SESIN DE APRENDIZAJE N

Fecha:

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

Participan de las actividades permanentes: recomendaciones del da,

evaluacin de las normas de convivencia, oracin, etc.
Observan el mapa de las ocho regiones naturales del Per.
Expresan sus saberes previos respondiendo el siguiente cuestionario:

Tcnicas e
instrumentos
de evaluacin

Lmina

Qu observan en la lmina?
Cuntas regiones naturales tiene el Per?
En qu regin est ubicada nuestra comunidad?
Cules son sus caractersticas?
Aparte de las cuatro regiones que han mencionado, habr otras regiones naturales?
Qu regiones naturales del pas conocen?
Cules son las 8 regiones naturales del Per?

Por qu es necesario estudiar las regiones naturales del Per?.

Si nuestro pas estuviera formado por una sola regin, cmo sera la
biodiversidad ecolgica para sus habitantes?
La profesora declara el tema a trabajar.

PROCESO

LAS OCHE REGIONES NATUARALES DEL PER

Observan las imgenes de las pginas 94 y 95 del texto de Personal Social

(sexto grado) sobre la riqueza de nuestro pas.
Mencionan las caractersticas de las regiones naturales que observan.
Leen comprensivamente las pginas 96 y 97 del texto sobre la biodiversidad
y las regiones naturales del Per.
Investigan en el texto de Personal Social sobre las caractersticas que presenta
cada una de las ocho regiones.
Con el apoyo de la profesora elaboran un resumen sobre las regiones
naturales del Per y sus caractersticas, haciendo referencias a costumbres y
tradiciones de cada regin como: bailes, platos tpicos, etc.
Elaboran un organizador grfico sobre las 8 regiones naturales del Per.
La docente complementa el tema haciendo mencin que ahora que ya
conocen mejor las regiones debemos cuidar nuestro pas y rescatar las
costumbres y valores que tenemos. Comparte tus conocimientos en casa
con tu familia, en tu barrio con los amigos.

ASALID

ocognitivoConflict

INICIO

tosMomen

Ttulo: Las ocho regiones naturales del Per.

rea: Personal Social
Grado: Quinto y Sexto Grado

Desarrollar una tarea para la casa, que ilustren en su cuaderno el mapa de las 8
regiones naturales del Per segn Javier Pulgar Vidal.
Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.
Qu tema has aprendido en esta sesin ?.
Cmo has participado en el desarrollo de esta actividad?.
Qu organizadores visuales has empleado para comprender el tema?.
Por qu consideras importante el tema desarrollado?.
En qu te puede servir lo que has aprendido?

Texto de PS
Texto

Papelotes
Plumones

Cuadernos
Ficha

de

metacognicin

------------------------------------------------Profesora de Aula