Unidad Curricular: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Curso: 1 ao (primer Cuatrimestre) Docente: MISSIO, DANIELA M. Ao acadmico: 2.016
2 parcial
- WebQuest-
Temas y Bibliografa Para Parejas de
trabajo
1) Pareja de Alumnos: NICOLS AZAR - GABRIELA GORDILLO
- Tema: Socializacin y subjetivacin: los sentidos de la escolarizacin en diferentes contextos. - Bibliografa: FEIJOO, Mara del Carmen: Una realidad que cambia: los nuevos roles de la escuela. (Pginas 14 y 15) disponible en: http://editorial.unipe.edu.ar/wpcontent/uploads/2013/10/UNIPE-Especial-30-a%C3%B1os-de-educaci%C3%B3n-endemocracia.pdf EL LINK ESTA VERIFICADO Y FINCIONA CORRECTAMENTE!!!
2) Pareja de Alumnos: AGUSTN CAMPOYA - LEANDRO CORIA
- Tema: Socializacin y subjetivacin. Maestros y profesores: profesionalidad y subjetividad docente. - Bibliografa: Pereyra, Ana: FORMACIN DOCENTE: acompaar una socializacin critica (pginas 38-40) disponible en: http://editorial.unipe.edu.ar/wp-content/uploads/2013/10/UNIPEEspecial-30-a%C3%B1os-de-educaci%C3%B3n-en-democracia.pdf EL LINK ESTA VERIFICADO Y FUNCIONA CORRECTAMENTE!!!
3) Pareja de alumnos: JUAN PABLO MARTIN PEREYRA - JULIETA
CASTAEDA - Tema: Socializacin y subjetivacin. Maestros y profesores: profesionalidad y subjetividad docente. - Bibliografa: MALDONADO Stella (----); Autorizados a ensear. Dilogos y relatos acerca de la autoridad de los docentes disponible en: http://www.mendoza.edu.ar/institucional/attachments/article/2186/eje01-sugeridos05.pdf
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PROFESORADO DE EDUCACIN SECUNDARIA EN FILOSOFA
AVISO IMPORTANTE!!!!!! COMO ESTE LINK YA NO ESTA DISPONIBLE, LES
ENVO EL ARTCULO (AUTORIZADOS A ENSEAR DE Stella Maldonado) VIA FACEBOOK.
4) Pareja de alumnos: LUDMILA ZORRILLA - RICARDO IIGUEZ
- Tema: Socializacin y subjetivacin. Maestros y profesores: profesionalidad y subjetividad docente. - Bibliografa: (-------) Entrevista a Philippe Meirieu (2013) La Opcin de educar y la responsabilidad pedaggica; Disponible en: http://repositoriorecursosdownload.educ.ar/repositorio/Download/file?file_id=6d267715-da22-4d41-a1d9-05fd23e037dc EL LINK EST VERIFICADO Y FUNCIONA CORRECTAMENTE!!!
5) Pareja de alumnos: GONZALO BRAVO - BELN RODRGUEZ
- Tema: SOCIALIZACIN Y SUBJETIVACIN CONSTRUCCIN DE IDENTIDADES Y SENTIDOS EN EL MUNDO CONTEMPORNEO: EL ALUMNO. - Bibliografa: Linares, Mara Cristina: Alumnos, Alumnas y Estudiantes, (pginas 2 a 10) disponible en: http://explora.educ.ar/wp-content/uploads/2010/04/PEDAG02-Llegar-a-seralumno.pdf
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ENVO EL LIBRO (LLEGAR A SER ALUMNO DE Mara Cristina Linares) VIA FACEBOOK, DE ALL TRABAJAR CON LAS PAGINAS CORRESPONDIENTES.
6) Pareja de alumnos: SILVINA ALOMO - MILTON VSQUEZ
- Tema: SOCIALIZACIN Y SUBJETIVACIN CONSTRUCCIN DE IDENTIDADES Y SENTIDOS EN EL MUNDO CONTEMPORNEO: EL ALUMNO. - Bibliografa: Linares, Mara Cristina: Ser Alumno hoy (pginas 10 a 16) disponible en: http://explora.educ.ar/wp-content/uploads/2010/04/PEDAG02-Llegar-a-ser-alumno.pdf 2
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7) Pareja de alumnos: ANTONELLA SANDOVAL - MAYRA
SANTILLN - Tema: interaccin docente-alumno: etiquetamiento y estigmatizacin: Pigmalin en la escuela, las profecas autocumplidas. - Bibliografa: KAPLAN, Carina (2006) Capitulo: La mirada acerca de la condicin de origen de los estudiantes: La hiptesis de capital cultural como una alternativa terica (Pginas: 31 a 36), disponible en http://www.redligare.org/IMG/pdf/inclusion_posibilidad_kaplan.pdf
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8) Pareja de alumnos: FEDERICO GONZALES - CELESTE
QUINTEROS - Tema: interaccin docente-alumno: etiquetamiento y estigmatizacin: Pigmalin en la escuela, las profecas autocumplidas. - Bibliografa: KAPLAN, Carina (2006) Capitulo: La escuela y el poder de nombramiento y Capitulo Formas de nominacin escolar: las categoras de alumno pobre y de alumno inteligente, (pginas 44 a 54) disponible en: http://www.redligare.org/IMG/pdf/inclusion_posibilidad_kaplan.pdf
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9) Pareja de alumnos: Romina Villalba - Ximena Suarez
- Tema: interaccin docente-alumno: etiquetamiento y estigmatizacin: Pigmalin en la escuela, las profecas autocumplidas. 3
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PROFESORADO DE EDUCACIN SECUNDARIA EN FILOSOFA - KAPLAN, Carina (2006) Capitulo: El lugar del docente: el margen de accin dentro de los condicionantes sociales y Capitulo: Los veredictos escolares no condenatorios: ayudando a superar la internalizacin de las categoras del fracaso (Pp 55 a 67) disponible en: http://www.redligare.org/IMG/pdf/inclusion_posibilidad_kaplan.pdf
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10) Pareja de alumnos: EMANUEL ESCALADA - DANIEL SALOMON
- Tema: Socializacin y subjetivacin: los sentidos de la escolarizacin en diferentes contextos. - Bibliografa: FEIJOO, Mara del Carmen: Una realidad que cambia: los nuevos roles de la escuela. (Pginas 14 y 15) disponible en: http://editorial.unipe.edu.ar/wpcontent/uploads/2013/10/UNIPE-Especial-30-a%C3%B1os-de-educaci%C3%B3n-endemocracia.pdf EL LINK ESTA VERIFICADO Y FUNCIONA CORRECTAMENTE
11) Pareja de alumnos: SOL ALAGASTIN - ROBERTO FIGUEROA
- Tema: Socializacin y subjetivacin. Maestros y profesores: profesionalidad y subjetividad docente. - Bibliografa: Pereyra, Ana: FORMACIN DOCENTE: acompaar una socializacin critica (pginas 38-40) disponible en: http://editorial.unipe.edu.ar/wp-content/uploads/2013/10/UNIPEEspecial-30-a%C3%B1os-de-educaci%C3%B3n-en-democracia.pdf EL LINK ESTA VERIFICADO Y FUNCIONA CORRECTAMENTE
12) Pareja de alumnos: ITATI MONTENEGRO - CINTIA MONTIEL
- Tema: Socializacin y subjetivacin. Maestros y profesores: profesionalidad y subjetividad docente. - Bibliografa: MALDONADO Stella (----); Autorizados a ensear. Dilogos y relatos acerca de la autoridad de los docentes disponible en: http://www.mendoza.edu.ar/institucional/attachments/article/2186/eje01-sugeridos05.pdf
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13) Pareja de alumnos: GUSTAVO JAIME - TANIA AGUILA
- Tema: Socializacin y subjetivacin. Maestros y profesores: profesionalidad y subjetividad docente. - Bibliografa: (-------) Entrevista a Philippe Meirieu (2013) La Opcin de educar y la responsabilidad pedaggica; Disponible en: http://repositoriorecursosdownload.educ.ar/repositorio/Download/file?file_id=6d267715-da22-4d41-a1d9-05fd23e037dc EL LINK ESTA VERIFICADO Y FUNCIONA CORRECTAMENTE
14) Pareja de alumnos: ROMINA CISNEROS - AUSGUSTO BELTRAN
- Tema: SOCIALIZACIN Y SUBJETIVACIN CONSTRUCCIN DE IDENTIDADES Y SENTIDOS EN EL MUNDO CONTEMPORNEO: EL ALUMNO. - Bibliografa: Linares, Mara Cristina: Alumnos, Alumnas y Estudiantes, (pginas 2 a 10) disponible en: http://explora.educ.ar/wp-content/uploads/2010/04/PEDAG02-Llegar-a-seralumno.pdf
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15) Pareja de alumnos: PABLO SANDEZ - ERIKA PAZ
- Tema: SOCIALIZACIN Y SUBJETIVACIN CONSTRUCCIN DE IDENTIDADES Y SENTIDOS EN EL MUNDO CONTEMPORNEO: EL ALUMNO. - Bibliografa: Linares, Mara Cristina: Ser Alumno hoy (pginas 10 a 16) disponible en: http://explora.educ.ar/wp-content/uploads/2010/04/PEDAG02-Llegar-a-ser-alumno.pdf
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16) Pareja de alumnos: ESTEBAN CORRADI - ANGEL ARGAARAZ
- Tema: interaccin docente-alumno: etiquetamiento y estigmatizacin: Pigmalin en la escuela, las profecas autocumplidas. - Bibliografa: KAPLAN, Carina (2006) Capitulo: La mirada acerca de la condicin de origen de los estudiantes: La hiptesis de capital cultural como una alternativa terica (Pginas: 31 a 36), disponible en http://www.redligare.org/IMG/pdf/inclusion_posibilidad_kaplan.pdf 5
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