EDUCACIN AMBIENTAL

Helarf Ferrer Calsina Condori

Ral Ovidio Castillo Pinto
Ever Simn TuniSucaticona
Universidad Alas Peruanas
Curso: Defensa Nacional, Desastres Naturales y Educacin Ambiental
helarf12@gmail.com
raulcastillo3@gmail.com

Resumen: La problemtica actual respecto a la contaminacin y cambio climtico ha

hecho que el medio ambiente est en boca de todos y ha aumentado la preocupacin
de los ciudadanos por las posibles consecuencias que tiene un tratamiento nocivo al
medio que nos rodea. En el (Ministerio del Ambiente, 2012) Desarrollar la educacin y
la cultura ambiental orientadas a la formacin de una ciudadana ambientalmente
responsable y una sociedad peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad.
Palabras clave: Contaminacin, ambiente, clima, educacin y cultura.

I.

MARCO TEORICO

Trminos como Desarrollo Sostenible, (desarrollo presente que no comprometa las

capacidades del futuro para satisfacer sus necesidades), estn sonando continuamente
en los medio de comunicacin y los distintos gobiernos del mundo intentan establecer
medidas para llevarlo a cabo.
Al ser un tema de actualidad y que nos concierne a todos, es importante que sea
explicado y conseguir que llegue a toda la poblacin, por ello se crean campaas de
sensibilizacin y concienciacin medioambiental. La educacin es fundamental para
conseguir los objetivos propuestos y por ello surge una disciplina que es la Educacin
Ambiental.
La Educacin Ambiental es un proceso que dura toda la vida y que tiene como objetivo
impartir conciencia ambiental, conocimiento ecolgico, actitudes y valores hacia el
medio ambiente para tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que
tengan por fin el uso racional de los recursos y poder lograr as un desarrollo adecuado
y sostenible.

Los objetivos de este tipo de educacin vienen definidos por la UNESCO, y son los
siguientes:

Toma de conciencia: concienciar a la gente de los problemas relacionados con el

medio.
Conocimientos: ayudar a interesarse por el medio.
Actitudes: adquirir inters por el medio ambiente y voluntad para conservarlo.
Aptitudes: ayudar a adquirir aptitudes para resolver el problema.
Capacidad de evaluacin: evaluar los programas de Educacin Ambiental.
Participacin: desarrollar el sentido de la responsabilidad para adoptar medidas
adecuadas.

La educacin tiene que iniciarse lo ms pronto posible ya que de esta manera, si los
nios son capaces de identificar y solucionar problemas ambientales en edad

temprana, podrn continuar con ello en la edad adulta y ser capaces de tomar una
decisin, dando posibles respuestas a la problemtica que tenemos en la actualidad.
Adems es imprescindible que los nios se sensibilicen con el medio y cojan hbitos
sostenibles ya que el concepto de Desarrollo Sostenible les afecta a ellos y tendrn que
ser capaces de racionalizar sus recursos para no comprometer los de futuras
generaciones.

La Educacin Ambiental puede ser vista como una actividad divertida para los nios,
procurando que adquieran conocimientos sobre su entorno y aprendan a respetarlo
para que en un futuro sean capaces de gestionar de la mejor manera sus actividades
para que stas sean menos perjudiciales para el medio ambiente.
A continuacin se van a exponer diferentes actividades sencillas y baratas que los
padres pueden realizar con los hijos para fomentarles un inters por el medio ambiente
en su forma experimental:

II.

ANLISIS

Antecedentes
El clima en el Per est determinado por sistemas meteorolgicos- oceanogrficos
globales y regionales, modificado por condiciones locales de topografa superficial. La
variabilidad climtica est controlada por oscilaciones interanuales (El Nio o La Nia),
estacionales e interestacionales, sinpticas, entre otras. Estas variaciones pueden dar
origen a fenmenos meteorolgicos peligrosos espacio-temporales como: lluvias
intensas e inusuales, inundaciones, sequas, veranillos, heladas, friajes, olas de calor,
granizadas, vientos fuertes, etc., cuando cualquiera de estos fenmenos alcanza
estados extremos.
Las referencias ms significativas respecto a las frecuentes nevadas ocurridas durante
el ao 2015 son los siguientes:
Informacin: Segn diario los andes (Andes, 2015) La regin Puno ha soportado tres
das de intensa nevada en 5 de sus provincias, lo que dej como saldo a 7 mil 850
familias y 116 mil cabezas de alpacas perjudicadas, segn inform la subgerencia de
Defensa Civil del Gobierno Regional de Puno.
Hechos: Tenemos reportes oficiales de 3 de las 5 provincias afectadas por las
intensas nevadas, a los cuales se vienen entregando ayuda humanitaria, consistente
en frazadas y pacas de avena, inform Germn Quispe, subgerente de Defensa Civil
del Gobierno Regional.Indic, asimismo, que varios poblados quedaron incomunicados
por la acumulacin de nevadas de una altura de 50 centmetros, lo que afect las vas
de comunicacin, entre ellos: Crucero-Usicayos (Carabaya), Putina-Sandia, AnaneaRinconada (San Antonio de Putina).Felizmente, todas las carreteras ya han sido
restablecidas con la intervencin de los gobiernos locales, mientras el Gobierno
Regional de Puno viene haciendo entrega de ayuda humanitaria a las poblaciones
afectadas. De otra parte, se supo que por el momento no hay reportes oficiales de las
provincias Carabaya y Sandia.
La provincia de San Antonio de Putinafu la ms golpeada con los efectos de la
inclemencia climtica, con 2 mil 850 familias y 73 cabezas de alpacas afectadas, por lo
que requiere mayor atencin de las autoridades regionales.

De otro lado, al temporal de las nevadas que se registraron el ltimo fin de semana, se
suma el descenso de temperaturas, principalmente en poblaciones ubicadas por
encima de los 4000 msnm, que segn el Servicio Nacional de Meteorologa e
Hidrologa (SENAMHI), descendern a menos 20 grados centgrados.
Informacin: El SENAMHIinforma que desde el 8 al 10 de enero se prev
precipitaciones slidas (nieve) en la sierra sur del pas, en localidades sobre los 4300
msnm. Por debajo de esta cota se prev la ocurrencia de lluvia y/o granizo de
moderada intensidad. Dentro de ellas est la region de Puno.
Hechos:Durante el presente periodo se vienen registrando Heladas meteorolgicas
(temperaturas iguales o inferiores a 0C) en gran parte de las zonas alto andinas y
altiplnicas que se encuentran por encima de los 3,500 msnm. Esta situacin viene
afectando de manera significativa la vida y salud de las personas; as como, sus bienes
y medios de vida (ganadera y agricultura). Desde el 01 de abril 2015, se registran
bajas temperaturas afectando la vida y salud de las personas, vas de comunicacin,
animales y reas de cultivo en las provincias de San Antonio de Putina, Azngaro,
Carabaya, El Collao, Lampa, Puno, Chucuito, Huancan, Melgar, Moho, San Romn,
Yunguyo y Sandia.
Reportes: Segn diario los Andes (Andes, Diario los Andes, 2015) reportes de la
Direccin Regional de Agricultura (DRAP), 12 mil 16 cras de alpacas murieron a
consecuencia del crudo invierno que viene azotando la regin Puno, desde el 4 de julio
pasado.
Nos preocupa la cantidad de animales muertos hasta el momento; lo que hace falta es
alimentacin, medicamentos y vitaminas para las cras de alpacas afectadas por las
bajas temperaturas, indic William Morales Cceres, titular de la DRAP.
Las poblaciones afectadas son las zonas altas de las provincias de San Antonio de
Putina, Carabaya, Sandia, San Romn, El Collao, Chucuito y Puno, las mismas que
vienen siendo atendidas con dotacin de pacas de avena, vitaminas y kits de
medicamentos, por parte del Gobierno Regional y la Oficina Zonal de AGRO RURAL.

Las causas de la mortandad de los animales son las neumonas provocadas por el
intenso fro que soportan las poblaciones alto andinas, y las intensas nevadas del fin de
semana, que dejaron los pastizales bajo nieve y congeladas, por lo que el aborto y
muerte de alpacas en su mayora es por falta de alimentacin.
Imagen Nro. 01: Alpacas fallecieron a causa de la nevada

Fuente: Diario los Andes Puno

Segn el diario el comercio

(Comercio, 2015)

Ms de 1.000 alpacas fueron

entregadas a unos 300 criadores de la comunidad Choroma, en el distrito de Santa

Luca, provincia de Lampa (Puno). Esta actividad forma parte de un plan de reposicin
que realiza el Instituto Nacional de Innovacin Agraria (INIA) del Ministerio de
Agricultura y Riego en favor de la poblacin afectada por las intensas nevadas
y heladas que azotaron el sur del Per.
A cada uno nos toca tres, cuatro o cinco ejemplares, eso no repondr todo los
animales que perdimos con la pasada nevada, pero ser una gran ayuda para
recuperarnos, dijo Juan Pastor Choquehuayta, uno de los criadores que perdi 30
alpacas.
El jefe del INIA, Alberto Maurer Fossa, dijo que el sistema de reposicin de alpacas a
los campesinos ms afectados por las bajas temperaturas significa un pequeo gasto
para el Estado, pero es de gran importancia para las familias dedicadas a la crianza de
esos animales.

Por el momento el Ministerio de Agricultura tienen previsto entregar ms de

2.200 alpacas a pobladores de Puno, Ayacucho, Huancavelica, Apurmac, Arequipa,
Moquegua y Pasco. La reposicin se realizar en tres etapas, entre octubre y diciembre
de este ao.
En la regin de Puno, los desastres naturales siempre estn en cada momento
El (INDECI, 2014)en su pgina web1hace referencia de un material de difusin
denominado Que hacer en caso de..Menciona para los granizos y nevadas. En
nuestro territorio, las nevadas se registrancon mucha mayor frecuencia en las
zonasalto andinas, entre 4000 y 5000 m.s.n.m. durante la estacin de lluvias.A pesar
de las temperaturas bajo 0 C, los cristales de la nevada pueden estarrodeados de una
delgada capa de agua lquida y al chocar unos contra otrosincrementan su tamao en
forma de grandes copos.
Para el caso de medidas de proteccinlo nico que se hace mencin es Si vives a
ms de 4000 m.s.n.m. y se registra una nevadaprocura mantenerte dentro de la casa
hasta que pase lanevada. Y Si viajas en auto toma las medidas necesarias que
tepermitan pasar lentamente la zona afectada por la nevada. (INDECI, 2014)
Durante estos ltimos aos han existido reportes ante este tipo de desastre natural,
para como se ha denominado Peligro Inminente de lluvias y nevadas en la sierra
central, . REPORTE PREVENTIVO N 002 - 10/01/2015 / COEN - INDECI / 07:30
HORAS los entes intervenientes son el SENAMHI 2en el que se prev precipitaciones
del 8 al 10 de enero al sur del pas, en localidades sobre los 4300 msnm, dentro de
ellas incluidas el departamento de Puno, asignndose un presupuesto de S/. 5,192.03,
para la reduccin de vulnerabilidad y atencin de emergencias por los desastres y
durante esos das se hacen los monitoreos, de las causas ms resaltantes se
consideraron en la regin de puno es granizadas focalizadas en zonas alto andinas, y
no se reportaron daos.

1http://www.indeci.gob.pe/contenido.php?item=NDU=
2Servicio Nacional de Meteorologa e Hidrologa

INFORME DE EMERGENCIA N 854 - 08/09/2015 / COEN INDECI / 15:00

HORAS(Informe N 26), En este informe se considera otros fenmenos como las
nevadas acompaadas de heladas inferiores a 0c en las zonas altiplnicas y alto
andinas, que afecta a la vida y salud de las personas; as como sus bienes y medios de
vida (ganadera y agricultura). Reportndose un total de 223060 personas afectadas,
300 viviendas afectadas, 84 km de tramos afectadas y un total de 99650 animales
perdidos en todo el departamento de Puno. El gobierno regional al conocer estos
reportes hizo entrega de 1050 frazadas y 1800 unidades de pacas de avena.
III.

COMENTARIOS

Primero:Uno de las labores de INDECI es concientizar a la poblacin de los riesgos o

desastres que pueden ocurrir en el lugar que viven con la finalidad de prever actuar en
forma adecuada e inmediata ante cualquier circunstancia de un desastre natural.
Segundo:Las instituciones como entes de prevencin no muestran un plan de accin
antes ni despus ante este desastre natural, porque, en los boletines informativos casi
o nada dice de la proteccin a las personas y los medios de vida por causa de una
nevada.
Tercero:Un problema que ms se muestra en este tipo de eventos es que la poblacin
no toma conciencia para prevenir posteriores eventos de esta naturaleza, solo estn
esperando ayuda.
Cuarto:En el primer reporte preventivo se prev un desastre natural se asigna
presupuesto de apoyo pero no se realiza un plan de evacuacin. En el informe de
emergencia se considera que el desastre natural se ha dado, para lo cual las entidades
de gobierno hacen solo donaciones.
Quinto:El estado Peruano tiene destinado un presupuesto para cada zona y un plan de
contingencia, donde se involucra el gobierno central, gobiernos regionales y gobiernos
locales.
Sexto:Se han tenido perdidas de animales en las zonas alto andinas y altiplnicas, se
realizan apoyos pero lamentablemente muchos de estos apoyos no llegan a manos de
las personas que en verdad lo necesitan, y se debe de fiscalizar este tipo de aspectos.

IV.

CONCLUSIONES

A la fecha INDECI no tiene implementado un procedimiento completo que permita

considerar las previsiones contra los desastre naturales as como para las
nevadas.
La prevencin de los desastres es un elemento que ayuda a minimizar los daos
que se ocasionan en el incidente.
La coordinacin con las instituciones involucradas con INDECI ayuda mucho en el
tiempo de ejecucin del plan de trabajo.
Estar informados de las consecuencias que puede traer los desastres naturales o
provocadas por la mano del hombre es tarea de todos.

V.

REFERENCIAS

Ambiente, M. d. (2012). Poltica Nacional de Educacin Ambiental.

Andes, D. l. (07 de Julio de 2015). Diario los Andes. Obtenido de Diario los Andes:
http://www.losandes.com.pe/Regional/20150707/89794.html
Andes, D. l. (09 de Julio de 2015). Diario los Andes. Obtenido de Diario los Andes:
http://www.losandes.com.pe/Regional/20150709/89858.html
Comercio, D. e. (01 de Octubre de 2015). Diario el Comercio. Obtenido de Diario el
Comercio: http://elcomercio.pe/peru/puno/puno-reponen-alpacas-criadores-afectadosheladas-noticia-1845315?ref=flujo_tags_2889&ft=nota_1&e=titulo
INDECI. (2014). Granizo y Nevadas. Publicacin INDECI , 4.