Institucin Educativa Pblica

Mater Admirabilis

Cahuide N 489 Telf. 252283 Jos L. Ortiz Chiclayo

Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

COD. MOD. N 0452649 COD. I. E. N 673357

PROYECTO DE INTEGRACIN DE REAS INCENTIVANDO

LA CONCIENCIA AMBIENTAL USANDO LIBROS
ELECTRNICOS
DITE- 2016
I. DATOS INFORMATIVOS:
Denominacin del Proyecto

: PROYECTO DE INTEGRACIN DE REAS

1.Institucin Educativa

INCENTIVANDO LA CONCIENCIA AMBIENTAL

USANDO LIBROS ELECTRNICOS
: Mater Admirabilis

2.Nivel

: Educacin Secundaria

3.UGEL

: Chiclayo

4.Distrito

: Jos Leonardo Ortiz

5.Provincia

: Chiclayo

6.Tipo de Proyecto

: Social - Educativo

7.Participantes

: Estudiantes del Tercero, Cuarto y Quinto

8.Ao Lectivo

: 2016

9.Administracin y Control : Institucin Educativa Mater Admirabilis

Ugel Chiclayo
10.

Director

11.

Responsables

N
01
02
03
04
05
06
07

: Prof. Alvarino Barboza Acua

Docentes
Myriam Gaby Gastulo Nepo
Marita Amelia Caro Incio
Elisa Rabanal Cruz
Olinda Esther Asmat Goicochea
Clide Madeleyne Mendoza Gonzales
Raquel Elas Black
Mara Virginia Melendez Cancino

D.N.I
16690164
16691370
16505616
16433448
16668130
16425420
16612344

08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
12.

Felix Coronado Zea

Heydy Maril Samilln Tllume
Alicia Berenice Carmen Navarro de Linares.
Nelida Portocarrero Renteria
Robinson Nizama Uchofen
Susana zapata Vera
Flor Yerren Ramos
Martha Isabel Guzmn Sosa
Bertha Huertas Montalvo
Rolando Castaeda Terrones
Maria Elena Santacruz Anastacio
Sarita Coronado Tarrillo
Neri Esperanza Daz Barboza
Carmen Vinces Caldern
Ciro Hernndez Saavedra
Gerardo Nicols Tocto Gallo
Duracin

16425643
41463673
41390174
16732918
16486591
16749947
40624459
16475541
16411275
16687600
16513759
45528223
17629208
16544258
16507948
16634378

: Cuatro bimestres (8 meses)

Inicio

: 15 de marzo del 2016

Trmino

: 28 de Noviembre del 2016

II. DENOMINACION DEL PROYECTO

PROYECTO DE INTEGRACIN DE REAS INCENTIVANDO LA CONCIENCIA
AMBIENTAL USANDO LIBROS ELECTRNICOS
III. JUSTIFICACIN
Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales
problemas ecolgicos a nivel mundial y en el distrito chiclayano de Jos Leonardo Ortiz, se
considera que el problema que ms afecta a la poblacin es la falta de recojo de basura y la quema
a la vez de la misma, esto debido que no son recogidos oportunamente, generando la convivencia
de la aves de rapia y roedores poniendo en peligro la salud de las familias en especial de los
nios. As mismo

nuestros estudiantes carecen de conciencia ambiental, ya que arrojan sus

desechos en cualquier lugar y no se tiene sentido de pertenencia con el entorno y se piensa que la
contaminacin es un problema que no les afecta.
Ante esta situacin y siendo uno de los problemas priorizados Falta de confianza ecolgica
en el cuidado de su medio ambiente considerados en el P.C. I de nuestra Institucin
Educativa Mater Admirabilis, del distrito de Jos Leonardo Ortiz , cuya alternativa de
solucin se plantea
ambiental.

trabajar y ejecutar

proyectos educativos en base a la contaminacin

Se ve

en la necesidad de realizar un proyecto de integracin de reas denominado

Incentivando la conciencia ambiental utilizando libros electrnicos. Este proyecto

se

sustenta en el 6 objetivo estratgico del PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021

Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad POLTICA 27.5 : Realizar acciones permanentes de educacin ambiental en las comunidades,
donde una de sus medidas es la Promocin de una cultura ambiental que implique educar en el
uso racional y sostenible de los recursos naturales de la comunidad, en la conservacin de su
diversidad biolgica y en la prevencin de la contaminacin del aire, el agua y la tierra,
incluyendo la promocin de una cultura de reutilizacin y reciclaje de residuos.

A travs de este proyecto se pretende crear conciencia ambiental en la Comunidad Materina a

travs de las diversas reas, formando estudiantes y maestros comprometidos con el cuidado y la
preservacin del medio ambiente de tal forma que se apropien del entorno escolar y aprendan a
cuidar el medio ambiente donde vivimos y llevar el mensaje a sus familias creando ambientes
saludables.
Este proyecto se respalda en el Compromiso 4 de la Gestin Escolar 2016 que es uso de
materiales y recursos durante las sesiones de aprendizaje, y durante el desarrollo de proyecto
se utilizar diferentes recursos y unos de ellos son las Tecnologa de Informacin y Comunicacin
(TICS) todo el proceso del proyecto ser publicado en una diapositiva con hipervnculos que
lleve a demostrar el rea trabajada a travs de un libro Electrnico este ltimo es considerado un
material didctico de fcil manejo por el estudiante por que trabajar con libros digitales puedes
compartirlas con una comunidad de estudiantes y docentes. Se pueden hacer trabajos con otros
estudiantes del mismo colegio o de otras Instituciones Educativas, colocarlos en formato digital y
establecer hipervnculos para que cualquier estudiante tenga acceso a lo que se ha elaborado en
una Intranet o en una comunidad de usuarios. Por otra parte el estudiante y el docente se
convierten en un creador de contenidos, porque puede generar piezas en las que se incorporan
videos, audios, infografas, mapas mentales, crucigramas, actividades interactivas, etc.

El ebook o libro electrnico se impone como una buena alternativa al libro en papel por su
comodidad, movilidad y un precio ms asequible o gratuito que motivan a los estudiantes y
docentes de la Educacin Secundaria a utilizarlo con la finalidad de sembrar el inters, fomentar la

lectura, crear y desarrollar actividades interactivas en los estudiantes a travs del uso de las
Nuevas Tecnologas para enriquecer las estrategias de aprendizaje.

IV.

OBJETIVOS GENERALES
4.1. Objetivo General
Promover y valorar a travs de la integracin de reas la cultura ambiental de la Comunidad
Materina de la Institucin Educativa Mater Admirabilis del Distrito de Jos Leonardo Ortiz
en el ao 2016.
Objetivos Especficos
Inducir a la comunidad educativa actitudes ecolgicas para la conservacin de los recursos
y aprovechamiento de los mismos.
Buscar que nuestra institucin sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad
educativa hacia el cuidado y proteccin de los elementos que la conforman por medio de
actos vivenciales.
Disear acciones que permiten realizar un adecuado manejo de basuras y embellecimiento
dentro y fuera de la institucin, buscando la proteccin de los recursos existentes.
Vincular entidades (Municipalidad), con el fin de recibir apoyo y asesora en la ejecucin
del plan de prevencin.
Recuperar y aprovechar el reciclaje con el fin de elaborar papel artesanal para su
utilizacin en las diferentes reas.
Inculcar actitudes de respeto por s mismo a padres y estudiantes sobre hbitos de aseo y
presentacin personal a travs de campaas educativas.
Reflexionar sobre la importancia que tienen las TICS en la sensibilizacin acerca del
medio ambiente a travs de los libros electrnicos.
Reconocer las ventajas y potencialidades de un libro electrnico con fines curriculares.
Promover el trabajo colaborativo e innovador y el auto aprendizaje a partir del intercambio
de informacin y experiencias entre los docentes.

V. TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO:

BIMESTRE
I
II

VI.

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Educacin en valores para la superacin personal
Educacin para la identidad local y regional

III

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

IV

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

VALORES Y ACTITUDES

ACTITUDES
VALORES

ANTE EL
REA

COMPORTAMIENTO
- Asiste correctamente uniformado
- Respeta a sus profesores y compaeros
- Utiliza un vocabulario adecuado en la I.E.

RESPETO

- Escucha con atencin a su profesor y compaeros

- Pide la palabra para expresar sus ideas.
- Respeta la opinin de los dems.
- Contribuye con la conservacin y orden de la I.E.
- Cumple el horario de entrada y salida.
- Asume el cumplimiento de sus tareas.

RESPONSABILIDAD

- Utiliza los ambientes e infraestructura de la institucin en

el cumplimiento de sus deberes escolares.
- Cuida el material bibliogrfico asignado.
- Promueve y colabora con las actividades programadas en
beneficio de la I.E.
- Participa activamente en actividades de proyeccin social

SOLIDARIDAD

programadas por la I.E.

- Apoya a sus compaeros en los momentos difciles.
- Muestra empata y preocupacin por colaborar con los

ms necesitados.
-Busca siempre la unin y el trabajo en equipo.
- Evita la

murmuracin y la crtica que afectan

negativamente a las personalidad de los dems.

-Es siempre sincero, en su comportamiento, palabras y
afectos.
- Tiene especial cuidado en el manejo de los bienes
HONESTIDAD

econmicos y materiales del aula, laboratorio.

- Guarda discrecin y seriedad ante las confidencias
personales y secretos personales.
-Devuelve con oportunidad y en buen estado, todo lo que he
recibido en prstamo.

VII. INTEGRACION DEL PROYECTO EN EL CURRICULO

3.1. reas involucradas y sus capacidades
El proyecto integra los siguientes reas:

PRIMERO
reas

Capacidades

Ciencia Tecnologa y Ambiente. Problematiza situaciones.

Matemtica

Historia

Persona, Familia y RR.HH

Educacin cvica

Elabora y usa estrategias.

Comunica
y
representa
matemticas

ideas.

Explica las relaciones entre los

elementos naturales y sociales que
intervienen en la construccin de los
espacios geogrficos.
Auto regula sus emociones y
comportamiento
Cuida los espacios pblicos y el

Comunicacin

Educacin Fsica

Arte

Religin

ambiente desde la perspectiva del

desarrollo sostenible.
Planifica la produccin de diversos
tipos de textos.
Crea ejercicios de calentamiento
cardiovascular con originalidad y
fluidez.
Diagnostica la coordinacin de los
alumnos
capacidades
fsicas
y
habilidades para la prctica del vley y
sus fundamentos bsicos.
Expresan sus emociones y sentimientos
mediante el dibujo y la pintura.
Analiza la problemtica ambiental y
ejecuta proyectos para el cuidado y
conservacin de la creacin

CUARTO GRADO
Capacidades
o Problematiza situaciones.
Ciencia Tecnologa y Ambiente. o Genera y registra datos e informacin.
o Formula criterios de bsqueda para
filtrar la informacin relevante.
o Elabora y usa estrategias.
o Comunica
y
representa
ideas.
Matemtica
matemticas
o Razona y argumenta generando ideas
matemticas.
o Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo las relevancias de
determinados procesos.
o Explica las relaciones entre los
elementos naturales y sociales que
Historia
intervienen en la construccin de los
espacios geogrficos.
o Evala problemticas ambientales desde
mltiples perspectivas.
o Gestiona
recursos
de
manera
responsable.
o Planifica la produccin de diversos
textos escritos.
o Textualiza sus ideas segn las
Comunicacin
convenciones de la escritura.
o Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de sus textos escritos.
o Crea textos literarios segn sus
reas

Educacin para el trabajo

Ingls
Educacin Artstica
Cvica

necesidades expresivas.
o Comprensin y aplicacin de
tecnologa.
o Infiere el significado del texto.

la

o Con creatividad disea lneas con

perspectivas grficas.
o Cuida los espacios pblicos y el
ambiente desde la perspectiva de
desarrollo sostenible.

VIII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES POR REAS

PRIMER GRADO
N

rea

Historia

Matemtica

Competencia

Acta
responsablemente
ante el ambiente

Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
gestin de datos e
incertidumbre

Capacidad de rea

Aprendizaje esperado

Explica las relaciones Identifica y relaciona los

entre
los
elementos
elementos naturales y
naturales y sociales que
sociales del paisaje a travs
intervienen
en
la
de un afiche sobre el
construccin
de
los
impacto de la zona urbana
espacios geogrficos.
en el medio ambiente.
Determinar en el estudiante
las actitudes sobre el
cuidado y conservacin del
medio ambiente en el
Distrito de Jos Leonardo
Ortz.
Matematiza
Organiza datos en variables
situaciones.
cualitativas y cuantitativas
provenientes de la encuesta
aplicada y las expresa en un
modelo basado en grficos
estadsticos.

Estrategias
Recursos
metodolgicas
Diapositiva
Identifican
problemas
ambientales de su Crucigrama
entorno a travs de Educaplay
la lluvia de ideas.
Socializan
respuestas
pizarra.

en

Exposicin
de
procedimientos
para
hallar
las
frecuencias
relativas a travs de
un
problema
planteado.

informacin
Comunica
y Expresa
presentada
en
cuadros
y tablas
representa ideas estadsticas para datos
no
matemticas
agrupados y realizar en
grficos de barras y circulares. Lluvia de ideas

datos cuantitativos en
equipo
Elabora y usa Recolecta
discretos y continuos o expones
estrategias.
cualitativos
ordinales
y
Razona
y nominales de su aula por resultados.
medio de la experimentacin
argumenta
interrogacin o encuestas
generando ideas oEmplea
recurso para elaborar

la

Socializan el trabajo
y
sus

Hoja impresa

Pizarra
Plumones

Encuesta
Software Open
Office Calc

matemticas.

Ciencia Tecnologa
3

y Ambiente

Indaga, mediante
mtodos cientficos,
situaciones que
pueden ser
investigadas por la
ciencia.

Persona, Familia y
4

RR.HH

Formacin
5

ciudadana y Cvica

Afirma su Identidad

Convive
respetndose a s
mismo y a los
dems.

Comunicacin

Produce textos
escritos

Educacin Fsica

Comprensin y
desarrollo de
corporeidad y la
salud.

Problematiza
situaciones.

Auto regula sus

emociones y
comportamiento

Cuida los espacios

pblicos y el ambiente
desde la perspectiva del
desarrollo sostenible.

Planifica la produccin
de diversos tipos de
textos.

tablas estadsticas para datos

no agrupados.
Analiza los factores de la Organizador visual.
contaminacin
y
su Lectura
implicancia en la salud.
comprensiva
Exposicin
ideas.

Analiza sus emociones y

sentimientos en diferentes
situaciones de la vida, de su
entorno, contribuyendo al
cuidado del medio donde
vive.
Propone alternativas viables
para crear un ambiente sano
en un cuadro de doble
entrada, fundamentando su
importancia
para
la
conservacin del medio
ambiente.
Seala el destinatario
mensaje y el propsito del
afiche sobre cuidado el
medio ambiente

Crea ejercicios de Utiliza secuencias

de
calentamiento
voleo alto coordinando y
cardiovascular
con
utiliza sus habilidades
originalidad y fluidez.
motrices especficas en la
Diagnostica
la
prctica
deportiva del
coordinacin de los
voleibol.
alumnos capacidades
fsicas y habilidades

Software educativo
educaplay

de

Lectura
comprensiva
Organizador visual
Lluvia de ideas

Diapositiva Power
Point
Crucigrama virtual

Dilogo
cuadro de
entrada
anlisis

Papelotes
doble Lminas
Cdigo de los
derechos del nio.
plumones
Programa
educativo xmind
Organizador visual Diapositiva
Dilogo interactivo Papelotes
Participacin activa plumones
Open writer
Movimientos
Plataforma
articulares
y Silbato
acondicionamiento balones
cardio respiratorio:
caminar, trotar y
saltar

para la prctica del

vley
y
sus
fundamentos bsicos.

Arte

Religin

Expresin Artstica

Profundiza el plan
de salvacin de
Dios, y la aplica en
su actuacin diaria
con
los
dems
respetando
sus
diferencias.

Expresan sus emociones

y sentimientos mediante
el dibujo y la pintura.

Analiza la problemtica
ambiental
y ejecuta
proyectos para el cuidado
y conservacin de la
creacin

Emplea
material
de
reciclaje en dibujo lineal y
geomtrico

Identifica la formas de
contaminacin en el video
Analiza
las
causa
y
consecuencias
en
un
organizador grfico
Espina de Ishikawa.
Propone en equipo acciones
para cuidar el ambiente.
Expresa su labor realizada
exponiendo

Recorte
en
cuadrados
el
peridico
de
diferente color.
Encajar cuadraditos
en un dibujo
Delinea
con
plumn la imagen.
Decora
creativamente.
Acuerdos
de
convivencia
Reflexin
pasaje
bblico
Lectura silenciosa
Asume
Dilogo interactivo
compromiso
de
cuidar el medio
ambiente

Pinturas
Peridico
Tijeras
Sketch book
goma

Biblia
Video
Organizador
grfico
Papelote reusable
Hoja informativa
Cuaderno
de
trabajo

CUARTO GRADO
N

rea

Ciencia Tecnologa
1

y Ambiente.

Competencia
Indaga, mediante
mtodos
cientficos,
situaciones
que
pueden
ser
investigadas por la

Capacidad de rea
Problematiza
situaciones.

Aprendizaje esperado
Cuestiona
sobre
la
situacin
Ambiental,
discute diferentes hiptesis
en la solucin
que la
explican en
base
a
conocimientos cientficos y

Estrategias metodolgicas
Problematizacin
Observacin de videos
Comprobar hiptesis
Trabajo en equipo
Exposicin dilogo
Desarrollan la encuesta

Recursos
Lista de
cotejos
Encuesta
ambiental

ciencia.

Transforma
informacin del
entorno virtual
para integrarla en
su proceso de
comunicacin.

Genera y registra datos

e informacin.
Formula criterios de
bsqueda para filtrar la
informacin relevante.

Matemtica

ACTA Y PIENSA
MATEMTICAME
NTE
EN SITUACIONES
DE GESTIN DE
DATOS E
INCERTIDUMBRE
Construye
interpretaciones
histricas

Elabora
y
usa Analiza las causas de la
contaminacin ambiental en
estrategias.
J.L.O,
Comunica y representa el distrito de
mediante
una
encuesta.
ideas. matemticas
mediante
Razona y argumenta Representa
grficos
la
problemtica
de
generando
ideas
la contaminacin ambiental.
matemticas.

Elabora explicaciones
histricas reconociendo
las relevancias de

Historia

determinados procesos.
Acta
responsablemente
en el ambiente

observaciones previas de
su entorno. Resultados e
informacin confiable.
Identifica cunto y cmo
est contaminado nuestra
comunidad y menciona
las actividades que se
realizarn.
Cules son las actitudes de
los estudiantes sobre el
cuidado y conservacin del
medio ambiente?

Explica las relaciones

Idntica
factores
que
afectan el medio ambiente
as
como
principales
problemas.
Explica la influencia de los
elementos naturales y
sociales en las condiciones
de vida de la poblacin.
Comprende
que
la
problemtica ambiental se
da por distintas causas.

ambiental
Organizacin de
resultados.
Elaboracin de grficos
de barras y circulares

Video
(noticia del
fenmeno
del nio en
JLO.)
SoftwareExcel
Papelote

Plumones

Lluvia de ideas

Papelotes
Plumones
Procesamiento
de Encuesta
Encuesta
Software
Cuadro de doble entrada Open
Organizador visual
Office Calc
Ficha
Grficos estadsticos
informativa
Lapiceros
Papelotes
Debates
Organizadores
visuales
(xmind)
Diagramas.
Lecturas
Videos
Trabajos en equipo
Elaboracin de Dpticos.

Lecturas

entre los elementos

naturales y sociales que
intervienen en la
construccin de los
espacios geogrficos.
Evala problemticas
ambientales desde
mltiples perspectivas.
Acta
responsablemente
con respecto a los
recursos
econmicos

Produce textos
escritos

Comunicacin

Gestiona recursos de
manera responsable.

Planifica la produccin
de diversos textos
escritos.
Textualiza sus ideas
segn las convenciones
de la escritura.

Reflexiona sobre la
forma, contenido y
contexto de sus textos
escritos.

Entiende que se toman

decisiones
econmicas
para
el
crecimiento
econmico conservando
El buen uso de los recursos
naturales en beneficio del
medio ambiente segn los
factores de crecimiento.
Entienden que se toman
decisiones
econmicas
para
alcanzar
el
crecimiento econmico y
su
influencia
en el
desarrollo econmico.
Expresa una opinin de la
participacin del estado en
el crecimiento econmico
Explica los problemas que
generan el mal manejo de
los recursos naturales
Establece la secuencia
lgica y temporal en la
historieta.
Elabora una historia que
presenta un conflicto y su
resolucin, con personajes Elaboracin de historietas
caracterizados segn su rol
y
cuyas
acciones
transcurren en escenarios
diversos.
Revisa la adecuacin de su
texto al propsito.

Software

Fichas de
evolucin,
observaci
n.

Cuestionar
ios
de
preguntas.
Internet

Software
(Toondoo
y Comic
Life)

Open
Office
Write

Interacta con
expresiones
literarias

Educacin para el
5

trabajo

Ejecucin de
Procesos
Comprensin y
aplicacin de la
tecnologa

Production of Texts
6

Ingls

Crea textos literarios

segn sus necesidades
expresivas.

Elaboran Normas de
Seguridad e higiene a
tener en cuenta en el
taller de Panificacin
Analiza normas de
conservacin y
almacenamiento de
alimentos. las aplica
para el cuidado y
almacenamiento de
ingredientes e insumos

Redacta textos escritos

de manera clara y
coherente adecuado a la
situacin comunicativa

Movie
Maker
Elabora dcimas sobre el
cuidado medioambiental,
considerando
patrones
rtmicos organizndolas en
estrofas con la intencin
de construir imgenes
poticas.
Practica Normas de
seguridad e higiene como
indumentaria lavado de
manos antes y despus de
cada actividad, en el taller
aplican normas para
cuidado y conservacin de
insumos e ingredientes,.
Analiza el manejo de
basura y desperdicios en el
taller, valora la importancia
de fomentar el y cuidado
del medio ambiente en la
institucin educativa y su
entorno
Elabora textos simples y
coherentes con mensajes para
cuidar
nuestro
medio
ambiente

Creacin de dcimas

En
grupos
elaboran
reglamento de seguridad e
higiene para
taller de
panificacin

Papelotes
Plumones

Elaboran
videos,
canciones slogans para
motivar a la poblacin Cmara de
leonardina en el cuidado
Video
del medio ambiente.
micrfono
parlantes

Forman grupos de Plumn,

cartulina
trabajo
Pancartas
Exponen sus ideas
Redactan mensajes para
el cuidado del medio

ambiente
Expresin Artstica

Educacin Artstica

Convive
respetndose a s
mismo y a los
dems.

Formacin

Establece figuras y diseos

de convivencia que permiten
Planifica diseos con
el dilogo en diversas formas
lneas.
culturales.
Crea formas de dibujo
Elabora diseos aplicando
segn su perspectiva.
colores
en
perspectivas
geomtricas..
Cuida
los
espacios
pblicos y el ambiente
desde la perspectiva de
desarrollo sostenible.

Analiza el impacto de las

actividades humanas ms
frecuentes en el distrito de Trabajo grupal sobre el Fotos
Jos Leonardo Ortiz.
problema ambiental de JLO. Papelotes
Plumones

Construye
y
asume
normas
y
leyes
Participa en asuntos utilizando conocimientos
pblicos
para en
principios
promover el Bien democrticos
Comn

Proponen alternativas para

disminuir la Contaminacin
Ambiental utilizando un
manifiesto.

Asume una posicin

sobre un asunto pblico y
los sustenta en forma
razonada

Emite opinin crtica sobre

las decisiones, acciones u
omisiones que se toman en el
mbito local por qu afectar
a las personas.

ciudadana y Cvica

Proponen
iniciativa

Elaboracin de diseos Figuras y

con
proporcin diseos en
geomtrica.
Internet.
Diseo y
Creacin de diseos con figuras by
perspectivas geomtricas. Angie
Osma in
Prezi.

Propone
acciones
participativas a partir de
asuntos democrticos como
y manejan la ejecucin del proyecto
de
inters sobre
reas
verdes
y

Elaboracin
manifiesto.

de

Internet
un Open
Write

Debate grupal.

Anlisis del problema de

la institucin Educativa.

comn.

contribuye a la mejora del

medio ambiente.
Gestiona en la escuela y la
comunidad
acciones
participativas pata el bien
comn.

Ejecuta,
defiende
y
promueven los Derechos
Humanos
tanto
individual
como
colectivo.

Explican cmo se ejercen los

derechos y las libertades en
la vida cotidiana y la toma de
decisiones
de
nuestro
Proyecto participativo sobre
mejorar
nuestro
Medio
Ambiente en la Institucin
Educativa.

Exposicin y balance del

proyecto y la toma de
decisiones.

PRIMER GRADO
rea

Ciencia Tecnologa
y Ambiente

Matemtica

Historia

Persona, Familia y
RR.HH

Formacin
ciudadana y

Competencia
Indaga, mediante
mtodos cientficos,
situaciones que
pueden ser
investigadas por la
ciencia.

Indicador
Analiza los factores de la
contaminacin y su
implicancia en la salud.

Expresa
informacin
presentada
en
cuadros y
Acta y piensa
tablas estadsticas para
matemticamente
en situaciones de datos no agrupados y
gestin de datos e realizar en grficos de
barras y circulares.
incertidumbre.

Acta
responsablemente
ante el ambiente

Identifica y relaciona los

elementos naturales y sociales del
paisaje y los explica a travs de
un informe y un debate

Analiza sus emociones y

sentimientos en diferentes
situaciones de la vida, de su
Afirma su Identidad
entorno, contribuyendo al
cuidado del medio donde
vive.
Convive
Fundamenta la importancia
respetndose a s
de la participacin de los
mismo y a los dems. estudiantes y la ciudadana

Tcnica

Lluvia de ideas
Tcnica de museos.

Instrumento

Lista de cotejo
Registro Auxiliar

Semi formales
Formales

Rubrica para evaluar el trabajo

en equipo

Debate
Observacin
Lluvia de ideas
Tcnica de museos.

Rbrica para evaluar un debate.

Ejercicio prctico:
completar
crucigrama

Ficha de Observacin

Ejercicio Prctico:
cuadro de doble
entrada

Lista de Cotejo

Cvica

Comunicacin

Educacin Fsica

Arte

Religin

Produce textos
escritos

Comprensin y
desarrollo de
corporeidad y la
salud.

Expresin Artstica
Profundiza el plan de
salvacin de Dios, y
la aplica en su
actuacin diaria con
los dems respetando
sus diferencias.

en la conservacin del
ambiente natural y social.
Recupera informacin de
diversos textos escritos.
Establece
diversas
relaciones entre las ideas de
un texto con estructura
compleja.

Exposicin - dilogo

Ficha de observacin

Utiliza secuencias
de
voleo alto coordinando y
utiliza sus habilidades
Tcnica de la
Escala de estimacin
motrices especficas en la
Observacin
prctica
deportiva del
voleibol.
Emplea
material
de
reciclaje en dibujo lineal y Tcnica del Mosaico
Ficha de Observacin
geomtrico
Identifica la formas de Resuelven el caso.
Ficha de labor cooperativa
contaminacin en el video
Observacin
y exposicin.
Analiza
las
causa
y sistemtica
Cuaderno de ocurrencias.
consecuencias
en
un
organizador grfico
Espina de Ishikawa.
Propone en equipo acciones
para cuidar el ambiente.
Expresa su labor realizada
exponiendo

reas

Ciencia Tecnologa y

COMPETENCIA
Indaga, mediante
mtodos cientficos,
situaciones que
pueden ser
investigadas por la
ciencia.

Ambiente.
Transforma
informacin
del
entorno virtual para
integrarla en
su
proceso
de
comunicacin.
Acta
y
piensa
matemticamente
en
situaciones de gestin de
datos e incertidumbre

Acta
responsablemente
con respecto
al
ambiente.

TECNICA

INSTRUMENTO

Exposicin dialogo

Lista de cotejos

Observacin

Encuesta ambiental

Trabajo en equipo

Selecciona el tipo de
grfico ms apropiado y
las
escalas
que
representan los datos.
Aplica estrategias de
bsqueda, archivo y
organizacin
de
informacin.
Expresa predicciones a
partir de datos en tablas y
grficos estadsticos.

Tcnica de
observacin
sistemtica.

Grficos
Registro auxiliar

Reconoce y valora la
utilidad del lenguaje
grfico y estadstico para
representar y resolver
situaciones de la vida
cotidiana.

Matemtica

Historia

CUARTO GRADO
INDICADOR
Establece
comportamientos entre la
variable independiente y
dependiente.

Identifica factores que

afectan
el
medio
ambiente
as
como
principales problemas en
el distrito de Jos
Leonardo Ortiz.

Participacin
Ficha de observacin

Uso de las tics:

software office write.
Trabajo en equipo.
Investigacin
y
recopilacin de datos

Elaboracin de dptico.
Elaboracin
peridico

de

Produce textos escritos

Establece la secuencia
lgica y temporal en la
historieta.

Dilogo

Ficha
Lista de cotejo

Comunicacin

Interacta con
expresiones
literarias

Ejecucin de Procesos
Educacin para el
trabajo

Ingls

Educacin Artstica

Comprensin
aplicacin de
tecnologa

y
la

Elabora una historieta que

presenta un conflicto y su
resolucin, con personajes
caracterizados segn su rol
y
cuyas
acciones
transcurren en escenarios
diversos.
Elabora
normas
de
seguridad e higiene

Oral Expression and

Elabora
Slogans,
canciones que motiven a
la
conservacin del
medio ambiente
Written phrases about

Comprehension
Expresin Artstica

Cuadro Comparativo

Gua de evaluacin

Grupal

Lista de cotejo
Gua de evaluacin

Grupal

Technique of

Regis

environment

Comprobation

tro Auxiliar

Elabora diseos y figuras

de proyeccin geogrfica
a color, que equilibra el
espacio sin perjudicar el
medio ambiente.

Grupo establecido.

Ficha.
Gua de evaluacin.

Anlisis de situaciones
para verificar el grado de
contaminacin de las
diversas calles de Jos
1. Analiza el impacto de las Leonardo
Ortiz
actividades humanas ms utilizando las Tics.
frecuentes en el distrito de
Jos Leonardo Ortiz.
Fotos de los sectores de

Elaboracin
Manifiesto.

de

un

Convive respetndose a
s mismo y a los dems.

Jos Leonardo Ortiz por

donde habitan nuestros
estudiantes.

2. Proponen alternativas para

disminuir
la Rubrica
Contaminacin Ambiental
utilizando un manifiesto.

Ficha

Formacin
Ciudadana y Cvica

1.
Emite opinin crtica
sobre
las
decisiones,
acciones u omisiones que
se toman en el mbito
local por qu afectar a las
personas.
Rubrica para evaluar un
manifiesto
2.
Propone
acciones
participativas a partir de
asuntos
democrticos
Participa en asuntos como la ejecucin del
pblicos para promover proyecto
sobre
reas
el Bien Comn
verdes y contribuye a la
mejora
del
medio
ambiente.
3.
Gestiona
en
la
escuela y la comunidad Anlisis
acciones
participativas
pata el bien comn.

Ficha

Proyecto
sobre:
Reforestacin,
mantenimiento
y
elaboracin de un
muro ecolgico.
(ANEXO 1)

4.
Explican cmo se
ejercen los derechos y las
libertades en la vida
cotidiana y la toma de Ficha de observacin
decisiones de nuestro
Proyecto
participativo
sobre mejorar nuestro
Medio Ambiente en la
Institucin Educativa.

Lista de cotejo

IX.

DESCRIPCIN DE LOS PARTICIPANTES

8.1. Alumnos
Grados
Primero
Cuarto

X. Docentes
rea de aprendizaje
Matemtica
Comunicacin
C.T.A
Persona y familia
Arte
Form. Cuid. y Cvica
Educ. por el Trabajo
Historia
Ingls
Educ. Fsica
Religin
Subdirector
DAIP

PRIMER GRADO
Docente
Robinson Nizama Uchofen
Neri Esperanza Diaz Barboza
Flor Yerren Ramos
Martha Isabel Guzmn Sosa
Sarita Coronado
Bertha Huertas Montalvo
Ciro Hernndez Saavedra
Susana Zapata Vera
Carmen Vinces Caldern
Rolando Castaeda Terrones
Mara Elena Santacruz Anastacio
Gerardo Nicols Tocto Gallo
Marita Amelia Caro Incio

CUARTO GRADO
rea de aprendizaje
Docente
Ciencia Tecnologa y Ambiente. Heydy Maril Samilln Tllume
Matemtica

Comunicacin

Olinda Asmat Goicochea

Educacin Artstica
Cvica

Secciones

de Linares.
Clide Mendoza Gonzales

Ingls

Primero

Alicia Berenice Carmen Navarro

Historia

Educacin para el trabajo

Secciones

Elisa Rabanal Cruz

Mara Melndez Cancino
Felix Coronado Zea
Raquel Elias Black

Sub Directora

Nelida Portocarrero Ranteria

A.I.P.

Myriam Gaby Gastulo Nepo

Cuarto

XI. ESTRATEGIAS
DE LA PLANIFICACIN

Organizacin y planificacin del proyecto.

Reunin con los docentes de cada rea.

Sensibilizacin e informacin del proyecto.

DE LA DIFUSIN

Se encargaran el docente de cada rea.

Responsable del Aula de Innovaciones Pedaggicas

Publicacin del proceso y desarrollo del proyecto.

DE LA EJECUCIN:
Formacin de equipos de trabajo.
Seleccin el tema a desarrollar.
Elaboracin de las diferentes actividades a realizar.
Publicacin de resultados en el libro electrnico y en el blog.
DE LA APROBACION EL PROYECTO:
La Aprobacin del Proyecto est a cargo de la Institucin Educativa.

XII. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

N
1
2
3
4
5
6
7

8
9

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
PLANIFICACIN Y ELABORACIN DEL PROYECTO DE
INTEGRACIN DE REAS USANDO LIBROS ELECTRONICOS
REUNIN DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES.
ORIENTACIN A LOS DOCENTES PARTICIPANTES EN LA
PLANIFICACIN DE SUS SESIONES DE APRENDIZAJE
HACIENDO USO DE LAS TICS.
ORIENTACIN EN EL MANEJO DE SOFTWARE EDUCATIVO
A UTILIZAR.
PLANIFICACIN DE HORARIOS PARA LA ORIENTACIN
DIRIGIDA DE SOFTWARE EDUCATIVOA LOS DOCENTES
PARTICIPANTES..
ELABORACIN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES
INTERACTIVAS UTILIZANDO SOFWARE EDUCATIVO.
PLANIFICACION DE HORARIOS PARA LA APLICACIN DE
SUS SESIONES DE APRENDIZAJE.
INFORMACION Y SENSIBILIZACION A LOS PADRES DE
FAMILIA ACERCA DEL PROYECTO.
ELABORACIN DEL LIBRO ELECTRONICO CON SU
MATERIAL
UTILIZADO
EN
SUS
SESIONES
DE
APRENDIZAJE.
PRESENTACIN DEL LIBRO ELECTRONICO Y BOGGER A
LA DIRECCIN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

CRONOGRAMA
A M J
J
A

X
X
X

X
X

X
X

XIII. COBERTURA
Alumnos de 1ero y 4to de secundaria.
Directivos
Docentes Responsables por rea
Docentes Responsables del Aula de Innovacin Pedaggica
Padres de Familia

XIV. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:

Directivos de la Institucin Educativa

Responsables del Aula de Innovaciones Pedaggicas y Centro de Recursos Tecnolgicos

DITE (Direccin de Innovacin Tecnolgica en Educacin),

Docentes Responsables de cada rea.

Alumnos.

Padres de Familia

RECURSOS MATERIALES:
Equipo de computadoras convencionales
Laptop XO.
Internet
Impresora
Equipo Multimedia
Micrfonos
Cmara fotogrfica

Filmadora

Mobiliario escolar.

Materiales y tiles de oficina.

Otros.

XV.

EVALUACIN
El presente Proyecto ser evaluado permanentemente por los docentes de cada rea permitiendo
visualizar las fortalezas y debilidades del dicho proyecto lo cual conllevar a proponer alternativas de
mejora inmediata. Se elaborar un informe final del balance de las actividades programadas a la
Direccin de la Institucin Educativa.

Jos Leonardo Ortiz, Marzo del 2016.

Prof. Olinda Asmat Goicochea

Prof. Clide Mendoza Gonzales

Prof. Elisa Rabanal Cruz

Prof. Raquel Elas Black

Prof. Myriam Gaby Gastulo Nepo

Prof. Mara Melndez Cancino

.
Prof. Felix Coronado Zea

Prof. Heydy Maril Samilln Tllume

Prof. Alicia Berenice Carmen Navarro de Linares

Prof. Nelida Portocarrero Renteria

Prof. Robinson Nizama Uchofen

Prof. Susana zapata Vera

Prof. Flor Yerren Ramos

Prof. Martha Isabel Guzmn Sosa

Prof. Bertha Huertas Montalvo

Prof. Rolando Castaeda Terrones

Prof. Maria Elena Santacruz Anastacio

Prof. Sarita Coronado Tarrillo

Prof. Neri Esperanza Daz Barboza

Prof. Carmen Vinces Caldern

Prof. Ciro Hernndez Saavedra

Prof. Marita Amelia caro Incio

Mg. Gerardo Nicols Tocto Gallo