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PRESENTA:
Angie Tatiana Quevedo Romero - ID: 414528
ASIGNATURA:
Responsabilidad social practica de vida
NRC: 624
DOCENTE:
Viviana Marcela Miranda Moreno
15 / Sep. / 2016
Practica En Responsabilidad
Prctica De Vi
Conferencia 1
Ponente
Conferencia 2
Ponente
PALABRAS CLAVES:
EPD: educacin para el desarrollo, servicio a comunidades, sujetos ticos , epistemologa, antropocen
aprendizaje, ciudadanos o ciudadana, global, activo desarrollo, androcntrico, pensamiento colonial,
reflexin, cambio
Que es la EpD:
Que no es la Ep
hacer llegar a generar reflexin con todo lo que nos pasa en nuestro
Generacin EpD # 1
cmo viven las personas del sur y poder as ayudar a la gente nece
grandes.
Tom lugar durante los aos 70 en Europa, el movimiento del mayo 68, e
Generacin EpD # 3
acciones globales.
Se encuentra con la educacin popular. Luego hay una transforma l
Se cuestiona la estructura del poder.
Relacin de opresin dominio es cuestionada desde la educacin po
Es la gente la que a travs de la concientizacin son las que pueden
LA EPD asume que su funcin es generar una educacin crtica que
estructuras sociales y las relaciones de poder.
Ao 2006
que existen y que han dado relaciones de poder tales como las del conocim
rol del medio ambiente, de la naturaleza con las especies pues en ocasion
como un objeto para nuestro propio uso y que no tiene ningn valor. Sin e
donde extraer recursos para la vida y para que esto suceda se necesita de h
esto se habla del antropocentrismo; es esa idea de que el ser humano est p
las otras especies y que hay una supremaca de ser humano y animal.
buscar una solucin. Pero adems de eso nos quiere dar a conocer necesari
El ciudadano activ
encargada de ensearnos que cada vez podemos hacer algo bueno y solida
globalizacin nos deja ver que hay que entender las cosas e ir en busca de
El sentido que busca la prctica es primordialmente , observar y analizar sucesos comunitarios y promo
responsabilidad social, es formarnos como ciudadanos comprometidos con la labor de ayudar a alguna
desamparada , pero no con el fin de que ellos nos generen lastima, si no con el fin de desarrollarnos ms
como personas. Adems requiere que todos asumamos el reto de formarnos con propsitos claros, pero a
Busca que seamos aprendices, pero adems de eso, con ese aprendizaje generar un buen servici
ser ciudadanos comprometidos a nivel global, formulando estrategias de cambio, desde nuestra
aquellos con quienes interactuamos.
NOMBRE
FECHA DE ELABORACIN
NRC
624
BIBLIOGRAFA: