Trabajo fi nal

Historia de la psicologa
La psicologa procede de muy distintas fuentes, pero sus
orgenes como ciencia habra que buscarlos en los orgenes
de la filosofa, en la antigua Grecia. Por ende en este trabajo
damos un pequeo camino al entendimiento de esta,
esperando que sea de entendimiento al paso de la lectura de
este recorrido.

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGA (escribe a qu escuela perteneces)

CARRERA DE: (escribe el nombre de tu carrera aqu)

TEMA: #

TRABAJO FINAL
PRESENTADO POR:

Emily Lima Lpez

Celine Gmez
Carmen M. Santana Nez
MATRCULA:
1-15-5901
1- 15-3829
1-12-5516

ASIGNATURA:
Historia de la Psicologa

FACILITADOR (A):
_____________________________________
Provincia Monseor Nouel (Bonao)
Repblica Dominicana
Junio, 2016

Presentacin del trabajo

El presenta trabajo que continuacin se presentaremos trata del desarrollo de
los contenidos ofreciendo las informaciones necesaria para el presente
proyecto de la asignatura Historia de la Psicologa.
En el mismo presentamos una breve descripcin los diferentes enfoques
histricos por lo que ha pasado la psicologa, a pesar de ser una ciencia joven
ligada a todas las manifestaciones conductuales.
En este trabajo analizaremos con precisin los fundamentos tericos o
perspectivas relacionadas a la historia de la psicologa a la vez que sus
orgenes, hasta la actualidad. Se plantea los aspectos ms significativos de esta
disciplina destacando los lo mas importantes precursores que constituyeron al
fortalecimiento de la psicologa y desarrollo de las principales corrientes
psicolgicas de Latinoamrica.
Adems se presentara otros temas relevantes como: la explicacin del
significado del cuerpo, el alma, las sensaciones y la conducta del individuo. Se
abordaran con especial inters los diferentes pocas y aspectos filosficos que
sustentaron las bases de la psicologa, as como las corrientes y propulsores de
la psicologa en la antigedad, el estructuralismo, los psiclogos alemanes del
siglo XIX y principios del siglo XX, la historia de la clnica y el desarrollo del
psicoanlisis, con la finalidad de conectar la pertinencia de estas corrientes
psicolgicas con realidades de los tiempos actuales.
Entre otros temas se tratara: la revolucin cintica de la psicologa, la
fundacin de la psicologa, la psicologa moderna , el desarrollo de la
psicologa en Latinoamrica con sus aportes y avances en la ciberntica, as
como las tendencias contemporneas y el Neo funcionalismo en las que
figuran tambin: la psicologa post sistemticas, psicologa del desarrollo,
social y asitica moderna entre otros sub temas que han servido de gran
importancia al avance de la psicologa cientfica actual.
As mismo se presentaran los conocimientos tericos bsicos acerca de los
diversos propulsores y terapias que se puedan aplicar para efectuar cambios y
modificaciones en la conducta humana y mejoras de una interaccin social y
personal que puedan conllevar al individuo a una mejor adaptacin al medio
en que viven en interaccin con los dems.

Presentacin De Las Unidades

Unidad 1
Antecedentes De La Psicologa

Caractersticas histricas de la psicologa.

Aspectos importantes de la edad media.
Concepto de Psicologa y de qu trata la Polis en la
antigua.
Grecia.
La Polis.
Perspectivas psicolgicas.
Caractersticas histricas de la psicologa.
La aparicin de la psicologa como disciplina formal nos conduce al problema
de la ciencia, definindose la misma como la adquisicin sistemtica de

conocimientos, pero, desde un punto ms limitado, esta adquisicin se reduce

a las observaciones que validan nuestros sentidos.
Aspectos importantes de la edad media.
Desde la poca de Platn y Aristteles la filosofa se plantea cuestiones acerca
de la conducta humana y los procesos mentales, pero no fue hasta 1879 que
Wilhelm Wundt formalizo la nueva psicologa como ciencia, fundando el
primer laboratorio de psicologa aplicando el mtodo cientfico.
Podemos decir que la historia de la nueva psicologa se divide en tres etapas
principales, el surgimiento de la ciencia de la mente, las dcadas conductistas
y la revolucin cognoscitiva.
Para Wundt la atencin es controlada activamente por las intenciones y los
motivos por lo que utiliza el trmino Voluntarismo para describir su visin de
la psicologa.
Uno de sus estudiantes, Edward Bradford Titcherner descompuso la ciencia en
tres elementos bsicos, sensaciones fsicas, sentimientos e imgenes y
consideraba que el papel principal de la psicologa esa identificar eso
elementos y como podan combinarse e interpretarse, enfoque conocido como
Estructuralismo, y as Williams Janes con la teora funcionalista, Sigmund
Freud con la teora Psicodinamica, John B. Watson su visin de la psicologa
llamada Conductismo.
La psicologa de la Gestalt y la psicologa humanista fueron dos escuelas que
prepararon el camino para la revolucin cognitiva.
Aspectos centrales que caracterizan al Renacimiento.
Los aspectos centrales del renacimiento cientfico y filosfico realizado por
Galileo y Descartes en el siglo XVII. Con Galileo nace un nuevo mtodo para
el estudio y la interpretacin de la naturaleza y con el mecanismo Cartesiano
se logra la desacralizacin del mundo, ofreciendo al hombre la posibilidad de
crear nuevos modelos para la exploracin y el dominio de la naturaleza con las
consecuencias ecolgicas y humanas que vemos hoy, despus de dos siglos de
revolucin industrial. En el artculo se muestran algunos de los lmites y
dificultades que ofrecan los Gardelianos y Cartesianos, y se ahoga por una
concepcin ms holista, que permita el reencuentro del hombre con la
naturaleza.

Concepto de Psicologa y de qu trata la Polis en la antigua Grecia.

En su significado etimolgico, la psicologa es el "estudio del alma" (psych,
alma y lgos, tratado). Sin embargo, en su acepcin contempornea puede
definirse como la ciencia que estudia los procesos mentales relacionados con
los fenmenos de la conducta; y ya en el caso especfico de este artculo, su
abordaje se realiza considerando a dos de sus principales aspectos: el
aprendizaje y la enseanza.
Existen diversas clasificaciones de la psicologa. Algunas, por ejemplo, se
apoyan en criterios historicistas o evolucionistas. As, se dice que esta ciencia
puede ser estudiada a partir de tres momentos:
a)
b)
c)

Psicologa del alma

Psicologa de la mente o conciencia
Psicologa de la conducta.

Esta clasificacin se remite a la consideracin de que desde Aristteles y hasta

la Edad Media, se consider el alma como el motor que impulsa la actividad
de todos los seres vivos.
La Polis.
Eran denominados como los pequeos ncleos polticos organizados en
ciudades. La polis fue la verdadera unidad poltica, con sus instituciones,
costumbres y sus leyes, y se constituyeron como el elemento identificador de
una poca. Principales perspectivas de la psicologa, sus principales tericos,
pocas, aportaciones filosficas y fisiolgicas de relevancia al avance de la
psicologa.
A lo largo de la historia de la psicologa muchos han sido los enfoques que
sta ha adoptado. Cada enfoque representa una perspectiva distinta desde
donde poder abordar determinado asunto psicolgico. Actualmente son siete
las ms grandes perspectivas psicolgicas (es decir, los enfoques para abordar
los asuntos psicolgicos), estas son:
Perspectiva biolgica: explica la conducta en trminos de genes, sistema
nervioso y endocrino principalmente.

Perspectiva psicodinmica: segn sta, la conducta estara gobernada por

fuerzas internas e inconscientes en disputa, la conducta reducira la tensin
entre stas (sta perspectiva generalmente no es incluida dentro de la
psicologa, por su diferencia en cuanto a metodologa, entre otras varias
razones.)
Perspectiva conductista: intentan comprender como las contingencias
ambientales y los estmulos controlan la conducta. Utilizando los conceptos de
estmulo o antecedente, respuesta conductual y consecuencia.
Perspectiva humanista: ms optimista que las dos anteriores, y en
respuesta a ellas, sostiene que el humano es innatamente bueno y que la
finalidad del ser humano es desarrollar todo su potencial. Posee una postura,
epistemolgicamente hablando, fenomenolgica.
Perspectiva cognitiva: a diferencia del conductismo, se enfoca en los
procesos internos, como los pensamientos y todos los procesos del conocer
como la atencin, memoria y entendimiento.
Perspectiva evolutiva: utiliza la idea de la seleccin natural para explicar
cmo las habilidades psicolgicas evolucionaron a travs de los aos al igual
que las caractersticas fsicas.
Perspectiva cultural: investigan las diferencias conductuales a travs de las
culturas, estudiando sus causas y consecuencias dentro de las mismas.
Al fin de esta entrada quisiera detallar y remarcar lo anteriormente dicho entre
parntesis en el punto 2. Pues para mucha gente (pblico no especializado, o
lego) la psicologa empieza y termina con el psicoanlisis y con el seor
Segismundo (S. Freud), slo quiero recordar que el psicoanlisis en realidad
no estara ni siquiera entremedio. Si bien se debe reconocer su gran influencia
a nuestra cultura occidental y tambin en cierta medida a la psicologa, es
menester tener presente que no es considerada ni por los psiclogos ni por los
mismos psicoanalistas (hablando en normas generales) como parte de la
psicologa. Aun as, y por ser un enfoque alternativo (o disciplina
independiente) que pretende explicar la conducta y la personalidad de las
personas es que est incluida dentro de esta lista

Unidad 2

La Revolucin Cientfica Y La
Creacin De La Conciencia

El contexto filosfico.
Un Largo Pasado.
Pequeo resumen de la historia de psicologa.
Descartes y los orgenes de la filosofa y la ciencia moderna.
Los rasgos ms importantes de la filosofa moderna.
Descartes y el argumento racionalista.
El sistema cartesiano: racionalismo, innatismo e
interaccionismo mecanicista.
Descartes y el interaccionismo, innatismo e interaccionismo.
mecanicista entre mente y cuerpo, aspectos relativos a los
diferentes tericos aportaciones de: John Locke, George
Berkeley entre otros.

El contexto filosfico
1-Elabora una sntesis acerca del contexto
filosfico, su largo pasado, considerando los
siguientes aspectos:
Un Largo Pasado.
A lo largo de la historia se han ido
configurando dos posiciones filosficas ante
la ciencia, cuyo enfrentamiento ha tenido, y
para algunos tiene todava, un carcter
paradigmtico.
Estas concepciones de la ciencia han venido
adoptando distintas denominaciones: idealismo/realismo,
neopositivismo/relativismo, etc., aunque en el campo de las ciencias humanas
y sociales se ha venido adoptando distintas denominaciones:
idealismo/realismo, neopositivismo/relativismo, etc., aunque en el campo de
las ciencias humanas y sociales se ha extendido el uso de los trminos
paradigma cuantitativo/cualitativo, quiz por la identificacin con los
procedimientos e instrumentos utilizados.
Pequeo resumen de la historia de psicologa
La psicologa tiene un pasado largo, pero una historia breve, esto fue lo que
Ebbinghaus dijo al referirse a la historia de esta disciplina. Esta frase, bastante
acertada, ha pasado a la historia y no en vano, pues la psicologa si bien es una
ciencia joven, tiene un pasado que le antecede tan largo como la misma
humanidad.
Para entender ms esto, debemos saber que la historia de la psicologa en s
comienza a fines del siglo XIX, especficamente en Europa. Pero no emergi
de la nada, sino que hubo toda una tradicin filosfica que le antecedi. Si
bien filosofa hubo en muchos lugares, fue la filosofa europea la que
influenci directamente en el desarrollo de la psicologa y no la filosofa
egipcia, india, precolombina o china (que eventualmente pudo haber
influenciado indirectamente).
Usualmente solemos identificar dos etapas o eras: La era de la psicologa
filosfica (pre-cientfica, especulativa) y la era de la psicologa
propiamente tal (cientfica). Los filosfos a lo largo de la historia se han

planteado cuestiones sobre la mente y la naturaleza humana, y por tanto

debemos estudiar sus respuestas y aportes que han hecho al desarrollo de la
disciplina, pues sin duda alguna representa la tradicin racional occidental que
subyace a todas y cada una de las ciencias.
Psyche en griego antiguo significa alma, pero para los antiguos griegos este
concepto no era como el que hoy se entiende, para ellos era algo ms amplio
que denotaba a la parte del hombre que es incorprea y abstracta, espiritual,
como la conciencia y la mente. Fue precisamente de estas cosas que los
filsofos griegos (post-naturalistas) se ocuparon, especficamente hablaron
sobre la conciencia, la memoria, el aprendizaje y la inteligencia (Scrates,
Platn, Aristteles los ms destacados). Esta aproximacin era absolutamente
racional, alejada de la mitologa y la religin, centrada en el hombre, la
naturaleza y sus problemas. Aristteles, por ejemplo, pensaba que toda cuanta
idea pudisemos tener en nuestras mentes no era ms ni nada menos que una
copia de nuestra experiencia sensorial, somos una tabula rasa, una hoja en
blanco que va siendo rellenada a medida que vivimos y sensamos. Este
pensamiento ser nuevamente tomado por la psicologa con el desarrollo del
conductismo metodolgico durante la primera parte del s. XX, de esto
hablaremos posteriormente.
Siglos ms tarde muchos filsofos an se
preguntaban sobre la mente humana y su conducta,
por ejemplo Rene Descartes, en oposicin a
Aristteles y a Locke (quien en 1690 vuelve a
Aristteles con su mirada empirista e introduce la
idea de tabula rasa indicada ms arriba) deca que
los seres humanos nacan con conocimiento innato.
Tambin, este mismo filosofo del s. XVII pensaba
que los nervios eran tubos huecos por donde
viajaban espritus animales que conducan los
impulsos, tal y como una manguera conduce agua.
Cuando una persona acercaba su dedo al fuego, pensaba, la
sensacin de calor era transmitida por estos espritus animales
hasta los centros mas elevados (cerebro). A la izquierda una
ilustracin del reflejo cartesiano.
Todas estas ideas, y muchas otras, tienen una cosa en comn:
la especulacin filosfica. Pero recordemos que si bien los

filosfos no han dado respuestas modernas a

estas cuestiones, s es menester reconocerles el
crdito de haberlas planteado. Como Albert
Einstein y Leopold Infeld (1938) apuntaron, en
un contexto diferente:
La formulacin de un problema es a menudo
ms esencial que la solucin, la cual puede ser
simplemente un asunto de matemticas y
destreza experimental. El plantear nuevas
preguntas, nuevos problemas, considerar
viejas problemticas desde un ngulo distinto
requiere imaginacin creativa y marca
verdaderos avances en la ciencia
Aos ms tarde ocurri un giro en el estudio de los asuntos de la psyche, pues
entr en escena una nueva mirada de ver los problemas de la mente, una
aproximacin que dejaba de lado la especulacin para aproximarse a la
contrastacin emprica, era el nacimiento de la psicologa cientfica. Pero esto
es para una prxima entrada.
Descartes y los orgenes de la filosofa y la ciencia moderna.
Perodo de la historia de la filosofa que comienza con Descartes y culmina
con la filosofa kantiana (siglos XVII y XVIII).
Descartes consider que, en sentido estricto, solo existe una ciencia, la
sabidura humana. La razn es una y la misma aunque se aplique a objetos
diferentes. Es cierto que hablamos de distintas ciencias, pero ello slo por la
diferencia de sus objetos, diferencia que ni siquiera debe implicar el uso de
mtodos de investigacin distintos. Como nos dice en el Discurso del
mtodo: La razn es una y la misma por diversos que sean los asuntos a los
que se aplique, y no recibe ms cambios por ello que los que imprime a la luz
del sol la diversidad de objetos que ilumina.
Los rasgos ms importantes de la filosofa moderna son:
independencia del ejercicio de la razn y de la filosofa respecto de la fe
y la teologa;
estudio del sujeto (tanto del sujeto moral como del sujeto que conoce),
de sus estructuras y mecanismos;

 mayor preocupacin por las cuestiones relativas al conocimiento

(elementos, procesos y fundamentacin del saber) que de cuestiones
ontolgicas (aunque de ningn modo stas fueron olvidadas);
fascinacin por los resultados de las ciencias y de la calidad de su
conocimiento, tanto de la matemtica como de la nueva ciencia o fsica
matemtica.

Descartes y el argumento racionalista.

Descartes enuncia dos argumentos: - Estoy tan expuesto al error como
cualquier otro:
"hay hombres que yerran al razonar, aun acerca de los ms simples asuntos de
geometra, y cometen paralogismos (razonamientos incorrectos), entonces
juzgu que yo estaba tan expuesto al error como otro cualquiera y rechac
como falsas todas las razones que anteriormente haba tenido por
demostrativas". Sin ir ms lejos, en la matemtica, la ms racional de las
ciencias, existe la posibilidad de equivocarse, aun en una operacin sencilla

cabe la posibilidad del error. Cabe tambin la posibilidad de que todos los
argumentos racionales sean falaces, de que todo conocimiento racional sea
falso.
- El genio maligno: Los razonamientos o procesos discursivos se apoyan en
"principios", por ejemplo "el todo es mayor que la parte". Estos principios del
conocimiento racional no son conocidos de forma discursiva sino
intuitivamente, es decir, sin que nuestro pensamiento fluya, sino de modo
inmediato, por simple inspeccin del espritu. "supondr que cierto genio o
espritu maligno, no menos astuto que burlador y poderoso, ha puesto toda su
industria en engaarme"
El sistema cartesiano: racionalismo, innatismo e interaccionismo
mecanicista.
Los razonamientos o procesos discursivos se apoyan en "principios", por
ejemplo "el todo es mayor que la parte". Estos principios del conocimiento
racional no son conocidos de forma discursiva sino intuitivamente, es decir,
sin que nuestro pensamiento fluya, sino de modo inmediato, por simple
inspeccin del espritu.
"Supondr que cierto genio o espritu maligno, no menos astuto que burlador y
poderoso, ha puesto toda su industria en engaarme".
Descartes y el interaccionismo, innatismo e interaccionismo mecanicista
entre mente y cuerpo, aspectos relativos a los diferentes tericos
aportaciones de: John Locke, George Berkeley entre otros.
Aunque la gran distincin filosfica entre la mente y el cuerpo en el
pensamiento occidental puede ser rastreada desde los griegos, es en la obra
fecunda de Ren Descartes (1596-1650), matemtico, filsofo y fisilogo
francs, al que debemos la primera explicacin sistemtica de las relaciones
entre la mente y el cuerpo.
En esta obra, Descartes describe el mecanismo de la reaccin automtica en
respuesta a los estmulos externos. De acuerdo con su propuesta, los
movimientos externos afectan las terminaciones perifricas de las fibrillas
nerviosas, que, a su vez, desplazan las terminaciones centrales. Cuando las
terminaciones centrales son desplazadas, el modelo de espacio interfibrilar es
dispuesto de otro modo y el flujo de los espritus animales es as dirigido hacia

los nervios apropiados. Fue la explicacin de Descartes de este mecanismo por

medio de una reaccin Descartes intenta, al inicio de su tratado de Las
pasiones del alma limitarse a la presentacin del aspecto fsico como base
explicativa de nuestros sentimientos o pasiones, sin embargo, al introducir el
problema de las funciones del alma, no mantiene la separacin tajante entre
alma y cuerpo sino que busca explicar las relaciones entre ambas substancias
como relaciones de accin mutua o interaccin.
Descartes funda el interaccionismo, muchas veces calificado de ininteligible,
en la nocin primitiva de la unin mente-cuerpo. Esta nocin no es una idea
clara y distinta del entendimiento, sino una idea primitiva que est en la base,
no de la reflexin terica sobre las sustancias, sino de la vivencia cotidiana,
emprica y concreta de que nos experimentamos a nosotros mismos como una
unidad y no como dos substancias incomunicadas. Automtica y diferenciada
lo que le condujo a ser generalmente considerado como el fundador de la
teora del reflejo.

Ren Descartes
Filsofo
Tambin llamado Renatus Cartesius, fue un filsofo, matemtico y fsico francs, considerado como
el padre de la geometra analtica y de la filosofa moderna.
Fecha de nacimiento: 31 de marzo de 1596, Descartes, Francia
Fecha de la muerte: 11 de febrero de 1650, Estocolmo, Suecia

Unidad 3

Fundacin de la psicologa

La Fundacin de la Psicologa.
Los nuevos movimientos de la psicologa y el destino de la
psicologa de la conciencia.
Conceptos y caractersticas de las distintas teoras o
movimientos tomando en cuenta a sus propulsores.
Caractersticas de la de la psicologa del inconsciente y los
diferentes aspectos a considerar en el psicoanlisis.
Analtica del artculo que hace referencia a la historia de la
psicologa en la Repblica Dominicana, publicado por
Gonzlez, el 4 de junio del 2010.
Descripcin del primer congreso de Psicologa.
Fundacin de los departamentos de psicologa.
Caracterstica de las primeras investigaciones, publicaciones y
congresos.
La Fundacin de la Psicologa
(Wundt, la Psicologa Alemana, el psicoanlisis y aspectos relativos al
siglo de Darwin y otros tericos.

Fundamentaci
n

Descripcin historiogrfico
Como ciencia, registra las interacciones de la
personalidad en sus tres dimensiones: cognitiva, afectiva
y del comportamiento, a las que se pueden sumar las
dimensiones moral, social y espiritual (creencias
religiosas) de la experiencia humana.
La disciplina abarca todos los aspectos de la conducta
humana, aunque las distintas escuelas o teoras enfocan
sus esfuerzos en distintos aspectos de sta, en general
negando o afirmando la existencia de ciertos fenmenos
o principios (fenmenos objetivos observables,
subjetivos o no observables, etctera). Desde las
funciones de la mente, hasta el desarrollo infantil; desde
cmo los seres humanos y otros animales perciben,
sienten o piensan, hasta cmo aprenden a adaptarse al
medio que les rodea y resuelven problemas. La
psicologa moderna se ha dedicado a recoger hechos
sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos
sistemticamente, elaborando teoras para su
descripcin, comprensin y explicacin. Estas teoras se
basan mayoritariamente en el mtodo cientfico, y
ayudan a conocer y explicar las condiciones y
motivaciones que determinan el comportamiento de los
seres humanos, permitiendo en algunas ocasiones la
prediccin de acciones futuras, ofreciendo la posibilidad
de intervenir en ellas.
La mayor parte de los estudios se realizan en seres
humanos. No obstante, es habitual el estudio del
comportamiento de animales, tanto como un tema de
estudio en s mismo (cognicin animal, etologa), como
para establecer medios de comparacin entre especies
(psicologa comparada), punto que a menudo resulta
controvertido, por las limitaciones evidentes derivadas
de la extrapolacin de los datos obtenidos de una especie

Psicologa

a otra. La tecnologa computacional es otra de las

metodologas utilizadas para elaborar modelos de
conducta y realizar verificaciones y predicciones.
La fundamentacin de la psicologa antes del siglo
XIX los filsofos haban especulado sobre la mente.
Ahora la psicologa llega a los laboratorios.
La psicologa de la conciencia de Wilhelm Wundt
fundador de la psicologa en el ao 1879, quedando est
definida en el siglo XX. Conceptualmente la psicologa
fue fundada 3 veces, con concepciones distintas como
ciencia y como profesin. La primera fue la psicologa
de la conciencia: estudio introspectivo de la de la mente
humana de lo normal a la adulta. Principal representante
Wundt.
Despus de Leipzig: otros mtodos y nuevos
movimiento los psiclogos que la componan crean que
si la psicologa iba a ser una ciencia dirigida sobre
hechos positivos, los procesos mentales superiores
tendran que ser procesos mentales superiores a la
memoria. Otros estudiaran el pensamiento directamente
a travs de la introspeccin sistemtica. La psicologa de
la Gestalt estudiaron la conducta a su como la percepcin
y la resolucin de problemas, con el objetivo de
convertir la psicologa en una ciencia natural y autnoma
y completa. Edward Ticherner (1867-1927) convirti el
asociacionismo britnico en un programa de
investigaciones psicolgica. El objetivo principal era
describir los elementos bsicos de la sensacin. La
piscologa de Franz Bretano, la de Wilhelm Dilthey y las
ciencias humanos, la introspeccin sistemtica: la
escuela de Wurzburgo, la fenologa cientfica: de la
Gestalt y la orientacin practica: la psicologa aplicada.

Psicologa

La psicologa del inconsciente o psicoanlisis la ms

famosa y conocida en su tiempo de Sigmund Freud,
influenciando en el pensamiento del siglo XX. Se
denomina as por analizar fuerzas y conflictos internos.
Freud utilizo trminos libido como fuerza de los
impulsos sexuales. Menciona que el desarrollo humano
ocurre en tres etapas o componentes, que muestra los
distintos niveles o aspectos de la personalidad.
Los psiclogos usan diversos mtodos y tcnicas los
diferentes tipos de mtodos fueron creados para evaluar
la personalidad incluyendo para esta los test objetivos
(como e MMPI y el test de Cattel) y test proyectivo
(como el Rorschach y el TAT). Os mtodos ms
utilizados para conocer la personalidad se da a travs
entrevista personal que es el medio para obtener
informacin sobre el pasado, presente y reacciones
futuras de un individuo en concreto. Tambin atienda a
expresiones no verbales como gestos, posturas, silencios,
ente otros.
A la psicologa de la conciencia constituido en:
Los nuevos movimientos de la psicologa y el destino de la psicologa de la
conciencia.
La psicologa ya no se define como la ciencia de la conciencia sino como la
ciencia de la conducta. La historia posterior de los orgenes de la psicologa
como institucin es una Historia de dos Naciones.
El lento desarrollo en Alemania: La psicologa obtuvo su autonoma bajo el
rgimen Nazi. La generacin fundacional de psiclogos se haba resistido a
convertir en mera psicotecnia. No obstante en 1941 la psicologa psicotcnica
alemana gano reconocimiento burocrtico como campo de estudio
independiente,
El Salto a los Estados Unidos: Es cierto sentido, la psicologa alemana
prospero en los estados Unidos. Por ejemplo la Asociacin Psicolgica

Norteamericana se fund una

dcada antes que la sociedad
alemana de Psicologa
experimental.
El futuro de la psicologa resida,
en gran medida en Estados
Unidos, peros sera una
psicologa muy distinta de sus
races alemanas. Conceptos y
caractersticas de las distintas
teoras o movimientos tomando
en cuenta a sus propulsores. Las
investigaciones sobre el
movimiento aparente realizadas
por Wertheimer (fenmeno phi)
en las que se produce la
percepcin de una forma o Gestalt que no se corresponde a ningn estmulo
fsico ponen de manifiesto que los objetos se dan inmediatamente a la
conciencia como totalidades significativas, no como agregados de sensaciones
elementales.
Caractersticas de la de la psicologa del inconsciente y los diferentes
aspectos a considerar en el psicoanlisis.
La mente no consciente puede
dividirse en dos grandes regiones:
lo no consciente pero fcilmente
consciente (como los recuerdos en
el sentido ordinario), y lo no
consciente y difcilmente
consciente por existir unas fuerzas
mentales que lo impiden; para
distinguir los dos tipos de mente
no-consciente, Freud propone los
trminos "Preconsciente" o
inconsciente en sentido simplemente descriptivo, e "Inconsciente" o
inconsciente en sentido dinmico y ms propio.

Freud concibi el inconsciente slo como inconsciente individual, en el que se

encuentran las vivencias reprimidas del sujeto individual, pero Jung supuso,
adems del inconsciente individual, el inconsciente colectivo, en el que habra
que situar las vivencias comunes a toda la humanidad o arquetipos y que se
transmiten hereditariamente.
Analtica del artculo que hace referencia a la historia de la psicologa en la
Repblica Dominicana, publicado por Gonzlez, el 4 de junio del 2010.
Caractersticas de acuerdo a la situacin del dominicano.
El primer intento por describir psicolgicamente al hombre dominicano est
contenido en el ensayo "La Alimentacin y las Razas" del periodista, cuentista
y socilogo intuitivo dominicano, Jos Ramn Lpez (1866-1922), publicado
por primera vez en Santiago de Cuba en 1896 (vase Lpez, 1991). La tesis de
Lpez se puede resumir en que la pobre salud fsica del dominicano, su atrofia
intelectual y su incapacidad para ascender a las formas ms elevadas de la
vida civilizada, tienen su origen en la mala alimentacin; sta debilit al
hombre dominicano, le empobreci la fuerza cerebral y lo hizo perezoso e
indolente.
Descripcin del primer congreso de Psicologa
Del 10 al 20 de diciembre de 1953, se celebr en Santo Domingo el Primer
Congreso Interamericano de Psicologa, acontecimiento de importancia
trascendental para la psicologa americana, y sin lugar a dudas el hecho de
ms importancia para la Psicologa en Repblica Dominicana antes de la
fundacin de los primeros departamentos de Psicologa.
Despus de infructuosas gestiones en busca de financiamiento realizadas ante
la Secretara de Educacin Pblica de Mxico y la Direccin General de la
UNESCO, el Secretario General de la incipiente Sociedad Interamericana de
Psicologa, el Dr. Oswaldo Robles se dirigi a su amigo el filsofo
dominicano Andrs Avelino Garca a fin de que explorara la posibilidad de
que el Gobierno Dominicano auspiciara la celebracin del Primer Congreso
Interamericano de Psicologa. Fue as como Repblica Dominicana, pas de
escasa tradicin en el estudio de la Psicologa, se convirti sbitamente en el
primer punto de reunin de los psiclogos del Continente Americano.
Fundacin de los departamentos de psicologa.

Es necesario sealar los principales acontecimientos histricos que hicieron

posible el desarrollo de las condiciones para el nacimiento de dichos
departamentos. En este sentido, el punto de partida hay que situarlo en la
desaparicin de la tirana de Rafael Lenidas Trujillo, bajo cuyo rgimen vivi
el pas desde 1930 hasta 1961. Una de las primeras conquistas del proceso de
democratizacin del pas fue la promulgacin de una ley que garantiza desde
entonces la autonoma de la Universidad estatal. La autonoma universitaria
trajo consigo la apertura de carreras no tradicionales en el pas, inicindose en
1963 la carrera de Sociologa, la cual inclua entre sus asignaturas un curso de
Introduccin a la Psicologa y dos cursos de Psicologa Social. Adems, se
inici un amplio programa de becas para que profesionales dominicanos
pudieran especializarse o estudiar en universidades extranjeras con el
compromiso de servir a la Universidad a su regreso al pas. Entre 1965 y 1966
se desarroll un proceso de sustanciales reformas internas en la estructura y en
el funcionamiento de la ya autnoma Universidad estatal. El Movimiento
Renovador, como lo bautizaron sus propulsores, profundiz en el proceso de
democratizacin de la enseanza superior en el pas, facilitando a grandes
ncleos de la poblacin el acceso a la educacin superior, abriendo nuevas
carreras tanto en las reas humansticas y sociales como en las cientficas y
tecnolgicas, y creando un Departamento de Orientacin Profesional para
brindar asistencia mltiple a los estudiantes.
Caracterstica de las primeras investigaciones, publicaciones y congresos.
A los pocos meses de la fundacin del Departamento de Psicologa de la
Universidad Autnoma de Santo Domingo (UASD), el 16 de octubre de 1967,
se fund el Departamento de Psicologa y Orientacin, adscrito a la Facultad
de Educacin, en la Universidad Nacional Pedro Henrquez Urea (UNPHU),
universidad privada fundada por iniciativa de un nmero considerable de
profesores que se retir de la UASD en desacuerdo con el Movimiento
Renovador previamente mencionado. Aunque este Departamento fue fundado
por iniciativa del Lic. Malaquas Gil, educador y pedagogo espaol, ex
profesor de pedagoga de la Universidad Autnoma de Santo Domingo, la
Licenciatura en Psicologa empez a ser ofrecida en agosto de 1968, bajo la
direccin de Jos Cruz, entonces con grado de Maestra en Educacin (con
nfasis en Orientacin y Consejo) de la Universidad de Loyola, en Chicago.
Cruz fue sustituido poco tiempo despus por el Dr. Rubn Farray, psiclogo
graduado en la Universidad de Lovaina, de slida formacin acadmica y con
intereses de investigacin en el campo de la formacin y cambio de conceptos.

Aunque Jos Cruz permaneci por muy corto tiempo al frente del
Departamento de Psicologa y Orientacin de la UNPHU, su nombre est
vinculado en mltiples formas al desarrollo de la Psicologa en Repblica
Dominicana, pues adems de que por muchos aos fue profesor del
Departamento de Psicologa de la UASD, en 1978 fue el idelogo del cambio
de la antigua Divisin de Psiquiatra e Higiene Mental de la Secretara de
Estado de Salud Pblica y Asistencia Social a la Divisin de Salud Mental,
iniciando por primera vez en el pas los servicios de salud mental comunitaria,
y auspiciando junto con el Departamento de Psicologa de la UASD un
programa de Maestra en Psicologa Comunitaria, del cual l fue el primer
coordinador.

Unidad 4
La Psicologa De La
Adaptacin

 Cuadro comparativo sobre la psicologa de la adaptacin

La evolucin y la psicologa
Toda teora evolucionista plantea dos cuestiones que pueden generar
programas de investigacin psicolgica:
El origen de la psicologa de la adaptacin en gran Bretaa
Esta concepcin tiene dos importantes consecuencias:
La psicologa darwinista, Darwin y el ser humano
El espritu de la psicologa darwinista
El ascenso de la psicologa comparada

Cuadro comparativo sobre la psicologa de la adaptacin

Piscologa de la
adaptacin

Lamarckiana

Darwinista

Ideas psicolgicas del

nuevo mundo

La nueva
psicologa
estadounidense

Estudio biolgico de
la utilidad evolutiva
de la mente y la
conducta. La
psicologa de la
adaptacin surgi
como un estudio
introspectivo de la
actividad mental,
pero pronto paso a ser
el estudio de la
conducta. Esta deriva
de la revolucin
Darwinista, fundada
fruto a muchos
autores el primero de
ellos fue William
James.

Entendida as por
Herbert Spencer como
el desarrollo de la
mente como un ajuste
adaptativo a las
condiciones del
entorno, tambin
intento deducir las
leyes de la asociacin
mental a partir de la
constitucin
sensomotriz del sistema
nervioso y el cerebro.
El anlisis que hace de
la mente individual es
propio de un
asocianismo atomista.
En 1897 describa el
cerebro como un
dispositivo sensomotriz
afirmando que el
humano es un registro
organizado de infinitas
experiencias

El objetivo de Darwin en el
origen del hombre era
demostrar que el hombre
desciende de alguna otra
forma de organizacin
inferior. Dio gran
importancia a los efectos
de la herencia y coincida
con Spencer en que la
naturaleza de las
diferencias entre las
especies cuantitativo, no
cualitativo, y en que los
hbitos bien aprendidos
pueden llegar a convertirse
en reflejos innatos.

Estas ideas eran basadas

bajo conceptos
espirituales, en ese
entonces los primeros
colonos eran protestantes
y no catlicos. Muchos
de los primeros
psiclogos
norteamericanos entre los
que figuran John B
Watson, fundador del
conductismo tuvieron en
principios intencin de
ser pastores de iglesia
Evanglica, pues la
principal especialidad de
los predicadores
evanglicos s la
convencin, el jugar con
las emociones de quienes
les escuchan para
transformar a los
pecadores en santos,
modificando tanto su
alama como sus
conducta. El punto de
estos era modificar la
conducta para
convertirlos en nuevos
seres humanos del
maana. Mientras los
psiclogos por su parte
describan sobre la
manera de cambiar la
conducta mediante el
acondicionamiento

La evolucin y la psicologa
Esta psicologa fundacional ha
demostrado ser la ms duradera e
influyente en la psicologa
acadmica. El enfoque que los
psiclogos acadmicos, primero en
Inglaterra y posteriormente en
Estados Unidos, han encontrado ms
atractivo y til es el de la psicologa
basada en la evolucin, ya sea
Lamarckiana o darwinista.
Toda teora evolucionista plantea dos cuestiones que pueden generar
programas de investigacin psicolgica:
1) La cuestin de la especie. Si el cuerpo y el cerebro son producto de la
evolucin orgnica, cabr preguntarse de qu modo esta herencia determina el
pensamiento y la conducta de los organismos. Esta pregunta conduce a la
psicologa comparada, a la etologa y a la psicologa evolucionista, que
estudian las diferencias entre las especies en cuanto a sus capacidades
mentales y conductuales.
2) La cuestin del individuo. En individuo se va desarrollando pero, en qu
sentido puede considerarse que su adaptacin psicolgica al medio es anloga
a la evolucin orgnica? Esta cuestin nos lleva al estudio del aprendizaje, que
se orienta a descubrir cmo se ajusta el individuo a su entorno.
Ambas cuestiones estn interrelacionadas. Si las diferencias entre las especies
no son muy grandes, se
necesitarn diferentes psicologas
de la adaptacin individual para
las distintas especies. Si, por el
contrario, las diferencias entre las
especies son pequeas, entonces
resultarn aplicables a todos los
individuos las mismas leyes del
aprendizaje independientemente
de la especie a la que pertenezcan.

El origen de la psicologa de la adaptacin en gran Bretaa

La

psicologa Lamarckiana: Herbert Spencer

(1820-1903)
Spencer escribi su obra antes que Darwin,
integr el asociacionismo y la fisiologa
sensomotriz con la evolucin Lamarckiana. Por
consiguiente, anticip la psicologa de la
adaptacin.

En 1854 Spencer escribi: La implicacin

inevitable, si la doctrina de la evolucin es cierta,
es que se puede llegar a conocer y comprender la mente slo con observar
cmo ha evolucionado. He aqu el punto de partida de la psicologa de la
adaptacin.
Con respecto al individuo, conceba el desarrollo como un proceso por el cual
las conexiones entre las ideas llegaban a reflejar con exactitud las conexiones
entre los sucesos dominantes y el entorno. Estas conexiones entre las ideas se
establecan por contigidad. En general, el anlisis que hace de la mente
individual es propio de un asociacionismo atomista.
Al igual que Bain, Spencer intent deducir las leyes de la asociacin mental a
partir de la constitucin sensomotriz del sistema nervioso y del cerebro. Lo
que aade a las ideas de Bain es su concepcin evolucionista, entendiendo el
desarrollo de la mente como un ajuste adaptativo a las condiciones del
entorno.
Spencer describa el cerebro humano como un registro organizado de infinitas
experiencias.
Esta concepcin tiene dos importantes consecuencias:
1) Los reflejos e instintos innatos son simplemente hbitos asociativos tan
bien aprendidos que han pasado a formar parte del legado gentico de la
especie. Tales hbitos pueden no haber sido adquiridos durante la vida del
individuo, pero lo pueden haber sido a lo largo de la vida de la especie de
acuerdo con las leyes de la asociacin. Las ideas innatas ya no tenan por qu
aterrorizar a los empiristas.

2) Las diferencias entre los procesos mentales de las distintas especies se

reducen al nmero de asociaciones que puede llevar a cabo el cerebro. Todos
los cerebros funcionan del mismo modo, por asociacin, y difieren
cuantitativamente, por la riqueza de sus asociaciones. Por lo tanto, su
respuesta a la cuestin de la especie consiste en negar la existencia de
diferencias cualitativas, tanto dentro de una misma especie como entre
especies, y en reconocer slo la existencia de diferencias asociativas de
carcter cuantitativo.
La psicologa comparada iba a dirigirse al estudio del aprendizaje y a
orientarse a la cuantificacin de una nica dimensin de inteligencia
asociativa a lo largo del cual pudieran ordenarse las especies. Sus
conclusiones fueron: !
-Si el cerebro no es ms que un
mecanismo asociativo de
estmulos y respuestas
inicialmente vaco, este tipo de
estudios podran realizarse en
laboratorio sin tener en cuenta
el medio propio del organismo
estudiado.
-Si todos los organismos
aprenden del mismo modo, los
resultados de los estudios
sobre los procesos de
aprendizaje simples en
animales, con su precisin, rigor y replicabilidad, podrn extenderse sin
grandes modificaciones al aprendizaje del ser humano.
Spencer aplic sus ideas evolucionistas a los problemas sociales
contemporneos (darwinismo social). Postulaba que los gobiernos no deberan
intervenir intentando ayudar a los pobres, los dbiles y los desvalidos, para
que la seleccin natural siguiera su curso en el gnero humano.

La psicologa darwinista, Darwin y el ser humano

El objetivo de Darwin en El
origen del hombre era
mostrar que el hombre
desciende de alguna otra
forma de organizacin
inferior, una conclusin que,
se tema, iba a ser
sumamente desagradable
para muchos. En ella
comparaba en lneas
generales la conducta
humana y la animal.
Consideraba que Spencer ya
haba sentado las bases para una psicologa evolucionista. Sin embargo, su
obra contrasta significativamente con los principios de psicologa de Spencer.
Darwin sigui las lneas de pensamiento de la psicologa filosfica de las
facultades, relegando la asociacin a un segundo plano.
Tambin concedi gran importancia o los efectos de la herencia. Por otro lado,
Darwin, coincida con Spencer en que la naturaleza de las diferencias entre las
especies es cuantitativa, no cualitativa, y en que los hbitos bien aprendidos
pueden llegar a convertirse en reflejos innatos. La principal diferencia consiste
en que la psicologa de Darwin es parte de una biologa evolucionista y
materialista, mientras que la de Spencer, en contraste, formaba parte de una
amplia metafsica que tenda hacia el dualismo y postulaba la existencia de
algo incognoscible que siempre estara fuera del alcance de la ciencia.
Darwin extirp ese tumor metafsico de la psicologa de la adaptacin.
El espritu de la psicologa darwinista

Francis Galton fue primo segundo de Charles Darwin. El cuerpo de sus

investigaciones era tan eclctico que no se puede considerar como un
programa de investigacin, por lo que no se le puede considerar como
psiclogo en el mismo sentido que Wundt, Titcherner o Freud. Pero Galton
realiz importantes contribuciones al desarrollo de la psicologa de la
adaptacin. Ampli la psicologa para abarcar temas que Wundt haba
excluido ya que ste solo quera entender la mente adulta y normal y Galton
investig sobre cualquier tipo de mente humana. Spencer inici la psicologa
de la adaptacin pero Galton la personific.
Su actitud eclctica tanto hacia los mtodos como hacia el objeto de estudio,
as como su uso de la estadstica, se convertiran a partir de entonces en
caractersticas destacadas de la psicologa darwinista. Galton guiado por la
teora de la evolucin y especialmente por el concepto de variacin, se
interes por todos aquellos factores que diferencian a unas personas de otras.
El estudio de las diferencias individuales es una parte esencial de la ciencia
darwinista, porque sin variacin no puede haber seleccin diferencial ni, por
tanto, perfeccionamiento evolucionista de las especies. El perfeccionamiento
de la especie humana era precisamente el objetivo de Galton. Estaba
convencido de que las diferencias individuales ms importantes no eran
adquiridas. Su principal objetivo era demostrar que estas caractersticas son
innatas, y medirlas luego para que pudieran informar la conducta procreadora
del ser humano.
La eugenesia. El
principal inters de
Galton era el
perfeccionamiento de los
individuos, y crea que la

reproduccin selectiva podra mejorar el gnero humano con mayor rapidez

que la educacin.
El ascenso de la psicologa comparada
Una psicologa basada en la evolucin debera requerir investigaciones
orientadas a comparar las diversas capacidades de las distintas especies
animales. La psicologa comparada surgi en 1872 como la publicacin de
La expresin de las emociones en el hombre y en los animales de Charles
Darwin. En l examinaba los medios de expresin emocional que poseen los
seres humanos y los animales, sealando la continuidad entre ellos y
demostrando su universalidad en las distintas razas humanas. Esta teora era
Lamarckiana: acciones que en un principio fueron voluntarias se convierten
pronto en habituales y finalmente en hereditarias, pudiendo entonces ser
ejecutadas incluso en contra de la voluntad.
La incursin de Darwin fue
continuada por George John
Romanes con su obra
Inteligencia animal (1883).
Estudi las capacidades mentales
de los animales e intent
determinar la evolucin gradual de
la mente a lo largo de miles de
aos. Lloyd Morgan (su albacea
literario, ya que Romanes muri
antes de terminar su obra) critic
la sobreestimacin de Romanes de
la inteligencia animal.
Por analoga con su propio pensamiento, Romanes haba atribuido con mucha
generosidad pensamientos complejos a los animales. Morgan, al formular lo
que desde entonces se ha llamado canon de Morgan, defendi que las
inferencias que se hicieran sobre la existencia de pensamiento animal deberan
ser slo las estrictamente necesarias para explicar alguna conducta observada.
El ltimo de los primeros fundadores britnicos de la psicologa comparada
fue Leonard T. Hobhouse que utiliz los datos de la psicologa compara para
construir una metafsica general evolucionista.

Tambin
realiz
varios

experimentos sobre el comportamiento animal que,

en algunos aspectos, anticiparon el trabajo de la
Gestalt sobre el insight animal, y que fueron diseados en contra de la
artificialidad de los experimentos conductistas con animales.
Estos psiclogos comparados combinaron en sus teoras la psicologa de las
facultades con el asociacionismo y recogieron algunos datos interesantes.
Lo ms importante y controvertido de sus trabajos, sin embargo, fueron sus
mtodos y sus objetivos. Metodolgicamente, la psicologa comparada
comenz con el mtodo anecdtico de Romanes.
ste recopilaba ancdotas de la conducta animal que le proporcionaban
numerosos observadores con los que mantena contacto; luego las analizaba
para obtener informacin verosmil y fiable que pudiera utilizar para
reconstruir el funcionamiento de la mente animal.
El problema de este sistema es que es muy fcil atribuir a los animales
procesos mentales complejos que tal vez no posean.
El canon de Morgan constituy un intento de remediar este problema
exigiendo ms prudencia a lo hora de realizar inferencias. Las inferencias
objetivas son legtimas, segn Morgan, porque no dependen de la analoga, no
son emocionales y son susceptibles de ser verificadas despus
experimentalmente.

Las inferencias proyectistas, en cambio, no son cientficamente legtimas

porque son consecuencia de atribuir nuestros propios sentimientos a los
animales y no pueden ser evaluadas con mayor objetividad.

Unidad 5
La psicologa en la edad moderna:
La conspiracin del naturalismo

 Psicologas pioneras
El presente de la psicologa: conducta, cuerpo, mente y cultura
Principales perspectivas filosficas

Hasta el siglo XIX la psicologa no era una disciplina formal. Por supuesto, la
mayora de los grandes pensadores de la historia, desde Aristteles, se
planteaban cuestiones que en la actualidad seran consideradas psicolgicas.

Queran conocer cmo se recoge la

informacin a travs de los sentidos, cmo se
emplea para resolver problemas y cmo nos hace
actuar de manera noble o cobarde; se preguntaban
sobre el carcter lbil de las emociones y si es
posible controlarlas o son ellas las que nos
gobiernan;
al igual que los psiclogos actuales, queran describir,
predecir,
comprender y modificar el comportamiento con el fin de
contribuir
al conocimiento y aumentar la felicidad humana. Pero a
diferencia de los psiclogos actuales, los pensadores
del
pasado no solan basarse en la evidencia emprica y
muchas de sus observaciones estaban basadas en ancdotas o descripciones de
casos individuales.
Esto no quiere decir que los predecesores de la psicologa moderna estuvieran
siempre equivocados, sino que muy al contrario muchas de sus intuiciones y
observaciones se confirmaron posteriormente. El mdico griego Hipcrates
(460-377 a. C.), padre de la medicina moderna, observando pacientes con
lesiones en la cabeza lleg a la conclusin de que el cerebro tena que ser la
fuente ltima de placeres, alegras, risas y bromas, as como de penas,
dolores, tristezas y lgrimas. Y de hecho as es. Durante el siglo I a. C., los
filsofos estoicos observaron que las personas no se entristecen, se enfadan o
se ponen nerviosas por los acontecimientos reales sino por las interpretaciones
que hacen de esos acontecimientos. Y as es. En el siglo XVII, el filsofo
ingls John Locke (1643-1704) argument que la mente funciona mediante la
asociacin de ideas que surgen de la experiencia, una propuesta que sigue
influyendo hoy en muchos psiclogos.
A la vez que la frenologa alcanzaba la cima de su popularidad, hombres y
mujeres en Europa y Amrica, pioneros de la psicologa, comenzaron a
emplear el mtodo cientfico en la investigacin psicolgica. En 1879,
Wilhelm Wundt estableci oficialmente el primer laboratorio psicolgico en
Leipzig, Alemania. Wundt estudi Medicina y Filosofa y escribi sobre
psicologa, fisiologa, historia natural, tica y lgica, pero es especialmente
admirado por los psiclogos por haber sido el primero en anunciar en 1873
que iba a intentar hacer de la psicologa una ciencia y porque su laboratorio
fue el primero que public sus resultados en una revista cientfica. Aunque el
laboratorio de Leipzig comenz siendo slo unas cuantas habitaciones en un
viejo edificio, rpidamente se convirti en el lugar al que tena que acudir todo

aquel que quisiera ser psiclogo, por lo que muchos de los pioneros
estadounidenses recibieron all su formacin. Los investigadores del
laboratorio de Wundt no estudiaban toda la diversidad de temas que trata la
psicologa actual, sino que se concentraban en el estudio de sensacin,
percepcin, tiempos de reaccin, imaginacin y atencin, y evitaban el
aprendizaje, la personalidad y la psicopatologa.
El mtodo de investigacin preferido por Wundt era la introspeccin
sistemtica, en la que sujetos voluntarios aprendan a observar, analizar y
describir cuidadosamente sus propias sensaciones, imgenes mentales y
reacciones emocionales. Este procedimiento no era sencillo y los sujetos
tenan que realizar 10000 observaciones de prctica antes de poder participar
en estudios reales. Aunque Wundt confiaba en que la introspeccin sistemtica
produjera resultados fiables y verificables, la mayora de los psiclogos la
acab rechazando por ser demasiado subjetiva. No obstante Wundt cuenta con
el reconocimiento de haber iniciado el movimiento que hizo de la psicologa
una ciencia.
Las tres psicologas pioneras:
Durante

las primeras dcadas de existencia de la

psicologa como disciplina formal, tres
fueron las escuelas psicolgicas ms
populares.

Una desapareci pronto, otra dej de existir

como escuela
independiente pero sigui manteniendo su
influencia y la tercera sigue viva a pesar del apasionado debate que existe
sobre si pertenece o no al mbito de la psicologa cientfica.
Estructuralismo. Las ideas de Wundt, algo modificadas, fueron difundidas por
uno de sus alumnos, E. B. Titchener (1867-1927), con el nombre de
estructuralismo. Al igual que Wundt, los estructura listas queran descomponer
las sensaciones, imgenes y sentimientos en sus elementos bsicos, de la
misma manera que la qumica describe el agua en trminos de tomos de
hidrgeno y oxgeno.
Sin embargo, a pesar del programa de investigacin intensivo realizado, el
estructuralismo fue desapareciendo porque la explicacin del pensamiento ha
de ir ms all de descubrir los elementos componentes de una sensacin o
imagen y sus conexiones.

Funcionalismo. Otro de los primeros enfoques de la psicologa cientfica, el

funcionalismo, pona el nfasis en la funcin o en el propsito de la conducta
ms que en su anlisis o descripcin. Uno de sus lderes fue el filsofo,
mdico y psiclogo estadounidense William James, quien argumentaba que
buscar los elementos integrantes de la experiencia, como haban hecho Wundt
y Titchener, era una prdida de tiempo porque el cerebro y la mente estn en
permanente cambio.
Psicoanlisis. El siglo XIX tambin
conoci el nacimiento y desarrollo
de varias terapias psicolgicas.
Por ejemplo, en Estados Unidos,
el movimiento de la cura mental
fue inmensamente popular entre
1830 y 1900. Las curas mentales
eran intentos de
corregir las falsas ideas, que se deca
que llevaban a la ansiedad, depresin e infelicidad (Caplan, 1998; Moskowitz,
2001). La escuela de la Cura mental es uno de los antecedentes de las terapias
cognitivas actuales. Pero la psicoterapia que tendra impacto mundial durante
ms de un siglo naci en Viena (Austria).
Mientras los investigadores europeos y americanos trabajaban en sus
laboratorios intentando hacer de la psicologa una ciencia, un neurlogo
desconocido, Sigmund Freud (1856-1939), escuchaba en su consulta las
narraciones de los enfermos sobre su depresin, su nerviosismo o sus hbitos
obsesivos. Freud lleg a la conviccin de que muchos de los sntomas que
presentaban sus pacientes tenan causas mentales y no fsicas. Su conclusin
fue que el malestar que padecan se deba a conflictos y traumas emocionales
que se haban producido durante la infancia y que eran demasiado dolorosos
para ser recordados conscientemente, tales como experimentar deseos
sexuales hacia la madre o el padre.
Bajo la parte visible subyace la parte inconsciente de la mente que contiene
deseos no revelados, pasiones, secretos culpabilizadores, anhelos
innombrables y conflictos entre el deseo y el deber. Muchos de estos impulsos
y pensamientos son de carcter sexual o agresivo. No solemos ser conscientes
de ellos en la rutina cotidiana, pero se dejan entrever en los sueos, los actos
los fallidos, accidentes aparentes e incluso en los chistes. Freud (1905a)
escribi: No hay mortal que pueda guardar un secreto. Si sus labios

permanecen en silencio, sus dedos hablan. Exuda traicin por los poros. Las
ideas de Freud no tuvieron un xito inmediato. De hecho, de su primer libro,
La interpretacin de los sueos (1900/1953), slo se vendieron 600 ejemplares
durante los ocho aos posteriores a su publicacin. Sin embargo, su propuesta
fue tomando forma como teora general de la personalidad y mtodo de
psicoterapia hasta llegar a ser conocida como psicoanlisis. La mayora de los
conceptos freudianos fueron y siguen siendo rechazados por los psiclogos
experimentales, pero han tenido y tienen una influencia enorme sobre la
filosofa, la literatura y el arte del siglo xx.
El nombre de Freud se ha convertido en algo tan cotidiano como el de
Einstein. A partir de estos comienzos en el marco de la filosofa, las ciencias
naturales y la medicina, la psicologa se ha convertido en una disciplina
compleja que incluye diferentes especialidades, perspectivas y mtodos. En la
actualidad es una gran familia numerosa que sigue creciendo; sus integrantes
tienen abuelos comunes, pero algunos primos se han aliado entre s, en tanto
que otros discuten permanentemente o no se dirigen la palabra.
El presente de la psicologa:
conducta, cuerpo, mente y cultura
Si tuviera una vecina ruidosa,
grosera y antiptica y pidiera a un
grupo de psiclogos que explicara
por qu esta persona es tan odiosa,
le daran respuestas diferentes
dependiendo de su perspectiva terica. Podran hablar de aspectos genticos,
de su actitud beligerante frente al mundo, de la educacin recibida, del entorno
que favorece este tipo de temperamentos desabridos o de la influencia de
motivos inconscientes. Los psiclogos actuales ven la conducta humana a
travs de distintas lentes.
Principales perspectivas filosficas
Las cinco lentes que predominan en la psicologa actual son las perspectivas
biolgica, del aprendizaje, cognitiva, sociocultural y psicodinmica. Estos
enfoques asumen supuestos diferentes sobre la conducta humana, sobre el
funcionamiento de la mente y, lo que es ms importante, difieren en la forma
en que explican por qu las personas se comportan como lo hacen.

1. La perspectiva biolgica: Se centra en los efectos del cuerpo sobre la

conducta, los sentimientos y los pensamientos. Los investigadores de
este campo estudian los efectos biolgicos sobre el aprendizaje y el
rendimiento, la percepcin de la realidad, la experiencia de la emocin
o la vulnerabilidad frente a los trastornos afectivos.
2. La perspectiva del aprendizaje: Se interesa por los efectos del ambiente
y la experiencia sobre la conducta de las personas (y de los animales).
Dentro de esta perspectiva, los conductistas centran su atencin en las
recompensas y castigos ambientales que mantienen o eliminan
conductas concretas.
3. La perspectiva cognitiva: Pone el nfasis sobre lo que ocurre en la
mente de las personas, sobre cmo razonamos, recordamos,
comprendemos el lenguaje, solucionamos problemas, interpretamos los
acontecimientos y elaboramos creencias. Una de las contribuciones ms
importantes de este enfoque ha sido demostrar cmo los pensamientos e
interpretaciones influyen sobre acciones, sentimientos y decisiones.
4. La perspectiva sociocultural: Se centra en las influencias sociales y
culturales que rodean a las personas. .Los factores sociales y culturales
moldean a todos los aspectos de la conducta, desde cmo y cundo
besamos, hasta qu y dnde comemos. La mayora de nosotros
subestimamos el papel de los dems, del contexto social y de las normas
culturales sobre lo que hacemos.
5. La perspectiva psicodinmica: Se ocupa de la dinmica interior
inconsciente de fuerzas internas, conflictos y energa de los instintos.
Esta perspectiva tiene su origen en la teora psicoanaltica de Freud,
pero en la actualidad hay otros muchos enfoques psicodinmicos. Los
psiclogos psicodinmicos intentan ir ms all del comportamiento
superficial de una persona para encontrar sus races inconscientes.

Unidad 6
Continuacin De La Psicologa De
La Edad Moderna: El Conductismo

Y La Ciencia Cognitiva

El enfoque conductista
Elementos positivos y negativos del conductismo

El enfoque conductista es una corriente de la psicologa que defiende el

empleo de procedimientos estrictamente experimental para estudiar el
comportamiento observable
(la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estmulosrespuestas.

Los
en las
Ven

La
del

conductistas estudian el aprendizaje concentrndose

conductas abiertas que pueden ser observadas y
medidas.
las conductas como determinadas por eventos
externos al aprendizaje, por estmulos que
producen respuestas o por reforzamientos que
mantienen esas relaciones (estimulo-respuestas).
teora
conductismo
se

concentra en el estudio de conductas que se

pueden observar y medir.
Ve a la mente como una caja negra en el
sentido de que la respuesta a estmulos se
pueden
Observar cuantitativamente ignorando
totalmente la posibilidad de todo proceso
que
Pueda darse en el interior de la mente.
Algunas personas claves en el desarrollo del conductismo
Son: Pavlov, Watson, Thorndike y skinner.

Elementos
positivos del
conductismo

Elementos
negativos del
conductismo

Puntualuiza en el
desarrollo, despertando el
interes por la
investigacvion.

Analizaron la conducta
pero no tomaron en
cuenta el estudio de la
psiquis, ya que lo veiaan
como alga inaccesible
dentro del sujeto.

Ofrecio estrategia para una

secuencia programada de
los actos.

Los modelos que se rigen

por el metodo
conduictista estan
relacionados
directamente con las
deficiencias que se
mencionaron.

El conductismo ha dado
la posibilidad de
planificar, organizar y
regular la conducta
humana.

No consideran el caracter
cualitativo emosional de
la conducta humana.

Unidad 7
Continuacin de la psicologa moderna: el
auge de la psicologa aplicada y la sociedad
psicolgica

Aplicacin de la psicologa cientfica aplicada, sus orgenes y

aplicacin profesional tomando en cuenta.
Datos de la fundacin de la psicologa en estados unidos.
Psicologa durante la gran guerra.
Controversia de la psicologa profesional y social.
Controversia en la psicologa profesional
Los psiclogos en la controversia social
La vida laboral de los psiclogos.
El desarrollo de la sociedad psicolgica y la psicologa profesional a
comienzo del nuevo milenio.
El desarrollo de la sociedad psicologa.

 La psicloga en un nuevo milenio.

Aplicacin de la psicologa cientfica aplicada, sus orgenes y aplicacin
profesional tomando en cuenta.
Datos de la fundacin de la psicologa en estados unidos.
La Asociacin Americana de Psicologa (American Psychological
Association o APA en ingls) es una organizacin cientfica y profesional
de psiclogos estadounidenses. Fundada en julio de 1892 en la Universidad de
Clark, su primer presidente fue Granville Stanley Hall. Actualmente cuenta
con 150.000 asociados y un presupuesto anual de 70 millones de dlares
estadounidenses, lo que la convierte en la mayor asociacin mundial de
psiclogos del mundo. Su sede central est en Washington y se divide en 53
departamentos profesionales y 58 territoriales en los Estados Unidos y
en Canad. Su instruccin en diversas materias es considerada influyentes
por psiclogos de todo el La funcin de la APA es el avance de
la psicologa como ciencia y profesin, y tambin la promocin de la salud,
la educacin y el bienestar humano mundo. En el 25 aniversario del APA
Dewey denunci en concepto caracterstico de Gal o Wundt, de la mente como
una creacin natural existente con anterioridad a la sociedad. Los psiclogos
estadounidenses crearon as una ciencia con pragmtico valor en efectivo. El
pragmatismo exiga que las ideas se hiciesen realidad, contribuyendo
efectivamente a la conducta humana; de este modo, para hacerse realidad, las
ideas psicolgicas tenan que demostrar que eran importantes para los
individuos y a la sociedad.
Investigacin de la psicologa durante la gran guerra
En la segunda guerra mundial mundial, a causa del gran requerimiento de
psiclogos para que evalen la aptitud de los soldados que lucharan en la
guerra EEUU se estaba estudiando los usos de pruebas psicolgicas por
primera vez en el ejrcito, las pruebas cumplieron con el objetivo de examinar
con rapidez a grandes cantidades de reclutas en busca de problemas
intelectuales y emocionales. Se gener una impresionante cantidad de
personas con necesidad de tratamiento psicolgico. Adems de aplicar
pruebas, los psiclogos tuvieron que hacer entrevistas, escribir informes
psicolgicos, y debido al enorme nmero de trastornos psicolgicos durante y
despus de la guerra, tuvieron que realizar terapias.
Controversia de la psicologa profesional y social
Controversia en la psicologa profesional

La psicologa clnica y, por lo tanto, tambin la psicologa profesional, fue

fundada, como una realidad laboral, por Lightner Witmer, uno de los padres de
la psicologa escolar que en 1986 fund su clnica psicolgica en la
universidad de Pennsylvania. sta no slo fue la primera manifestacin formal
de la prctica de la psicologa profesional, sino que adems imparti los
primeros estudios superiores en psicologa clnica. Tras ese impulso inicial la
psicologa profesional despeg. En 1914 se cre la cnica de orientacin
infantil junto al tribunal de menores de Chicago donde se someta a los nios a
test antes de los juicios. Los psiclogos clnicos comenzaron a trabajar con
pacientes en psiquitricos, se establecieron oficinas de orientacin profesional
que emitieran certificados de trabajo a los adolescentes que queran dedicarse
a trabajar en lugar de estudiar, surgi la psicologa publicitaria, la seleccin de
personal y los manuales de autoayuda.
Los psiclogos en la controversia social
La vida laboral de los psiclogos.
La psicologa industrial ha influido sobre un mayor nmero de personas que
cualquier otra rama de la psicologa aplicada. Su florecimiento se produjo en
la posguerra. El objetivo de los progresistas, tanto en los negocios con en el
gobierno, era la eficiencia, y se pensaba que le nico medio para conseguirla
era la ciencia.El primer exponente de la organizacin cientfica de los
negocios fue Frederick Taylor que estudi como trabajaban los obreros
industriales y analiz sus tareas en rutinas mecnicas que cualquiera, no slo
los maestros del respectivo oficio, podra desarrollar eficazmente.
El problema de su sistema es que organizaba los trabajos y no a las personas,
pasando por alto as la experiencia subjetiva del trabajador y la influencia de
su felicidad en la productividad. Los gerentes de las empresas se fueron
dando cuenta gradualmente de que no era suficiente con organizar las
diferentes tareas. La eficiencia y los beneficios slo podan mejorar si se
organizaba a los trabajadores como personas con sentimientos y vnculos
emocionales con el trabajo. La investigacin ms influyente de la poca fue
desarrollada por un grupo de cientficos sociales encabezado por el psiclogo
Elton Mayo en la fbrica Hawthorne de la West Electric Company en los aos
veinte. En ella qued patente la utilidad de aplicar la psicologa a la industria,
de organizar el trabajo a travs de los sentimientos de los trabajadores.
d-La escisin en la psicologa clnica y la sociedad psicolgica.
En los aos 50 la psicologa era una ciencia estadounidense, la guerra haba
terminado, la depresin de 1929 haba desaparecido del recuerdo y la

economa y la poblacin vivan una poca de prosperidad. El secretario de la

A.P.A, Fillmore Sanford, estableci que el futuro de la psicologa se
encontraba en la psicologa profesional ya que haba empezado la era del
hombre psicolgico.El crecimiento de los miembros de la A.P.A. se produjo
ms rpido en las secciones de psicologa aplicada, diseando los psiclogos
su profesin deliberadamente, a travs de comisiones creadas en el seno de la
misma.
La Asociacin de Psiquiatras Americanos (la otra A.P.A) se resista al
abandono de su monopolio sobre el cuidado de la salud mental y se opona al
reconocimiento legal de la psicologa clnica. A pesar de estos aspectos, los
distintos estados comenzaron a aprobar leyes para la regulacin de los ttulos
acadmicos y las licencias para el ejercicio profesional de la psicologa
aplicada. Asimismo, comenzaron a aprobar leyes especialmente en el campo
de la Psicologa clnica y orientacin psicolgica, definindolos legalmente
como tales y reconocindolos como legtimos profesionales. La Psicologa
prosper en la industria al mismo ritmo que sta, admitiendo los empresarios
que no necesitaban cambiar la naturaleza humana, sino slo saber cmo llevar
y hacer ese control de trabajo no funciona.
El desarrollo de la sociedad psicolgica y la psicologa profesional a
comienzo del nuevo milenio.
El desarrollo de la sociedad psicologa.
En los cincuenta la psicologa ya era una ciencia estadounidense.
Sanford alegaba que los psiclogos tenan ante s una oportunidad sin
precedentes de crear una profesin nunca vista, la primera profesin
deliberadamente creada de toda la historia. Los distintos estados comenzaron
a aprobar leyes para regular los ttulos acadmicos y las licencias para el
ejercicio profesional de la psicologa aplicada, especialmente en el campo de
la psicologa clnica y de la orientacin psicolgica, lo que los defina
legalmente como tales y los reconoca como legtimos profesionales.
La psicloga en un nuevo milenio.
La psicologa transpersonal es una escuela psicolgica que considera que la
psicologa y la espiritualidad son dos aspectos completamente del desarrollo
humano, por lo que intenta realizar una integracin entre prcticas
psicolgicas y principios espirituales, tanto occidentales (el cristianismo,)
como orientales (el budismo, el yoga). Estudia e investiga las integraciones
(procesos, eventos y experiencias) de la psiquis con nuestros sentidos de la
identidad, y establece mtodos y aplicaciones teraputicas para transcender al

ego y sanar posibles traumas psicolgicos que nos limitan de forma

inconsciente.
Conclusiones:
Hoy en da, la psicologa Contempornea es una disciplina independiente de la
Filosofa. Y as mismo tiene su propio objeto de estudio que la conducta y los
procesos mentales de los seres humanos.
Tambin ha logrado disear y construir sus propios mtodos de investigacin
tales como: la Observacin, la introspeccin, entrevista, psicofsico, preexperimental, cuasi-experimental, experimental, asociacin libre,
interpretacin de sueos, hipnosis, psicometra, proyectivo, dialogo, encuesta
de opinin y la escala de actitud, entre otros.
Finalmente se puede decir, que el psicologa tiene un amplio radio de accin,
ya que quien estudia psicologa puede dedicarse a alguna rea de investigacin
bien sea en la Educacin, industria, psicoterapeuta, social, psicometra,
etctera.
A partir de lo presentado en este resumen histrico de la piscologa podemos
concluir que:
Al interno de las ciencias psicolgicas coexisten una serie de
problemas que estn condicionados histricamente, por la propia
evolucin de la ciencia, expresndose como una especie de tradicin
que de forma ms general se refiere a la diversidad de parcelas de
conocimiento a las que se adscriben hoy los profesionales y que
fraccionan el hombre, sin lograr por s mismas abarcar la totalidad del
fenmeno psicolgico.
Adems, la ciencia no existe en abstracto, descontextualizada, por lo cual,
tambin se experimentan otros problemas, sustentados en una ideologa
pragmtica e individualizada, que se corresponde con fenmenos como la
globalizacin neoliberal, el posmodernismo y la comercializacin del ejercicio
profesional.
Estos aspectos, esbozan un panorama crtico que puede convertirse en
momento de desarrollo, pero su cronificacin y estancamiento
devendra en la instauracin de formas de actuacin pseudocientficas.

Por tanto, la Psicologa se encuentra en uno de los perodos ms

complicados desde su creacin, cuyo desenlace determinar la
posibilidad o no de constituirse un estadio paradigmtico de nuestra
ciencia.
Aun cuando el eclecticismo (integrativo, analtico y sistemtico) ha sido
la prctica ms difundida, no es la solucin ptima para el desarrollo de
la ciencia. Esta se identifica con la integracin, entendida como
proceso de unificacin y coordinacin de elementos aislados en una
totalidad.
Proponemos como base sobre la cual erigir la integracin, la
Psicologa de orientacin marxista, por ser la ms acabada e integrativa
de las dems creaciones psicolgicas y sobre todo por su basamento
epistemolgico materialista-dialctico.

Anexos