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SUPERIOR DE XALAPA
Requerimiento: 8.3
MANUAL DE PRCTICAS
Bibliografa
1.
2.
3.
1
INTRODUCCIN:
La absorcin de gases es una operacin bsica de la ingeniera qumica que estudia la separacin
de uno o varios componentes de una mezcla gaseosa por disolucin en un lquido. En esta
operacin se efecta el transporte de materia del componente o componentes de la fase gaseosa
solubles en el lquido absorbente, desde la fase gaseosa a la lquida, cuando un gas absorbido en
un lquido se separa de aquel por medio de otro gas, la operacin se denomina desorcin o
stripping, siendo opuesta a la absorcin en cuanto a que representa transporte de materia desde la
fase liquida a la fase gaseosa.
OBJETIVO:
El alumno realizar el diseo de una torre de absorcin, mediante el desarrollo de los clculos y el
bosquejo, representndolos a travs de una maqueta de una torre de absorcin de platos para una mejor
comprensin del proceso.
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Material que se
seleccion para la
elaboracin de la torre
Recorte de
las botellas
Recorte de la parte
superior de las botellas
para realizar las tapas
Se le hizo un
pequeo orificio
a las botellas
para que pasaran
los popotes
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Instalacin
de las
tapas junto
a los
popotes
Union de
las botellas
de refresco
mediante
cinta de
aislar
Torre de
absorcin
por paltos
finalizada
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5 RESULTADOS:
Diseo de la torre
El gas entrara a 0.71 m3/min (0.029 kmol/min), a una temperatura de 25 C y 1 atm,
que contiene 0.45% volumen de SO2, en la torre se recuperara el 70% de So2. El flujo
de agua entra a 0.392 Kmol/min, a 25 C y 1 atm
Datos:
Caudal Molar
Masa molecular
Hallamos Y1:
Sabemos por datos
Yn*1= 0. 45
X0= 0
Aire So2
0.029
30
Agua
0.392
18
Yn+1
0.00045
Yn= 1- yn+1 = 1 0.00045 = 0.00045
Y1
%Absorcion = 1- Yn
= 0.7
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1 atm
25c
Entrad agua
Lo= 0.392 kmol/min
xo=0
0.392
Yn+1= 0.028986 * Xn + 0.000135
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N
1
N(h)=2
N+1(h)=3
N+2(h)=4
Yn
Y1= 0.000135
0.00027684
0.00042583
0.00058228
Xn
0.00001555
0.0000215
0.0000331
0.0000452
Encontramos la fraccin:
N+2
(Xn,Yn+1)
(Xn+1(h);Yn+2(h))
N+1
(Xn;Ynp+1(h))
(Xn;Yn*1(h)) (Xn+1(h);Yn+1(h))
N
F=
F=
4.3506 *10-11
1.81482*10-9
= 0.2397
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Conclusin
El nmero de etapas tericas que llevara esta torre es de 2, tomando en cuenta que ya
no se pudieron hacer dems clculos que ya se meten de lleno con el nmero de platos
de la columna y dems operaciones que hubieran dejado una gran enseanza aunque
el realizar este tipo de columnas y no de los otros tipos nos deja un agradable sabor de
boca ya que pudimos observar como los clculos son diferentes y aprender un poco
mas de lo que por causas externas a la escuela no pudimos verlo en el saln de clases,
pero pudimos verlo mediante estas actividades didcticas que realizamos cada parcial
que nos apoyan en nuestra formacin academica
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