UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR

DISCIPLINA: DIDTICA I
DOCENTE: INGRID LOUBACK
DISCENTES: JURACY OLIVEIRA E RAPHAELA MENDES
PLANO DE AULA
ASSUNTO
PBLICO ALVO
CONTEUDOS
OBJETIVOS
METODOLOGIA

Literatura, gnero textual, estudo de texto e competncia leitora.

Ensino Fundamental II (8-9 ano) e Ensino Mdio.
Predio de leitura, consideraes gerais sobre o gnero crnica, interpretao de texto, anlise sinttica e semntica e
referenciao textual.
Estimular o gosto pela leitura de autores brasileiros, fazer com que os alunos conheam o gnero crnica, estimular as
competncias leitoras, desenvolver a relao entre estudo de texto e estudo lingstico.
Aula expositiva dialogada.

PROCEDIMENTOS

Crnica Tragdia Brasileira de Manuel Bandeira adaptada, letra da msica Folhetim de Chico Buarque e exerccios
elaborados pelo professor.
1. Consideraes gerais sobre o gnero crnica, identificando suas caractersticas mais marcantes e o modo como se
localiza no cotidiano e tambm sobre o autor Manuel Bandeira.
2. Distribuio da crnica na qual, de forma oral, trabalha-se a atividade de predio de leitura (ANEXO1) como forma de
estimular a criatividade dos alunos e a exposio do conhecimento prvio dos mesmos, incentivando sempre a participao
da turma.
3. Distribuio do segundo exerccio (ANEXO 2), que desta vez deve ser feito individualmente.

AVALIAO

4. Posteriormente, de forma coletiva, faz-se uma correo. O professor deve ficar atento s disparidades das respostas da
turma.
5. Para finalizar, discutem-se as semelhanas e diferenas entre os textos Tragdia brasileira e Folhetim apresentados,
a fim de solidificar o conhecimento dos alunos acerca do gnero crnica.
Grau de interesse e participao dos alunos na atividade e resoluo dos exerccios propostos.

RECURSOS MATERIAIS