SESIN DE APRENDIZAJE

Higiene y los alimentos?

Propsito de la sesin: Que los nios puedan reconocer lo importante que es la
higiene para una buena salud .
I.- DATOS GENERALES
INSTITUCIN EDUCATIVA
DOCENTE DE AULA
DIRECTORA
DOCENTE ACOMPAANTE
CICLO
AREA
FECHA

42211 Alfonso Eyzaguirre Tara

Juan Mario Garca castro
Elsa Ivonne Ramos Hume
Tercer Grado
ciencia
26 de octubre del 2016

II.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Ciencia

Competencia: Reconoce sus caractersticas personales y demuestra respeto as

mismo y hacia los dems en la convivencia cotidiana.
AREA
CAPACIDADE
INDICADORES
INST. DE
S
EVALUACIN

Actitud
Material
es

Reconoce la importancia de la

higiene de los alimentos antes de

consumirlos.
- Practica hbitos de higiene
personal antes y despus de tomar
los alimentos.

- Reconoce
y explica
brevemente
la
Respeta a los dems; solicita
y espera
su turno
para hablar.
Papelgrafos
Practica hbitos
de Higiene al
consumir
sus
alimentos.

Ficha

III.- SECUENCIA DIDCTICA:

PROCESOS ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES

RECURSOS
INICIO: Motivacin, recuperacin de saberes previos y generacin de conflicto
cognitivo, comunicacin del objetivo de la sesin
o
Escuchan la cancin: Lvate las manos en la siguiente direccin electrnica:
VAMOS a lavarnos las manos con agua y jabn,
aprender a ser responsables si quieres ser mayor.
- Cundo tengo que lavarme las manos?
En el cole, en casa y en el parque,
al salir de la piscina, despus de ir al bao,
cuando vuelvas de pasear, despus de jugar,
si la comida vas a cortar,
- Lavarse las manos es muy importante.
No lo debes olvidar.
- As que ya lo sabes.
Laaaaaaaaaaaaavate las manos
Antes de comer,
Laaaaaaaaaaaaavate las manos
con agua y jabn.
Laaaaaaaaaaaaavate las manos
Empieza a frotar por arriba y por abajo,
jabona un rato y limpias quedarn.
Laaaaaaaaaaaaavate las manos
Antes de comer,
Laaaaaaaaaaaaavate las manos
con agua y jabn.
No olvides frotar entre los dedos,

jabona un rato y limpias quedarn.

No lo olvides
HAY QUE lavarse las manos.
-Dialogan:
-Les ha gustado la cancin?
- Qu dice la letra de la cancin?
- Porqu debemos lavarnos las manos?
- Cundo debemos lavarnos las manos?
- Qu nos pasara si no nos lavamos las manos?

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
Observan el cuento:Doa higiene al rescate
- Responden a las interrogantes:
-Por qu nos enfermamos?
- Quienes contaminan?
-Qu les pas a los nios=
-Quienes se reunieron?
- Quines salvaron a los nios d Villa Feliz?
- Quienes ayudaron a Doa Higiene?
- Qu dijo el jabn?
- Qu hicieron los alimentos?
-Qu deben hacer los padres?
- Finalmente Qu hicieron las personas de Villa Feliz?
-Leen textos:
. La falta de higiene produce enfermedades
. Debemos mantener aseados los alimentos
. Las enfermedades producen la muerte
- Observan: Manipulacin de alimentos

Dialogan y comentan
APLICACIN DE LO APRENDIDO

-Elaboran un individual, libre y creativamente con la orientacin de la docente,

para ser utilizado al momento de comer su lonchera.
-

TRANSFERENCIA A NUEVAS SITUACIONES

Resuelven una Ficha de Aplicacin.

CIERRE: Sistematizacin, resumen, meta cognicin con

verbalizacin

Realizan la meta cognicin a travs de las

siguientes preguntas
o Qu hemos aprendido hoy? Cmo lo hemos
aprendido?
o Consideras importante el tema estudiado?
Por qu?

Ficha

- Se hace uso de la hoja de autoevaluacin

- Se evala la sesin mediante una ficha de cotejo
- Actividades extensivas: En sus cuadernos dibujan a los
personajes del texto

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Docente de aula

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