Sistemas de Gestin: para Educacin Mediados Por TiC

Mapa Mental Captulo I

Beneficiar a la
Comunidad

Modelo estratgicoparticipativo
Determina

Finalidad
Teoras de administracin
que se aplican para
desarrollar el sistema
educativo

Es un

Rol del director

Se define como

Modelo
normativo

Se define
como

Determina

Es un

Se basa en

Administracin
Educativa

Proceso de

Gestin
Educativa

Proceso de

Planificacin

Seguimiento y
evaluacin

Proceso
de

Consiste en

Consiste en
Coordinar y evaluar la
ejecucin del plan y sus
resultados

Gua de trabajo para que

las IE establezcan acciones
de acuerdo a su misin

Gestin
Consiste en
Actividades
para alcanzar

Nota fuente: Adaptado por el autor basado en los aportes Montas (2008) & Teixido (1996).

Representacin parcial y
abstracta de la realidad

Modelo

Aspecto de

Aspecto de

Dimensin
organizacional
Acciones
para

Aspecto
de

Dimensin
comunitaria

Distribuir tareas, usar

tiempo y recursos, manejar
canales
de comunicacin.

Acciones
Promover participacin
de actores en la
educacin

Aspecto
de

Dimensin
Administrativa
Acciones

Dimensin
pedaggica

Planificar estrategias, controlar acciones, manejar

recurso humano y fsico.

Acciones
Establecer criterios de
evaluacin, modos de
enseanza, vnculos con
modelos didcticos