ha
interpretado
correctamente
la
documentacin tcnica.

Se ha realizado el desmontaje, montaje y


comprobacin de los elementos de transmisin
del movimiento, de sus j untas y d e los
elementos
de
estanqueidad
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Se han realizado los clculos de desmultiplicacin,
par, velocidad, , sobre los elementos y conjuntos
planteados.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.

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Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 4: Sistemas de suspensiones convencionales y controladas.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener sistemas de suspensiones convencionales y
controladas.
(Tiempo estimado: 40 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Analizar e identificar los sistemas de suspensin:


convencionales (mecnico s, neumticos e
hidroneumticos) y pilotados (sistema hidrulico,
sistema neumtico y sistema telescpico).
Analizar las fuerzas que actan en los sistemas de
suspensin. Trabajos a
las que estn
sometidas(torsin, flexin, ).
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
elementos
del sistema de suspensin del
vehculo.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir los
procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje y montaje y ajuste
de parmetros.
Seleccionar y preparar los equipos y tiles
necesarios para realizar las operaciones de
mantenimiento en los sistemas de suspensin.
Identificar sobre el vehculo los elementos que
componen los sistemas de suspensin y
relacionarlos con la funcin que cumplen.
Relacionar el diagnstico de averas, por mtodos
guiados y/o no guiados, con los efectos, sntomas e
interaccin con otros sistemas, planteados por la
suspensin. Balanceos, desviaciones,
inclinacin,
Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y/o reglajes, para la reparacin de los
sistemas de suspensin.
Realizar la recarga de fluidos en los sistemas de
suspensin necesitados de ello.
Comprobar que los parmetros de funcionamiento
del control electrnico de la suspensin actan en
todas las situaciones. Control de variacin de la
dureza a voluntad del conductor y/o control
electrnico en funcin de la informacin recibida.
Extra e r la informacin de la s centra le s de
autodiagnstico y borrar la memoria de histricos.
Verificar que el sistema ha recuperado
sus caractersticas de correcto funcionamiento
tras las intervenciones realizadas y que no
se han provocado anomalas en otros sistemas.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Tipos, caractersticas, constitucin y funcin de los


sistemas de suspensin convencionales: Eje
rgido, independientes, barras de torsin,
telescpicas,
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los sistemas
de
suspensin
pilotadas.
Informacin necesaria para la variacin de dureza
(velocidad del vehculo, activacin del freno,
aceleraciones de la carrocera, etc.).

Control de variacin de la dureza a voluntad del


conductor y/o control electrnico en funcin de la
informacin recibida:
- Principios de funcionamiento en las distintas posiciones
de suspensin.
- Situacin de los distintos sensores e informacin
suministrada: velocidad, aceleracin, traccin, etc.

Fuerzas a los que estn sometidos los sistemas de


suspensin:
- Influencias en la seguridad, condiciones de
progresividad y elasticidad.
- Clculos de las oscilaciones, cargas y deformaciones.

Caractersticas, constitucin, funcin e identificacin


de los elementos elsticos y de amortiguacin que
constituyen los sistemas de suspensin.
Ballestas, muelles, barras de torsin, cojines y
fuelles neumticos,
Suspensiones con gestin electrnica:
- Esquemas de funcionamiento. Esquemas electroelectrnicos. Conexionado.
- Cartas de control predefinidas en el calculador:
supuestos de situaciones de suspensin.
- Memoria ROM, memoria RAM.
- Almacenamiento de parmetros, acceso a la
informacin.

Conceptos sobre los procesos de desmontaje,


montaje y ajuste de parmetros en los sistemas de
suspensin.
- Conceptos sobre la interpretacin de la
documentacin tcnica.
- Parmetros de funcionamiento dinmicos y
estticos de las suspensiones y ajustes de los
mismos.
- Gases y aceites utilizados en los sistemas de
suspensin y en sus elementos.
- Conceptos sobre mtodos guiados para la
deteccin de averas y controles por cdigos de
lectura, aplicando los criterios de diagnstico y
reparabilidad especificados en la documentacin
tcnica.
- Conceptos sobre el uso, manejo y calibrado de los
equipos, tster, tiles, y herramientas necesarios
para la realizacin de los procesos de
mantenimiento de los sistemas de suspensin
pilotados.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
- Trabajar de forma autnoma.
- Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Tener iniciativa.
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
-

pilotadas, siguiendo especificaciones tcnicas:

Normas de seguridad y salud laboral aplicables a


los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y/o


muestras fsicas de la misin y tipos de
suspensiones utilizadas en vehculos.
Explicar e identificar los elementos que componen
los distintos sistemas de suspensin, as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los distintos elementos.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
seleccionando los elementos y parmetros a
medir, en los casos de balanceos, desviaciones,
inclinacin, falta de estanqueidad, etc.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros en los sistemas de suspensin,
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar el relleno y cambio de aceite en las
suspensiones
hidroneumticas,
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar el conexionado del tster de control en los
distintos sistemas de suspensin pilotadas y
realizar la comprobacin de los siguientes
elementos:
-

Electrovlvula de control neumtica.


Captador de volante de direccin.
Vlvula antibalanceo en al suspensin activa.
Vlvulas de mando y dispositivo de altura neumtica.

Un captador de velocidad y desplazamiento.


Del calculador.
Regulador de rigidez.
Amortiguador telescpico pilotado.
Cojn o fuelle neumtico.

Realizar la extraccin de datos y borrado de la


memoria de histricos de la centralita electrnica.
Realizar
una
ficha-resumen
describiendo
el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin de
elementos y ajuste de parmetros realizado.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los tipos y la misin del sistema de


suspensin, las caractersticas y funcin de los
elementos que los constituyen y los parmetros de
funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los
elementos del sistema de suspensin siguiendo
especificaciones tcnicas.
Se ha realizado la extraccin de datos y borrado la
memoria de histricos de las centrales
electrnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

- Realizar procesos de desmontaje, comprobacin


y montaje de los siguientes elementos de las
suspensiones

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UNIDAD DE TRABAJO N 5: Sistemas de direcciones convencionales y asistidas.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener sistemas de direcciones convencionales y
asistidas
(Tiempo estimado: 40 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Analizar e identificar los sistemas de direccin:


convencionales (tornillo sin fin y sector, tornillo sin
fin y pivortes, cremallera, etc.) y asistidas
(electromagntico, vaco, neumatico e hidrulico).
- Analizar la geometra de la direccin y los
parmetros que intervienen.
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
elementos del sistema de direccin del vehculo.
- Interpretar la documentacin tcnica para seguir
los procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje y montaje y ajuste
de parmetros.
- Seleccionar y preparar los equipos y tiles
necesarios para realizar las operaciones de
mantenimiento en los sistemas de direccin.
- Identificar sobre el vehculo los elementos que
componen los sistemas de direccin y
relacionarlos con la funcin que cumplen.
- Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y utilizando los
aparatos de medida y control estipulados.
- Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y/o reglajes, para la reparacin de los
sistemas de direccin.
- Realizar la recarga de fluidos en los sistemas de
direccin necesitados de ello y verificar que no
existen perdidas.
- Identificar los distintos tipos de ruedas y las
caractersticas del neumtico, interpretando la
simbologa grabada en la cubierta.
- Realizar el equilibrado de ruedas utilizando el
equipo adecuado y siguiendo especificaciones
tcnicas.
- Verificar que el sistema ha recuperado sus
caractersticas de correcto funcionamiento tras
las intervenciones realizadas y que no se han
provocado anomalas en otros sistemas.
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
- Misin del sistema de direccin y condiciones que
debe reunir para que sea fiable: cuadriltero de
Ackerman.
- Caractersticas del sistema de direccin. Seguridad,
suavidad, precisin, irreversibilidad.
- Tipos
de
direccin,
caractersticas
y
funcionamiento: convencionales (tornillo y sector,
tornillo y rodillo, cremallera, etc.) y asistidas
(electromagntico, vaco, neumtico e hidrulico).
- Esfuerzos que se verifican en las direcciones.
- Geometra de la direccin. Principios cinemticos
que la justifican.
- Caractersticas y funcin de los elementos que

configuran los distintos sistemas de direcciones.


Cotas de la direccin.
Conceptos sobre la identificacin de averas, por
mtodos guiados y no guiados, en cada uno de los
sistemas, segn los efectos y sntomas
planteados:
-

Tendencia del vehculo a desviarse.


Dureza de la direccin.
Prdidas de fluido.
Holguras y ruidos anormales,

Conceptos sobre los procesos de desmontaje,


montaje y ajuste de parmetros de los sistemas de
direccin.
Caractersticas, identificacin y legislacin aplicada a
las ruedas y neumticos. Ortogonalidad.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Responsabilizarse de las acciones encomendadas,


manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Tener iniciativa.
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a los
ensayos de plsticos.
Actividades de enseanza y aprendizaje
-

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales de la


misin y tipos de direcciones utilizadas en vehculos, as
como su geometra.
Explicar e identificar los elementos que componen los
distintos sistemas de direccin, as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de los
distintos elementos.
Explicar las caractersticas, identificacin y
legislacin aplicada a las ruedas y neumticos.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos de
localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
seleccionando los elementos y parmetros a medir, en
los casos de: Tendencia del vehculo a desviarse,
dureza de la direccin, prdidas de fluido, holguras y
ruidos anormales,
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros en los sistemas de direccin, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Efectuar el reglaje de las cotas de direccin,
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar el cambio de neumticos y equilibrado de
ruedas.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin de
elementos y ajuste de parmetros realizado.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los tipos y la misin del sistema de


direccin, las caractersticas y funcin de los
elementos que los constituyen y los parmetros de
funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los

elementos del sistema de direccin siguiendo


especificaciones tcnicas.
Se ha realizado el reglaje de las cotas de direccin
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se ha realizado el equilibrado de las ruedas.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 6: Embragues y convertidores de par

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener embragues y convertidores de par.


(Tiempo estimado: 20 perodos)
documentacin tcnica.
- Esquemas elctricos de los circuitos de los
Analizar las fuerzas que actan en los embragues y
embragues electromagnticos.
convertidores de par.
- Conceptos sobre la identificacin de averas, por
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
mtodos guiados y no guiados, en los conjuntos
realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
de embrague y convertidores de par, segn los
elementos del sistema de embrague y convertidor
efectos y sntomas planteados:
de par.
- Vibraciones.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir
- Desgaste prematuro del disco.
los procesos estipulados por el fabricante en las
- Patinado (deslizamiento).
operaciones de desmontaje y montaje y ajuste
- Falta de estanqueidad.
de parmetros.
- Tirones.
Seleccionar y preparar los equipos y tiles
- Al cambiar de velocidad se producen ruidos anormales
necesarios para realizar las operaciones de
(las velocidades rascan),
mantenimiento de los embragues y convertidores
- Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
de par.
montaje y ajuste de parmetros de los conjuntos de
Identificar sobre el vehculo los elementos que
embrague y los convertidores de par.
componen los sistemas de embrague y
convertidores de par, relacionndolos con la
- Fluidos utilizados en los embragues hidrulicos y
funcin que cumplen.
convertidores de par.
Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y utilizando los Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
aparatos de medida y control estipulados.
- Trabajar de forma autnoma.
Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
- Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
montaje y/o reglajes, para la reparacin de los
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
embragues y convertidores de par.
- Tener iniciativa.
Realizar la recarga de fluidos en los convertidores
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
de par y embragues hidrulicos y verificar que no
existen prdidas.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
Comprobar la instalacin elctrica de los
emprendidas.
embragues
electromagnticos,
siguiendo
- Normas de la calidad de acabado.
especificaciones tcnicas.
Verificar que el sistema ha recuperado sus - Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.
caractersticas de correcto funcionamiento tras
las intervenciones realizadas y que no se han
Actividades de enseanza y aprendizaje
provocado anomalas en otros sistemas.

Procedimientos (contenidos organizadores)


-

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin del conjunto embragues y convertidores de


par:
-

Transmisin de movimiento y par.


Condiciones de progresividad y elasticidad.
Torsin, adherencia, acoplamiento.
Clculos de los esfuerzos que se producen.

Caractersticas y funcin de los elementos que


configuran los conjuntos de embrague y los
convertidores de par.
Clasificacin de los embragues por las fuerzas que
acta n so b re el los: friccin, fluido y campo
magnetico.
Parmetros de funcionamiento de los embragues y
convertidores de par, conceptos sobre el ajuste de
los mismos.
Conceptos sobre la interpretacin de la

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
tipos de embragues y convertidores de par.
Explicar e identificar los elementos que componen
los conjuntos de embrague y convertidores de par,
as como las caractersticas, constitucin y
funcionamiento de los distintos elementos.
Realizar los clculos de esfuerzo que se producen en
los embragues y convertidores.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
seleccionando los elementos y parmetros a
medir, en los casos de: Vibraciones, desgaste
prematuro del disco, patinado (deslizamiento
anormal), falta de estanqueidad, tirones, al cambiar
de velocidad se producen ruidos anormales (las
velocidades rascan), .

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste


de parmetros en los conjuntos de embrague y
convertidores, as como en los mandos, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Efectuar la recarga y sangrado del fluido en los
sitemas provistos de ellos.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
elctricas
verificando
que
cumplen
las
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin de
elementos y ajuste de parmetros realizado

Criterios de evaluacin
- Se ha explicado los tipos y la misin de los
conjuntos

de embrague y convertidores de par, as como las


caractersticas y funcin de los elementos que los
constituyen
y
los
parmetros
de
funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los
elementos de los conjuntos de embrague y
convertidores de par, siguiendo especificaciones
tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se ha realizado el sangrado y recarga de fluidos.
Se han comprobado las instalaciones elctricas y
se han restaurado las
condiciones de
funcionamiento en los casos necesarios.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 7: Cajas de cambios manuales y automticas.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener cajas de cambios manuales y automticas.
(Tiempo estimado: 60 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar los equipos y medios necesarios para


realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
elementos de las cajas de cambios manuales y
automticas.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir
los procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje y montaje y ajuste
de parmetros.
Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y utilizando los
aparatos de medida y control estipulados.
Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y/o reglajes, para la reparacin de cajas
de cambios manuales y automticas.
Realizar la recarga de fluidos en las cajas de
cambios y verificar que no existen perdidas.
Comprobar la instalacin elctrica de las cajas de
cambios
automticas,
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Verificar el sistema de mando de la caja de
cambios: mecnicos, hidrulicos, electrnicos, ,
y realizar los reglajes y ajustes necesarios.
Verificar que el sistema ha recuperado sus
caractersticas de correcto funcionamiento tras
las intervenciones realizadas y que no se han
provocado anomalas en otros sistemas.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por
el trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de impacto medioambiental en el manejo
de fluidos de cajas de cambios.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Misin de las cajas de cambios:

- Transformacin de velocidad y par.


- Relacin de transmisin.
- Clculo de desmultiplicacin.

Actividades de enseanza y aprendizaje:


-

Ti p o s d e c aj a s de
cambios:
manuales
(longitudinales, transversales, nmero de ejes,
velocidades, etc.) y automticas (nmero de
planetarios,
convertidores ,
velocidades
seleccinoables, sistema
de
mando:
hidrulicos, electrnicos, etc.)
Fundamentos de las cajas de cambios
automticas y variadores de velocidad:
-

manuales y automticas, conceptos sobre el ajuste


de los mismos.
Conceptos sobre la interpretacin de la
documentacin tcnica.
Esquemas elctricos y electrnicos de los circuitos
de mando de las cajas automticas.
Conceptos sobre la identificacin de averas, por
mtodos guiados y no guiados, en las cajas de
cambios manuales y automticas.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje y ajuste de parmetros de las cajas de
cambios manuales y automticas.
Fluidos utilizados en las cajas de cambios.
Normas API para la clasificacin de los aceites
para caja de cambios automticas y variadores de
velocidad.

Transmisin de par y velocidad.


Puntos de embrague, trenes epici-cloidales,
Relacin de transmisin.
Clculos de desmultiplicacin.

Caractersticas y funcin de los elementos que


configuran las cajas de cambios manuales, y
automticas.
Caractersticas, constitucin, identificacin y
funcionamiento para las situaciones de ralent y
flujo de fuerza en las distintas marchas de las
cajas de cambios automticas y variadores de
velocidad.
Parmetros ajustables de las cajas de cambios

Explicar, con ayuda de medios audiovisuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
tipos de cajas de cambios manuales y
automticas.
Explicar e identificar los elementos que componen
las cajas de cambios manuales y automticas, as
como las
caractersticas, constitucin
y
funcionamiento de los distintos elementos.
Realizar los clculos de desmultiplicacin que
se producen en las cajas de cambios manuales y
automticas.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
y siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros en las cajas de cambios manuales
y automticas, as como en los mandos, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Efectuar la recarga del fluido en las los cajas de
cambios manuales y automticas siguiendo
especificaciones tcnicas.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Realizar la comprobacin de las instalaciones


elctricas verificando que
cumplen las
especificaciones tcnicas, realizando las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin de
elementos y ajuste de parmetros realizado.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los tipos y la misin de las cajas


de cambios manuales y automticas, as como
las caractersticas y funcin de los elementos que
las constituyen y los parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin

tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los
elementos de las cajas de cambios manuales y
automticas, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita.
Se ha realizado la recarga de fluidos en las cajas de
cambios.
Se han comprobado las instalaciones elctricas y
se han
restaurado las
condiciones
de
funcionamiento en los casos necesarios.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 8: rganos y elementos asociados a los sistemas de


transmisin.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener los rganos y elementos asociados a los
sistemas de transmisin
(Tiempo estimado: 6 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
elementos de los rganos y elementos asociados
a los sistemas de transmisin.
- Interpretar la documentacin tcnica para seguir
los procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje y montaje y ajuste
de parmetros.
- Re a l i za r lo s clculos de relaciones de
desmultiplicacin
y
transmisin
de
los
diferenciales.
- Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y utilizando los
aparatos de medida y control estipulados.
procesos
de
desmontaje,
- Realizar
comprobacin, montaje y/o reglajes, para la
reparacin de los rganos y elementos
asociados a los sistemas de transmisin.
- Realizar la recarga de fluidos en los rganos
necesitados de ello y verificar que no existen
- perdidas.
Verificar los sistemas de mando y realizar los
reglajes y ajustes necesarios en los elementos
que lo precisen siguiendo especificaciones
tcnicas
- Verificar que el sistema ha recuperado sus
caractersticas de correcto funcionamiento tras
las intervenciones realizadas y que no se han
provocado anomalas en otros sistemas.
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
- Misin de los rganos y elementos asociados a los
sistemas de transmisin.
- Fuerzas que actan sobre los rganos y elementos
asociados a los sistemas de transmisin.
- Relaciones de desmultiplicacin que se producen
en los rganos y elementos asociados a los
sistemas de transmisin
- Caractersticas, constitucin y funcionamiento de:

- Diferenciales convencionales: grupo cnico.


- Diferenciales viscosos.
- Diferenciales autoblocantes.

Efectos y reacciones que se producen en los


diferenciales en el funcionamiento en curva,
bloqueo, patinaje de una rueda, etc.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento del
control de la traccin: ASD, EDS y ASR.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de:
-

rboles de transmisin.
Semirboles.
Palieres.
Juntas (Crdan, homocinticas,

Mecnicos.
Hidrulicos.
Neumticos.
Electrnicos.

Parmetros ajustables de los rganos y elementos


asociados a los sistemas de transmisin, conceptos
sobre el ajuste de los mismos.
Conceptos sobre
la
interpretacin de
la
documentacin tcnica.
Esquemas elctricos y electrnicos de los circuitos
de mando de los rganos y elementos asociados a
los sistemas de transmisin.
Conceptos sobre la identificacin de averas, por
mtodos guiados y no guiados, en los rganos y
elementos asociados a los sistemas de
transmisin.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje y ajuste de parmetros de los rganos y
elementos asociados a los sistemas de
transmisin.
Fluidos utilizados en los rganos y elementos
asociados a los sistemas de transmisin. Normas
SAE, UNE para la clasificacin de los aceites
utilizados en los rganos y elementos asociados a
los sistemas de transmisin

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Tener iniciativa.
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
- Normas de impacto medioambiental en el manejo
de aceites.
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.
Actividades de enseanza y aprendizaje
-

).

Caractersticas, constitucin y funcionamiento de


los mecanismos de mando de los rganos y
elementos asociados a los sistemas de transmisin:

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los rganos y
elementos asociados a los sistemas de
transmisin:
Explicar e identificar los elementos que componen
los rganos y elementos asociados a los sistemas
de transmisin, as como las caractersticas,

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

constitucin y funcionamiento de los distintos


elementos.
Realizar los clculos de desmultiplicacin que se
producen en rganos y elementos asociados a los
sistemas de transmisin
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
y siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros en los rganos y elementos
asociados a los sistemas de transmisin, as como
en los mandos, siguiendo especificaciones
tcnicas.
Efectuar la recarga del fluido en los rganos y
elementos asociados a los sistemas de
transmisin siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
elctricas, hidrulicas, neumticas verificando que
cumplen
las
especificaciones
tcnicas,
realizando las reparaciones necesarias en caso
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin
de elementos y ajuste de parmetros realizado.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los tipos y la misin de los rganos


y elementos asociados a los sistemas de
transmisin, as como las caractersticas y funcin
de los elementos que las constituyen y los
parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los
rganos y elementos asociados a los sistemas de
transmisin, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita.
Se ha realizado la recarga de fluidos en los rganos
y elementos asociados a los sistemas de
transmisin
Se han comprobado las instalaciones elctricas,
neumticas e hidrulicas y se han restaurado las
condiciones de funcionamiento en los casos
necesarios.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 9: Frenos hidrulicos


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener los frenos hidrulicos
(Tiempo estimado: 30 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Analizar la fsica del frenado: Esfuerzo, reparto de


cargas, espacio recorrido,
Realizar clculos sobre la eficacia del freno.
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
elementos de los frenos hidrulicos.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir
los procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje y montaje y ajuste
de parmetros.
Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y utilizando los
aparatos de medida y control estipulados.
Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y/o reglajes, para la reparacin de los
frenos hidrulicos.
Realizar la recarga y sangrado de fluidos en los
sistemas de frenos hidrulicos y verificar que no
existen perdidas.
Comprobar la eficacia del freno en banco de
pruebas siguiendo especificaciones tcnicas.
Verificar que el sistema ha recuperado sus
caractersticas de correcto funcionamiento tras
las intervenciones realizadas y que no se han
provocado anomalas en otros sistemas.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Misin del sistema de frenos hidrulicos: freno


principal y auxiliar.
Fsica del frenado:

Caractersticas, constitucin y funcionamiento de


los circuitos de frenos y de los elementos que los
constituyen:
-

El fenmeno del frenado.


Fuerza de frenado y adherencia.
Reparto de la fuerza del frenado.
Distancia de parada.
Fuerza de rozamiento en los frenos.

Circuitos simples.
Circuitos dobles.
Frenos de tambor.
Frenos de disco.
Bombas y bombines de frenos.
Reguladores de frenada.
Canalizaciones y tuberas, .

Parmetros ajustables en los sistemas de frenos,


conceptos sobre el ajuste de los mismos.
Conceptos sobre la interpretacin de la
documentacin tcnica.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de impacto medioambiental en el manejo
de fluidos de sistemas de frenos.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Conceptos sobre la identificacin de averas, por


mtodos guiados y no guiados, en los sistemas de
frenos.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje y
montaje en los sistemas de frenos.
Conceptos sobre el sangrado y recarga del liquido
de frenos en el circuito.
Fluidos utilizados en los sistemas de frenos.
Normas SAE, UNE, US para la clasificacin de los
lquidos utilizados en los sistemas de frenos

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los sistemas de
frenos hidrulicos.
Explicar e identificar los elementos que componen
los sistemas de frenos hidrulicos, as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los distintos elementos.
Realizar los clculos de eficacia del frenado:
Fuerza de frenado y adherencia, reparto de la
fuerza del frenado, distancia de parada, fuerza de
rozamiento en los frenos.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
y siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros en los sistemas de frenos
hidrulicos, as como en los mandos, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Efectuar la recarga y sangrado del circuito de
frenos, siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin
de elementos, ajuste de parmetros y sangrado
realizado.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Criterios de evaluacin
- Se ha explicado los tipos y la misin de los
sistemas de frenos hidrulicos, as como las
caractersticas y funcin de los elementos que los
constituyen y los parmetros de funcionamiento.
- Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
- Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin

y ajuste de parmetros de los elementos de los


sistemas
de frenos hidrulicos, siguiendo
especificaciones tcnicas.
- Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
- Se ha realizado la recarga y sangrado del circuito de
frenos.
- Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 10: Frenos neumticos y elctricos.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener los frenos neumticos y elctricos.
(Tiempo estimado: 16 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

Seleccionar los equipos y medios necesarios para


realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
elementos de los sistemas de frenos neumticos y
elctricos.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir
los procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje y montaje y ajuste de
parmetros.
Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y utilizando
los aparatos de medida y control estipulados.
Realizar
procesos
de
desmontaje,
comprobacin, montaje y/o reglajes, para la
reparacin de los sistemas de frenos neumticos,
elctricos y de remolque.
Comprobar la instalacin elctrica y caja de rels
de
los
frenos
elctricos,
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Verificar el sistema de mando de los frenos
neumticos, elctricos y de remolque y realizar
los reglajes y ajustes necesarios.
Verificar que el sistema ha recuperado sus
caractersticas de correcto funcionamiento tras las
intervenciones realizadas y que no se han
provocado anomalas en otros sistemas.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Presiones de almacenamiento y frenado,


dispositivo anticongelamiento.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los frenos neumticos (aire comprimido) y de los
elementos que los constituyen:
-

Compresor.
Calderines (cilindros de acumulacin de aire).
Vlvulas.
Pulmones.
Canalizaciones y tuberas,

Caractersticas, constitucin y funcionamiento del


freno motor y de los elementos que los constituyen:
mariposa de estrangulacin, mando, e tc.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento
del freno
elctrico
(electromagntico)
y de los
elementos que los constituyen: mando, caja de
rels, estator con bobinas, instalacin elctrica, etc.
Parmetros ajustables de los sistemas de freno,
conceptos sobre el ajuste de los mismos.
Conceptos sobre la interpretacin de la
documentacin tcnica.
Conceptos sobre la identificacin de averas, por
mtodos guiados y no guiados, en los sistemas
de frenos neumticos y elctricos.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje y
montaje de los frenos neumticos y elctricos.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos tipos
de frenos neumticos y elctricos.
Explicar e identificar los elementos que componen
los sistemas de frenos neumticos y elctricos, as
como las caractersticas,
constitucin y
funcionamiento de los distintos elementos.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados, y
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros en los sistemas de frenos neumticos
y elctricos, as como en los mandos, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
elctricas
verificando
que
cumplen
las
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin de
elementos y ajuste de parmetros realizado.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los tipos y la misin de los


sistemas de frenos neumticos y elctricos, as
como las caractersticas y funcin de los
elementos que los constituyen y los parmetros de
funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los
elementos de los sistemas de frenos neumticos y
elctricos, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita.
Se han comprobado las instalaciones elctricas y
se
han
restaurado
las
condiciones
de
funcionamiento en los casos necesarios.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 11: Sistemas antibloqueo de frenos


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Mantener los sistemas antibloqueo de frenos.
(Tiempo estimado: 12 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar los equipos y medios necesarios para


realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
los elementos del sistema antibloqueo de frenos.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir
los procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros.
Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y los cdigos de
averas suministrados por el sistema, utilizando
los aparatos de medida y control estipulados.
Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y/o reglajes, para la reparacin de
sistemas antibloqueo de frenos.
Realizar la extraccin de datos de las centralitas
electrnicas y borrar la memoria de histricos.
Verificar que el sistema ha recuperado sus
caractersticas de correcto funcionamiento tras
las intervenciones realizadas y que no se han
provocado anomalas en otros sistemas.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin del sistema antibloqueo de frenos.


Caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los sistemas antibloqueo de frenos: ABS de Bosch,
ABS de Bendix, ABS de Teves, etc.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los elementos que constituyen los sistemas
antibloqueo de frenos:
-

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Calculador (central electrnica).


Grupo hidrulico.
Electrovlvulas.
Capatadores,..

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos tipos
de los sistemas antibloqueo de frenos
Explicar e identificar los elementos que componen
los sistemas antibloqueo de frenos, as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los distintos elementos.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados, y
mediante los cdigos suministrados por la central
electrnica, siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros en los sistemas antibloqueo de
frenos, siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
las
elctricas
verificando
que
cumplen
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar la extraccin de datos de las centrales
electrnicas y borrar la memoria de histricos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin de
elementos y ajuste de parmetros realizado.

Criterios de evaluacin

Par metro s ajustables e n lo s sistema s de


antibloqueo de frenos, conceptos sobre el ajuste
de los mismos.
Conceptos sobre la interpretacin de la
documentacin tcnica.
Esquemas elctricos y electrnicos de los circuitos
del sistema antibloqueo de frenos.
Conceptos sobre la identificacin de averas, por
mtodos guiados y no guiados, y por los cdigos
de averas suministrados por la central electrnica.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje y ajuste de parmetros de los sistemas
antibloqueo de frenos.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo

Se ha explicado los tipos y la misin de los


sistemas antibloqueo de frenos, as como las
caractersticas y funcin de los elementos que las
constituyen y los parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica.
Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los
elementos de los sistemas antibloqueo de frenos,
siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita.
Se han comprobado las instalaciones elctricas,
captadores y central electrnica y se han restaurado
las condiciones de funcionamiento en los casos
necesarios.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
EJEMPLIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DE TRABAJO N 10: Frenos neumticos y elctricos.
Total de perodos de la Unidad de Trabajo: 16
Nmero de actividades propuestas: 3
ACTIVIDAD N 1

Tiempo estimado: 7 perodos Realizacin: en grupo e

ALUMNOS

individualmente Ubicacin: aula polivalente y taller

Objetivos de la actividad: Reparar el sistema de frenos


neumtico (aire comprimido).
Medios didcticos y tecnolgicos y documentos de
apoyo: Maquetas y/o vehculos con sistema de frenos
neumticos (aire comprimido), gatos de elevacin,
borriquetas, juegos de manmetros y racores, banco de
potencia (para la comprobacin de la eficacia del freno),
juegos de llaves especiales para el montaje y desmontaje
de ruedas de vehculos pesados, equipo de herramientas
individual del alumno; video, retroproyector, acetatos y
rotuladores especiales.
Secuencia/desarrollo de la actividad:
PROFESOR
- Expone tericamente: caractersticas, constitucin y
funcin de los sistemas de frenos neumticos (aire
comprimido) y de los elementos que los constituyen,
conceptos sobre los procesos de montaje, desmontaje y
ajuste de parmetros del sistema.
- Organiza los grupos de trabajo y expone la tarea
- Recoge lo realizado por los alumnos y verifica el trabajo
realizado

Atienden a la exposicin terica


Analizan las tareas que recibirn
Realizan
procesos
de
desmontaje,
montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los sistemas de
frenos de aire y de los elementos que los constituyen.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
-

Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos,


resolviendo las dudas o peticiones de ms
informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
efectuar la reparacin del sistema de frenos neumtico
(aire comprimido) e interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y ajuste de parmetros del sistema de frenos y
de los elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.

ACTIVIDAD N 2

Tiempo

estimado:

ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan
procesos
de
desmontaje,
montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros del freno motor
y de los elementos que los constituyen.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.

perodos

Realizacin: en grupo e individualmente


Ubicacin: aula polivalente y taller
Objetivos de la actividad:
Reparar el freno de motor
Medios didcticos y tecnolgicos y documentos de
apoyo: Vehculos con freno motor, equipo de herramientas
individual del alumno; video, retroproyector, acetatos y
rotuladores especiales.

Seguimiento de la actividad por parte del profesor:


-

Secuencia/desarrollo de la actividad:
PROFESOR
- Expone tericamente: caractersticas, constitucin y
funcin del freno motor y de los elementos que los
constituyen, conceptos sobre los procesos de montaje,
desmontaje y ajuste de parmetros del sistema.
- Organiza los grupos de trabajo y expone la tarea
- Recoge lo realizado por los alumnos y verifica el trabajo
realizado

Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos,


resolviendo las dudas o peticiones de ms
informacin.
Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados

Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
efectuar la reparacin del sistema de freno motor e
interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y ajuste de parmetros del sistema de freno
motor y de los elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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ACTIVIDAD N 3

Tiempo

estimado:

perodos

Realizacin: en grupo e individualmente


Ubicacin: aula polivalente y taller
Objetivos de la actividad:

Reparar el freno elctrico

Medios didcticos y tecnolgicos y documentos de


apoyo: Vehculos con freno elctrico, mesa de elevacin o
gato de elevacin, multmetro, ampermetro, equipo de
herramientas individual del alumno; video, retroproyector,
acetatos y rotuladores especiales.
Secuencia/desarrollo de la actividad:
PROFESOR
- Expone tericamente: caractersticas, constitucin y
funcin del freno elctrico y de los elementos que los
constituyen, conceptos sobre los procesos de montaje,
desmontaje y ajuste de parmetros del sistema.
- Organiza los grupos de trabajo y expone la tarea
- Recoge lo realizado por los alumnos y verifica el trabajo
realizado

ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan procesos
de
desmontaje,
montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros del freno
elctrico y de los elementos que los constituyen.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos,
resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
efectuar la reparacin del freno elctrico e interpretar la
documentacin tcnica.
- Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y ajuste de parmetros del freno elctrico y
de los elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.

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DESARROLLO CURRICULAR DEL MDULO
MDULO DE SISTEMAS ELCTRICOS DEL VEHCULO
Objetivo del Mdulo formativo:
Mantener los sistemas elctricos del vehculo, realizando modificaciones y/o nuevas
instalaciones (Asociado a la Unidad de Competencia 3)
Seleccin del tipo de contenido organizador:
Los procedimientos
Identificacin y ordenacin de las Unidades de Trabajo (UT):
UT 1: Generacin y rectificacin de la corriente elctrica (25 perodos)
UT 2: Fundamentos de la utilizacin de la corriente (15 perodos)
UT 3: Realizacin de circuitos bsicos de corriente continua, medida y comprobacin
de los parmetros fundamentales (55 perodos)
UT 4: Mantenimiento del circuito de carga (45 perodos)
UT 5: Mantenimiento del circuito de arranque (26 perodos)
UT 6: Conductores, lmparas y equipos luminotcnicos utilizados en vehculos (10
perodos)
UT 7: Mantenimiento del sistema de alumbrado (posicin, largas, cortas, glibo,
antinieblas,..) (45 perodos)
UT 8: Mantenimiento de los sistemas de sealizacin y maniobra (intermitencias,
emergencia, stop, marcha atrs,..) (30 perodos)
UT 9: Mantenimiento del sistema acstico del vehculo (claxon, bocina, trompetas con
compresor,..) (15 perodos)
UT 10: Mantenimiento de los sistemas de cuadro e indicacin (50 perodos)
UT 11: Mantenimiento de los circuitos auxiliares (limpiaparabrisas, lunas trmicas,
lavaparabrisas,

) (30 perodos)

Duracin Total 346 perodos

* Esta unidad de trabajo es introductora, pretende ubicar al alumno en el conjunto del mdulo y su relacin con la
FIP, as como situarle en el espacio en el que va a desarrollar sus actividades y conocer los medios con los que va a
trabajar, por lo tanto los contenidos especificados en ella se tocan superficialmente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales
RELACIN DE UNIDADES DE TRABAJO DEL MDULO
Y CONEXIN ENTRE ELLAS
Generacin y rectificacin de la
corriente elctrica

Fundamentos de la utilizacin de la
corriente

Realizacin de circuitos bsicos de corriente


continua, medida y comprobacin de los
parmetros fundamentales

Mantenimiento del circuito de carga

Mantenimiento del circuito de arranque

Conductores, lmparas y equipos


luminotcnicos utilizados en vehculos

Mantenimiento del sistema de alumbrado


(posicin, largas, cortas, glibo, antinieblas,..)
Mantenimiento de los sistemas de
sealizacin y maniobra (intermitencias,
emergencia, stop, marcha atrs,..)
Mantenimiento del sistema acstico del
vehculo(claxon, bocina, trompetas con
compresor, )
Mantenimiento de los sistemas de cuadro e
indicacin
Mantenimiento de los circuitos auxiliares
(limpiaparabrisas, lunas trmicas,
lavaparabrisas, )

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO


UNIDAD DE TRABAJO N 1: Generacin y rectificacin de la corriente elctrica.

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Analizar la generacin y rectificacin de la corriente


elctrica.
(Tiempo estimado: 25 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Analizar los fundamentos elctricos y


sus
magnitudes.
Aplicar la Ley de Ohm a la resolucin de circuitos
de corriente continua.
Aplicar la Ley de Coulomb al clculo de circuitos
con carga elctrica.
Realizar la medicin de magnitudes en circuitos
elctricos de corriente continua.
Analizar el proceso electroqumico de generacin
de corriente
Poner bateras en carga realizando conexionados
en serie, paralelo y mixto.
Analizar el proceso electromagntico de
generacin de corriente e identificar sobre el
vehculo los elementos g e n e rad o res de
corriente m e di a n te electromagnetismo.
Determinar el sentido de la fuerza electromotriz en
una espira.
Aplicar las Leyes de Ampere y Faraday a los
circuitos de corriente continua.
Analizar la rectificacin de corriente mediante
colector/escobillas.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Carga elctrica, estructura atmica.


Ley de Coulomb.
Potencial elctrico.
Diferencia de potencial.
Intensidad de corriente.
Resistencia elctrica.
Magnitudes y unidades de medida elctrica.
Ley de Ohm.

Generacin electroqumica.
- Concepto de electrlisis, electrolitos.
- Reacciones de carga/descarga en una solucin
determinada.
- Caractersticas y constitucin de una batera.
- Conexionado de bateras (serie, paralelo y mixto).

Generacin electromagntica. Leyes de Ampere


y Faraday. Iniciacin al campo magntico.
Mecanismos de rectificacin de la corriente.
Colector/escobillas, etc.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse
de
las
acciones
encomendadas, manifestando rigor en su
planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.

Realizar una ficha-memoria donde est la


resolucin de los circuitos de corriente continua, el
esquema de conexionado de bateras y los
clculos para ponerlas en carga.

Criterios de evaluacin
-

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Explicar con ayuda de medios audiovisuales los


conceptos bsicos de la electricidad y de la
generacin de corriente elctrica, as como las
magnitudes elctricas y las unidades de medida..
Realizar ejemplificaciones sobre
materiales
conductores y aislantes, razonando porque lo son.
Resolver ejercicios sencillos de circuitos de
corriente continua a los que haya que aplicar la Ley
de Ohm, la Ley de Coulomb, la de Ampere y de
Faraday.
Realizar un organigrama donde se relacione las
magnitudes elctricas con sus unidades de medida.
Resolver cuestiones sobre generacin de corriente
por medios electroqumicos y reacciones de carga,
descarga.
Identificar los elementos que componen una
batera, realizar el conexionado de bateras en
serie, paralelo y mixto y ponerlas en carga.
Explicar la generacin de corriente elctrica por
medios electromagnticos.
- Resolver ejercicios donde se determine el sentido de una
fuerza electromotriz inducida en un conductor al
moverse este, mediante la aplicacin de la regla de la
mano derecha.
- Explicar la rectificacin de la corriente elctrica mediante
la aplicacin del colector/escobilla.
- Explicar razonadamente el cambio de sentido de la fuerza
electromotriz en una espira al girar esta en el interior de
un campo magntico.

Fundamentos de electricidad:
-

Ser flexible y adaptarse a los cambios.


Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.

Se han realizado los ejercicios sobre resolucin de


circuitos de corriente continua.
Se ha realizado el conexionado de las bateras y se
han puesto estas en carga, teniendo en cuenta la
tensin y la capacidad.
Se ha realizado el organigrama definiendo distintas
magnitudes
elctricas
(carga,
intensidad,
diferencia de potencial, resistencia,...) y sus
unidades asociadas.
Se ha realizado la ficha-memoria

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UNIDAD DE TRABAJO N 2: Fundamentos de la utilizacin de la corriente.

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Conocer la utilizacin de la corriente continua.


(Tiempo estimado: 15 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

Analizar los componentes elctricos y electrnicos


bsicos, para relacionar su constitucin con sus
propiedades.
Representar grficamente la simbologa de
elementos
elctricos
y
electrnicos
e
identificarlos sobre esquemas.
Analizar la aplicacin de los semiconductores a la
rectificacin de corriente.
Aplicar la Ley de Kirchhoff a la resolucin de
circuitos de dos mallas.
Definir la aplicacin de los conjuntos electrnicos
bsicos y de los transductores ms usuales
(fuentes de alimentacin, amplificadores,...).
Realizar el anlisis funcional de las distintas
puertas lgicas de los transductores mediante la
utilizacin de las tablas de la verdad.
Realizar el clculo de las magnitudes de los
circuitos elctricos constituidos por generadores y
elementos pasivos.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Caractersticas y constitucin de los elementos y


conjuntos elctricos y electrnicos bsicos;
-

Resistencias.
Bobinas.
Rels.
Diodos (tipos).
Transistores (tipos).
Montaje de transistores para amplificacin (Darlinton),...

Funcin de los componentes elctricos y


electrnicos.
Funciones lgicas bsicas digitales (Y, O,...).
Diferencias entre sistemas digitales programados
y cableados. Introduccin al microprocesador.
Transformacin y rectificacin de la corriente
elctrica
Simbologa normalizada de elementos elctricos y
electrnicos.
Fenmenos transitorios importantes que ocurren
en algunos elementos elctricos al ser sometidos
a los efectos de la corriente continua.
Leyes y reglas que se utilizan para la resolucin de
circuitos (leyes de Kirchhoff,...).
Asociacin de componentes (montajes serie,
paralelo,...).

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Tener iniciativa.
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Actividades de enseanza y aprendizaje
-

Explicar mediante muestras fsicas


de
las
caractersticas, constitucin y funcin de los
componentes y conjuntos bsicos, elctricos y
electrnicos:
-

Resistencias.
Bobinas.
Rels.
Diodos (tipos).
Transistores (tipos).
Tiristores.
Montaje de transistores para amplificacin,...

Identificar componentes elctricos y electrnicos


mediante la interpretacin de su simbologa.
Describir un puente rectificador y relacionarlo con su
aplicacin.
Explicar los transductores ms usuales y los
circuitos digitales bsicos de complejidad
creciente, realizados con puertas lgicas.
Realizar ejercicios y problemas sobre circuitos
tericos planteados por el profesor, mediante la
aplicacin de la ley de Kirchhoff.
Resolucin de ejercicios sobre relaciones de
transformacin en transformadores ideales.
Realizar una ficha-memoria donde figure la
resolucin de los ejercicios realizados.

Criterios de evaluacin
-

Se han identificado los componentes bsicos


elctrico-electrnicos, se han relacionado con su
funcin y se ha representado su simbologa.
Se han analizado los transductores ms usuales y se
han identificado sus puertas lgicas.
Se ha realizado los ejercicios y problemas sobre
circuitos tericos mediante la aplicacin de la Ley de
Kirchhoff.
Se ha realizado la ficha correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 3: Realizacin de circuitos bsicos de corriente continua,
medida y comprobacin de los parmetros fundamentales.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar circuitos bsicos de corriente continua y efectuar
la medida y comprobacin de los parmetros fundamentales
(Tiempo estimado: 55 perodos)

los procesos.

Procedimientos (contenidos organizadores)


-

Realizar la medicin de magnitudes mediante la


utilizacin de los aparatos de medida elctrica ms
usuales (hmetro, voltmetro, multmetro,...).
Realizar la calibracin y ajuste de los equipos y
aparatos de medida.
Realizar esquemas de circuitos elctricos bsicos
para realizar su montaje sobre panel.
Seleccionar y preparar los equipos, tiles,
herramientas, elementos activos y pasivos para
realizar el montaje del circuito sobre panel.
Realizar los clculos necesarios para realizar el
montaje del circuito.
Realizar la medicin de estados lgicos (sonda
lgica,..).
Realizar el montaje del circuito sobre panel
cumpliendo especificaciones del esquema del
circuito.
Determinar los parmetros a comprobar en el
circuito para comprobar si cumple las
especificaciones tcnicas.
Realizar las medidas de los distintos parmetros
en el circuito.
Verificar la funcionalidad de los circuitos realizados,
mediante las comprobaciones pertinentes.
Analizar los datos obtenidos en las mediciones y
comparar con los estipulados.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

- Seleccionar el punto de medida ideal.


- Seleccionar el equipo de medida en funcin de la
medida a realizar, teniendo en cuenta: amplitud de la
medida a realizar, sensibilidad del aparato, fiabilidad,
precauciones (medir resistencias sin tensin en los
circuitos).

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


Caractersticas, funcin y uso de los aparatos de
medida elctrica ms usuales: ohmetro,
voltmetro,
ampermetro,
polmetros,
osciloscopios, sonda lgica, etc.
- Conexionado de aparatos de medida a circuitos.
- Magnitudes y conceptos tpicos de los aparatos de
medida. Alcance. Sensibilidad. Fiabilidad.
- Caractersticas de los circuitos a montar sobre
panel.
Elementos
que
lo
constituyen.
Fundamentos y leyes aplicables al circuito.
Clculos
necesarios.
Interpretacin
de
documentacin tcnica.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
- Trabajar de forma autnoma.
- Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Tener iniciativa.
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
- Normas de manejo y uso de los aparatos y equipos
de medida elctrica.
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a

Explicar mediante muestras fsicas de los equipos de


medida elctrica ms usuales. Caractersticas.
Constitucin. Funcin. Seleccin de escala segn la
medida a realizar.
Interpretar la documentacin tcnica para realizar el
montaje de circuitos.
Realizar los esquemas y los clculos necesarios de
los circuitos a montar sobre panel.
Seleccionar los medios necesarios para realizar el
montaje de circuitos.
Realizar circuitos bsicos elctricos sobre
panel (ejem.: instalacin de dos puntos de luz, de
forma que al encenderse uno de los puntos se
apague el otro, utilizando un rel y un interruptor de
dos salidas de corriente; realizar el montaje de una
lmpara de 12V en un circuito alimentado a 24V
utilizando las resistencias necesarias para evitar
que se funda;...).
Realizacin de circuitos bsicos electrnicos
sobre panel (ejem.: m o n t a j e de transistores en
amplificacin para la alimentacin de un receptor;
cambiar el sentido de giro de un motor de corriente
continua desde dos pulsadores utilizando los
circuitos digitales requeridos,...).
Realizar las medidas de parmetros necesarias en
los circuitos anteriores, teniendo en cuenta:

Analizar y comparar las medidas obtenidas en los


procesos de medicin, con los dadas en
documentacin tcnica, o que han sido obtenidos
mediante clculos previos.
Verificar la funcionalidad de los circuitos realizados,
mediante las comprobaciones pertinentes.
Realizar una ficha con las representaciones
grficas de los circuitos, los clculos realizados y
el esquema-resumen del proceso de montaje de
los circuitos.

Criterios de evaluacin
-

Se han utilizado correctamente los equipos de


medida y se ha realizado el ajuste y calibrado de los
mismos.
Se han realizado los esquemas y clculos necesarios
para realizar el montaje de los circuitos sobre panel
Se ha realizado el montaje de los circuitos sobre
panel y se ha verificado su funcionalidad.
Se ha realizado la ficha correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 4: Mantenimiento del circuito de carga.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento del circuito de carga.
(Tiempo estimado: 45 periodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar los equipos y medios necesarios para


realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
los elementos del sistema de carga.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir los
procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje, montaje y ajuste
de parmetros.
Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y el control
de parmetros realizado.
Realizar procesos de desmontaje, comprobacin,
montaje y/o reglajes, para la reparacin de
sistemas de carga.
Verificar que el sistema ha recuperado sus
caractersticas de correcto funcionamiento tras las
intervenciones realizadas y que no se han
provocado anomalas en otros sistemas.
Realizar los clculos necesarios en las distintas
partes de los procesos.
Realizar la instalacin de circuitos de carga
siguiendo especificaciones tcnicas.
Comprobar los parmetros de funcionamiento en
el banco y obtener sus curvas caractersticas.
Documentar debidamente el proceso (realizacin
de esquemas, planos,..).

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Caractersticas, constitucin, funcin y reacciones


qumicas de las bateras:
-

Dnamos (tipos).
Reguladores (tipos).
Instalacin (cableado, conexiones, testigo de carga,...).
Comprobacin de sus elementos (inducid os,
inductoras,...).
Pruebas de banco de dnamos (plena potencia,...).
Obtencin de sus curvas caractersticas.
Tarado de reguladores (ajuste del entrehierro,
separacin de contactos,...).
Pruebas de banco de reguladores (Tensin e
intensidad de regulacin, tensin de apertura y cierre
del disyuntor,...).

Caractersticas constitucin y funcin del sistema


de carga con alternador y de los elementos que los
constituyen.

Caractersticas, constitucin y funcin de los equipos,


tiles y herramientas:
-

Densmetros.
Zumbadores.
Comprobadores de diodos.
Comprobador de bateras,....
tiles y herramienta especfica (extractores, prensas
manuales,..).

Conceptos de la documentacin tcnica:


-

Del sistema.
Diagramas elctricos.
Simbologa elctrica y electrnica.
Procedimientos de desmontaje, montaje, ajustes, y reglaje.
Especificaciones tcnicas de los equipos de medida y
comprobacin: su utilizacin, conexionado de los equipos a
los elementos a comprobar, ajuste y calibracin.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Tipos.
Conexionado (serie, paralelo y mixto).
Comprobacin de bateras.
Equipos de carga de bateras.
Puesta en carga.

Caractersticas, constitucin y funcin del sistema


de carga con dnamo y de los elementos que los
constituyen:
-

- Alternadores (tipos).
- Reguladores (electromecnicos y electrnicos).
- Instalacin (cableado, conexiones,..).
Comprobacin de sus elementos (placa de diodos,
rotor,...).
- Pruebas de banco de alternadores.
- Obtencin de sus curvas caractersticas.
- Tarado de reguladores electromagnticos.
Pruebas de banco de reguladores (electromagnticos y
electrnicos).

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de calidad de los procesos.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a los
procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos tipos de
sistemas de carga

Explicar e identificar los elementos que componen


los sistemas de carga as como las caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos elementos
que los constituyen.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos de
localizacin de averas, guiados y/o no guiados, y
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

de parmetros en los sistemas de carga,


siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar las pruebas en banco de los sistemas de
carga y de sus elementos, realizando el ajuste de
los parmetros de funcionamiento de los
reguladores electromagnticos, y obteniendo sus
curvas caractersticas
Realizar la comprobacin, conexionado y puesta en
carga de bateras.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
elctricas
verificando
que
cumplen
las
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje, comprobacin
de elementos y ajuste de parmetros realizado,
aadiendo las curvas caractersticas de los
elementos comprobados en el banco de pruebas.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos sistemas de carga de


los vehculos, as como las caractersticas y funcin d
e l os el e me n tos qu e lo s co n s ti tu ye n y lo s
parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica y se han seleccionado los equipos y
medios para la realizacin de los procesos.
Se ha realizado el desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los
elementos de los sistemas de carga, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las pruebas en el banco y se han
obtenido las curvas caractersticas del sistema.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 5: Mantenimiento del circuito de arranque.

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento del circuito de arranque.


(Tiempo estimado: 26 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar los equipos y medios necesarios para


realizar el desmontaje, montaje y/o sustitucin de
los elementos del sistema de arranque.
Interpretar la documentacin tcnica para seguir
los procesos estipulados por el fabricante en las
operaciones de desmontaje, montaje y
ajuste de parmetros.
Identificar en el vehculo los elementos que
constituyen el sistema de arranque.
Realizar el diagnstico de averas teniendo en
cuenta la sintomatologa planteada y el
control de parmetros realizado.
Realizar
procesos
de
desmontaje,
comprobacin, montaje y/o reglajes, para la
reparacin de sistemas de arranque.
Verificar que el sistema ha recuperado sus
caractersticas de correcto funcionamiento tras las
intervenciones realizadas y que no se han
provocado anomalas en otros sistemas.
Realizar los clculos necesarios en las distintas
partes de los procesos.
Realizar la instalacin de circuitos de arranque
siguiendo especificaciones tcnicas.
Comprobar los parmetros de funcionamiento en
el banco y obtener sus curvas caractersticas.
Documentar debidamente el proceso (realizacin
de esquemas, planos,..).

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin del circuito de arranque en el vehculo.


Caractersticas, constitucin y funcin del sistema
de arranque y de los elementos que los forman:
-

Tipos de motores de arranque: convencionales,


desmultiplicacin central, inducido deslizante,
Instalacin (cableado, conexiones,...).
Conceptos sobre la comprobacin de sus elementos
(inducidos, inductoras, rels...).
Conceptos sobre las pruebas de motores de arranque
en el banco de pruebas (consumo al freno,...).
Obtencin de sus curvas caractersticas.

Conceptos de la documentacin tcnica:


-

Del sistema.
Diagramas elctricos.
Simbologa elctrica y electrnica.
Procedimientos de desmontaje, montaje, ajustes, y
reglaje.
- Especificaciones tcnicas de los equipos de medida y
comprobacin: su utilizacin, conexionado de los
equipos a los elementos a comprobar, ajuste y
calibracin.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.

Responsabilizarse de las acciones encomendadas,


manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
- Tener iniciativa.
- Ser flexible y adaptarse a los cambios.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.
Actividades de enseanza y aprendizaje
- Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y
muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
tipos de sistemas de arranque.
- Explicar e identificar los elementos que componen
los sistemas de arranque as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los distintos elementos que los constituyen.
- Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
y siguiendo especificaciones tcnicas.
- Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos del motor de
arranque siguiendo especificaciones tcnicas.
- Realizar las pruebas en banco del motor de
arranque y obtener sus curvas caractersticas
- Realizar
la
comprobacin
de
las
instalaciones elctricas
verificando
que
cumplen las especificaciones
tcnicas,
realizando las reparaciones necesarias en caso
contrario.
- Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso
de
desmontaje,
montaje
y
comprobacin de elementos, aadiendo las curvas
caractersticas de la prueba del motor de arranque
en el banco.
Criterios de evaluacin
- Se ha explicado los distintos sistemas de
arranque de los vehculos, as como las
caractersticas y funcin de los elementos que
los
constituyen
y
los
parmetros
de
funcionamiento.
- Se
ha
interpretado
correctamente
la
documentacin tcnica y se han seleccionado
los equipos y medios para la realizacin de los
procesos.
- Se
ha
realizado
el
diagnstico,
desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de
parmetros de los elementos de los sistemas de
arranque, siguiendo especificaciones tcnicas.
- Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
- Se han realizado las pruebas en el banco y se han
obtenido las curvas caractersticas del sistema.
- Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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UNIDAD DE TRABAJO N 6: Conductores, lmparas y equipos luminotcnicos utilizados
en vehculos.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Analizar los conductores, lmparas y equipos
luminotcnicos utilizados en vehculos.
(Tiempo estimado: 10 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Analizar e identificar los conductores ms


utilizados en vehculos.
Seleccionar los conductores, para realizar
instalaciones comprobando que cumplen las
especificaciones tcnicas.
Realizar el clculo de las secciones de
conductores y elementos de proteccin (fusibles).
Realizar el clculo del balance energtico en las
transformaciones
o
nuevas instalaciones
(clculo de si el consumo del nuevo circuito o
elemento es asumible por el sistema de carga).
Identificar y seleccionar las lmparas utilizadas en
los vehculos, teniendo en cuenta: su casquillo,
potencia, tensin de alimentacin, color,...
Analizar los terminales y conectores utilizados en
las instalaciones de los vehculos.
Realizar la seleccin de terminales y conectores,
en funcin de: intensidad que circula por ellos,
punto de conexin,...
Realizar el engatillado y soldado de terminales.
Analizar las funciones de los
equipos
luminotcnicos utilizados en vehculos.
Seleccionar los grupos luminotcnicos utilizados en
los vehculos, teniendo en cuenta: caractersticas
del fabricante, situacin, color,...

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Simbologa de los conductores, conexiones,


lmparas y equipos luminotcnicos utilizados por
los fabricantes de los vehculos.
Caractersticas de los conductores utilizados en
los vehculos. Secciones standard utilizadas en los
vehculos. Elementos de proteccin de los
circuitos(fusibles). Tablas identificativas de
conductores (colores, dimetro del hilo,..).
Caractersticas de las lmparas utilizadas en los
vehculos. Tipos, casquillos, potencia, utilizacin,...
Caractersticas de los terminales y conectores
utilizados en los vehculos. Tipos. Intensidad
mxima que pueden soportar.
Engatillado y
soldado.
Caractersticas de los equipos luminotcnicos
utilizados en los vehculos. Iluminacin. Distancia
de alumbrado. Colores de los grupos pticos.
Proyeccin del haz de luz (simtrica o asimtrica).
Legislacin vigente para los sistemas de
alumbrado y acsticos empleados en los
vehculos, as como para los conductores
empleados en sus instalaciones.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo

Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas vigentes sobre los sistemas de
alumbrado y acsticas
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar la simbologa de los fabricantes de los


vehculos asociada a los equipos luminotcnicos,
lmparas, fusibles, conexiones,
Explicar la legislacin vigente sobre los sistemas de
alumbrado y acsticos.
Explicar e identificar las caractersticas, tipos y
constitucin de los conductores utilizados en
vehculos
Realizar ejercicios de clculo de secciones de
conductores y elementos de proteccin de los
circuitos(fusibles).
Realizar ejercicios de clculo de balance
energtico, en el montaje de nuevas instalaciones.
Caractersticas, tipos, utilizacin, ,
de
los
terminales y conectores utilizados en las
instalaciones elctricas de los vehculos.
Realizar engatillado y soldado de terminales,
cumpliendo especificaciones tcnicas.
Explicar las caractersticas, tipos y uso de las
lmparas utilizadas en los sistemas de iluminacin
de los vehculos.
Realizar el montaje de lmparas sobre grupos
pticos, respetando las normas de montaje y
especificaciones tcnicas.
Explicar las caractersticas, funcin, posicionado,
color, distancia de alumbrado y tipos de los grupos
pticos utilizados en los circuitos de iluminacin de
los vehculos.
Explicar la legislacin vigente, sobre los circuitos de
iluminacin y acsticos de los vehculos.
Realizar una ficha-memoria con un diagrama
donde se relacionen los grupos pticos con sus
lmparas correspondientes y las secciones de cable
para su alimentacin.

Criterios de evaluacin
-

Se ha realizado la soldadura y engatillado de


terminales
Se ha interpretado la legislacin vigente sobre los
circuitos de iluminacin y acsticos.
Se han realizado los clculos sobre balance
energtico, clculo de secciones y de fusibles.
Se ha realizado la ficha-memoria correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 7: Mantenimiento del sistema de alumbrado (posicin, largas,
cortas, glibo, antinieblas, ).
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento del sistema de alumbrado
(posicin, largas, cortas, glibo, antinieblas, ).
(Tiempo estimado: 45 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
- Luces combinadas (cortas y antiniebla, intermitencia
- Seleccionar e interpretar la documentacin tcnica.
y frenos en los coches americanos,..).
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
para
la
interpretacin
de
la
- Conceptos
- realizar la comprobacin de los distintos
documentacin tcnica. Circuitos. Esquemas
elementos, efectuando su calibrado y puesta a
- normalizados.
punto.
Disfunciones ms usuales en los circuitos de
alumbrado:
- Identificar los elementos que constituyen los
- Mtodos de diagnstico (guiados, no guiados,..).
distintos circuitos (posicin, largas, cortas,
- Faltas de masa.
antiniebla, cortesa,...).
- Cortocircuitos.
- Analizar los parmetros de funcionamiento de los
- Circuitos cortados.
distintos circuitos de alumbrado.
- Lmparas fundidas.
- Causas de las disfunciones,...
- Re a l i za r e l de sm o n ta j e, m o n ta j e y a j us te de
parmetros de los elementos e instalaciones que
constituyen los distintos circuitos, siguiendo - Conceptos sobre el reglaje de faros.
especificaciones tcnicas.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
- Realizar los clculos necesarios para el montaje
- Trabajar de forma autnoma.
de los circuitos.
- Realizar la instalacin de los circuitos de luces de - Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
posicin, largas, cortas, antinieblas,
- Identificar en el vehculo o maqueta el circuito o - Tener iniciativa.
elemento a chequear, teniendo en cuenta el punto - Ser flexible y adaptarse a los cambios.
de medida y del procedimiento de medicin.
- Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
- Comparar los valores obtenidos en las mediciones
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
con los dados en documentacin tcnica, para
emprendidas.
determinar el elemento a sustituir o reparar.
- Normas de seguridad y salud laboral aplicables a los
- Comprobar el estado de conductores y conexiones
procesos.
de los circuitos.
Actividades de enseanza y aprendizaje
- Realizar el reglaje y ajuste de faros.
- Realizar el diagnstico de averas, mediante las - Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y
tcnicas de diagnstico adecuadas a cada caso.
muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los sistemas de
- Documentar debidamente el proceso (realizacin
alumbrado.
de planos, clculos y esquemas).
- Verificar que las intervenciones realizadas, - Explicar e identificar los elementos que componen los
sistemas de alumbrado as como las caractersticas,
restituyen
las
caractersticas
funcionales
constitucin
y funcionamiento
de los distintos
estipuladas al circuito.
elementos que los constituyen.
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
- Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos de
localizacin de averas, guiados y/o no guiados, y
- Misin del alumbrado en un vehculo.
siguiendo especificaciones tcnicas.
- Caractersticas, constitucin y funcin del sistema
de alumbrado de un vehculo y de sus circuitos. - Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los sistemas de
Posicin. Largas. Cortas. Antinieblas. Glibo.
alumbrado siguiendo especificaciones tcnicas.
- Caractersticas de los elementos de los circuitos
Realizar
el reglaje de faros.
de alumbrado (conmutadores, interruptores,..).
Constitucin. Aplicacin.
- Realizar la comprobacin de las instalaciones
las
elctricas
verificando
que
cumplen
- Centralita de interconexin. Funcin. Nomenclatura
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
y simbologa de sus conexiones. Fusibles.
reparaciones necesarias en caso contrario.
Elementos que las constituyen.
Realizar
los esquemas y clculos necesarios, para
- Circuitos de iluminacin combinados.
determinar el material a montar en la realizacin de
- Avisadores acsticos en los circuitos de luces
los
circuitos
(conductores,
elementos
de
(chicharra indicadora de luces encendidas al abrir
proteccin,...).
la puerta,..).
- Realizar sobre panel, maqueta o vehculo la instalacin

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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Figuras profesionales

de los circuitos de alumbrado, realizando su


montaje segn especificaciones tcnicas de
esquemas y planos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de diagnstico, desmontaje, montaje y
comprobacin de elementos, aadiendo los
esquemas y clculos realizados para la
realizacin de los nuevos circuitos.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos sistemas de


alumbrado, as como las caractersticas y
funcin de los elementos que los constituyen y los
parmetros de funcionamiento.

Se ha interpretado correctamente la documentacin


tcnica y se han seleccionado los equipos y
medios para la realizacin de los procesos.
Se ha realizado el diagnstico, desmontaje,
montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de
los elementos de los sistemas de alumbrado,
siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones
siguiendo especificaciones
de
planos
y
esquemas y su funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 8: Mantenimiento de los sistemas de sealizacin y


maniobra(intermitencias, emergencia, stop, marcha atrs, .)
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento de los sistemas de sealizacin
y maniobra (intermitencias, emergencia, stop, marcha atrs, .)
(Tiempo estimado: 30 perodos)
pticos. Causas de las disfunciones.

Procedimientos (contenidos organizadores)


-

Seleccionar e interpretar la documentacin tcnica.


Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar la comprobacin de los distintos
elementos, efectuando su calibrado y puesta a
punto.
Identificar los elementos que constituyen los
distintos circuitos (intermitencias, emergencia, stop,
marcha atrs, .).
Analizar los parmetros de funcionamiento de los
distintos circuitos de alumbrado.
Realizar el desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros de los elementos e instalaciones que
constituyen los distintos circuitos, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar los clculos necesarios para el montaje
de los circuitos.
Realizar la instalacin de los circuitos de
intermitencias, emergencia, stop, marcha atrs,
Identificar en el vehculo o maqueta el circuito o
elemento a chequear, teniendo en cuenta el punto
de medida y del procedimiento de medicin.
Comparar los valores obtenidos en las mediciones
con los dados en documentacin tcnica, para
determinar el elemento a sustituir o reparar.
Comprobar el estado de conductores y conexiones
de los circuitos.
Realizar el diagnstico de averas, mediante las
tcnicas de diagnstico adecuadas a cada caso.
Documentar debidamente el proceso (realizacin
de planos, clculos y esquemas).
Verificar que las intervenciones realizadas,
restituyen
las
caractersticas
funcionales
estipuladas al circuito.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin del sistema de sealizacin y maniobra.


Caractersticas, constitucin y funcin del sistema
de sealizacin y maniobra de un vehculo y de sus
circuitos: intermitencia, emergencia, stop y marcha
atrs.
Caractersticas de los elementos del sistema de
sealizacin y maniobra (dispositivos de
intermitencias, interruptores, conmutadores,...).
Constitucin. Aplicacin. Situacin.
Conceptos sobre la documentacin tcnica:
circuitos y esquemas normalizados.
Disfunciones ms usuales en el circuito de
sealizacin y maniobra. Mtodos de diagnstico.
Faltas de masa. Derivaciones a masa. Circuitos
cortados. Fallos en las conexiones. Fallos en los
indicadores

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Explicar, con ayuda de medios audiovisuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los sistemas de
sealizacin y maniobra
Explicar e identificar los elementos que componen
los sistemas de sealizacin y maniobra as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de los
distintos elementos que los constituyen.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados, y
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los sistemas de
sealizacin
y
maniobra
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
las
elctricas
verificando
que
cumplen
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar los esquemas y clculos necesarios, para
determinar el material a montar en la realizacin de
los circuitos (conductores, elementos de
proteccin,...).
Realizar sobre panel, maqueta o vehculo la
instalacin de los circuitos de sealizacin y
maniobra,
realizando
su
montaje
segn
especificaciones tcnicas de esquemas y planos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el proceso
desmontaje,
montaje
y
de
diagnstico,
comprobacin de elementos, aadiendo los
esquemas y clculos realizados para la realizacin
de los nuevos circuitos.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos sistemas de


sealizacin y maniobra, as como las caractersticas
y funcin

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

de los elementos que los constituyen y los


parmetros de funcionamiento.
Se
ha
interpretado
correctamente
la
documentacin tcnica y se han seleccionado los
equipos y medios para la realizacin de los
procesos.
Se
ha
realizado
el
diagnstico,
desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de
parmetros de los elementos de los sistemas de
sealizacin y maniobra,

siguiendo especificaciones tcnicas.


Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones
siguiendo especificaciones
de
planos
y
esquemas y su funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 9: Mantenimiento del sistema acstico del vehculo (claxon,
bocina, trompetas con compresor, ).
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento del sistema acstico del
vehculo
(Tiempo estimado: 15 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)

Seleccionar e interpretar la documentacin tcnica.


Seleccionar los equipos y medios necesarios
para realizar la comprobacin de los distintos
elementos.
Identificar los elementos que constituyen los
circuitos acsticos (pulsadores, claxon, bocinas,
conmutadores,...).
Realizar el desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros de los elementos e instalaciones que
constituyen los distintos circuitos acsticos,
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar los clculos necesarios para el la
instalacin de elementos acsticos.
Realizar la instalacin de los circuitos acsticos,
claxon, bocinas,
Identificar en el vehculo o maqueta el circuito o
elemento a chequear, teniendo en cuenta el punto
de medida y del procedimiento de medicin.
Comparar los valores obtenidos en las mediciones
con los dados en documentacin tcnica, para
determinar el elemento a sustituir o reparar.
Comprobar el estado de conductores y conexiones
de los circuitos.
Realizar el reglaje de sonido de los elementos
acsticos.
Realizar el diagnstico de averas, mediante las
tcnicas de diagnstico adecuadas a cada caso.
Documentar
debidamente
el
proceso
(realizacin de planos, clculos y esquemas).
Verificar que las intervenciones realizadas,
restituyen
las
caractersticas
funcionales
estipuladas al circuito.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin de los circuitos acsticos del vehculo.


Caractersticas, constitucin y funcin de los
circuitos acsticos (con pulsadores a masa y por
corriente.
Circuitos acsticos conmutados con claxon y
bocinas. Componentes del circuito. Funcin.
Circuitos
con compresor
y
trompetas.
Componentes del circuito. Funcin.
Disfunciones ms usuales en los circuitos
acsticos:
- Mtodos de diagnstico.
- Falta de masa.
- Falta de alimentacin en los componentes (rel,
compresor,...).
- Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
- Mantenimiento de los compresores.
- Causas de las disfunciones.

- Conceptos para la
documentacin tcnica:

interpretacin de la
circuitos y esquemas

normalizados.
Conceptos sobre el reglaje de claxon, bocinas y
trompetas
Legislacin vigente sobre los elementos acsticos
en los vehculos.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas sobre los elementos acsticos en los
vehculos
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
tipos de circuitos acsticos
Explicar e identificar los elementos que componen
los circuitos
acsticos,
as
como
las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los distintos elementos que los constituyen.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
y siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los circuitos
acsticos siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar el reglaje de sonido de claxon, bocinas y
trompetas..
Realizar la comprobacin de las instalaciones
elctricas
verificando
que
cumplen
las
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar los esquemas y clculos necesarios, para
determinar el material a montar en la realizacin de
los circuitos (conductores, elementos de
proteccin,...).
Realizar sobre panel, maqueta o vehculo la
instalacin de los circuitos acsticos, realizando su
montaje segn especificaciones tcnicas de
esquemas y planos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de diagnstico, desmontaje, montaje y
comprobacin de elementos, aadiendo los
esquemas y clculos realizados para la instalacin
de los nuevos circuitos.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos circuitos acsticos, as


como las caractersticas y funcin de los elementos
que los constituyen y los parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin tcnica y se han seleccionado los equipos y
medios para la realizacin de los procesos.
Se ha realizado el diagnstico, desmontaje, montaje,

comprobacin y ajuste de parmetros de los


elementos de los circuitos acsticos, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones
siguiendo especificaciones de planos
y
esquemas y su funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 10: Mantenimiento de los sistemas de cuadro e indicacin
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento de los sistemas de cuadro e
indicacin
(Tiempo estimado: 50 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar e interpretar la documentacin tcnica.


Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y comprobacin de
los distintos elementos.
Analizar el sistema de cuadro e indicacin y de los
circuitos que lo constituyen (indicador de
combustible, temperatura, presin de aceite,
chekcontrol, moduladores, reloj,...).
Identificar y localizar los elementos que
constituyen los distintos circuitos, en el vehculo
(relojes,
centralitas
electrnicas,
aforador,
manocontacto de presin de aceite,...).
Realizar el desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros de los elementos e instalaciones que
constituyen los distintos circuitos de cuadro e
indicacin, siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar la instalacin de los circuitos de cuadro e
indicacin
sobre
vehculo o maqueta
(cuentarrevoluciones, indicador de combustible,
centrales electrnicas (ordenador de abordo),
indicador de temperatura, ), y realizar los clculos
necesarios
para la
seleccin de
conductores, terminales, conexiones,
Identificar en el vehculo o maqueta el circuito o
elemento a chequear, teniendo en cuenta el punto
de medida y el procedimiento de medicin.
Comparar los valores obtenidos en las mediciones
con los dados en documentacin tcnica, para determinar el elemento a sustituir o reparar.
Comprobar el estado de conductores y conexiones
de los circuitos.
Realizar el diagnstico de averas, utilizando
mtodos guiados y no guiados de localizacin de
averas y teniendo en cuenta la informacin
suministrada por los sistemas de autodiagnstico
del vehculo.
Realizar el borrado de histricos de las centrales
electrnicas.
Documentar debidamente los procesos (realizacin
de planos, clculos y esquemas).
Verificar que las intervenciones realizadas,
restituyen
las
caractersticas
funcionales
estipuladas al circuito.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Conceptos sobre las disfunciones ms usuales en


los circuitos de cuadro e indicacin:
-

Mtodos de diagnstico.
Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Autodiagnosis de los circuitos.
Causas de las disfunciones, .

Conceptos
para
la
interpretacin
de
la
documentacin tcnica: circuitos y esquemas
normalizados.
Conceptos sobre la recarga de datos y borrado de
histricos de la memoria de los ordenadores de a
bordo.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de
los circuitos.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Misin del sistema de cuadro e indicacin


del vehculo y de sus circuitos asociados.
Caractersticas, constitucin y funcionamiento de los sistemas de cuadro e indicacin de sus
circuitos: presin de aceite, indicador de
combustible, temperatura, ordenador de a bordo,
moduladores, cuentavueltas, indicador de nivel de aceite
e
indicador
de
nivel
predictivo,
cuentakilmetros (totales y parciales), etc.
-

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
tipos de circuitos que componen el sistema de
cuadro e indicacin
Explicar e identificar los elementos que componen
los circuitos de cuadro e indicacin, as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los distintos elementos que los constituyen.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados, y
las
informaciones
suministradas
por
las
centrales de Autodiagnosis.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los circuitos de
cuadro e indicacin siguiendo especificaciones
tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
las
elctricas
verificando
que
cumplen
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar el borrado de la memoria de histricos de
las centrales electrnicas.
Realizar los esquemas y clculos necesarios, para

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

determinar el material a montar en la realizacin de


los circuitos (conductores, elementos de
proteccin,...).
Realizar sobre panel, maqueta o vehculo la
instalacin de los circuitos de cuadro e indicacin,
realizando su montaje segn especificaciones
tcnicas de esquemas y planos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de diagnstico, desmontaje, montaje y
comprobacin de elementos, aadiendo los
esquemas y clculos realizados para la
instalacin de los nuevos circuitos.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos circuitos de cuadro e


indicacin, as como las caractersticas y funcin de

los elementos que los constituyen y los parmetros


de funcionamiento.
Se
ha
interpretado
correctamente
la
documentacin tcnica y se han seleccionado los
equipos y medios para la realizacin de los
procesos.
Se
ha
realizado
el
diagnstico,
desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de
parmetros de los elementos de los circuitos de
cuadro e indicacin, siguiendo especificaciones
tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones
siguiendo
especificaciones
de
planos
y
esquemas y su funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 11: Mantenimiento


(limpiaparabrisas, lunas trmicas, lavaparabrisas, ).

de

los

circuitos

auxiliares

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento de los circuitos auxiliares


(limpiaparabrisas, lunas trmicas, lavaparabrisas, ).
(Tiempo estimado: 30 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar e interpretar la documentacin tcnica.


Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar la comprobacin de los distintos
elementos.
Identificar los elementos que constituyen los
circuitos auxiliares (limpiaparabrisas, lunas
trmicas, lavaparabrisas, ).
Realizar el desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros de los elementos e instalaciones que
constituyen los distintos circuitos auxiliares,
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar los clculos necesarios para el la
instalacin de elementos de los circuitos auxiliares.
Realizar la instalacin de los circuitos auxiliares
(limpiaparabrisas,
lunas
trmicas,
lavaparabrisas, ).
Identificar en el vehculo o maqueta el circuito o
elemento a chequear, teniendo en cuenta el punto
de medida y el procedimiento de medicin.
Comparar los valores obtenidos en las mediciones
con los dados en documentacin tcnica, para
determinar el elemento a sustituir o reparar.
Comprobar el estado de conductores y conexiones
de los circuitos.
Realizar el diagnstico de averas, mediante las
tcnicas de diagnstico adecuadas a cada caso.
Documentar debidamente el proceso (realizacin
de planos, clculos y esquemas).
Verificar que las intervenciones realizadas,
restituyen
las
caractersticas
funcionales
estipuladas al circuito.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Misin de los circuitos auxiliares del vehculo.


Caractersticas, constitucin y funcin de los
circuitos auxiliares del vehculo: limpiaparabrisas
(de una velocidad, de dos velocidades, con
temporizador
y
con
sensor
de
lluvia),
lavaparabrisas, lavafaros, lunas trmicas, etc.
Conceptos sobre las disfunciones ms usuales en
los circuitos auxiliares:
-

Mtodos de diagnstico.
Falta de masa.
Falta de alimentacin en los componentes.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Mantenimiento de los motores.
Causas de las disfunciones.

Conceptos
para
la
interpretacin
de
la
documentacin tcnica: circuitos y esquemas
normalizados.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Conceptos sobre los procesos de desmontaje,


montaje y comprobacin del circuito y de los
elementos que lo constituyen.

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
tipos de circuitos auxiliares.
Explicar e identificar los elementos que componen
los circuitos auxiliares del vehculo, as como las
caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los distintos elementos que los constituyen.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
y siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los circuitos
auxiliares siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
las
elctricas
verificando
que
cumplen
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar los esquemas y clculos necesarios, para
determinar el material a montar en la realizacin de
los circuitos (conductores, elementos de
proteccin,...).
Realizar sobre panel, maqueta o vehculo la
instalacin de los circuitos auxiliares, siguiendo
especificaciones tcnicas de esquemas y planos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de diagnstico, desmontaje, montaje y
comprobacin de elementos, aadiendo los
esquemas y clculos realizados para la
instalacin de los nuevos circuitos.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos circuitos auxiliares, as

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

como las caractersticas y funcin de los elementos


que los constituyen y los parmetros de
funcionamiento.
Se
ha
interpretado
correctamente
la
documentacin tcnica y se han seleccionado los
equipos y medios para la realizacin de los
procesos.
Se
ha
realizado
el
diagnstico,
desmontaje, montaje, comprobacin y ajuste de
parmetros de los elementos de los circuitos
auxiliares, siguiendo especificaciones tcnicas.

Se ha comprobado que las operaciones realizadas


de vuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones siguiendo
especificaciones de planos y esquemas y su
funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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EJEMPLIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DE TRABAJO N 4: Mantenimiento del circuito de carga
Total de perodos de la Unidad de Trabajo: 45

Nmero de actividades propuestas: 2

ACTIVIDAD N 1

Tiempo

estimado:

25

periodos

Realizacin: en grupo e individualmente


Ubicacin: aula polivalente y taller
Objetivos de la actividad: Reparar el sistema de carga
con dinamo
Medios didcticos y tecnolgicos y documentos de
apoyo: Maquetas y/o vehculos con sistema de carga con
dinamo, dinamos y reguladores de excitacin por corriente
y por masa, ampermetros multmetros, prensas y
extractores manuales, banco de pruebas elctricas,
equipo de herramientas individual del alumno; video,
retroproyector, acetatos y rotuladores especiales.
Secuencia/desarrollo de la actividad:
PROFESOR
-

Expone tericamente: caractersticas, constitucin y


funcin de los sistemas de carga con dinamo y de los
elementos que los constituyen, conceptos sobre los
procesos de montaje, desmontaje, ajuste de
parmetros del sistema, obtencin de sus curvas
caractersticas y pruebas en banco.
Organiza los grupos de trabajo y expone la tarea
Recoge lo realizado por los alumnos y verifica el
trabajo realizado

ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan procesos de diagnstico, desmontaje, montaje,
comprobacin, ajuste de parmetros y pruebas en
banco de los sistemas de carga con dinamo y de los
elementos que los constituyen obteniendo sus curvas
caractersticas.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos,
resolviendo las dudas o peticiones de ms
informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
efectuar la reparacin del sistema de carga con dinamo
e interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de diagnstico, desmontaje,
comprobacin, montaje, ajuste de parmetros y pruebas
de banco del sistema de de carga con dinamo y de los
elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.

ACTIVIDAD N 2

Tiempo

estimado:

20

perodos

Realizacin: en grupo e individualmente


Ubicacin: aula polivalente y taller
Objetivos de la actividad: Reparar el sistema de carga
con alternador.
Medios didcticos y tecnolgicos y documentos de
apoyo: Maquetas y/o vehculos con sistema de carga con
alternador, alternadores y reguladores electromecnicos
y
electrnicos,
ampermetros
multmetros,
comprobadores de diodos, prensas y extractores
manuales, banco de pruebas elctricas, equipo de
herramientas individual del alumno; video, retroproyector,
acetatos y rotuladores especiales.
Secuencia/desarrollo de la actividad:
PROFESOR
- Expone tericamente: caractersticas, constitucin y
funcin de los sistemas de carga con alternador y de
los elementos que los constituyen, conceptos sobre los
procesos de montaje, desmontaje, ajuste de
parmetros del sistema, obtencin de sus curvas
caractersticas y pruebas en banco.
- Organiza los grupos de trabajo y expone la tarea.
- Recoge lo realizado por los alumnos y verifica el
trabajo realizado.

ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica.
- Analizan las tareas que recibirn.
- Realizan procesos de diagnstico, desmontaje, montaje,
comprobacin, ajuste de parmetros y pruebas en
banco de los sistemas de carga con alternador y de
los elementos que los constituyen obteniendo sus
curvas caractersticas.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo
realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
- Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos,
resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
- Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados.
Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
efectuar la reparacin del sistema de carga con
alternador e interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de
diagnstico,
desmontaje,
comprobacin, montaje, ajuste de parmetros y pruebas
de banco del sistema de de carga con alternador y de los
elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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DESARROLLO CURRICULAR DEL MDULO
MDULO DE SISTEMAS DE SEGURIDAD Y CONFORTABILIDAD

Objetivo del Mdulo formativo:


Mantener y/o montar sistemas de seguridad y confortabilidad.
(Asociado a la Unidad de Competencia 4)
Seleccin del tipo de contenido organizador: los procedimientos
Identificacin y ordenacin de las Unidades de Trabajo (UT):
UT 1: Mantenimiento de los sistemas de ventilacin y calefaccin *) (8 perodos)
UT 2: Mantenimiento y montaje de equipos de aire, acondicionado y climatizadores (30
perodos)
UT 3: Mantenimiento y montaje de sistemas auxiliares de seguridad y confortabilidad
(colchn de aire (airbag), cinturones pretensados, asientos con memoria,
espejos retrovisores con control remoto,...) (38 perodos)
UT 4: Mantenimiento de las instalaciones y montaje de equipos de sonido e imagen (15
perodos)
UT 5: Montaje y sustitucin de lunas y accesorios de carrocera (8 perodos)

Duracin total 99 perodos

(*) Esta unidad de trabajo es introductora, pretende ubicar al alumno en el conjunto del mdulo y su relacin con la
FIP, as como situarle en el espacio en el que va a desarrollar sus actividades y conocer los medios con los que va a
trabajar, por lo tanto los contenidos especificados en ella se tocan superficialmente.

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RELACIN DE UNIDADES DE TRABAJO DEL MDULO


Y CONEXIN ENTRE ELLAS

Mantenimiento de los sistemas de


ventilacin y calefaccin

Mantenimiento y montaje de equipos


de aire acondicionado y climatizadores

Mantenimiento y montaje de
sistemas auxiliares de seguridad y
confortabilidad (colchn de
aire(airbag), cinturones pretensados,
asientos con memoria, espejos
retrovisores con control remoto,...)

Mantenimiento de las
instalaciones y montaje de
equipos de sonido e imagen

Montaje y sustitucin de lunas y


accesorios de la carrocera

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO


UNIDAD DE TRABAJO N 1: Mantenimiento de los sistemas de ventilacin y calefaccin.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento de los sistemas de ventilacin y
calefaccin.
(Tiempo estimado: 8 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar e interpretar documentacin tcnica.


Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y comprobacin de
los distintos elementos.
- Analizar el sistema de ventilacin y calefaccin e
identificar en el vehculo los elementos que los
constituyen (radiador, trampillas de aireacin,
motor-ventilador,
llave
de calefaccin,
regulador electrnico de la temperatura,...).
- Rea liza r el desmonta je, montaje y ajuste de
parmetros de los elementos e instalaciones que
constituyen los sistemas de ventilacin y
calefaccin, siguiendo especificaciones tcnicas.
- Identificar en el vehculo o maqueta el elemento a
chequear, teniendo en cuenta el punto de medida
y el procedimiento de medicin.
- Comparar los valores obtenidos en las
mediciones con los dados en documentacin
tcnica, para determinar el elemento a sustituir o
- reparar.
Comprobar el estado de conductores y conexiones
de los circuitos.
- Realizar diagnstico de averas, usando mtodos
guiados y no guiados de localizacin de averas.
- Realizar el llenado y purgado del circuito de
calefaccin.
- Verificar que las intervenciones devuelven
caractersticas funcionales establecidas del
circuito.
Hechos/conceptos (contenidos soporte)
- Misin del sistema de ventilacin y calefaccin.
- Caractersticas, constitucin y funcionamiento de
los sistemas de ventilacin y calefaccin y de los
elementos que los constituyen:
-

Conceptos sobre las disfunciones ms usuales en


los circuitos de cuadro e indicacin:
-

Radiador
Trampillas de variacin de salida de aire.
Motor-ventilador.
Llave de calefaccin.
Regulador electrnico de la temperatura.
Selector de velocidades del motor ventilador,

Mtodos de diagnstico.
Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Perdidas de fluido.
Agarrotamiento del grifo de la calefaccin,
Causas de las disfunciones, .

Conceptos para la interpretacin de la


documentacin tcnica: circuitos y esquemas
normalizados.
Conceptos sobre el llenado y purgado del circuito
de lquido.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,

montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de


los circuitos.
Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los sistemas de
ventilacin y calefaccin.
Explicar e identificar los elementos que componen
los sistemas de ventilacin y calefaccin, as como
las caractersticas, constitucin y funcionamiento
de los distintos elementos que los constituyen.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los sistemas
de
ventilacin
y
calefaccin,
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
elctricas verificando
que
cumplen
las
las
especificaciones
tcnicas,
realizando
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de diagnstico, desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los sistemas
de ventilacin y calefaccin.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos sistemas de


ventilacin y calefaccin, as como las
caractersticas y funcin de los elementos que los
constituyen y los parmetros de funcionamiento.
Se
ha
interpretado
correctamente
la
documentacin tcnica y se han seleccionado los
equipos y medios para la realizacin de los
procesos.
Se ha realizado el diagnstico, desmontaje, montaje,
comprobacin y ajuste de parmetros de los
elementos de los sistemas de ventilacin y
calefaccin, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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UNIDAD DE TRABAJO N 2: Mantenimiento y montaje de equipos de aire acondicionado y


climatizadores
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento y montaje de equipos de aire
acondicionado y climatizadores
(Tiempo estimado: 30 perodos)
automtica de la temperatura (en los sistemas de
climatizacin), centralita electrnica (en los
sistemas de climatizacin).

Procedimientos (contenidos organizadores)


-

Seleccionar e interpretar documentacin tcnica.


Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y comprobacin de
los distintos elementos.
Analizar el sistema de aire acondicionado y
climatizacin y de los circuitos que lo constituyen.
Identificar y localizar los elementos que constituyen
los distintos circuitos, en el vehculo.
Realizar el desmontaje, monta je y aj uste de
parmetros de los elementos e instalaciones que
constituyen los distintos sistemas de aire
acondicionado
y
climatizacin,
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar la instalacin de los sistema de aire
acondicionado y climatizacin sobre vehculo o
maqueta y realizar los clculos necesarios para
determinar el equipo a montar (utilizando tablas).
Identificar en el vehculo o maqueta el circuito o
elemento a chequear, teniendo en cuenta el punto
de medida y el procedimiento de medicin.
Comparar los valores obtenidos en las
mediciones con los dados en documentacin
tcnica, para determinar el elemento a sustituir o
reparar.
Comprobar el estado de conductores y conexiones
de los circuitos.
Realizar el diagnstico de averas, utilizando
mtodos guiados y no guiados de localizacin de
averas y teniendo en cuenta la informacin
suministrada por los sistemas de autodiagnstico
del vehculo.
Realizar el borrado de histricos de las centrales
electrnicas.
Realizar el vaciado y recarga del gas, utilizando los
equipos adecuados y siguiendo procedimientos
establecidos.
Documentar debidamente los procesos (realizacin
de planos, clculos y esquemas).
Verificar que las intervenciones realizadas,
restituyen
las
caractersticas
funcionales
estipuladas al circuito.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)

Gases utilizados en los sistemas de aire


acondicionado y climatizacin.
Conceptos sobre las disfunciones ms usuales de los
sistema de aire acondicionado y climatizacin:
-

Mtodos de diagnstico.
Prdida y degradacin del gas.
Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Autodiagnosis de los circuitos,
Causas de las disfunciones, .

Conceptos
para
la
interpretacin
de
la
documentacin tcnica: circuitos y esquemas
normalizados.
Conceptos sobre la recarga de datos y borrado de
histricos de la memoria de los ordenadores de a
bordo.
Conceptos sobre la instalacin de nuevos equipos.
Clculo de las prestaciones del nuevo equipo
mediante la utilizacin de tablas.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de los
circuitos.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas concernientes al manejo de los gases y de
impacto medio ambiental.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a los
procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Misin del sistema de aire acondicionado y


climatizacin del vehculo y de sus circuitos
asociados.

Caractersticas, constitucin y funcionamiento de


los sistema de aire acondicionado y climatizacin, y de los elementos que los constituyen: compresor,
condensador, filtro deshidratador, vlvula de
expansin, termostatos y presostatos, tubos y
racores, mandos de regulacin, filtros antipolen,
regulacin

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
tipos de circuitos que componen los sistema de aire
acondicionado y climatizacin
Explicar e identificar los elementos que componen
los sistemas de aire acondicionado y
climatizacin, as como las caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
elementos que los constituyen.

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Figuras profesionales
-

Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos


de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
y las informaciones suministradas por las
centrales de autodiagnosis.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos del sistema de
aire acondicionado y climatizacin siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
elctricas
verificando
que
cumplen
las
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar el borrado de la memoria de histricos de
las centrales electrnicas.
Realizar los esquemas y clculos necesarios, para
determinar el material a montar en la realizacin de
los sistema de aire acondicionado y climatizacin
Realizar sobre panel, maqueta o vehculo
la instalacin de los sistemas de aire
acondicionado y climatizacin, realizando su
montaje segn especificaciones tcnicas de
esquemas y planos.
Realizar el vaciado y la recarga del gas del circuito.
Realizar una ficha-resumen describiendo
el proceso de diagnstico, desmontaje, montaje y
comprobacin de elementos,

aadiendo los esquemas y clculos realizados


para la instalacin de los nuevos circuitos..
Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos circuitos de los


sistema de aire acondicionado y climatizacin, as
como las caractersticas y funcin de los
elementos que los constituyen y los parmetros
de funcionamiento.
Se
ha
interpretado
correctamente
la
documentacin tcnica y se han seleccionado
los equipos y medios para la realizacin de los
procesos.
Se ha realizado el diagnstico, desmontaje,
montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de
los elementos de los circuitos de cuadro e
indicacin, siguiendo especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones
siguiendo especificaciones de planos y
esquemas y su funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 3: Mantenimiento y montaje de sistemas auxiliares de seguridad y
confortabilidad (colchn de aire (airbag), cinturones pretensazos, asientos con memoria,
espejos retrovisores con control remoto, alarmas, )
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento y montaje de sistemas auxiliares
de seguridad y confortabilidad (colchn de aire (airbag), cinturones pretensazos, asientos con
memoria, espejos retrovisores con control remoto, alarmas, )
(Tiempo estimado: 38 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar
e interpretar la documentacin
tcnica.
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y comprobacin de
los distintos elementos.
Analizar los sistemas auxiliares de seguridad y
confortabilidad y de los circuitos que los
constituyen.
Identificar y localizar los elementos que
constituyen los distintos circuitos, en el vehculo
(airbag, centralitas electrnicas, motores de los
asientos y de los espejos, dispositivos
pirotcnicos de los cinturones, alarmas, ).
Realizar el desmonta je, monta je y aj uste de
parmetros de los elementos e instalaciones que
constituyen los distintos sistemas auxiliares de
seguridad
y
confortabilidad
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar la instalacin de los sistemas auxiliares
de seguridad y confortabilidad sobre vehculo o
maqueta y realizar los clculos necesarios para la
seleccin
de
conductores,
terminales,
conexiones,
Identificar en el vehculo o maqueta el circuito o
elemento a chequear, teniendo en cuenta el
punto de medida y el procedimiento de medicin.
Comparar los valores obtenidos en las
mediciones con los dados en documentacin
tcnica, para determinar el elemento a sustituir o
reparar.
Comprobar el estado de conductores y
conexiones de los circuitos.
Realizar el diagnstico de averas, utilizando
mtodos guiados y no guiados de localizacin de
averas y teniendo en cuenta la informacin
suministrada por los sistemas de autodiagnstico
del vehculo.
Realizar el borrado de histricos de las centrales
electrnicas.
Documentar
debidamente
los
procesos
(realizacin de planos, clculos y esquemas).
Verificar que las intervenciones realizadas,
restituyen
las caractersticas
funcionales
estipuladas al circuito y no interfieren en otras
instalaciones o circuitos.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Misin de los sistemas auxiliares de seguridad y


confortabilidad del vehculo y de sus circuitos
asociados.

Caractersticas, constitucin y funcionamiento de


los
sistemas
auxiliares
de
seguridad
y
confortabilidad y de sus circuitos:
- Colchn de aire (airbag): frontales, laterales, cortinillas, de
techo.
- Cinturones pretensados.
- Asientos con memoria y calefactados.
- Espejos retrovisores con control remoto.
- Alarmas.

Conceptos sobre las disfunciones ms usuales en


los sistemas auxiliares de
seguridad y
confortabilidad:
-

Mtodos de diagnstico.
Falta de masa.
Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Autodiagnosis de los circuitos.
Caducidad de los dispositivos pirotcnicos (airbag
y cinturones).
- Causas de las disfunciones, .

Conceptos
para
la
interpretacin
de
la
documentacin tcnica: circuitos y esquemas
normalizados.
Conceptos sobre la recarga de datos y borrado de
histricos de la memoria de los ordenadores de a
bordo.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de
los circuitos.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de manejo, almacenamiento y transporte de
los dispositivos pirotcnicos.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a los
procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar, con ayuda de medios audiovisuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos tipos
de circuitos que componen los sistemas auxiliares de
seguridad y confortabilidad

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
-

Explicar e identificar los elementos que componen


los sistemas auxiliares de seguridad y
confortabilidad, as como las caractersticas,
constitucin y funcionamiento de los distintos
elementos que los constituyen.
Realizar diagnstico de averas utilizando mtodos
de localizacin de averas, guiados y/o no guiados,
y las informaciones suministradas por las
centrales de autodiagnosis.
Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los sistemas
auxiliares de seguridad y confortabilidad siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones
elctricas
verificando
que
cumplen
las
especificaciones
tcnicas,
realizando
las
reparaciones necesarias en caso contrario.
Realizar el borrado de la memoria de histricos de
las centrales electrnicas.
Realizar los esquemas y clculos necesarios,
para determinar el material a montar en la
realizacin de los circuitos
(conductores,
elementos
de proteccin,...).
Realizar sobre panel, maqueta o vehculo
la instalacin de los sistemas auxiliares de
seguridad y confortabilidad, realizando su montaje
segn especificaciones tcnicas de esquemas y
planos.

Realizar una ficha-resumen describiendo el


proceso de diagnstico, desmontaje, montaje y
comprobacin de elementos, aadiendo los
esquemas y clculos realizados para la instalacin
de los nuevos circuitos.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los sistemas auxiliares de seguridad


y confortabilidad, as como las caractersticas y
funcin de los elementos que los constituyen y los
parmetros de funcionamiento.
Se ha interpretado correctamente la documentacin
tcnica y se han seleccionado los equipos y medios
para la realizacin de los procesos.
Se ha realizado el diagnstico, desmontaje,
montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de
los elementos de los sistemas auxiliares de
seguridad
y
confortabilidad,
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones
de
planos
y
siguiendo especificaciones
esquemas y su funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
UNIDAD DE TRABAJO N 4: Mantenimiento de las instalaciones y montaje de equipos de
sonido e imagen.
Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el mantenimiento de las instalaciones y montaje de
equipos de sonido e imagen
(Tiempo estimado: 15 periodos)
-

Procedimientos (contenidos organizadores)


-

Seleccionar
e interpretar la documentacin
tcnica.
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje, comprobacin y/o
nueva instalacin de los distintos elementos.
Identificar y localizar los elementos que constituyen
los distintos circuitos de sonido e/o imagen, en el
vehculo.
Realizar el desmontaje, montaje y/o nueva
instalacin de equipos de sonido e/o imagen,
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar la instalacin de los circuitos de equipos
de sonido e/o imagen sobre vehculo o maqueta y
realizar los clculos necesarios para la seleccin
de conductores, terminales, conexiones,
Identificar en el vehculo o maqueta el circuito o
elemento a chequear, teniendo en cuenta el punto
de medida y el procedimiento de medicin.
Comparar los valores obtenidos en las
mediciones con los dados en documentacin
tcnica, para determinar el elemento a sustituir o
reparar.
Comprobar el estado de conductores y conexiones
de los circuitos.
Realizar
el
diagnstico
de
averas,
utilizando mtodos guiados y no guiados de
localizacin de averas y teniendo en cuenta la
informacin suministrada por los sistemas de
autodiagnstico del vehculo.
Realizar el borrado de histricos de las centrales
electrnicas.
Documentar debidamente los procesos (realizacin
de planos, clculos y esquemas).
Verificar que las intervenciones realizadas,
restituyen
las
caractersticas
funcionales
estipuladas al circuito.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Conceptos sobre las disfunciones ms usuales


en las instalaciones de equipos de sonido e/o
imagen:
- Mtodos de diagnstico.
- Falta de masa.

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a los cambios.
Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el trabajo
bien hecho en el desarrollo de las actividades
emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a los
procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje

Radio-casete.
Cargadores de CD.
Reproductores de video.
Reproductores de DVD.
Pantallas TFT.
Etapas de potencia.
Altavoces y bafles,

Conceptos para la interpretacin de la documentacin


tcnica: circuitos y esquemas normalizados.
Conceptos sobre la recarga de datos y borrado de
histricos de la memoria de los ordenadores de a bordo.
Conceptos sobre los procesos de desmontaje,
montaje, comprobacin y nuevas instalaciones.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)

Caractersticas y funcionamiento de los sistemas


de sonido e/o imagen y de sus circuitos:
-

Falta de alimentacin.
Derivaciones a masa, cortocircuitos,...
Autodiagnosis de los circuitos.
Causas de las disfunciones, .

Explicar, con ayuda de medios audio-visuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas y
funcionamiento de los distintos tipos de equipos de
sonido e/o imagen.
Explicar e identificar los elementos que
componen los circuitos de sonido e/o imagen, as
como las caractersticas de los distintos elementos que
los constituyen.
Realizar diagnstico de averas de la instalacin de
los equipos utilizando mtodos de
localizacin de averas, guiados y/o no guiados, y las
informaciones suministra da s p o r l as centra l es de
autodiagnosis.
Realizar procesos de desmontaje y montaje de los
elementos de los circuitos de sonido e/o imagen
siguiendo especificaciones tcnicas.
Realizar la comprobacin de las instalaciones elctricas
verificando que cumplen las especificaciones tcnicas,
realizando las reparaciones necesarias en caso
contrario.
Realizar el borrado de la memoria de histricos de las
centrales electrnicas.
Realizar los esquemas y clculos necesarios, para
determinar el material a montar en la realizacin de los
circuitos
(conductores, elementos de
proteccin,...).
Realizar sobre panel, maqueta o vehculo la instalacin

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

de los circuitos de sonido e/o imagen, realizan- do


su montaje segn especificaciones tcnicas de
esquemas y planos.
Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de diagnstico de las instalaciones,
desmontaje y montaje de elementos, aadiendo
los esquemas y clculos realizados para la
instalacin de los nuevos circuitos.

Criterios de evaluacin
-

Se ha explicado los distintos circuitos de sonido e/o


imagen, as como las caractersticas de los
elementos que los constituyen.

Se ha interpretado correctamente la documentacin


tcnica y se han seleccionado los equipos y
medios para la realizacin de los procesos.
Se ha realizado el diagnstico de la instalacin,
desmontaje y montaje, de los elementos de los
circuitos de sonido e/o imagen, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
devuelven la funcionalidad prescrita al sistema.
Se han realizado las nuevas instalaciones
de
planos
y
siguiendo especificaciones
esquemas y su funcionalidad es la prevista.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

Bachillerato Tcnico
Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales

UNIDAD DE TRABAJO N 5: Montaje y sustitucin de lunas y accesorios de la carrocera.


Objetivo de la Unidad de Trabajo: Realizar el montaje y sustitucin de lunas y accesorios de
la carrocera.
(Tiempo estimado: 8 perodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
-

Seleccionar
e interpretar la documentacin
tcnica.
Seleccionar los equipos y medios necesarios para
realizar el desmontaje, montaje y comprobacin de
los distintos elementos.
Realiza r el desmontaje, montaje y ajuste de
parmetros de los elementos de elevacin y cierre,
de lunas, de paragolpes y spoiler, siguiendo
especificaciones tcnicas.
Realizar el diagnstico de averas, utilizando
mtodos guiados y no guiados de localizacin de
averas y siguiendo procesos establecidos.
Aplicar productos de sellado y estanqueidad.
Realizar el borrado de histricos de las centrales
electrnicas.
Verificar que las intervenciones realizadas,
restituyen las
caractersticas
funcionales
estipuladas a los elementos.

Hechos/conceptos (contenidos soporte)


-

Tipos de lunas: templadas y de seguridad.


Tipos de anclaje de las lunas en el hueco: pegadas
y calzadas.
Equipos utilizados en el desmontaje y montaje de
lunas.
Imprimaciones y masillas utilizadas en el pegado
de lunas.
Conceptos sobre el desmontaje, montaje y/o la
sustitucin de lunas calzadas y pegadas.
Funcionamiento, caractersticas y tipos de
mecanismos de elevacin y cierre:
-

Elevalunas convencionales
Elevalunas elctricos.
Cerraduras convencionales.
Cerraduras con cierres centralizados.
Techos solares con apertura manual y elctrica.

Conceptos sobre el desmontaje, montaje y/o la


sustitucin de mecanismos de elevacin y cierre.
Conceptos sobre el desmontaje, montaje y/o
sustitucin de paragolpes y spoiler.

Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)


-

Trabajar de forma autnoma.


Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificacin y desarrollo
Tener iniciativa.

Ser flexible y adaptarse a los cambios.


Desarrollar una actitud de seguridad y gusto por el
trabajo bien hecho en el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y salud laboral aplicables a
los procesos.

Actividades de enseanza y aprendizaje


-

Explicar, con ayuda de medios audiovisuales y


muestras fsicas de la misin, caractersticas,
constitucin
y
funcionamiento
de
los
mecanismos de elevacin y cierre
- Realizar procesos de desmontaje, montaje y
comprobacin de los elementos de los
mecanismos de elevacin y cierre, siguiendo
especificaciones tcnicas.
- Explicar e identificar los diferentes sistemas de
sujecin de lunas utilizados en los automviles.
- Describir y relacionar la simbologa de los
manuales de los fabricantes de los vehculos con
las operaciones a realizar en los procesos de
desmontaje y montaje.
- Desmontar, montar y/o sustituir lunas calzadas.
- Desmontar lunas pegadas utilizando las
distintas tcnicas y medios.
- Aplicar imprimacin y masilla de pegado en las
lunas para efectuar su montaje, presionando
estas con los medios adecuados y respetando los
tiempos de secado.
- Realizar desmontaje y montajes de paragolpes y
spoiler.
- Realizar una ficha-resumen describiendo el
proceso de desmontaje, montaje y/o sustitucin
de los mecanismos de elevacin, cierre y de las
lunas.
Criterios de evaluacin
- Se ha explicado los distintos tipos de mecanismos
de elevacin y cierre, as como los tipos de lunas.
ha
interpretado
correctamente
la
- Se
documentacin tcnica y se han seleccionado los
equipos y medios para la realizacin de los
procesos.
Se
ha realizado el desmontaje, montaje y
-

comprobacin de los mecanismos de elevacin


y cierre
y
de
lunas,
siguiendo
especificaciones tcnicas.
Se ha comprobado que las operaciones realizadas
restituyen las caractersticas tcnicas estipuladas.
Se ha realizado la ficha-resumen correspondiente.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

Componente de Transformacin Curricular


Figuras profesionales
EJEMPLIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
UNIDAD DE TRABAJO N 1: Mantenimiento de los sistemas de ventilacin y calefaccin
Total de periodos de la Unidad de Trabajo: 8

Nmero de actividades propuestas: 1

ACTIVIDAD N 1

Tiempo

estimado:

perodos

Realizacin: en grupo e individualmente


Ubicacin: aula polivalente y taller
Objetivos de la actividad: Mantener los sistemas de
ventilacin y calefaccin
Medios didcticos y tecnolgicos y documentos de
a
, poyo: Vehculos con sistema de ventilacin y calefaccin
radiadores de calefaccin, motores con ventilador, grifos,
multmetros, termmetros, comprobadores de estanqueidad
lquido refrigerante, documentacin tcnica de los
fabricantes de los vehculos, equipo de herramientas
individual del alumno; video, retroproyector, acetatos y
rotuladores especiales.
Secuencia/desarrollo de la actividad:
PROFESOR
- Expone tericamente: caractersticas, constitucin y
funcin de los sistemas de ventilacin y calefaccin y de
los elementos que los constituyen, conceptos sobre los
procesos de montaje, desmontaje, ajuste de parmetros
del sistema.
- Organiza los grupos de trabajo y expone la tarea
- Recoge lo realizado por los alumnos y verifica el trabajo
realizado

ALUMNOS
- Atienden a la exposicin terica
- Analizan las tareas que recibirn
- Realizan procesos de diagnstico, desmontaje,
montaje, comprobacin y ajuste de parmetros de los
sistemas de ventilacin y calefaccin y de los
elementos que los constituyen.
- Elaboran una ficha sobre el proceso de trabajo
realizado.
Seguimiento de la actividad por parte del profesor:
-

Realiza un seguimiento del trabajo de los alumnos,


resolviendo las dudas o peticiones de ms informacin.
Modera la puesta en comn de las fichas y trabajos,
completando y ampliando las de los alumnos con los
modelos que l tiene previamente elaborados

Evaluacin
- Seleccionar los equipos y medios necesarios para
efectuar la reparacin del sistema ventilacin y de
calefaccin e interpretar la documentacin tcnica.
- Realizar procesos de diagnstico, desmontaje,
comprobacin, montaje y ajuste de parmetros en el
sistema de ventilacin y calefaccin y de los
elementos que los constituyen.
- Realizar la ficha-memoria de la actividad.

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Desarrollo Curricular Electromecnica Automotriz

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