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GRADO: 4
TURNO: Maana
NOMBRE Y APELLIDO DE LA DOCENTE:
NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO-PRACTICANTE: Alasino, Antonella
REA: Ciencias Naturales
TEMA: Materiales buenos y malos conductores de electricidad.
FECHA DE LA CLASE:
FECHA DE ENTREGA DEL TEMA:
FECHA DE ENTREGA DEL PLAN:
TIEMPO PROBABLE: 90 minutos.
CARCTER DE LA CLASE:
De enseanza y aprendizaje.
Introductoria.
OBJETIVOS:
Identificar los diferentes usos que se da a la energa elctrica en el hogar, en el
centro escolar y en el funcionamiento de cualquier poblacin.
Valorar la necesidad de hacer un uso correcto de la energa elctrica en cuanto a
las implicaciones que tiene para el medio ambiente, desde su forma de obtencin
hasta su distribucin y consumo.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Elaboracin del concepto de conduccin de electricidad.
Identificacin de materiales buenos y malos conductores de electricidad.
Reflexin sobre el uso responsable de la electricidad.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas en relacin con el
mundo natural.
Valoracin de las Ciencias Naturales por su aporte a la comprensin y
transformacin del mundo.
CLASE N 4:
TIEMPO: 45
TEMA: Materiales buenos y malos conductores de electricidad.
-INICIO: Se dar inicio a la clase presentando la siguiente imagen:
-De todas las medidas que han anotado: Qu se necesita para aplicar dichas medidas?;
dinero, cambio de hbitos, etc.?
ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
-Debate grupal.
-Reflexin de lo trabajado.
-Actividad.
RECURSOS:
-Material ulico.
-Lminas.
-Fotocopias.
BIBLIOGRAFA:
- Diseo Curricular Jurisdiccional.
-Manual Ciencias Naturales Ideas en juego, Ed. Aique 1 Edicin 2013
-http://www.edenorchicos.com.ar/edenorchicos/jsp/paginas/aislantes.jsp
-http://www.edesur.com.a