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Informacin
del programa
Proyecto
formativo
Informacin
del programa
por Competencias-Metodologa
seis meses
los cuales equivalen a:
880 horas
de formacin.
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por Competencias-Metodologa
COMPETENCIAS
02 Establecer las relaciones funcionales, roles de trabajo, dependencia e interdependencia entre los cargos,
teniendo en cuenta la estructura organizacional, para la elaboracin de los perles ocupacionales.
Y RESULTADOS
03 Proyectar el manual de funciones por competencias laborales aplicando normas tcnicas de redaccin de
las funciones, y la metodologa adoptada por la organizacin.
210201023
Seleccionar
candidatos
para desempear los cargos
y roles de trabajo, de
acuerdo con los perles,
polticas, normas legales
vigentes y procedimientos
de la organizacin.
01 Orientar al personal en el
desarrollo de las funciones
segn el rea y procesos
organizacionales.
02 Realizar el seguimiento al
desarrollo de las actividades
de acuerdo con los procesos
y metas establecidas.
05 Considerar los recursos necesarios para el desarrollo de los programas de bienestar y benecios,
teniendo en cuenta los objetivos propuestos, las prcticas empresariales y la normatividad legal vigente.
Resultados de Aprendizaje:
210201039
Dirigir el talento humano
segn polticas y procesos
organizacionales.
Componentes de
la competencia
210201037
Administrar el plan de
formacin y desarrollo del
talento humano, de acuerdo
con el direccionamiento
estratgico, procedimientos
y normatividad vigente.
13 Gestionar la informacin de los procesos de la gestin del talento humano de acuerdo con polticas y
procedimientos organizacionales.
14 Gestionar la ejecucin de los planes de formacin y desarrollo, as como el plan de compensacin y
benecios, teniendo en cuenta los resultados de la evaluacin y certicacin de competencias, planes de
carrera y otros aspectos de la poltica propia de la organizacin.
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por Competencias-Metodologa
COMPETENCIAS
Y RESULTADOS
210201037
Administrar el plan de
formacin y desarrollo del
talento humano, de acuerdo
con el direccionamiento
estratgico, procedimientos
y normatividad vigente.
01 Estructurar los procesos de preseleccin, seleccin e induccin, tomando como referentes el manual de
perles de cargos por competencias y el programa de induccin.
Resultados de Aprendizaje:
210201023
Seleccionar
candidatos
para desempear los cargos
y roles de trabajo, de
acuerdo con los perles,
polticas, normas legales
vigentes y procedimientos
de la organizacin.
Componentes de
la competencia
210201039
Dirigir el talento humano
segn polticas y procesos
organizacionales.
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por Competencias-Metodologa
COMPETENCIAS
Y RESULTADOS
01 Disear el plan de formacin y desarrollo haciendo uso de los mtodos, tcnicas e instrumentos acorde
con los presupuestos y polticas de la organizacin.
210201039
Dirigir el talento humano
segn polticas y procesos
organizacionales.
210201037
Administrar el plan de
formacin y desarrollo del
talento humano, de acuerdo
con el direccionamiento
estratgico, procedimientos
y normatividad vigente.
210201023
Seleccionar
candidatos
para desempear los cargos
y roles de trabajo, de
acuerdo con los perles,
polticas, normas legales
vigentes y procedimientos
de la organizacin.
Resultados de Aprendizaje:
02 Generar opciones de mejora que optimicen el desempeo y el crecimiento personal de los colaboradores,
mediante actividades del plan de desarrollo y carrera, de acuerdo con las polticas organizacionales.
02 Implementar el plan de
formacin y desarrollo del
talento humano, siguiendo
los
procedimientos
y
normatividad vigente.
03 Aplicar la Evaluacin del Desempeo y la Evaluacin de las Competencias Laborales de los trabajadores,
de acuerdo con los procedimientos de la organizacin y la normatividad vigente, el direccionamiento
estratgico y la metodologa de la gestin del talento humano por competencias.
04 Proporcionar los instrumentos requeridos para la gestin del proceso de evaluacin por competencias,
de acuerdo con las metas estratgicas del negocio, las del equipo, las de desempeo individual, los roles
laborales, los indicadores y la metodologa adoptada por la organizacin.
05 Contextualizar el enfoque de las competencias laborales en el marco normativo colombiano a partir de su
historia, modelos, alcances y asociacin con los sistemas internacionales de gestin de la calidad.
06 Realizar el proceso de alistamiento e interpretacin de la norma a evaluar, de acuerdo con la metodologa
establecida por el organismo certicador.
07 Documentar el proceso de evaluacin y certicacin optimizando el uso de las tecnologas de informacin
y comunicacin disponibles.
08 Aplicar las diferentes tcnicas e instrumentos de recoleccin de evidencias, teniendo en cuenta el
proceso de evaluacin y certicacin de competencias.
09 Motivar al personal de la organizacin para que se certique y as incremente su movilidad laboral.
03 Evaluar el plan de
formacin y desarrollo del
talento humano de acuerdo
con
procedimientos
y
normatividad vigente.
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por Competencias-Metodologa
REQUISITOS
DE INGRESO
seis meses
en gestin humana
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por Competencias-Metodologa
PERFIL DE EGRESO
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por Competencias-Metodologa
REQUISITOS
DE HARDWARE
Y SOFTWARE
Requisitos de Hardware
Sistema con Procesador Pentium 4, superior o
equivalente.
Resolucin de pantalla mnima: 1024x768.
Memoria RAM mnima: 512mb.
Para los videos se necesita parlantes y conexin a
internet
Requisitos de software
Ningno
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por Competencias-Metodologa
REGLAS DE JUEGO
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por Competencias-Metodologa
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por Competencias-Metodologa
CERTIFICACIN
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Proyecto
formativo
por Competencias-Metodologa
DENOMINACIN
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JUSTIFICACIN
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por Competencias-Metodologa
OBJETIVOS DEL
PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
Implementar y documentar en las organizaciones la
metodologa que permita diagnosticar e intervenir
con las tcnicas, instrumentos y procedimientos
necesarios para contribuir al logro de los objetivos
organizacionales mediante una apropiada gestin
tanto de las personas como de los recursos.
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por Competencias-Metodologa
OBJETIVOS DEL
PROYECTO
OBJETIVOS ESPECFICOS
Diagnosticar la organizacin y establecer la viabilidad y
recursos para Implementar la Metodologa de la Gestin
del Talento Humano por Competencias "IMGTHPC".
Implementar la MGTHPC en seis fases: Planicacin,
Gestin para la provisin de cargos, Gestin para el
Desempeo y Desarrollo, Gestin para la
compensacin
y
benecios,
evaluacin
y
sostenimiento de la metodologa.
Controlar y evaluar la IMGTHPC para hacer los
ajustes y mejoras.
Proponer acciones de mejora al proceso de IMGTHPC.
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por Competencias-Metodologa
ALCANCE
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por Competencias-Metodologa
IMPACTO
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por Competencias-Metodologa
ESTRUCTURACIN
DE LA ESTRATEGIA
DE APRENDIZAJE
POR PROYECTOS
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por Competencias-Metodologa
PROYECTO
FORMATIVO
FASE 1: Planear
ACTIVIDAD DE PROYECTO 1:
Diagnosticar el nivel de la preparacin de la
organizacin para la implementacin de la
metodologa de gestin del talento humano
por competencias.
Criterios de evaluacin
(Haga clic aqu para visualizar los criterios de
evaluacin para cada fase del proyecto formativo)
Foro de discusin
Sesin en lnea
Informe diagnstico
Mapa conceptual
Manual de perl de cargos por
competencias
FASE 2: Hacer
ACTIVIDAD DE PROYECTO 2:
Implementar la metodologa para la GTHPC
FASE 3: Vericar
ACTIVIDAD DE PROYECTO 3:
Controlar y hacer seguimiento a la
implementacin de la metodologa para la
gestin del talento humano por competencias.
FASE 4: Actuar
ACTIVIDAD DE PROYECTO 4:
Proponer las acciones de mejora a la
implementacin de la metodologa de la
gestin del talento humano por competencias.
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por Competencias-Metodologa
Diagrama de ujo
Test
Manual de seleccin
Simulacin
Wiki
Manual de induccin
Blog
Informe de resultados
FASE 1: Planear
ACTIVIDAD DE PROYECTO 1:
Diagnosticar el nivel de la preparacin de la
organizacin para la implementacin de la
metodologa de gestin del talento humano
por competencias.
Flujograma
Plan de formacin
Ensayo
Sesin en collaborate
Propuesta de plan de carrera
Organizador grco
Sesin en collaborate
Manual para la evaluacin de desempeo
FASE 2: Hacer
ACTIVIDAD DE PROYECTO 2:
Implementar la metodologa para la GTHPC
Simulacin
Informe general de resultados de evaluacin
FASE 3: Vericar
ACTIVIDAD DE PROYECTO 3:
Controlar y hacer seguimiento a la
implementacin de la metodologa para la
gestin del talento humano por competencias.
Test
Informe de proceso de certicacin de
competecias laborales
Foro de discusin
Instrumento para para evaluar la norma de
competencias de servicio al cliente
Test
Propuesta del plan de compensacin
Wiki
Propuesta del plan de benecios
PROYECTO
FORMATIVO
FASE 4: Actuar
ACTIVIDAD DE PROYECTO 4:
Proponer las acciones de mejora a la
implementacin de la metodologa de la
gestin del talento humano por competencias.
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por Competencias-Metodologa
PROYECTO
FORMATIVO
FASE 1: Planear
ACTIVIDAD DE PROYECTO 1:
Diagnosticar el nivel de la preparacin de la
organizacin para la implementacin de la
metodologa de gestin del talento humano
por competencias.
FASE 2: Hacer
ACTIVIDAD DE PROYECTO 2:
Implementar la metodologa para la GTHPC
FASE 3: Vericar
ACTIVIDAD DE PROYECTO 3:
Controlar y hacer seguimiento a la
implementacin de la metodologa para la
gestin del talento humano por competencias.
FASE 4: Actuar
ACTIVIDAD DE PROYECTO 4:
Proponer las acciones de mejora a la
implementacin de la metodologa de la
gestin del talento humano por competencias.
Evaluacin en lnea
Lista de vericacin niveles de satisfaccin
Actividad de Aprendizaje 17: Aplicar los indicadores de gestin de acuerdo con las
fases de la metodologa.
Sesin en lnea
Informe indicadores por fases de la metodologa
Simulacin
Informe anlisis DOFA
Sesin en lnea
Informe plan de accin para el
sostenimiento de la metodologa
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por Competencias-Metodologa
EQUIPO TCNICO-PEDAGGICO
CRDITOS
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