You are on page 1of 2

Es ist sechs Uhr und der Wecker klingelt.

Karoline wacht nur langsam


auf. Sie stellt den Wecker ab, dreht sich noch einmal im Bett um und
schlft fr ein paar Minuten weiter. Aber jetzt kommt ihre Mutter
herein und weckt sie auf. Karoline hat keine Chance!
Mde steht sie auf und geht ins Badezimmer. Sie wscht Gesicht und
Hnde, putzt ihre Zhne und trocknet sich mit dem Handtuch ab. Wieder
in ihrem Zimmer, zieht sie ihr Nachthemd aus und zieht frische Sachen
fr die Schule an. Karoline geht in die Kche, begrt ihre Eltern und
frhstckt mit ihnen.
Um sieben Uhr verlsst sie die Wohnung und geht zur Bushaltestelle. Um
zehn nach sieben kommt ihr Bus an und fhrt eine Minute spter wieder
ab.
Pnktlich um acht beginnt der Unterricht. Kurz vor zwei Uhr hrt der
Schultag fr Karoline auf und sie macht sich auf den Heimweg. Gegen
halb drei trifft sie zu Hause ein. Sie isst jetzt erst ihr Mittagessen und
ruht sich danach eine halbe Stunde aus. Dann erledigt sie ihre Aufgaben.
Manchmal hilft sie ihrer Mutter im Haushalt: Sie trgt den Mll hinaus,
sie hngt die Wsche auf oder sie nimmt sie Wsche wieder ab. Sie
rumt den Geschirrspler aus oder kauft im Geschft ein. Manchmal
passt sie auch auf ihre kleine Schwester auf.
Einmal in der Woche geht Karoline zur Stadtbibliothek. Sie gibt die
gelesenen Bcher zurck und borgt sich zwei neue Bcher aus.
An zwei Nachmittagen hat sie Ballett-Training. Das fngt immer um fnf
Uhr an. Karoline besucht auch manchmal ihre Schulfreunde oder ldt sie
zu sich nach Hause ein.
Ab und zu schaut sie am Abend einen Film im Fernsehen an, liest ein paar
Kapitel oder unterhlt sich mit ihren Eltern. Gegen halb zehn legt sie
sich hin und schlft meistens wenige Minuten spter ein.

A) Lies den Text.


Unterstreiche
*) trennbare Verben grn
*) nicht-trennbare Verben blau
*) einfache Verben rot

C) Kreise die trennbaren Vorsilben


ein:

bean-

B) Schreibe die trennbaren Verben heraus:

______________

_____________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

ab-

ent

ein-

ge-

aufaus-

her-

emphin-

ver-

_____________

los-

mit-

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

hinein- zu-

______________

______________

______________

vor-

______________

______________

______________

______________

______________

______________

er-

hinausweg-

zurck-

losum-

Es ist sechs Uhr und der Wecker klingelt. Karoline wacht nur langsam
auf. Sie stellt den Wecker ab, dreht sich noch einmal im Bett um und
schlft fr ein paar Minuten weiter. Aber jetzt kommt ihre Mutter
herein und weckt sie auf. Karoline hat keine Chance!
Mde steht sie auf und geht ins Badezimmer. Sie wscht Gesicht und
Hnde, putzt ihre Zhne und trocknet sich mit dem Handtuch ab. Wieder
in ihrem Zimmer, zieht sie ihr Nachthemd aus und zieht frische Sachen
fr die Schule an. Karoline geht in die Kche, begrt ihre Eltern und
frhstckt mit ihnen.
Um sieben Uhr verlsst sie die Wohnung und geht zur Bushaltestelle. Um
zehn nach sieben kommt ihr Bus an und fhrt eine Minute spter wieder
ab.
Pnktlich um acht beginnt der Unterricht. Kurz vor zwei Uhr hrt der
Schultag fr Karoline auf und sie macht sich auf den Heimweg. Gegen
halb drei trifft sie zu Hause ein. Sie isst jetzt erst ihr Mittagessen und
ruht sich danach eine halbe Stunde aus. Dann erledigt sie ihre Aufgaben.
Manchmal hilft sie ihrer Mutter im Haushalt: Sie trgt den Mll hinaus,
sie hngt die Wsche auf oder sie nimmt sie Wsche wieder ab. Sie
rumt den Geschirrspler aus oder kauft im Geschft ein. Manchmal
passt sie auch auf ihre kleine Schwester auf.
Einmal in der Woche geht Karoline zur Stadtbibliothek. Sie gibt die
gelesenen Bcher zurck und borgt sich zwei neue Bcher aus.
An zwei Nachmittagen hat sie Ballett-Training. Das fngt immer um fnf
Uhr an. Karoline besucht auch manchmal ihre Schulfreunde oder ldt sie
zu sich nach Hause ein.
Ab und zu schaut sie am Abend einen Film im Fernsehen an, liest ein paar
Kapitel oder unterhlt sich mit ihren Eltern. Gegen halb zehn legt sie
sich hin und schlft meistens wenige Minuten spter ein.

A) Lies den Text.


Unterstreiche
*) trennbare Verben grn
*) nicht-trennbare Verben blau
*) einfache Verben rot

C) Kreise die trennbaren Vorsilben


ein:

be-

aban-

B) Schreibe die trennbaren Verben heraus:

aufwachen

ankommen

aufpassen

abstellen

abfahren

zurckgeben

umdrehen

aufhren

ausborgen

weiterschlafen

eintreffen

anfangen

hereinkommen

ausruhen

einladen

aufwecken

hinaustragen

anschauen

aufstehen

aufhngen

hinlegen

abtrocknen

abnehmen

einschlafen

ausziehen

ausrumen

anziehen

einkaufen

ent

ein-

ge-

aufaus-

her-

emphin-

ver-

los-

miter-

hinausweghinein- zuvor-

zurckum-

losweiter-

You might also like